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《窗邊的小豆豆》讀書感想 《窗邊的小豆豆》讀后心得篇一

《窗邊的小豆豆》這本書講述了在二戰(zhàn)期間，有一個叫“小豆豆”的小女孩在一個叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里快樂上學(xué)的故事——小豆豆因為調(diào)皮而在一年級就被退學(xué)，但就因為這個，小豆豆辛運地來到了改變她一生的巴學(xué)園。在巴學(xué)園里，他結(jié)實了許多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴學(xué)園里，他學(xué)會了樂于助人，關(guān)愛他人;在巴學(xué)園里，她由一個“怪怪”的小女孩經(jīng)過小林先生的指導(dǎo)后變成了一個能讓人接受的乖小孩。

讀完這本書后，我合上書，仔細(xì)回想一下書中的故事，我有感而發(fā)：

既然在二戰(zhàn)期間的小豆豆都能這么快樂、開心地過好每一天，那么，我們?yōu)槭裁床荒芟裥《苟挂粯樱_心地過好每一天呢?原因只有一個：我們不夠自信。

為什么我們不自信呢?就是因為生活中有各種各樣的挫折，你不斷的失敗，也不斷的成功。然而失敗卻在你的腦海里留下了陰影，使你不敢再面對挫折，信心也就自然的飄散了。

小豆豆樂觀的人生態(tài)度使她挺過了一個又一個難關(guān)最后走向成功。如果我這時問你：你是一只白天鵝嗎?你可能會說：“我還不夠完美。”

那么，就讓我們學(xué)習(xí)小豆豆樂觀的生活態(tài)度，補充我們身上未長成的羽毛，從一只丑陋的小鴨，脫變成一著完美的天鵝吧!

“心靈的完美，是努力得來的!”

《窗邊的小豆豆》讀書感想 《窗邊的小豆豆》讀后心得篇二

最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，讀了它，我深有感觸。

這個故事是日本的電視節(jié)目主持人黑柳砌子寫出來的。講了自己小時候的經(jīng)歷，小豆豆最早在一個學(xué)校里上課，調(diào)皮搗蛋，被學(xué)校退了學(xué)。上了巴學(xué)園這個列車學(xué)校，巴學(xué)園的校長小林宗作先生有著獨特的教學(xué)方法，將教室做成一節(jié)節(jié)火車的造型;每在吃飯前，都要唱首歌，把飯前的不愉快都拋到腦后;更令我羨慕的是每天先上什么課，后上什么課都由自己來定，提前做完就去散步，休息，玩……給孩子一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小豆豆在巴學(xué)園變得乖起來了。在巴學(xué)園里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校長小林宗作先生還特意為殘疾孩子創(chuàng)造特殊體育比賽項目，增加殘疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴學(xué)園學(xué)會了尊重殘疾孩子，懂得珍惜友誼。

讀完這篇故事后，我有許多感受。植物總是向著陽光生長，動物們總愛在大自然中生活，我們也需要在寬松、自由的環(huán)境中成長。

我也很慶幸自己能就讀于中心小學(xué)。我們的數(shù)學(xué)老師采用的是自由法，每天布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，第二天先在課堂上講解，然后再收上去批改。他這樣做，使我每天回家第一個做的就是做數(shù)學(xué)作業(yè)，而且漸漸地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。我們的語文老師采用的是寬松法，她會考慮到大家的承受能力，相對布置的作業(yè)量較少，這樣，讓我們騰出時間來大量閱讀課外書籍，不僅闊大的我們的知識面，而且還能提高我們的理解力，我們在不知不覺中，語文成績提高了。我們的英語老師采用的是獎勵法，只要我們表現(xiàn)好就不用上托管課，使我更用心地準(zhǔn)備每一次的英語考試。

我有一個這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也希望更多的孩子有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂成長。

