每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中班集體申報材料篇一

我們的口號：看我八二，雄鷹展翅，團(tuán)結(jié)一致，奮力沖刺。

我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，懷著滿腔澎湃的熱血，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。

青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高唱青春之歌。一起創(chuàng)造聞德2班更加精彩的輝煌！

一個良好的班級體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)習(xí)和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣。就會失去“群眾基礎(chǔ)”，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動，一盤散沙。因此班級創(chuàng)建一開始，就極其注重班委的建設(shè)和培養(yǎng)。

1、班委的產(chǎn)生

班級班干由班級同學(xué)民主選舉產(chǎn)生，充分保證學(xué)生行使民主權(quán)利，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，讓學(xué)生自主推選自己信任的班委會。在這樣的班委領(lǐng)導(dǎo)下，班集體的凝聚力和向心力隨之增強(qiáng)，同學(xué)們的積極性也會隨之增強(qiáng)。

2、班委的工作要分工明確

本班奉行分工合作原則，從一開始建立就分好了班委各干部的工作。各個班委都有自己的職責(zé)，并且要簽責(zé)任狀。

例如：

班長的主要職責(zé)有：

1、全面負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作。

2、全面負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作。

3、全面負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)活動的組織與管理。

4、班主任不在班時代班主任履行班級日常各項(xiàng)工作。

5、班長應(yīng)在各方面對班集體起到表率和帶頭作用。

衛(wèi)生委員的主要職責(zé)有：

1、負(fù)責(zé)班級及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃的監(jiān)督、檢查、督促，擁有對班級衛(wèi)生全天候的督察權(quán)。

2、擁有告知、指導(dǎo)、督察各值日組長及組員完成值日工作，組織并監(jiān)督大掃除的權(quán)力與義務(wù)。

3、有權(quán)在發(fā)現(xiàn)問題時找到想關(guān)責(zé)任人讓其迅速整改或完成應(yīng)盡職責(zé)，全體同學(xué)應(yīng)積極配合衛(wèi)生委員的工作。

4、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。

5、衛(wèi)生委員應(yīng)在衛(wèi)生清掃及保持方面起到示范帶頭作用。

良好的班風(fēng)對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風(fēng)就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

1、樹立集體觀念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識

一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班委會開展班級活動，豐富集體生活，活躍集體氣氛。并且積極參與以班為單位的學(xué)校大型活動。同學(xué)們在這樣的活動中認(rèn)識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態(tài)度。在一年多的班級建設(shè)中我們同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績。增加了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

2、建立各項(xiàng)制度，完善班級管理

無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，同學(xué)們共同討論班級建設(shè)計劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。一年多以來，我們共同制定了《班級公約》、《班級衛(wèi)生管理細(xì)則》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、開展主題班會，交流學(xué)習(xí)方法

好的學(xué)習(xí)方法對于提高成績是非常重要的，一方面好的學(xué)習(xí)方法可以幫助提高效率做到在有效的時間內(nèi)盡可能多地獲取知識提高能力。此外好的學(xué)習(xí)方法也可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，在中考過程考的并不僅僅是書本知識，平常良好的學(xué)習(xí)方法，思維方法可以幫助我們在考試的時候獲得好的成績。故此我班不定期開展“有效聽講，讓我們學(xué)的更輕松”、“改善個人學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會”等主題班會。邀請各科老師，成績優(yōu)異同學(xué)講授學(xué)習(xí)技巧和方法。通過一個多學(xué)期的發(fā)展，我班成績進(jìn)步顯著。

2、小組合作，互幫互助，營造良好學(xué)風(fēng)

全班33位同學(xué)都達(dá)成了這樣一個共識——“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。一年以來我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，刻苦勤奮的風(fēng)氣。提倡誠實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎的處事原則。小組合作學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，成績有了顯著提高。

在學(xué)校德育處指導(dǎo)下，在班委的組織領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合下，我們每周舉辦主題班會，并積極參加學(xué)校舉辦的活動。

1、主題班會

2、精彩的法律知識競賽

在學(xué)校舉辦的法律知識大賽中，我班的同學(xué)過關(guān)斬將，并取得團(tuán)體第一名的優(yōu)異成績，展現(xiàn)了我班同學(xué)的風(fēng)采。

3、運(yùn)動會，全民參與

這些只是為我們舉辦、參加的活動的一小部分，除了這些，還有很多。

我班同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動，取得了很多成績，不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動、才藝方面，我們班的同學(xué)都不會落在人后的。

1、思想方面

班里已經(jīng)有張靚囡、崔妮、王嘉琦、高婷婷、白雪蓉、張少杰、閆靜、王丹、李慧杰、李慧淵、魯浩、李冰雨12人入團(tuán)，

2、學(xué)生工作方面

聞德中學(xué)2班自建班以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，班委認(rèn)真工作，同學(xué)們積極配合的情況下，積極開展各項(xiàng)體現(xiàn)班級特色的活動，受到了同學(xué)們的歡迎，加強(qiáng)了班級的`凝聚力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識！經(jīng)過全體成員的努力，我班已成為一個積極向上、充滿活力的大家庭！

初中班集體申報材料篇二

我們初20xx級（4）班一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，通過班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級各項(xiàng)工作有序開展、不斷進(jìn)步，在各方面都取得了很好的成績，特申報先進(jìn)班集體。現(xiàn)就班級工作總結(jié)如下：

本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；是一個團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想….也就是因?yàn)橛羞@些不同，才構(gòu)成了我們這個和諧的大家庭——初20xx級（4）班。和諧是我們促進(jìn)我們這個大家庭團(tuán)結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑·堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進(jìn)步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長….

（1）健康的班級班風(fēng)

正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是在集體中實(shí)現(xiàn)自我”，本班視“集體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我飛躍”為樹立良好班風(fēng)的核心。我們都在為構(gòu)建和諧校園而努力，要構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校德育的基礎(chǔ)就是構(gòu)建高效班集體。這種班集體應(yīng)該是什么樣的呢？顧名思義：目標(biāo)明確，努力進(jìn)取，干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序的集體就是高質(zhì)量的集體。初20xx級（4）班的“德育量化評比制”是在蔣宇瑛主任的量化表的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的具有初20xx級（4）班特色的班級管理制度，該制度以70分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學(xué)們的太多的條條框框，讓同學(xué)們獲得盡可能的表揚(yáng)和肯定，讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個星期都將進(jìn)行一次小結(jié)，每個月進(jìn)行評比，會對積分高的同學(xué)進(jìn)行獎勵。這樣便調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每個同學(xué)都可以利用“分值”來評判自己，同學(xué)之間可以互相競爭，互相激勵，形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是學(xué)生成長的沃土；我們石室中學(xué)初20xx級（4）班正是用和諧進(jìn)行著心靈的交流，用和諧形成強(qiáng)大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

（2）濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略，一名老師針對幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué)，上課時多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎(chǔ)的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，我們做到了有無老師一個樣，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位成員，使我們的成績越來越好，班級凝聚力越來越強(qiáng)，同學(xué)從內(nèi)心的自豪——我是石室中學(xué)學(xué)生就是不一樣！

（3）豐富的文娛活動

在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在寢室文化節(jié)會上，許多同學(xué)展示了才藝，如：曾宇龍,顏澤華，雷若，陳淋鈴等同學(xué)演唱了歌曲，吳桐和張佶鋮表演了相聲等等…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的活動。在學(xué)校的秋季運(yùn)動會中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比賽，搶時間，擠時間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩！