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《三個(gè)和尚》讀書筆記 三個(gè)和尚的讀書筆記怎樣寫(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 15:13:03
《三個(gè)和尚》讀書筆記 三個(gè)和尚的讀書筆記怎樣寫(四篇)
時(shí)間:2023-03-31 15:13:03     小編:zxfb

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《三個(gè)和尚》讀書筆記 三個(gè)和尚的讀書筆記怎樣寫篇一

影片一開頭就把我吸引著了:伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣,當(dāng)映出:“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí),木魚聲戛然而止。我很納悶:“三個(gè)和尚怎么樣呢?”看下去才知道,原來三個(gè)和尚反倒沒水吃了。呢?瞧,一個(gè)小和尚,沒什么依靠;自然得自己去挑水;又來了一個(gè)和尚,他兩開始斤斤計(jì)較,只好兩個(gè)人去抬水,誰也不肯多出力,都想沾點(diǎn)小廉價(jià);當(dāng)又來個(gè)老和尚時(shí),三個(gè)人更互相依賴,互相推諉,寧肯坐著,誰也不去挑水,吃東西時(shí)不斷打嗝,因?yàn)楦桌餂]有水。我們看了。真覺得又可笑,又可憐!

后來,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個(gè)和尚都慌了神兒,要救火,缸里沒有水。他們?cè)僖差櫜坏谜l吃虧誰占廉價(jià)了,都爭(zhēng)搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力,撲滅了大火。這回他們受到了教育,開始共同合作,并且想出了一個(gè)好方法,用滑輪提水,結(jié)果再也不愁沒水吃了!看到這里我真為三個(gè)和尚的友好合作、創(chuàng)造性勞動(dòng)而快樂!

這部影片就是通過這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的。小故事,告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。今天,我讀了一本生動(dòng)有趣而富有教育意義的.書,叫《三個(gè)和尚》。我深深地被書中的故事吸引住了。故事是這樣的:寺院里只有一個(gè)小和尚時(shí),他自己挑水喝。等又來了一個(gè)和尚,只好抬水喝。當(dāng)又來了一個(gè)老和尚時(shí)相互依賴,誰也不去挑水。一夭夜里,老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了,缸里沒有水,他們爭(zhēng)先恐后地去挑水了,他們同心協(xié)力,共同撲滅了這場(chǎng)大火。

讀了本書后,我受益匪淺。我明白了,一個(gè)人不能自私自利,就像那三個(gè)和尚一樣,不肯挑水,相互依賴,都想占廉價(jià),寧肯坐著,也不愿去挑水。我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,要為他人著想,不能為著自己的利益而貪廉價(jià)。應(yīng)該把別人看得比自己重要。有一次,同桌向我借一下練習(xí)冊(cè),我不借給他,我心里想,你沒有練習(xí)冊(cè)關(guān)我什么事,我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然,老師叫我們把語文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了,我想,剛剛借給他,這下他不會(huì)借給我了。他好似看出了我的心思,便把語文書遞過來,我十分的感動(dòng),可見一個(gè)人不能自私自利。

我第二個(gè)是我們應(yīng)該齊心協(xié)力,正像三個(gè)和尚那樣,他們齊心協(xié)力撲滅那場(chǎng)大火。世界上有許多的事,只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說得好:人心齊,泰山移。你自己的力量是很小的,雖然你覺得自己的力量十分大,但是只要你和別人合作起來,力量就會(huì)無窮無盡了。有一次,我們班籃球比賽,比賽開始時(shí),我們這隊(duì)伍一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié),一個(gè)球也沒有進(jìn),這時(shí)老師叫他們團(tuán)結(jié)一致,配合默契,到最后終于勝利了??梢?,齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊(duì)里,光靠你一個(gè)人是不能夠保衛(wèi)袓國(guó)的;在工地上,你一個(gè)人無法建起摩夭大廈。

《三個(gè)和尚》讀書筆記 三個(gè)和尚的讀書筆記怎樣寫篇二

這篇文章讓我受益無窮,告訴我們不能自私自利,要團(tuán)結(jié)一致去面對(duì)困難。從今以后我也要做一個(gè)無私的人。我還要多讀很多的書,開拓自己的視野,懂得更多的道理。

今天我讀了《三個(gè)和尚》的故事,覺得很吸引人。

這個(gè)故事講的主要是,在一個(gè)寺廟里有一個(gè)小和尚時(shí),自己挑水喝,又來一個(gè)和尚時(shí),他們倆為挑水開始斤斤計(jì)較,結(jié)果兩人去抬水喝,后來又來了一個(gè)老和尚,他們?nèi)齻€(gè)和尚便開始相互推脫,誰也不想去挑水。有一天,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起火了,三個(gè)和尚都發(fā)慌了,此時(shí)他們也不計(jì)較誰吃虧誰占廉價(jià),都急忙去挑水,由于他們齊心協(xié)力,大火終于被撲滅了,他們也受到了深刻的教育。

