工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇一

根據(jù)當前疫情防控形勢和學生心理狀況，為更好幫助全校學生以更積極的心態(tài)投入開學復課后的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念，引導學生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。

關注心理健康，奠基幸福人生

通過集中組織開展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平。

20xx年2—6月

（一）注重銜接，全面排查分析學生心理狀況。

學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，積極引導學生總結、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增強學生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應堅持尊重學生隱私、遵循保密原則，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。

（二）創(chuàng)新形式，幫助學生做好心理調適。

學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中，關注學生的心理狀況，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。

（三）關注差異，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導。

學校和教師要注重結合學生的不同年齡特征、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。小學階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學生表達，指導學生學會識別情緒并加以調節(jié)；針對畢業(yè)年級學生，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化，提供考前情緒指導，開展適當?shù)奈捏w活動和團體心理輔導，引導學生調節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。

（四）實施干預，提供及時有效的心理輔導。

學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和規(guī)范化。特別關注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學生，提供干預性心理輔導，開展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調節(jié)自己的情緒，促進其轉變認知、優(yōu)化心態(tài)。

（五）加大宣傳，增強學生心理正能量。

學校要及時向學生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。

（六）加強溝通指導，形成家校共育合力。

學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力，協(xié)助家長建立良好的親子關系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

（七）長遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。

學校要結合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質。

（一）高度重視，加強領導。

加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。

（二）注重實效，打造品牌。

學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。

（三）重視總結，提煉成果。

活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據(jù)學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇二

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，堅決落實黨中央、國務院的決策部署和教育部、湖北省委、省政府工作要求，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，慎終如始抓好疫情防控，科學謀劃寒假和明春開學安排，進一步壓實各二級單位常態(tài)化疫情防控主體責任，始終把維護師生生命安全和身體健康放在第一位，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學工作安排，牢牢守住校園疫情防線。

根據(jù)教育部和湖北省教育廳有關疫情防控要求，結合當前國內外疫情形勢，依據(jù)教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》、《關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和華中師范大學《20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》，堅持“外防輸入、內防反彈”總體策略，堅持主動防范、人物同防、多病共防、“四早”防控、精準防控等工作原則。

學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部負責統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮常態(tài)化疫情防控的各項工作。

指揮長：xx

副指揮長：xx

指揮部下設的九個工作組，分別為綜合協(xié)調組、疫情防控組、醫(yī)療救治組、條件保障組、宣傳工作組、教學科研組、治安防控組、社會捐贈組、督導檢查組，按照職責分工分別負責學校疫情防控和其他各項工作。

（一）強化常態(tài)化防控

1．嚴格日常管理

（1）嚴格人員管理。全體師生要嚴格遵守“無必須不出校、未請假不出漢”。確需外出離開武漢市的，要如實填寫去向，確保路徑清晰、軌跡可查。在放假、開學前后，全體師生均要在學校組織開發(fā)的“離漢申請”系統(tǒng)中申請備案，可通過pc端或移動端進行申報，以規(guī)范管理，提高防控精準度和效率。

建立完備的在外人員管理制度，對在校外的師生員工，要落實管控責任人，嚴格納入日報告、零報告中，確保不失聯(lián)不失控不失管。

各單位教職員工數(shù)據(jù)向人事部備案，學生向學生工作部門備案。中層干部和外出離漢還需按相關規(guī)定履行請假手續(xù)，并報黨委組織部備案（校領導請假外出在學校辦備案）。未經(jīng)請假、請假未經(jīng)批準或者請假和實際去向不符的，學校將按相關規(guī)定給予紀律處分。

同時，各單位在具體操作中要做到人性化、精細化落實，注意保護師生隱私，不搞一刀切。要為師生正常外出開會、交流、科研、實習、求職、就醫(yī)、探親等活動提供便利。

（2）嚴格活動管理。按照“非必要不組織”“誰舉辦、誰負責”的原則，加強各類室內聚集性活動管理。活動舉辦單位主要負責人是疫情防控第一責任人，舉辦單位要切實承擔活動組織和疫情防控主體責任，確保各項防控措施嚴格落實到位。

活動參加人員均為校內師生員工的應根據(jù)校園實際情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、院系、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。

活動中有校外人員參加的，主辦單位要提前對來校人員（如參加培訓、會議、交流）14天內的健康狀態(tài)進行核查，不符合防疫要求的不得來校，可改為線上開展活動，其中較大規(guī)模的活動需提前3-7天向學校疫情防控指揮部辦公室（行政樓317辦公室）報備審核。

（3）嚴格校園、樓宇門禁管控。要切實完善校園門禁管理系統(tǒng)，提升信息化管理水平。把好校門關，確保學校門禁刷卡、測溫和訪客系統(tǒng)正常工作，亮證、測溫不能流于形式。校外無關人員未經(jīng)審批一律不得進入校園，堅決防止非正常渠道進入校園情況發(fā)生。

要優(yōu)化門禁管理系統(tǒng)，對師生、校內居民、租戶、長期通行人員、短期通行人員和臨時來訪人員等進行分類管理，校內有關部門要加強對交叉地帶、交叉人群的管理，盡量降低與核心教學區(qū)、學生宿舍區(qū)的交叉。

要加強校內各樓棟日常門禁值守，按照校內兩級防控體系要求做好節(jié)假日各樓棟的值班安排和通行管理。

2．強化人員防護

（1）加強師生良好衛(wèi)生習慣的管理。要引導師生樹立疫情防控常態(tài)化、長期化的心理準備，積極配合相關防疫舉措，尤其在今冬明春，全體師生、校內居民出入公共場合要堅持科學佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、分餐制、1米線等綠色健康生活習慣。乘坐公共交通要注意與同者保持距離，防止擁擠。要避免前往中高風險地區(qū)。出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀時要及時就醫(yī)排查和按有關程序配合處置。

（2）加強外賣、快遞管理。要嚴格管理外賣，合理設置校內快遞點，提醒師生員工高度重視來自境外的郵件、快遞物資的消殺工作，做到定點投放，定點領取。要監(jiān)督和提醒社區(qū)居民在團購時不得違規(guī)或私自購買進口冷鏈食品。

