很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇一
作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片,這些小畫片是每盒香煙里的附贈物,上頭印著“水滸”“三國”的故事。剛開始作者看得津津有味,可天長日久,就感到?jīng)]興趣了。
然后,作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫,于是,只要作者手中已有了書,就忘了吃忘了睡。
漸漸地,連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書。作者只用了幾個月的功夫,就閱讀了那里的所有文藝書籍??上攵髡叩拈喿x量是多么的大啊!
最終,學(xué)校那豐富的書又像磁石一樣吸引著作者,作者把所有的課余時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。慢慢的,作者養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,并且還增強(qiáng)了作者的記憶力和理解力。
今日,復(fù)習(xí)了這篇文章,我深受啟發(fā):要想寫好文章,就要讀好書、博覽群書,構(gòu)思也要別出心裁,并且必須用自我的真實情感來寫作文,這樣才能寫出好文章。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇二
古今中外,名人和書的故事有很多,今天,我就向你們介紹一個。
《我的“長生果”》講述的就是一位名人和書的故事,它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經(jīng)歷,也告訴了我們讀書的'好處,還告訴了我們寫好作文的方法:作文,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好;作文,要寫真情實感,作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀了這篇文章后,我也開始多看課外書了,這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個書不離手的我。因此,我的作文成績也好了很多,還獲得了一些獎品,從那以后,我就開始喜歡看書了。
從這篇文章中,我還知道了一個道理:要想成為一個有用的人,多讀好書是必不可少的!當(dāng)然,讀書不能一個勁地死讀書,而是要把書讀“活”,讓書中的知識成為我們的東西。
我只能了解這么多的知識,如果你還知道,就給我添上吧!
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇三
當(dāng)我第一次看見這個課題的時候,我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個長生果加上引號表示什么?是人參果?還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃?或是……我想應(yīng)該是某鐘對作者而言,有意義的東西吧!直到讀了課文才知道這“長生果”是指書。
作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。但因天長日久便不愛看了,之后就開始看連環(huán)畫、故事書。甚至在幾個月的時間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊的圖書都看完了!若是我,花上一年的時間也看不完。吸引作者的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!毕褡髡哌@樣對閱讀如饑似渴的少年,世界上可不多??!我若有作者一半的勤奮,我就滿足了。
多看課外書還對寫作有很好的幫助哦。當(dāng)你寫作時,你平時從書中學(xué)到的好詞佳句,會像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語的時間。
自從讀了這篇課文后,我悟得一點道理:書是生命的一部份,有了書生活其樂無窮。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇四
前段時間,我們學(xué)習(xí)了《我的“長生果”》這篇課文,其中的故事讓我感受很深。
課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達(dá)了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛,并說明了書是作者生活中的“長生果”。
讀了這篇課文后,我也認(rèn)識到了書的重要性,于是我有空便讀些能增長知識、豐富生活的書。有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中快樂的事方面的作文,這時,我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句,它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用。我從我的童年夢想寫起,寫到我假期中的一些勇敢快樂的事,作文中,我大量運用了平時積累的好詞好句,并恰地給作文進(jìn)行修辭……后來,這篇作文得到了老師的好評,我的心里也樂滋滋的,象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后,也對我說:平時只要多讀書,讀好書,頭腦中的知識就儲存得多,寫作文時自然就能得心應(yīng)手,運用自如了。
是的,此時我想起了許多名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯;書讀百遍,其義自見……我要攀登知識的高峰,從現(xiàn)在起就要做到多讀書,讓自己從小就成為愛學(xué)習(xí)的人,將來就一定能實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想!
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我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇五
書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章,使我對書的了解“更上一層樓”。
本文以優(yōu)美的詞句開頭,寫作者憶起童年時代的讀書趣事:看香煙人的小畫片,連環(huán)畫以及圖書,講述了作者與書為友的經(jīng)歷,表達(dá)了作者對書的喜愛和對知識的渴求。
最令我難忘的是這樣的一個片段:作者在一次作文中,作文題目是《秋天來了》。同學(xué)們都寫的千篇一律:“秋天來了,樹葉黃了,一片片落葉飄到了地上?!倍髡呔筒贿@樣,她卻想:大家都這樣寫,多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好,于是,她起了一個特別的開頭,得了高分。是啊,我不得不承認(rèn)這一天。記得一次習(xí)作,老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容,大家也都是千篇一律。只有我描寫了一個不同的片段,老師給予了我肯定,給了我一個高分。這次體驗使我明白了獨特的重要性,讓我明白寫好作文的要素。
記得有一次,我正在看《三國演義》入了迷,一會兒對張飛的神情描寫逗得哈哈大笑;一會兒對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……
我愛書,就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴,我將永遠(yuǎn)善待它,將它作為我的良師益友。
我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇六
書對我們青少年來說,是有益的、也是有趣的。學(xué)完葉文玲老奶奶寫的《我的“長生果”》這篇文章,它使我覺得書的作用更是不言而喻。
葉文玲老奶奶從小非常喜歡看書,每天一放下書包就奔向“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站。幾個月的功夫,這個小圖書館所有的文藝書箱,葉文玲差不多借閱了。
所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后,課余時間都用在借閱書籍上了,因為讀了許多的書,她從而學(xué)到了許多的好詞佳句,因此她“創(chuàng)造”了一篇800字的“小小說”。到了年邁的時候,她還想扎進(jìn)頭去醉心讀書。
學(xué)完這篇文章,我知道了讀書讀得多了,寫起作文來就更得心應(yīng)手了,而且讀書應(yīng)多抄些書上的好詞佳句、精彩的段落,這樣子既可以鍛煉自己的記憶力,有增強(qiáng)了自己的理解力,一舉兩得。
總而言之,統(tǒng)而言之,讀好的書對自己是有益無害的,而且,書對每個人都是公平的,但是要看自己能理解多少書中的意思,總之,我們應(yīng)該這樣做:讀書好,多讀書,讀好書。讓我們攜起手,一起讀書吧!