在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇一

世界上的聲音有千百萬(wàn)種，而卻是最讓人留戀的！

大海浪花滾滾的波濤聲、小溪流水的叮咚聲、山間飛鳥(niǎo)的清脆鳴叫、風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲、樹(shù)葉的沙沙聲······這都是大自然無(wú)私饋贈(zèng)給人類(lèi)的！這些聲音讓我感覺(jué)到了世界的美麗！讓我覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然是很重要的！

而從我呱呱墜地開(kāi)始，我最先聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我愛(ài)的呼喚！長(zhǎng)大后，我又聽(tīng)見(jiàn)了很多的聲音！有老師對(duì)我的教導(dǎo)聲！有小伙伴們和我玩耍時(shí)的笑聲！高興時(shí)，我們會(huì)有歌聲！悲傷時(shí)，我們還會(huì)有哭泣聲！這是人與人之間最真摯的！這讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴，讓我懂得要善待每一個(gè)人！

帶給我快樂(lè)幸福的生活！可這時(shí)，我卻想起了仍然生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和埃博拉疫區(qū)中痛苦的人們！他們飽受了戰(zhàn)火紛飛、失去親人、流離失所、饑寒交迫、病痛折磨的各種痛苦！我想他們發(fā)出更多的，是苦難的聲音！我真心希望不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要再有疾病！

我感受到了很多，我希望把這些聲音傳遞給更多的人！希望每個(gè)人都快樂(lè)、幸福、健康！

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇二

幸福如花瓣散落。愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細(xì)細(xì)的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音。

這對(duì)偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛(ài)這對(duì)父母，同時(shí)，我們?cè)僖膊幌肟吹饺绱梭@天動(dòng)地的愛(ài)了！因?yàn)樗麄兏冻龅奶嗵嗔耍@個(gè)代價(jià)太大了！

愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真愛(ài)！聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落

這篇文章開(kāi)篇新穎，具有先聲奪人之效，結(jié)尾巧妙點(diǎn)出主題，首尾呼應(yīng)。小作者用發(fā)生在汶川地震的一件事，向人們敘述了什么是真正的愛(ài)。文章感情表達(dá)真摯，敘述生動(dòng)具體。

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇三

以前的我，并不懂的父母的愛(ài)，是什么樣的。但是直到前不久經(jīng)歷的`一件是事情，讓我明白了父母的愛(ài)。

還記得那天，我等待許久的假期，來(lái)臨了。我終于可以回家了，老爸老媽早就在前一天就給我打了電話，問(wèn)我什么時(shí)候到家，接到電話之后，我越加地思念他們。

我回到家之后，老媽開(kāi)始問(wèn)我在學(xué)校里的情況，雖然很煩，但是如果我不說(shuō)，她是不會(huì)放心的，就算如此，我也是說(shuō)一句應(yīng)一句，不愿多說(shuō)。我平日里與爸爸的話比較多，在飯桌上，一邊吃著我最?lèi)?ài)吃的雞腿，一邊與老爸談著學(xué)習(xí)上的事情，也沒(méi)有談很多，我這個(gè)人只要餓了就要吃，可是，吃起來(lái)呢?連半小碗都吃不下，飯還沒(méi)吃完我就說(shuō)我吃完了，準(zhǔn)備起身去看電視，媽媽很兇的叫住了我。我也是剛回來(lái)，媽媽就開(kāi)始罵我，我肯定不樂(lè)意，所以，不情愿地又坐下了，媽媽問(wèn)我：“你在學(xué)校里也吃這么多，上午上四節(jié)課，那哪里夠?養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，趕緊再吃一點(diǎn)。”我把飯全給倒了，喝了口奶就走了。

