總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇一

一、數(shù)學(xué)學(xué)困生產(chǎn)生的原因

學(xué)生從小學(xué)升到初中以后，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“兩極”分化現(xiàn)象越來(lái)越明顯。原因是多方面的，首先是內(nèi)部的因素。學(xué)生本身存在智力缺陷，無(wú)法接受正常的學(xué)科知識(shí)，這部分學(xué)生是先天性的學(xué)困生，他們自身存在的問(wèn)題決定了他們只能是學(xué)困生。其次是外部的因素。如教育者的失誤，家庭、社會(huì)等不良環(huán)境影響，有的學(xué)生受到環(huán)境的不良影響或者遇到考試成績(jī)不理想時(shí)，教師和家長(zhǎng)們?nèi)狈?duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的教育和心理疏導(dǎo)，在經(jīng)歷多次失敗或挫折后，逐步喪失學(xué)習(xí)信心而成為學(xué)困生。再次是學(xué)生自身的非智力因素如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情感和價(jià)值觀等造成的。由于個(gè)性差異，有的學(xué)生好動(dòng)、貪玩，上課注意力不集中，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小學(xué)學(xué)習(xí)中就沒(méi)能打下良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，到中學(xué)，隨著數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容難度的不斷增加，使這部分學(xué)生學(xué)習(xí)顯得尤為吃力，出現(xiàn)課上接受慢，課后無(wú)法消化課上知識(shí)的現(xiàn)象，進(jìn)而發(fā)展為數(shù)學(xué)學(xué)困生。第四是由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一造成的。學(xué)困生是教育評(píng)價(jià)體系的產(chǎn)物，每個(gè)人的智力發(fā)展不平衡，有先有后，每個(gè)學(xué)生所接觸的社會(huì)環(huán)境不一樣，他們的認(rèn)識(shí)也就千差萬(wàn)別，每個(gè)人興趣不同，追求的目標(biāo)也不同，當(dāng)然會(huì)導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)的差別，可是傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系卻用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)--分?jǐn)?shù)來(lái)衡量他們，學(xué)困生自然會(huì)產(chǎn)生。第五家庭因素也是學(xué)困生產(chǎn)生的重要因素，家庭不和使孩子缺少應(yīng)有的愛(ài)，感受不到家的溫馨，對(duì)父母產(chǎn)生怨恨情緒，進(jìn)而發(fā)展為對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)，對(duì)學(xué)校不滿(mǎn)，對(duì)班級(jí)不滿(mǎn)，對(duì)班中的老師同學(xué)不滿(mǎn)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就無(wú)從談起。這類(lèi)學(xué)生不僅僅是數(shù)學(xué)中的學(xué)困生，其他學(xué)科中都會(huì)成為學(xué)困生。

二、有效地轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的措施

1、建立和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。教師要用真愛(ài)去關(guān)心和幫助學(xué)困生。數(shù)學(xué)學(xué)困生多表現(xiàn)為課上反應(yīng)慢，課后無(wú)法獨(dú)自完成作業(yè)的共同特性，他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太關(guān)注，反而更關(guān)心教師對(duì)尖子生的態(tài)度并進(jìn)行比較，導(dǎo)致他們產(chǎn)生逆反心理，對(duì)教師產(chǎn)生不滿(mǎn)。因此教師無(wú)論在課上還是在課下都要多注意學(xué)困生的表現(xiàn)，教師在備課過(guò)程中首先要重視備好“學(xué)困生”這一課，充分了解學(xué)困生的狀況，把握好學(xué)困生的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真研究他們的思維特點(diǎn)，掌握學(xué)困生的認(rèn)知規(guī)律，在實(shí)施課堂教學(xué)的過(guò)程中以學(xué)生為主體，教師語(yǔ)言力求生動(dòng)形象，教學(xué)畫(huà)面盡可能新穎，教學(xué)手段力求多樣化，以吸引學(xué)困生聽(tīng)課的注意力;教學(xué)內(nèi)容力求有淺入深，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生有獨(dú)立思考的空間和時(shí)間，保持學(xué)生的注意力;教師設(shè)問(wèn)力求低起點(diǎn)，讓絕大部分學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)都能有話說(shuō)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題的積極性;對(duì)于回答錯(cuò)問(wèn)題的同學(xué)，千萬(wàn)不要打擊，即使批評(píng)，也應(yīng)婉轉(zhuǎn)表達(dá)善意，要保護(hù)他們的積極性。要努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)困生在情感上樂(lè)于接受教師的教育，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。做好學(xué)生思想工作是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的根本保證。讓他們體會(huì)到老師對(duì)他們的照顧和關(guān)懷。課下多與他們交談，關(guān)心他們的生活，體諒他們學(xué)習(xí)中存在的困難，時(shí)時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，拉近師生間的距離，使他們能把老師做為自己最好的朋友。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。應(yīng)設(shè)法讓學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸克服思維上的惰性，在教學(xué)中，教師講課要力求通俗易懂，盡可能讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來(lái)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)過(guò)程中取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，每一個(gè)小小的進(jìn)步都要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在課上只要是學(xué)困生回答的問(wèn)題，一定要鼓動(dòng)學(xué)生通過(guò)掌聲進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的熱情，做到以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，以側(cè)面教育為輔。

3、建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生合作，樹(shù)立學(xué)困生主人翁精神。在數(shù)學(xué)課教學(xué)中力求分層教學(xué)，讓轉(zhuǎn)化工作落到實(shí)處。教師對(duì)需要轉(zhuǎn)化的學(xué)生心中要有數(shù)，課上提問(wèn)要有針對(duì)性，課后輔導(dǎo)要有目的性，抓重點(diǎn)，促局部。布置作業(yè)因人而異，把習(xí)題系統(tǒng)分類(lèi)，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。 課堂上把簡(jiǎn)單的題目讓給他們做，讓學(xué)困生也能體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，作業(yè)有目的布置，使他們選擇適合自己的題目，從而達(dá)到一定的效果。班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”，“優(yōu)幫差”的幫扶小組。教師加以指導(dǎo)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有方法，要循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，切不可流于形式。

4、密切與家長(zhǎng)配合，共同營(yíng)造學(xué)困生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。密切聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)校家庭雙結(jié)合，共同輔差。教師要經(jīng)常與學(xué)困生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，互通信息，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)化做好信息儲(chǔ)備。同時(shí)教師與家長(zhǎng)的關(guān)系好壞也從側(cè)面影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果關(guān)系好就會(huì)讓學(xué)困生消除對(duì)老師的看法，而主動(dòng)地親近老師，信任老師，“親其師則信其道”，所以對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化有很大的幫助。另外，大多學(xué)困生都存在著學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的普遍現(xiàn)象，而學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)在校需要老師的精心指導(dǎo)，在家則需要家長(zhǎng)配合教師監(jiān)督做好這項(xiàng)工作，所以，與家長(zhǎng)關(guān)系的好壞也是做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的一個(gè)重要因素。 5、改變?cè)u(píng)價(jià)的方式是轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)觀是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，以分?jǐn)?shù)的高低或等第論好壞。用這樣的尺度來(lái)衡量，總有一部分“學(xué)困生”無(wú)法達(dá)到成績(jī)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。這種評(píng)價(jià)方法不利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，不適合學(xué)生全面發(fā)展，教師在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的同時(shí)，也在轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀，教師所做的是適合于人才的教育，而不是適合于教育的人才。衡量“學(xué)困生”的進(jìn)步，要讓他們自己與自己比，今天與昨天比。允許出現(xiàn)反復(fù)，充分相信他們。有進(jìn)步就應(yīng)該鼓勵(lì)，讓他知道點(diǎn)滴進(jìn)步都是努力的結(jié)果，有付出就有回報(bào)。對(duì)“學(xué)困生”的評(píng)價(jià)，要客觀，承認(rèn)差距，不唯分?jǐn)?shù)論，教師評(píng)價(jià)的尺度，隨著“學(xué)困生”的提高而提高，讓他們既感到有壓力，也有希望。實(shí)踐證明，教師適時(shí)的正面評(píng)價(jià)，會(huì)形成一種無(wú)形的力量，有利于“學(xué)困生”心理的健康發(fā)展，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。

總之，數(shù)學(xué)學(xué)困生的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，而學(xué)困生的轉(zhuǎn)化同樣是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不同的教師在這方面都有不同的做法，其效果也大不一樣，盡管方法不同，可其目的卻是一致的，只要我們用心去做，用心為他們服務(wù)，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生的教育工程中定能起到事半功倍的效果。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇二

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生興趣，就會(huì)有較強(qiáng)的求知欲，就能自覺(jué)地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑，如讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，并讓其體驗(yàn)到成功的愉悅;創(chuàng)設(shè)適度的學(xué)習(xí)競(jìng)賽環(huán)境;趣味數(shù)學(xué)的作用;教師自身的教學(xué)藝術(shù)等等。

(二)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

有一些后進(jìn)生在數(shù)學(xué)上費(fèi)工夫不少，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想，這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的。教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，一要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀念;二要在教學(xué)過(guò)程中注意學(xué)生學(xué)法和學(xué)習(xí)的心理輔導(dǎo)。

(三)在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行抽象邏輯思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)。 要注意后進(jìn)生抽象邏輯思維能力的培養(yǎng)，從教學(xué)一開(kāi)始就進(jìn)行抽象邏輯能力訓(xùn)練，把教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成學(xué)生在教師的啟發(fā)下探求知識(shí)的過(guò)程。學(xué)生學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)到了數(shù)學(xué)的思想和方法，培養(yǎng)了學(xué)生邏輯思維能力，為學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(四)親密的師生關(guān)系

