報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
大一暑期社會實踐報告主題篇一
去了之后,發(fā)現(xiàn)工地上并不缺人,所以閑著一個多星期,在爸爸的居住的宿撘舍了一個簡單地床鋪,每天早上6點左右,我在睡夢中迷迷糊糊的覺著工人們開始出們,中午12點的時候看著他們回來,滿臉通紅,蓬頭垢面,全身是泥和水,一副疲憊不堪的樣子。吃完午飯,又拿著安全帽和手套出門,下午6點回來,吃飯、洗澡、洗衣服然后就躺下了,這就是他們的一天。
爸爸是一個十分普通且沒有多大本事的農(nóng)民工,在工地上打雜,領(lǐng)班的看著工地上白住著一個勞力,就讓我和我爸一起做事,撿廢鐵、搬東西、掃地、挖坑等都是我們的工作,一天12小時,都是體力活,這些事我都能做,就是怕頭頂上的太陽。7月份的正是熱的時候,太陽好像有烤焦大地上一切的架勢,剛開始穿著短袖短褲的我,露在外面的皮膚被烤的生疼,從此再也不敢穿短衣出去干活了,從屋里走到外面去之后,感覺人好像被立刻扔到火爐里去了一樣,怪不得被稱為“火爐城市”,這次真正領(lǐng)教了。
慢慢的,工地上的人越來越多了,當(dāng)然也不缺乏好些大學(xué)畢業(yè)生,他們是基層技術(shù)員,我發(fā)現(xiàn)他們也早出晚歸的,整天在太陽底下拿著紙筆跑來跑去的,也確實辛苦,由于是同齡人,我就和他們聊起來了,得知他們還是幸運的,他們還有好多優(yōu)秀的同學(xué)都沒有找到工作,此時,想到剛到工地上大干一場的想法,真是感到太可笑了。
做了一天事回來,感覺自己身上都發(fā)臭了,全身都是泥和汗水,疲憊的連飯都不想吃了,只想閉著眼睛平躺著不動,于是便躺下了,真是舒服極了!爸爸回來了,硬是把我從床上拽下來逼我去吃飯,知道自己很餓,可就是吃不下,最后還是往肚子里塞了一些東西。那幾天每天都做滿滿12小時的事,領(lǐng)班的看到雜事確實太多了,又從公司其他工地上調(diào)來2個我們的老鄉(xiāng),他們都是年過花甲的老人。
一天,電工要接電,我和一老鄉(xiāng)去幫忙拉電纜線,我們把手腕粗的電纜線擱到肩膀上,身體大概與地面成60度的角拉著電線,把電線拉到一百多米外的配電箱那兒去,一步一步艱難移動,如烏龜和蝸牛一樣。拉完之后,整個人無力的癱坐在地上大口喘著氣,連回去喝口水的力氣都沒有了,一老鄉(xiāng)向我感嘆道:“你還好啊,年輕力壯的,將來還有很長的路要走,還可以嘗試著做很過事,像工地上這種打雜的事,你只需伸出舌尖嘗一下就行了,大可不必再做了,而我們還要把這種苦嚼碎咽下去,你還在讀書,大有可以改變命運的機會,而我們已經(jīng)老了,命運已經(jīng)定型了,要生存,只能一直干這個,沒有盡頭,也有盡頭,那就是閉眼的那一天,你說是吧?”說完他“嘿嘿”無奈的苦笑了兩聲。
當(dāng)時聽了他的一席話,頓時心里一怔,感到心酸,爸爸為了我,為了整個家庭不也是這樣的嗎?同時又感到自己是多么的幸福和幸運,確實啊,我不像他們,命運已經(jīng)定型了,我還大有改變命運的機會!這不是我第一次在工地上打工,四年前我初中畢業(yè),也和我爸爸在建筑工地上打工,只是那時沒有感覺到有多累,沒有這種刻骨銘心的感覺,可能那時我還沒有到懂事的年紀(jì),也可能是那時做事時一切由我爸爸擔(dān)著,我頂著工作的名義在空隙中度過,不管怎樣,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了,我能和我爸爸一起擔(dān)著做事,雖然累,但我仍然感到開心,因為這是長大的感覺,感覺自己脫胎換骨般的成長了。
大一暑期社會實踐報告主題篇二
一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時搞好和同事之間的關(guān)系,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已,敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
“艱辛知人生,實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),通過社會實踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會,為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還要進(jìn)行社會實踐。因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,獨立工作,獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假里,我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所知道的知識全都交給他們,孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學(xué)生,成為科學(xué)家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,大家都沉默了。也許是孩子們太小,不能理解這件事的含義,也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村,去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的,農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)習(xí)做人的道理,適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多,不僅使個人得到了一定的社會鍛煉,也幫助了部分小學(xué)生,自我感覺是一次成功的社會實踐。
大一暑期社會實踐報告主題篇三
光陰似箭,日月如梭,說得一點都沒錯。就在這彈指一揮間,我的大一暑假就結(jié)束了。
回想這2個月,這60天,我都做了些什么?