（3）加強校內防疫一線人員的衛(wèi)生管理。校（樓）門值守人員、清潔人員、食堂工作人員等有關窗口單位工作期間應當嚴格、規(guī)范佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

校內特殊密閉空間人員（如校醫(yī)院、圖書館、保衛(wèi)處門崗、后保部冷鏈食品接觸人員、車隊接觸人員、賓館服務人員等）按照有關文件要求定期進行核酸檢測（其中冷鏈從業(yè)人員需2周檢測1次，具體檢測由指揮部辦公室會同校醫(yī)院組織）。

3．做好環(huán)境衛(wèi)生和消殺通風工作。

（1）做好校園日常衛(wèi)生、安全工作。要大力推進愛國衛(wèi)生運動，加大學校環(huán)境整治力度，維護學校環(huán)境衛(wèi)生，切實加強健康校園建設。重點圍繞校舍、消防、食品衛(wèi)生、建筑、交通、水電氣設施、實驗室?；返阮I域，定期組織安全隱患排查，及時消除安全隱患。

（2）加強對教學樓棟的衛(wèi)生管理。定時進行室內通風換氣，保持圖書館、教室等公共空間內衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全。

（3）加強對食堂及校內商鋪的衛(wèi)生管理。食堂采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。做好食堂就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬。加強對食堂和校內從事冷凍食品銷售的商鋪的檢查，確保食材采購（尤其是冷鏈食品）、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全管理制度。加大對校內各類商鋪從業(yè)人員的健康管理，校內商鋪從業(yè)人員必須持有20xx年12月以來的核酸檢測結果為陰性的醫(yī)學證明，具體由出租單位負責核驗。

（4）加強對學生宿舍的衛(wèi)生管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。

4．完善應急機制

（1）完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學校指揮部辦公室要根據(jù)疫情防控形勢的變化和上級工作要求適時完善疫情應急處置預案（見附件1），在常備不懈上下功夫，與屬地政府、衛(wèi)計機構、醫(yī)療機構形成密切聯(lián)防聯(lián)控工作機制，加強應急演練，提升應急處突能力。校醫(yī)院與對口定點醫(yī)院開通應急處置的綠色通道，同時積極爭取高等級醫(yī)院支持，提升核酸檢測效率，做好校醫(yī)院和桂苑賓館觀察點日常業(yè)務管理。

（2）完善教育教學工作預案。教學管理部門制定線上教學工作預案，根據(jù)疫情防控形勢和上級部門要求，做好線上教育教學工作計劃和準備。

（3）完善人員健康監(jiān)測制度。堅持執(zhí)行“日報告、零報告”制度，嚴格執(zhí)行體溫晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度和晚點名制度，持續(xù)引導教育師生員工、自覺做好體溫監(jiān)測和健康管理，嚴密掌握師生健康動態(tài)和去向信息。

各用人單位（含社區(qū)）要切實擔負主體責任，尤其要做好各類臨時用工人員及校內商鋪從業(yè)人員、租戶的健康狀況核查和日常管理。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的師生員工務必到發(fā)熱門診就診治療。

（4）完善校內醫(yī)療應急工作流程。對日常校內發(fā)熱等可疑癥狀病人和其他可疑患者、密切接觸者，均應立即啟動應急預案。指揮部各成員單位，尤其是校醫(yī)院、校內社區(qū)和師生所在單位應急人員要密切聯(lián)動，校醫(yī)院要關口前移，社區(qū)要充分發(fā)揮下沉社區(qū)黨員干部工作力量，按照應急工作流程，派就診專用車或撥打120由急救車送至對口醫(yī)院就診，對發(fā)熱病患接觸者進行臨時隔離觀察，認真開展流行病學調查，確保預警及時、報告及時、處置及時、軌跡清晰、閉環(huán)管理（見附件3：發(fā)熱人員送診工作流程）。

一旦出現(xiàn)確診散發(fā)病例或聚集疫情，全校要迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，第一時間依法依規(guī)報告，第一時間科學規(guī)范處置、管控。

校醫(yī)院要做好校園（社區(qū)）全員核酸檢測的`工作預案，要協(xié)同各單位做好校內醫(yī)院和桂苑賓館隔離點的衛(wèi)勤工作。

（以下為校內24小時應急值班電話：學校總值班室暨疫情防控指揮部辦公室電話xxxx，校醫(yī)院急診xxxx，學校保衛(wèi)處xxxx，學校水電中心xxxx）

（二）全面篩查輸入風險

要加強學校疫情防控指揮部辦公室返漢工作專班的力量建設，與所屬社區(qū)、街道密切聯(lián)動，確保所有返漢人員按照要求第一時間納入健康管理。

1．強化境外返校師生管理

境外師生（包含外籍教師）返漢回校實行報批管理，未經(jīng)允許，不得返漢回校。對解除14天集中隔離（含2次核酸檢測）入境的師生，返漢回校（家）后還需納入社區(qū)再進行健康管理14天，教職員工居家觀察，學生在桂苑賓館觀察或者居家觀察，并在第7天和第14天時到社區(qū)對口醫(yī)院各進行一次核酸檢測。

2．強化境內中高風險地區(qū)返校師生管理

對突發(fā)中高風險地區(qū)返漢回校師生實行應急隔離管理。參照沈陽、北京、青島、喀什、上海、成都等突發(fā)疫情中高風險地區(qū)管理經(jīng)驗，對突發(fā)疫情中高風險地區(qū)返漢回校師生要及時統(tǒng)計上報，及時在桂苑賓館或校外政府集中隔離點實行隔離觀察，并按照要求進行核酸檢測（執(zhí)行2次核酸檢測和1次血清抗體檢測，其中首次檢測必須在隔離排查的24小時內完成）。

對未經(jīng)批準返回或者違反防疫規(guī)定的師生，除按照有關制度和防疫規(guī)定進行處理外，其在隔離、檢測、治療中產(chǎn)生的費用需自理。

（三）妥善安排放假返校

1．統(tǒng)籌安排好今冬明春放假和開學工作。要統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教學科研工作，及早謀劃、科學安排學生、教職工寒假放假時間和20xx年春季學期開學工作。

