為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇一

本次學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽分為預(yù)賽與決賽兩個(gè)階段，具體時(shí)間以及工作安排如下：

科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品（各科進(jìn)度截止到11月11日）

時(shí)間：11月8日9日

要求：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己組織，全市統(tǒng)一時(shí)間，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，單人單桌，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)教師輪換監(jiān)考。教育局及教師學(xué)校不要各校成績(jī)，只要求各校要考出真實(shí)成績(jī)。

11月10日，各單位自己組織評(píng)卷，11月11日，各單位將本校學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽情況總結(jié)上報(bào)基教科。

預(yù)賽具體時(shí)間安排及取卷時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知。

時(shí)間：11月20日（周日）

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)

年級(jí)、學(xué)科：抽取一個(gè)年級(jí)，考試將涉及該年級(jí)的全部學(xué)科，所抽學(xué)科命題將涵蓋教材全部知識(shí)點(diǎn)，適當(dāng)進(jìn)行拓展。所抽學(xué)科的進(jìn)度截止到11月18日。

學(xué)生比例：抽考年級(jí)本校學(xué)生總數(shù)的20%。（具體學(xué)生數(shù)另行下發(fā)）

1、各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視本次學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，以此為契機(jī)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

2、各校不能私自更改作息時(shí)間，不準(zhǔn)搞集中補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止占用休息日補(bǔ)課，要把功夫用在平時(shí)的課堂教學(xué)上，要以高效的課堂教學(xué)來(lái)促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。

3、各校要保持學(xué)生報(bào)名的真實(shí)性，不準(zhǔn)搞冒名頂替等違規(guī)行為，如有違規(guī)行為產(chǎn)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

未盡事宜將另行通知，請(qǐng)各校關(guān)注網(wǎng)上通知。

北鎮(zhèn)市教育局

20xx年10月31日

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇二

各單位、部門(mén)：

為加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作、提高全員安全意識(shí)，安全環(huán)保部計(jì)劃在“六月安全月”期間，組織開(kāi)展主題為“安全伴我行”的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)事宜通知如下：

參賽的各單位、部門(mén)選派3名代表組成參賽隊(duì)伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊(cè)職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊(duì)伍名單報(bào)公司安全環(huán)保部。

競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

a.初賽時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間暫定6月9日-6月13日期間，時(shí)間另行通知，地點(diǎn)：電解廠教育培訓(xùn)基地

b.參賽單位：

火法冶煉廠2支隊(duì)伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專(zhuān)用線、渣選廠、辦公室、財(cái)務(wù)部、綜合部、副產(chǎn)品銷(xiāo)售部、質(zhì)檢部、保安大隊(duì)、殘管部各1支隊(duì)伍，人力資源部、運(yùn)輸部合為1支隊(duì)伍。

c.競(jìng)賽方式及筆試要求：

初賽以筆試的方式進(jìn)行，各單位、部門(mén)參賽人員以報(bào)安全環(huán)保部的名單人員為準(zhǔn)參加競(jìng)賽。筆試試題由公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)編制，筆試題均為客觀題，滿(mǎn)分100分（安全環(huán)保部負(fù)責(zé)提前將此次知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)80%的題目下發(fā)到各參賽單位，題庫(kù)的題目可能會(huì)以改變提問(wèn)的方式出現(xiàn)）。

考試期間，公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)監(jiān)考與閱卷工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊人員，取消該隊(duì)員所在單位的初賽資格。

d.計(jì)分及晉級(jí)方式：

初賽最終成績(jī)?yōu)楦鲄①愱?duì)伍3名代表筆試成績(jī)的總和。根據(jù)各單位的初賽成績(jī)，初賽參賽單位的前8名單位進(jìn)入決賽階段。若存在相同成績(jī)，且影響進(jìn)入復(fù)賽的名額，則擇日進(jìn)行加賽。

a.時(shí)間暫定6月23日-6月27日期間，時(shí)間另行通知。地點(diǎn)：五樓會(huì)議室。

b.參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、各參賽隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)、各單位/部室負(fù)責(zé)人、安全員，比賽設(shè)有觀眾互動(dòng)題，廣大員工可觀看比賽參與互動(dòng)，贏取精美禮品。

采用現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)答的方式，計(jì)劃分5輪進(jìn)行競(jìng)賽。

第一輪：個(gè)人必答題，共24道個(gè)人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊(duì)伍24名隊(duì)員在作答前自行抽題，并作答。

規(guī)則：各參賽隊(duì)隊(duì)員依次作答，其他隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒，答對(duì)得10分，答錯(cuò)、其他隊(duì)員提示或超時(shí)均不得分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布。

第二輪：團(tuán)隊(duì)必答題，共計(jì)16道團(tuán)隊(duì)必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊(duì)伍在答題前自行抽取2道題目進(jìn)行作答。團(tuán)隊(duì)必答題以參賽單位的操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和所涉及相關(guān)業(yè)務(wù)為主，不再另行下發(fā)題庫(kù)。