在家里寫(xiě)作業(yè)，看電視，睡覺(jué)過(guò)了七天。要走了，舍不得，從小到大沒(méi)有出過(guò)什么門(mén)，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家；媽媽好像不一樣，沒(méi)有說(shuō)話，我走時(shí)只是問(wèn)我下次什么時(shí)間回來(lái)，雖然只是一句話，可是我動(dòng)卻不知道如何回答，因?yàn)槲以趯W(xué)校才有心思寫(xiě)作業(yè)，可能是因?yàn)槲沂且粋€(gè)電視迷的原故吧，我早已打算下個(gè)星期不回來(lái)了，可是，媽媽這樣一句，我開(kāi)始動(dòng)搖了，我就說(shuō)我不知道。

媽媽雖然平時(shí)里常常罵我，有時(shí)媽媽也是最關(guān)心我的人。

原來(lái)在這就是父母的愛(ài)。雖然平時(shí)沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)表述出來(lái)。但是他們一直都圍繞在我的身邊，給予我溫暖和關(guān)懷。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇四

是世匆匆?guī)资d，春花秋月，怎能等閑過(guò)？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們耳邊充滿(mǎn)著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音——腳步聲將不被人記起。

奶奶的腳步聲柔和，輕盈似鋼琴鍵上優(yōu)美的華音，如琵琶四弦一聲如裂帛的清脆，鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)了一種藝術(shù)感，曾經(jīng)我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那腳步聲是這樣美麗。

“快睡吧！”奶奶走進(jìn)我的房間，輕輕地為我蓋上被子。

一陣輕快的腳步聲離我而去，看著那鋪好的被子，聞著那被子上釋放的香味，不禁覺(jué)得那腳步聲是那樣的芬芳，那是關(guān)懷的腳步聲。

那腳步聲如同潺潺流水流過(guò)我心田，滋潤(rùn)了我。

夜里我被噩夢(mèng)驚醒朦朧中聽(tīng)到，一串串輕輕的細(xì)細(xì)的帶著無(wú)限關(guān)懷的腳步聲，我微微睜開(kāi)我那絲線般的眼睛，朝門(mén)那兒瞅了瞅，哦，是奶奶??！這我一點(diǎn)也不感到奇怪，驚訝，因?yàn)?，奶奶每天晚上不管自己有沒(méi)有睡覺(jué)都會(huì)來(lái)我的房間，不是為我蓋被子，就是為我關(guān)燈，因此每晚都會(huì)有腳步聲，那是悄然無(wú)聲的腳步聲。

奶奶每天都會(huì)送我上下學(xué)，而我每次放學(xué)后，最期待的便是能夠聽(tīng)到教室擁擠的走廊上傳來(lái)熟悉的旋律——奶奶那令人愉悅的腳步聲，她會(huì)給我緊張的心以放松。

那個(gè)冬日我坐在走廊上蜷縮著，外面下著雪，潔白純凈的雪浮，現(xiàn)在我眼前心中莫名地緊張了，奶奶怎么還沒(méi)來(lái)？難道把我忘了心中正想。

“孩子，我來(lái)啦！”遠(yuǎn)處一個(gè)雪白的雪人向我匆忙跑來(lái)，是奶奶！頓時(shí)我揪著的心放松了下來(lái)，奶奶為我披上雨衣，用她那熱乎的手握著我冰涼的手踏上回家的路，又是一陣幸福的腳步聲。

“嗒嗒嗒嗒—"奶奶的腳步聲是那樣容易辨別，那是愛(ài)的聲音。

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇五

我聽(tīng)過(guò)的加油聲有來(lái)自于老師的，也有來(lái)自于同學(xué)的，而我要寫(xiě)的是來(lái)自于媽媽的'。那是在一個(gè)星期二，老師布置的作業(yè)太多了，怎么也寫(xiě)不完，我索性把筆一扔煩悶地說(shuō)：“我不寫(xiě)了！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什么也做不成了。加油，我相信你能寫(xiě)完又寫(xiě)好的！”聽(tīng)了這句話，我立馬信心十足，重新寫(xiě)起了作業(yè)。沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就寫(xiě)完了，媽媽過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：“真棒，全都寫(xiě)完了！”我頓時(shí)覺(jué)得心里美滋滋的。

雨聲

大家都聽(tīng)過(guò)雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽(tīng)到它的聲音就仿佛聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音。

