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禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長的一封信篇一
大家好!
隨科技發(fā)展,手機(jī)越來越成為人們生活不可或缺的工具,但是任何事物都是一把雙刃劍,對于中小學(xué)生來說,電子產(chǎn)品的誘惑力是不可想象的,實踐證明“要想毀掉一個孩子,給他一部手機(jī)”的說法是有道理的。
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是老師站在講臺前,而同學(xué)們卻在看手機(jī)”。
手機(jī)對于小學(xué)生而言弊大于利,小學(xué)生自制力薄弱,對于手機(jī)的抵抗力幾乎為零,而手機(jī)中大量的碎片信息、電子競技游戲、各種視頻聊天軟件…更加讓小學(xué)生沉迷于此,無法自拔。
手機(jī)的使用已經(jīng)嚴(yán)重影響到小學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,隨著對手機(jī)的依賴,分散學(xué)生的注意力,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績下滑,身體素質(zhì)降低,這是我們家庭和學(xué)校不得不重視的問題。
我校一直以來規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)進(jìn)入校園,20xx年x月x日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。為了響應(yīng)教育部辦公廳號召,學(xué)校作出以下要求:
1.學(xué)生禁止將手機(jī)帶入校園(包含老人機(jī)),學(xué)生因特殊原因需要帶手機(jī)進(jìn)入校園,需由監(jiān)護(hù)人到校與班主任溝通,說明情況。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可帶入校園,但禁止帶入課堂,帶入校園后要主動交給班主任保管。
2.教師在學(xué)校任何地點發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒收,手機(jī)交由學(xué)校代為保管,放學(xué)后由學(xué)生帶回給家長保管,在沒收過程中態(tài)度惡劣者,或經(jīng)多次教育不改者,將給予紀(jì)律處分。
3.如有特殊情況可及時與班主任聯(lián)系,班主任正在上課或備課,不方便接電話時,可撥打?qū)W校門衛(wèi)處電話:xx。
各位同學(xué),為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)自身健康成長,請自覺遵守教育部及學(xué)校的規(guī)定,不將手機(jī)帶入校園。
希望家長大力配合學(xué)校規(guī)定,形成家校協(xié)同育人合力,讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,將精力投入學(xué)習(xí)!感謝您的合作!
xx鎮(zhèn)xx學(xué)校
20xx年x月x日
禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長的一封信篇二
尊敬的家長:
您好!
近日,省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕x號),明確指出,禁止中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,很多專家、學(xué)者以及社會有識人士,包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經(jīng)過學(xué)校反復(fù)討論,作出以下決定:
從20xx年x月x日起,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園;學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,學(xué)校將一律收繳,學(xué)生將受到相應(yīng)處理:凡是違規(guī),由學(xué)校統(tǒng)一保管手機(jī),屆時由家長來校領(lǐng)取,學(xué)生在全班作檢討并受到相應(yīng)的批評教育。
各位家長,如果您有事想和孩子聯(lián)系,可以撥打班主任老師的電話或?qū)W校辦公電話。(校長辦公室:xx,傳達(dá)室:xx,x老師:xx,x老師:xx)
為了做好這項工作,請家長配合做好下面工作:
1.理解、支持學(xué)校做法,不為孩子提供手機(jī),并請您在“回執(zhí)”上填寫寶貴意見,要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。
2.耐心做好孩子的思想工作,讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長,做好學(xué)生的教育工作,讓孩子健康成長,是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往支持、配合學(xué)校工作。讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入學(xué)習(xí)!
謝謝家長朋友的合作!
xx市xx區(qū)xx小學(xué)
二〇xx年x月x日
禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長的一封信篇三
尊敬的家長:
您好!
或許,您是為了方便與孩子聯(lián)系而給孩子購置手機(jī);或許,您認(rèn)為孩子沒有手機(jī),但卻不知道孩子利用零花錢為自己另外買了手機(jī)或者在外租用了手機(jī)……但您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途呢?您是否察覺到孩子自從有手機(jī)以后的細(xì)微變化呢?