規(guī)則：各參賽隊(duì)伍選派代表進(jìn)行作答，作答過(guò)程中其他隊(duì)員可對(duì)作答隊(duì)員的答題做出補(bǔ)充，作答時(shí)間1分鐘，答對(duì)得20分，答錯(cuò)或超時(shí)不得分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布。

第三輪：搶答題，共計(jì)16道搶答題，由各參賽隊(duì)按搶答器自由搶答。

規(guī)則：各參賽隊(duì)員可互相補(bǔ)充，每題為20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減20分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒。

第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進(jìn)行選擇。題目由相對(duì)應(yīng)分值題目的編號(hào)依次抽取。

規(guī)則：答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，每題答題時(shí)間為60秒，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人宣布。

觀眾互動(dòng)題，共計(jì)10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進(jìn)行，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對(duì)的觀眾將獲得精美禮品一份。

最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎(jiǎng)單位名單，公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

1、各參賽隊(duì)伍基礎(chǔ)分為100分。

2、在回答搶答題目時(shí)，必須在主持人宣布 “請(qǐng)搶答”時(shí)，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊(duì)伍10分。

3、選手回答問(wèn)題必須站立，答題完應(yīng)說(shuō)“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。

4、各參賽隊(duì)伍應(yīng)服從主持人評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則取消違紀(jì)參賽隊(duì)伍比賽資格和成績(jī)。如主持人、選手對(duì)回答正確與否存在異議，參賽隊(duì)伍及主持人可尋求裁判做出判定。

5、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場(chǎng)。

6、如出現(xiàn)比分同樣的情況，在不影響?yīng)勴?xiàng)的情況下，不采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者，若影響?yīng)勴?xiàng)則采取加賽一道搶答題的形式，決出優(yōu)勝者。

7、為體現(xiàn)比賽的嚴(yán)肅性，提升公司形象，決賽參賽隊(duì)伍成員均應(yīng)著工作服。

8、比賽設(shè)裁判組，由安環(huán)部主任陳秀立擔(dān)任組長(zhǎng)，設(shè)記分員、計(jì)時(shí)員各1名。

為鼓勵(lì)先進(jìn)，此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、紀(jì)念獎(jiǎng)數(shù)名，以資鼓勵(lì)。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇三

競(jìng)賽采取筆試形式，由中心小學(xué)組織安排、統(tǒng)一時(shí)間完成?？己说闹R(shí)范圍與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度同步。

各校五年級(jí)在校生。

20xx年11月1９日（第十二周 星期三）上午９：００——１１：００

田墩中心小學(xué)多媒體教室

各校按年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之八（四舍五入）選拔特長(zhǎng)生

1、各校要認(rèn)真組織，做到有計(jì)劃有安排，將競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，激發(fā)教師培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的積極性，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件。

2、各校要做好競(jìng)賽的預(yù)選工作，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)相結(jié)合，力求做到在“人人參與、共同提高”的基礎(chǔ)上發(fā)展特長(zhǎng)生，為優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供條件。

3、做好學(xué)生競(jìng)賽安全工作，各校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)參賽學(xué)生往返途中的安全，責(zé)任到人。參賽學(xué)生在8：30前趕到中心小學(xué)。

監(jiān)考人員：陳建國(guó)、江麗英、游祥兵

11月1９日下午1：30，中心小學(xué)會(huì)議室

負(fù)責(zé)人：陳建國(guó)、江麗英

改卷人員：鄭景景、周志臣、鄭小梅、聶春芝、程蘇明、周瑜、鄭明、張小軍

11月1９日晚上，由陳建國(guó)、江麗英、游祥兵負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)上機(jī)。并定出入闈輔導(dǎo)的學(xué)生名單 。

（１）中心小學(xué)將從本次競(jìng)賽的選手中，按參賽人數(shù)的百分之五十比例選拔特長(zhǎng)生（約３０人）。

（２）被選拔上來(lái)的特長(zhǎng)生，中心小學(xué)將委派胡偉珍老師于十二月初在中小多媒體教室對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。

（３）特長(zhǎng)生們?cè)趯W(xué)習(xí)日中（每周一到周五），由游祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)段初定為學(xué)習(xí)日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)日的其它課程學(xué)習(xí)，由中心小學(xué)安排插入中小五年級(jí)各班。

（４）十二月中旬，中小教研處將根據(jù)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從中篩選出百分之七十（約２０人）的特長(zhǎng)生，參加十二月二十日在縣里舉行的全縣五年級(jí)語(yǔ)文特長(zhǎng)生競(jìng)賽。

（5）參加縣級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)證書(shū)歸屬于原任課老師，獎(jiǎng)金的分配按原計(jì)劃執(zhí)行。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇四