心理學(xué)里談到，人的情感與認(rèn)識(shí)過(guò)程是相對(duì)的，任何認(rèn)識(shí)過(guò)程都伴有情感。初中生對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)情感密不可分，往往從理性上認(rèn)定某學(xué)科而去學(xué)好它，常常不喜歡某課任老師而放棄該科的學(xué)習(xí)。親密的師生關(guān)系是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要因素，教師要對(duì)后進(jìn)生熱情輔導(dǎo)，真誠(chéng)幫助，從精神上多鼓勵(lì)，學(xué)法上多指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，保證每位學(xué)生都能積極學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，這是需要老師和家長(zhǎng)共同努力才能解決的問(wèn)題。教師在其過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，因材施教，本學(xué)期，根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際特制定如下學(xué)困生幫扶計(jì)劃：

二、學(xué)生名單

司雙龍、姜雪

三、學(xué)困生形成原因情況分析

1、自律性不夠，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏信心和決心

2、家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定影響，父母沒(méi)有上過(guò)學(xué)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心，

三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施

1、培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)困生的自信心。這是做好轉(zhuǎn)化工作的起點(diǎn)和前提條件。每周與學(xué)困生談話一次，交流在本周學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題以及生活中存在的問(wèn)題，積極幫助學(xué)生，做好思想工作。

2、對(duì)學(xué)困生多寬容，少責(zé)備，允許他們有錯(cuò)誤，有反復(fù)。做到有誠(chéng)心、有愛(ài)心、有耐心。

3、要培養(yǎng)和維持學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性、集中性和指向性，使學(xué)困生有恒心、有毅力、有激情，在學(xué)習(xí)中專(zhuān)心致志，精益求精，從枯燥中尋樂(lè)趣，于困難中求喜悅。

4、家庭方面的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)相互交流、溝通信息，及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)學(xué)困生的成長(zhǎng)。

總之，我相信，只要能夠積極努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，相信這些學(xué)生都將會(huì)有很大的進(jìn)步，只要持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會(huì)越來(lái)越少。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

倡議人：___

20__年_月_日

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇五

昨天給天津的客戶(hù)做了一天的<有效溝通技巧>的培訓(xùn),剛才把學(xué)員的反饋表看完了,學(xué)員的打分平均在90分以上,有很多選的都是非常好,我覺(jué)得很欣慰,也很感動(dòng),自己的付出得到認(rèn)同是一件最開(kāi)心的事情,這次培訓(xùn)感觸很深.

這次培訓(xùn)能取得良好的效果,同很多因素有關(guān),總結(jié)如下:

1. 對(duì)聽(tīng)眾的了解比較充分:在調(diào)整教材之前,我先對(duì)即將參加的學(xué)員做了一次調(diào)研,覆蓋率達(dá)到80%以上,有一些人因?yàn)榇汗?jié)放假提前回去所以沒(méi)有能夠聯(lián)系上，其他大部分人都做了電話溝通，對(duì)大家對(duì)這次培訓(xùn)的期望，以及工作中存在的溝通的一些問(wèn)題做了初步的了解，同時(shí)對(duì)大家的表達(dá)能力方面也有了一些認(rèn)知。

2.對(duì)企業(yè)內(nèi)部的溝通問(wèn)題做了深入了解：通過(guò)同人力資源部的多次溝通，了解了企業(yè)中溝通存在的主要問(wèn)題;同時(shí)同總經(jīng)理也做了比較深入的溝通，從管理層以及當(dāng)事人都做了了解之后，在案例的準(zhǔn)備方面就有了一些針對(duì)性，這樣在他們做案例的時(shí)候，他們說(shuō)：同我們的實(shí)際工作中發(fā)生的問(wèn)題很像，這就達(dá)到了目的。其實(shí)培訓(xùn)有時(shí)就是借助講師這個(gè)“外腦”來(lái)協(xié)助企業(yè)解決一些實(shí)際的問(wèn)題，而有些問(wèn)題是企業(yè)內(nèi)部不太好直接去說(shuō)明的。

3.有了以上兩個(gè)方面作為基礎(chǔ)，其他的都是圍繞著以上做的調(diào)整，了解了聽(tīng)眾，了解了管理層希望通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到的目的，教材的編輯就有了針對(duì)性。因?yàn)閷W(xué)員的學(xué)歷水平參差不齊，多是一線做起來(lái)的，所以我主要采用了“做”之后“總結(jié)、討論”的方式，這樣大家的感觸就會(huì)比較深。

培訓(xùn)結(jié)束之后，通過(guò)大家的掌聲和眼神中流露的尊重的目光，我能夠知道大家對(duì)于這次培訓(xùn)的感覺(jué)。其中有一位學(xué)員說(shuō)我原本以為會(huì)比較枯燥，沒(méi)有想到這么輕松地學(xué)到了知識(shí)，這其實(shí)我希望達(dá)到的效果。任何事情都需要換位思考，培訓(xùn)之前，我問(wèn)自己，如果我要去參加一次培訓(xùn)，我希望是怎樣的?我當(dāng)然希望在開(kāi)心中能夠?qū)W到知識(shí)，這同時(shí)也是成人學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)。同時(shí)我還問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題：我希望學(xué)員上了這次課之后，能夠有哪些收獲和改變?

當(dāng)我自己能夠清晰地回答了這個(gè)問(wèn)題，我就覺(jué)得自己所做的工作是很有意義的，因?yàn)槟愕母冻龆鴰Ыo其他人收獲和改變，幫助企業(yè)和個(gè)人提高效率，這才是培訓(xùn)要達(dá)到的目的。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇六

一、了解患者的民族、信仰、風(fēng)俗、習(xí)慣、忌語(yǔ)，使其在不違反醫(yī)療、護(hù)理規(guī)定的原則下得到尊重。

二、醫(yī)護(hù)人員未經(jīng)患者本人或家屬同意，不得私自向他人公開(kāi)患者個(gè)人資料、病史、病程及診療過(guò)程資料。

三、工作人員要注意言談中不得擅自議論患者及家屬的隱私。

四、對(duì)特殊疾病的患者，醫(yī)護(hù)人員床頭交接時(shí)不應(yīng)交接醫(yī)療診斷，應(yīng)為患者保守醫(yī)密。

五、對(duì)異性患者實(shí)施隱私處處置時(shí)，應(yīng)有異性醫(yī)護(hù)人員或家屬陪伴。

六、危重癥患者在更換被服、衣物、翻身時(shí)，應(yīng)盡量減少暴露。

七、為患者處置時(shí)要拉簾或關(guān)閉治療室的門(mén)或掛 “處置或檢查中，請(qǐng)稍候”的提醒標(biāo)牌。

八、住院病室要男、女患者分開(kāi)，各病室床間安裝拉簾。

九、醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行暴露性治療、護(hù)理、處置等操作時(shí)，應(yīng)加以遮擋或避免無(wú)關(guān)人員探視。

十、對(duì)于院內(nèi)或科室內(nèi)安排的涉及患者隱私的參觀、學(xué)習(xí)活動(dòng)，應(yīng)征得患者本人同意，并告之學(xué)習(xí)內(nèi)容。

十一、除實(shí)施醫(yī)療活動(dòng)外，不得擅自查閱患者的病歷，如因科研、教學(xué)需要查閱病歷的，需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意，閱后應(yīng)立即歸還，不得泄露患者隱私。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇七

各位同學(xué)：

你們好!

校園，是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長(zhǎng)中無(wú)比重要的一個(gè)環(huán)境，而我們一直依靠著這個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因此校園環(huán)境和我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的，我們每個(gè)人也應(yīng)該清楚該怎么去做，所以在這里，我想向大家鄭重的提出我的倡議，請(qǐng)大家一起執(zhí)手，讓我們的校園環(huán)境越來(lái)越好吧!

我相信在座的同學(xué)都是非常愛(ài)干凈的，尤其是我們的女同學(xué)，更是喜干凈厭惡臟亂的，所以其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做好個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，是一件很容易的事情，只要我們從自己先做起，然后慢慢蔓延到整個(gè)環(huán)境中去，就一定可以有一個(gè)好的結(jié)果，我們的整體環(huán)境也可以維護(hù)起來(lái)，這樣我們的校園就可以越來(lái)越美麗，環(huán)境也越來(lái)越舒適了，這不管是對(duì)于我們學(xué)校的形象還是我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，都是有利的，所以同學(xué)們，不要停止我們的努力，在維護(hù)良好衛(wèi)生環(huán)境的這條路上，我們永不止步，我們也永遠(yuǎn)不要停止我們身上的責(zé)任，讓我們更加有擔(dān)當(dāng)?shù)?、為我們的校園奉獻(xiàn)一些力量吧!

那么維護(hù)好校園衛(wèi)生，我們應(yīng)該從那幾個(gè)方面開(kāi)始做起呢?現(xiàn)在我想給大家提出幾條倡議，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些實(shí)質(zhì)性的幫助。

1、管理好個(gè)人衛(wèi)生，從自身做起，整理好個(gè)人形象，個(gè)人課桌衛(wèi)生、教室衛(wèi)生。不隨地扔垃圾，看到別人扔垃圾前方勸阻或者幫其改正，讓我們小小的力量去影響到更多的人。

2、在生活中，積極倡導(dǎo)衛(wèi)生環(huán)境，不管是在教室，還是在操場(chǎng)等等公共區(qū)間，我們都應(yīng)該用自身的力量去告訴更多的同學(xué)，對(duì)待校園，我們必須要拿出一份力氣來(lái)，這樣校園才能在我們的共同努力下越來(lái)越好。

3、積極參與學(xué)校組織的每一次衛(wèi)生活動(dòng)，不要偷懶，也不要松懈自己，要時(shí)刻謹(jǐn)記校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的事情，并非是一部分人的事情，只有這樣我們才能將這一項(xiàng)事情順利的進(jìn)行下去。

校園環(huán)境只有在我們的心中駐足，我們才能真正在這份責(zé)任上取得一些成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們雖然是一個(gè)學(xué)生，但這也是我們成長(zhǎng)之中的一份考驗(yàn)，如若連衛(wèi)生都無(wú)法管理好，那我們又有什么毅力和能力去做好未來(lái)的事情呢?所以同學(xué)們請(qǐng)讓我們一起在維護(hù)環(huán)境的道路上繼續(xù)前行吧!

