為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇一

濃情中秋，心系教育。

在校長和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流，實(shí)現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《xx》的理解，針對其中某一個(gè)指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn)，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

暫定。

xx。

xx。

1、請柬、活動通知。

2、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

4、暖場音樂、活動中間配樂。

1、發(fā)言稿（xx分鐘）自備。

2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請：發(fā)邀請函。李剛負(fù)責(zé)：送出邀請函，上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。

3、會場布置，游戲準(zhǔn)備。一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

4、主持稿撰寫。xx負(fù)責(zé)：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。

5、聚餐地點(diǎn)。xx負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。

6、禮品購買。

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、u盤等。

（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)xx人。

（3）游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。

7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負(fù)責(zé)。

暖場音樂。

（一）學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠，致詞。

（二）請個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。

（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動機(jī)？減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。

（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。

（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認(rèn)同度？

（三）互動游戲。

（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì)）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎。

（四）聚餐。

（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、u盤等，xx元。

（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)xx人，xx元。

（3）游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。

（4）現(xiàn)場糕點(diǎn)（水、水果、零食等）xx元。

（5）聚餐：xx元。共計(jì)：xx元。

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇二

一、舉辦單位：永?？h教育局

二、晚會主題：放飛希望

三、參賽單位：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊(duì)、縣直各校代表隊(duì)

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月10日晚上8∶00，永福劇院

五、具體要求：

1、各參賽單位選送一個(gè)節(jié)目，時(shí)間5—7分鐘。

2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。

3、演員必須是本單位教師，每個(gè)節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。

4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個(gè)學(xué)生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內(nèi)），向陽——自編。

5、各代表隊(duì)于8月30日前上報(bào)節(jié)目。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、本次比賽將評出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名。

2、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目的演員和指導(dǎo)老師發(fā)榮譽(yù)證書。

七、經(jīng)費(fèi)

各單位差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)自理。

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇三

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。

人員分工：主持人兩名 表演者三十二名

策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項(xiàng)目策劃書 廣告策劃書

20xx年9月9日（中秋節(jié)）18：00—21：30

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx班教室

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞；

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己；

4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、借用學(xué)院的設(shè)備；

2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會；

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物；

4、布置晚會現(xiàn)場；

5、讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，

中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單： 一人一句開場白——晚會開始

1、邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺；

2、活動強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”；

3、活動中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力；

4、活動有組織。

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇四

學(xué)校操場

1、學(xué)生和教職工歌詠比賽；（小學(xué)、初中、高中部各選派三個(gè)、三個(gè)、二個(gè)班級進(jìn)行比賽，各學(xué)部選派各一支教工隊(duì)伍進(jìn)行比賽）

2、文藝演出：以武術(shù)、歌舞節(jié)目為主，器樂表演、小品、相聲、課本劇為輔。（幼兒園2個(gè)，小學(xué)部2個(gè)，初中2個(gè)，高中2個(gè)，昌文中學(xué)1個(gè)，表演隊(duì)1個(gè)）

組 長：林憲明

副組長：嚴(yán)明忠

節(jié)目組：朱方平、于澤強(qiáng)、石玉林、王宏華

攝影組：吳安興

場地組：沐廣其、張振明、韓金銘

后勤組：李建鋒

音響設(shè)備組：李桂華

1、12月19日召開行政會議，安排元旦演出事宜；

（1）、歌詠比賽每班學(xué)生數(shù)不少于40人，教職工隊(duì)伍不少于30人；

（2）、歌曲內(nèi)容要健康向上，積極進(jìn)取；

（3）、演唱要響亮、整齊服裝統(tǒng)一；

（4）、節(jié)目要以文藝和武術(shù)為主，杜絕獨(dú)唱和單獨(dú)表演；

2、12月20日，開始準(zhǔn)備展板內(nèi)容；

3、12月29日，各學(xué)部抽簽，上報(bào)文藝節(jié)目名稱；

4、12月30日，14：30音響準(zhǔn)備齊全，15：30進(jìn)行彩排；

教師組各一名；

7、歌詠比賽評委為校委會成員；

8、節(jié)目主持：王祖彬、劉雪蜜

附：節(jié)目單

“騰飛——文武山莊”元旦文藝演出節(jié)目單

1、舞蹈 《紅紅火火鬧新春》 演出：幼兒園

2、武術(shù) 《橘鄉(xiāng)武魂》 演出：初中部

3、合唱 《七子之歌》 演唱：初一（1）班

4、合唱 《中國人》 演唱：高一（4）班

5、舞蹈 《踏浪》 演出：四（1）班

6、朗誦 《弟子規(guī)》 演出：昌文中學(xué)