按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排和部署，為進(jìn)一步推動(dòng)公司產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程穩(wěn)步發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，充分調(diào)動(dòng)公司員工的勞動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實(shí)苦干，頑強(qiáng)拼搏，大干快上、追求一流，全力推進(jìn)公司的發(fā)展在直面挑戰(zhàn)中乘勝奮進(jìn)，在搶抓機(jī)遇中大步前行，確保全年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的勝利完成和突破性進(jìn)展，公司決定組織開(kāi)展2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為指導(dǎo)，根據(jù)公司實(shí)際，結(jié)合公司部門(mén)工作實(shí)際，確定組織開(kāi)展以“比安全生產(chǎn)、比節(jié)能降耗、比產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)一流制藥企業(yè)”為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。在提升產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、開(kāi)拓市場(chǎng)和創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營(yíng)思路上下功夫，積極引導(dǎo)職工開(kāi)展技能比拼，有效推動(dòng)公司各項(xiàng)工作發(fā)展。

二、活動(dòng)范圍

提取車(chē)間、制劑車(chē)間外包裝組、qc部、供應(yīng)部、公用工程部員工。

三、實(shí)施步驟

勞動(dòng)競(jìng)賽從2x14年1月開(kāi)始至2x14年12月結(jié)束，分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、沖刺攻堅(jiān)、總結(jié)表彰四個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。各部門(mén)、車(chē)間要嚴(yán)格按照集團(tuán)和

公司“四比一創(chuàng)”活動(dòng)工作要求，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)或以其它多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織傳達(dá)競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)員工積極主動(dòng)投身到活動(dòng)中，在公司上下?tīng)I(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段。各部門(mén)、車(chē)間要根據(jù)公司統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實(shí)際，制定出具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案要求載體明確，重點(diǎn)突出，易于開(kāi)展，落實(shí)活動(dòng)責(zé)任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、新成就，為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

第三階段：沖刺攻堅(jiān)、經(jīng)驗(yàn)交流階段，全面總結(jié)前兩階段的活動(dòng)開(kāi)展情況，選樹(shù)、推廣和優(yōu)秀個(gè)人，開(kāi)展形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。同時(shí)，各部門(mén)車(chē)間對(duì)照勞動(dòng)競(jìng)賽的目標(biāo)，查找差距與不足，制定更為詳細(xì)的競(jìng)賽活動(dòng)改進(jìn)方案。

第四階段：總結(jié)表彰階段，對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)好的做法，查找存在的問(wèn)題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)部門(mén)和個(gè)人。

四、有關(guān)要求

（一）思想上高度重視。在公司開(kāi)展“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工積極投身企業(yè)的重要途徑，要在公司上下形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門(mén)車(chē)間要高度重視。

（二）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各部門(mén)負(fù)責(zé)人均為本部門(mén)“四比一創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展的第一責(zé)任人，要將活動(dòng)與公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)載體，狠抓落實(shí)，迅速投身到勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中去，以活動(dòng)促進(jìn)2x14年度各項(xiàng)指標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。

（三）做好資料檔案等基礎(chǔ)性工作。各部門(mén)、車(chē)間要對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，切實(shí)收到效果。

（五）注重宣傳工作。對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的的先進(jìn)典型、模范人物和創(chuàng)新成果進(jìn)行公示，激發(fā)公司職工立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新的工作熱情。對(duì)活動(dòng)過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行及時(shí)交流和推廣，確保達(dá)到活動(dòng)最終目的。

五、總結(jié)表彰

為充分調(diào)動(dòng)公司員工的勞動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)公司員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神，各部門(mén)、車(chē)間根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓舞斗志，在公司樹(shù)立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進(jìn)作用。

（一）表彰獎(jiǎng)勵(lì)的原則

1、堅(jiān)持嚴(yán)格、客觀、公平、公正、民主、公開(kāi)的原則。

2、堅(jiān)持為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)為原則。

（二）表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間及方式

1、各部門(mén)、車(chē)間根據(jù)開(kāi)展進(jìn)程進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、由各部門(mén)、車(chē)間根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容以及評(píng)比方式進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、表彰后優(yōu)秀員工進(jìn)行業(yè)績(jī)的總結(jié)和展示，并由各部門(mén)、車(chē)間頒發(fā)證書(shū)，賦予相應(yīng)的技能評(píng)級(jí)

六、總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)好的做法，查找存在的問(wèn)題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績(jī)，為公司的快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇五

為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對(duì)象：

小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)10名）三、參賽作文要求：

二至六年級(jí)：命題或半命題作文。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽分為五個(gè)年級(jí)組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)具體安排：

1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語(yǔ)文教研組長(zhǎng)處。

2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午

3、比賽地點(diǎn)：二年級(jí)組一（3）班教室三年級(jí)組二（1）班教室

四年級(jí)組二（2）班教室五年級(jí)組二（3）班室六年級(jí)組三（3）班教室金湖學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教研組

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇六

銀行xx支行服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)總行開(kāi)展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)的要求及省分行的總體布署，為了更好地開(kāi)展本次競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合我支行的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的：通過(guò)組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)柜面服務(wù)意識(shí)；通過(guò)檢查監(jiān)督，切實(shí)提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐?良好聲譽(yù)，充分發(fā)揮柜面營(yíng)銷(xiāo)渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、實(shí)施步驟：