（1）關于寒假放假安排。堅持分批錯峰原則。按照教育部工作要求，結合學校工作安排，學生定于20xx年1月18日放假，教職工定于20xx年1月21日放假。原則上除國際學生外，其他學生均要離校返家，國際學生的寒假管理由國際文化交流學院單獨制定制度。

另外：

3.放假前，家鄉(xiāng)所在地區(qū)依然是中高風險地區(qū)的境內學生可暫不返回，待疫情風險降為低風險后再行返回。

（2）春季學期開學時間：春季開學時間教職工為20xx年2月28日，學生為3月1日，假期期間如果疫情防控形勢緊張，開學時間若變化學校會適時另行發(fā)布通知。

各單位要樹立底線思維，學生工作部門應在春節(jié)前細化師生春季返校工作安排，確保師生健康底數(shù)清，返校安全有序、分批進行。開學前，未接學校通知學生不得返校。外籍師生和中高風險地區(qū)師生應暫緩返鄉(xiāng)、返校，確需返回的須嚴格執(zhí)行報批和屬地規(guī)定，落實相應的核酸檢測和隔離觀察措施。

2．做好寒假師生去向統(tǒng)計。校內各單位要在放假、開學前利用線上、線下方式精準統(tǒng)計師生員工去向，要“一人一檔”制定離校、在校師生員工信息臺賬，妥善安排留校師生寒假生活。提前對師生近期及假期去向進行統(tǒng)計摸底，要教育師生嚴格遵守疫情防控舉措，不得前往國外和國內中高風險地區(qū)。

3．加強應急值守工作。

學校疫情防控指揮部辦公室（總值班室）及有關校內應急部門假期繼續(xù)實行24小時值班制度。

校內各二級單位要切實做好假期值班和應急值守，值班期間要按時上報有關數(shù)據(jù)、動態(tài)和信息，遇有突發(fā)事件，要第一時間處置、上報。寒假開始前1周，各單位要把本單位值班工作安排報學校辦公室（學校辦公室，行政樓329房間）備案。

（四）提升服務保障水平

1．做好防疫物資儲備。要根據(jù)疫情發(fā)展變化和校內工作實際，提前做好口罩、手套、消毒液等常用防疫物資儲備。要適時發(fā)放、適量發(fā)放，建立防疫物資使用的可追溯臺賬，避免浪費。

2．細化生活保障。要做到精細化、柔性化、人性化，滿足學生洗浴、熱水供應等生活需求，營造便利的生活環(huán)境。在嚴格落實新冠肺炎疫情防控技術方案前提下，想方設法滿足師生在校期間就餐、運動健身、熱水供應、快遞收發(fā)等合理訴求，保障師生安心上課、安穩(wěn)度假、安全返校。

3．切實提升服務水平。規(guī)范安保、后勤人員服務言行， 教育引導學生用合理、合適方式反映意見和權益，避免過激行為和矛盾沖突事件發(fā)生，繼續(xù)強化校園食品和飲用水安全管理。

（五）持續(xù)開展宣傳引導和心理幫扶

1．加強宣傳教育引導。學校宣傳部門和各單位要多渠道宣傳解讀防疫政策，充分說明當前防疫形勢和要求，引導教職員工和學生、家長共同支持學校做今冬明春好常態(tài)化疫情防控工作，及時回應學生、家長、社會關心的問題，消除心理顧慮，加強輿情監(jiān)測和研判，妥善處理各類輿情。

引導師生樹立人物同防、多病共防觀念，增強進口冷鏈食品及貨物感染風險意識，理解和支持防疫工作；加強健康知識科普，幫助學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生健康習慣，向學生、家長告知假期注意事項和疫情防控要求，引導師生少流動、少旅行、少聚集，外出做好個人防護。

要持續(xù)開展抗疫爭先、志愿服務等先進事跡宣傳等活動，引導和激勵學校黨員干部師生發(fā)揚偉大抗疫精神，扎實做好防控工作，促進學校事業(yè)發(fā)展。

2．加強人文關懷和心理幫扶。要全面了解師生心理狀況，高度關注受疫情影響學生、家庭經(jīng)濟困難學生、學業(yè)困難學生、就業(yè)困難學生、思想情緒波動大的學生，針對性開展“一對一”的思想引導、心理疏導和學習生活指導，有效干預、避免極端事件、群體心理危機事件發(fā)生。

要持續(xù)做好經(jīng)濟困難和大病救治教職工的幫扶工作，要關心離退休教職工，切實幫助他們解決實際問題和存在的困難。有關具體要求參照《學校心理支持和幫扶行動工作方案》落實對特殊群體教職員工和學生的幫扶工作。

3．加強學業(yè)預警。學業(yè)預警工作是學校加強學風建設和提高教學質量的重要舉措。疫情防控時期，要進一步加強對學生學業(yè)的監(jiān)督管理，提高對學生學業(yè)的指導和監(jiān)督，教育和幫助學生端正學習態(tài)度，保證學生在各階段能順利完成專業(yè)畢業(yè)要求。

要對學生施行全員、全過程、全方位的學業(yè)預警，強化日常管理。不僅要發(fā)揮好教學管理人員、輔導員和班主任的作用，更要積極發(fā)揮好專任教師及學業(yè)導師的指導和監(jiān)督作用，通過多方協(xié)同及時了解學生的學習動態(tài)。對學習有困難的學生或者學習懈怠的學生給予針對性的幫扶，引導和督促學生完成學習任務。

（一）加強組織領導

學校進一步加強和完善疫情防控指揮部的運行機制，確保聯(lián)防聯(lián)動、高效運轉。各二級單位也要進一步完善、充實本單位疫情防控工作專班力量，加強對本單位疫情防控工作的領導和指揮，切實將中央、教育部、省委和學校黨委有關要求落實到位。要依據(jù)教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》《關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》以及《華中師范大學20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》和《華中師范大學今冬明春疫情防控工作方案》細化本單位工作方案。

