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九.一八國旗下講話篇一
我們又要迎來了一年一度的國慶節(jié)。
十月一日是我們中華人民共和國正式成立了一天。在1949年的10月1日,我們偉大的領袖莊重地向全球宣布:中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這聲音通過電波傳邊了祖國的大江南北,飛越千山萬水,穿過蒼茫的天宇傳向全球每個想往獨立、想往自由、想往幸福、想往和平的人們的心中。因而每一年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。
同學們,中華民族有著五千多年的文明歷史,中華民族在世界上是一個非常出色和偉大的民族。我們有過繁華興盛的唐朝,有過強大非常疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的結束。這些年里,帝國主義列強,曾在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣橫行,上演過無數(shù)的血淚斑斑的悲劇。我們是炎黃子孫,我們不會忘記八國聯(lián)軍一路燒殺搶劫到北京,是八國聯(lián)軍一把火燒毀了屬于我們中華民族的舉世聞明的圓明園等很多名勝古跡,我們更不會忘記日本侵犯者在南京的屠城獸行,殺害了30多萬中國人民!
自從1949年10月1日,中華人民共和國誕生的那一天起,中國人民重又站起來了,在祖國的海洋上、陸地上、天空中相繼飛升起第一顆導彈,爆炸了第一顆原子彈和氫彈。一直發(fā)展到現(xiàn)在的洲際導彈和遠程導彈,航天飛船,無人駕駛的宇宙飛船的升空,從此中華民族又一次倔強地昂起了頭,屹立在世界的東方。
同學們,只有強大的國防氣力,才有我們美麗的家園和幸福的生活。過往我們挨打,是由于我們莫視了科學;現(xiàn)在我們強大了,是由于我們崇尚科學、親近科學、張揚科學精神??茖W的氣力是多么的偉大!科學唯系著我們中華民族的繁華與強大!
同學們,你們是祖國的未來,未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永久長盛不衰,作為未來祖國的主人,你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重任。從現(xiàn)在起,要勤奮學習科學文化知識,做一個讓父輩們可信任、可依托、有能力的人。
最后,祝同學們國慶節(jié)快樂!
九.一八國旗下講話篇二
9.18這一平凡而又刻骨銘心的日子,是炎黃子孫世代不能忘卻的日子,1931年9月18日,農歷辛末年八月初七,是銘刻大中國人民心中永遠難忘最悲痛的日子;這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地和中國的抗日戰(zhàn)爭拉開序幕,9.18事變是中國現(xiàn)代史上的重大事件,它標志著日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭進入了一個新階段,同時它作為中華民族的國恥日,中國人民永遠不會忘記。9.18是一頁永遠展開的歷史,9.18是一頁永遠凝固的歷史,9.18是一頁記載一個民族巨大苦難的歷史。
九一八侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重災難,也使日本人民深受其害。這段歷史不能忘卻,更不容篡改和抹殺。戰(zhàn)爭雖已遠去,但它留給中國人的傷痛卻永遠不會消失。與日本同為二戰(zhàn)發(fā)動者的德國,戰(zhàn)爭結束后,能夠認真總結歷史教訓,深刻反醒法西斯戰(zhàn)爭帶給人類的災難。而日本在對等戰(zhàn)爭的態(tài)度上始終遮遮掩掩,不斷上演一出又一出篡改歷史事實的丑據(jù)。 “滿洲國”的建立本來是日本帝國主義為了把我國東北攫為己有而處心積慮導演的一出丑劇,但在日本新歷史教科書中卻被美化成“滿洲國的目標是將成為中國第一個現(xiàn)代法制國家?!?“9.18”事變以后,東北人民在日偽殘酷的殖民統(tǒng)治下,過著水深火熱、苦不堪言的亡國奴生活,而依日本教科書所言日本帝國主義反倒成了東北人民的恩人!滿洲國建立以后,學校要求每個學生,不許說自己是中國人,而是“滿洲國人”,要稱日本為“友邦”、“親邦”。
今天,紀念九一八事變,就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。前事不忘,后事之師。我們強調牢記歷史,并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、面向未來。只有不忘過去、記取教訓,才能避免歷史悲劇的重演。
作為一個中國人我們應該如何來紀念這樣一個國恥紀念日,我想我們要深刻的、隆重的懷念為之犧牲的人們,對于侵略者的罪行要時刻銘記在心,永遠不能忘記。但是我們也要保持理性的思考,要明白自己的責任,明確自己的任務,認真做好每一天的工作和學習,用自己的智慧、才學和技術為中華的崛起而努力。
“生于憂患,死于安樂”。人人都是從昨天走到今天,又從今天走向明天。任千古風流人物,無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程,就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流,人們在現(xiàn)實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段,多少興亡盛衰,喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆,從那些已經(jīng)消失的人和事中,正是司馬遷所說的“述往事,思來者”。歷史,將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史,一種是客觀的歷史,一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了,但記憶中的歷史還在,我們可以隨時攝取,隨時揣摩,可以感悟,可以反芻,這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展,未嘗不無益處。叩問歷史,掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間,永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