《窗邊的小豆豆》讀書感想 《窗邊的小豆豆》讀后心得篇三

童年的時光是最美好的，想起那一件件惹人發(fā)笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般掛滿整個童年的夢鄉(xiāng)。小豆豆的童年也是這樣。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆是一個非常調(diào)皮，可愛的女孩子。當(dāng)去巴學(xué)園的第一天，在電車上他硬是想要檢票的大叔手里的車票，弄的大叔哭笑不得。而且他有許多許多的理想。本來是想做間諜，但是見到檢票員后又想成為售票員。過了一會兒，又想做一個宣傳藝人。每天總是站在窗口與路上的宣傳藝人打招呼，請他們在學(xué)校的窗口表演。

小豆豆如此頑皮，但是值得慶幸的是小豆豆有這樣一位理解她的母親和了解孩子的小林宗作老師。我十分羨慕小豆豆有這樣一位通情達理的母親。她的母親并沒有怪她因淘氣而被退學(xué)了，而是默默無聞地幫小豆豆找新學(xué)校。而另一位讓我羨慕得是了解孩子的小林宗作老師。因為他居然可以聽小豆豆講四個小時，而且沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子。

我是多么向往小豆豆的這種生活啊!在電車?yán)飳W(xué)習(xí)，在帳篷里睡覺，中午吃“山的味道，海的味道”。而再看我們學(xué)校里呢。許多學(xué)生很不文明，說話都帶臟字。并且許多男生下課后都去打一些女生。真是和小豆豆的學(xué)校形成了天壤之別。當(dāng)然我也有小豆豆一樣的與同學(xué)之間的友情。我有許多好朋友，只要一下課就在一起，我們整天朝夕相處，大家說我們姐妹。

雖然說巴學(xué)園在戰(zhàn)爭中被摧毀了，但他永遠(yuǎn)留在小豆豆的心中，也留在了我的心中。我相信巴學(xué)園和小豆豆也一定會留在你們的心中。

《窗邊的小豆豆》讀書感想 《窗邊的小豆豆》讀后心得篇四

自從我上了五年級后，就沒有任何一本因內(nèi)容精彩而使我整天想得失魂落魄的書了?？墒?，媽媽卻買了一本《窗邊的小豆豆》給我，我對這本書十分好奇，所以認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。

《窗邊的小豆豆》這本書講述了在二戰(zhàn)期間，有一個叫“小豆豆”的小女孩在一個叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里快樂上學(xué)的故事——小豆豆因為調(diào)皮而在一年級就被退學(xué)，但就因為這個，小豆豆辛運地來到了改變她一生的巴學(xué)園。在巴學(xué)園里，他結(jié)實了許多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴學(xué)園里，他學(xué)會了樂于助人，關(guān)愛他人;在巴學(xué)園里，她由一個“怪怪”的小女孩經(jīng)過小林先生的指導(dǎo)后變成了一個能讓人接受的乖小孩。

讀完這本書后，我合上書，仔細(xì)回想一下書中的故事，我有感而發(fā)：

既然在二戰(zhàn)期間的小豆豆都能這么快樂、開心地過好每一天，那么，我們?yōu)槭裁床荒芟裥《苟挂粯樱_心地過好每一天呢?原因只有一個：我們不夠自信。

為什么我們不自信呢?就是因為生活中有各種各樣的挫折，你不斷的失敗，也不斷的成功。然而失敗卻在你的腦海里留下了陰影，使你不敢再面對挫折，信心也就自然的飄散了。

小豆豆樂觀的人生態(tài)度使她挺過了一個又一個難關(guān)最后走向成功。如果我這時問你：你是一只白天鵝嗎?你可能會說：“我還不夠完美?！?/p>

那么，就讓我們學(xué)習(xí)小豆豆樂觀的生活態(tài)度，補充我們身上未長成的羽毛，從一只丑陋的小鴨，脫變成一著完美的天鵝吧!

“心靈的完美，是努力得來的!”