每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一次我長大了字初二作文字篇一

在那天下午放學(xué)時(shí)，奶奶照舊給我背書包，奶奶年歲大了，走的十分慢，像小烏龜似的，我就趁機(jī)給奶奶打個(gè)趣兒：“奶奶，你現(xiàn)在是一只很老很老的小烏龜，而我是一只天真可愛的小兔子，走得很快很快，是不是啊，烏龜奶奶？”這是奶奶說道：“是啊，小兔子跑得好快好快，小烏龜都追不上??！”“不對(duì)不對(duì)，奶奶你應(yīng)該是老烏龜了，你比我大好多好多歲呢！”我又打趣道。

奶奶看了看我，笑了幾聲。

就這樣，在我和奶奶的笑聲中，我們回到了家。奶奶一如既往地回到自己的臥室，而我也一如既往地去寫作業(yè)。作業(yè)寫完后，我小心翼翼地來到奶奶的臥室，想捉弄一下她。

可我在打開門的那一刻呆住了，奶奶的肩上有一道道被書包壓的壓痕，背上全是汗水，正在用手艱難地貼著膏藥，我看不下去了，心想：“這是每天放學(xué)都接我回家的奶奶啊，每天都幫我背沉甸甸的書包的奶奶啊，小的時(shí)候經(jīng)常抱我背我的奶奶，印象中每天都閑不住、好像不知疲倦的奶奶，現(xiàn)在怎么……”

我忍著心中突然升起的心酸和自責(zé)，來到奶奶背后慢慢地給她揉了揉肩膀。這時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)了我，笑著說：“老烏龜?shù)臍ぬ亓?，小兔子我沒事噠。”我終于忍不住了，眼淚咕嚕嚕地掉了下來。

第二天放學(xué)后，奶奶照常來接我，不同的是這次我變成了小烏龜馱著書包，而奶奶露出了一種我從沒見過的笑，那爽朗的笑聲穿過了我的心房，我感覺渾身都暖暖的。

那一次我長大了字初二作文字篇二

“是不是你打碎的！”媽媽尖銳的聲音沖我吼來，我充滿委屈的跟媽媽說：“不是我打碎的！我根本就沒有碰它！”這場鬧劇的開端，還是要從哪個(gè)花瓶說起……

我們家桌子上一直有一個(gè)花瓶，價(jià)值雖不怎么高，但那卻是奶奶最寶貝的東西，每天都要仔細(xì)的擦一遍，我從奶奶的神情看出，奶奶真的很喜歡這個(gè)花瓶。

但是誰也沒想到：今天媽媽回家后，看到散了一地的花瓶碎片，媽媽便不由分說的把怒氣撒到我身上，我只能向奶奶求助，奶奶明白我的意思以后，對(duì)媽媽說：“碎了就碎了吧，既然都碎了，你怪孩子也沒用??！”可媽媽就是不聽，并且認(rèn)定花瓶就是我打碎的。我再也忍不住了，我一頭沖向門外，不管媽媽和奶奶在門后叫我的聲音。

我走在大街上，委屈和無奈仿佛要把我吞噬一樣，我一個(gè)人坐在冰冷的長椅上，看著人來人往，看著落葉飄下，看著街上數(shù)不清的快樂。我，忽然想明白了什么，我向著家的方向跑。盡管坐的時(shí)間太久，腿有點(diǎn)酸。到了小區(qū)門口，我忽然看到一個(gè)熟悉的身影，對(duì)！那就是媽媽！她只穿著單薄的襯衣，好像在等我，我向媽媽跑去，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我不該和你頂嘴，其實(shí)…其實(shí)花瓶就是我打碎的！

我想這應(yīng)該是一個(gè)善意的謊言吧。那一刻，我覺得自己長大了。

蛻去幼稚和天真，我長大了；拋棄誤解和爭吵，我長大了。我開始變的寬容，變的善解人意。沒錯(cuò)，那一刻，我明白的，就是理解！

那一刻，我邁上了人生的新臺(tái)階！