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年_月_日

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇八

xx村距離市中心區(qū)13.5公里，距水城縣16.5公里，幅員面積3.4平方公里，耕地面積937畝，xx村黨支部在xx鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下。根據(jù)新時(shí)期、新階段農(nóng)村基層黨組織建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)，按照“五好”村黨支部的目標(biāo)要求，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了“五好”村黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的政治和組織保障，有力促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，廣大黨員高擎黨旗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員隊(duì)伍迎難而上，攻堅(jiān)克難，身先士卒，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，出色地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，贏得了黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定?，F(xiàn)將xx村創(chuàng)建“五好”村黨支部材料申報(bào)如下。

一、不斷加強(qiáng)村兩委班子建設(shè)

帶好隊(duì)伍，切實(shí)抓好支部班子建設(shè)。為把黨支部班子建設(shè)成為堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、干凈干事的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，主要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，牢固思想基礎(chǔ)，提高班子成員的思想政治素質(zhì)和駕馭工作的能力，我們堅(jiān)持長(zhǎng)期組織村支委、村委干部統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并要求每個(gè)班子成員均制訂個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是堅(jiān)持民主集中制的原則，消除班子“內(nèi)耗”，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。使班子成員真正懂得權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，在工作中敢于負(fù)責(zé)，形成戰(zhàn)斗力強(qiáng)，號(hào)召力大的班子。三是堅(jiān)持優(yōu)良作風(fēng)，積極為村民排憂解難，熱情接待服務(wù)群眾，耐心細(xì)致地解決工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使班子成員在工作中堅(jiān)持服務(wù)，又敢于碰硬，有主見(jiàn)、敢作為，做實(shí)事、辦好事。四是堅(jiān)持廉潔奉公，我們聘請(qǐng)了有威望，懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、業(yè)務(wù)熟、黨性強(qiáng)的老黨員、老干部為村務(wù)監(jiān)督員，加強(qiáng)了對(duì)村財(cái)務(wù)、政務(wù)、村兩委干部工作的監(jiān)督，提高了班子成員依法辦事的自覺(jué)性，在人民群眾中樹(shù)立了黨的良好形象和個(gè)人形象。

二、黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)得力，黨員隊(duì)伍素質(zhì)全面提高

以認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)村“共產(chǎn)黨員戶(hù)”評(píng)星定級(jí)掛牌活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)黨員帶頭為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是堅(jiān)持黨員、干部學(xué)習(xí)制度。定期或不定期地組織黨員、干部集中學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針、政策和強(qiáng)農(nóng)惠民政策，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員、干部的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政策意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是緊抓黨員遠(yuǎn)程教育。落實(shí)好黨員教育管理的有效措施。建立黨員長(zhǎng)期受教育的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持抓好農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)，突出培育市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念和農(nóng)村黨員適用技術(shù)技能，增強(qiáng)農(nóng)村黨員的適應(yīng)市場(chǎng)能力和科技致富能力。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的日常教育，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍創(chuàng)建活動(dòng)。要制定實(shí)施農(nóng)村黨員技能化培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辦農(nóng)村黨員干部教育“空中課堂”。要使農(nóng)村黨員在黨組織的不斷教育下，成為政治上的“明白人”，致富上的“帶頭人”。進(jìn)一步健全和完善了黨員遠(yuǎn)程教育系列制度，使黨員遠(yuǎn)程教育規(guī)范化、經(jīng)?；?，堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)月播放一次黨員電教育片，并組織了觀看后進(jìn)行討論，查找本村與其他黨支部的差距，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三是加強(qiáng)了對(duì)外出黨員的嚴(yán)格管理和跟蹤教育。

建立外出黨員登記、備案制度，黨員外出前必須向支部申請(qǐng)報(bào)告并登記，說(shuō)明外出的理由、時(shí)間和地點(diǎn);黨支部要向黨委匯報(bào)，由組織辦公室備案。外出的黨員每月或每季度向黨支部匯報(bào)一次思想和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況;黨支部要指定專(zhuān)人將近期任務(wù)、要求寫(xiě)信告訴他們，并經(jīng)常寄去有關(guān)學(xué)習(xí)資料。外出黨員實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。年初，外出黨員要根據(jù)義務(wù)和黨組織要求，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，制定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并經(jīng)黨小組同意，黨支部審批。年終對(duì)外出黨員進(jìn)行一次民主評(píng)議，作出測(cè)評(píng)結(jié)論，然后同本人見(jiàn)面，提出要求，制定下一年工作目標(biāo)。四是嚴(yán)格按十六字方針發(fā)展黨員，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高戰(zhàn)斗力。注重把那些政治覺(jué)悟較好、文化素質(zhì)較高、奔康致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年進(jìn)行培養(yǎng)教育，吸收到黨組織中來(lái)，做到了成熟一名、培養(yǎng)考察一名、發(fā)展一名。已發(fā)展了符合標(biāo)準(zhǔn)的黨員27名，給黨組織增添了新鮮血液，使黨支部的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、創(chuàng)新機(jī)制體制，狠抓各項(xiàng)制度建設(shè)，形成工作好機(jī)制

工欲善其事，必先利其器。工作要有好的效果，必先有一套切實(shí)可行的工作機(jī)制，要有好的工作機(jī)制必先有一套細(xì)化、量化的操作目標(biāo)。xx村依據(jù)全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和各項(xiàng)工作順利推進(jìn)的實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新工作形式，建立和完善了相關(guān)工作制度，實(shí)現(xiàn)了用機(jī)制新、體制全、效果好。一是制度建設(shè)確保黨建工作質(zhì)量 。 “村為主”工作機(jī)制的有效運(yùn)行，村級(jí)黨組織的自身建設(shè)和核心作用的發(fā)揮尤為重要。為促進(jìn)基層黨建工作規(guī)范化、經(jīng)?；?，確?；鶎狱h組織活動(dòng)和“村為主”工作機(jī)制有效運(yùn)轉(zhuǎn)，制定了《關(guān)于嚴(yán)格和規(guī)范黨的組織生活的意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善了組織工作運(yùn)行機(jī)制。 一要靠組織制度堅(jiān)持經(jīng)常。 在落實(shí)組織工作制度的基礎(chǔ)上，建立了經(jīng)常性學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。 二要認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀基層黨組織、優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)，并以此為抓手加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的經(jīng)常性教育、管理，培養(yǎng)，著力強(qiáng)化組織功能，發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用。

二是建立了農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨建工作責(zé)任制。確立了黨支部書(shū)記為基層黨建工作具體責(zé)任人的責(zé)任制，并與各黨小組簽訂了黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生、維穩(wěn)等目標(biāo)考核責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了年度工作職責(zé)，為村班子開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。三是發(fā)展和完善黨領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治機(jī)制。建立和完善村黨支部領(lǐng)導(dǎo)的村級(jí)民主自治機(jī)制，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、村民自治、依法辦事有機(jī)統(tǒng)一，不斷完善村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、村“兩委”協(xié)調(diào)機(jī)制、村級(jí)黨內(nèi)民主機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村民主決策、民主議事、民主管理、民主監(jiān)督制度，形成農(nóng)村基層干部與農(nóng)民群眾平等參與新農(nóng)村建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高我村治理的科學(xué)化、制度擊落化水平，為我村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、民生持續(xù)改善、社會(huì)和諧穩(wěn)定提供有力保障。四是建立了村務(wù)公開(kāi)、民主管理制度。設(shè)立政務(wù)公開(kāi)欄、村務(wù)公開(kāi)欄，從公開(kāi)內(nèi)容、時(shí)間、形式和管理上進(jìn)行規(guī)范。

堅(jiān)持每季度一次政務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)，對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)、工程招投標(biāo)、集資、民政救助、惠民資金發(fā)放、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管等做到隨時(shí)公開(kāi)公示，增強(qiáng)透明度;同時(shí)充分發(fā)揮了群眾在民主監(jiān)督、民主管理、民主理財(cái)?shù)姆e極作用，使村級(jí)黨務(wù)、財(cái)務(wù)和村務(wù)定期公開(kāi)，廣泛接受群眾監(jiān)督，有效杜絕了干部違法違紀(jì)事件發(fā)生，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。五是規(guī)范村社財(cái)務(wù)管理制度。實(shí)行村財(cái)鄉(xiāng)管、委托代理制度，有效遏制了農(nóng)村財(cái)務(wù)管理混亂導(dǎo)致干部出現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題，杜絕了農(nóng)村財(cái)務(wù)管理方面的信訪事件發(fā)生。

四、以發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)為突破口，切實(shí)將強(qiáng)村富民目標(biāo)落到實(shí)處

近年來(lái)，始終將大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)民增收作為工作最終目標(biāo)，立足村情，認(rèn)真分析制約xx村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收瓶頸問(wèn)題，科學(xué)合理制訂了適合我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，農(nóng)民人均純收入達(dá)3330元.

