無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇一

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇二

10月6日，中秋佳節(jié)，全國上下沉浸在一片舉家團圓的喜慶里。也有許多人離家別親，繼續(xù)奮戰(zhàn)在工作崗位上，無法與家人團聚。在四公司xx鐵路工地上，共產(chǎn)黨員、領(lǐng)工員xx與他所在的隊200多名施工人員一齊，在忙碌中送走了中秋佳節(jié)。

6日上午，筆者來到四公司xx經(jīng)理部的上派河特大橋工地，那里和平常一樣，彩旗飄揚，機聲隆隆，一片繁忙的場面。兩臺16t吊車正在xx的指揮下伸著大臂吊裝橋墩鋼模。

“這個橋共28個墩臺、244根鉆孔樁，我們剛剛開工，工作量十分大，工期也很緊，為確保在今年12月31日前主體竣工，我們務必加班加點”。xx說。

自去年xx鐵路工程開工以來，今年39歲的xx一向奮戰(zhàn)在工地，先后施工完成了吳新莊大橋、dk45段路基，此刻又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了新開工的上派河特大橋工地。不知不覺，有一年沒有回家了。這個中秋，孩子打電話來盼著爸爸能回來一家三口過個團圓節(jié)，可老趙思考到特大橋才剛開工，按照工期要求，11月中旬樁要全部施工完，12月底墩身要全部施工完，要搶在春節(jié)前到達鋪架要求，進度刻不容緩，老趙毅然決定，堅守工地不回家，中秋就在工地過！

“象我這樣一年沒回家的，向領(lǐng)導提出請假領(lǐng)導肯定批準，但我不能提，因為我是共產(chǎn)黨員，凡事都要帶好頭、多吃苦，爭取保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務。”

xx還說，春節(jié)、中秋都沒有回家陪妻兒團聚，心里很內(nèi)疚，但這都是小事，xx鐵路客運專線是國家重點建設工程，確保鐵路按期通車，才是大事，做為一名共產(chǎn)黨員，盡心盡力干好本職工作，為xx線建設做出貢獻，苦一點、累一點，想想也很值！

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇三

通訊稿寫作模板及技巧 什么是通訊：

通訊是比消息詳細地報道具有新聞意義的事件，經(jīng)驗或典型人物的一種文體。 通訊稿格式：

通訊和消息在格式要求上不一樣，消息有固定的格式，通訊沒有固定的格式，通訊結(jié)構(gòu)與一般記敘文章相同，基本上按時間、邏輯二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。 通訊與消息的區(qū)別：

1.選材不同，通訊要選擇含量較大的真實典型材料。而消息選材不受此限制。

2.詳細不同，通訊內(nèi)容表述比較復雜詳盡，講究場面和細節(jié)描寫，而消息內(nèi)容要求簡單概括。

3.表達方式不同，通訊除敘述外，還要運用描寫、議論、抒情手段；而消息多用敘述。

4.結(jié)構(gòu)不同，通訊無固定格式，而消息卻有嚴格要求。

綜上所述，可以概括出通訊的特點：現(xiàn)實性、形象性、評論性

通訊的運用范圍：

根據(jù)通訊的特點，可以運用在四個方面，也就是通常所說通訊的分類：人物通訊、事件通訊、工作通訊和概貌通訊。

人物通訊是表現(xiàn)人物形象的，可以是個人，也可以是群體；事件通訊是重點描繪生活中帶傾向性和典型性的生動事件及人們所關(guān)注的事情和問題；工作通訊是報道當前帶有普遍意義的先進工作經(jīng)驗、工作成就或存在的問題；概貌通訊主要是反映一個單位、地區(qū)的某種氣象、面貌。

寫好通訊，需要注意三個方面的問題：

首先要選好典型，確立主題；其次不論是人物通訊還是事件通訊，都要把人物寫好；第三要安排好結(jié)構(gòu)，常用結(jié)構(gòu)一般有縱式、橫式和縱橫結(jié)合式三種，此處不作詳細介紹。

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇四

20xx年5月10日，射洪縣中醫(yī)院舉辦了“醫(yī)生之心”主題演講比賽，比賽取得了圓滿成功。射洪縣演講與口才協(xié)會主席周為民，射洪縣中醫(yī)院黨委書記、院長李國強，副院長李軒、楊繼芳、牟文建，黨委副書記張軍榮，紀委書記覃欽友，黨政辦主任梁華蒞臨本次比賽并擔任評委，全院醫(yī)護人員出席了本次活動。

