計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃表怎么做篇一

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力

6、配合教務處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數據統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高三、工作安排一、社長：審議、處理社團各項規(guī)程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。三、特約編輯：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

一、學生情況分析文學社團的成員來自七、八年級，在語文及文學的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學科和文學的認識還不夠深入，因此應該拓展學生的知識面，使他們了解語文學科的廣大外延，對文學有一定的認識。

二、活動設想

1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術的認識。

3、欣賞詩歌以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

4、作文指導發(fā)掘學生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進行指導，提高學生作文時布局謀篇的能力。

文學社團的活動與語文學科教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生。凡參加文學社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，激發(fā)其對文學的熱愛，從而主動積極地參加活動。活動中，教師要盡量豐富形式，因材施教，因人而異，使學生潛在的智慧和創(chuàng)作才能得到自由的發(fā)展。

活動計劃表怎么做篇二

20xx年是中國共產黨建黨95周年，為了紀念這個值得紀念的日了，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實深入開展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調動廣大黨員的積極性，永合社區(qū)黨委通過下列活動，增強各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激發(fā)廣大黨員的光榮感和使命感。社區(qū)黨日活動計劃如下：

1、開展網上答題活動。

社區(qū)黨委認真組織社區(qū)黨員和入黨積極分子參加“建設學習型政黨黨建知識網上答題”活動。

2、出一期宣傳板報活動。

社區(qū)利用宣傳板報，出一期宣傳黑板報，介紹中國共產黨的發(fā)展史，激發(fā)黨員們愛黨，愛國熱情，為鐵西新區(qū)的'建設出力。

3、開展走訪慰問活動。

社區(qū)黨委打算走訪6戶低保黨員、貧困黨員，使困難黨員感受到黨組織的溫暖。

4、開展黨員義工服務活動。

組織社區(qū)黨員積極投身到整治社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境中來，通過撿拾白色垃圾、清理自家門上的小張貼等活動，號召黨員們從自身做起，愛護周圍環(huán)境，杜絕衛(wèi)生死角。

5、召開專題組織生活會。

利用開展黨員座談會，主題為“憶黨史、念黨恩、永遠跟隨黨”座談會。

6、開展豐富多彩的黨日活動。

社區(qū)黨委準備在社區(qū)活動廣場為社區(qū)居民們放映一場電話《黨的女兒》。通過組織開展豐富多彩的黨日活動，進一步激發(fā)廣大黨員的政治熱情，增強宗旨意識，堅定理想信念。

活動計劃表怎么做篇三

為深入貫徹落實新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》的精神，進一步營造尊老愛老敬老助老的良好氛圍，結合我校實際，開展以“貫徹老年法 造福老年人”為主題的“敬老月”活動，特制定“敬老月”活動工作計劃如下：

組 長：黃 瑛(校長)

副組長：周玉逵 鄧富貴 文萬春 (副校長)

組 員：湯子勝(德育主任)曾祖瓊(大隊部總輔導員)田曉林(團支部書記)各班主任、輔導員

20xx年10月8日，宣傳動員

20xx年10月9日—10月27日。活動實施階段

(一)、 積極認真搞好“敬老月”活動宣傳

我校在開展“敬老月”活動中，充分運用各種宣傳工具和手段，利用黑板報，校園廣播站等大力宣傳開展“敬老月”活動的意義;宣傳人類老齡化的緊迫形式;宣傳《老年法》;宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就;宣傳敬老、愛老、養(yǎng)老的典型人物和感人事跡;動員社會各界為老年人做實事、辦好事、獻愛心，弘揚民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老氛圍，推動老齡工作和老齡事業(yè)的發(fā)展。通過宣傳月活動，增強全社會的老齡意識，激發(fā)全社會參與敬老助老活動的熱情。

(二)、 走訪慰問，組織召開了老教師座談會

1、10日至17日，學校黨政工領導走訪看望離退休教師送溫曖

2、10月13日，學校組織退休教職工和在職的老年教職工召開座談會，向老教師們匯報了我校近段時間的成果和將來的教育發(fā)展規(guī)劃并認真聽取他們對教育發(fā)展的意見建議。

(三)、 積極組織開展了多種形式的“敬老月”活動

1、加強了對學生尊老、敬老做實事、辦好事獻愛心的教育。

2、學校組織開展老年文體活動，讓老教師開心愉快地度過節(jié)日。

3、學校廣播站本月專題投稿、廣播“敬老月”活動典型事跡。

4、積極引導、開展了多種形式的助老敬老行動。

(四)、切實加強對“敬老月”活動的領導

大隊部和校團委積極組織抓好“敬老月”活動的開展，對學生尊老敬老教育，少先隊和團員組織自愿者開展了形式多樣的為老年人服務的活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務的活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務的項目和設施，大力推進了老年事業(yè)的發(fā)展。