五、加強(qiáng)農(nóng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。

一是通過(guò)積極向上爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目;二是解決了xx村群眾出行難問(wèn)題;三是爭(zhēng)取人飲安全工程項(xiàng)目，加快了農(nóng)村人畜飲水工程建設(shè)，完成了300人的飲水工程項(xiàng)目;四是進(jìn)一步抓好了清潔能源沼氣池建設(shè)80口，全面改善了群眾生產(chǎn)生活條件。

六、認(rèn)真落實(shí)了中央強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，做好了群眾工作。

認(rèn)真落實(shí)了中央各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，做好了糧食直補(bǔ)、綜合補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)助、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等各項(xiàng)補(bǔ)助工作;同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管，規(guī)范了“一事一議”議事程序，防止負(fù)擔(dān)反彈，堅(jiān)決杜絕了涉農(nóng)惡性案(事)件發(fā)生，維護(hù)了農(nóng)民群眾根本利益。

七、狠抓扶貧解困、計(jì)生工作等民生工作。

一是在扶貧解困上，通過(guò)各級(jí)干部幫扶和自身努力，廣大貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，二是在計(jì)劃生育上，加大了計(jì)生政策宣傳和執(zhí)法力度，堅(jiān)決杜絕了非法生育和計(jì)劃外懷孕，計(jì)生工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，三是通過(guò)黨員干部和群眾共同努力，xx村社會(huì)治安、安全生產(chǎn)和信訪維穩(wěn)形勢(shì)穩(wěn)定，近兩年來(lái)，無(wú)治安案件、刑事案件、重大安全生產(chǎn)事故和越級(jí)上訪事件發(fā)生，有效確保了社會(huì)和諧穩(wěn)定。

八、增強(qiáng)辦事能力，提高服務(wù)水平

村兩委班子始終把集體利益和村民的利益放在首位來(lái)抓，在歷屆村兩委對(duì)農(nóng)村致富的積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，使各種村民福利措施得到落實(shí)，深入農(nóng)戶(hù)講解災(zāi)后科學(xué)重建政策，指導(dǎo)群眾科學(xué)合理搞好農(nóng)房重建和為群眾發(fā)展生產(chǎn)提供信息，協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)發(fā)展中缺技術(shù)、資金、項(xiàng)目等問(wèn)題;建立民主訴求機(jī)制，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，對(duì)群眾提出的意見(jiàn)認(rèn)真進(jìn)行整改，嚴(yán)肅查處本單位損害群眾利益的行為;黨員干部經(jīng)常深入基層，深入群眾，積極為群眾做好事、辦實(shí)事，為解決村民之間矛盾而一次次上門(mén)調(diào)解。黨組織也得到了村民的廣泛認(rèn)可。

xx村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)雖然取得了一些成績(jī)，但對(duì)照構(gòu)建和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)的要求還存在一定差距。今后工作中，我們會(huì)在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團(tuán)結(jié)實(shí)干，艱苦拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印地朝著社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇九

為進(jìn)一步預(yù)防和杜絕私房出租屋火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)洪山街工委，街辦事處關(guān)于在全街開(kāi)展私房出租屋安全隱患專(zhuān)項(xiàng)整治工作的緊急會(huì)議精神，現(xiàn)制定洪山街板橋社區(qū)出租屋安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案，具體如下：

一、 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以《中華人民共和國(guó)消防法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，依照市人民政府《武漢市房屋租賃管理辦法》及上級(jí)各相關(guān)部門(mén)有關(guān)管理規(guī)定，結(jié)合我社區(qū)開(kāi)展私房出租屋清理、整頓，堅(jiān)決遏制私房出租屋火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、 組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，督促此項(xiàng)工作的開(kāi)展，特成立板橋社區(qū)私房出租屋安全隱患專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系電話：027-51760347;社區(qū)民警陳迪才聯(lián)系電話：027-88033414 組 長(zhǎng)：周列峰

副組長(zhǎng)：劉

成 員：吳、陳、詹、鄧、劉、張、

宋、尚、易

三、 整治范圍及重點(diǎn)

整治范圍是全社區(qū)所有房屋出租屋，重點(diǎn)是一家多戶(hù)出租，及單棟居民樓內(nèi)常住人員超過(guò)5名的出租屋。

四、 工作步驟及時(shí)間要求

專(zhuān)項(xiàng)整治工作在社區(qū)居委會(huì)的通知部署下，各家各戶(hù)進(jìn)行自清自查，并配合上門(mén)的工作人員填寫(xiě)房屋出租調(diào)查摸底登記表。各區(qū)居民積極開(kāi)展全面清理無(wú)證加工廠、小作坊及易燃易爆危險(xiǎn)品，并上報(bào)社區(qū)或轄區(qū)派出所。4月20日至6月20日開(kāi)展全面清理整頓。

五、 整治標(biāo)準(zhǔn)

房屋租賃應(yīng)當(dāng)符合下列安全要求：

1. 出租住宅房屋的出租人，應(yīng)當(dāng)以原設(shè)計(jì)的房間為最小出租單位。廚房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)和地下室不得出租供人居住;

2. 危險(xiǎn)房屋、違章建筑及沒(méi)有合法產(chǎn)權(quán)房屋不得出租給他人使用;

3. 出租屋不準(zhǔn)用于生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)易燃易爆、有毒等危險(xiǎn)物品;

4. 出租屋不得與生產(chǎn)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、“三合一、多合一”經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、易燃易爆場(chǎng)所毗鄰或設(shè)置在同一建筑物內(nèi);

5. 出租屋每戶(hù)業(yè)主必須配置至少1具2kg abc干粉滅火器，滅火器應(yīng)設(shè)置在各層明顯、易于取用的位置;

6. 出租房安全通道不得堆放雜物，嚴(yán)禁阻礙消防通道。

六、 工作要求

1. 各區(qū)居民要高度重視此項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，自清自查，全力以赴。

2. 加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍，專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中，各區(qū)居民代表及黨員同志多多宣傳，廣泛參與，提高房屋出租戶(hù)業(yè)主的自覺(jué)性。

3. 嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，對(duì)整治工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期地聽(tīng)取情況匯報(bào)，對(duì)工作不落實(shí)，督查不力，造成重大事故的，將嚴(yán)格追究責(zé)任。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十

通過(guò)這一階段的集中學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng),進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任。按照我單位統(tǒng)一部署,本人針對(duì)思想、工作、生活等三方面進(jìn)行了“三查三看”。切實(shí)感覺(jué)到在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在著一定的差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺和分析,并找出原因,明確今后的努力方向,下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn),產(chǎn)生的根源做一深刻地剖析。

一、 學(xué)習(xí)收獲和不足:

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),新的知識(shí)不能及時(shí)補(bǔ)充,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上,學(xué)習(xí)的深度不夠,欠缺理論聯(lián)系實(shí)際,不能用馬克思主義理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物停留在表面上。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng),在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在:雖然也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),但存在實(shí)用主義思想,急用先學(xué),缺乏主動(dòng)性。

3、敬業(yè)精神可佳,但主動(dòng)性有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:因循守舊,按部就班,沒(méi)有創(chuàng)新精神,更沒(méi)有創(chuàng)新思路。

二、 查找思想根源:

思想上未能引起高度重視,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓,對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解得不深不透。沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁,缺乏市場(chǎng)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮時(shí)代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。

三、 努力方向和行動(dòng)措施:

通過(guò)參加開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)到以前存在問(wèn)題思想根源的危險(xiǎn)性,今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念,在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問(wèn)題和不足,按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問(wèn)題,首要的是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界,政治上的堅(jiān)定來(lái)自理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的正確的具體標(biāo)準(zhǔn),就能在政治上,行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在任何時(shí)候都不能動(dòng)搖,并在日常生活和工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,立足本職工作,發(fā)揮時(shí)代先鋒模范作用,無(wú)私奉獻(xiàn),做一個(gè)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十一

(一) 建立規(guī)章制度，加強(qiáng)過(guò)程管理

1、建立檔案，積累資料。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，各年級(jí)分學(xué)科對(duì)各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進(jìn)行梳理，整理資料，建立檔案。

2、制定計(jì)劃，明確任務(wù)。

a. 教研組制訂學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。各教研組在學(xué)期初需認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，做到：定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn)教師，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)目標(biāo)，定培訓(xùn)措施，交教導(dǎo)處審定并操作。

b. 備課組制定興趣班培優(yōu)補(bǔ)差授課計(jì)劃。各備課組長(zhǎng)在學(xué)期初需制定興趣班培優(yōu)補(bǔ)差授課計(jì)劃，交教導(dǎo)處審定，輔導(dǎo)教師于每周六興趣班對(duì)兩類(lèi)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)記錄，期末交教導(dǎo)處存查。 c. 任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，學(xué)校鼓勵(lì)各任課教師加強(qiáng)對(duì)兩類(lèi)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。

3. 關(guān)注過(guò)程，保證實(shí)效。為了搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，兩處要關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的進(jìn)展情況，重視檢查與積累，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。

(二) 培優(yōu)工作具體措施

(一) 建立規(guī)章制度，加強(qiáng)過(guò)程管理

1、建立檔案，積累資料。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，各年級(jí)分學(xué)科對(duì)各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進(jìn)行梳理，整理資料，建立檔案。

2、制定計(jì)劃，明確任務(wù)。

a. 教研組制訂學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。各教研組在學(xué)期初需認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，做到：定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn)教師，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)目標(biāo)，定培訓(xùn)措施，交教導(dǎo)處審定并操作。

b. 備課組制定興趣班培優(yōu)補(bǔ)差授課計(jì)劃。各備課組長(zhǎng)在學(xué)期初需制定興趣班培優(yōu)補(bǔ)差授課計(jì)劃，交教導(dǎo)處審定，輔導(dǎo)教師于每周六興趣班對(duì)兩類(lèi)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)記錄，期末交教導(dǎo)處存查。 c. 任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，學(xué)校鼓勵(lì)各任課教師加強(qiáng)對(duì)兩類(lèi)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。

3. 關(guān)注過(guò)程，保證實(shí)效。為了搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，兩處要關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的進(jìn)展情況，重視檢查與積累，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。

(二) 培優(yōu)工作具體措施

1、舉辦學(xué)科競(jìng)賽，營(yíng)建競(jìng)爭(zhēng)氛圍。學(xué)校要把對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，積極舉辦學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為優(yōu)秀生營(yíng)建一個(gè)你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

2、提倡學(xué)習(xí)交流，重視經(jīng)驗(yàn)推廣。各年級(jí)組每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì)，優(yōu)秀生向全年級(jí)學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同促進(jìn)，共同提高。

