為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

福建中考改革方案篇一

福建中考改革要點

中考改革政策

福建新中考正式實施

有招收定向生的學(xué)校將增加，也就是說，初中擇校的代價越來越大。

初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)各科成績合格，才能初中畢業(yè)。

保送生、特色生納入自主招生范疇，在中考后進行。

普職比要大體相當。

普高不能跨地市招生。

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——繼續(xù)實施語文、數(shù)學(xué)、英語等9門初中學(xué)業(yè)水平考試科目省級統(tǒng)一組織考試制度。2018年秋季入學(xué)的初一新生實行學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。

——繼續(xù)推行由設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實施高中階段學(xué)校計劃編制、考試報名、招生錄取，招生管理更加規(guī)范有序、監(jiān)督有力。

——2021年的全省初中畢業(yè)生全面實施新的高中階段學(xué)?？荚囌猩桨?，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?，促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。

初中畢業(yè)考試和高中招生考試合并

1.考試性質(zhì)與功能。初中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通初中課程標準和教育考試規(guī)定組織實施，衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習要求的程度，保障義務(wù)教育基本教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要考試制度。

福建省初中學(xué)業(yè)水平考試實行初中畢業(yè)、高中招生考試“兩考合一”，考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

2.考試科目與內(nèi)容。教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力，下同)、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動課程中的信息技術(shù)(以下簡稱信息技術(shù))等13門科目，均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。

引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習每門課程，避免過早過度偏科，確保達到初中教育的基本質(zhì)量要求。物理、化學(xué)、生物另設(shè)實驗操作考試。鼓勵支持有條件的地方開展英語口語考試探索。綜合實踐活動納入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

各科學(xué)業(yè)水平考試的基本內(nèi)容和要求，全面遵循教育部《義務(wù)教育課程標準》。依據(jù)教育部課程標準制定的《福建省初中學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見》，用于指導(dǎo)教師開展日常教學(xué)與復(fù)習備考，提供考試命題與教學(xué)評價依據(jù)。體育與健康、信息技術(shù)根據(jù)國家和我省有關(guān)要求實施測試。

考試命題要堅持立德樹人，強化社會主義核心價值觀教育，統(tǒng)籌“兩考合一”考試定位，突出學(xué)科思想方法和學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，減少單純記憶、機械訓(xùn)練內(nèi)容，增強與學(xué)生生活的聯(lián)系，考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力，做到題量適度、難易適當。

3.考試方式與組織。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9門科目學(xué)業(yè)水平考試實行書面閉卷筆試。由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理，省教育考試院具體組織實施，各設(shè)區(qū)市教育行政部門負責本地區(qū)考試工作的實施和管理。

福建中考錄取總分提至800分

學(xué)生綜合素質(zhì)評價將作為重要參考

1.科學(xué)使用學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果。初中學(xué)業(yè)水平考試成績是高中階段學(xué)校招生錄取(以下簡稱中招錄取)的基本依據(jù)，原則上采取考試分數(shù)與相應(yīng)等級相結(jié)合的方式進行。

考試分數(shù)使用：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物10門科目的考試成績，按原始分數(shù)、折算分數(shù)相結(jié)合方式計入中招錄取總分。中招錄取總分為800分。

其中：語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，均按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康滿分40分;道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科滿分310分，各科均以卷面分數(shù)科學(xué)合理折算后計入中招錄取總分，具體由各設(shè)區(qū)市按照初中課時總量、立德樹人目標要求、教學(xué)容量、初高中學(xué)科課程關(guān)聯(lián)度、文理相對均衡等因素，利用往年考試數(shù)據(jù)進行招生錄取模擬后確定折算方案。

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各設(shè)區(qū)市教育局、平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局，福州一中、福建師大附中：

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，根據(jù)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件部署，現(xiàn)就全面落實中考中招改革、進一步強化考試招生評價育人導(dǎo)向有關(guān)事項通知如下：

一、堅持正確導(dǎo)向，充分認識全面準確落實中考中招改革的重要意義。

中考中招改革是教育評價改革的重要內(nèi)容，對全省義務(wù)教育階段學(xué)校全面落實國家課程方案和課程標準、深入實施素質(zhì)教育以及對高中階段學(xué)校優(yōu)化人才選拔培養(yǎng)方式，都具有重要導(dǎo)向作用。2018年，我廳印發(fā)《福建省高中階段學(xué)校考試招生制度改革實施意見》(閩教基〔2018〕66號，以下簡稱《實施意見》)精神，經(jīng)過兩年的準備和過渡，

