要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇一
大家好!
今天陽(yáng)光明媚，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，校園顯得異常的美麗?？纯葱@的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著，對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀，因?yàn)椋诮裉?，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路! 在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校220名畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意! 這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。 六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情：最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊(duì)會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
還有短短兩個(gè)星期我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是三小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。 親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;
親愛(ài)的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;
親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光!! 最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表東營(yíng)一小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，輕松的假期已經(jīng)過(guò)去了，你們每天過(guò)得快樂(lè)嗎?有沒(méi)有想起老師呀?除夕之夜，我收到了許多同學(xué)傳遞來(lái)的祝福，心里甜蜜極了。謝謝你們的懂事，也謝謝你們父母的關(guān)心支持!
又是一年，春暖花開(kāi)。回想曾經(jīng)我們朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶在眼前。 它就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
它也是一本倉(cāng)促的書(shū)，來(lái)不及回味、來(lái)不及思索，兩千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。幾年風(fēng)雨同舟，幾載心心相印，背影雖然漸行漸遠(yuǎn)，但是課堂里、操場(chǎng)上、花圃旁、樹(shù)蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
其實(shí)每個(gè)人一出生都是一張空白的紙，需要我們用一生的時(shí)間去填補(bǔ)。 藍(lán)天用彩云和日月星辰來(lái)填補(bǔ)它的空白;大海用魚(yú)兒和船帆來(lái)填補(bǔ)它的空白;山峰用巖石和草木來(lái)填補(bǔ)它的空白，那么同學(xué)們，我們?cè)撚檬裁刺钛a(bǔ)自己的空白呢?
雖說(shuō)老師送給你的那支畫(huà)筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫(huà)筆中最得心應(yīng)手的那一支;老師調(diào)色盤(pán)里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫(huà)得最光彩耀人的那種顏色。
在這有著特殊意義的一學(xué)期，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆!
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是九年級(jí)的鄭林，今天我演講的題目是《拼搏·無(wú)悔·青春》 青春是一座萬(wàn)物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長(zhǎng)的新生。它綻放在熱情里，然后燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長(zhǎng)著，抽出了碧綠的新芽。
作為初三學(xué)生的我，似乎在這一年里認(rèn)為自己長(zhǎng)大了、領(lǐng)悟了，明白了青春的真諦。有人說(shuō)：青春唯一的缺點(diǎn)就是它太短。對(duì)啊，自個(gè)兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我才十幾歲，還早呢，玩幾年沒(méi)什么?！笨墒俏蚁胝f(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！鼻啻?，不是拿來(lái)玩耍的，我們比的不是在青春的歲月里誰(shuí)長(zhǎng)得最美，長(zhǎng)得最帥，誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)家里有錢(qián)，我們比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更懂得拼搏。
對(duì)于初三學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，有的就是拼搏精神。每天學(xué)校里最早聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲的班級(jí)是九年級(jí)，每天學(xué)校里最晚熄燈的教室是九年級(jí)。當(dāng)你步入九年級(jí)教室，映入眼簾的不是同學(xué)們嘻嘻哈哈，而是刻苦努力的模樣。有時(shí)候，我總會(huì)停下筆，靜靜地看著他們，不知不覺(jué)中總會(huì)被淚水模糊眼睛。每一個(gè)人天真無(wú)邪的笑臉像放電影一般從腦海中閃過(guò)，畢業(yè)了，總要面臨離別。相逢是首歌，離別何嘗又不是呢，至少在最美好的青春年華里，我和你們一起拼搏過(guò)，我無(wú)悔。 有作家說(shuō)“忙”是一種錯(cuò)覺(jué)，會(huì)有一種充實(shí)感，但這種充實(shí)感也會(huì)欺騙你。但是，我想說(shuō)“忙”給我們帶來(lái)的僅僅是充實(shí)感，沒(méi)有錯(cuò)覺(jué)，更沒(méi)有欺騙。當(dāng)你每天都在忙碌中度過(guò)是，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”即將離開(kāi)學(xué)校的我，在這代表初三學(xué)生希望初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要再浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，拼搏，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經(jīng)在初一初二時(shí)也會(huì)想：沒(méi)事，還來(lái)得及，中考離我們還很遠(yuǎn)?？墒?，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發(fā)現(xiàn)一切都晚了。作為初三的學(xué)生，我們想的不僅是考進(jìn)自己向往的高中，更希望學(xué)?？梢砸晕覀?yōu)闃s。當(dāng)有人問(wèn)起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他：黎坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，拼搏的不僅僅是我們，還有那些最最可愛(ài)的人。他們也時(shí)刻陪伴著我們，與我們并肩作戰(zhàn)。早晨我們7:00進(jìn)教室他們陪我們，晚上我們11：30回宿舍他們守候著我們。親愛(ài)的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報(bào)的付出。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，就會(huì)懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏，沒(méi)有所謂的無(wú)路可走，即使孤獨(dú)跋涉、寂寞堅(jiān)守，只要你愿意路過(guò)的都是路。也許你認(rèn)為自己想拼，卻被現(xiàn)實(shí)壓得想要放棄，請(qǐng)記住強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無(wú)悔。因?yàn)槟闫床^(guò)，所以你無(wú)悔，這就是青春。
