無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

元宵節(jié)吃湯圓日記150字篇一

今天是元宵節(jié)，我自己包湯圓吃，可我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有呀！沒辦法，我只好拜“大名鼎鼎”的老爹為師。

“先和面，加適量的水，再抓，揉成條。再把每個(gè)條掰成一個(gè)一個(gè)的二號(hào)電池般粗細(xì)的小面柱，把中間按一個(gè)坑。再放些紅糖，搓成小圓球。燒水，等水開了以后下鍋，待湯圓浮上水面就可以吃了?！边@就是包湯圓的全過程。

第一步：我和面時(shí)竟然忘了加水?。?！結(jié)果我一抓，“面塵”漫天飛舞。我一氣，加了近兩大杯的水。，一不小心，面又糊到了我臉上。我“搖身一變”，成了蒙面，唉！丟人吶。

第二步：我拿起一根“面柱”，按了一個(gè)坑，把紅糖放進(jìn)去。可它偏偏像個(gè)貪玩的小孩一樣——“鉆”了出來。我把它按進(jìn)去，它又“鉆”了出來。我生氣了，把它“扇了一巴掌”，可它完全“報(bào)廢”了。

第三步：好不容易解決了包的問題。該下鍋了。水燒得挺順利，可下鍋時(shí)湯卻噴到了我臉上。臉沒燙著，面卻化了。嘿嘿！歪打正著！

湯圓做好了，味道很一般?？晌矣X得：這是世界上最好吃的湯圓！

元宵節(jié)吃湯圓日記150字篇二

寒假里，每一天我都過得很充實(shí)、有意義，最難忘的要數(shù)元宵那天。

在我們家鄉(xiāng)，元宵有吃湯圓的習(xí)俗，意味著一家團(tuán)團(tuán)圓圓。一大早，我和爸爸早早的起床，為包湯圓做好一切的準(zhǔn)備工作。

第一步：搓面粉。我們把一袋面粉倒下，邊搓邊放熱水來搓，搓好面粉后，一切準(zhǔn)備就緒。

第二步：包湯圓。我把面粉搓成一個(gè)圓柱形后，把面團(tuán)弄成一小團(tuán)一小團(tuán)的，再把少許面粉撒在桌上，好啦！包湯圓正式開始啦！

剛剛開始弄的時(shí)候我不是很熟悉，漸漸地就會(huì)了。

第三步：把面團(tuán)壓成圓形，但皮不要太保，把它弄成一個(gè)帽子的樣子，之后，把配料放下后，搓成圓形，就這樣我的第一個(gè)湯圓就包好啦！

兩個(gè)小時(shí)后，我和爸爸齊心協(xié)力把湯圓包好了，爸爸包的湯圓明顯要大，而我的卻很小。無論如何，卻是我用了心去包的。

下鍋啦！下鍋啦！湯圓要下鍋啦！我開心的不得了！

眼看我的湯圓就要熟了，我趕忙把碗準(zhǔn)備好。

開吃啦！開吃啦！終于開吃啦！我的心里樂開了花。

元宵節(jié)吃湯圓日記150字篇三

今天下午放學(xué)后,媽媽說帶我去吃湯圓。我高興地說：“太好了，我有湯圓吃嘍！

”我趕緊背上書包，跟著媽媽走出學(xué)校大門。

大街上人流如潮。我們來到一家小吃店門口，只見大紅的招牌上鑲嵌著四個(gè)醒目的大字“巧英湯圓”。店堂里已經(jīng)坐了許多放學(xué)的孩子和陪同的家長了。

我們找了個(gè)位置剛坐了下來，就有一位服務(wù)員笑容滿面地端來了一碗湯圓。服務(wù)員輕輕放下碗，臨走還不忘叮囑一句：“剛盛上來的，吃的時(shí)候注意點(diǎn)，很燙的！

”我看著粘稠的湯圓像一個(gè)個(gè)小娃娃，用勺子攪一攪，碗口頓時(shí)熱氣騰騰。我迫不及待地小啜一口，只覺得滿口香甜。

等一碗湯圓吃完，我已是全身冒汗了。出了店門，站在深秋的 涼 風(fēng)中，我竟感覺不到一絲涼意。啊！

是湯圓溫暖了我，是媽媽的愛溫暖了我。