范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

工匠精神國(guó)旗下講話篇一

進(jìn)入高中，同學(xué)們的生活揭開(kāi)了新的一頁(yè)，開(kāi)始了新的篇章。高中是新的知識(shí)的殿堂。這里有學(xué)識(shí)淵博的教師、豐富的學(xué)習(xí)資料、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和美好的校園環(huán)境。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后要學(xué)會(huì)的第一件事是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，那就等于掌握了“點(diǎn)金術(shù)”。

為此，同學(xué)們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，還要積極調(diào)整學(xué)習(xí)的心理。第二件事是要學(xué)會(huì)生活，要有健康文明的生活習(xí)慣，健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)理智地駕馭生活，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。第三件事是學(xué)會(huì)做人，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，切勿盲目從眾。今天的高一新生，多為獨(dú)生子女，心理優(yōu)越感強(qiáng)，但自理、自立和自制能力較差。需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)而努力，做到天天有進(jìn)步，年年有提高。要融入學(xué)校這個(gè)大集體之中，熱愛(ài)校園生活，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，使自己通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人才，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的使命。

1、尊敬教官，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止。教官們雖沒(méi)教給我們豐富的知識(shí)，也沒(méi)傳授什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但他們卻讓我們得到了人間最有價(jià)值的精神，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們吃苦的精神，加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，這比我們學(xué)到任何書(shū)本知識(shí)都更值得銘記于心。

2、同學(xué)們端正思想，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)活動(dòng)的重要意義，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己，決不能存在拖沓懶散、湊付應(yīng)付的思想。

3、同學(xué)們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)武警官兵的頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)整齊有力的動(dòng)作都是軍訓(xùn)的成果。

4、明確了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練，有事請(qǐng)假，不遲到、不早退。

5、做到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，相互督促，共同提高。不能對(duì)同學(xué)的困難漠不關(guān)心，不因瑣碎小事而產(chǎn)生矛盾。

6、我們的口號(hào)是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!”

7、我們的目標(biāo)是：通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己的意志，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為即將開(kāi)始的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，書(shū)寫(xiě)燦爛動(dòng)人的第一樂(lè)章!

工匠精神國(guó)旗下講話篇二

敬畏自然，行有所止

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

武漢全城被封、鄭州交通受限，更多國(guó)人在這個(gè)春節(jié)被號(hào)召宅居家中;聚會(huì)暢談、把酒問(wèn)盞不再是過(guò)節(jié)風(fēng)潮，反是一種喪失理性的行為，更是無(wú)法原諒的罪過(guò);自由行走今成奢侈，明眸皓齒素顏朝天微笑待人已成謬誤，全國(guó)眾志成城只為一場(chǎng)浩劫--新型冠狀病毒引發(fā)的疫情。而追究原因，這病毒之所以在人身上寄存并繼而災(zāi)難性蔓延居然是因?yàn)橛行┤藢?duì)野味的趨之如騖、對(duì)野味的饕餮不厭。痛定思痛，我認(rèn)為:面對(duì)野味病毒，早該懸崖勒馬，敬畏自然，遠(yuǎn)離野味早已是刻不容緩。所以我今天發(fā)言的題目是《敬畏自然，行有所止》。

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類血與命的教訓(xùn)。

20__年肆虐全國(guó)的非典，導(dǎo)火索是可與多種烈性病毒共生存的蝙蝠;去年在內(nèi)蒙古發(fā)生的鼠疫，病源是呆萌可愛(ài)、無(wú)可匹敵的土撥鼠;非洲大爆發(fā)的埃博拉病毒，主要宿主據(jù)說(shuō)是果蝠。人類一次次為自己的無(wú)知付出慘重的代價(jià)，小到個(gè)體命喪黃泉，大到一個(gè)地域的人風(fēng)聲鶴唳、如驚弓之鳥(niǎo)般遁藏;旅游困頓、自由受限、經(jīng)濟(jì)受阻也自是不爭(zhēng)事實(shí)。而反觀這次疫情的發(fā)源地--武漢海鮮市場(chǎng)，就不能不說(shuō)觸目驚心:名為“海鮮”，標(biāo)有“野味”的商家標(biāo)牌卻赫然醒目;標(biāo)有各種野味價(jià)格的價(jià)格牌詳盡得也是”嘆為觀止”;售價(jià)60元的活鹿、4000元的鴕鳥(niǎo)、500元的孔雀、可傳播鼠疫的土撥鼠、sars病毒的宿主果子貍等等野味更是應(yīng)有盡有。人類終究為貪婪、無(wú)知又再次付出高昂代價(jià)，無(wú)畏的人類呀，利欲熏心的人們呀，不知敬畏自然，不愿遠(yuǎn)離野味，可悲可笑可憐可嘆!

