每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

單位領(lǐng)導(dǎo)推薦信 留學(xué)篇一

于x年x月x日起進(jìn)入我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月，工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問題，并且很有團(tuán)隊(duì)精神，能夠和同時(shí)們做到共進(jìn)退。并且組織能力很好，在實(shí)習(xí)三個(gè)月的時(shí)間里，成功的組織了兩次集體活動(dòng)，提高了單位的運(yùn)動(dòng)氣氛，得到了老員工的一致好評(píng)!

以上情況屬實(shí)，如果到貴單位工作的話，會(huì)成為貴單位好員工、領(lǐng)導(dǎo)的好幫手!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

單位領(lǐng)導(dǎo)推薦信 留學(xué)篇二

我謹(jǐn)作為先生在公司工作期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

先生自1992年加盟公司以來，歷任公司業(yè)務(wù)中心副總監(jiān)、供應(yīng)鏈與售后服務(wù)總監(jiān)、及發(fā)展中心總監(jiān)職務(wù)。

先生在所任崗位上做出的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與表現(xiàn)出來的卓越管理能力，使其逐步成長(zhǎng)為公司核心高管之一。公司見證了先生的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)先生也為公司連鎖的發(fā)展壯大作出了重要貢獻(xiàn)。

以下謹(jǐn)列舉先生近年來獲得的榮譽(yù)，以此說先生的優(yōu)秀業(yè)績(jī)以及達(dá)成業(yè)績(jī)的卓越能力：先生榮獲xx年度“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、xx年度“總裁特別獎(jiǎng)”、xx年度“卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、以及其所帶領(lǐng)的發(fā)展團(tuán)隊(duì)榮獲得xx年度“發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

我們尊重先生由于個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的需要而離開公司的決定，雖然這對(duì)公司而言是不愿看到的，也是公司的重大損失。但作為先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友，我期望先生在將來能通過不斷提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

順頌

商祺!

x年xx月xx日

單位領(lǐng)導(dǎo)推薦信 留學(xué)篇三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

我是x部領(lǐng)班，為響應(yīng)公司獨(dú)立壯大員工一同成長(zhǎng)的理念和宗旨，在此用人之際，請(qǐng)?jiān)试S我推薦x部隊(duì)員能成為實(shí)習(xí)領(lǐng)班，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的考察和同事的認(rèn)同后，再進(jìn)行轉(zhuǎn)正。

該隊(duì)員在工作表現(xiàn)方面，積極主動(dòng)，精明能干，應(yīng)變能力和適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠獨(dú)立完成工作，且具有高度責(zé)任感。工作有條理，辦事效率高，有一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強(qiáng)的集體團(tuán)隊(duì)精神。思想成熟，個(gè)性穩(wěn)重，有良好的人員管理和交際能力，能在集體中發(fā)揮帶頭作用。

該隊(duì)員在個(gè)人品質(zhì)方面，誠(chéng)實(shí)善良，謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年齡背景的隊(duì)員進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近三個(gè)月的相處和了解，可以看出，該隊(duì)員對(duì)自己和公司充滿信心，看到公司日益壯大，卻為沒有一個(gè)更大的舞臺(tái)更好的發(fā)揮自己的潛力而糾結(jié)，所以我在此真誠(chéng)的希望公司領(lǐng)導(dǎo)能支持引導(dǎo)他，給他一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。謝謝。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

單位領(lǐng)導(dǎo)推薦信 留學(xué)篇四

我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。

對(duì)于他這四年來在分廠所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6s優(yōu)異獎(jiǎng)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，以期您能對(duì)他有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。

他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

順頌

商祺!

x年xx月xx日

單位領(lǐng)導(dǎo)推薦信 留學(xué)篇五

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院專業(yè)的學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)期為 年 月 日至 年 月 日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

衷心感謝貴單位對(duì)我院教學(xué)工作的大力支持。

此致

敬禮!

x年xx月xx日