2021年起全省初中畢業(yè)生將全面實行新的高中階段學(xué)?？荚囌猩桨?。

各地各校要深入貫徹中央深化新時代教育評價改革等文件精神，全面準確落實我省《實施意見》確定的中考中招改革舉措，圍繞改革難點、痛點、堵點問題，堅持立德樹人，加強重點攻關(guān)，細化工作措施，健全落實機制，推進教學(xué)、考試、招生等有機銜接，構(gòu)建基于初中學(xué)業(yè)水平考試(即中考)成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫⌒履Ｊ健８鞯馗餍Ｒ_立科學(xué)的育人目標，牢固樹立科學(xué)教育觀，嚴禁下達升學(xué)指標或片面以升學(xué)率評價學(xué)校和教師，確保教育改革發(fā)展正確方向。

二、落實質(zhì)量標準，認真組織實施好規(guī)定學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試。

義務(wù)教育課程方案設(shè)定的除綜合實踐活動和勞動外的全部科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，物理、化學(xué)、生物另設(shè)實驗現(xiàn)場操作考試，綜合實踐活動和勞動納入綜合素質(zhì)評價。初中學(xué)業(yè)水平考試不制定考試大綱，嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題，不得超標命題。

命題要改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。鼓勵支持有條件的地方采取人機對話方式開展英語聽說考試探索，測試學(xué)生英語聽力和口頭表達能力。物理、化學(xué)、生物實驗操作考試方法、時長由各設(shè)區(qū)市教育局(含平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局，下同)確定，鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實施并探索采取信息化手段測試，由縣(市、區(qū))組織實施的應(yīng)事先制訂測試方案并報設(shè)區(qū)市教育局核準;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))和信息技術(shù)學(xué)科由縣(市、區(qū))根據(jù)設(shè)區(qū)市教育局要求組織學(xué)校具體實施，鼓勵有條件的市、縣(區(qū))統(tǒng)一組織實施。物理、化學(xué)、生物實驗操作和藝術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科考試成績劃分為a、b、c、d、e五個等級(e為不合格)，暫不具備條件的也可按合格、不合格劃分兩個等級，具體由各設(shè)區(qū)市確定。

所有學(xué)科(含實驗操作)學(xué)業(yè)水平考試成績達到合格及以上等級，是初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。各地2023年開始均要將實驗操作考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市探索將藝術(shù)學(xué)科納入中考招生錄取計分科目?？偨Y(jié)體育與健康科目學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗做法，適時調(diào)整優(yōu)化考試模式和計分辦法等。

三、發(fā)揮育人功能，強化學(xué)生綜合素質(zhì)過程評價和結(jié)果運用。

各地各校要充分認識綜合素質(zhì)評價在深化教育教學(xué)改革、扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)單一評價標準、促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展等方面的重要作用，按照“五育并舉”的原則，進一步修訂完善細化初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，加強對學(xué)生愛國情懷、遵紀守法、創(chuàng)新思維、體質(zhì)達標、審美能力、勞動實踐等方面考核評價。要堅持綜合素質(zhì)評價常態(tài)化實施，指導(dǎo)學(xué)生及時收集整理材料、開展自我評價，避免集中突擊。綜合素質(zhì)評價結(jié)果采用等級方式呈現(xiàn)，具體等級劃分辦法由各設(shè)區(qū)市教育局確定。

綜合素質(zhì)評價材料詳實、過程完整，是初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。各地要對初中學(xué)生畢業(yè)提出綜合素質(zhì)評價最低等級要求或明確畢業(yè)基本條件。對綜合素質(zhì)評價達不到畢業(yè)要求的，要給予學(xué)生一定時限的整改提升機會。2021年開始，各地要將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的重要參考;鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的依據(jù)之一，并積極探索基于學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級和內(nèi)容，以量化積分或等級獎勵分數(shù)方式計入中招錄取總分。我廳已組織研制開發(fā)全省初中綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)，將適時免費提供各地各校對接使用。

