我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

《老人與海》讀書(shū)筆記摘抄+感悟 老人與海讀書(shū)筆記主要內(nèi)容篇一

《老人與?！分饕枥L了 一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú)，在 一無(wú)所獲的84天之后，與一條旗魚(yú)纏斗，用了 兩天兩夜才將其捕獲，但在 其返程時(shí)，魚(yú)血引來(lái)了 鯊魚(yú)，沒(méi)有 武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕，與鯊魚(yú)殊死搏斗，結(jié)果老人的旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了 ，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。全書(shū)雖然惟獨(dú) 120頁(yè)，兩萬(wàn)七千個(gè)單詞，看上去簡(jiǎn)單的小說(shuō)，卻成為了 文學(xué)上的經(jīng)典。

合上書(shū)，我心 中思緒萬(wàn)千，驚嘆于老人堅(jiān)韌的意志力與堅(jiān)定不 移的精神。我想，這就是他能捕魚(yú)成功的因素吧。

但當(dāng)我再次翻開(kāi)書(shū)，卻有 了 新的發(fā)明。原來(lái)，貫穿全書(shū)的是這么一句話(huà)“他的期望和自信從未消逝?！迸叮独先伺c?！分猿蔀榻?jīng)典，要害是那洋溢在 紙面上的永不 認(rèn)輸?shù)臉?lè)觀主義精神。在 老人孤單時(shí)，這種精神讓他與手對(duì)話(huà)，和魚(yú)做朋友;在 老人捕魚(yú)遭遇艱難時(shí)，這種精神支撐著他熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜;在 老人手無(wú)寸鐵，碰上鯊魚(yú)時(shí)，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚(yú)搏斗……。不 論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂(lè)的事;不 論有 什么艱難，老人總能重新站起來(lái)，勇敢面對(duì);不 論自己情況有 多糟糕，老人總能保持自信，不 去逃避。

老人從未放棄過(guò)，只要還有 一絲期望，他就會(huì)一直為其奮斗，他的期望和自信從未消逝!多么令人敬佩的精神，自信 堅(jiān)定 堅(jiān)韌 樂(lè)觀，足以使任何人成功。

再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不 堪一擊。老師布置的作業(yè)多了 就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活，就會(huì)悶悶不 樂(lè);測(cè)試成績(jī)不 理想，就垂頭喪氣。感覺(jué)自己的生活沒(méi)有 了 生氣，非常煩躁。這就是我們成長(zhǎng) 中遇到的煩腦 艱難，我們不 能逃避，要勇于面對(duì)。

《老人與?！焚濏灹?哪怕一無(wú)所獲，也永不 屈服的奮斗精神，提倡永不 言敗的樂(lè)觀思想。我們應(yīng)該 學(xué)習(xí)老人不 放棄 不 屈服的品質(zhì)，任何時(shí)候都保持樂(lè)觀的心態(tài)，惟獨(dú) 這樣，才干取得更大的成功。

《老人與海》讀書(shū)筆記摘抄+感悟 老人與海讀書(shū)筆記主要內(nèi)容篇二

《老人與?！愤@篇作品出自美國(guó)作家海明威筆下，這部小說(shuō)淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。

一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連84天沒(méi)有釣到魚(yú)，幾乎快餓死了。他不僅沒(méi)有認(rèn)輸，還充滿(mǎn)奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚(yú)。最后，大魚(yú)還是難逃被吃光的命運(yùn)，他拖著一副魚(yú)骨回去，卻得到了人們的贊賞。

漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎?

無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上受到威脅的時(shí)候，我們都會(huì)努力奮斗，為的就是博得最后的勝利。也許結(jié)果會(huì)是失敗的，但是在奮斗的過(guò)程中，你已經(jīng)得到了自己的認(rèn)可和精神上的勝利。不管成與敗，我們內(nèi)心深處都可以看到一個(gè)頂天立地的形象。

漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學(xué)習(xí)的，這種精神是我們生活中不可或缺的調(diào)和劑。

《老人與海》讀書(shū)筆記摘抄+感悟 老人與海讀書(shū)筆記主要內(nèi)容篇三

寒假，我讀了《老人與海》，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠的書(shū)，它發(fā)人深省，讓我受益匪淺。

《老人與?！分饕枥L了 一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú)，在 一無(wú)所獲的84天之后，與一條旗魚(yú)纏斗，用了 兩天兩夜才將其捕獲，但在 其返程時(shí)，魚(yú)血引來(lái)了 鯊魚(yú)，沒(méi)有 武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕，與鯊魚(yú)殊死搏斗，結(jié)果老人的旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了 ，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。全書(shū)雖然惟獨(dú) 120頁(yè)，兩萬(wàn)七千個(gè)單詞，看上去簡(jiǎn)單的小說(shuō)，卻成為了 文學(xué)上的經(jīng)典。