經(jīng)過激烈的初賽角逐，來自全院各科室的12名選手進入了最終決賽。各參賽選手圍繞“醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)患溝通”，從社會角度、患者角度、醫(yī)生角度分別表達了各自對醫(yī)務工作、醫(yī)患關(guān)系的理解和認識。

比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，選手們的'演講各具特色，有的豪情萬丈；有的飽含深情、發(fā)人深思；有的才華橫溢、自信灑脫??他們用聲情并茂、形象生動的語言敘說著白衣天使治病救人、無私奉獻的精神，展現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)人與時俱進、發(fā)奮向上的風采面貌。選手們精彩的演講感染著現(xiàn)場觀眾，不時贏得觀眾們熱烈掌聲，現(xiàn)場掀起一個又一個高潮。

經(jīng)過一個多小時的激烈角逐，最終由來自手術(shù)室的崔秀文帶來的《醫(yī)患魚水情》奪得本次大賽冠軍。各位評委為獲獎選手頒獎。

最后，李國強院長對獲得本次大賽獎勵的選手表示了祝賀，他說，以后醫(yī)院將繼續(xù)開展類似活動，以豐富同志們生活，鼓勵大家努力工作，不斷進取，希望全院醫(yī)護人員用心服務，努力為創(chuàng)建三級中醫(yī)醫(yī)院添磚加瓦。

詮釋精神內(nèi)涵，抒發(fā)踐行決心。通過本次演講比賽，促進了醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)護人員交流，塑造射洪縣中醫(yī)院醫(yī)護人員積極向上的形象，展示當代中醫(yī)人不斷開拓進取的精神面貌。

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇五

一般分三段，但內(nèi)容相對的固定。第一段：需要包括四個要素：時間、地點、人物、事情，要做到簡明易懂不要有多余的字詞。第二段：要表明的是整個活動的主要過程。每個過程之間，用你認為合適的關(guān)聯(lián)詞連接保持整篇文章的流暢。第三段：是對整個活動的總結(jié)，可以寫本次活動的意義和成果，以及本次活動給你的總體感覺。

例：

學院心理健康教育中心

舉行“心理健康和心理咨詢”專題講座

3月20日下午，在1號樓201教室，學院心理健康教育中心組織開展針對心理委員的第一次專題講座——“心理健康和心理咨詢”

講座由院心理老師，王芳老師為我們宣講。王芳老師開場以提問的形式拉近了與同學們之間的關(guān)系并引出了今天的主題心理健康。她重點指出“心理健康”也是人們健康必不可少的一部分。進而，她結(jié)合自己多年的咨詢實踐經(jīng)驗向我們傳授了如何判斷他人心理健康的方法。之后，針對同學們對心理咨詢普遍存在誤

解的現(xiàn)象。王芳老師耐心的講解了，何為心理咨詢和心理咨詢的原則。老師熱情的演講，同學們認真的聆聽。最后王芳老師認真的重申了心理委員的責任，表達了對委員們的期望。

本次講座知識豐富，形式多樣。委員們在愉快的課堂氣氛中，學習了知識，也明白了自己的職責，收獲頗豐。

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇六

天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?，水墨花園社區(qū)的七夕活動也隨之拉開帷幕。傍晚時分，一對對恩愛的年輕夫妻和戀人手挽著手，領(lǐng)著孩子，興高采烈地踏入了社區(qū)溫馨的活動場地。

活動一開始便是夫妻們秀默契的時刻，夫妻雙方組各坐成兩排，主持人提出夫妻間的5個問題，雙方都寫在紙上，最后看哪對夫妻的答案最吻合。各對夫妻們紛紛以眼神交流，然后快速答完，最終7號夫妻的答案完全一致，這種互相之間的了解和心靈的融合真是羨煞眾人！秀完了默契，一對對“牛郎織女”們又比了一下配合。老公拿著針，老婆一手拿著線，一手握住老公的手，眼睛全神貫注地盯著針孔，每穿過一個針孔時，夫妻間便對視一下，露出會心的一笑。活動的最后一個環(huán)節(jié)是蒙眼撿球。老公蒙著眼，老婆指揮他們?nèi)斓厣仙⒙涞钠古仪?。結(jié)果證明，對老婆的“命令”最心領(lǐng)神會的老公往往事半功倍！