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類社會(huì)走向文明的基石。

一旦脫離了這一基準(zhǔn)，缺少了必要節(jié)制，已經(jīng)提升的文明素質(zhì)便會(huì)退回茹毛飲血的原始粗鄙。從動(dòng)物園潑硫酸到女子“虐貓事件”，從獵殺野生黑熊到”活取熊膽”，從偷獵藏羚羊到“屠狗風(fēng)波”……無(wú)不顯示著人類對(duì)動(dòng)物的虐待，對(duì)自然的不敬。如若虐待動(dòng)物之風(fēng)甚囂塵上，那么當(dāng)今人類社會(huì)又有什么標(biāo)志性的本質(zhì)屬性迥異與動(dòng)物世界?如若人人都是冷血，野生動(dòng)物與人類又如何和平共處?人類在無(wú)以計(jì)數(shù)的種類病毒面前，又將何去何從?所以珍愛(ài)生命，敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，必行有所止，必人人為之。

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類尊重生命、共謀未來(lái)的共識(shí)。

自然以寬闊無(wú)邊的胸懷包容了人類的無(wú)休止探索，也以一種悲憫的情懷脈脈關(guān)照著人類，無(wú)論是其地大物博的給予還是冥冥之中烈性病毒唯與野生動(dòng)物和諧共處的默契，自然饋贈(zèng)了人類太多太多。我們?nèi)祟惥筒灰俚么邕M(jìn)尺，讓那些寄存在野生動(dòng)物身上的烈性病毒在人類的口腹之欲中，成為傳染病毒的瘟疫之源。更不愿再看到如故宮女主那樣、如坐飛機(jī)駕駛艙的美眉那樣把吃野味的舉動(dòng)拍照于朋友圈以炫耀的丑態(tài)。我們相信星際文明，可誰(shuí)也沒(méi)有親見(jiàn);我們探索宇宙，可也沒(méi)有更好的逆旅被發(fā)現(xiàn)。敬畏自然，尊重生命，共謀未來(lái)，理性而文明地蝸居于宇宙一隅，早已是我們毋庸置疑的共識(shí)。

古人方孝孺有言:“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止”，讓我們攜起手來(lái)，共克疫艱;也更愿我們銘記教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。真正敬畏自然，敬畏生命，拒絕野味，給野生動(dòng)物一線生機(jī)，給人類社會(huì)一份安寧，莫讓悲劇再次上演!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

工匠精神國(guó)旗下講話篇三

歲月如梭，時(shí)光飛逝，五月，我們將迎來(lái)自1919年以來(lái)的第_個(gè)五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識(shí)什么是五四。在經(jīng)歷_年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。

在_年前，一群熱血的中國(guó)青年，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)。“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、這是他們的呼號(hào)，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào)，也是越_年時(shí)光任響在耳旁的呼號(hào)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，對(duì)我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛(ài)國(guó)青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，

五四精神的內(nèi)涵是憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)。它的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，在它的感召下，一代又一代的人，在國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。

我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。

我想問(wèn)，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么?