1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。

2、3月上旬召開(kāi)服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級(jí)、xx所、xx所等三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)予以宣傳，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員。

3、3月中旬由支行辦公室、會(huì)計(jì)科、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見(jiàn)箱、意見(jiàn)簿、完善便民設(shè)施等。

4、3月中下旬，由支行會(huì)計(jì)科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國(guó)xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊(cè)，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤(pán)，并開(kāi)展討論，找差距。

5、4月上旬，開(kāi)展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開(kāi)展柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，以營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績(jī)列入先進(jìn)集體及個(gè)人的評(píng)選。

6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識(shí)書(shū)面考核，成績(jī)列入先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)選。

7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇，網(wǎng)點(diǎn)組織及個(gè)人完成情況將列入先進(jìn)的評(píng)選。

8、4月底，完成先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽參賽隊(duì)員。

三、先進(jìn)評(píng)選：

（一）成立柜面服檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xx、xx、xxx、xxx。

（二）先進(jìn)集體的評(píng)選：

1、參評(píng)單位：支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所。

2、評(píng)選名額：1名。

3、評(píng)選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評(píng)單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評(píng)定。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1）在支行舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；3）在本次活動(dòng)中各類(lèi)競(jìng)賽獲單項(xiàng)前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；4）被支行評(píng)選為先進(jìn)個(gè)人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報(bào)省分行的個(gè)人先進(jìn)，加所在單位每人次5分，前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加；5）在本次征文活動(dòng)中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分；6）接到客戶(hù)投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評(píng)資格；7）根據(jù)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣所在單位1分；8）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加所在單位1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

（三）先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選：

1、參評(píng)人員：支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。

2、評(píng)選名額：4名。

3、評(píng)選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評(píng)人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評(píng)定。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；3）在本次活動(dòng)中參加其它競(jìng)賽獲單項(xiàng)前三名的，每人分別加5分、3分、2分；4）在本次征文活動(dòng)中，每少1篇扣2分，被支行評(píng)為優(yōu)秀的每篇加2分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分（前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加）；5）接到客戶(hù)投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評(píng)資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點(diǎn)管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理；7）根據(jù)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣1分；8）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇七

目的：為使員工更加深刻的了解合規(guī)，更好的推廣合規(guī)，特舉辦此次合規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。

時(shí)間：比賽時(shí)間暫定20xx.5.8中午12:00

地點(diǎn)：公司培訓(xùn)室

參加人員：每部門(mén)派3名人員參加，以3人一組為單位，共計(jì)8個(gè)組

答題方式：題目分必答題，搶答題及備選題，以ppt題庫(kù)為內(nèi)容

得分方式：必答題答對(duì)一題為1分，答錯(cuò)一題不扣分。搶答題，答對(duì)一題按題目的分值加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)按題目的相應(yīng)分值扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

獎(jiǎng)項(xiàng)：本次活動(dòng)分一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一致，開(kāi)啟備選題，由相同分?jǐn)?shù)的組派代表從備選題中選取相應(yīng)分值的題目，同樣，答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值，每組在選相同數(shù)量題目前提下，分?jǐn)?shù)出現(xiàn)上下，則，分?jǐn)?shù)高的勝出。

預(yù)算：一等獎(jiǎng)：200*3

二等獎(jiǎng)：150*3

三等獎(jiǎng)：100*3

參與獎(jiǎng)：60*15

工作人員：60*5

橫幅：100

其他：350

總計(jì)：3000

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇八

第11周周四中午。

全體二年級(jí)學(xué)生。

數(shù)學(xué)教研組。

1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，依次類(lèi)推。

封卷，由一年級(jí)數(shù)學(xué)教師批改、登記。

卷面分口算部分和筆算部分?？谒阋员韮?nèi)乘除和簡(jiǎn)單的加減為主，筆算以?xún)晌粩?shù)加減為主?？谒?00題，筆算10題。

未過(guò)關(guān)學(xué)生允許再參加一次過(guò)關(guān)測(cè)試，第二次過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間預(yù)定為第13周周四中午。

評(píng)獎(jiǎng)比例：85分為過(guò)關(guān)，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書(shū)予以表彰。班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

比賽時(shí)間：第12周周三、周四。三、四年級(jí)周三中午，五、六年級(jí)周四中午。

參賽人員：三～六年級(jí)每班10人。

比賽地點(diǎn)：賽前另行通知。

比賽內(nèi)容：以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線，適當(dāng)增加奧數(shù)知識(shí)。其中三、四年級(jí)課本知識(shí)70%，奧數(shù)知識(shí)30%；五年級(jí)課本知識(shí)60%，奧數(shù)知識(shí)40%；六年級(jí)課本知識(shí)50%，奧數(shù)知識(shí)50%。

監(jiān)考及批改：三四年級(jí)交換監(jiān)考及批改，五六年級(jí)交換監(jiān)考及批改，具體由學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實(shí)后確定名次，頒獎(jiǎng)。

試卷來(lái)源：教導(dǎo)處牽頭，各奧數(shù)俱樂(lè)部指導(dǎo)老師每人一份，四年級(jí)老師出三年級(jí)試卷，五年級(jí)老師出四年級(jí)試卷，六年級(jí)老師出五年級(jí)試卷，六年級(jí)試卷由外校老師負(fù)責(zé)。

改卷方式：封卷，交換年級(jí)批改、登記。

評(píng)獎(jiǎng)比例：個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各20%、20%、30%，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇九

通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細(xì)則》。提高全體學(xué)生的行為意識(shí)，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“人人學(xué)禮儀、人人講文明”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 經(jīng)研究，決定在片區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。具體安排如下：

1. 競(jìng)賽內(nèi)容及范圍

社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細(xì)則》等內(nèi)容。

2.競(jìng)賽流程

根據(jù)教務(wù)處提供的學(xué)生花名冊(cè)每班隨機(jī)抽取3個(gè)座位號(hào)參賽

3. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以年段為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇十

為了提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)水平，營(yíng)造xxx中學(xué)良好的德育氛圍，提高班主任教師的業(yè)務(wù)能力，積累德育經(jīng)驗(yàn)，深化德育改革，創(chuàng)新德育手段，促進(jìn)感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育的開(kāi)展，決定本學(xué)期內(nèi)舉行“xxx中學(xué)主題班會(huì)競(jìng)賽”活動(dòng)。

初一、初二、初三年級(jí)組

1、法制教育

①法律在身邊②知榮辱、樹(shù)先鋒、做懂法守紀(jì)的好學(xué)生③法律知識(shí)我知多少④法律與我們息息相關(guān) ⑤樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民

2、安全教育

①如何看待生命與安全的關(guān)系?②安全知識(shí)知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盜、外出安全、用電安全。⑥遵守交通法規(guī) 關(guān)愛(ài)生命旅程

3、感恩教育

①感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)關(guān)心我。②擁有一顆感恩的心③算算親情賬，感知父母恩④知榮辱、懂感恩、會(huì)做人⑤人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師

4、愛(ài)國(guó)主義教育

①祖國(guó)在我心中②我和共和國(guó)同成長(zhǎng)③祖國(guó)名勝知多少③偉人的故事

5、心理健康教育

①成長(zhǎng)的煩惱②相信自己③花季雨季—青春期教育④存在就是偉大

1、布置：根據(jù)主題班會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。環(huán)境營(yíng)造得體，較好的烘托班會(huì)主題。

2、主持：主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會(huì)氣氛。

3、主題：班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出。

4、內(nèi)容：班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，不空洞，貼近學(xué)生生活。

5、形式：班會(huì)形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)

6、氣氛：能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班會(huì)的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的主體作用。

7、總結(jié)：班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。

8、效果：班會(huì)能解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生響應(yīng)強(qiáng)烈，效果好

1、 各年級(jí)分設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

2、 所有參賽班級(jí)基本分為10分;一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別另計(jì)6分、4分、2分、1分計(jì)入xxx之春總分中。

1、各班提前一周，向德育處提出舉辦申請(qǐng)，以便德育處統(tǒng)籌安排。

2、各班按德育處統(tǒng)一安排的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，盡量避免過(guò)多班級(jí)同時(shí)舉行，以便大家互相觀摩學(xué)習(xí)。

3、活動(dòng)后各班向德育處提供主題活動(dòng)方案、課件各一份。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇十一

為了學(xué)習(xí)和宣傳粵儲(chǔ)物流企業(yè)文化的相關(guān)知識(shí)，活躍粵儲(chǔ)物流廣大員工的業(yè)余文化生活，同時(shí)為員工提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)員工“愛(ài)崗愛(ài)企”的熱情和干事創(chuàng)業(yè)的激情，不斷激發(fā)廣大員工融入到粵儲(chǔ)物流這個(gè)大家庭里的積極性，為維護(hù)公司的穩(wěn)定健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此在公司范圍內(nèi)舉辦“粵儲(chǔ)物流企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽大賽”活動(dòng)。

通過(guò)舉辦“粵儲(chǔ)物流企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽大賽”活動(dòng)，使廣大員工進(jìn)一步了解粵儲(chǔ)物流的成長(zhǎng)歷程，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)粵儲(chǔ)物流企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，將自身學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為一名合格的“粵儲(chǔ)人”。

弘揚(yáng)粵儲(chǔ)物流企業(yè)文化 爭(zhēng)愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀員工

參加范圍：粵儲(chǔ)物流全體員工

活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月底（暫定）

活動(dòng)地點(diǎn)：粵儲(chǔ)集團(tuán)總部會(huì)議室

1.各部門(mén)負(fù)責(zé)人組織本部門(mén)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章，以身作則、加深理解，進(jìn)一步宣傳本次活動(dòng)，提高員工參加本次競(jìng)賽的積極性；