最后，我祝愿每位老師身體健康、天天開(kāi)心，每位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，也希望我們這屆初三可以再創(chuàng)黎九的輝煌。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇四
一盞燈，照亮了回家的路，一盞燈，指引了人生的方向，一盞燈，點(diǎn)亮了一顆心，這盞燈，就是我的父母。
常言道，父母是孩子最好的老師。耳濡目染的熏陶，言傳身教的影響，所以才有“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞”祖?zhèn)髦f(shuō)。
爸爸常教育我們，要做一個(gè)正直善良的人。記得有一次，父親帶哥哥去上街，哥哥一回來(lái)就向我說(shuō)：“爸真傻!前面那個(gè)人掉了一個(gè)錢(qián)包，我本來(lái)想不聲不響地?fù)炱饋?lái)的，爸到好，直接拍著前面那個(gè)人說(shuō)‘你掉錢(qián)包了’，弄得我錯(cuò)失良機(jī)。”這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)：“那是別人的錢(qián)，我們不能要。撿到錢(qián)的人自然高興，可你有想過(guò)，別人掉了錢(qián)的人該多傷心嗎?人窮，也得窮得有志氣，錢(qián)要來(lái)得光明正大，才能用得舒心踏實(shí)。”從那以后，我便記住了不屬于自己的東西，不能貪戀。
我爸是一個(gè)很孝順的人，他是我爺爺奶奶的養(yǎng)子，但他一直把二老當(dāng)自己的親生父母一樣對(duì)待。爺爺去世了，爸爸便把奶奶接到了身邊侍奉?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成家了，每次回娘家，我都會(huì)搶著給奶奶盛飯。我爸常說(shuō)：“你現(xiàn)在對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度，就是以后子女對(duì)待你的態(tài)度。”正是因?yàn)槭馨职值挠绊?，?jiàn)到村里的長(zhǎng)輩們，我都會(huì)熱情地打招呼。
我媽是一個(gè)任勞任怨的人，一門(mén)心思為了這個(gè)家，什么臟活累活都做。有些時(shí)候，我會(huì)很心疼，就特別希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，能幫家里分點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以上大學(xué)的時(shí)候，一到寒暑假，我就去打工，雖然掙不了什么大錢(qián)，但總能自給自足，還能存些零用錢(qián)，能盡可能減少家里的開(kāi)支。時(shí)至今日，我也像我媽一樣，任勞任怨，雖然沒(méi)本事發(fā)家致富，但我從不游手好閑，一直在自己的工作崗位上默默耕耘著，努力著。
我們姐妹幾個(gè)，雖算不上很有才干，但都是老實(shí)本分之人，尊老愛(ài)幼，睦鄰友好，我想，這和父母的影響是分不開(kāi)的。父母，便是我心底的那盞明燈，指引著我的人生——善良、孝順、勤勞。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇五
父親身上的美德，就是我家的家風(fēng)。
重教好學(xué)之德。父親很重視教育，一方面，因?yàn)樗褪峭ㄟ^(guò)上學(xué)讀書(shū)才改變了命運(yùn);另一方面，是受爺爺影響。爺爺念過(guò)幾年書(shū)，深知讀書(shū)識(shí)字的重要，所以，他很重視對(duì)子女的教育培養(yǎng)，7個(gè)子女都上過(guò)學(xué)，有3個(gè)是高中畢業(yè)，父親還考上師范、當(dāng)了教師。在溫飽問(wèn)題都很難解決的年代，這是多么不容易。父親與母親一道，節(jié)衣縮食、含辛茹苦，把3個(gè)兒子供到大學(xué)、中專畢業(yè)。父親很好學(xué)，喜歡讀書(shū)看報(bào)，注重拓寬我們的知識(shí)面。我們上小學(xué)時(shí)，父親工資微薄但每年都為我們訂閱課外讀物，他自己也訂閱好幾種書(shū)報(bào)。假期里，即使農(nóng)活辛苦，他晚上也要讀書(shū)看書(shū)。我每到一個(gè)新崗位，父親都不忘叮囑：“學(xué)習(xí)要從讀書(shū)做起，只有積累才有功力。”
忠誠(chéng)敬業(yè)之德。父親是黨員，始終嚴(yán)格要求自己。在他的教育影響下，二哥和我加入了黨組織。20xx年拉薩發(fā)生燒事件時(shí)，父親打電話給在拉薩工作的二哥說(shuō)，一名共產(chǎn)黨員，這種時(shí)候不能退縮，對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)要體現(xiàn)在堅(jiān)守崗位上。父親做人做事都實(shí)在，一是一，二是二。父親經(jīng)常教育我：“黨員干部要以工作事業(yè)為重?！?/p>
勤儉樂(lè)善之德。父親很勤勞，雖是教師，卻更像農(nóng)民，犁、種、挖、背、砍、割、鋤樣樣拿手。在離家遠(yuǎn)的地方工作那些年，周末和假期他都帶著我們干活。那些年，家里通過(guò)養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜來(lái)增加收入。退休后他和母親還堅(jiān)持種地。父親很簡(jiǎn)樸，每日粗茶淡飯，四季幾件布衣。給他買(mǎi)點(diǎn)衣服，他總是說(shuō)：“你們剛買(mǎi)房子，負(fù)擔(dān)重，別浪費(fèi)。”父親樂(lè)善好施、熱心公益，當(dāng)旁人遇到困難時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。有一次，村里學(xué)校號(hào)召村民捐木板來(lái)裝修教室，父親主動(dòng)捐了幾塊好木板。在老家時(shí)，父親經(jīng)常帶我們?cè)詷?shù)、修整道路。退休后，父親還任過(guò)村里的生態(tài)家園協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，引導(dǎo)群眾保護(hù)生態(tài)，利用彝族火把節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)傳承當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?/p>
清廉公正之德。有一次，我去父親教書(shū)的學(xué)校玩。一位老師給了我一個(gè)學(xué)校剛買(mǎi)的新籃球，時(shí)任校長(zhǎng)的父親知道后批評(píng)了那位老師，教育我不能要公家的東西，并把新籃球退了回去。父親把一個(gè)破籃球補(bǔ)好后給我，那個(gè)上了多塊“補(bǔ)丁”的籃球成了我童年最珍貴的玩具，帶給了我最簡(jiǎn)單最幸福的快樂(lè)，一直珍藏在我的記憶中。我工作以后，他經(jīng)常提醒我：只有清清白白地做人，才能健健康康生活。
家風(fēng)如春雨，教化細(xì)無(wú)聲;美德似燈塔，照亮人生路。父親身上的家風(fēng)美德會(huì)一代一代地傳承下去，成為我們寶貴的精神財(cái)富和豐厚的道德滋養(yǎng)。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇六
我出生在四川省洪雅縣山區(qū)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，父母都是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。父母辛苦把我拉扯大，供我讀書(shū)、成家立業(yè)。
春節(jié)回家，妻子幫著母親做飯，兒子專心看電視。我和父親圍坐在爐火邊，我注意到父親的神情漸漸凝重起來(lái)，剛才遞給他的一支香煙久久沒(méi)有點(diǎn)燃。看到父親的神色，我的心突然緊張起來(lái)。父親雖是個(gè)農(nóng)民，但身上與生俱來(lái)有一股剛正之氣。一直以來(lái)父親的為人處事潛移默化地影響著我。
氣氛凝固了一會(huì)兒，父親開(kāi)口說(shuō)話了：“兒啊，你現(xiàn)在是國(guó)家干部了，能為群眾辦事，我和你媽都很高興，但今天我要給你潑瓢冷水，咱可千萬(wàn)不要去做違法違紀(jì)的事情啊?！?/p>
父親的話讓我一頭霧水，我本能地反問(wèn)一句：“爸，我怎么就違法違紀(jì)了?”
