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2023年小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖(十三篇)

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2023年小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖(十三篇)
時間:2023-03-31 11:56:03     小編:zxfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇一

水是生命之本,地球上的任何生物都離不開水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多,多用一些沒關(guān)系,這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的`枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占極小的一部分,后果不堪設(shè)想,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水,并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說,在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮,我們有的人平時不節(jié)約用水,用完的水就倒掉了,再用時就繼續(xù)接,浪費了許多水,不知道循環(huán)使用。更有甚者,有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩,那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了,難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

對于這些浪費水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題,我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

環(huán)保衛(wèi)士:xxx

20xx年x月xx日

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇二

老師們,同學(xué)們:

大家好!

近段時間,天氣異常。大家應(yīng)該已經(jīng)從電視、廣播、報紙中了解到,近段的大暴雨,特大暴雨帶來的洪水、泥石流災(zāi)害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園,甚至失去生命。暴雨也給我們的生活帶來諸多的不便,在同學(xué)們的身邊存在著許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視,主要要注意的問題是:

一、防摔傷等意外傷害。雨天路滑,同學(xué)們走路要適當(dāng)緩慢,不踩水、盡量避開坑洼處。目前校園里有以下幾種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂:比方說中午進(jìn)校門時,校門一開,有的同學(xué)就迫不及待,你推我擠一擁而入;課間,有的同學(xué)故意光著腦袋在雨中奔跑,追打;午休后從中休樓出來時一路小跑;課間上下樓梯時爭先恐后....這些都是極不安全的行為,請同學(xué)們引以為戒。同時,我要提醒大家:關(guān)注天氣預(yù)報,帶好雨具,以免淋雨感冒。

二、請注意交通安全,預(yù)防交通事故。尤其是上、放學(xué)期間,人流擁擠,請你一定轉(zhuǎn)告你的爸爸、媽媽不要開車接送,以免造成交通堵塞。為了他人的利益,我也倡導(dǎo)同學(xué)們:請拒絕小車接送,步行上學(xué)強健體魄,搭乘公交車,培養(yǎng)自立能力。

同時,過馬路時注意走地下通道或斑馬線;候車時站在站臺上等候,不追車奔跑;

三、防溺水。游泳,是大家喜愛的`體育鍛煉項目之一,也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我國都有不少青少年因注意不夠溺水身亡,出現(xiàn)這種情況的主要原因是:1.無家長監(jiān)護(hù),獨自外出游泳;2.不清楚自己的身體健康狀況,平時四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的。 3.對自己的水性不了解,下水后逞能,冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等。同時,每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時有發(fā)生。因此,學(xué)校提醒同學(xué)們:不到水塘附近玩耍;不和同學(xué)私自下水游泳。

四、學(xué)校教學(xué)樓施工,建筑工地禁止觀望,更不允許入內(nèi)玩耍;

五、最近一段時間,因強降雨將許多山體因雨水沖刷,容易造成山體滑坡,同學(xué)們?nèi)敉獬?,尤其得注意安全?/p>

珍惜生命,注意安全,希望同學(xué)們從自己做起,從身邊的小事做起,防患未然,讓我們擁有一個天天平安的幸福童年!

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇三

您好!我是一名六年級的學(xué)生,來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學(xué)校,綠樹成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息??墒?,這所學(xué)校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著,卻沒人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進(jìn)了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的`,但人類卻不斷地浪費自然資源,我們又有沒有想過,當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時,人類又怎樣地生存呢?所以,現(xiàn)在,我通過這一次機(jī)會,我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源取之不盡用之不竭,認(rèn)為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應(yīng)該就是我們不斷地浪費資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,如果人們不加節(jié)制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。

在此,我想向校長您提出以下幾點建議:

一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,看關(guān)緊了沒有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。

三、讓學(xué)生們知道資源的重要性:開展一些珍惜資源的標(biāo)語妙招征集活動,讓珍惜資源的思想能更加深動人心,并且延伸到生活中去,我們只有一個家園,浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇四

xx市環(huán)保局的叔叔阿姨們:

地球是我們?nèi)祟惖募覉@,而我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅?,我們?yīng)當(dāng)保護(hù)自己的家園,不讓家園受到任何破壞。

我們應(yīng)該善待地球,保護(hù)地球,為我們的家園出一份力,讓家園變得更漂亮。

可是,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),人類生活漸漸有了破壞自然環(huán)境的東西,還有現(xiàn)在人們一點都不愛護(hù)家園,有許多不對的地方,比如:石庭的每一條街的人們都會隨手亂扔零食袋、飲料瓶、塑料袋,還有人隨地吐痰,破壞公共物品、踐踏草坪……等等。

為了我們的地球,唯一的家園,特向你們提出幾條建議:

1、提倡本村人民不要亂扔垃圾,應(yīng)把垃圾放到指定地方。

2、讓人們懂得環(huán)保意識,加強對環(huán)境的保護(hù)。

3、教育人們不要浪費地球的有限資源。

4、盡量使用可降解的'塑制品,不要使用一次性物品:如一次性筷子、一次性飯盒、紙杯等。

5、勸導(dǎo)人們不要破壞環(huán)境,光一個招牌不夠,要先督促他們。

作為地球的主人,保護(hù)地球是我們每個公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。

如果,每個人能夠保護(hù)地球,相信不久,我們就能開創(chuàng)出一個美麗的世界!朋友們,大家小家是一家,保護(hù)環(huán)境靠大家!