83年過去了,9.18留給我們什么?那是中國人民心中永遠的痛;9.18是中國十八世紀百多年來不向世界開放的悲劇;9.18是中國上世紀政治改革流產(chǎn)失敗的悲劇;9.18是使中國資產(chǎn)階級革命失敗的悲劇。
83年過去了,太平天國義士沖鋒陷陣的身影還在我們的眼前閃現(xiàn),八國聯(lián)軍進攻北京的炮火仍在我們的耳邊轟鳴,“柳條湖”的爆炸聲永久不能平靜。但,我們總是難以割舍輝煌的傳統(tǒng),歷史對政體改革常常唉聲嘆氣,奔走于九洲的先進革命黨人的英靈只能在黃花崗荒陌泣訴。83年后的今天,9.18留給我們的只有一個道理,貧窮就要任人宰割,落后就會被動挨打。中華民族要自立于世界民族之林,唯有發(fā)奮圖強,匆忘國恥,振興中華。除此之外別無選擇。在紀念9.18事變83周年的今天,所有的中國人都要認真地想一想,日本侵華戰(zhàn)爭給我們的民族帶來的災難有多深重;聽一聽,千百萬死于日寇鐵蹄下的冤魂在吶喊的聲音;看一看,你今天所做的一切象不象是一個中華的子孫。
所以我們今天要做的就是好好學習,全面提高自身素質,為將來建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的光輝事業(yè),為更好地促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出自己的貢獻!
九.一八國旗下講話篇三
老師們,同學們:
大家好。
七十四年前的昨天,1931年9月18日,是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里,日本借口柳條溝事件,炮轟北大營,徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天,東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退,日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起,不愿做奴隸的人們拿起槍,扛起炮,開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年,可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!
同樣的昨天,是農歷八月十五中秋節(jié),一個合家團圓的日子。恰逢周末,親人相聚,朋鄰互賀,聽簫賞月,分食月餅……此時,我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道,曾有這樣的一首歌:“我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!整日價在關內,流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的20xx年間,我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng),流離失所;有多少人妻離子散,天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”,不止是“平頂山慘案”,不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅74多年后,日本政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”,并將對中國的全面侵略美化成“進入”,將“南京大屠殺”說成是“南京事件”,將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪,在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后,只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。
六十年前,我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理,不是因為我們懦弱,是因為我們生在一個偉大而寬容的民族,我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年,日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年,在中國政府屢次友好的警告下,日本竟開始公然聲稱:“要徹底消除中國的反日情緒,必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀念館的展覽方式。
所幸的是,在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀念日前后,中國大地上有上百座城市拉響警笛,提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”,于昨天在三個頻道上播放了有關九·一八的節(jié)目。前事不忘,后事之師。我們紀念這個日子,是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深刻,我們要以史為鑒。我們說,我們的民族曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)跌倒,并終將輝煌。
我們到底應該如何?站在這里,我倡議:在升旗時對國旗行注目禮,開口唱國歌,在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家,了解她,并學習熱愛她;然后我們格物致知,自強不息,成就一個更加美好的國家。