（二）落實工作責任

各單位主要負責人作為疫情防控第一責任人，要切實提高政治站位，壓實疫情防控責任，對疫情常態(tài)化防控再落實再部署，堅決克服松勁心態(tài)，不能有絲毫馬虎，時刻繃緊疫情防控這根弦。要認真組織學習疫情防控的有關文件和要求，做到人人參與、人人知曉，提高防控意識和能力。要及時知曉、掌握疫情形勢變化，堅決落實學校關于今冬明春疫情防控的決策部署和具體要求，確保學校今冬明春疫情防控各項工作執(zhí)行到位，確保校園和諧平安。

（三）嚴肅工作紀律

學校疫情防控指揮部辦公室、紀檢監(jiān)察部門要加強督導檢查，加大對今冬明春疫情防控和安全措施的排查力度。各單位放假、開學前后要分別開展自查整改，及時查漏補缺，確保防控措施到位。對學校疫情防控工作中發(fā)現(xiàn)的形式主義、官僚主義行為要及時督導整改，對疫情防控工作落實不到位的單位和個人，要依法依紀嚴肅追究責任。

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇三

1、疫情就是命令，防控就是責任。

2、整治環(huán)境衛(wèi)生，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境。

3、踐行初心使命，體現(xiàn)責任擔當，投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。

4、加強聯(lián)防聯(lián)控，構筑群防群治抵御疫情的`嚴密防線。

5、科學防治，精準施策，切實提高疫情防控的科學性有效性。

7、弘揚社會正氣，堅決抵制疫情謠言散布。

8、投身防控一線，踐行初心使命，體現(xiàn)責任擔當。

9、發(fā)揚不畏艱險，無私奉獻精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

10、萬眾一心，眾志成城，防控疫情。

11、守護人民群眾生命安全和身體健康就是守護我們的初心。

12、團結帶領廣大人民群眾，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

13、做好群眾工作，穩(wěn)定情緒，增強信心，堅決打贏疫情防控這場硬仗。

14、抗擊疫情，人人有責。

15、向奮戰(zhàn)在疫情防控一線的勇士學習致敬。

16、佩戴口罩，定點丟棄，不傳病毒。

17、勤快洗手，消毒殺菌，趕走病毒。

18、拒絕野味，不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記。

19、科學防治，戰(zhàn)勝疫情，不信謠，不傳謠。

20、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。

21、做好個人衛(wèi)生防護，勤洗手，多通風，少揉眼。

22、外來人員請主動報告，主動登記。

23、早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早診斷，早治療。

24、顧全大局，主動配合檢疫、公安部門工作。

25、每個人是自己健康第一責任人。

26、重視自身健康，做好自我防護。

27、講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。

28、希望大家都少出門，出門記得戴口罩。

29、中國人民早日戰(zhàn)勝疫情有堅強信心。

30、拒絕扎堆：不圖一時熱鬧，但求平安健康！

31、年過年不串門，串門只串自家門！

32、請減少到人群密集場所活動。

33、注意防護，不恐慌，不傳謠。

34、比戴口罩：科學丟棄，不傳病毒！

35、減少串門：關系不因距離疏離，問候到，心意到！

36、戴口罩，講衛(wèi)生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，慎揉眼。

37、少出門，少聚集，勤洗手，勤通風。

38、堅決打贏肺炎疫情防控仗。

39、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走！

40、科學就醫(yī)：如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹遵醫(yī)囑！

41、有癥狀，早就醫(yī)，不恐慌，不傳謠。

42、齊心協(xié)力共渡難關，早日戰(zhàn)勝疫情。

43、少吃一頓飯，親情不會淡。

44、重視自身健康，務必做好自我防護。

45、有發(fā)熱癥狀患者，請及時到醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。

46、抗擊疫情，人人有責。

47、見屏如面：網(wǎng)絡拜年也是團圓！

48、抗擊肺炎，眾志成城。

49、拜年就是害人，聚餐就是送死！

50、拒絕謠言：只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙！

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇四

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

民辦職業(yè)培訓學校常態(tài)化疫情防控工作領導小組下設辦公室，掛靠局辦公室（就業(yè)股），主任由曾華林兼任；分兩個工作小組開展工作，分組負責職業(yè)培訓學校的常態(tài)化疫情防控工作檢查督導。

1、工作一組

負責常態(tài)化抽查、督導泉州市豐澤區(qū)超凡財務會計職業(yè)培訓學校、泉州市豐澤區(qū)宏遠職業(yè)培訓學校、泉州市豐澤區(qū)新世紀電腦培訓學校、豐澤區(qū)紫星職業(yè)培訓學校、泉州市豐澤區(qū)維美美容美發(fā)職業(yè)培訓學校的疫情防控工作。

帶隊局領導：薛建，成員：夏明華、曾華林

2、工作二組

負責常態(tài)化抽查、督導豐澤區(qū)師竹軒插花培訓學校、豐澤區(qū)泰佳會計實務培訓學校、豐澤區(qū)金龍數(shù)控職業(yè)技術學校、泉州市豐澤區(qū)清大東方消防職業(yè)培訓學校、豐澤區(qū)凱佳電腦職業(yè)培訓學校的疫情防控工作。

帶隊局領導：施瑩，成員：陳能殲、許育雄

3、各工作組要在疫情期間常態(tài)化開展檢查、巡查，及時發(fā)現(xiàn)各學校在防控措施落實過程中出現(xiàn)的不足和問題，督促指導制定整改方案，切實加強整改，確保各項防控工作措施落實到位。

（一）責任明確

1、各培訓學校要牢固樹立安全責任意識，切實發(fā)揮主體責任，全面落實好安全防控各項工作。學校領導班子和全體教職工要立足崗位職責，壓實各個環(huán)節(jié)的安全防控責任，杜絕疫情防控 “一陣風”現(xiàn)象，在確保常態(tài)化疫情防控各項工作措施落實到位的情況下，有計劃、有秩序地開展培訓教學工作。

2、學校校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校常態(tài)化疫情防控工作的組織領導、安排部署和督促檢查，進一步完善疫情防控工作方案；建立學校、班級、師生三級防控工作網(wǎng)絡，強化師生健康管理，做好相關信息的收集和管理。同時，學校要加強與區(qū)疾控中心、所屬街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，取得專業(yè)醫(yī)療技術支持，科學制定應急預案。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向區(qū)人社局報送相關工作信息。