是青春，它是青年所特有的。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是成長(zhǎng)中的生命，具有無(wú)限的可能。青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。

曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難的青年們，他們的青春無(wú)疑是燃燒的。

在今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。

工匠精神國(guó)旗下講話篇四

有一種色彩不論是存在于記憶中，或者是存活于空氣里;或者是在陽(yáng)光下飛舞，抑或是在風(fēng)雨中沉寂，它都絲毫不會(huì)褪色。這就是青春，一種看似短暫的光彩卻被印刻在一個(gè)永恒的空間之上的多彩圖畫(huà)。

那段完美時(shí)光，是夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的相交點(diǎn)，告別幼稚，漸漸成熟。我們都相信，青春美麗多彩。

青春多彩，不管那歲月離此刻有多遠(yuǎn)，那段青春都永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開(kāi)，你是否會(huì)感到一股力量又開(kāi)始涌動(dòng)?1919年，北京城內(nèi)成千上萬(wàn)的學(xué)生為抗議巴黎和會(huì)的決策，舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國(guó)。幾千年的禮貌古國(guó)，在五月四日這天被年輕的力量所震撼，老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢(shì)力，都對(duì)青年才俊所爆發(fā)出的力量感到惶恐不安。中國(guó)的歷史從此在這群年輕力量的推動(dòng)下步如新的篇章。于是，少年中國(guó)，煥發(fā)生機(jī)，與天不老。

青春多彩，那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點(diǎn)，而如今，青春也閃耀著新時(shí)代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開(kāi)始蔓延，我們的生命里春暖花開(kāi)。生命如四季，而青春就在花季中到來(lái)。在這夢(mèng)一般完美的時(shí)光里，青春總是滿世界游蕩：游蕩在感情的羞澀和傷痛中，游蕩在友情的真摯與鼓勵(lì)中，游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開(kāi)始變得豐富，開(kāi)始變得斑斕。

然而青春多彩，還因?yàn)槊總€(gè)人的青春都是陽(yáng)光與風(fēng)雨交相光顧的時(shí)段，不平靜也不平凡。正如邁步于陽(yáng)光下，青春也鋪上一層金黃，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脈搏跳動(dòng)在日月的吸引之間，與日月同輝，與天地不老。又如雨后春筍，沖破泥土的封鎖，但又離不開(kāi)泥土的給養(yǎng)。青春相信真理，更想創(chuàng)造真理;青春想翱翔天空，與太陽(yáng)比肩;青春可登高望遠(yuǎn)，一覽眾山小;青春可指點(diǎn)江山，問(wèn)蒼茫大地。青春在陽(yáng)光下義氣蓬發(fā)，豪氣沖天，青春在陽(yáng)光下施展壯志，勾畫(huà)藍(lán)圖。

可是，當(dāng)沉寂于風(fēng)雨中的青春搖搖擺擺，心靈是不是也會(huì)因不安而退縮?曾有過(guò)的晴空萬(wàn)里，總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布，然后傾盆大雨，沖刷這個(gè)世界。此時(shí)的青春會(huì)感到孤獨(dú)從烏云的縫隙中擠出，會(huì)聽(tīng)到躁動(dòng)的水珠敲擊著心窗。其實(shí)，這才是青春，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨，才開(kāi)得出姹紫嫣紅。記住，誰(shuí)都不可能一路順風(fēng)，這才是青春多彩的內(nèi)涵。

青春多彩，從過(guò)去到此刻從未停筆;青春多彩，從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因?yàn)槲覀儛?ài)自我，所以我們愛(ài)青春，也因?yàn)槲覀儛?ài)青春，所以我們愛(ài)自我。

多彩青春，你是否涂上你的色彩?

工匠精神國(guó)旗下講話篇五

20__年，一場(chǎng)“生化危機(jī)”正在快速地席卷全國(guó)乃至全世界，而這場(chǎng)危機(jī)的幕后黑手就是新型冠狀病毒(簡(jiǎn)稱ncp)，那么，究竟為什么ncp會(huì)在人與人之間迅速傳播呢?

科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：這種病毒是通過(guò)蝙蝠傳播給人類的。

也許，又有人會(huì)問(wèn)：“蝙蝠離人類的住所那么遠(yuǎn)，難道它是自己飛到城市里的嗎?”

