無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

刻舟求劍讀書心得100字篇一

從前，有個人坐船過長江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進長江里去了。那個人一點也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。

有人催他：”還不趕快去撈劍啊!在船上刻記號有什么用啊?“

那個人不慌不忙的指了指刻的記號，說：”不用著急，寶劍是從這里掉下去的，等船靠了岸，我就從這里跳下去，準能把寶劍撈上來。“旁邊的人說：”他是變傻了，怎么會這樣想呢!“

船靠岸了，那人撈了一天，也沒有找到。他失望的自言自語的說：”早知道，就聽朋友的話，直接下江把我的劍撈上來了?！澳莻€人特別失望。他慢慢地離開了長江。

那人怎么那么笨呢?連這個最基本的道理都不懂。大家可不要向他學習哦!

刻舟求劍讀書心得100字篇二

有一個楚國人出門遠行，刻舟求劍讀后感。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江中的.急流里去了。船上的人都大叫：“劍掉進水里了!”

這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方?！?/p>

眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記。有人催促他說：“快下水去找劍呀!”

楚國人說：“慌什么，我有記號呢?！?/p>

船繼續(xù)前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠，當心找不回來了。”楚國人依舊自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢?！?/p>

直至船行到岸邊停下后，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍?？墒牵趺茨苷业玫侥?。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎?

他在岸邊船下的水中，白費了好大一陣工夫，結果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。

從這個故事中，我懂得了：一個事物，時常要發(fā)生變化的，用眼光去看時常發(fā)生變化的事物，必定要犯大錯誤的!

刻舟求劍讀書心得100字篇三

我今天看了一個成語故事：《刻舟求劍》內容是：

戰(zhàn)國時。楚國有一個人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的寶劍從劍鞘滑出掉入江中。他趕緊伸手去抓，但已經來不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江中沉沒。同船的人對此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的說：掉了就掉了，讓我做個記號再說。

說罷，掏出一把小刀，在船弦上刻了一個印子。船上的人理解他的意思，問道：“你這是什么意思?楚人得意的說;“這是我寶劍掉落的地方，所以要做個記號”。靠岸后，楚人根據船上刻得記號，下水去撈?？蓳屏税胩欤囊妼殑Φ挠白?他爬上船看著船舷上的影子，自言自語的說：我的寶劍就是在這里掉下去的呀，我還刻了記號的呢，怎么會找不到了?船上的人這才理解他在船舷上刻印子的原因。都覺的他這樣做非常可笑。

這個故事諷刺了那些因循守舊，不知根據實際加以變通的人。

大家可不要做這種人，我以后應該做一個根據實際加以變通的人，在以后的學習中要靈活運用知識，不能死記硬背，把學習提高上去。