2.各部門(mén)參賽選手由工作人員抽簽決定。

（一）活動(dòng)總設(shè)計(jì)

1.知識(shí)競(jìng)賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分；

2.知識(shí)競(jìng)賽的測(cè)試范圍包括：企業(yè)發(fā)展歷程、公司《員工手冊(cè)》全部?jī)?nèi)容及公司其他規(guī)章制度。

（二）活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容規(guī)劃

1.參賽選手的篩選工作：

（1）為了讓各部門(mén)負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)施監(jiān)督，因此各部門(mén)經(jīng)理為必參賽選手。

（2）由各部門(mén)經(jīng)理對(duì)本部門(mén)參賽選手進(jìn)行抽簽決定，每部門(mén)抽選3名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽，即每隊(duì)4名參賽人員。

（3）未被列為參賽選手員工均為部門(mén)拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部門(mén)參賽選手助威吶喊，拉拉隊(duì)員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號(hào)。

（4）人事行政部員工不得參加本次活動(dòng)，做好本次活動(dòng)的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作。

（5）比賽過(guò)程中，根據(jù)選手實(shí)際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團(tuán)隊(duì)可在每一部分題目完成后申請(qǐng)換人機(jī)會(huì)，全程僅限2人/部門(mén)。

2.知識(shí)競(jìng)賽的全過(guò)程：

（1）各部門(mén)員工需要提前15分鐘到場(chǎng)，由工作人員對(duì)大家宣讀比賽規(guī)則；

（2）各個(gè)參賽部門(mén)務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理（詳細(xì)規(guī)則見(jiàn)附表）；

（3）比賽由四個(gè)部分組成：第一部分是必答題、第二部分是搶答題、第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題。

（4）比賽結(jié)果將在比賽結(jié)束20分鐘后公布，由高層領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

序號(hào)獎(jiǎng)項(xiàng)金額備注

1一等獎(jiǎng)（1名）500元

2二等獎(jiǎng)（1名）300元

3三等獎(jiǎng)（1名）200元

4參與獎(jiǎng)（2名）各100元

5熱心觀眾（5名）精美禮品

6總計(jì)1100元

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇十二

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生

的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，

通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：

1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的

熱潮。

3、通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。

一年級(jí)口算比賽;

二年級(jí)算“二十四”比賽;

三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。

1、命題要求：

(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。

(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來(lái)進(jìn)行算二十四比賽;

(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，擬定100分題。

(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

3、評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。

5、成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)教研組存檔。

6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇十三

為使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)及會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，樹(shù)立營(yíng)銷(xiāo)意識(shí),提高營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)等業(yè)務(wù)綜合處理能力，掌握營(yíng)銷(xiāo)工作的全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，使其在今后的工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)計(jì)、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營(yíng)銷(xiāo)之星”技能比賽。

會(huì)計(jì)、經(jīng)管教研室全體師生

20xx年12月24日早上至25日中午

（一）對(duì)教師的要求

營(yíng)銷(xiāo)技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的關(guān)鍵，指導(dǎo)教師要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到所帶班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，及時(shí)溝通，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽進(jìn)行指導(dǎo)、講評(píng)、核對(duì)和檢查。

（二）對(duì)學(xué)生的要求

1、 嚴(yán)抓考勤，班干部與指導(dǎo)教師雙重負(fù)責(zé)考勤；

時(shí)間：（可根據(jù)具體情況調(diào)整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00

下午：2：30－4：00

2、學(xué)生在競(jìng)賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅(jiān)決服從指導(dǎo)教師的安排、管理；

3、認(rèn)真、嚴(yán)格按計(jì)劃完成技能競(jìng)賽任務(wù)；

4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好?？?，不準(zhǔn)穿便服、拖鞋、不佩戴?？ā?/p>

5、晚修安排：正常上晚修，期間可對(duì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整。

6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動(dòng)，（需出校門(mén)的要得到指導(dǎo)老師的同意，否則責(zé)任學(xué)生自負(fù)）

（一）、時(shí)間安排：

（二）、人員安排

（一）競(jìng)賽目的：

1、 進(jìn)行經(jīng)營(yíng)策劃的訓(xùn)練，了解采購(gòu)的流程和技巧，了解供應(yīng)商市場(chǎng)；

2、 學(xué)習(xí)及運(yùn)用銷(xiāo)售技巧和方法；

3、 學(xué)會(huì)與人溝通與交流,找到學(xué)習(xí)的不足及目標(biāo)；

4、 運(yùn)用會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)進(jìn)行分析核算。

（二）競(jìng)賽形式：

1、以班級(jí)為單位，每班分為：設(shè)計(jì)部、采購(gòu)部、銷(xiāo)售部、財(cái)會(huì)部（統(tǒng)計(jì)、收錢(qián)）、后勤部，每班一個(gè)帳蓬，共14班。