7、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：初二（3）班

8、合唱 《真心英雄》 演唱：高中部教師教練

9、舞蹈 《加油加油向前沖》 演出：幼兒園

10、武術(shù) 《武童慶新》 演出：六年級

11、合唱 《游擊隊(duì)之歌》 演唱：初二（1）班

12、合唱 《歌唱祖國》 演唱：初中部教師教練

13、合唱 《友誼的回聲》 演唱：四年級

14、街舞 《快樂崇拜》 演出：初一（3）班

15、歌舞 《boys》 表演：柯露佳、尤碧瑩等

16、合唱 《媽媽的心》 演唱：三年級

17、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：高一（2）班

18、雙簧 《鬧元旦》 表演：林金榮、陳凱騰

19、小品 《趙本山pk周星馳》 表演：初二（1）班

20、合唱 《清晨》 演唱：五年級

21、合唱 《紅旗飄飄》 演唱：小學(xué)部教師教練

22、武術(shù) 《中華兒女》第二集 演出：學(xué)校表演隊(duì)

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇五

xx年，是我市實(shí)現(xiàn)“三年重建兩年完”、推進(jìn)xx“三個(gè)加快”、構(gòu)建和諧、文明xx全面建設(shè)xx的重要一年，也是經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)得到強(qiáng)勢推進(jìn)的一年。全市各級政協(xié)組織堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局的重要原則，充分發(fā)揮職能作用。各民族黨派、工商聯(lián)、無黨派人士和社會各界同心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取、主動作為、共克時(shí)艱，充分發(fā)揮人民政協(xié)的自身特點(diǎn)及優(yōu)勢。致力于“抓重建，確保災(zāi)后重建保持領(lǐng)先”，做出了新貢獻(xiàn)；致力于“抓發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)走在全省前列”，展現(xiàn)了新作為；致力于“抓民生，確保民生改善，群眾滿意”，拓寬了新渠道；致力于“抓穩(wěn)定，確保不出大事，不出中事，力求不出小事”，取得了新成效；縱觀全市上下政通人和、百業(yè)俱興、和諧安康。這些都是舉辦本次春節(jié)團(tuán)拜會的重要背景、前提條件、策劃之源、創(chuàng)作之源。

旨在通過春節(jié)團(tuán)拜暨文藝活動的形式，總結(jié)過去一年來全市所取得的巨大成就，展望美好的xx年，送去市政協(xié)對全市人民的新年良好祝福，從而增進(jìn)和密切黨群關(guān)系，為xx新一輪的大發(fā)展?fàn)I造和諧氛圍、文化環(huán)境，提供精神動力與智力支持。

本次活動的主題是：《萬紫千紅賀新春》。春，是生命律動、活力、蓬勃向上的象征，亦是大自然萬事萬物之間最和諧的本質(zhì)屬性，是一年之中的征兆和起點(diǎn)。“萬紫千紅”一方面寓意著我市災(zāi)后重建各行業(yè)取得的成績，另一方面，寓意著黨和政府以民為本、順乎民心、合乎民意的執(zhí)政理念、治國方略、發(fā)展成果。她如同暖融融的春光和萬紫千紅的春天，溫暖和幸福著的天下百姓。因此，用“萬紫千紅賀新春”，能更好地表達(dá)和諧，文明，科技xx的主題精髓，表達(dá)和概括絢麗多姿的xx文化特色和豐富的人文內(nèi)涵。

xx年12月31日下午1時(shí)30分

xx酒店山海廳

（一）xx酒店外廣場，彩幅飄揚(yáng)，吉祥生肖造型物舞動；恭祝新春的巨型主題橫幅懸掛大門外；酒店大廳內(nèi)，鮮花簇?fù)?，彩旗獵獵，大紅燈籠、大紅喜炮高高懸掛。由“小老虎”和“玉兔”構(gòu)圖的恭賀新禧的招牌赫然醒目。