父親舉起手中的煙，說(shuō)：“你自己一個(gè)月的工資多少，你帶回來(lái)的好煙好酒是自己花錢(qián)買(mǎi)的，我接受，要是占公家便宜或是其他途徑來(lái)的，我還能心安理得地吃下去嗎?
父親的話像鋼針一樣猛然間刺扎著我的心，圍爐里的火燃燒得更加旺盛，我對(duì)父親說(shuō)：“煙和酒是我給你買(mǎi)回來(lái)的，沒(méi)有利用職權(quán)……
“我也沒(méi)有其他意思，就是叮囑你，咱們家絕不能干違法違紀(jì)的事，咱們家祖祖輩輩靠勤儉過(guò)日子，識(shí)大體，講正理，雖沒(méi)出過(guò)什么官，但活得本分、實(shí)在，沒(méi)被人戳過(guò)脊梁骨。我在村上干了幾十年，就是那時(shí)在全家缺糧最困難的時(shí)候，你爺爺就常告誡我，不貪不占不拿集體一針一線?！?/p>
在回去的路上，我腦海里回蕩著父親那樸實(shí)的、語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑：“你是國(guó)家干部是為群眾服務(wù)的，大家都看著你，你只有不貪不占，做好表率大家才會(huì)尊重你……我和你媽沒(méi)有什么想法，就盼你們平平安安，把咱家好的風(fēng)氣傳下去，把子女教育好……”我一定謹(jǐn)記父親的話。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇七
老父親是一個(gè)文盲，他對(duì)我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無(wú)論做啥，絕不能貪。比如，那時(shí)糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時(shí)，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來(lái)關(guān)于家里的財(cái)產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個(gè)從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時(shí)的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時(shí)，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時(shí)，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因?yàn)楦F，鄉(xiāng)村人個(gè)個(gè)吝嗇，爭(zhēng)吵不斷，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打架。父親說(shuō)，哪怕別人打上門(mén)，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動(dòng)養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)，一是為了掙工分，二是他認(rèn)為勞動(dòng)養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開(kāi)始，我就放牛。七歲起，讀書(shū)的學(xué)費(fèi)全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢(qián)，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門(mén)乞討。我家的日子也不好過(guò)，父親說(shuō)，絕不能乞討。有一年，秋天一過(guò)，家里就缺糧了。父親和哥哥進(jìn)山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書(shū)勝人。父親沒(méi)文化，他要我們好好讀書(shū)。哥從小讀書(shū)不好，初中一畢業(yè)，哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時(shí)，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實(shí)實(shí)在在的人。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇八
姥姥的“人”字腳印一直在我前行的路上，每時(shí)每刻，都會(huì)牢牢地繡刻在我的腦海里，引領(lǐng)我一步步穩(wěn)穩(wěn)地前行。
姥姥是小腳，她那輩分的女人興裹腳。姥姥腳小，可走起路來(lái)很快。那年，父母在山上林場(chǎng)工作，我住在山下姥姥家。上學(xué)了，姥姥早早起來(lái)為我做飯，然后催道：“快起來(lái)，吃完飯我送你上學(xué)去!”“姥姥，你腳那么小，咋送我呀!”我邊穿衣服邊嘟囔，“還沒(méi)有我走得快呢!”
等我吃完了飯，姥姥還是幫我背好書(shū)包，領(lǐng)我上路了。那時(shí)我們小興安嶺腳下綏棱縣這個(gè)山區(qū)小城交通十分不發(fā)達(dá)，車(chē)也少，路上馬車(chē)多，路也全是土路，高低不平，加之昨天夜里又下了雨，走起來(lái)直打滑。我擔(dān)心姥姥會(huì)摔跟頭，可姥姥在前面卻走得很穩(wěn)。泥濘的路上，姥姥踏出了一行行深深的小腳窩。姥姥腳小，步伐邁得也小，兩只腳離得很近，所以邁出的步伐就像一個(gè)個(gè)“人”字。我就喊道：“姥姥，你的腳會(huì)寫(xiě)字呢?！?/p>
姥姥頭也不回，喊道：“什么字?”
我說(shuō)：“人字?！?/p>
姥姥回頭看看，喊道：“快跟上!”就又邁著小腳步往前走了。
我就沿著姥姥的“人”字腳印，追上了姥姥。姥姥摟著我的頭說(shuō)：“不論腳大腳小，用心走就能走穩(wěn)路，不會(huì)摔跟頭!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“跟姥姥走就不會(huì)摔跟頭!”姥姥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“姥姥的腳太小了，你要邁大步，邁出個(gè)大大的人字!”