（二）制定方案

1、各學校要結合各自工作實際制定常態(tài)化疫情防控工作方案，定期做好安全排查工作，開學前要組織開展以校舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，及時消除隱患。開班第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校要與學員簽訂安全目標責任書，做到各司其職、各負其責。

2、學校實行零報告制度。常態(tài)化疫情防控期間，要通過工作例會、專題匯報會等形式及時掌握了解不本單位疫情防控各項工作的落實情況，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時分析總結，研究制定解決辦法，確保工作不脫節(jié)。對學員要全面開展健康管理，強化體溫監(jiān)測、佩戴口罩等個人防護措施的落實，做好健康管理檔案，實行零報告制度，每日向我局報告。

3、做好校園疫情突發(fā)應急處置工作預案。科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不允許出現(xiàn)瞞報、漏報、謊報等現(xiàn)象。

（三）日常監(jiān)管

1、學校應使用“八閩健康碼”管理端對內部人員進行健康核查和管理，對外來人員實行亮碼核驗管理，外來人員經(jīng)體溫檢測正常、證件登記、亮碼核驗程序后方可入校。體溫、健康碼異常者嚴禁入校。所有工作人員需接受核酸檢測，檢測合格方可開學。

2、學校要根據(jù)在校學員人數(shù)，如學校食堂、餐廳、宿舍等設施情況，合理規(guī)劃，做好各類防疫物資的儲備，如測溫儀、消毒液、口罩等，加強師生自我防護教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。

3、要切實做好學校課堂防護措施，確保師生上課安全。課堂是師生聚集的場所，要加強課堂疫情防控措施有關知識培訓，提高師生防護意識，科學佩戴口罩，避免師生講課、討論、回答問題過程中的飛沫傳播，教室內課桌要盡量拉開，讓師生之間保持安全距離，每班還應配置洗手液等消毒物品供師生使用；要加強教室通風設施配備，中央空調在疫情期間不得開啟，按照《學校教室換氣衛(wèi)生標準》規(guī)定，教室、圖書館 (閱覽室）等學習場所每小時需要做好通風與換氣，確保環(huán)境安全。

（四）宣傳教育

開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識培訓，通過公眾號、微信班級群、宣傳欄等形式，對師生進行疫情防控知識宣傳教育，引導其積極配合學校落實各項防控措施，提高個人防護的意識和能力，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集場所尤其是空氣流動性較差的地方活動。

我局將在疫情期間，適時組織開展抽查、督導，對疫情防控工作開展不力、措施不到位的單位進行整改、通報，對因工作落實不到位而造成嚴重后果的，將從嚴予以處理。

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇五

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

（一）劃定面試區(qū)域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用于醫(yī)務人員診斷排查）。

（二）1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米。

（三）防疫物資配備清單

①一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只

②考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）

③廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包

④考場紙巾每個考場1包

⑤消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒

（四）工作人員及人數(shù)

①考務保障人員若干（有負責防疫2人）

②考場面試評委（每考場3人）

③配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人

考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。

考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。

在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇六

為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《xx學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導，降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應激危害程度，促進學生心理健康發(fā)展。

為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。

組長：

副組長：

組員：

領導小組主要職責：

1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理；

2.參加上級相關工作會議并做好落實；

4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。

通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節(jié)能力，做好疫情工作的相關預防。

通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現(xiàn)實適應度，盡快恢復心理平衡。

服務對象為全體師生。

將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關注與干預的對象。

（一）預防教育

利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。

班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向專（兼）職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。

（二）健康測評

采用網(wǎng)絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測，

對心理測試結果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。

（三）心理輔導

開展網(wǎng)絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：

1.為師生提供網(wǎng)絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。

2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇七

1、成立領導小組

成立xxx中學新冠肺炎疫情防控工作領導小組，由黨總支書記、校長xxx擔任領導小組組長，成員包括區(qū)委紀委第九派駐組組長、學校領導班子、各部門負責人。校長為防控工作的第一責任人；分管校長為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的具體責任人。領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。

組長： xxx

副組長： xxx xxx xxx

成員： xxx xxx xxx

導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。

2、組建專項工作組

組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統(tǒng)一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環(huán)節(jié)、每一個人。

（1）教學組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（2）宣傳組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（3）防控組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（4）保障組

組長：xxx

組員：xxx xxx

（5）督查組

組長：xxx

組員：xxx xxx

3、構建網(wǎng)絡，聯(lián)防聯(lián)治

建立由學校、教師、學生、家長組成的內部防控工作網(wǎng)絡和由學校、xx區(qū)教育局、xx鎮(zhèn)政府、xx醫(yī)院等組成的外部防控工作網(wǎng)絡，做到無縫對接，及時收集和報送相關信息，隨時關注師生健康狀況。學校明確信息報告人（德育處xxx主任），及時按要求向有關單位報送信息。

4、制定方案，完善制度

制定完善“兩案九制”：新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案和應急處置預案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺課登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度?！皟砂负途胖啤币婕氈?，具體到所有環(huán)節(jié)和流程，把責任落實到每一個人。

1、信息摸排到位

所有師生一律嚴控外出離xxx，所有人員外出按照“必要再外出，外出必報告，批準再外出”要求，教職工外出必須報經(jīng)校長室xxx副校長批準，所有中層以上干部外出必須報經(jīng)xxx校長批準。逐一核實全體師生疫苗接種情況，確保開學前要做好所有人員疫苗接種憑證的查驗工作，督促應接盡接。對未接種疫苗的師生進行排查，要弄清未接種疫苗的原因，填表造冊，臨時聘用人員未接種疫苗不得使用。由德育處建立教職員工和學生假期行蹤、健康監(jiān)測、疫苗接種機制；定期向師生發(fā)布疫情防控相關信息；匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息，做好記錄并上報。德育處負責本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測。（負責部門：德育處）

