無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
簡單版大學生個人簡歷篇一
最高學歷：
__________________________ 最高學歷學校：_____________
專業(yè)： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月
第二學歷： _____________ 第二學歷學校： _____________
專業(yè)： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月
教育情況描述：(此處可注明：所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發(fā)表的文章等，請依據(jù)個人情況酌情增減)
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外語能力:
外語一： 基本技能：_____________________ 通過標準測試：__________________
外語二： 基本技能：______________________ 通過標準測試：___________________
其它：
簡單版大學生個人簡歷篇二
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工作經(jīng)歷:
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作
個人能力:
(如電腦能力、組織協(xié)調能力或其他)
________________________________________________________________________________
個人愛好:
(突出自己的個性，工作態(tài)度或他人對自己的評價等)
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其他說明:
(如獲獎情況等)