后來(lái)，我從小學(xué)走到了中學(xué)。再后來(lái)我就入伍了。忘不了我入伍那天，姥姥非要去車(chē)站親自送我。我趴在姥姥的耳朵邊大聲告訴她，您年歲大了，這么遠(yuǎn)的路，就不要去了，到了會(huì)給您寫(xiě)信的。
我隨著隊(duì)伍到了火車(chē)站，當(dāng)我上了火車(chē)，從窗口探出頭來(lái)時(shí)，一下子看到了姥姥在歡送的人流中擠過(guò)來(lái)。此時(shí)，火車(chē)長(zhǎng)鳴，車(chē)輪開(kāi)始有節(jié)奏的啟動(dòng)了。姥姥就揮著胳膊隨著火車(chē)的車(chē)輪，向前小跑著，火車(chē)漸漸快了，姥姥也開(kāi)始快起來(lái)，那雙小腳是那么堅(jiān)定、有力。我的心滾燙滾燙的，此時(shí)再也控制不住了，一串串淚水滾了下來(lái)，隨風(fēng)撒向了窗外。我想起了姥姥說(shuō)的話：要用心走路，別摔跟頭!
幾十年過(guò)去了，姥姥離開(kāi)了我們，但那雙 “人”字腳印牢牢地凝鐫刻在了我的心里。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇九
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體師生致以新春祝福，祝老師們工作順利、同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝全體師生幸福安康!
~~年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的面貌煥然一新。
作為一名小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出新學(xué)期的六點(diǎn)希望暨六個(gè)要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。做一個(gè)懂得感恩、善于感恩的人。同學(xué)們要遵守小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為你們的將來(lái)打下良好基礎(chǔ)，達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從個(gè)人做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不買(mǎi)零食，不丟果皮紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、安全方面。同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，未滿12周歲的學(xué)生不得過(guò)騎自行車(chē)，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
在這里我還要特別對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班的`同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)、并爭(zhēng)得榮譽(yù)!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!
敬愛(ài)的老師們：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力開(kāi)展“校園文化”系列活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：“千里之行，始于足下”。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高一(20)班的陳露，很榮幸能站在這里作國(guó)旗下講話。今天我演講的題目是《明年會(huì)更好》。
在歡聲笑語(yǔ)中我們送走了見(jiàn)證成長(zhǎng)的20~~年，在期待渴盼中我們迎來(lái)裝滿希望的20~~年。春夏秋冬又一個(gè)輪回，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們有理由相信明年會(huì)更好!
回首20~~，或許大家都有得有失，沒(méi)有人總是一帆風(fēng)順，也不會(huì)有人永遠(yuǎn)失望傷心，在自己的努力拼搏下，歲末的結(jié)果也是可以預(yù)料的。但這一切已經(jīng)被17年喜慶的鞭炮聲驅(qū)散，在新的一年，我們?nèi)匀豢梢栽诖禾觳シN，夏天耕耘，秋天收獲，冬天積累，在20~~年讓自己的每一天都無(wú)悔!
歲月的齒輪又轉(zhuǎn)動(dòng)了一周，我們又長(zhǎng)大了一歲。16年還是接受中考洗禮的初三學(xué)子，現(xiàn)在已悄然成為麻城一中的一員。告別稚嫩，邁向成熟?；匚赌菨M載記憶的虎年，發(fā)現(xiàn)有太多不舍與留戀在里面，因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴都留下我們走過(guò)的痕跡，青春的歌聲曾在這里唱響，青春的舞步曾在這里旋轉(zhuǎn)，青春的夢(mèng)想曾在這里放飛!無(wú)論是我們這些剛進(jìn)入高中的學(xué)生還是正在全面?zhèn)鋺?zhàn)高考的準(zhǔn)畢業(yè)生，都或多或少地留有遺憾，那么我們只能把遺憾留給過(guò)去，帶著新的期翼爭(zhēng)取在虎年實(shí)現(xiàn)理想。當(dāng)我們回憶17年時(shí)，可以坦誠(chéng)地告訴自己真的盡力了。所以現(xiàn)在我們要永不止步地向前，把自己交給未來(lái)，既然走過(guò)的路不可以重來(lái)，我們就不要在新的旅程再留下任何遺憾。收拾好心情，以飽滿的精神頑強(qiáng)地拼搏，相信明年會(huì)更好!
期待20~~，不僅是因?yàn)楸本W運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，更是因?yàn)槟怯质菎湫碌囊荒?，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們可以重新規(guī)劃自己的人生，重新調(diào)整自己的方向，重新確定自己的目標(biāo)……所有的人都是重新開(kāi)始，成功與失敗都被遠(yuǎn)去的20~~帶走，我們所要做的，就是在20~~年里奮斗，忘記曾經(jīng)的掌聲與淚水，讓所有的人都驚嘆你的變化，感嘆你在新的一年飛得更高更遠(yuǎn)!新的一年，是未知的，就像一片未開(kāi)墾過(guò)的土地，你不知道它是可以讓你碩果累累還是到最后顆粒無(wú)收。但就是因?yàn)樗牟淮_定性，才給你發(fā)展的空間，讓你盡情展示自己的風(fēng)采。新年新氣象，在家長(zhǎng)老師充滿期待的目光中，讓我們通過(guò)自己的努力，破繭成蝶，讓大家看見(jiàn)光鮮的自己迎著20~~的朝陽(yáng)自信地微笑!
在過(guò)去的一年里，全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，創(chuàng)造了許多很好的業(yè)績(jī)。在這一年中，我校榮獲“全國(guó)綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào)，高考成績(jī)?cè)邳S岡市名列前茅，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)風(fēng)教風(fēng)良好，校園充滿了生機(jī)與活力。這些都離不開(kāi)全體師生的努力和奮斗。相信新的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，麻城一中一定會(huì)取得更加驕人的成績(jī)，譜寫(xiě)輝煌的新篇章!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換就符”。老師們，同學(xué)們，站在17年的路口，勇敢地向前行吧!因?yàn)椋髂陼?huì)更好!
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦，今天演講的題目是《感悟?qū)W習(xí)》。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無(wú)數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇：一、在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后中有沉下海去，永遠(yuǎn)找不到彼岸!二、永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂(lè)趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?，去奮斗。
我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等著我們，所以我們要勇敢面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了。成功是要付出努力的，付出汗水的，沒(méi)有能隨隨便便成功的，所以我們應(yīng)該付出不懈的努力去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要有不怕困難，永不言敗的精神，還要有勤奮的努力，著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我們的成績(jī)不是很好，但只有心想要學(xué)習(xí)，那我們就可以笨鳥(niǎo)先飛，所謂“勤能補(bǔ)拙”沒(méi)有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)辛苦的努力，才會(huì)成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的決心，這樣踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大挫折，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮!