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》(教基廳函〔20xx〕xx號)和教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕x號)文件精神,結(jié)合教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家體育總局、財政部、人力資源和社會保障部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家新聞出版署、國家廣播電視總局等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》(20xx年x月x日)中提出的“嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂”的要求,進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育和保護(hù)視力引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,我校現(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下,敬請各位家長認(rèn)真閱讀,并配合學(xué)校做好相關(guān)工作:
現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡,甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校,就會想方設(shè)法在教室、宿舍內(nèi)偷偷使用,這樣會嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。
手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會化,結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大,占用有效學(xué)習(xí)時間,影響學(xué)生的學(xué)業(yè)和個人成長。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會不良青年,給學(xué)生鍵康成長造成了不良影響,埋下了嚴(yán)重的安全隱患,增加教育管理難度。
手機(jī)檔次高低助長學(xué)生間的攀比之風(fēng),影響校園風(fēng)氣。沒有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由,要求家長為之配備手機(jī),給部分條件較差的家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能,以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙,或是陷入不良信息泥潭無法自拔,影響學(xué)生健康成長。個別學(xué)生還會因此學(xué)業(yè)成績嚴(yán)重下降。
一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故;因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑進(jìn)而影響同學(xué)之間關(guān)系的類似事件也會發(fā)生;有的學(xué)生為了手機(jī)充電,還會私拉亂接電線,極易造成安全事故。
孩子過度依賴手機(jī),陪伴家人、做力所能及的家務(wù)等事情的時間減少,加之很多學(xué)生的父母常年在外打工,家里僅有爺爺奶奶等老人監(jiān)管,父母只能進(jìn)行遠(yuǎn)程遙控管理,久而久之,就會導(dǎo)致家庭教育不到位,容易養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,親情逐漸疏遠(yuǎn)缺失。
學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費方式,極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費用,將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)或者到處借貸等。
我校對禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園將采取如下措施:
①學(xué)校會通過一封信、班級微信群和官方微信公眾號等方式廣泛宣傳學(xué)生使用手機(jī)的危害,并利用早課、主題班會結(jié)合當(dāng)前中學(xué)生由于使用手機(jī)造成的危害案例進(jìn)行引導(dǎo)教育;
②學(xué)生進(jìn)入校園,一般不需要和家長聯(lián)系,如必須聯(lián)系,可使用班主任或生活老師的手機(jī),家長如急需聯(lián)系學(xué)生,可直接聯(lián)系班主任;
③學(xué)校門衛(wèi)室有固定電話,學(xué)生可以在需要時免費使用,方便家校聯(lián)系,同時學(xué)校將設(shè)置電話亭供學(xué)生使用;
④學(xué)生到校上課,學(xué)校值班人員、政教處、年級部和班主任將對帶手機(jī)情況進(jìn)行檢查;
⑤學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許帶手機(jī)入校,學(xué)校將立即收繳,由班主任統(tǒng)一保管至學(xué)期結(jié)束,并及時與家長聯(lián)系溝通;
⑥對違規(guī)攜帶手機(jī)入校的學(xué)生,學(xué)校將視情節(jié)給予嚴(yán)重警告及以上處分。一旦給予處分,學(xué)生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評價整體為c等。
各位家長朋友,做好學(xué)生的教育工作,讓孩子健康成長,是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。不要給孩子購買手機(jī),或讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入學(xué)習(xí)。
有人說:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我坐在你的面前,你卻低頭玩著手機(jī)?!弊屛覀兎畔率謾C(jī)抬起頭,消除這最遙遠(yuǎn)的距離。
我們所做的一切,都是為了孩子更好地成長。感謝您的支持、理解與配合。
xx第二中學(xué)
20xx年x月x日
禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長的一封信篇四
親愛的家長朋友們、同學(xué)們:
你們好!2022年x月x日,省xx屆人大常委會第xx次會議表決通過《xx省禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂的規(guī)定》,將于9月1日起施行。今年秋季新學(xué)期開始,對學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂說“不”將實現(xiàn)有法可依。
由于小學(xué)階段的學(xué)生正處于身心成長、習(xí)慣養(yǎng)成和價值觀形成的重要時期,自控能力較弱、價值觀容易受影響,在學(xué)校使用手機(jī)帶來嚴(yán)重的危害,望家長們能夠引起重視并積極配合學(xué)校的工作。
危害一:手機(jī)的便利讓孩子們產(chǎn)生依賴。不知道的東西就用手機(jī)查,導(dǎo)致孩子們產(chǎn)生認(rèn)為任何事都可以用手機(jī)解決的心理,也就無法養(yǎng)成獨立閱讀、思考的習(xí)慣,不利于青少年的長遠(yuǎn)發(fā)展。
危害二:長期玩手機(jī),手機(jī)輻射會影響我們的大腦發(fā)育,影響智力。聽力下降,影響我們的睡眠質(zhì)量。
危害三:一些不良信息嚴(yán)重影響同學(xué)們健康成長與發(fā)展。
危害四:破壞校紀(jì),影響教與學(xué)。學(xué)生使用手機(jī)時,常在晚上躲在被窩里收發(fā)短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,手機(jī)成為娛樂用品,影響正常休息,降低學(xué)習(xí)效率。