3、引用典型示范，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取。利用晨會(huì)(或班會(huì))，積極向?qū)W生介紹古今中外的名人名家成功故事，引導(dǎo)優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習(xí)，保護(hù)好他們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。

5、九年級(jí)前60名的學(xué)生，周內(nèi)下午進(jìn)行補(bǔ)課。

(三) 補(bǔ)差工作具體措施

1、完善干部教師聯(lián)系學(xué)生制度。

各任課教師要了解學(xué)生在知識(shí)、方法技能、習(xí)慣、心理等方面存在的問(wèn)題。(學(xué)生主要的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì))每周與學(xué)生談話交流一次。納學(xué)生的過(guò)失與困惑，滿(mǎn)懷耐心地不斷激勵(lì)他們成為生活中的強(qiáng)者。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

興趣只是一種誘因，一種動(dòng)力，要使學(xué)生真正形成自主 學(xué)習(xí)的能力，關(guān)鍵還在于對(duì)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要積極落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)調(diào)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，真正成為學(xué)習(xí)的主人，在各種實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、重視科學(xué)分析，提倡觀察發(fā)現(xiàn)。各班級(jí)在學(xué)期初要制定補(bǔ)缺補(bǔ)差一覽表，對(duì)須補(bǔ)缺補(bǔ)差的學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一管理。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)情調(diào)查;定期召開(kāi)班級(jí)學(xué)習(xí)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)困生的情況，制定補(bǔ)缺幫困措施。認(rèn)真觀察“學(xué)困生”每一次測(cè)試成績(jī)的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀察其轉(zhuǎn)化的快慢，及時(shí)督促與鼓勵(lì)。

(四)時(shí)間及科目安排：

周一到周四下午放學(xué)17:50到18:50

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十二

塑料、化工、包裝機(jī)械、棉花作為我縣四大優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)都有了很快的發(fā)展，縣科技局一直立足于本職工作，促進(jìn)我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮了科技引領(lǐng)和支撐作用。為進(jìn)一步加大對(duì)四大特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定本措施。

一、圍繞特色產(chǎn)業(yè)，抓好重點(diǎn)項(xiàng)目。

1、化工產(chǎn)業(yè)

重點(diǎn)抓好東化公司和華戈化學(xué)集團(tuán)兩大龍頭企業(yè)，突出發(fā)展精細(xì)化工產(chǎn)品，主要是醫(yī)藥中間體、功能材料產(chǎn)品和生物基降解材料、尿素、尿基復(fù)合肥項(xiàng)目以及力科公司染織項(xiàng)目。依托華戈集團(tuán)化工研究所，加大精細(xì)化工產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。

2、塑料產(chǎn)業(yè)

重點(diǎn)抓好百力公司和滄州金龍塑料有限公司。抓好高阻隔高保鮮以及工程塑料柔版印刷等填補(bǔ)空白產(chǎn)品。抓好鍍鋁膜、腸衣膜、共擠膜、農(nóng)用軟管及系列塑料機(jī)械產(chǎn)品的名牌創(chuàng)優(yōu)工作。搞好產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，幫助企業(yè)引進(jìn)開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品。

3、包裝機(jī)械產(chǎn)業(yè)

重點(diǎn)抓好鑫田公司、勝利公司、冀星公司。依托包裝機(jī)械生產(chǎn)力促進(jìn)中心和包裝機(jī)械研究所，研發(fā)全電腦程控紙箱機(jī)械、大型成套紙箱機(jī)械等具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向性強(qiáng)的裝備產(chǎn)品，加強(qiáng)開(kāi)發(fā)高檔紙箱機(jī)械項(xiàng)目，促使包裝機(jī)械向自動(dòng)化、集成化方向發(fā)展。

4、棉花產(chǎn)業(yè)

棉花產(chǎn)業(yè)是我縣強(qiáng)縣富民的重要支撐。重點(diǎn)抓好棉花產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸。抓好富源精練油、油棉加工小區(qū)、力科紡織、漿粕公司、榮基布業(yè)和棉花加工行業(yè)新上紡紗擴(kuò)展項(xiàng)目，突出發(fā)展棉花深加工，重點(diǎn)發(fā)展棉花種植、加工、紡紗、織布、制衣、延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，以科技創(chuàng)新為著力點(diǎn)，增強(qiáng)棉花深加工技術(shù)的引進(jìn)和推廣。

二、積極申報(bào)科研計(jì)劃，引進(jìn)資金。

在四大特色產(chǎn)業(yè)中，篩選符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)、技術(shù)政策，自主創(chuàng)新性強(qiáng)，技術(shù)含量高，經(jīng)濟(jì)效益好的項(xiàng)目進(jìn)行包裝，申報(bào)國(guó)家、省、市科研計(jì)劃，爭(zhēng)取上級(jí)科技部門(mén)資金支持，并做好立項(xiàng)項(xiàng)目的管理、督導(dǎo)和跟蹤服務(wù)工作，支持特色產(chǎn)業(yè)更快發(fā)展。

三、實(shí)施“借腦”工程，引進(jìn)技術(shù)、人才。

(一)搞好校企對(duì)接活動(dòng)。積極發(fā)揮靠近京津的地域優(yōu)勢(shì)，以高等院校、科研單位為依托，加強(qiáng)院校與有關(guān)企業(yè)之間的聯(lián)系、交流與合作，讓企業(yè)帶著課題與高校進(jìn)行對(duì)接，引進(jìn)技術(shù)、人才，解決技術(shù)難題，推廣新技術(shù)、新工藝，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。通過(guò)對(duì)接，為我縣有關(guān)企業(yè)與高校搭建技術(shù)合作交流的“橋梁”，促進(jìn)高校先進(jìn)實(shí)用技術(shù)和科技成果推廣與應(yīng)用，提高我縣特色產(chǎn)業(yè)的技術(shù)含量和技術(shù)創(chuàng)新能力，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，為企業(yè)健康快速發(fā)展提供支撐。

(二)抓好企業(yè)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)。圍繞我縣四大特色產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行技術(shù)改造創(chuàng)新，積極與高等院校、科研單位合作，建立企業(yè)科研機(jī)構(gòu)，引進(jìn)企業(yè)急需的新技術(shù)和生產(chǎn)工藝，研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，使產(chǎn)品提檔升級(jí)。重點(diǎn)抓好包裝機(jī)械研究所與化工研究所建設(shè)，充分發(fā)揮兩個(gè)科研所的龍頭作用，帶動(dòng)同行業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。

在開(kāi)展多渠道引進(jìn)人才的同時(shí)，用好現(xiàn)有人才，積極培養(yǎng)本地人才，做好本地人才的培訓(xùn)、深造工作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使其成為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍。

四、完善生產(chǎn)力促進(jìn)中心建設(shè)，為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供全方位服務(wù)。

東光縣生產(chǎn)力促進(jìn)中心，以“提高企業(yè)科技進(jìn)步和創(chuàng)新能力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”為宗旨，為我縣中小企業(yè)提供科技信息、高新技術(shù)孵化、成果轉(zhuǎn)化、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、企業(yè)診斷及技術(shù)咨詢(xún)、質(zhì)量體系認(rèn)證代理、審計(jì)代理、驗(yàn)資代理、企業(yè)信息化建設(shè)、人才培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)外勞務(wù)輸出輸入及其培訓(xùn)、對(duì)外科技及人力資源交流與合作等多功能、綜合性服務(wù)。我們要在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善運(yùn)行機(jī)制，建立適應(yīng)市場(chǎng)化運(yùn)作的運(yùn)作機(jī)制和體制，增強(qiáng)生產(chǎn)力促進(jìn)中心發(fā)展的活力。提高特色服務(wù)功能，突出特色，為中小企業(yè)提供全方位的科技服務(wù)，使其成為我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，中小企業(yè)壯大的助手。

五、做好高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。

優(yōu)先支持特色產(chǎn)業(yè)中的有關(guān)企業(yè)進(jìn)行高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品的培育、申報(bào)和認(rèn)定，以及科技成果的鑒定，增強(qiáng)企業(yè)及產(chǎn)品的知名度。制定落實(shí)專(zhuān)利申請(qǐng)資助優(yōu)惠政策，發(fā)揮科技政策的導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造和專(zhuān)利申請(qǐng)，并積極幫助企業(yè)及個(gè)人進(jìn)行專(zhuān)利申報(bào)工作，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵害。

六、抓好農(nóng)業(yè)星火專(zhuān)家大院建設(shè)。

東光縣農(nóng)業(yè)星火專(zhuān)家大院是以抓棉花產(chǎn)業(yè)為主的綜合性專(zhuān)家大院。專(zhuān)家大院自成立以來(lái)，積極引進(jìn)推廣棉花新品種、新技術(shù)，舉辦棉花種植、管理培訓(xùn)班，通過(guò)組織技術(shù)人員趕科技大集、發(fā)放科技資料等形式，推進(jìn)科技服務(wù)進(jìn)村入戶(hù)，已成為我縣農(nóng)業(yè)科技傳播站。我們要以專(zhuān)家大院為平臺(tái)，一是從棉花種子抓起，抓好棉花種植階段，做到科學(xué)植棉，科學(xué)管理;二是抓好收購(gòu)、加工階段，做到分級(jí)收購(gòu)，提高棉花加工水平，拉長(zhǎng)棉花產(chǎn)業(yè)鏈;

三是加強(qiáng)棉花經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)管理，提高經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍水平，做好棉花銷(xiāo)售。使專(zhuān)家大院具備服務(wù)一個(gè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的能力，形成具有特色的農(nóng)業(yè)科技“中介”亮點(diǎn)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)民致富。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十三

一.指導(dǎo)思想：

現(xiàn)在小學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)。在新學(xué)年的開(kāi)始，我們也要確立好目標(biāo)尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這一學(xué)年我們想使我們班的后進(jìn)生上升一個(gè)大的層次。尤其是學(xué)習(xí)這方面。使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，引發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。使他們自己想學(xué)，而不是老師去逼他們，如果這樣什么時(shí)候，也不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。