活動間隙，主持人隨機抽出一對夫妻的號碼。音樂聲響起，他們走上舞臺，深情地講述了與對方相遇，相識，再到相愛的經(jīng)過，然后緊緊相擁。孩子們在滿地的彩色氣球中玩耍，各對夫妻們都深深陷入美好的回憶中。最浪漫的事莫過于每一對夫妻都能白頭偕老，相愛永遠！

七夕是小情人們的節(jié)日，也是社區(qū)阿姨們的穿針乞巧的日子。您瞧，農(nóng)歷七月初七一大早，阿姨們就聚集在鳳凰城社區(qū)居委會參加“比一比，賽一賽，穿針引線誰最快”活動。

活動共分為5個小組，每組4人，每組都產(chǎn)生1個巧手阿姨。有的阿姨們帶上老花眼鏡，有的阿姨們瞇著眼睛，還有的阿姨手都在微微的顫抖，都生怕自己被說成 “笨手”阿姨，聚精會神的穿針。每組穿針最快的阿姨我們都給她熱烈的掌聲和小禮品。接著我們對5個小組產(chǎn)生的5名巧手阿姨來最后的“巧手大比拼”，旁邊的阿姨幾乎都要屏住呼吸眼睛一眨不眨的盯著5名巧手阿姨，最后把熱烈的掌聲送給了冠軍顧阿姨。

阿姨們還分享了她們各自家鄉(xiāng)的七夕節(jié)習俗，來自蘇州的陳阿姨說蘇州有“投針驗巧”和“吃乞巧果子”的習俗；來自湖南的劉阿姨講起在家鄉(xiāng)有七夕洗發(fā)，可獲得織女神護佑的習俗；來自北方李阿姨說七夕節(jié)一家人坐在一起吃著果子及花生，看天上云朵的形狀，有的象大象，有的象匹馬，還有的象公雞等。各地的習俗反映著各地的特色，也讓在場的所有人都更加了解七夕節(jié)日的內(nèi)涵。

七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”。這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這個特別的日子里，怡和居委會召集了一批小朋友在這樣的節(jié)日里來畫一下這個他們心目中的節(jié)日。

社區(qū)工作人員首先介紹了七夕節(jié)的來歷，七夕是女郎和織女相會的日子，也是一個可以乞求智慧和巧藝。隨后小朋友就開始畫出自己心目中的女郎織女相會的圖案了，也可以制作一張情人節(jié)的賀卡送給爸爸媽媽，祝福他們過的幸?？鞓?。小朋友們紛紛拿起筆畫起了五彩斑斕的牛郎和織女相會的圖。

孩子們紛紛表示回去之后把自己親手做的賀卡偷偷的給爸爸，讓爸爸送給媽媽，給媽媽一個驚喜，用自己小小的心意，表達對爸爸媽媽的愛意。這樣的活動既增加了孩子的動手能力，又增加了孩子對傳統(tǒng)文化的認識。

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇七

通訊稿格式：

標題(標題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標

第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動

第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進行描述。同時，寫明具體的開始時間和結(jié)束時間。

第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或?qū)ξ磥淼南蛲?/p>

例：

天行健君子當自強不息

——自強協(xié)會“自立、自強、感恩”演講比賽

20xx年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強協(xié)會主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。

晚上7：00，比賽開始。選手們?nèi)σ愿?，演講的瀟灑自然、激情四射?，F(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強協(xié)會成員表演的節(jié)目，動聽的歌曲緩和了現(xiàn)場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優(yōu)勝獎。晚上9：00，比賽結(jié)束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當自強不息，認真對待生活和學習，全力以赴面對各種困難和挑戰(zhàn)，期待我們每一個人都可以實現(xiàn)自己的夢想，擁有彩虹般的未來！

通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿萬能篇八

采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙轉(zhuǎn)成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。

說他是名醫(yī)，不是因為他有多高超的醫(yī)術(shù)，而是因為他一向堅持義務為學生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。那里缺醫(yī)少藥。剛當上民師時，學生們因營養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術(shù)，并學會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉最后蘇醒過來。家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。

他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功，成績優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，并保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。

他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發(fā)學生愛國熱情”；有人認為學生搞義務勞動是“不務正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“群眾主義精神和愛勞動的習慣”。學生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫忙糾正，甚至臉未洗干凈他也幫忙洗凈。

鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。校園教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點錢，多資助幾個失學兒童。

自1983年以來，他所教班級的成績，在全區(qū)的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評為先進教師。他于1994年9月獲得中國青少年發(fā)展基金會“期望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營”活動。