不，答案很簡(jiǎn)單。

那就是人類的的捕殺。

一些人或是通過(guò)吃野味滿足自己的口腹之欲，或是通過(guò)吃野味滿足自己的虛榮心。

而許多黑心的商家為了賺錢，又圖省事，就向顧客提供未經(jīng)檢疫的野生動(dòng)物，于是，昔日活蹦亂跳、自由自在的動(dòng)物們，成了人們餐桌上的佳肴。就這樣，病從口入，人，成了野生動(dòng)物身上的病菌的新宿主。

我曾看到一幅漫畫(huà)，內(nèi)容如下：

在非洲，動(dòng)物們生活在廣闊的原野上;

在歐美，動(dòng)物們被關(guān)進(jìn)了鐵籠，供游客參觀;

在中國(guó)，動(dòng)物們被端上了餐桌。

看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我既悲傷又憤怒。其實(shí)，很久很久以前，人類就開(kāi)始呼吁保護(hù)動(dòng)物了，但是仍有一部分人為了金錢，不惜破壞食物鏈，去非法盜獵。

其實(shí)，責(zé)任不僅僅在于無(wú)良的黑店，更在于無(wú)情的食客。

我真的希望一些人的良心能夠早日被喚醒。大家在這次疫情過(guò)后，能夠更加理智一些。

最近，我看了一部法國(guó)紀(jì)錄片——《海洋》。

在片尾，一位法國(guó)老人領(lǐng)著小男孩去參觀海洋生物標(biāo)本館。

小男孩每看到一個(gè)標(biāo)本，就好奇地問(wèn)：“這是什么?我怎么從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)?”老人只好無(wú)奈地回答：“它已經(jīng)滅絕了?！?/p>

如果再這樣下去的話，人類也會(huì)滅絕，那將是地球上的第六次物種大滅絕。

真希望人們銘記慘痛的教訓(xùn)，否則，悲劇還是會(huì)重演的。

工匠精神國(guó)旗下講話篇六

“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢……”聽(tīng)到那熟悉的旋律，正在寫(xiě)作業(yè)的我，不由地放下了筆，是對(duì)面商場(chǎng)里放出來(lái)的音樂(lè)。

我靜靜的聽(tīng)著這首歌，想著我的媽媽。

我的母親今年四十多歲了，別人家四十多歲的母親已經(jīng)不再操勞了。他們的孩子已經(jīng)上了大學(xué)，有的找了工作，有了自己的生活，而我因?yàn)槌錾耐?，現(xiàn)在才上初中，所以仍然要她為我日夜操勞。

我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會(huì)洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來(lái)洗。我也不大習(xí)慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺(jué)得臭才十分不情愿地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會(huì)大喊一聲：“黨若洲!你是不是上學(xué)忘穿鞋了?怎么這么臟?”然后皺著眉頭用兩個(gè)手指捏住襪子，盡量伸直胳膊，好讓自己受到“熏陶”，再用另一只手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆里，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會(huì)特別的強(qiáng)調(diào)，下次如果還是這么臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。

我甚至不會(huì)疊被子，直到去年才學(xué)會(huì)。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢(mèng)中，她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開(kāi)始做早飯的時(shí)候，我才悠悠地醒來(lái)，伸一個(gè)懶腰，起床。衣。洗漱。收拾書(shū)包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然后打個(gè)招呼出門，而她的忙碌才剛開(kāi)始。

在我看來(lái)，她總有做不完的家務(wù)，不管什么時(shí)候，總可以看到一個(gè)忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切，周而復(fù)始，日復(fù)一日，從不間斷。幾次看著疲勞的她，逐漸長(zhǎng)大的我懂得了心疼，想要幫點(diǎn)兒忙，卻總被她推開(kāi)，“去。去。去，寫(xiě)作業(yè)去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學(xué)習(xí)就是幫了最大的忙了!”而我連這唯一的要求都做不好有些，實(shí)在愧對(duì)于她。

在我看來(lái)，我的母親沒(méi)有書(shū)里寫(xiě)的那么偉大，但也決不可言其平凡。她沒(méi)有做出像胡適的母親為兒子舔病眼那樣偉大的事跡，但她把這份深深的母愛(ài)融入到了生活的一點(diǎn)一滴中，無(wú)微不至地照顧著我。這種愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著，但它確確實(shí)實(shí)就在這兒，這種感覺(jué)我無(wú)法描述，就像胡適說(shuō)的：“我的笨筆寫(xiě)不出十萬(wàn)分之一二?！蔽抑荒芤脛e人的話來(lái)贊美母親——世上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親!

這句話，我銘記在了心底。

工匠精神國(guó)旗下講話篇七

各位同學(xué)們：

今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，相信大家!