2、由參賽班級(jí)自主現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)中某一種消費(fèi)品，聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解產(chǎn)品市場(chǎng)情況，站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將營(yíng)銷(xiāo)策劃方案遞交競(jìng)賽組委會(huì)。具體的銷(xiāo)售項(xiàng)目，于12月10日前統(tǒng)一報(bào)給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個(gè)班中不要出現(xiàn)有兩個(gè)以上相同）；營(yíng)銷(xiāo)策劃方案要求見(jiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3、采購(gòu)費(fèi)用：每組費(fèi)用約為四百元，可由班費(fèi)或是學(xué)生自己出，主要用于售點(diǎn)布置及商品采購(gòu)；

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇十四

面對(duì)復(fù)雜多變且競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的證券業(yè)，我司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)正面臨”傭金收入下降”與”營(yíng)業(yè)成本擴(kuò)張”的雙重壓力，新增客戶(hù)增長(zhǎng)緩慢，存量客戶(hù)流失風(fēng)險(xiǎn)加大，營(yíng)業(yè)部營(yíng)銷(xiāo)人員生存困難，在這種艱難的市場(chǎng)環(huán)境下并結(jié)合公司的現(xiàn)狀，我部擬開(kāi)展《”揚(yáng)帆起航”主題營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)賽活動(dòng)》，將以”分段凈新增”的概念引導(dǎo)營(yíng)業(yè)部強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升客戶(hù)服務(wù)水平，留住老客戶(hù)、吸引新客戶(hù)，持續(xù)穩(wěn)定地?cái)U(kuò)大客戶(hù)規(guī)模；同時(shí)總部加強(qiáng)過(guò)程的精細(xì)化管理，推動(dòng)營(yíng)業(yè)部轉(zhuǎn)換思路，盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，提升營(yíng)銷(xiāo)一線的戰(zhàn)斗力與競(jìng)爭(zhēng)力。

以服務(wù)帶動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型，提升公司品牌。

全面提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量，做大存量客戶(hù)資產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)新增客戶(hù)的開(kāi)發(fā)，提升公司市場(chǎng)占有率；推動(dòng)營(yíng)業(yè)部轉(zhuǎn)換思路，盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，提升營(yíng)銷(xiāo)一線核心競(jìng)爭(zhēng)力；提升一線投顧、理顧與營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力，激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力；在競(jìng)賽過(guò)程中，促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)管理總部、營(yíng)業(yè)部的精細(xì)化管理和精細(xì)化服務(wù)。

力爭(zhēng)戶(hù)數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長(zhǎng)率達(dá)到3—5%。

主任委員：李翔

副主任委員：張志宏

組委會(huì)成員：

營(yíng)銷(xiāo)管理總部：李立、丁福云、柴黎明、安奕霏、李櫻、楊健、鐘軍、董海燕、楊瑜、江豐池、羅彥、劉青

融資融券部：賽曉光

信息技術(shù)部：白茹、阮小黎

合規(guī)管理部：李興榮

財(cái)務(wù)部：曾超群

審計(jì)監(jiān)察部：王煒

人力資源部：張一濤

營(yíng)業(yè)部：各營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人、營(yíng)業(yè)部指定聯(lián)絡(luò)人

（1）策劃并完善本次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案，制定評(píng)審規(guī)則和具體實(shí)施細(xì)則；

（2）組委會(huì)負(fù)責(zé)審核參賽者的參賽資格；

（3）解決組織工作中的重大問(wèn)題；

（4）審核獲獎(jiǎng)名單；

（5）開(kāi)展日常工作；

（6）其它未盡事宜。

20xx年7月9日—20xx年12月31日

營(yíng)業(yè)部：45家新老營(yíng)業(yè)部

個(gè)人：營(yíng)業(yè)部所有人員（含經(jīng)紀(jì)人）

營(yíng)銷(xiāo)管理總部將攜手總部相關(guān)部門(mén)組織45家新老營(yíng)業(yè)部進(jìn)行內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)競(jìng)賽：以營(yíng)業(yè)部為單位，對(duì)資產(chǎn)1000元及以上賬戶(hù)的戶(hù)數(shù)、資產(chǎn)進(jìn)行積分換算，開(kāi)展”凈增積分費(fèi)用爭(zhēng)奪賽”、”凈增積分排名賽”和”營(yíng)業(yè)部區(qū)域凈增積分pk賽”；以個(gè)人為單位，開(kāi)展”新開(kāi)戶(hù)新增資產(chǎn)排名賽”。旨在最大限度地發(fā)揮營(yíng)業(yè)部各自經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)方式，進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)創(chuàng)意理念和實(shí)際業(yè)績(jī)相結(jié)合的大比拼。

競(jìng)賽期營(yíng)業(yè)部戶(hù)數(shù)及資產(chǎn)的換算積分，戶(hù)數(shù)指：凡是資產(chǎn)達(dá)到1000元及以上的賬戶(hù)，資產(chǎn)指：凡是柜臺(tái)能夠統(tǒng)計(jì)到的1000元及以上客戶(hù)資產(chǎn)。積分計(jì)算規(guī)則如下：