（二）舞臺設(shè)計(jì)總體要求：簡潔、溫馨、寫意、明快、亮麗。充分利用燈光顏色的變換交織及舞臺設(shè)施效果（干冰、煙霧、皂泡）來哄托演出的效果。充分利用led大屏幕功能或舞臺兩側(cè)設(shè)置的電子屏幕，將主持人串臺詞與相關(guān)投影畫面有機(jī)結(jié)合，達(dá)到活動形式創(chuàng)新的效果。

90分鐘（團(tuán)拜會15分鐘，文藝演出75分鐘）

（一）春節(jié)團(tuán)拜會

1、領(lǐng)導(dǎo)向全市人民拜年。2、發(fā)表新年致辭。

（二）文藝演出：

文藝演出由《序》、《春暖xx》、《情動xx》、《幸福xx》四個(gè)章節(jié)構(gòu)成。

第一篇：《序》

1、開場大歌舞：《玉兔賀新春》

第二篇：《春暖xx》

2、民俗舞蹈及剪紙表演：《剪紙姑娘》舞蹈與剪紙藝術(shù)家共同完成

《剪紙姑娘》此節(jié)目應(yīng)具有濃郁的民族民間氣息，歌頌的是災(zāi)后重建新氣象，是整臺晚會最亮點(diǎn)、最點(diǎn)題的節(jié)目，編排上應(yīng)表現(xiàn)災(zāi)后新農(nóng)村文化氣象的這個(gè)大背景、大主題，姑娘們懷著感恩的心情，翩翩起舞，用她們的芊芊玉手剪出了吉祥，剪出了祝福！剪出了對援建親人的感恩情懷！舞蹈中現(xiàn)場穿插xx市兩位有名的民俗藝術(shù)家做剪紙藝術(shù)展示，完成后的作品現(xiàn)場贈送政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)！進(jìn)一步詮釋節(jié)目的內(nèi)涵與意義！

第三篇：《情動xx》

3、小品：《 》

此節(jié)目旨在展現(xiàn)災(zāi)后重建，感恩援建親人，xx城鄉(xiāng)建設(shè)新面貌，和諧新發(fā)展上下功夫！節(jié)目風(fēng)格應(yīng)有xx新農(nóng)村的現(xiàn)代、時(shí)尚、和諧、安康，表演風(fēng)格上注重詼諧、幽默、風(fēng)趣，耐看等藝術(shù)特點(diǎn)。

第四篇：《幸福xx》

4、川劇聯(lián)唱

（1）花臉演唱《五臺會兄》選段，

（2）花旦小生演唱《 》

（3）川劇表演藝術(shù)家xxx女士與xxx共同演唱《 》，

（4）特別邀請xx市政協(xié)陳主席演唱《艷陽天》選段！

這個(gè)節(jié)目是一亮點(diǎn)，意在展現(xiàn)巴蜀特色的藝術(shù)文化和風(fēng)情，此節(jié)目舒展，恢弘，厚重，人物造型，唱做念打于一體！這個(gè)節(jié)目匯集了川劇藝術(shù)家老中青三代，應(yīng)該是一個(gè)精彩的節(jié)目！

5、魔術(shù)表演

特邀魔術(shù)藝術(shù)家表演，此節(jié)目必須在表現(xiàn)形式上有新意！有看點(diǎn)！能夠在輕松地氛圍中吸引觀眾！達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評！

6、女生二重唱：《 》

此節(jié)目表演編排上，應(yīng)體現(xiàn)濃郁的民族風(fēng)格，傳達(dá)xx人民幸福、吉祥、和諧、文明這一主題內(nèi)涵。

7、結(jié)束大歌舞《 》

幸福感恩與涪江同在，xx兒女穿上漢，羌，回，藏等色調(diào)的民族服飾帶著激情，舞出五十六個(gè)民族和睦相處，幸福安康，一股力量，共創(chuàng)輝煌。臺上玉兔，小老虎和大頭娃娃和全體演員舞動著，臺下彩旗飛揚(yáng)，在歡騰熱烈的氣氛中，噴花筒突然“嘣”然四射，冷光煙花，漫天花雨，彩條徐徐而降。晚會在熱烈氣氛中結(jié)束。

主 辦：xx 市 政 協(xié)

演出單位：x x x x x x

主 持 人：x x x x

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇六

中秋月圓人團(tuán)圓

晚會、游戲

9月22號中秋夜晚

理工樓教室待定

xx電信班委會

xx電信

派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人

買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西

考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組

①踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最后氣球完好無損者獲獎(jiǎng)；

②搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

③心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）

④頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

⑤腦筋急轉(zhuǎn)彎每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答；

⑥猜歌名搶答形式，由電腦放歌，同學(xué)搶答；

⑦ k歌大比拼每組派一位選手k歌，麥霸者獲獎(jiǎng)；

最后清理教室，晚會結(jié)束！

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇七

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在xx大學(xué)xx學(xué)院xx班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會。