想在學(xué)習(xí)中獲得成功，也不是不可能的，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和明確的目標(biāo)。
在我們獲得成功之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形，這樣才會(huì)不會(huì)使自己一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，而遺憾終生。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十二
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽(yáng)春回雪時(shí)，萬(wàn)物生光輝”的期望。
有人以往嘲笑孔子推崇禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻到處碰壁。有人以往羨慕莊子那“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道十分道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國(guó)幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種進(jìn)取的人生態(tài)度。
蘇東坡說(shuō)“同間之明月，水上之清風(fēng)”是“造物之無(wú)盡藏，能夠隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們此刻有寶馬香車(chē)，亭臺(tái)樓閣，閑來(lái)絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極應(yīng)對(duì)洪水猛獸，天雷地火，我們此刻恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了進(jìn)取的入世態(tài)度，正如毛澤東所說(shuō)的“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮?！庇谑俏覀冇秀@木取火，倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們進(jìn)取的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢提高。
楊絳曾說(shuō)過(guò)：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不睹。”但如果你消極地應(yīng)對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉?！斑@樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有進(jìn)取的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走，不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái)，成就了帝王之夢(mèng)?！笆旰盁o(wú)人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用活力書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸?吾誰(shuí)與逝?”在歷史的長(zhǎng)河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒(méi)有留下任何東西。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有進(jìn)取的態(tài)度。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十三
轉(zhuǎn)眼又是一年，過(guò)完年頭就是母親整整90歲的生日了。按照我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的風(fēng)俗，90歲肯定是要大辦一番的，不僅要大辦幾十桌的酒席，還要鳴放煙花禮炮，請(qǐng)來(lái)樂(lè)隊(duì)吹拉彈唱唱戲跳舞。
然而，當(dāng)我們要把做生日的事告訴母親的時(shí)候，母親卻并不高興，她說(shuō)，你們提我的生日做什么呢?我不做生日的!
我們說(shuō)，您都90歲了啊，怎么能不做生日呢?不然，鄉(xiāng)鄰們會(huì)笑話我們晚輩的。
母親說(shuō)：“做生日不僅你們要花錢(qián)，哪個(gè)親戚來(lái)的不要花錢(qián)呢?我想起以前過(guò)的苦日子，知道掙錢(qián)真不容易啊，不想大家為我亂花錢(qián)。生日不做又怕什么呢?有必要大手大腳亂花錢(qián)嗎?把錢(qián)省下來(lái)用在孩子讀書(shū)、用在買(mǎi)化肥農(nóng)藥這些正經(jīng)事上，不是比什么都好嘛!”
到了母親的正生日這天，我們按照母親的要求，請(qǐng)來(lái)了母親的老姊妹，簡(jiǎn)單地辦了兩桌飯，大家聚在一起談?wù)勑恼f(shuō)說(shuō)笑。母親也顯得有精神很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)地說(shuō)這說(shuō)那，回憶過(guò)去的人和事。我們知道只有這樣才是最符合母親心愿的，因?yàn)槟赣H一輩子勤勞節(jié)儉過(guò)慣了苦日子，自己從不亂花一分錢(qián)，她把一生的心血和汗水都奉獻(xiàn)給了我們。
母親生了我們兄弟姐妹七個(gè)。父親在鎮(zhèn)上的一個(gè)單位工作，每天早出晚歸，每個(gè)月也只拿到十幾塊錢(qián)的工資。家里的主要擔(dān)子就壓在了母親的肩上。
母親每天早早地起來(lái)做早飯，為我們要上學(xué)的孩子做準(zhǔn)備。等父親和我們吃過(guò)早飯上班了上學(xué)了，母親自己才吃早飯。匆匆吃完飯，飯碗一丟就帶上勞動(dòng)工具去地里勞動(dòng)。栽秧、割麥子、拿棉花、打農(nóng)藥、施化肥等等各種農(nóng)活，母親是樣樣干。母親還很要強(qiáng)，在大集體的時(shí)候，她常常不甘自己拿的公分比男人少，干活總要搶在別人的前頭。母親是我們家最后一個(gè)睡覺(jué)的人。
后來(lái)，隨著我們兄弟姐妹一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人，母親又為我們的婚事操心。娶媳婦要房子，母親就想方設(shè)法幫助我們籌錢(qián)砌房;我們找不到對(duì)象，母親就四處托媒人給牽線搭橋，直到我們兄弟姐妹一個(gè)個(gè)娶上媳婦嫁出門(mén)?？蛇@時(shí)母親卻已頭發(fā)花白步入了古稀之年。即使這樣，每到農(nóng)村大忙的時(shí)節(jié)，母親還幫我們干農(nóng)活。插秧時(shí)節(jié)，母親會(huì)帶著一個(gè)小板凳坐到秧田里，一把一把給我們拔秧苗，從早上做到晚上，一天下來(lái)，母親會(huì)累得直不起腰;秋收的時(shí)候，為我們翻曬谷場(chǎng)、拿棉花。母親從不說(shuō)勞動(dòng)的苦和累，總是說(shuō)農(nóng)村人不勞動(dòng)還干啥。
即使到了80多歲，母親還是時(shí)常閑不下來(lái)。特別到了收麥子、收稻子的收獲季節(jié)，她還背著籃子到地里撿拾麥穗稻穗。我們不讓她去拾穗子，她就說(shuō)：“地里的糧食不把它拾起來(lái)，火一燒地一翻就都沒(méi)有了，白白浪費(fèi)了。我把它們拾起來(lái)喂喂雞也是好的啊，還能多下蛋哩!”母親永遠(yuǎn)改變不了她勤勞的習(xí)慣。
母親生活的儉樸更是鄉(xiāng)鄰皆知。母親嫁給父親時(shí)身上穿的一件藍(lán)布褂一穿幾十年，因?yàn)榻?jīng)常挑扁擔(dān)，肩膀處的補(bǔ)丁摞了一層又一層;頭上的一只鐵絲發(fā)夾幾乎用了一輩子。母親從不去理發(fā)店剪頭發(fā)的，平時(shí)或是叫我們給她剪，或是請(qǐng)鄰居的大媽大嬸來(lái)給她剪，不管剪得好不好看，母親從來(lái)都說(shuō)好。每年過(guò)年的時(shí)候，母親總要想著給我們孩子做新衣服，但她從不給自己做一件新衣服，她只撿拾我們穿過(guò)的不再穿的舊衣服，修修改改補(bǔ)補(bǔ)母親便把它當(dāng)作是新的。哪怕是到了我們做子女的都成家立業(yè)了，我們要為母親做新衣服，她還總是不要，說(shuō)自己老了更不要好，只要不光身有衣服穿就行，讓我們省下錢(qián)給孩子念書(shū)用。不管到什么時(shí)候，母親總是想著家人想著晚輩的幸福，卻把自己忘掉了。