活動計劃表怎么做篇四

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，推動我院護理工作進一步發(fā)展，激勵全體護理人員繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，將四月份確定為我院護士節(jié)活動月?；顒釉轮袑⒁浴瓣P愛病人，細化護理服務”為主題，從小處著手，細化服務，完善流程，提升護理服務質量。全院各護理單元要根據要求組織活動，做到真正體現我院關愛病人的宗旨，科室保存相關資料圖片，活動結束做好總結。具體計劃如下。

門、急診室：要重點落實服務流程，做到各班分工明確，職責清晰，確保門診就診病人得到方便、快捷、滿意的服務。

病房：重點做好院內健康教育，讓健康教育貫穿于病人的整個住院過程，包括入院、出院、手術、特殊檢查等，力爭住院病人健康教育率達到100%。

手術室：完善術前、術后患者訪視制度、記錄，充分體現人文關懷。供應室：進一步完善消毒物品的收、洗、發(fā)放流程，保證臨床滿意度。各社區(qū)衛(wèi)生服務機構：規(guī)范接診、出診工作流程，完善記錄，重點做好輸液病人服務，主動巡視，觀察到位。

1、護理理論考核

時間：20xx.4.16.3pm

內容：見三基訓練，心血管、呼吸、內分泌、消化內科、普外科

2、護理技術操作考核

時間：20xx.4.23

內容：見三基訓練，鋪備用床，皮內、靜脈注射法，鼻飼、導尿術。

在護士節(jié)前舉辦一期我院護士座談會，了解護理人員的學習、生活、工作情況，以期解決護理人員的實際困難。（09.5.4）

1、三次講課

①護理論文撰寫技巧；護理文書書寫點評 （趙 宏）（09.4.10.3pm）

②護理服務理念 （邵 榮）（09.4.21.3pm）

③護士儀裝儀表要求 （亓豐華）（09.4.21.3pm）

2、護士節(jié)大會（09.5.8）

特邀xx市衛(wèi)生局醫(yī)政處鄭xx主任給全院護士授課。

要求每個護理組在活動月期間針對群體病人提供一項服務，題目為“我為病人做件事”。

活動計劃表怎么做篇五

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接一年一度的藝術節(jié)，在藝術節(jié)中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

周 次 活動內容

第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習（胸部練習、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中間練習（正步半蹲、繃腳走步）

第3、4周

中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習（轉頭、肩、前壓腿）；扶把練習（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習（踏點步、手臂練習）

第5、6周

中間活動（行進踏步走）；地面練習（勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習）；扶把練習（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）

第7、8周

中間活動（后踢步跳）；地面練習（勾繃腳、轉頭、雙吸腿）；

扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習（半蹲、手臂練習）

第9、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11、12周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練習（轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習（繃腳走步、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）；地面練習（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中間練習（一位擦地、一位半蹲、手臂練習）

第15、16周

地面練習（轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17、18周

地面練習（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習（轉頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習（手臂練習）

第19、20周

復習檢查

活動計劃表怎么做篇六

為了使學生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止和文明禮貌的談吐，使他們的一言一行，一舉一動，一顰一笑均能中規(guī)中矩，彬彬有禮，能夠成為知書達理的文明小學生?，F將制定自己的工作計劃如下

1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。充分利用的宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊會、晨會等組織學生學習《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內容，組織開展班隊活動；繼續(xù)大力倡導使用禮貌用語。繼續(xù)開展“禮儀之星”的評比活動，根據學生在禮儀活動中的表現評比“星級文明禮儀示范生”。

2、加強對學生紅領巾、眼保健操、上放學、廣播操、紀律（包括文明禮儀行為）、個人衛(wèi)生檢查力度，把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓實抓細，把文明禮儀教育真正落到實處。

3、開展豐富多彩的禮儀教育活動。以《文明禮儀教育》讀本為教材，積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風”等規(guī)范的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊課等時機開展“我的文明禮儀”活動，要求引導學生查找自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，并及時改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學生文明的人際交往習慣；要充分利用各種節(jié)日，結合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動，如結合教師節(jié)開展尊敬師長的活動、利用節(jié)假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等；倡導少年兒童規(guī)范自己的言行，拒絕不文明習慣進校園。

4、發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。