20xx年x月x日（中秋節(jié)）。

xx。

xx。

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

負(fù)責(zé)人：xx班班委。

特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：xx人。

人員分工：擊鼓員xx名主持人xx名表演者xx名。

1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學(xué)們分xx隊(duì)，沒隊(duì)至少出xx個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

xx點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

1、邀請大xx學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2、活動強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”。

3、活動中加入了xx個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力。

4、活動有組織。

1、月餅：

2、蘋果：

3、零食：

迎中秋文藝演出方案中秋文藝演出篇八

“海上生明月，天涯共此時(shí)。”中秋，一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個(gè)用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。公司是個(gè)大家庭，我司為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我司大家庭般的和諧氛圍，擬定于xx年年9月24或25日（農(nóng)歷八月十四或者十五）在xxx地舉辦“‘同一月餅，同一世界’xx年中秋晚會”。其旨在以異彩紛呈的文化活動，增強(qiáng)國際員工對中國悠久歷史文化的認(rèn)識，拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離，達(dá)到一種世界人民和平友好博愛的精神，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

以“同一月餅，同一世界”（ one mooncake，one world）為主題，營造“歡樂和諧，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

1、考慮到此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。

2、考慮到歐美企業(yè)管理體制比較自由、主動，所以活動要考慮到其機(jī)動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度。

3、由于歐美國家沒有中秋之說，所以我們應(yīng)對中秋、月亮（賞月）、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點(diǎn)講解，但由于中西方文化的差異，所以形式內(nèi)容力求簡潔。

4、考慮到歐美人民的生活習(xí)慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜。

5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀(jì)念，既能讓員工長時(shí)間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

6、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、互動性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動員工參與積極性。

缺點(diǎn)：現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力、言語表達(dá)能力，節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣，讓國外員工能夠很好的理解參與。

1、賞析部分

活動形式：動態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解

活動名稱：中秋，你知道嗎？

優(yōu)點(diǎn)：圖文并茂，增強(qiáng)感染力。缺點(diǎn)：理解程度計(jì)較難。

2、現(xiàn)場制作部分

（1）月餅

活動名稱：月餅圓，月兒圓

活動形式：由面點(diǎn)師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅（可以以組為單位進(jìn)行），并評選出最有創(chuàng)意獎(jiǎng)最受歡迎獎(jiǎng)最正宗獎(jiǎng)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）孔明燈

活動名稱：孔明燈，月兒明

活動形式：由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作（可以以組為單位進(jìn)行），為以后放飛做準(zhǔn)備。

優(yōu)點(diǎn)：與員工互動，調(diào)動員工的積極性與熱情度。

3、活動部分

⑴拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等

⑵品月餅、賞月亮——員工相互討論。

⑶簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

⑷“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情?？酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的'月亮，趁著月色，一起點(diǎn)燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。

這一部分主要是大家在前面的節(jié)目中了解了相關(guān)的習(xí)俗以后，員工以小節(jié)目的形式表演出來，形成一種互動，一舉推出，將此次活動拉向高潮。（節(jié)目可以提前排練好，也可以現(xiàn)場組織。）

注：節(jié)目具有機(jī)動性，可以更具實(shí)際情況調(diào)節(jié)。典故暫不列出。

活動名稱：“同一月餅，同一世界”xxx中秋晚會

時(shí)間： xx年年9月24/25（農(nóng)歷八月十四或者十五）

地點(diǎn)：（暫定）

1、聯(lián)系好各部門，協(xié)調(diào)好工作。

2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報(bào)、宣傳冊、卡片等。

3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內(nèi)容。

4、尋找公司中有才藝特長的員工，準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

5、在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

6、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)，確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

7、道具、物品準(zhǔn)備。

8、主持人臺詞敲定演練，員工活動節(jié)目的排練。

9、現(xiàn)場布置，音響、燈光調(diào)試。

營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗等。內(nèi)容：同一月餅，同一世界等

1、舞臺布置——包括一個(gè)大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。

2、音響設(shè)備布置

3、燈光照明布置

4、觀眾席布置