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福建中考改革方案篇二

福建省教育廳關(guān)于全面落實中考中招改革進一步強化考試招生評價育人導(dǎo)向的通知

各設(shè)區(qū)市教育局、平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局，福州一中、福建師大附中：

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，根據(jù)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件部署，現(xiàn)就全面落實中考中招改革、進一步強化考試招生評價育人導(dǎo)向有關(guān)事項通知如下：

一、堅持正確導(dǎo)向，充分認識全面準確落實中考中招改革的重要意義。

中考中招改革是教育評價改革的重要內(nèi)容，對全省義務(wù)教育階段學(xué)校全面落實國家課程方案和課程標準、深入實施素質(zhì)教育以及對高中階段學(xué)校優(yōu)化人才選拔培養(yǎng)方式，都具有重要導(dǎo)向作用。2018年，我廳印發(fā)《福建省高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟?閩教基〔2018〕66號，以下簡稱《實施意見》)精神，經(jīng)過兩年的準備和過渡，

2021年起全省初中畢業(yè)生將全面實行新的高中階段學(xué)?？荚囌猩桨?。

各地各校要深入貫徹中央深化新時代教育評價改革等文件精神，全面準確落實我省《實施意見》確定的中考中招改革舉措，圍繞改革難點、痛點、堵點問題，堅持立德樹人，加強重點攻關(guān)，細化工作措施，健全落實機制，推進教學(xué)、考試、招生等有機銜接，構(gòu)建基于初中學(xué)業(yè)水平考試(即中考)成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取新模式。各地各校要確立科學(xué)的育人目標，牢固樹立科學(xué)教育觀，嚴禁下達升學(xué)指標或片面以升學(xué)率評價學(xué)校和教師，確保教育改革發(fā)展正確方向。

二、落實質(zhì)量標準，認真組織實施好規(guī)定學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試。

義務(wù)教育課程方案設(shè)定的除綜合實踐活動和勞動外的全部科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，物理、化學(xué)、生物另設(shè)實驗現(xiàn)場操作考試，綜合實踐活動和勞動納入綜合素質(zhì)評價。初中學(xué)業(yè)水平考試不制定考試大綱，嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題，不得超標命題。

命題要改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。鼓勵支持有條件的地方采取人機對話方式開展英語聽說考試探索，測試學(xué)生英語聽力和口頭表達能力。物理、化學(xué)、生物實驗操作考試方法、時長由各設(shè)區(qū)市教育局(含平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局，下同)確定，鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實施并探索采取信息化手段測試，由縣(市、區(qū))組織實施的應(yīng)事先制訂測試方案并報設(shè)區(qū)市教育局核準;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))和信息技術(shù)學(xué)科由縣(市、區(qū))根據(jù)設(shè)區(qū)市教育局要求組織學(xué)校具體實施，鼓勵有條件的市、縣(區(qū))統(tǒng)一組織實施。物理、化學(xué)、生物實驗操作和藝術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科考試成績劃分為a、b、c、d、e五個等級(e為不合格)，暫不具備條件的也可按合格、不合格劃分兩個等級，具體由各設(shè)區(qū)市確定。

所有學(xué)科(含實驗操作)學(xué)業(yè)水平考試成績達到合格及以上等級，是初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。各地2023年開始均要將實驗操作考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市探索將藝術(shù)學(xué)科納入中考招生錄取計分科目?？偨Y(jié)體育與健康科目學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗做法，適時調(diào)整優(yōu)化考試模式和計分辦法等。

三、發(fā)揮育人功能，強化學(xué)生綜合素質(zhì)過程評價和結(jié)果運用。

各地各校要充分認識綜合素質(zhì)評價在深化教育教學(xué)改革、扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)單一評價標準、促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展等方面的重要作用，按照“五育并舉”的原則，進一步修訂完善細化初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，加強對學(xué)生愛國情懷、遵紀守法、創(chuàng)新思維、體質(zhì)達標、審美能力、勞動實踐等方面考核評價。要堅持綜合素質(zhì)評價常態(tài)化實施，指導(dǎo)學(xué)生及時收集整理材料、開展自我評價，避免集中突擊。綜合素質(zhì)評價結(jié)果采用等級方式呈現(xiàn)，具體等級劃分辦法由各設(shè)區(qū)市教育局確定。