工匠精神國(guó)旗下講話篇八

微風(fēng)徐徐，吹綠了岸邊吐著嫩芽的小柳樹(shù);細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)了叢中含羞帶放的花兒——在這個(gè)朝氣蓬勃的初春里一場(chǎng)美麗的意外每一天都在晨曦里拉開(kāi)序幕，將生命的色彩演繹得精彩。

幾顆發(fā)著淡淡星光的星星散落在深沉夜空的懷抱里，像酣然入睡的小孩。蟲(chóng)兒在纏綿的月光下站在自家門口唱起美妙的歌兒，似乎要催祛遮住月亮可愛(ài)臉蛋的那縷如紗的薄云。這一切仿佛在迎接一位神秘的客人。

霧氣濃濃，彌漫開(kāi)來(lái)，為大地披上了一件淺淡的外衣。一群小精靈從云層母親溫暖的懷抱掙脫，帶著春風(fēng)的祝福，星星的笑語(yǔ)，帶著美麗的宿愿，踏上歡樂(lè)的旅程。來(lái)到了美麗人間，成為一顆玲瓏剔透的水珠。

你驚奇這大地端莊的儀態(tài)，你欣喜這世界多彩的面容，你追求這自然可愛(ài)的表情。于是你愛(ài)上了一早一木，愛(ài)上世間的一切，像傾心的戀人一樣把自我的心交付出來(lái)，把自我最美，最純凈的一面展現(xiàn)出來(lái)，為這繽紛世界添上一筆美麗的色彩，與星光相交輝映。

常見(jiàn)到你嬉皮笑臉地躺在嬌嫩的小草上，任清風(fēng)撫摸你的臉龐;常見(jiàn)到你親切甜蜜地抱著茁壯的小樹(shù)，幸福的在蟲(chóng)兒的歌聲里癡迷;常見(jiàn)到你輕快矯健地追上流淌的小溪，在它的懷抱中跳著曼妙的舞姿。你說(shuō)你住在一軸優(yōu)美的畫(huà)卷里，所以你歡樂(lè)著。

雄雞的一聲長(zhǎng)啼，撕開(kāi)了半邊臉，太陽(yáng)公公緩緩地爬上了樹(shù)梢，在丹紅的云霞里高揚(yáng)著頭，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。這時(shí)，你在柔軟的陽(yáng)光里穿上了五彩斑斕的衣服，在青脆欲滴的葉上歡快奔跑，在清爽的空氣里輕聲歌唱。你明白你即將離去，離開(kāi)這帶給你歡樂(lè)幸福的地方，但你依舊洋溢笑臉眷戀著你愛(ài)上的一切。

最終你揮手告別了薄霧慈愛(ài)的關(guān)照，青草的盛情挽留，花兒的依依惜別，燕兒的完美祝愿……你拭去眼角的淚花，在鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ)中朝著太陽(yáng)的方向飛向藍(lán)天。

露珠，正是因?yàn)槟銣厍榈睾亲o(hù)，小草才挺直腰桿，迎著晨風(fēng)洋溢起綠色的喜悅;露珠，正是因?yàn)槟慵?xì)心地的照料，小樹(shù)才挺起胸膛，朝著溫暖的陽(yáng)光得意地向明天招手;露珠，正是因?yàn)槟銡g樂(lè)地陪伴，小溪才牽著歡樂(lè)的雙手，努力向前奔跑。

你用短暫的生命給大地帶來(lái)新生，活力的氣息，將萬(wàn)物的生命刻畫(huà)得精彩亮麗。

工匠精神國(guó)旗下講話篇九

青春是五彩繽紛的，它有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機(jī)。它像一杯清香的茶，在若干年后仍然是那么令人懷念;它像冰淇淋，不一樣的顏色，代表不一樣的青春，每一種顏色都如冰粒般晶瑩、剔透、純凈，為生命的底色平添幾多鮮亮。

對(duì)于以往年幼的我們，遙看未來(lái)的青春，它是紫色的，神秘而高貴，我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)，只好安靜等待著，當(dāng)聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臍g樂(lè)駛來(lái)的聲音時(shí)，青春到達(dá)了。