二.主要目標(biāo)和任務(wù)：

要想使我班成績(jī)有一個(gè)大的提高，必須從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生開(kāi)始。但也不能急于求成，要耐心的教育。更不能歧視他們。雖然教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，然而后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作尤為重要，需要教育工作者付出極大的耐心和愛(ài)心。本學(xué)期我們初一年段將抓具體的幾個(gè)人，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有一定的進(jìn)步。還想通過(guò)他們的表現(xiàn)帶動(dòng)其他同學(xué)，是班里的成績(jī)更上一層樓。

三.具體工作及措施：

我盡量在短時(shí)間內(nèi)盡快了解學(xué)生，從以下幾個(gè)方面來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

第一個(gè)方面是：有的同學(xué)知識(shí)接受能力差，思維品質(zhì)不良，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中的知識(shí)支離破碎，基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，基本技能未形成基本方法未掌握，思維訓(xùn)練不足，內(nèi)部激勵(lì)還未形成，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)弱，知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層，學(xué)習(xí)上長(zhǎng)期反復(fù)遇到困難與挫折，導(dǎo)致信心不足，興趣下降，態(tài)度消極。

第二個(gè)方面是：有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠全面，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，偏科嚴(yán)重，做不到全面發(fā)展;沒(méi)有目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并且意志力薄弱，對(duì)自己的愛(ài)好的約束沒(méi)有度，放任自己干自己想干的事。這樣就造成學(xué)習(xí)被遺忘，作業(yè)經(jīng)常不完成，使的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。針對(duì)學(xué)生們的這些弱點(diǎn)，教師首先幫助他們樹(shù)立自信，幫助他們從課外走進(jìn)課內(nèi)。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和在這個(gè)社會(huì)中生存的殘酷性和競(jìng)爭(zhēng)性。并且在個(gè)方面要學(xué)會(huì)克制自己。合理安排時(shí)間，該干什么的時(shí)候就干什么，不該干什么的時(shí)候就不要干，對(duì)自己的理想和報(bào)復(fù)要清醒的認(rèn)識(shí)到，讓其實(shí)現(xiàn)的途徑和方法，以及在此所需要自己做的有哪些!在學(xué)習(xí)上誘發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行記憶和書(shū)寫(xiě)的強(qiáng)化訓(xùn)練，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)水平。 其次還要利用較多的時(shí)間與他們進(jìn)行交流，了解他們的心事和想法，與他們走進(jìn)，使師生之間的距離縮短，這樣不僅容易了解他們的進(jìn)步水品平也易于管理他們。

第三是讓他們找到成功的感覺(jué)，讓他們也嘗試一下成功的喜悅。

第四是應(yīng)該在課堂上創(chuàng)設(shè)有趣的情景，充分挖掘知識(shí)的趣味和歡樂(lè)，這樣就可以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性，樹(shù)立克服困難的信心。 第五是及時(shí)的了解家庭情況，通過(guò)對(duì)其家庭的了解來(lái)進(jìn)一步使他們進(jìn)步，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多關(guān)心少訓(xùn)斥，以免形成消極的對(duì)抗情緒。 希望這些同學(xué)能在我的帶領(lǐng)下取得更好的成績(jī)。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十四

經(jīng)過(guò)開(kāi)展“三查三看”教育活動(dòng)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀篇目，觀看了鄭坰靖的先進(jìn)事跡和普發(fā)興同志帶領(lǐng)村民奔小康等碟片，有了很大的啟發(fā)。結(jié)合“三查三看”教育活動(dòng)第二階段工作開(kāi)展，針對(duì)干部作風(fēng)、工作思路、工作方法、工作方式、效能建設(shè)、項(xiàng)目服務(wù)、發(fā)展環(huán)境等七個(gè)方面及市委李正陽(yáng)書(shū)記所指的“慢、難、滿(mǎn)、舊、漂、少”等方面，通過(guò)上下指點(diǎn)和自己查找的方式，認(rèn)真查找出自身存在的突出問(wèn)題，并深刻分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源。

一、 存在的突出問(wèn)題

(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)、知識(shí)更新不及時(shí)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

(二)深入農(nóng)業(yè)局二級(jí)單位少，在煙草產(chǎn)業(yè)和大農(nóng)業(yè)的發(fā)展上協(xié)調(diào)工作做得不夠。開(kāi)拓創(chuàng)新方面有差距。

(三)在工作作風(fēng)上觀念守舊，面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)和新任務(wù)的要求，辦法不多有畏難情緒。

(四)工作服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致項(xiàng)目資金不能及時(shí)到位。

二、存在問(wèn)題的根源

(一)思想上對(duì)學(xué)習(xí)的重視不夠，工作中放松了學(xué)習(xí)。認(rèn)為只要把當(dāng)前的工作干好，自己已有的知識(shí)能適應(yīng)現(xiàn)在的工作，對(duì)學(xué)習(xí)有厭倦的思想，缺乏刻苦“鉆研”的精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁。

(二)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在發(fā)展煙草產(chǎn)業(yè)上落實(shí)科技措施的辦法不多。在煙草效益上，只考慮提高收購(gòu)價(jià)格，考慮通過(guò)落實(shí)科技措施來(lái)提高煙草產(chǎn)量和煙葉質(zhì)量，深入農(nóng)業(yè)局二級(jí)單位調(diào)研少，導(dǎo)致在烤煙發(fā)展上沒(méi)有考慮整個(gè)大農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在生態(tài)發(fā)展上有差距，在統(tǒng)防統(tǒng)治上只考慮煙株不發(fā)病，大量用藥沒(méi)有更多的考慮藥物的毒性，對(duì)環(huán)境和人畜的影響。對(duì)烤煙專(zhuān)業(yè)合作社的管理上方法不多，措施不力。

(三)工作上有畏難和滿(mǎn)足情緒。在烤煙發(fā)展上缺乏開(kāi)拓拼闖精神，在發(fā)展規(guī)劃上步子不大，總量定得不高，認(rèn)為我縣土地資源有限，在發(fā)展上缺乏對(duì)烤煙產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)的互補(bǔ)，如果加快發(fā)展就難，會(huì)給工作帶來(lái)很大壓力，如果在發(fā)展過(guò)程中有失誤，就會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。發(fā)展上滿(mǎn)足現(xiàn)狀。

(四)項(xiàng)目協(xié)調(diào)上主動(dòng)性不強(qiáng)?？傉J(rèn)為我們是協(xié)調(diào)單位，項(xiàng)目主要靠煙草公司去爭(zhēng)取，有等靠的思想，工作上不主動(dòng)，帶來(lái)服務(wù)意識(shí)不到位。

三、努力方向

通過(guò)“三查三看”教育的階段學(xué)習(xí)及存在的突出問(wèn)題的查找，我深刻地體會(huì)到，一定要做好各方面的工作，樹(shù)立加快發(fā)展的理念，為我縣調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式作貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)的講話觸動(dòng)著我們這些干部，現(xiàn)在全球都在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我們過(guò)去認(rèn)為自己有了很大發(fā)展，有了一絲的滿(mǎn)足感，但現(xiàn)在明白了我們的發(fā)展已經(jīng)滯后了，要破除“滿(mǎn)、慢、舊”的思想觀念，認(rèn)真審查自己的基本情況，理清思路，招商引資，抓大項(xiàng)目，想方設(shè)法，全力以赴，加快發(fā)展。

一是結(jié)合工作實(shí)際，要加快發(fā)展，還必須改進(jìn)工作方法，抓好學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和黨風(fēng)建設(shè)。抓好學(xué)風(fēng)，要求自己長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，真學(xué)、實(shí)學(xué)、學(xué)透、學(xué)深、學(xué)好、學(xué)活，獲得信息、把握形勢(shì)，提升素質(zhì)和能力，提高理論水平，不斷充實(shí)自己，消除空虛和自由主義。抓好作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，遵守法紀(jì)和規(guī)章制度，不虛、不浮、不夸、不假、不推、不混，樸實(shí)、勤奮，真抓實(shí)干，虛心好學(xué)，認(rèn)真鉆研，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)，比奉獻(xiàn)、樹(shù)正氣、講效益。要抓好作風(fēng)建設(shè)，就必須反對(duì)和消除自由主義。早在延安整風(fēng)時(shí)期毛主席就發(fā)表了《反對(duì)自由主義》的文章，把自由主義的各種傾向高度概括為十一種表現(xiàn)，旗幟鮮明地加以反對(duì)?，F(xiàn)在市委書(shū)記李正陽(yáng)把今天我們的干部隊(duì)伍中存在的不良行為和問(wèn)題概括為“慢”、“難”、“滿(mǎn)”、“舊”、“漂”、“少”六個(gè)字，深入分析，其實(shí)主要的還是自由主義傾向。對(duì)照檢查自己，自由主義傾向或多或少都存在，比如黨性原則不強(qiáng)，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性保持不好，學(xué)習(xí)抓緊，沒(méi)有開(kāi)拓精神，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有消極情緒，得過(guò)且過(guò)，執(zhí)行力差，工作效益不高，工作中有畏難情緒，為基層和群眾服務(wù)不到位，規(guī)章制度不夠完善，執(zhí)行起來(lái)時(shí)有松懈。這些傾向和表現(xiàn)，造成了不小的影響，使得紀(jì)律松散，規(guī)章制度難以貫徹，思想、組織、工作三大作風(fēng)不夠堅(jiān)實(shí)，導(dǎo)致工作推進(jìn)慢，效率低。在新形勢(shì)下，一定要消除各種自由主義傾向，轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，建立健全科學(xué)的規(guī)章制度，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展工作。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)宗旨意識(shí)，把服務(wù)工作做到位。為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。毛澤東思想中有為人民服務(wù)的內(nèi)容“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀中為人民服務(wù)、人民群眾的利益也是重點(diǎn)。要牢固地樹(shù)立為人民服務(wù)意識(shí)，從全縣大局出發(fā)，我們要為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)好，一切工作都要圍繞發(fā)展這個(gè)中心。從我單位工作實(shí)際出發(fā)，就是要為烤煙產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)，為煙區(qū)服務(wù)，為煙農(nóng)服務(wù)，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，引進(jìn)各種科技措施，做好規(guī)劃，調(diào)派物資，加強(qiáng)管理，做好防病減災(zāi)工作，提高烘烤技術(shù)，提高質(zhì)量和效益，把服務(wù)做實(shí)做細(xì)。