希望叔叔阿姨們能研究并采納我的建議。

祝叔叔阿姨們工作順利!

莆田市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)石庭中心小學(xué)六年(4)班黃xx

xx年11月1日

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx小x年x班的學(xué)生,我叫xx。xx小是我成長的搖籃,是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業(yè),特向母校提一點建議,希望能對各方面工作有所幫助。

學(xué)校為了增強我們對學(xué)習(xí)的興趣,為我們建造了實驗室,圖書室,微機(jī)室等,但這些大部分教室都不太對我們開放,導(dǎo)致它們成了一個擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:

一、圖書室對外開放??梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日,讓同學(xué)們不論是低年級還是高年級,都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,大飽眼福,使同學(xué)們增長更多的課外知識。

二、實驗室有效利用?,F(xiàn)在雖然有時做室驗,但機(jī)會太少太少,有時每個學(xué)期只做一次,有時每個學(xué)期連做都不做,還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實驗室,做實驗的機(jī)會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室,就應(yīng)該好好利用,可以上兩節(jié)課做一次實驗,把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實、理解,讓同學(xué)們對科學(xué)有更有興趣。

三、電腦應(yīng)全部修好。現(xiàn)在微機(jī)室里的.電腦,能用的只有十幾臺,同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,有時還得五六個人湊到一塊,十分不方便,我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,讓同學(xué)們一人用一臺,真正做到微機(jī)室的真正目的。

以上就是我對母校提的建議,我相信,如果學(xué)??朔诉@些缺點,學(xué)校就會變得更加美麗,真正成為大家庭。

xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇六

尊敬的師長、親愛的同學(xué)們:

今天,我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著清新的空氣,享受快樂童年。但在我們的身邊,還有伙伴因為種種緣故,生活暫時有困難。我們要伸出我們的小手,奉獻(xiàn)我們愛心,讓校園充滿溫暖,為建校xx周年增光,為祖國70歲生日獻(xiàn)禮。

在這個丹桂飄香的秋天,讓我們行動起來,積極投入到愛心義賣行動中來,將自己閑置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣。并積極參與購買,為自己選擇實用的、喜歡的物品,為暫時困難的伙伴奉獻(xiàn)一份愛心!

一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。我們相信:“童年幸?!毙枰嗷椭钣袗鄄啪?我們熱切期盼您的參與,請獻(xiàn)出您的.愛心,請伸出您的援助之手,讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣,讓慈善在校園開花。

老師們,同學(xué)們,讓我們一起行動起來!用我們的愛心為祖國成立xx周年增添一份溫暖,用我們的行動讓母校xx周年校慶充滿溫情!

謝謝大家!

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇七

親愛的市領(lǐng)導(dǎo):

您好!昌江縣的'前面有一條小河,小河以前是很清澈的,不知道什么時候起,小河變了個樣,人們把垃圾扔到小河里,小河變得臭味難當(dāng),人們從邊上路過都捂著鼻子走。

記得有一次。我和阿姨去買菜,那里到處都是臭味,菜都分不清新鮮還是不新鮮。人們怕這河都不敢正眼瞧,我看了也快吐了。里面連一只普通的小魚都沒有。到處都是垃圾袋子。連河邊的樹都枯了。

因此,我建議:

(1)先用大管子把淤泥全部抽走;

(2)把垃圾袋子撈走。

(3)把污水過濾成清水,再排回河里。在水里放些鵝卵石,養(yǎng)一些小魚,小蝦,這樣,小河會變得很美,再種些樹就有利于幫助吸走不干凈的空氣,還能招來一些益蟲、益鳥;

(4)請有關(guān)部門做一個廣告牌,廣告牌上寫著:“請不要亂扔垃圾!”

我希望小河能變回原來的模樣,我希望我們的海南省變得更美好。

此致

致禮!

一位關(guān)注環(huán)保的小公民

xx.5.27

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇八

親愛的同學(xué)們:

 “陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明,愛是一種品德,愛更是一種責(zé)任。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心,有人說一個人如果有了一顆愛心,他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心,人與人,人與自然,人與社會才會變得更加和諧與親切,自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的'小學(xué)生來說,愛心意識是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆愛心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),真愛自己;擁有一顆愛心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆愛心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,擁有陽光,快樂成長,我們就能夠擁有一個美好未來。

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕,在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到:

1.愛自己,做一名身心健康的小學(xué)生;

2.愛師長,做一名常懷感恩的小學(xué)生;

3.愛集體,做一名有益集體的小學(xué)生;

4.愛祖國,做一名立志報國的小學(xué)生;

5.愛他人,做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生。

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇九

敬愛的校長:

您好!