那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級(jí)的同學(xué)放學(xué)了，沒(méi)有下雨，二年級(jí)的同學(xué)也放學(xué)了，也沒(méi)有下雨，可是待到我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時(shí)”呀！我心里哀怨地想。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個(gè)不停，但我們還是得排隊(duì)。我也沒(méi)帶傘，出了校門(mén)著是兩個(gè)人打傘，但爸爸卻時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時(shí)感到一股暖流涌上了我的心頭。

炒菜的聲音

我每天放學(xué)回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎么做的，終于有一天，我看到媽媽是怎么做飯了！媽媽先在鍋里倒了一些油進(jìn)去，然后放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會(huì)兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋里倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時(shí)油也濺了出來(lái)，翻炒也翻不起來(lái)，我累得是滿(mǎn)頭大汗，這才真正地體會(huì)到：原來(lái)媽媽做飯這么辛苦?。哪侵?，我更加愛(ài)惜糧食了，也更加珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)了。

愛(ài)的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽(tīng)，就一定會(huì)聽(tīng)到！

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇六

長(zhǎng)大之后，你會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽不夠愛(ài)你，朋友不夠在乎你，老師不夠理解你，認(rèn)為自己什么事都做得不夠好，變得不夠認(rèn)真、不夠自信了。

長(zhǎng)大好嗎？長(zhǎng)大一點(diǎn)也不好，長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)聽(tīng)話；長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼；長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)一絲不茍，就要學(xué)會(huì)……太多的事情需要我們慢慢適應(yīng)、慢慢學(xué)會(huì)。

伴隨著走過(guò)的成長(zhǎng)足跡，我收獲了成功的喜悅，領(lǐng)悟了人生的真諦，戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的絆腳石，珍藏著成長(zhǎng)歷程上獨(dú)一無(wú)二的記憶，這時(shí)的我開(kāi)始成熟，漸漸不再彷徨，不再感到孤單寂寞，也不再覺(jué)得迷茫。我有了屬于自己的理想，不再向往童話國(guó)度的美好，我開(kāi)始一心一意的編織著自己的那份理想。

剎那間我明白了，不是爸爸媽媽不夠愛(ài)我，而是我沒(méi)有認(rèn)真去傾聽(tīng)，沒(méi)有去感受他們那份熾熱卻為了我們受盡傷痛的愛(ài)。不是朋友不夠在乎我，而是自己的步伐漸漸遠(yuǎn)離了當(dāng)初的軌道，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后，他們的腳步一直緊緊跟隨。也不是老師不夠理解自己，而是因?yàn)樽约悍潘勺约?，咎由自取。更不是我做的不夠好、不夠認(rèn)真，只是自己不愿相信自己，沒(méi)有充足的自信來(lái)面對(duì)、去嘗試每一件事情。

生活從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我，只是自己放棄了生活罷了。我學(xué)會(huì)了珍惜，知道了生活中的點(diǎn)滴都是要用心、用愛(ài)認(rèn)真細(xì)心的去傾聽(tīng)、感受別人的心。

生活的一切事物都是美好的，關(guān)鍵的，是看待者的心、態(tài)度。

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇七

那陣腳步聲漸進(jìn)漸響，卻傳來(lái)鮮明的滄桑感。

我知道，是奶奶。

我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢淡成關(guān)切的笑容。

“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜?lái)。”

“沒(méi)事，我不餓，您早些睡覺(jué)吧。我只做一會(huì)兒就去睡覺(jué)?！?/p>

奶奶帶著些許擔(dān)心些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。

坐下來(lái)，拿起筆，繼續(xù)做我未完成的作業(yè)。寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，又讀一會(huì)兒書(shū)，感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。于是熄了燈，走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的瞬間，看到柜子上整齊地?cái)[著一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。似乎還真有點(diǎn)餓，便端起旁邊的牛奶，又吃了些餅干，終于趕走了饑餓。

躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕。

腳步聲漸進(jìn)，聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片澄清純粹的安靜。停下來(lái)，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不再捕捉得到了。