2、防控措施培訓到位

加強對教職員工的培訓，開學前利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當?shù)男睦硎鑼?。要求所有教職員工了解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。采取校干包掛年級、班主任包掛班級的形式落實防控相關職責；按年級、班級對師生進行體溫監(jiān)測，并做好記錄；做好食堂安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。對班主任、醫(yī)務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。（負責部門：安保處、德育處、總務處、年級部）

3、物資儲備到位

總務處按要求儲備足量的紅外額溫儀、口罩、消毒液（片）、消毒器具、洗手液（或肥皂）、一次性手套、防護服等防控物品。為師生提供符合國家衛(wèi)生標準的生活飲用水，按每40人設1個水龍頭的標準，設置足量洗手池、水龍頭，并保證24小時有水，同時配備必要的洗手液、紙巾或吹干機等設施，在醒目位置張貼“七步洗手法”，指導學生正確洗手。（負責部門：總務處、德育處）

4、設施設備到位

在教學樓前設置師生員工晨午檢體溫檢測區(qū)，并用警戒線隔離，確保學生在進入教室前完成體溫檢測。在籃球場設置隔離觀察區(qū)，配備足量的體溫計、消毒液、應急藥品、器械等疫情防護用品；安排經(jīng)過培訓的醫(yī)護、安保、保潔等專人負責。（負責部門：德育處、安保處）

5、落實途中防控教育

利用學校微信群、qq群、告學生和家長一封信等多種形式，告知師生員工出家門前應佩戴口罩，建議步行、騎行或乘坐私家車，盡量不乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共物品；返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。接觸公共物品后不用手接觸口、鼻、眼等部位，及時洗手消毒；學生和教職工離開?；丶仪?，洗手后佩戴口罩?；氐郊抑姓艨谡趾笙词窒荆瑢﹁€匙、文具、水杯等隨身物品進行消毒，把外套放到通風處。（負責部門：德育處）

6、堅持晨檢午檢制度

德育處和教務處每天要密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，堅持晨午檢制度。安排班主任每天對學生進行3次體溫檢測，安排年級部對教職員工進行2次體溫檢測，并如實做好記錄。走讀學生和住在校外的教職員工進入校園前都要進行體溫測量，上下午各測量1次；住在校內的教職員工，上午和下午上課前各測量1次；住校生起床后、午休前和晚就寢前各測量1次。如發(fā)現(xiàn)學生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燒等癥狀，立即上報學校疫情防控工作第一責任人，并按疫情防控要求及時處置。（負責部門：德育處、教務處、年級部）

7、做好監(jiān)測統(tǒng)計上報

每天班主任準時統(tǒng)計學生報到情況。堅持因病缺課登記和病因追蹤制度。做好因病缺課登記和病因追蹤，對因病請假和未報到的學生要逐一落實并做好記錄，由校衛(wèi)生室匯總后上報區(qū)教育局，同時上報江蘇省學生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)。（負責部門：德育處、年級部）

8、積極宣傳防控知識

開展宣傳科普活動，普及科學防疫知識，積極引導師生做好自我防護，科學規(guī)范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、少聚集、1米線等常態(tài)化個人防護措施不松懈，提倡公筷公勺、分餐進食、家庭私人聚會聚餐控制在10人以下，自覺保持良好健康生活習慣，提高自我防護能力。提倡師生節(jié)假日在家和工作地過，要求師生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超過十人。嚴格落實“雙十四”制（即對于從中高風險地區(qū)的來人和與來人有密切接觸的人員，要按照先集中隔離十四天，然后再居家隔離十四天）。教育師生和其他工作人員佩戴口罩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持手衛(wèi)生；課間10分鐘打開門窗通風，走出教室活動；住校生起床后打開宿舍門窗通風，整理內務，保持宿舍清潔衛(wèi)生；飯前便后按“七步洗手法”嚴格洗手；放學回家后，正確洗手并對隨身物品進行消毒。（負責部門：安保處、德育處）

9、注重環(huán)境消毒消殺

房間定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘）。在教室、宿舍、圖書館、食堂、辦公室、洗手間、等公共活動區(qū)域配備洗手液、消毒劑，每日加強通風、清潔消毒；做好接觸頻次高的物體表面（如門把手、公用教室課桌椅表面等）、校衛(wèi)生室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預防性消毒工作；對學校公共場所及垃圾桶站每天消毒要不低于2次，做好消毒記錄并公示；學生在校時，每天要多次對衛(wèi)生間消毒；學校專用室場（如電腦室、室內體育館等），要求每進去一批學生前就要消毒一次。每個區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。（負責部門：德育處、總務處）

10、實行校園封閉管理

嚴格校門進出管理，禁止無關人員進入校園。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，必須測體溫并記錄，查健康碼、行程碼、疫苗接種記錄，登記姓名、身份證號碼、電話號碼，出入時間。學校門口張貼健康碼、行程碼的二維碼，以便掃描核驗。（負責部門：安保處）

11、加強集體配餐管理

加強對教工和學生配餐的監(jiān)控管理。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁采購活禽（畜）不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。（負責部門：總務處）

12、認真清洗消毒餐具

餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行徹底的清洗消毒。餐（飲）具清除食物殘渣后，煮沸消毒15分鐘或采用食具消毒柜等消毒方式，也可用有效氯250mg/l—500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。餐（飲）具清洗消毒后妥善存放在餐用具保潔場所并保持清潔。（負責部門：總務處）

13、嚴格實行分餐制度

采取分年級分時分段就餐，學生就餐時值班人員提前到位，督促學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，前后兩人間距不低于1米，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。（負責部門：總務處、年級部）

14、密切關注宿舍管理

學校對學生宿舍實行專人負責制，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班，時刻保持通訊暢通，確保學生有異常情況，值班人員第一時間到場。如出現(xiàn)疑似疫情癥狀，應立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。專人負責學生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒，并做好記錄。給學生發(fā)放衛(wèi)生習慣手冊，做好引導。宿舍出入口應安排人員控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。（負責部門：總務處、德育處）

15、科學安排體育鍛煉

學校引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，分批運動的辦法，避免大規(guī)模人員聚集。課間休息時，師生要多喝水，盡量減少近距離接觸，避免過度運動大量出汗。（負責部門：德育處）