讀了這個(gè)故事,我懂得了無論做任何事情,我們都不應(yīng)該有自私自利的思想,不要斤斤計(jì)較,要齊心協(xié)力,共同把事情做成功。

今天,我坐在書桌前一口氣把《三個(gè)和尚》這本書都讀完了。這是一本生動(dòng)有趣而具有很大的道理的書。

文章的開頭是一句話:“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃?!?/p>

三個(gè)和尚沒有水吃呢從前有一座廟,廟里有一個(gè)和尚,每天他都要去挑水,后來,苗里又來了一個(gè)和尚,他們倆天天爭(zhēng)吵,就害怕有誰占了廉價(jià),于是,他們兩個(gè)人就去抬水;當(dāng)又來了一個(gè)和尚時(shí),他們?nèi)齻€(gè)人更是相互依賴、相互推讓,寧可坐著,誰都不肯去挑水。因?yàn)闆]有水喝,連吃東西時(shí)都打嗝。這三個(gè)和尚真是又可笑有可憐。有一天,老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了,這時(shí),寺廟里起了大火,這下,三個(gè)和尚都驚慌了,要救火,缸里沒水,于是,他們?cè)僖差櫜簧险l占廉價(jià),誰吃虧了,都爭(zhēng)著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力,終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā),開始合作想出了個(gè)好方法:用滑輪提水,這下,他們?cè)僖膊挥贸顩]有水喝了??吹竭@里,我就想起了一個(gè)關(guān)于合作的事情。

那天,學(xué)校要求各班出新的板報(bào),我們班的老師就開始選,出黑板報(bào)的人,我真不敢相信,老婆竟然點(diǎn)到了我的名字。從來沒有出過黑板報(bào)的我害怕做不好,下課時(shí),我向老師說,可老師說:“做什么事都要有第一次,你要對(duì)自己充滿信心,我相信你們一定會(huì)成功的?!蔽覀儙讉€(gè)出黑板報(bào)的人,一到下課就都忙開了,有的去找材料、有的負(fù)責(zé)畫畫、有的負(fù)責(zé)抄寫、還有的負(fù)責(zé)上色,通過幾個(gè)課余時(shí)間,我們終于把黑板報(bào)出好了,我們看著合作出來的成果,快樂的跳了起來。

《三個(gè)和尚》讀書筆記 三個(gè)和尚的讀書筆記怎樣寫篇三

今天,我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻€(gè)和尚》,這個(gè)故事大家都聽過很多次了,但你們真正了解了這個(gè)故事的含義了嗎?這一次的閱讀,讓我受益匪淺。

《三個(gè)和尚》講的是:有一座廟里住著一個(gè)和尚,他每天自己挑水喝,接著又來了一個(gè)和尚,他們兩人每天抬水喝,后來,又來了一位老和尚,大家更是互相依賴,互相推諉,寧肯吃東西時(shí)噎著,也不愿去挑水。

終于有一天,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟里起了大火。這下,三個(gè)和尚都搶著去挑水,最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育,開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋,有一天,李白逃學(xué)出來,在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒,李白好奇地跑上去問:“老奶奶,您在干什么?”老奶奶說:“我在把鐵棒磨成針呀!”李白吃驚地說:“那要磨到什么時(shí)候呀?”老奶奶語重心長(zhǎng)地說:“只要努力,總有一天會(huì)磨成針的?!崩畎茁牶蟠笫軉l(fā),從此認(rèn)真學(xué)習(xí),還成為了一名偉大的詩人。

我們班有一位同學(xué)總是知錯(cuò)不改,每次都畫前面那位同學(xué)的衣服,還總是用筆捅前面的同學(xué),盡管老師每次都批評(píng),但他每次都不改,十分淘氣,結(jié)果他在班里失去了朋友,再也沒人跟他玩了,老師們提起他也搖頭。

為什么三個(gè)怕吃虧的和尚變得勤快了,爭(zhēng)著挑水了呢?一場(chǎng)大火讓他們明白了一個(gè)道理,要齊心協(xié)力,共同合作才能成功。我真為三個(gè)和尚知錯(cuò)就改而高興。

以后我們遇事要知錯(cuò)就改,只要大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,就是鐵杵也能磨成繡花針!

《三個(gè)和尚》讀書筆記 三個(gè)和尚的讀書筆記怎樣寫篇四

我看到齊心協(xié)力地救了火后,我悟出了一個(gè)道理,那就是:人心齊,泰山移。

《三個(gè)和尚》真是一本生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好書。

記得書的開頭就使我樂開了懷:“一個(gè)和尚挑水喝”“兩個(gè)和尚抬水喝!”“三個(gè)和尚沒水喝”呢?瞧!一個(gè)小和尚沒有什么依靠,自然得自己挑水;又來了一個(gè)大和尚,他倆開始斤斤計(jì)較,只好兩個(gè)都去抬水;當(dāng)又來了第三個(gè)胖和尚,三個(gè)就開始互相依賴,互相推諉,寧可坐著,誰也不去挑水,吃東西時(shí)不斷打“嗝兒”(因?yàn)闆]有水)。真是又可憐、又可笑呀!

這樣過了一段日子,相安無事。終于有一天晚上,老鼠碰到了蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個(gè)和尚都慌了神兒。要救火,可是水缸里沒有水。他們?cè)僖差櫜坏谜l吃虧誰占廉價(jià)了,都爭(zhēng)搶著去挑水。

由于他們齊心協(xié)力,撲滅了熊熊大火。這回他們受到了教育,開始共同合作,想出了一個(gè)好方法:用滑輪挑水。結(jié)果再也不愁沒水喝了!看到這里,我真為那三個(gè)和尚的團(tuán)結(jié)友愛、做出創(chuàng)造性勞動(dòng)而快樂!

這本生動(dòng)的`書,就是通過這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的故事告訴了我們:應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小樹立與他人互助合作的思想觀念。

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