7月份,我回家了,回到親愛的家鄉(xiāng),嗅著家鄉(xiāng)泥土的清香,熟悉得讓人倍感舒服。伴在父母膝下1個月,在這一個月里,跟家人朝夕相處,聊天,真的很開心噢!家,始終是一個自由,有愛的天堂,是心靈的港灣。
在家里,我看了一本小說,《彈痕》,現(xiàn)在書里的主角戰(zhàn)俠歌成了我最崇拜的人。之所以崇拜,是因為他有我沒有的,他做我不敢做的。戰(zhàn)俠歌出生在一個軍人的家庭,在孩兒時經(jīng)歷了種種考驗,在成年時表現(xiàn)的穩(wěn)重機智,他無疑是一個天生的軍人,一個天生的領(lǐng)袖者。戰(zhàn)俠歌他讓我感動,他讓我瘋狂。他曾經(jīng)年少不羈,像孫悟空大鬧天宮一樣,在軍營里的陸、空兩個部隊玩得不亦樂乎,在模擬的軍事訓(xùn)練上,他率領(lǐng)一群紈绔子弟把參謀長給拿下,為了體驗一下快感,是戰(zhàn)斗機駕駛的門外漢的戰(zhàn)俠歌駕著su-27在驅(qū)逐空中侵略者……他就是年少的戰(zhàn)俠歌,雖然他任性,狂妄,但無可否認(rèn)的是他有一種令人崇敬的人格魅力。后來他徹底改變了,成熟了。在海軍中,他以天生的領(lǐng)袖者角色帶領(lǐng)一群兄弟在海上跟一堆鯊魚拼死拼活,流血流汗,為的是保住兄弟的命子,為的是把船長用性命換來的潛水艇試驗數(shù)據(jù)交給上級。當(dāng)他們拖著傷痕累累的身體,報告上級:應(yīng)到70人,實到2人,請指示。我哭了!在第五特殊部隊里的一次次訓(xùn)練,戰(zhàn)俠歌變得更穩(wěn)重了,連續(xù)獲得荒漠,叢林,山地,雪原,高原五枚勛章,是一顆獠牙,成了各兄弟中的大哥,師傅,他就是成熟的戰(zhàn)俠歌,軍魂,情之所起,一往情深!
人總要成長的,從一個劣童成長為一顆獠牙,很難得,真的給了我很深的感觸。他的一言一行,一舉一動,那種堅韌,那種固執(zhí),那種責(zé)任感,我自問我做不到,所以我崇拜他,他是我的精神支柱,相信在我跑800米的時候,在我快要撐不下去的時候,我的腦海里,心里想的都會是這3個字:戰(zhàn)俠歌!所以我能撐下去的!