16、嚴防人員扎堆聚集

教師上課須佩戴口罩，與學生保持安全距離，使用隨身擴音器等設備，對教室課桌椅間距進行調整，避免學生之間近距離扎堆上課。學校不組織大型集體活動，嚴格按照組織五十人以上的聚會必須向教育局報備。必要的小型會議應控制時間，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，定時開窗通風。會議結束后對場地、辦公桌椅進行消毒。負責部門：辦公室、德育處、年級部）

（1）班主任要立即通知學生家長，并報告給信息報告人（德育處xxx主任）和校長，由校長安排專人（年級部、班主任、校醫(yī)）將發(fā)熱學生送到xxx醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并與學生家長做好對接。同時要求送診人員和學生以及家長佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。

（2）信息報告人（德育處xxx主任）對本校發(fā)熱等有臨床癥狀的學生，做好學生因病缺課情況登記，并于每天下午4:00前上報到xxx省學生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)，同時將發(fā)熱人員調查統(tǒng)計情況上報校長室和xxx區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領導小組辦公室，郵箱：xxxxx@。

（3）班主任要保持與生病孩子家長聯(lián)系，及時跟蹤病因和病情。

2.發(fā)現(xiàn)當天發(fā)熱病例增多，有流行趨勢，校醫(yī)要立即報告校長，并電話報告教育局疫情報告人xxx老師（聯(lián)系電話xxx）。

（1）校長立即安排專人（校醫(yī)xxx穿防護服）將學生帶入學校隔離觀察區(qū)（隔離觀察室）。

（2）校長迅速上報到xxx政府、定點醫(yī)院報告，同時上報xxx區(qū)教育局疫情防控工作領導小組辦公室xxx主任（聯(lián)系電話xxx）和疫情報告人xxx老師。

（3）學校配合區(qū)級衛(wèi)生防控專家組進行現(xiàn)場調查確認，并按照疾病隔離、消毒操作要求，采取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。

學校從新冠肺炎疑似癥狀的學生進入隔離觀察區(qū)到衛(wèi)生防控專家組到達學校之前，要按照xxx區(qū)中小學防控新冠肺炎隔離觀察區(qū)設置和使用指南做好各項防控和自我保護工作。

4.有新冠肺炎確診病例，立即啟動學校新冠肺炎應急處理預案，在區(qū)衛(wèi)健委有關部門的指導下開展一系列的防控及應急處理工作。

5.學校教職工出現(xiàn)類似情況參照執(zhí)行。

1.協(xié)助開展疫情防控。根據(jù)區(qū)衛(wèi)健委出具的傳染病防控意見書和疫情防控需要，采取班級、年級或全校停課等措施。學校應接受和配合區(qū)級衛(wèi)生防控專家組的調查、采樣、密切 接觸者的篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況，同時做好重點場所和物品的終末消毒。

2.做好密切接觸者的醫(yī)學隔離觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，要求其要嚴格執(zhí)行“雙十四”制進行居家或集中醫(yī)學隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。

3.加強通風消毒。學校加強教室的通風，并在區(qū)衛(wèi)健委有關部門的指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。

4.出具復課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學校衛(wèi)生室復核確認登記，持有校醫(yī)出具的復課證明方可回教室上課。

5.總結疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓。加強重點環(huán)節(jié)管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。

1、建立由校長為一把手負總責各級崗位責任制。

2、貫徹“誰主管，誰負責”的責任承包制度。

3、對組員因玩忽職守，疏于管理，未及時、定期開展檢查或檢查不力、不規(guī)范填寫記錄的，根據(jù)情節(jié)輕重、后果的危害性等具體情況，給予批評、處分、調離崗位等處理，情節(jié)和后果特別嚴重的，將責任者移交有關部門處理。

4、一旦發(fā)生疫情，及時啟動應急預案，按應急預案處置過程中，處置不當?shù)男袨槿?、責任人事后根?jù)情節(jié)和后果追究責任和給予相應的處理。

疫情防控常態(tài)化工作總結學校篇八

自肺炎疫情發(fā)生以來，市區(qū)各學校嚴格按照中央、省、市、區(qū)關于疫情防控工作的決策部署，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控，目前各校疫情防控工作整體安全平穩(wěn)。12月以來，國內多地報告新增本土散發(fā)病例或聚集性疫情，我國疫情已進入“多點散發(fā)”式防控階段。隨著春運臨近，人員流動和聚集性增加帶來疫情傳播的幾率不斷上升。為進一步做好學校肺炎疫情常態(tài)化防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，結合實際，特制定本工作方案。

根據(jù)國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《高等學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》《中小學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》《托幼機構秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》和《市20xx年元旦春節(jié)期間肺炎疫情防控工作實施方案》（德防指辦〔20xx〕62號）等文件，制定本工作方案。

（一）強化組織管理。各校要按照省、市、區(qū)部署要求，進一步優(yōu)化疫情常態(tài)化防控體系，確保本校疫情防控組織管理機構反應迅速、運轉高效、執(zhí)行堅決有力。要建立定時通報制度，確保指令傳達順暢、信息溝通及時，要完善防控應急處置預案，明晰各自權責，強化責任落實，加強督導檢查。

（二）強化制度要求。按照“屬地管理、分級負責、密切關注、防控為主、內外結合、科學應對”的原則，堅持專業(yè)防控為主，學校要主動與區(qū)衛(wèi)健、疾控等部門協(xié)調配合，建立教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。要根據(jù)疫情防控形勢，動態(tài)調整各項防控措施，及時修訂“兩案”“九制”。

（三）強化保障要求。各校要主動防范疫情風險，充分做好應對準備，根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。在寒假、春節(jié)等節(jié)假日結束前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。要在校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。學校應通過“醫(yī)校共管”、建立校園醫(yī)務室（借力衛(wèi)生副校長和當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務中心或衛(wèi)生院）等方式落實好衛(wèi)生防疫工作。

（四）強化多病共防。各校應全面推進多病共防工作，依法科學做好流感防控工作，強化呼吸道疾病和肺炎的早期鑒別診斷，嚴防肺炎疫情和流感疊加。要把愛國衛(wèi)生運動與疫情防控、流感等其他流行病防治結合起來，廣泛開展健康教育，指導師生科學認識和預防，提高防護意識和健康素養(yǎng)，持續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生管理。要及時健康提示，有序做好學生流感疫苗等接種工作。

