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環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

合：你們好！

男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng)綠色家園”主題班會(huì)，

女：祝愿在這個(gè)春天明媚的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

主持人男：無(wú)論你走到天涯天涯，

主持人女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，

合：終極——我們還會(huì)再次相會(huì)！

合：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物，這是我們美麗的家園。

男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，

女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。

合：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先，請(qǐng)聽(tīng)一組“公益廣告詞”。

（從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞）（學(xué)生表演）

1：“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，假如人類(lèi)不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！?/p>

2：“請(qǐng)問(wèn)，為什么要倡導(dǎo)使用無(wú)氟冰箱？”

3：“是為了保護(hù)大氣臭氧層，使人類(lèi)免遭太多的紫外線輻射?！?/p>

4：“是為了讓我們的空氣更潔凈，讓我們的生活更美好！”

5：“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

6：小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打攪！

7：愛(ài)比花紅，情比綠濃！

男：地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類(lèi)將面臨很多全球性的環(huán)境問(wèn)題。大家知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)第一小隊(duì)給大家?guī)?lái)的一組環(huán)保新聞。

1、學(xué)生：人滿(mǎn)為患——地球僅有5。1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已達(dá)65億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專(zhuān)家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，假如20年內(nèi)人口不能控制在72億以?xún)?nèi)，未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。

2、學(xué)生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，假如地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

3、學(xué)生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。主題隊(duì)會(huì)前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將均勻每小時(shí)消失一種生物，到20--年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。

4、學(xué)生：前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

5、學(xué)生：航測(cè)表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計(jì)劃10年之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今天挖開(kāi)一看，里面還是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。

小隊(duì)長(zhǎng)：從剛才的環(huán)保新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類(lèi)的折磨。

問(wèn)：有誰(shuí)知道我們的地球怎么會(huì)變成這樣的呢？

底下學(xué)生舉手回答：其實(shí)地球的污染來(lái)源于我們?nèi)祟?lèi)。

小隊(duì)長(zhǎng)：對(duì)，請(qǐng)大家看大屏幕：環(huán)境污染的圖片

現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言，這些圖片到底是什么污染？

女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。

男：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

男：我們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。

合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，

男：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車(chē)，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！

女：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。

男：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”

旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽。（語(yǔ)氣低沉，緩慢）

節(jié)電）：媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！

地球媽媽?zhuān)翰?，我不渴，孩子，媽知道你們也已?jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！

節(jié)電、環(huán)保：媽?zhuān)覀儾豢剩€是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）

節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?，真是急死我了！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過(guò)去，我真是后悔?。。](méi)精打采的回去）

地球媽媽?zhuān)喊Γㄉ钌畹膰@一口氣，當(dāng)看到節(jié)水沒(méi)精打采回來(lái)時(shí)）

節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）

節(jié)水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）

旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。

地球媽媽?zhuān)和ｋ娏?，這是怎么回事？

環(huán)保：我出去看一看。

節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。

地球媽媽?zhuān)含F(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛幔课揖团掠羞@么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們——！

節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，假如早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的！（哭，喊著媽媽……）媽媽是我們對(duì)不起你。

環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽?zhuān)?/p>

地球媽媽?zhuān)禾炷?，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！

旁白：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？

全體師生（包括演員）：要?。ù舐暬卮穑。?/p>

男：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼

女：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌

全班討論，暢所欲言

“看過(guò)了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說(shuō)說(shuō)嗎？（你要怎么保護(hù)環(huán)境”）

1、在我們的校園中還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。如在我們的操場(chǎng)上有很多垃圾；不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應(yīng)該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類(lèi)處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力。

2、多植樹(shù)造林，防止沙塵暴。過(guò)幾天我門(mén)小隊(duì)準(zhǔn)備種一些小樹(shù)

3、利用周末，向全校師生和家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、共創(chuàng)綠色家園”。

男：保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

女：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。

男：哪怕大風(fēng)大浪，

女：哪怕困難重重，

合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境》

1：這是一個(gè)嚴(yán)肅而沉重的話題，

2：這也是一個(gè)嚴(yán)重而緊迫的呼吁，

3：環(huán)境污染、大氣污染、草場(chǎng)退化、森林消失……

4：一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機(jī)！

1：難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？被污染的江河在身邊哭泣！

2：難道我們沒(méi)看見(jiàn)？被破壞的大自然已滿(mǎn)目瘡痍！

3：突然襲來(lái)的沙塵暴，無(wú)情的抽打著我們的身體；

4：不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗，

1、2：再不要把大自然當(dāng)作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，

3、4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發(fā)怒，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的悲??！

1、2：還是讓我們和大自然友好吧，認(rèn)真地思想"環(huán)境道德"的主題，

3、4：還是讓我們和大自然相愛(ài)吧，本來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)，就是大自然母親的兒女！

1：聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣，

2：聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，

1、2：人在說(shuō)：是的，愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)大自然，也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己！

3：聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪，

4：聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)，

3、4：人在說(shuō)：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……

1：啊，假如我們對(duì)環(huán)保不努力，災(zāi)難將會(huì)隨時(shí)降臨我們生存的大地。

2：那么世界上最后一滴凈水，將是人類(lèi)自己悲哀的一串淚滴！

3：啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，美好的自然環(huán)境吧，

4；用心血和汗水，把污染的源頭沖洗，

合：看，

1：天更藍(lán)了、

2；地更綠了、

3：水更清了，

4；花更艷了，

合：在這美麗的環(huán)境里，人心也變得更加美麗。

女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。

男：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，

女：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)，

男：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。

女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。

男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空氣會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。