在家的日子總是短暫的。8月份,我回校了。做家教之余,天天上網(wǎng)看電視,我確實虛度了。在寫那個大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,我反思了一下,覺得自己寫得好假,好虛,我憑什么?實踐經(jīng)驗沒有,社會經(jīng)驗也沒有!我確實只是在象牙塔里幻想的一個小孩而已。
有人這樣問我:你相信人格魅力嗎?我說我相信。他說:華南星這里有幾個很具備人格魅力的人物,希望我過去見識一下。我的確很容易被人格魅力所折服,我覺得我是一個很會思考的人,可惜遺憾的是我的毅力不夠,很難做到持之以恆。
終于,我在華南星這里選擇了踏出第一步。華南星,是一個由一群血氣方剛,有理想,有目標(biāo),并為之努力實踐的高校大學(xué)生所創(chuàng)立的團體。大明師兄跟我們講解了華南星的精神文化,我收獲到了感動。感恩,我們能給別人什么,別人再給我們什么,不要永遠(yuǎn)做一個被動的人,不要只等著別人的付出;大氣,不是我們理解的慷慨,豪爽,華南星把它詮釋為大志,大度,大智,大能,大勤;小勝憑智,大勝靠德,的確,聽君一席話,我長高了。
我有著一般女孩子對機器的遲鈍,所以我的電腦知識比較空白!世事真難料,我竟然在自己薄弱的領(lǐng)域踏出了第一步。在華南星這里,在劍哥,大明師兄,小明師兄的精神鼓勵下,在強哥的硬件知識,鴻哥的銷售知識指導(dǎo)下,在各位隊友的關(guān)心幫助下,現(xiàn)在的我起碼不再是it領(lǐng)域的門外漢了。堅持做自己不喜歡的事,我做到了,這是對我毅力的考驗。我對it的確是不怎么感興趣的,但是我堅持下來,是因為華南星還會發(fā)展其他的領(lǐng)域,例如校園傳媒,承辦校園活動……很多事都是這樣,不能一蹴而就的,所以我們要學(xué)會堅持。其實理性地想一下,培訓(xùn)電腦知識還不錯的,起碼彌補了自己這方面的空白,我知道的知識又多了。以后還得好好學(xué)習(xí)的!
《贏在中國》108將的波哥,很榮幸跟他見面了,上了寶貴的一課。他跟我們講了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的還有他的成長。我很佩服他的,作為一個初中生,他瞄準(zhǔn)了市場的動向,而且正確果斷地選擇了自己道路。的確,做人要有目標(biāo),像燈塔,指引著你前行!波哥說,我們大學(xué)生還年輕,我們有時間去失敗。年輕是資本,所以在這寶貴的時間里,不要窩在學(xué)校里浪費了,在大學(xué)里應(yīng)該多接觸社會,畢竟社會跟學(xué)校是兩個不同的概念,嘗試找一個你適合的行業(yè)。所以輸了,請不要氣餒,爬起來,繼續(xù)!
接觸得多一點的就是翔哥了。真的人不可貌相噢,看翔哥一副吊兒郎當(dāng),玩世不恭的樣子,真想不出他是一個技術(shù)含量這么高的人。他教我們報價和導(dǎo)購??此莻€女sale聊得多投入,他竟然說他以前也是一個羞答答的男生,只是他愿意走出去,主動說多了,嘴巴也甜了,還有導(dǎo)購時,他教我們勇于踏出去,主動跟人聊天,也不一定聊it啊,扯天扯地,先建立良好的人際關(guān)系,即使不買也無所謂的,當(dāng)認(rèn)識個朋友嘛~還有就是被人拒絕了也不要覺得羞恥,社會是這樣的啦,像小明哥出去跑業(yè)務(wù),被保安從10樓送到1樓,你就會覺得被拒絕其實只是小菜一碟,我們不需以此悲,要有個良好的心態(tài)。恩,真的受益良多?。√嵝岩幌屡?,其實翔哥跟我們是同年的。
在華南星這里,有很多跟我們是同齡人,也有一群沒大我們幾歲的師兄,師姐,但他們的思想深度,見識,膽量,眼界比我們高多了,生于憂患啊,我以后真的要主動、好好、努力學(xué)習(xí),拍馬趕上他們。
還有良哥,沖哥,敏華哥,榮哥,聰哥………還有很多很多,一句話,感恩華南星!
我這個假期確實沒實踐多少,就是在百腦匯走了幾天,但是思想上改變了很多,我現(xiàn)在只是井底之蛙,但我不要做一只井底之蛙!
大一暑期社會實踐報告主題篇四
曾經(jīng)的自己夢想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作,能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,現(xiàn)實情況下,我對自己說,我需要更加不斷的努力了,只有這樣,自己才可以做的更好,只有這樣,以后的道路才不會曲折,才會更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過現(xiàn)在這一切都是幻想,不切實際,我會一直不斷的努力下去,做好自己,才能夠努力,我相信自己可以做的更好的!