綜合素質(zhì)評價材料詳實、過程完整，是初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。各地要對初中學(xué)生畢業(yè)提出綜合素質(zhì)評價最低等級要求或明確畢業(yè)基本條件。對綜合素質(zhì)評價達不到畢業(yè)要求的，要給予學(xué)生一定時限的整改提升機會。2021年開始，各地要將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的重要參考;鼓勵有條件的設(shè)區(qū)市將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為中招錄取的依據(jù)之一，并積極探索基于學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級和內(nèi)容，以量化積分或等級獎勵分數(shù)方式計入中招錄取總分。我廳已組織研制開發(fā)全省初中綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)，將適時免費提供各地各校對接使用。

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福建中考改革方案篇三

福建中考改革目標

——繼續(xù)實施語文、數(shù)學(xué)、英語等9門初中學(xué)業(yè)水平考試科目省級統(tǒng)一組織考試制度。2018年秋季入學(xué)的初一新生實行學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。

——繼續(xù)推行由設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實施高中階段學(xué)校計劃編制、考試報名、招生錄取，招生管理更加規(guī)范有序、監(jiān)督有力。

——2021年的全省初中畢業(yè)生全面實施新的高中階段學(xué)?？荚囌猩桨福纬苫诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ剑龠M學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。

初中畢業(yè)考試和高中招生考試合并

1.考試性質(zhì)與功能。初中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通初中課程標準和教育考試規(guī)定組織實施，衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習要求的程度，保障義務(wù)教育基本教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要考試制度。

福建省初中學(xué)業(yè)水平考試實行初中畢業(yè)、高中招生考試“兩考合一”，考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

2.考試科目與內(nèi)容。教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力，下同)、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動課程中的信息技術(shù)(以下簡稱信息技術(shù))等13門科目，均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。

引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習每門課程，避免過早過度偏科，確保達到初中教育的基本質(zhì)量要求。物理、化學(xué)、生物另設(shè)實驗操作考試。鼓勵支持有條件的地方開展英語口語考試探索。綜合實踐活動納入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

各科學(xué)業(yè)水平考試的基本內(nèi)容和要求，全面遵循教育部《義務(wù)教育課程標準》。依據(jù)教育部課程標準制定的《福建省初中學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見》，用于指導(dǎo)教師開展日常教學(xué)與復(fù)習備考，提供考試命題與教學(xué)評價依據(jù)。體育與健康、信息技術(shù)根據(jù)國家和我省有關(guān)要求實施測試。

考試命題要堅持立德樹人，強化社會主義核心價值觀教育，統(tǒng)籌“兩考合一”考試定位，突出學(xué)科思想方法和學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，減少單純記憶、機械訓(xùn)練內(nèi)容，增強與學(xué)生生活的聯(lián)系，考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力，做到題量適度、難易適當。

3.考試方式與組織。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9門科目學(xué)業(yè)水平考試實行書面閉卷筆試。由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理，省教育考試院具體組織實施，各設(shè)區(qū)市教育行政部門負責本地區(qū)考試工作的實施和管理。

福建中考錄取總分提至800分

學(xué)生綜合素質(zhì)評價將作為重要參考

1.科學(xué)使用學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果。初中學(xué)業(yè)水平考試成績是高中階段學(xué)校招生錄取(以下簡稱中招錄取)的基本依據(jù)，原則上采取考試分數(shù)與相應(yīng)等級相結(jié)合的方式進行。

考試分數(shù)使用：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物10門科目的考試成績，按原始分數(shù)、折算分數(shù)相結(jié)合方式計入中招錄取總分。中招錄取總分為800分。

其中：語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，均按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分;體育與健康滿分40分;道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科滿分310分，各科均以卷面分數(shù)科學(xué)合理折算后計入中招錄取總分，具體由各設(shè)區(qū)市按照初中課時總量、立德樹人目標要求、教學(xué)容量、初高中學(xué)科課程關(guān)聯(lián)度、文理相對均衡等因素，利用往年考試數(shù)據(jù)進行招生錄取模擬后確定折算方案。

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有招收定向生的學(xué)校將增加，也就是說，初中擇校的代價越來越大。

初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)各科成績合格，才能初中畢業(yè)。

保送生、特色生納入自主招生范疇，在中考后進行。

普職比要大體相當。

普高不能跨地市招生。

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