母親那勤勞儉樸善良的良好品行深深地影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。大哥通過(guò)刻苦的讀書(shū)學(xué)習(xí)考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入到政府部門(mén)上班。二哥是鄉(xiāng)里一所小學(xué)的老師，每天遲早貪黑地上班下班，全心全意地做好教學(xué)工作。跟大哥、二哥他們相比，我雖然是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但我也有母親那樣的品格。我用自己的雙手辛勤地耕耘屬于自己的土地，我遵紀(jì)守法不偷不搶不占別人的便宜，努力過(guò)好自己平凡但又充實(shí)的生活。我總記著母親說(shuō)的話，自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)財(cái)自己用的才安心。真的感謝母親，感謝母親為我們樹(shù)立起艱苦奮斗勤儉持家的好家風(fēng)，它是我們真正永遠(yuǎn)用不完的財(cái)富。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事：
從前在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發(fā)言稿:國(guó)旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。他是一名推銷員，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫(xiě)上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。在書(shū)信及收據(jù)上也不例外。只要簽名，就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒(méi)有人叫。
公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說(shuō)：“競(jìng)有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽(yù)，我要見(jiàn)一見(jiàn)他?！庇谑茄?qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。后來(lái)，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。
從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰(shuí)都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了，而且堅(jiān)定不移，樂(lè)此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長(zhǎng)。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時(shí)候，一切自然就與眾不同了。
“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。也就是說(shuō)，優(yōu)秀并不是用來(lái)描述人們行為而是用來(lái)描述人們習(xí)慣的詞。
習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強(qiáng)化，強(qiáng)化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否， 只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣，進(jìn)而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，則其心靈已臻優(yōu)秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)是一種無(wú)意識(shí)乃至下意識(shí)的行為，是無(wú)需思考而自然產(chǎn)生的，最能反映一個(gè)人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，則習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個(gè)應(yīng)聘者僅因進(jìn)入辦公室時(shí)隨手撿起丟在地上的紙團(tuán)而被用人單位錄取，說(shuō)明撿紙團(tuán)這個(gè)細(xì)節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀：平時(shí)講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識(shí)，碰到地上的紙團(tuán)，彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個(gè)具有責(zé)任心且社會(huì)公德比較高尚的人。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會(huì)外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來(lái)，成為一種自信，一種從容，一種大度?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，那種高素質(zhì)的自然行為，無(wú)需雕飾，也無(wú)意于掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無(wú)言，下自成蹊。
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，機(jī)會(huì)才會(huì)青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因?yàn)閮?yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運(yùn)的垂青者，好運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會(huì)有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性，才會(huì)擺脫和拒絕外界的誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十五
在中秋、國(guó)慶放假的前一天，我剛給學(xué)生布置好假期作業(yè)回到辦公室，突然，今年才上一年級(jí)的兒子背著書(shū)包興沖沖來(lái)到辦公室，急切地問(wèn)：“爸爸，什么時(shí)候給老師送禮啊?”我一驚：“送禮!送什么禮?”“爸爸，明天就是中秋節(jié)了，老師教我們多辛苦啊，該給老師送禮了!”兒子認(rèn)真地說(shuō)?？粗鴥鹤訃?yán)肅的小臉，同樣作為教師的我，即欣慰又擔(dān)心：欣慰的是兒子知道感謝老師了，擔(dān)心的是，兒子表達(dá)感謝的方式竟然是送禮!
不知不覺(jué)間，社會(huì)上的一些不正之風(fēng)、腐敗習(xí)氣侵入到校園，影響到孩子!青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，終歸將走出校門(mén)、走向社會(huì)，無(wú)論他們今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)興邦之源。
想到這，我暗下決心：決不能讓兒子在廉潔教育上“輸在起跑線上”，我要為兒子上他人生廉潔的第一課。
于是，起身，輕輕拿下兒子的書(shū)包放在辦公桌上，說(shuō)：“走，咱們?nèi)ス涔湫@!”兒子聽(tīng)話地牽著我的手下樓。
一輪紅日懸掛西天，金光四射。沐浴在霞光里，我領(lǐng)著兒子來(lái)到了“廉政文化長(zhǎng)廊”。長(zhǎng)廊前，嵌著一副對(duì)聯(lián)，方正遒勁：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我把對(duì)聯(lián)念了一遍，聰明的兒子一下子就明白了：“爸爸，我知道了，就是把心給別人，連別人的一根草都不要，這叫奉獻(xiàn)!”兒子驕傲地?fù)P起小臉。我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴他，這是一個(gè)叫陶行知的老師說(shuō)的，他做了一輩子的老師，而且還是教農(nóng)村孩子的老師，他不僅從不收學(xué)生的禮，還經(jīng)常給學(xué)生出錢(qián)買(mǎi)書(shū)買(mǎi)東西?！八媸莻€(gè)好老師啊!”兒子贊嘆?！八裕膶W(xué)生都很喜歡他，后來(lái)的老師也都以他為榜樣!”我說(shuō)。
接著帶兒子往前走，穿過(guò)一幅幅寫(xiě)著“靈魂的工程師，凈土的守護(hù)神”“ 廉以修身，潔而從教，方現(xiàn)教之博大”等廉潔從教的警示橫幅，一一讀給兒子聽(tīng)，并告訴他，這些字都是警示老師不能收禮的。最后，來(lái)的一幅畫(huà)前，畫(huà)上，一位大人正在背一個(gè)小女孩過(guò)河，河那邊，還有一些小孩在等著他背。
“能看懂嗎?”