三是提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，理清思路，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式。結(jié)合實(shí)際，我部門(mén)要在煙草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上，做好規(guī)劃，督促各項(xiàng)科技措施的落實(shí)，抓好基礎(chǔ)建設(shè)，確保煙葉提質(zhì)增效。加強(qiáng)各部門(mén)的協(xié)調(diào)，發(fā)揮整個(gè)大農(nóng)業(yè)的互補(bǔ)作用。加大土地的復(fù)種指數(shù)。目前，隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程，加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，要把我縣的煙草產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為特色煙葉種植基地，有力地推進(jìn)施甸縣的現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)向前發(fā)展。

四是努力打造施甸縣優(yōu)質(zhì)煙葉生產(chǎn)基地。在“”規(guī)劃中，實(shí)現(xiàn)烤煙總產(chǎn)量30萬(wàn)擔(dān)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)相應(yīng)配套的基礎(chǔ)設(shè)施條件必須跟上，xx期間規(guī)劃基本煙田30萬(wàn)畝(其中水田111491畝、旱地188509畝 )，年種植10萬(wàn)畝，分別規(guī)劃六個(gè)基地單元(太平基地單元、老麥基地單元、仁和基地單元、甸陽(yáng)基地單元、姚關(guān)基地單元、萬(wàn)興基地單元)。規(guī)劃基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資預(yù)算23306萬(wàn)元;規(guī)劃煙水工程建設(shè)覆蓋面積122894畝;規(guī)劃?rùn)C(jī)耕路300千米，覆蓋面積149998畝;新建臥式密集烤房3185座，配套烘烤面積63700畝;農(nóng)機(jī)具配套1219臺(tái)，作業(yè)面積362699畝。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十五

二年級(jí)(1)(2)班都有一部分后進(jìn)生，每個(gè)后進(jìn)生形成的原因都很復(fù)雜，工作之前，我對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行調(diào)查、摸底，弄清形成的原因，對(duì)癥下藥。我總結(jié)的后進(jìn)生成績(jī)不理想的原因：

1、沒(méi)有良好的行為習(xí)慣、丟三落四。上學(xué)前不檢查書(shū)包，書(shū)本無(wú)序排放，用時(shí)找不到。上課愛(ài)搞小動(dòng)作。自習(xí)課不知自己該干什么，沒(méi)主見(jiàn)。膽小，不會(huì)的從來(lái)不問(wèn)。

2、父母不在家和爺爺奶奶在一起基本上不做家庭作業(yè)。二年級(jí)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性較高，數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但是也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績(jī)不好。主要有下列同學(xué)：陳浩文、李文雅、屈曉航等幾位同學(xué)，教師必須更加努力，必須樹(shù)信心，爭(zhēng)取時(shí)間，采取一定的措施來(lái)幫助他們改正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，快步提高成績(jī)。

3、上課不認(rèn)真，同學(xué)思考問(wèn)題，部分學(xué)生在分散精神，同學(xué)舉手發(fā)言，他們就在搞小動(dòng)作，叫他回答問(wèn)題，不知道老師問(wèn)什么。這些就漸漸成為了后進(jìn)生。還有的學(xué)生對(duì)自己缺乏信心， 根據(jù)以上的分析，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作計(jì)劃如下：

一、轉(zhuǎn)化目標(biāo)

1、加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹(shù)立正確的教育觀。

2、以心理健康教育為切入點(diǎn)，努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子。

3、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、輔導(dǎo)措施：

1、認(rèn)真研究學(xué)情，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)做到心中有數(shù)，有的放矢。

2、積極學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)他們，了解他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，因材施教，因人施教。

3、實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)缺工作，采用結(jié)對(duì)子，一幫一的形式讓優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，齊頭并進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，作業(yè)采用面批形式為主。

4、愛(ài)護(hù)學(xué)生，突現(xiàn)學(xué)生的主體作用，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，以引導(dǎo)為主。

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十六

為當(dāng)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院對(duì)于乳制品行業(yè)整頓跟規(guī)范工作安排，切實(shí)保障乳制品德量保險(xiǎn)，保護(hù)國(guó)民大眾的親身好處，推進(jìn)我區(qū)乳制品行業(yè)整頓和規(guī)范工作深刻發(fā)展，樹(shù)立健全增進(jìn)乳制品行業(yè)健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，依據(jù)《乳制品監(jiān)督管理?xiàng)l例》、《河北省乳制品監(jiān)視管理細(xì)則》、《張家口市關(guān)于做大做強(qiáng)奶業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)看法》、《張家口市整頓標(biāo)準(zhǔn)乳制品出產(chǎn)加工企業(yè)促進(jìn)乳工業(yè)健康發(fā)展工作計(jì)劃》、《察北治理區(qū)乳品行業(yè)整理和規(guī)范方案》等文件精力，聯(lián)合我區(qū)乳制操行業(yè)實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思維

以黨的xx大精神和迷信發(fā)展觀為指點(diǎn)，牢牢繚繞國(guó)家、省、市和管理區(qū)關(guān)于乳制品行業(yè)整頓和規(guī)范有關(guān)精神，深入汲取“三鹿牌嬰幼兒奶粉事件”的慘痛教訓(xùn)，針對(duì)我區(qū)乳制品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)存在的突出問(wèn)題和單薄環(huán)節(jié)，深入整頓，嚴(yán)厲規(guī)范，全面晉升我區(qū)乳制品質(zhì)量安全的整體水平，推動(dòng)我區(qū)乳制品企業(yè)步入健康發(fā)展的軌道。

二、整治目的

通過(guò)開(kāi)展乳制品行業(yè)整頓和規(guī)范，我區(qū)全體乳制品生產(chǎn)企業(yè)整改到位，區(qū)域內(nèi)存在的凸起問(wèn)題得到有效解決，生產(chǎn)環(huán)境得到有效污染、生產(chǎn)秩序得到有效規(guī)范，乳制品企業(yè)質(zhì)量把持才能顯明加強(qiáng)，質(zhì)量安全程度明顯提高，乳制品監(jiān)督抽查及格率到達(dá)100%。

三、進(jìn)度支配

依照《張家口市整頓規(guī)范乳制品生產(chǎn)加工企業(yè)促進(jìn)乳產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展工作方案》的進(jìn)度部署，我區(qū)乳制品生產(chǎn)加工企業(yè)整頓規(guī)范工作打算分三個(gè)階段實(shí)行。

(一)自查自糾階段(3月1日—3月20日)

企業(yè)自查自糾重點(diǎn)：一是是否嚴(yán)格執(zhí)行《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定;二是是否具備產(chǎn)品質(zhì)量安全法律、法規(guī)、規(guī)章及尺度規(guī)定的各項(xiàng)管理制度，質(zhì)量安全責(zé)任制是否健全;三是是否存在使用非食品用化學(xué)物質(zhì)或者其余可能危害健康的物質(zhì)的守法行動(dòng)，所應(yīng)用的各種增加物資是否吻合有關(guān)要求;四是是否具備公道的生產(chǎn)裝備和產(chǎn)品質(zhì)量安全必備的檢測(cè)手段;五是生產(chǎn)加工的產(chǎn)品是否契合各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);六是是否建立健全了產(chǎn)品質(zhì)量保證體系、產(chǎn)品信息管理體系、質(zhì)量監(jiān)控體系、產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系、企業(yè)社會(huì)責(zé)任和誠(chéng)信體系，做到分歧格產(chǎn)品全部下架、召回、燒毀。

(二)集中整治階段(20xx年3月21日—4月20日)

集中整治的重點(diǎn)：一是對(duì)整改前和整改過(guò)程中存在的問(wèn)題逐個(gè)梳理，制定相應(yīng)的整治措施，并付諸實(shí)施;二是即時(shí)完善各項(xiàng)管理制度，配備必須的檢測(cè)儀器設(shè)備，兌現(xiàn)向社會(huì)所作的各項(xiàng)許諾;三是建立健全產(chǎn)品信息管理體系、質(zhì)量監(jiān)控體系、產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系、社會(huì)責(zé)任和誠(chéng)信體系。

通過(guò)集中整治，使全市乳制品生產(chǎn)企業(yè)合乎以下前提：

1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)證照齊全(在有效期內(nèi)的食品生產(chǎn)允許證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照)。

2、完美了相干管理軌制，建立了產(chǎn)品質(zhì)量講演和問(wèn)題產(chǎn)品召回制度;建破了產(chǎn)品信息管理體系、質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系、企業(yè)社會(huì)責(zé)任和誠(chéng)信體制。

3、整改前企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題已一一改正，并打消隱患，做到逐項(xiàng)整改歸零。

4、企業(yè)已按照良好規(guī)范(gmp)請(qǐng)求組織生產(chǎn)，建立了食品安全管理體系(gb/t2-)或傷害剖析與要害掌握點(diǎn)體系，其中，生產(chǎn)嬰幼兒乳粉企業(yè)必需實(shí)施迫害分析與癥結(jié)節(jié)制點(diǎn)體系。

5、按照有關(guān)劃定裝備了必要檢測(cè)儀器和純熟控制檢測(cè)方式的檢修職員，存在完善的質(zhì)量檢測(cè)手腕，原輔資料進(jìn)廠和產(chǎn)品出廠測(cè)驗(yàn)管理制度健全并可能?chē)?yán)格執(zhí)行。