（五）強化環(huán)境整治。各校要定期對教室、辦公室、公共教育教學館（室）、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除、徹底清理衛(wèi)生死角，暢通下水道，消除病媒生物孳生地。開展垃圾分類，做到日產(chǎn)日清，保證校園整潔干凈。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。

（六）強化隱患排查。各校要根據(jù)國家衛(wèi)健委辦公室、教育部辦公室印發(fā)的《學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》，認真查找疫情防控工作中存在的問題短板和風險隱患，建立臺賬，限時限期整改，并確定下一步工作措施。要加強對學校食堂、集中配餐點及從業(yè)人員的全面檢查，確保采購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范齊全，從業(yè)人員健康。校車運營前后要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等進行健康監(jiān)測。

（七）強化健康摸排。各校應要求教職工、學生、家長配合學校落實防疫措施、如實向學校報告本人和家人身體情況以及知道的疫情，不得遲報、瞞報、亂報。各校應根據(jù)疫情防控形勢及重要時間節(jié)點，落實專人對本校師生健康情況進行全員精準摸排，并對摸排出的重點人員建立“一校一表”臺賬，及做好健康情況的收集、上報工作。堅持每天規(guī)范填報“市校園健康監(jiān)測平臺”。

（八）堅持“日報告”和“零報告”。各學校要每天摸排統(tǒng)計學生和教職員工實際到崗情況、因病缺勤情況、家屬從市外、省外、國外返羅情況，堅持填報《中小學（幼兒園）20xx年秋師生員工到校情況日報表》《20xx年秋期師生出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況日報表》《20xx年秋季學期外出務（打）工家屬返羅情況日報表》。堅持每天落實疫情和安全“零報告”，如遇疫情或安全特殊異常情況要在第一時間向教育局后管中心報告，以便及時全面掌握全區(qū)中小學、幼兒園校園疫情和安全穩(wěn)定情況。

（九）強化校園防控

1.做好出入校管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。非必要校外無關人員一律不準進校，確因工作原因需進校人員，應嚴格按照學校進校流程查驗合格后方可進校。因病因事缺勤學生離（返）校時，應查驗相關證明合格后方可進校。寄宿生未經(jīng)批準不得離校。

加強對校內住戶人員管理，嚴禁校內住戶接待或留宿外來人員。在門前學生進出校門專用通道，劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走、不聚集、不停留、不交流。

2.做好入校后管控。建立師生開學前的健康申報和健康排查制度，對來自中、高風險地區(qū)的師生員工依規(guī)落實健康管理和防控措施。認真落實“一校一案、一班一冊、一生一卡、每日一報”動態(tài)管理機制，嚴格落實晨午（晚）檢制度，堅持“日報告、零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。增加對教室、公共活動區(qū)等場所地面和門把手、樓梯扶手等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。

3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，要科學有序組織教育教學活動，在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。減少校內師生聚集的各類大型活動，暫停選派師生到外地參加大型聚集性活動，暫不接受外地師生到參加大型聚集性活動。

4.做好校園餐飲管理。要防范疫情通過進口冷鏈食品輸入風險，加強學校食堂和后勤從業(yè)人員管理，嚴格做好食品采購人員防護，加強技術培訓，規(guī)范操作行為，實施預防性全面消毒處理。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。落實食堂員工健康申報制度、晨檢午檢制度，加強個人衛(wèi)生宣傳教育。推行分餐制、盒飯制。盡量避免人員集體用餐，可采取按年級分時段錯峰進餐、送餐到班級的方式，積極創(chuàng)造條件，保障就餐時相隔一定距離。

（十）強化健康教育。各校應當將肺炎及傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信公眾號、qq群、企業(yè)微信、校訊通、校園網(wǎng)等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防意識和應對能力。

（十一）強化應急處置。不斷完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制和應急處置流程，持續(xù)加強疫情防控知識普及宣傳教育，及時修訂完善應急預案，大力開展實戰(zhàn)化應急演練，切實提升精準管控能力、監(jiān)測預警能力、應急處突能力。全面開展對行政管理人員、校醫(yī)(保健教師)、一線教職員工、后勤從業(yè)人員的防疫培訓，持續(xù)做好人員隊伍、防控物資、隔離場所等各項應急準備。

（十二）強化值班值守。各校要嚴格落實24小時值班值守制度，值班人員必須保持通訊暢道，全面做好應急處置準備，確保信息規(guī)范及時傳遞。加強上下聯(lián)動、橫向互動，做好春節(jié)、寒假期間重點方向、重點地段疫情監(jiān)管排查，強化人口密集場所排查篩查。要強化應對保障，結合疫情防控進程，做好疫情防控資金、物資、技術等調度和使用。要逗硬督導檢查，統(tǒng)籌調度安排好工作力量，堅決將各項防控措施落實到位。

（一）高度重視。各校要提高站位、迅速部署，把疫情常態(tài)化防控工作作為當前重點工作來抓，以對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，聚焦疫情防控，按照自身職能職責，持續(xù)用力，加強協(xié)作配合，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定。

（二）壓實責任。各校要壓實學校、家庭、個人責任，精準施策。駐校特派員要加強對學校開學和疫情防控工作的指導，督促學校從嚴、從細、從實做好疫情防控各項工作。

（三）及早謀劃。各校要統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教育教學工作，及早謀劃、科學安排學生、教職工寒假放假期間行程管理、健康摸排、外出報備等相關事宜。高校要按照省教育廳的要求，堅持“錯時錯峰”原則，安排學生分批次有序放假離校，“一人一檔”制定離校、留校學生信息臺賬，妥善安排留校師生寒假生活，做好離校、留校師生疫情防控管理。

（四）加強督查。區(qū)教育局將安排專項督查指導組，加強對轄區(qū)內學校的指導，加大督查督辦力度，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。市教育局將采取“四不兩直”方式，對學校肺炎疫情常態(tài)化防控工作落實情況進行指導、督查和暗訪。