當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

成績單讀后感100字篇一

不想讓別人看到租金的成績，關心，跟朋友的關系。

如果是故意考出壞成績，又怕戰(zhàn)勝布了對方的話那不就永遠是最后一名了嗎。

那又為什么考出壞成績是為了別人的呢？

我覺的主人公怕被媽媽罵，又不收房間是什么意思呢？

主人公有健忘癥但是還是在思考；是不是因為太懶了呢？不在干活也就算了，想一些過去的事情干嘛？還有，我覺的主人公的姐姐“安”不可以折熊熊的跟主人說話。還有自己玩拼圖叫媽媽來干嘛呢？主人公的“爸爸，媽媽，各國和姐姐。”為什么出了一點點小事情就一直觀察者主人公呢？他們不時的再看著主人公，還有知道主人公會不會再有什么聰明伶俐的表現(xiàn)。幾個月后，主人公學會了怎么閱讀。

為什么要把“我會閱讀”當是個秘密藏起來呢？

我感覺吃完飯后宣讀成績單的主人公所有會感到緊張是因為第一篇文章他為了一個朋友，所有才“壞成績”。

我還感覺到主人公像貓一樣，帶在教室的書桌下面，在發(fā)出貓貓的叫聲，還把點心時間的牛奶到進從人家拿來的塑料碗里。我感覺十分的搞笑，非常的有趣。如果故事中的貓真的會喜歡閱讀（大英百科全書），也會背誦三十八首（童詩花園），那不就更有趣了嗎？不過這些是不肯能發(fā)生的事情。因為這一篇普通的小說罷了。如果一只貓會看西班牙節(jié)目，而且還自學學會說出西班牙的語言不就跟好笑，更好玩，更有趣了嗎？

成績單讀后感100字篇二

成績對于每個人來說都很重要，但只要有了夢想，就一定能成功。

主人公小男孩就是一個學習很差的，很調皮的小男孩。他總是不及格，為此他的姐姐很為他擔憂。有一次，他又考砸了，但這次他騙她姐姐說他及格了，但他姐姐之后又碰上小男孩的班主任，之后姐姐什么都明白了。于是，姐姐回到家狠狠的把小男孩教訓了一頓。

直到有一天，小男孩碰到了一位攝影師，但他并不認得去沙漠的路，便請教小男孩。小男孩是很誠實的告訴他，我?guī)闳グ?！就這樣，攝影師和小男孩的沙漠之路就開始了。在那里，攝影師幫小男孩在沙漠拍了好幾張照片作為紀念，走之前小男孩問攝影師，“我長大之后也可以當像你這樣的攝影師嗎？”

攝影師笑了，他對小男孩說，“只要你成績好，就一定可以的！”

從那以后，小男孩努力學習，考試前也拼命復習，希望自己能考出好成績。果然，功夫不負有心人，小男孩考了100分的好成績，但成績單卻落入水中。這次，姐姐并不相信，還是狠狠的把小男孩罵了一頓，小男孩為此很傷心。第二天早上，姐姐去河邊洗衣服的時候發(fā)現(xiàn)了那張成績單，便什么都明白了。但一場車禍，卻讓姐姐永遠的離開了世界…

這個故事告訴我們，只要努力去做，就一定能夠做到自己所期盼的結果。

成績單讀后感100字篇三

在七月份的最后幾天，媽媽幫我從圖書館借了一本書《成績單》，因為里面的內容非常有趣，于是我立馬入了迷，

我先來介紹一下這本書的作者，他是來自美國的安德魯·克萊門斯，他是美國備受歡迎與敬重的青少年小說作家，著作超過五十本。他曾經當過中學音樂老師，為學生創(chuàng)作歌曲。當過出版社主編，現(xiàn)在是專職作家，住在馬薩諸塞州。

一開始，諾拉看到自己的好朋友史蒂芬因為考試成績不太好·，認定自己是個無可救藥的大笨蛋時，諾拉為了幫助史蒂芬，考出了更差的成績，五科全d，一科是c，結果，諾拉的爸爸媽媽看到后火冒三丈，讀后感《讀《成績單》有感作文450字》。還把諾拉禁足了，每天除了吃飯，只能呆在房間里。

然后，她的爸爸媽媽去找了漢克寧校長，校長請來了最好的心理教授，教授給諾拉做了個lq測試發(fā)現(xiàn)諾拉的智商竟然是188

后來，學校里又來了一次考試，諾拉的成績竟然是零分。

過了一會兒，史蒂芬竟然讓所有學生造反叫他們考試考零分，以這樣的方式來違反教育制度，因為諾拉和史蒂芬厭倦了考試，并且也不喜歡用成績來衡量誰是天才誰是笨蛋。

挪了正是個又勇敢又勇于創(chuàng)新的孩子！

我想這就是《成績單》這本書帶給我的最大的感受！