表一：時(shí)點(diǎn)積分計(jì)算規(guī)則表

單戶(hù)資產(chǎn)（單位：元） [1千—5千） [5千—2萬(wàn)） [2萬(wàn)—10萬(wàn)） [10萬(wàn)—30萬(wàn)） [30萬(wàn)—100萬(wàn)） [100萬(wàn)—500萬(wàn)） [500萬(wàn)—20xx萬(wàn)） [20xx萬(wàn)—1億） 1億及以上

戶(hù)數(shù)

基礎(chǔ)積分（單位：分/戶(hù)） 1 1 3 4 10 21 62 170

資產(chǎn)

折算積分比率（分/10萬(wàn)元） 2 2 2 1

10

單戶(hù)總積分范圍（單位：分）

4——6 7——14 15——35 36——81 82——162 170

注：

1、統(tǒng)計(jì)基準(zhǔn)日為20xx年7月6日，每月月初、每季初，年初第三個(gè)交易日。

2、營(yíng)業(yè)部時(shí)點(diǎn)總積分=∑統(tǒng)計(jì)日戶(hù)數(shù)基礎(chǔ)積分+∑統(tǒng)計(jì)日時(shí)點(diǎn)資產(chǎn)折算積分。

3、凈增積分=（統(tǒng)計(jì)日時(shí)點(diǎn)總積分—

基準(zhǔn)日時(shí)點(diǎn)總積分）—∑（基準(zhǔn)日資產(chǎn)折算積分）*（統(tǒng)計(jì)日上證綜指/基準(zhǔn)日上證綜指—1）*100%。

3、存量托管的受限流通股轉(zhuǎn)流通股在計(jì)算凈增積分時(shí)予以剔除，融資融券戶(hù)按照客戶(hù)實(shí)際自有資產(chǎn)計(jì)算。

4、營(yíng)業(yè)部時(shí)點(diǎn)積分計(jì)算舉例：某營(yíng)業(yè)部7月20日統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)，其中[10萬(wàn)—30萬(wàn)）客戶(hù)總數(shù)1000戶(hù)、資產(chǎn)合計(jì)20000萬(wàn)元，其[10萬(wàn)—30萬(wàn)）客戶(hù)時(shí)點(diǎn)戶(hù)數(shù)總基礎(chǔ)積分=1000戶(hù)*3分/戶(hù)=3000分，客戶(hù)時(shí)點(diǎn)資產(chǎn)總積分=20000萬(wàn)元/10萬(wàn)元*1分=20xx分，時(shí)點(diǎn)總積分=3000分+20xx分=5000分。

競(jìng)賽期內(nèi)個(gè)人新開(kāi)戶(hù)新增資產(chǎn)。

組織實(shí)施

總部層面組織：

總部負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽活動(dòng)的培訓(xùn)路演、競(jìng)賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、宣傳報(bào)道、競(jìng)賽過(guò)程的督導(dǎo)跟蹤工作，協(xié)助營(yíng)業(yè)部制訂內(nèi)部競(jìng)賽方案，定期組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，根據(jù)

營(yíng)業(yè)部的業(yè)務(wù)需求，與總部培訓(xùn)部門(mén)共同組織系列培訓(xùn)活動(dòng)，提升營(yíng)業(yè)部人員的專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力。

競(jìng)賽方案名稱(chēng) 競(jìng)賽方案名稱(chēng)怎么起篇十五

根據(jù)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案，圍繞我校20xx年安全工作安排，為加教職工和學(xué)生的安全教育，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際，制定“安康杯”競(jìng)賽“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。

落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，圍繞“科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防，預(yù)防為主重教育”的主題，進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，強(qiáng)化師生安全教育，安全學(xué)習(xí)，安全培訓(xùn)，全面提升師生的安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，共創(chuàng)和諧校園、安全校園。

拓展“安康杯”競(jìng)賽“十個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目，培育師生對(duì)安全知識(shí)的自學(xué)、互學(xué)、運(yùn)用能力，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控能力。

為保證“安康杯”競(jìng)賽“十個(gè)一”活動(dòng)順利進(jìn)行，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

（一）“讀一健康安全知識(shí)的書(shū)”

1、學(xué)習(xí)書(shū)目：《校園安全知識(shí)手冊(cè)》

2、學(xué)習(xí)方式和要求：以自學(xué)為主，電子書(shū)閱讀、紙質(zhì)書(shū)閱讀皆可，教師要做學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生要寫(xiě)讀后感。各校通過(guò)廣播、板報(bào)宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)。

（二）“提一條健康安全建議”

健康安全建議是一項(xiàng)對(duì)健康安全起到積極的推動(dòng)作用的活動(dòng)，每位教職工師生的安全是深有體會(huì)的。為了廣泛開(kāi)展為安全生產(chǎn)提合理化建議，使每個(gè)師生牢固樹(shù)立安全理念，積極為校園安全獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各校要對(duì)教職工和學(xué)生的安全建議進(jìn)行認(rèn)真收集整理，并對(duì)合理可行的建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。