合上書(shū)，我心 中思緒萬(wàn)千，驚嘆于老人堅(jiān)韌的意志力與堅(jiān)定不 移的精神。我想，這就是他能捕魚(yú)成功的因素吧。

但當(dāng)我再次翻開(kāi)書(shū)，卻有 了 新的發(fā)明。原來(lái)，貫穿全書(shū)的是這么一句話(huà)“他的期望和自信從未消逝?！迸?，《老人與海》之所以成為經(jīng)典，要害是那洋溢在 紙面上的永不 認(rèn)輸?shù)臉?lè)觀主義精神。在 老人孤單時(shí)，這種精神讓他與手對(duì)話(huà)，和魚(yú)做朋友;在 老人捕魚(yú)遭遇艱難時(shí)，這種精神支撐著他熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜;在 老人手無(wú)寸鐵，碰上鯊魚(yú)時(shí)，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚(yú)搏斗……。不 論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂(lè)的事;不 論有 什么艱難，老人總能重新站起來(lái)，勇敢面對(duì);不 論自己情況有 多糟糕，老人總能保持自信，不 去逃避。

老人從未放棄過(guò)，只要還有 一絲期望，他就會(huì)一直為其奮斗，他的期望和自信從未消逝!多么令人敬佩的精神，自信 堅(jiān)定 堅(jiān)韌 樂(lè)觀，足以使任何人成功。

再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不 堪一擊。老師布置的作業(yè)多了 就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活，就會(huì)悶悶不 樂(lè);測(cè)試成績(jī)不 理想，就垂頭喪氣。感覺(jué)自己的生活沒(méi)有 了 生氣，非常煩躁。這就是我們成長(zhǎng) 中遇到的煩腦 艱難，我們不 能逃避，要勇于面對(duì)。

《老人與?！焚濏灹?哪怕一無(wú)所獲，也永不 屈服的奮斗精神，提倡永不 言敗的樂(lè)觀思想。我們應(yīng)該 學(xué)習(xí)老人不 放棄 不 屈服的品質(zhì)，任何時(shí)候都保持樂(lè)觀的心態(tài)，惟獨(dú) 這樣，才干取得更大的成功。

《老人與?！纷x書(shū)筆記摘抄+感悟 老人與海讀書(shū)筆記主要內(nèi)容篇四

懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待，一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)敬畏，在 寒假，我打開(kāi)了 塵封已久的這本書(shū)――《老人與?！?。這本書(shū)在 書(shū)架上靜靜地佇立了 很久，此刻 我才敢打開(kāi)書(shū)，和老人一起迎接海上的挑戰(zhàn)。

這本書(shū)環(huán)繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在 離岸很遠(yuǎn)的灣流 中搏斗而展開(kāi)故事的講述。在 就如過(guò)山車(chē)一樣的心跳歷程 中，最終我讀完這本《老人與?！?，和老人成為了 海上的'英雄。心情漸漸平復(fù)下來(lái)，腦海里不 再是海上的風(fēng)暴，而是一位老人的形象，不 怎么高達(dá)，有 著一般老人的特征，但是卻散發(fā)著強(qiáng)盛的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng)，是閃閃發(fā)光的。

最喜愛(ài)老人的一句話(huà)：“不 過(guò)人不 是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不 可以被打敗。”“打敗” “毀滅”，在 這里有 了 一個(gè)大大的分歧?！按驍　本褪且沽?就再也不 能重新鼓起勇氣爬起來(lái)，永恒失去了 對(duì)生活的期望，失去了 自己人生的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標(biāo) 夢(mèng)想?yún)s永恒不 會(huì)隨著人的毀滅而消逝。而英雄的概念則是建立在 這上面的吧，也許敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折，有 勇氣完成自己也許失敗了 很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表?！独先伺c海》 中的老人就像《海燕》 中的海燕，能讓我們?cè)?暴風(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不 管遇到什么艱難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持不 懈，向全世界大喊“我是英雄”!

當(dāng)然，誰(shuí)都想做英雄，但并不 是誰(shuí)都承受得了 英雄的壓力，就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)新者――海明威，最終還是沒(méi)有 成為自己的英雄。海明威的生平有 諸多坎坷，經(jīng)歷了 戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了 疾病和精神的折磨，就如書(shū) 中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了 ，惋惜最后，他還是選擇了 以自殺來(lái)結(jié)束了 自己的生命，也許他有 自己的理由，但是他卻違反了《老人與?！?中對(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾?？珊Ｃ魍@一生卻還是一個(gè)偉大的人物，因?yàn)樗麨槲覀儙?lái)了 老人這個(gè)人物，他把自己的能量寄予在 了 老人身上。

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)：“我可以被摧毀，但我不 能征服?！笨赡芫褪沁@句話(huà)，才會(huì)支持貝多芬這位大音樂(lè)家就算在 失聰 沒(méi)有 愛(ài)情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂(lè)，以至于成為不 朽的神話(huà)吧。

有 那么多的人物都在 做著自己的英雄，我想我們也可以啊。此刻 我們是學(xué)生，最大的成就就是我們的 學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)?學(xué)習(xí)上遇到了 大大的挫折，不 放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標(biāo)，上進(jìn)追求是我們的意念，懷著這樣一顆心面對(duì) 學(xué)習(xí)，那么誰(shuí)都可以做自己的英雄了 吧。

張愛(ài)玲說(shuō)：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿(mǎn)了 虱子。”虱子不 也就像生活 中的冒險(xiǎn)嗎，我們不 能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍 中的虱子，那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。