“就是老師背學(xué)生過(guò)河?！?/p>
于是，我給兒子講了這個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，有一所村辦小學(xué)，學(xué)校里有一個(gè)姓王的老師。學(xué)生上學(xué)要經(jīng)過(guò)一個(gè)山溪，每年山溪漲水，王老師就守候在溪邊，把上學(xué)的孩子一個(gè)個(gè)背過(guò)河。溪水寒冷刺骨，亂石如刀子一樣扎腳，但王老師卻在溪水邊趟過(guò)了十幾個(gè)春秋，被人們稱為大山里的“人橋”。
故事講完了，我問(wèn)兒子：“王老師能收學(xué)生的錢(qián)嗎?”
“不能!”兒子回答得很干脆。
“為什么?”我追問(wèn)。
“老師是在奉獻(xiàn)!”兒子的聲音很響亮。
我笑了，欣慰地摸了摸兒子的頭：“那，應(yīng)該給老師送禮嗎?”
“不應(yīng)該，這樣，老師會(huì)不高興的!”
我抱起兒子，親了親他的臉蛋：“乖兒子，老師教學(xué)是不能收受別人的禮品的，同樣，干任何工作都不能收別人的東西的，當(dāng)然，也是不可以向別人送禮品的，那樣也是犯錯(cuò)誤的哦?！?/p>
“爸爸，我懂了。要想感謝老師，好好學(xué)習(xí)，老師就會(huì)高興的?！眱鹤优d奮地說(shuō)。
走出長(zhǎng)廊，暮色漸濃，兒子看到他們班的老師還在教室里打掃衛(wèi)生、美化教室，提議去幫一幫，我欣然同意。
干完之后，離開(kāi)學(xué)校，一輪明月已悄然出現(xiàn)在天空，皎潔無(wú)比，輝映大地。我和兒子踏著這銀輝，快快樂(lè)樂(lè)地向家走去。
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十六
1874年，某個(gè)十六歲的德國(guó)青年中學(xué)畢業(yè)，成績(jī)?cè)谌?3人中也只排在第八，教師們對(duì)他的印象是該生除過(guò)人品好之外，實(shí)在看不出其他任何的才華和天賦，聊以自慰的是他有一手保命的技能——彈鋼琴。
可是，青年卻拋棄了鍵盤(pán)系這個(gè)很有前途的專業(yè)，毅然決然的選擇了物理這個(gè)苦逼專業(yè)，就連大學(xué)的物理學(xué)教授都勸他：這個(gè)學(xué)科的一切都已經(jīng)被研究完了，后面來(lái)的人連個(gè)醬油都沒(méi)得打了。
的確，當(dāng)時(shí)的物理學(xué)家確實(shí)有資格這個(gè)么說(shuō)，19世紀(jì)末，經(jīng)典物理學(xué)大廈宣告建立，它是這樣的接近完美而自洽，以至于大神開(kāi)爾文爵士形容它時(shí)說(shuō)俺們物理學(xué)此刻是晴空萬(wàn)里，除過(guò)偶爾飄出的幾朵小烏云。當(dāng)然選個(gè)物理專業(yè)也就算了，有個(gè)牛逼導(dǎo)師帶著也算有點(diǎn)前途的，然而青年的教師們卻是當(dāng)時(shí)科研上牛x閃閃可是講課卻其爛無(wú)比的亥姆霍茲和基爾霍夫之流，這類教師的統(tǒng)一特點(diǎn)就是經(jīng)常在課堂上要停下來(lái)提醒前面大聲說(shuō)話的同學(xué)不要吵醒后面睡覺(jué)的同學(xué)們。青年在如此惡劣的學(xué)術(shù)環(huán)境下熬了過(guò)來(lái)，完成了一個(gè)物理學(xué)家的自我修養(yǎng)，青年名叫普朗克，量子力學(xué)的奠基人。
時(shí)間再往后推二十多年，來(lái)到1900年，第一范文網(wǎng)此時(shí)另外一個(gè)德國(guó)青年正從小國(guó)瑞士大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)然，專業(yè)依然是傷不起的物理學(xué)，由于成績(jī)平平青年留校擔(dān)任助教的愿望宣告破滅，找工作也四處碰壁，窮困的時(shí)候連房租都付不起，他老父親一度腆著老臉給朋友寫(xiě)信要給他兒子找份工作，那里唯一值得安慰的是他泡到了大學(xué)班里唯一的女生，并很快升級(jí)成了老婆，兩口子一度以給人做家教糊口。
這期間，青年就寫(xiě)過(guò)一封信給大學(xué)留校念博士的同學(xué)吹牛逼說(shuō)：我不明白你此刻怎樣樣，反正哥此刻手頭有幾篇待發(fā)的論文，個(gè)個(gè)震撼，一塊發(fā)出來(lái)的話絕對(duì)能夠改變整個(gè)物理學(xué)的面貌。
當(dāng)然了，牛逼不是你想吹，想吹就能吹，青年名叫愛(ài)因斯坦，后面的情節(jié)大家都很熟悉了，1905年，青年一口氣發(fā)表了五篇?jiǎng)潟r(shí)代的論文，這其中包括創(chuàng)立狹義相對(duì)論的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》。百年以后，每當(dāng)物理學(xué)家們深情的回憶起那個(gè)年代，都會(huì)把這一年叫做“愛(ài)因斯坦奇跡年”。
再往后推二十多年，讓我們來(lái)到神奇的亞洲土地印度，達(dá)卡大學(xué)有一個(gè)青年講師，平時(shí)代代課教教學(xué)生實(shí)驗(yàn)，閑暇之余在一個(gè)叫《哲學(xué)雜志》的爛刊物上發(fā)發(fā)論文灌灌水，1923年，他同樣寫(xiě)了一篇《普朗克定律和光量子假說(shuō)》寄給這家雜志，可是很快被拒，青年幼小的心靈受到了打擊，所幸就玩大的，于是就給當(dāng)時(shí)已經(jīng)貴為大神的愛(ài)因斯坦寫(xiě)了一封信，并且附上自我的論文，愛(ài)因斯坦在眾多女粉絲的來(lái)信中翻到了這封信，給了極高的評(píng)價(jià)，很快這篇論文被翻譯成德文，發(fā)表在了牛逼的德國(guó)《物理學(xué)期刊》上。
受到青年這篇論文的啟發(fā)，愛(ài)因斯坦立刻發(fā)表了論文《單原子夢(mèng)想氣體的量子理論》，在青年論文理論的基礎(chǔ)上，建立了量子統(tǒng)計(jì)學(xué)中的玻色——愛(ài)因斯坦統(tǒng)計(jì)。忘了告訴大家，這個(gè)青年，就叫玻色。
此時(shí)，正在阿爾卑斯山同情人度假的風(fēng)流青年薛定諤看到了這篇論文，結(jié)合前不久另外一個(gè)叫做德布羅意的貴族青年憋了好幾年憋出的幾篇關(guān)于物質(zhì)波的論文，利用度假的閑暇時(shí)間，悟出了傳說(shuō)中的薛定諤方程，開(kāi)啟了量子力學(xué)中的波動(dòng)力學(xué)時(shí)代。
讓我們回到青年玻色身上，兩年后，達(dá)卡大學(xué)物理學(xué)評(píng)選教授，苦逼青年由于沒(méi)有博士學(xué)位而不敢申請(qǐng)，于是又一次寫(xiě)信給愛(ài)因斯坦求教，愛(ài)因斯坦大驚君牛逼至此竟何以不是教授，遂推薦信一封致達(dá)卡大學(xué)，達(dá)卡一看這尼瑪大神推薦的人你傷不起啊，于是苦逼青年順利當(dāng)上教授。