處在青春中的我們，真正體會(huì)到了它的五彩繽紛?？茨且淮笕喝宋卣f(shuō)笑，那是水晶般純潔的友誼，那是白色的青春;看那在照片上大大的笑臉，那是如盛開(kāi)的向日葵一樣燦爛的微笑，那是紅色的青春;看那在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力沖刺的我們，那是充滿生機(jī)的活力，那是綠色的青春;看那在微黃的臺(tái)燈下緊貼著講題的兩個(gè)小腦袋，那是真心的幫忙，那是橙色的青春……

一抹素色，一縷幽香;一季荒寒，一季芬芳。

在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大，應(yīng)對(duì)繽紛的青春，我們不后悔，青春是最美的紀(jì)念冊(cè)，青春是最美的顏色。

青春終將失去，繽紛的色彩也會(huì)隨之慢慢變淺，我們要珍惜自我的青春，無(wú)論顏色的好壞，我們都是在自我的紀(jì)念冊(cè)里描畫(huà)自我的青春，哪怕僅僅僅有一筆，那也是自我的。那也曾記錄過(guò)我們的青春。

那白色的純潔，紅的燦爛，綠的生機(jī)，都在太陽(yáng)的照射下，反射出最美的顏色——青春的顏色。

工匠精神國(guó)旗下講話篇十

暑假，媽媽帶我到秦皇島旅游。秦皇島是座美麗的海濱城市，吸引了成千上萬(wàn)的海內(nèi)外游客，去過(guò)的人都會(huì)贊不絕口。

我向往大海，時(shí)常一個(gè)人跑到秦皇島海邊，光著小腳丫，望著此起彼伏的浪花撞擊著靜謐的巖石，去想象少女夢(mèng)中那份執(zhí)著的追求、浪漫的期待和敏銳的勇氣;也會(huì)對(duì)大海怒吼一聲，把心中壓抑已久的憤怒一掃而凈……

“姐姐，你能幫我把足球撿起來(lái)嗎?”一聲稚嫩的童音傳人我的耳朵，我撿起球回頭一看，是個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小男孩，大約10歲，白哲的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異，好流利的普通話!他明媚地笑了，沖著我說(shuō)：“姐姐，多謝你!”我也沖他咧嘴一笑，把球遞給他。接下來(lái)，我和這個(gè)外國(guó)小男孩進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交談。他告訴我他的媽媽是中國(guó)人，爸爸是美國(guó)人，他很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)中文。他還有個(gè)中國(guó)名字，叫龍茗，他每一天都要來(lái)這兒踢足球……

時(shí)間總是在不知不覺(jué)中消逝的，轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都要離去了，他留給我一個(gè)地址，便消失在朦朧夜色中。

第二天，我早早來(lái)到海邊，從清晨踱到日落，始終沒(méi)看見(jiàn)龍茗。我拿著他給我的地址找到他們家，一進(jìn)他的房間，驀地，我的目光呆滯了，滿屋子都貼著“我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去”，諸如此類醒目的字句。龍茗正躲在床上，他的媽媽把一切都告訴了我。龍茗很早很早以前就患了絕癥，可是，他很樂(lè)觀，對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。這幾年，他的身心飽受病痛的折磨和摧殘，然而，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他要快歡樂(lè)樂(lè)地活下去……我感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊握住龍茗的手說(shuō)：“姐姐相信你必須能戰(zhàn)勝病魔。好好活下去，祝你早日康復(fù)!”龍茗一臉燦爛，眼里嘀滿了幸福的淚花。我發(fā)現(xiàn)，他那雙深邃的眸子很美，很美。

晚上，我望著廣裹的天幕，陷人了沉思：一個(gè)有著陽(yáng)光般燦爛生活的小男孩，竟然患了絕癥，可他敢于同病魔做斗爭(zhēng)的精神讓我自慚形穢——我擁有幸福的生活，卻對(duì)眼前一切完美的事物都熟視無(wú)睹，不會(huì)珍惜只會(huì)抱怨。

小小的龍茗讓我真正懂得了生命的真諦。

工匠精神國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好！

踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日—五四青年節(jié)！這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年及共青團(tuán)建團(tuán)__周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了__年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤字的中國(guó)夢(mèng)！

__年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，