危害五:分散注意力,學(xué)業(yè)成績直線下降。調(diào)查發(fā)現(xiàn),配有手機(jī)的學(xué)生,大多數(shù)有玩手機(jī)的習(xí)慣。經(jīng)不起各種游戲的誘惑,經(jīng)不起短信不健康內(nèi)容的誘惑,對手機(jī)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理,無法自拔,很難集中精力聽講、學(xué)習(xí)。
為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,營造師生共同的精神家園,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)針對禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括電話手表)進(jìn)入課堂做以下明確規(guī)定:
1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機(jī)(含電話手表、ipad、mp4、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,以下稱手機(jī))以及附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)帶入校園。
2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用班主任、任課教師的手機(jī),或到保安室使用“學(xué)生家校聯(lián)系公用電話”打電話,并在“學(xué)生使用公用電話登記簿”做好登記。如家長有事找學(xué)生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會主動聯(lián)系家長。
3.確有特殊情況需要在校園使用手機(jī)(包括電話手表),家長需要提前填寫書面申請書,交班主任老師審核同意,報政教處備案,方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時間將手機(jī)(包括電話手表)交至班主任,由班主任放入“學(xué)生手機(jī)保管專用柜”中,并在“xx市xx小學(xué)學(xué)生手機(jī)保管登記表”中做好登記,禁止帶入課堂。需要使用時由班主任去專用柜中領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)放入專用柜,并在放學(xué)后還給學(xué)生。
4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機(jī)(包括電話手表),班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)(包括電話手表)收代管并及時告知家長;其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)(包括電話手表),有權(quán)詢問情況并及時將情況通報給班主任,并及時告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,共同進(jìn)行教育。
xx市xx小學(xué)
20xx年x月x日
禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長的一封信篇五
尊敬的各位家長:
您好!
20xx年初,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,明確提出:“原則上小學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園。”學(xué)生頻繁使用手機(jī)容易產(chǎn)生視力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、互相攀比、隨意交友等不良情況,直接影響學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理。一直以來,我校都不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
xx市第一小學(xué)再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”。依據(jù)小學(xué)生的實際特點,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校將采取“家校合作,協(xié)同育人”的方式,共同營造良好的教學(xué)環(huán)境和濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號召,防止學(xué)生沉迷手機(jī),現(xiàn)將我?!敖箤W(xué)生攜帶手機(jī)入校園”各項規(guī)定告知如下,敬請家長朋友們認(rèn)真閱讀,并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
一、堅決禁止學(xué)生在校期間攜帶和使用手機(jī)(包含老人機(jī))、平板、多功能電話手表等電子產(chǎn)品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),則無條件上交學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一保管,并通知家長來校領(lǐng)取與配合教育。
二、在校期間,學(xué)生需要與家長溝通時,可通過班主任聯(lián)系家長。
三、學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請。申請后學(xué)生仍應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止將手機(jī)帶入課堂。
四、教師在學(xué)校任何地點發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒收,交由班主任處理,學(xué)生寫書面反思。
五、教師在收繳手機(jī)的過程中,學(xué)生出現(xiàn)不給予配合等反抗行為時,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分,態(tài)度惡劣的還將通知家長到校配合教育。
學(xué)生在校使用手機(jī),不僅浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間,而且手機(jī)中傳播的一些不良信息會對學(xué)生身心健康造成負(fù)面影響,同時影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。學(xué)校會從嚴(yán)管理教育,積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用,全力提升xx市第一小學(xué)“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的意識。
我們真誠地希望家長朋友重視起來,大力支持與配合學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定,以身作則,做好孩子的榜樣,幫助學(xué)生認(rèn)識到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害,切實解決學(xué)生的思想癥結(jié),明確學(xué)校禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)的意義。另外節(jié)假日學(xué)生在家期間,建議家長對學(xué)生使用手機(jī)的時間進(jìn)行合理約束,以達(dá)到家校共育、協(xié)同管控的目的。
家長朋友們,感謝您長久以來對我校工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來,共同為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧、健康的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自律成長,共創(chuàng)美好的未來!
xx市第一小學(xué)
2022年x月x日