當(dāng)然，這不是最悲催的，七十年以后的1995年，兩位美國(guó)青年由于第一次直接觀測(cè)到了玻色-愛(ài)因斯坦凝聚態(tài)，從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，而它的提出者——玻色，卻至死都沒(méi)有獲得過(guò)。
如你所見(jiàn)，幾個(gè)苦逼青年開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新時(shí)代，而更多的苦逼青年正走在這條道路上，這條道路漫長(zhǎng)而又沒(méi)有方向感，而他們頭頂?shù)奶炜找苍缫咽菫踉泼懿迹覀冇欣碛上嘈?，那里面總?huì)還有一個(gè)地下室苦逼青年，頭頂?shù)闹腔壑庥心敲撮_(kāi)啟的一瞬，照亮我們前進(jìn)的道路。
而你走的那一條路，又將會(huì)是怎樣的一番“風(fēng)景”呢?
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是(中學(xué)生如何曾能有一個(gè)健康的心理)。
如果我問(wèn)一位同學(xué)：“你健康嗎?”他也許會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)然健康!瞧，我壯的像小牛犢，從沒(méi)勝過(guò)病?！笨墒悄憬】挡粦?yīng)是指體格健壯與否，還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。
那么，如何讓自己的心理更健康?我們從下面幾點(diǎn)來(lái)注意：
1.不要對(duì)自己過(guò)分苛求：有些人做事要求十全十美，對(duì)自己要求近乎吹毛求疵，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)，結(jié)果受害者還是自己。為了避免挫折感，應(yīng)把目標(biāo)要求定在自己能力范圍之內(nèi)，懂得欣賞自己已有的成就，自然會(huì)心情舒暢了。
2.對(duì)他人期望不要過(guò)高：很多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大感失望。其實(shí)每個(gè)人都有他的思想、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要求別人迎合自己的要求呢?
3.疏導(dǎo)自己的憤怒情緒：當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，會(huì)做出許多錯(cuò)事或事態(tài)的事。與其事后后悔，不如事前加以自制，把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面，如打球和唱歌之上，練就一種阿q精神。
4.偶然亦要克服：一個(gè)做大事的人處事是從大處看，只有一些無(wú)見(jiàn)識(shí)的人才會(huì)向小處鉆的。因此只要大前提不受影響，在小處又是亦無(wú)需過(guò)分堅(jiān)持，以減少自己的煩惱。
5.暫時(shí)逃避：在生活受到挫折時(shí)，便應(yīng)該暫時(shí)就愛(ài)你個(gè)煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運(yùn)動(dòng)、睡眠、看書(shū)等，等到心境平衡時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。
6.找人傾訴煩惱：把所有的抑郁埋藏在心底只會(huì)令自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長(zhǎng)，心情會(huì)頓感舒暢。
7.為別人做點(diǎn)事：助人為快樂(lè)之本，幫助別人不單使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂(lè)而不為呢?
8.在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事：依據(jù)美國(guó)心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對(duì)很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免心力俱疲。
9.不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)：有些人心理不平衡，完全是因?yàn)樗麄兲珢?ài)競(jìng)爭(zhēng)，使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)人之相處，應(yīng)該以和為貴。
10.對(duì)人表示善意：我們經(jīng)常被人排斥是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)自己的善意，對(duì)交朋友，少數(shù)敵人，心情自然會(huì)變得平靜。
11.娛樂(lè)：這是消除心理壓力的最好辦法。娛樂(lè)方式不要太要，最重要的是令心情舒暢。
只有適時(shí)的接受必要的心理輔導(dǎo)病擁有健康的心理，我們才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境，不斷保持與增進(jìn)身心健康，是人生健康豐富的發(fā)展，邁向自我實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!
畢業(yè)前勵(lì)志的話 畢業(yè)國(guó)旗下的講話演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！绷?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好，國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說(shuō)的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成/績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào).運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得.
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏 此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。
我的演講完畢，謝謝大家!