(三)堅(jiān)固進(jìn)步階段(20xx年4月21日至10月10日)

通過(guò)一提高規(guī)范整頓工作，我區(qū)乳制品生產(chǎn)企業(yè)恢復(fù)到以往畸形水平，乳制品企業(yè)的生產(chǎn)能力、管理水溫和質(zhì)量安全保證能力均得到顯著提升，從原奶供給、企業(yè)加工、市場(chǎng)需要全部產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)良性運(yùn)行狀況。

四、整治辦法

(一)進(jìn)一步保持分類(lèi)整治，突出重點(diǎn)。根據(jù)分類(lèi)，我區(qū)共有3家a類(lèi)生產(chǎn)企業(yè)，1家b類(lèi)生產(chǎn)企業(yè)。對(duì)a類(lèi)生產(chǎn)企業(yè)，著力從以下三個(gè)方面推動(dòng)整頓規(guī)范工作：一是進(jìn)一步完善質(zhì)量保證體系，特別是建立針對(duì)新呈現(xiàn)問(wèn)題的質(zhì)保體系動(dòng)態(tài)修改機(jī)制，確保其始終科學(xué)、合理、有效;二是按照《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》和省局下發(fā)的《乳制品質(zhì)量安全監(jiān)督管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，盡快完善檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備，增加檢驗(yàn)名目，滿(mǎn)意檢驗(yàn)須要，把牢產(chǎn)品質(zhì)量關(guān);三是加快推進(jìn)奶源基地建設(shè)，將奶源基地作為企業(yè)的第一車(chē)間，實(shí)現(xiàn)乳品質(zhì)量關(guān)口的前移，從而確保乳制品質(zhì)量安全。對(duì)于b類(lèi)生產(chǎn)企業(yè)，一是建立完善、科學(xué)、合理的質(zhì)量保證體系，并確保其有效運(yùn)行;二是踴躍張羅資金，按照乳制品良好生產(chǎn)規(guī)范的要求，進(jìn)行環(huán)境、車(chē)間等基本設(shè)施的改革;三是盡快配齊檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備，提高檢驗(yàn)?zāi)芰?四是采取托管、駐站監(jiān)管等方法，加快推動(dòng)奶源基地建設(shè);五是加能人員培訓(xùn)，提高全部員工的質(zhì)量安全意識(shí)，提高員工執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的自發(fā)性。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化乳制品企業(yè)質(zhì)量安全“第一義務(wù)”。產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，不是監(jiān)管出來(lái)的，企業(yè)是食品質(zhì)量平安的第一責(zé)任人。近多少年發(fā)生的一系列食物安全事變無(wú)一不顯示：食品質(zhì)量出了問(wèn)題，不僅重大侵害了寬大花費(fèi)者的身材健康和切身利益，使國(guó)度形象和政府威望受到質(zhì)疑，更直接的成果是企業(yè)將面臨災(zāi)害性的、甚至是覆滅性的打擊?！叭故录钡漠a(chǎn)生一方面裸露了我國(guó)乳制品質(zhì)量管理和監(jiān)管方面的破綻;另一方面也反應(yīng)了我國(guó)奶業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期積聚的抵觸和問(wèn)題，特殊是尖利地浮現(xiàn)出乳制品企業(yè)在奶業(yè)疾速發(fā)展過(guò)程中，存在的只求數(shù)目、疏忽質(zhì)量、盲目發(fā)展、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)錯(cuò)偏向，因而所有乳制品企業(yè)都要認(rèn)真吸取“三鹿”事件的慘痛教訓(xùn)，視品質(zhì)安全為性命，切實(shí)實(shí)行社會(huì)責(zé)任，建立良好的企業(yè)形象，否則必將被消費(fèi)者、被市場(chǎng)無(wú)情地淘汰。

(三)進(jìn)一步完善乳制品企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，建立健全乳制品質(zhì)量安全的長(zhǎng)效機(jī)制并嚴(yán)格履行。要求乳制品企業(yè)建立完善的產(chǎn)品質(zhì)量保證體系、產(chǎn)品信息管理體系、質(zhì)量監(jiān)控體系、產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系、社會(huì)責(zé)任和誠(chéng)信體系等長(zhǎng)效體系和機(jī)制，同時(shí)堅(jiān)定杜絕只是“寫(xiě)在紙上、掛在墻上”但不嚴(yán)格執(zhí)行在生產(chǎn)進(jìn)程中的景象，進(jìn)一步增強(qiáng)行業(yè)自律，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，遵守道德和法律底線，為社會(huì)供給更加安全釋?xiě)训氖称贰?/p>

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)篇十七

1、每月1日檢查考核上月成本，做下月的成本計(jì)劃，并制定檢查和監(jiān)督程序，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，有效地進(jìn)行預(yù)控和預(yù)防，保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2.把“全員成本管理法”落實(shí)到班組，成本目標(biāo)分解到人。做到“千斤重?fù)?dān)眾人挑，眾人肩上有指標(biāo)”。形成人人參與，人人有責(zé)的成本核算網(wǎng)。目標(biāo)要求：

2.1、根據(jù)公司、車(chē)間下達(dá)的任務(wù)，能充分發(fā)掘潛力。

2.2、力求簡(jiǎn)單明確，計(jì)算方便，并能為組員掌握利用。

2.3、能反映生產(chǎn)消耗和生產(chǎn)成果，既要有數(shù)量的核算，也要有金額的核算。

2.4、有利于考核與勞動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合，與獎(jiǎng)罰緊密掛鉤.

2.5、盡可能服從車(chē)間、公司核算的要求，以便為專(zhuān)業(yè)核算提供可靠的資料。

2.6目標(biāo)完成情況主要取決于本班組員工工作的好壞，要盡可能排除外部因素的影響。

3、要做好原始記錄和統(tǒng)計(jì)工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，并分析成本高或低的原因。

4、要定期開(kāi)展全面或?qū)ｎ}成本分析會(huì)，公布成本數(shù)據(jù)，搞好生產(chǎn)分析、指標(biāo)分析、投入產(chǎn)出分析。分析會(huì)采用多種形式：按日分析、定期分析(短距離分析)、專(zhuān)題分析(典型分析)、綜合分析(全面分析)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教訓(xùn)，并提出改進(jìn)的具體措施。

5、要經(jīng)常開(kāi)展降成本活動(dòng)，以“兩降三提高”為指導(dǎo)思想，杜絕跑、冒、滴、漏、長(zhǎng)轉(zhuǎn)電扇、長(zhǎng)流水等浪費(fèi)現(xiàn)象。搞好修舊利廢。

6.健全、完善成本管理的基礎(chǔ)工作

6.1及時(shí)、真實(shí)、規(guī)范地做好原始記錄，并統(tǒng)計(jì)分析，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因，研究對(duì)策，指導(dǎo)工作。原始記錄內(nèi)容包括：生產(chǎn)過(guò)程記錄，成本指標(biāo)執(zhí)行情況記錄，原材料、燃料、動(dòng)力消耗的記錄，成本會(huì)議，活動(dòng)記錄，合理化建議記錄，成本競(jìng)賽記錄。

6.2.視和加強(qiáng)計(jì)量工作(測(cè)量、檢驗(yàn)、化驗(yàn)、分析)，

6.2.1按照計(jì)量法律、法規(guī)的規(guī)定，做好計(jì)量器具的使用管理，并為實(shí)施企業(yè)計(jì)量監(jiān)督提供必要的條件。

6.2.2計(jì)量部門(mén)的計(jì)量器具要經(jīng)周期鑒定，防止不合格的、未經(jīng)鑒定的或超周期的計(jì)量器具流入生產(chǎn)使用。

6.2.3對(duì)班組成員進(jìn)行正確使用、維護(hù)、保養(yǎng)、計(jì)量器具的教育。

6.2.4加強(qiáng)計(jì)量意識(shí)，以合格的計(jì)量器具測(cè)量得到的數(shù)據(jù)來(lái)指揮、控制生產(chǎn)。

6.2.5對(duì)一切物料的收發(fā)、轉(zhuǎn)移、消耗都必須經(jīng)過(guò)檢測(cè)、過(guò)碼、點(diǎn)數(shù)，不能簡(jiǎn)化檢測(cè)程序和以估代測(cè)。

6.2.6加強(qiáng)班組計(jì)量數(shù)據(jù)管理，及時(shí)認(rèn)真地做好各種原始記錄，為企業(yè)各級(jí)部門(mén)提供可靠的計(jì)量數(shù)據(jù)信息。

6.2.7不斷改進(jìn)計(jì)量工具和計(jì)量方法，實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)測(cè)試手段的現(xiàn)代化。

6.2.8做到誠(chéng)實(shí)計(jì)量，不偽造計(jì)量數(shù)據(jù)。

6.3搞好定額管理(勞動(dòng)定額、物資支出定額、資金定額、費(fèi)用定額、設(shè)備利用定額、費(fèi)用支出定額)。發(fā)揮其標(biāo)準(zhǔn)性、進(jìn)化性、激勵(lì)性、差別性和相關(guān)性的特點(diǎn)。

6.4采用模擬市場(chǎng)機(jī)制，搞好班組內(nèi)部結(jié)算。

7、定期開(kāi)展雙增雙節(jié)活動(dòng)(增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)浪費(fèi)，改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)管理，開(kāi)源節(jié)流，挖掘潛力，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。做到“五結(jié)合”：雙增雙節(jié)活動(dòng)與責(zé)任制相結(jié)合;同勞動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合;同技術(shù)革新相結(jié)合;同修舊利廢相結(jié)合;同檢查、考核、獎(jiǎng)懲相結(jié)合。

8、每個(gè)班組設(shè)一名兼職的成本核算員，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持原則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本班發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行審核、考核。健全《班組成本核算臺(tái)帳》，為公司成本核算提供原始數(shù)據(jù)。