我是六一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的.小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。

現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、音樂教室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

2、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜,卻依然沒有塑膠操場。許多同學(xué)在操場打鬧時,總會有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場,相信這些危險也就不會再出現(xiàn)了!

3、學(xué)校的綠化有點少,雖然也種了不少的樹,但是卻一朵花也沒有,是整個校園少了一些生氣。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議!

此致

敬禮

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇十

為了爭創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校,美化我們的校園環(huán)境,樹立起文明愛美的好風(fēng)尚,我建議全校少先隊員開展“美化校園”的'活動。

一、愛護(hù)花草。愛護(hù)校園的花草樹木,做到不摘一朵花,不采一片葉,不攀爬樹木。

二、捐獻(xiàn)花盆。每個中隊捐購買十個花盆,花盆顏色相同,大小一致,并在盆里栽活一種花,然后送給學(xué)校,放置在公共場所。

四、一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生,空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次,看哪個班保持衛(wèi)生時間衛(wèi)生最長,從此來提高同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的自覺性。

少先隊員們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,在嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時,還要做到以上幾條,為使我校成為一所清潔衛(wèi)生、美麗舒適的花園式學(xué)校,為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校”而努力吧!

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇十一

親愛的同學(xué)們:

一個良好的環(huán)境能給人心的愉悅,陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習(xí)、工作和享受生活。然而,在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象,一些同學(xué)無視垃圾桶的存在,隨手丟棄紙屑和喝過的`飲料瓶。這種行為嚴(yán)重污染了我們校園的環(huán)境,應(yīng)引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護(hù)環(huán)境,自覺加入保護(hù)環(huán)境的隊伍中,從身邊的小事做起。

一、同學(xué)們利用課余時間收集一面印刷過的紙,如:掛歷紙、包裝紙等等,然后整理裝訂成:“節(jié)約簿”,用作演算草稿或做筆記。

二、愛護(hù)花草樹木,不隨便踐踏花草,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

三、同學(xué)們應(yīng)做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊,看見校園中有垃圾應(yīng)將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里,如是可回收物應(yīng)放到可回收站中。

四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識?!安ハ乱粋€行動,收獲一種習(xí)慣”做一種人生的改變,人人都可以做到,但未必人人愿意行動,只要付諸行動,沒有什么可以。一個人的力量是一限的,但人多的力量是無限的,同學(xué)們勇敢地參加到保護(hù)環(huán)境的活動中來吧!只要行動,就有奇跡,相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好!

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇十二

各位環(huán)保志士,有關(guān)部門:

我是一名小學(xué)生。

我也十分熱愛地球。

對環(huán)保有著獨到見。

隨著人口無限增長和環(huán)境進(jìn)一步惡化,人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者------恐龍的滅頂之災(zāi)!

我們國家土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展,相當(dāng)于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟(jì)損失超過540億元,相當(dāng)于西部五省(區(qū))3年的財政收入。

一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,當(dāng)?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋€百分點!我們國家是12個貧水國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水,其中130個城市嚴(yán)重缺水,直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。

每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。

臭氧減少1%,紫外線對地表的.照射量將增加2%。

每30年氣溫就上升一度。

汽油每消耗1566噸,排放到大氣中的鉛就達(dá)1噸。

我們國家目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元,且鉛中毒使幼兒死亡率上升。

我們國家每年因酸雨污染造成的損失達(dá)1100多億元,酸雨面積達(dá)109萬平方公里。

全球的煤碳將在250年內(nèi)用盡,石油在30―40年內(nèi)耗竭。

我們國家森林覆蓋率僅為13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我國卻是世界上出口木筷的大國!

也許有人會說:“這些離我們都太遠(yuǎn)了。

可是與我們生活息息相關(guān)的例子也有很多:一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;我們國家僅塑料袋每年廢棄量就達(dá)一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價格的10倍啊!

地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。

地球是我們的家園,我們是地球的主人。

誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?北京人口110余萬人,如果我們每天節(jié)約一點資源,會減少許多污染:每人少用2雙一次性木筷,一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒,一天可節(jié)約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,將減少水污染6600億升,相當(dāng)于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計算,一天將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算,可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物,就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。

一天不駕駛機(jī)動車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳?xì)浠衔?20―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。

所以我們需要種植更多的樹;設(shè)計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機(jī)動車;少使用一次性用品等等。

每個人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更要成為環(huán)境災(zāi)難的拯救者!在21世紀(jì)的第一年里,讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。

讓我們 不 再 沉 默! 因為我們只有一個地球, 因為我們還活著。

讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。

小學(xué)建議書的背景 小學(xué)建議書格式圖篇十三

1) 語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

2) 語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。開頭:

3) 感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

4) 文章語言生動豐富,可讀性強。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動人心,具有真情實感。

5) 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

6) 以飽滿的激情,描寫了……重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動。

7) 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

8) 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

9) 對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

10) 通過豐富人物的.語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

11) 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

12) 心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來強調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

13) 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點。

14) 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

15) 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。

16) 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

17) 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

18) 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

19) 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要

20) 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

21) 文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

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