我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……

奶奶是怕打擾我吧！

零食是奶奶準(zhǔn)備的吧！

誰(shuí)知道在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我多少回？

就在這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。一個(gè)文弱的身影悄悄地踱到我的床前?！昂煤盟??！笨赡苁桥码娚鹊脑胍粲绊懳野桑棠绦⌒囊硪淼匕央娚汝P(guān)了，拿來(lái)一把扇子，輕輕地為我扇了起來(lái)。一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，熱汗慢慢地散去了。驀然，有幾滴汗水落在我的身上。

原來(lái)，我的思想太狹隘了，滿(mǎn)以為大人們關(guān)心的只是我的學(xué)習(xí)，其實(shí)他們是愛(ài)我的，希望我上進(jìn)，關(guān)心我的身體，他們要我一切都好。

奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地來(lái)來(lái)回回……

心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。

夢(mèng)里的腳步是輕盈的，還因?yàn)樗恢睜縿?dòng)著我的心……

聆聽(tīng)母愛(ài)的聲音篇八

愛(ài)的聲音存在于世界上的各個(gè)角落。聽(tīng)！微風(fēng)拂過(guò)，稻子沙沙，那是微風(fēng)對(duì)稻子的.愛(ài)的聲音；雨滴落下，綠葉唰唰，，那是雨滴對(duì)綠葉愛(ài)的聲音；冰雪融化，小溪嘩嘩，那是冰雪對(duì)小溪愛(ài)的聲音。生活中愛(ài)的聲音，需要我們用心去感悟。

窗外，陽(yáng)光明媚，窗內(nèi)，香氣四溢。好天氣和美食讓人心情舒暢，這時(shí)少不了老媽的嘮叨“吃飯別挑食，要多吃蔬菜，注意營(yíng)養(yǎng)搭配?！迸笥?，當(dāng)你從媽媽的年復(fù)一年，日復(fù)一日的嘮叨聲中讀懂她的關(guān)心，聽(tīng)出其中濃濃的愛(ài)意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些愛(ài)的聲音猶如一陣春風(fēng)，撫慰我們的心靈。

屋外大雨淋漓，屋內(nèi)，一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心也大雨滂沱，整個(gè)心都濕透了。考試失敗的他愧疚地站在老師面前，等待著老師的批評(píng)指責(zé)。終于，老師開(kāi)口了：“這次怎么又這么馬虎，錯(cuò)了這么多不該錯(cuò)的？下次不許這樣了啊！“沒(méi)有激烈的言辭，也沒(méi)有憤怒的責(zé)罵，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。

曾多次失誤的他，在老師依舊溫和的話語(yǔ)中，讀懂了老師恨鐵不成鋼的心情，聽(tīng)出了充滿(mǎn)期望的師愛(ài)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，這愛(ài)猶如一陣陣雨滴，打在身上時(shí)，也許伴有點(diǎn)點(diǎn)疼痛，但那痛是化蝶的破繭，成鋼的歷練，助我們成長(zhǎng)更快、更強(qiáng)大。

教室里寂靜無(wú)比，只有筆尖劃過(guò)白紙發(fā)出的沙沙聲，同學(xué)們都沉浸在考試前緊張的復(fù)習(xí)中。成績(jī)一般的他，遇到了一道難題，抬頭看看忙碌的同學(xué)，不知道該不該去打擾他們。正猶豫時(shí)，身旁的小組長(zhǎng)可能出了他的心事，主動(dòng)為他講解了一遍又一遍，直到他懂了為止。他十分感激地望著組長(zhǎng)，組長(zhǎng)笑著做了個(gè)“勝利”的手勢(shì)小聲說(shuō)：“祝你考出好成績(jī)”。此時(shí)，他覺(jué)得友誼如涓涓細(xì)流淌過(guò)心田，甜甜的、潤(rùn)潤(rùn)的。他感覺(jué)充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，埋頭演算。

愛(ài)的聲音，是天地間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。同學(xué)們，在月灑清輝時(shí)回想起生活中那些存在于細(xì)微處的愛(ài)之聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了愛(ài)的聲音。