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了開大建筑公司,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi),這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。
現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。
大一暑期社會實踐報告主題篇五
大一學(xué)年臨近尾聲,我們super senior的隊員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學(xué)校組織的社會實踐活動。經(jīng)過多次研討,我們一致通過了 關(guān)于蘇州小吃的研究 這一課題,并相關(guān)的展開了一系列的活動。
首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備,也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準(zhǔn)備了問卷調(diào)查和實地訪察兩部分活動,希望通過這兩部分對我們的課題進(jìn)行深一步的了解,以便探究。當(dāng)然,在進(jìn)行這兩部分時,我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。我們問卷調(diào)查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類。因為口音相似,我負(fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市,很快就找到了幾位本地人,我們就自制的問卷對他們進(jìn)行了調(diào)查,得到了很多非常有用的資料,之后我們又去了公園等休閑場所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究,我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價格比較合理,都在可以承受的范圍之內(nèi),但是對于小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩 這對于我們下一部活動起了極其重要的作用,可以說使我們進(jìn)行實地訪察的方向更清晰,目標(biāo)更明確了。
在七月初,在之前的一系列準(zhǔn)備下,我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進(jìn)行采訪,對于這部分我是感觸頗深,這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡單的問題了,可以說我與陳虹諭同學(xué)對采芝齋經(jīng)理采訪的過程并不是一番分順,甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪,這不得不使我對這個社會產(chǎn)生了很多想法。對于采芝齋,我想不管是本地人,就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上,我了解到采芝齋是中國老字號糖果店,它建于19世紀(jì)末,素以品種繁多、風(fēng)味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種,主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營養(yǎng)豐富、甜香可口,既有中國傳統(tǒng)糖果的特色,又吸取西式糖果的長處,自成一格。糖果內(nèi)的某些原料,不僅好吃,且具有滋養(yǎng)補益作用,寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的,只是結(jié)果有點不盡如人意。首先也是因為我們對采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解,對他們的運行體制和形式都沒有研究透徹,所以采訪的過程難免有些磕磕絆絆,問題準(zhǔn)備的也不充分,語言可能也表達(dá)的不委婉吧,說得有些尖銳了,致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們,采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到,使得我們很是焦慮,不得不變的步步為營啊。其實就采芝齋我們也提了一些自己的想法,例如把茶點和冰激凌結(jié)合,或是如何更吸引青少年顧客,但似乎那位主管只是一味的敷衍我們,并不屑于我們的想法與意見,也多次在言語上顯示了他們極其強烈的優(yōu)越感,我想他們是有優(yōu)越的資本的,畢竟是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一??墒沁@種不屑,這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待,真是讓我很不舒服,我不知道自己算不算是出入社會了,但我想這種事在復(fù)雜的社會比比皆是,我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎,這樣只會被久經(jīng)風(fēng)霜的人說成是魯莽,是無知。我經(jīng)過了這件事似乎有些了解父母老師口中所說的社會以及社會的復(fù)雜,似乎這件事情又只能作為一個警示,也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個社會是有溫暖存在的,我想我是幸運的,采訪的是采芝齋,才有了機會上了這樣一堂生動的課,我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。
接下來我們也是保持平和的心態(tài),把采訪的內(nèi)容作了歸納總結(jié),大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟的影響,我們也準(zhǔn)備以登報、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳,希望我們的研究能幫助到他人,能有意義。
通過親身體驗社會實踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個社會,以前總是在家人的庇護(hù)下長大不知道外面的世界如何現(xiàn)實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會,想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的不足。社會實踐活動真是非常有意義的,尤其對于大學(xué)生來說,在我們正式進(jìn)入社會之前,盡可能的感受社會,了解外面的世界,是有百利而無一害的,人總是要受到磨礪的,趁現(xiàn)在年輕,還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下,我們應(yīng)該盡情飛揚青春,為自己的將來堆積起厚實堅挺的基石,使以后步入社會不會表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。
這次社會實踐活動,不論我們的研究成果如何,我想都是成功有意義的,因為我們都達(dá)到了這次活動應(yīng)有的效果,豐富了自己的見識,拓展了眼見,也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試,以后我還是會多多參加的。