男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟著主持人一起朗讀環(huán)保警語(yǔ)。

合：與自然重建和諧，與地球重修舊好。

垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。

揀回垃圾分類(lèi)老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。

人類(lèi)若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。

保護(hù)環(huán)境，保存希望。

環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。

人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。

我們這次主題班會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言

班主任老師發(fā)言

男：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍中去。

女：讓我們擔(dān)負(fù)起保護(hù)自然，保護(hù)地球的責(zé)任吧！

合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！

全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！

合唱：“同一個(gè)地球”

女：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見(jiàn)！

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。

3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們，

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

楊：環(huán)境，是人類(lèi)生活的空間

徐：環(huán)境，是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)

明：環(huán)境，是人類(lèi)面臨的極大挑戰(zhàn)

楊：：人類(lèi)只有一個(gè)地球，也只擁有一種環(huán)境。而這環(huán)境是好是壞呢

徐：昔日美麗富饒的黃土高原，而今到處都是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風(fēng)從坡上刮過(guò)，天黃沙，遮天蔽日，讓你不知所向。

明：昔日被稱(chēng)為“人們生息繁衍的樂(lè)園”的樓蘭古國(guó)，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。

楊：下面我宣布第一環(huán)節(jié)開(kāi)始。

楊：生命是與眾不同的，生命是充滿(mǎn)驚喜的，生命是絢爛無(wú)比的。

徐：讓我們觀看幾個(gè)圖片感受美好的'世界，璀璨的生命。（觀看圖片）

明：生命無(wú)限好，人間充滿(mǎn)愛(ài)?？戳诉@個(gè)短片后，我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。

楊：生命是美好的，然而也是脆弱的。（短自然的力量下，生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪水、車(chē)禍奪取了無(wú)數(shù)條生命，聽(tīng)著親人們痛苦的聲音，看著朋友臉上痛苦的表情，我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。

徐：下面由我宣布第二環(huán)節(jié)開(kāi)始。

徐：如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔。

明：如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染。

楊：如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水。

徐：如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源。

明：如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)。

楊：如果你步行去上班或者乘公交車(chē)不駕自家車(chē)，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放。

徐：如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

合：老師同學(xué)們大家下午好！環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量。

乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

合：為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。

甲：小品《消滅白色污染》。

合：環(huán)保，從身邊小事做起……

乙：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。

甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢？

乙：當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？

甲：當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？

甲：有一位老太太，她每次上街買(mǎi)菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺?？雌饋?lái)很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。

乙：無(wú)可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)。

甲：我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。

甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？獲勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品哦！

乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。

合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識(shí)和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察花園、廁所、操場(chǎng)、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

二.活動(dòng)過(guò)程：

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙：開(kāi)縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五( )班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

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三位同學(xué)們回答

甲：當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰(shuí)是 學(xué)校的主人呢?(我們)

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè)章吧!

乙：美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。

請(qǐng)看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：

a、有的視而不見(jiàn)。(a同學(xué)表演)

b、有的當(dāng)球踢著玩。(b同學(xué)表演)

c、有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去。(c同學(xué)表演)

d、有的把它撿入垃圾桶。(d同學(xué)表演)

(表演者留下來(lái)采訪)

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰(shuí)扔的誰(shuí)撿。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)。

d同學(xué)：我當(dāng)時(shí)想：不管是誰(shuí)扔的，都破壞了這個(gè)地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來(lái)，讓環(huán)境依舊整潔。

乙：下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：(隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說(shuō))

甲：同學(xué)們都說(shuō)的很棒，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)三位同學(xué)們回答)

甲：剛才聽(tīng)了大家的發(fā)言我們想說(shuō): 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;

乙：多一個(gè)注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;

甲：多一些愛(ài)護(hù)，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力，我們的校園將會(huì)更加美麗。請(qǐng)欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來(lái)為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，只要給大家多一點(diǎn)提示，效果會(huì)更好。 比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰(shuí)還有警示語(yǔ)?(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些環(huán)保警示語(yǔ))

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動(dòng)中，從身邊的小事做起， 用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明，我們自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的家園，我們是文明的學(xué)生!

甲：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙：(2、自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序。

甲：(3)、語(yǔ)言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語(yǔ);尊敬師長(zhǎng)， 主動(dòng)向老師問(wèn)好。

乙：(4)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信。

甲：(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。

乙：(6)、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。

甲：(7)、節(jié)約用水用電，愛(ài)惜每一粒糧食。

乙：(8)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

合：我們的口號(hào)是：維護(hù)校園環(huán)境，共建和諧校園。

甲：請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書(shū)上簽上自己的姓名吧!(同學(xué)們簽名)

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。

乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;

甲：保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù);

乙：校園環(huán)境我維護(hù)，是我不變的承諾。

合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛(ài)您。 合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

下面我宣布：曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！

老師們、同學(xué)們：近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類(lèi)生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng)，對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會(huì)符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識(shí)，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案》！

蘭主席的講話為我們開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)制訂了詳細(xì)的時(shí)間表，讓我們的目標(biāo)更加明確。

當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘！讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球！”共同托起“綠色、和諧、夢(mèng)想”！下面請(qǐng)劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言！

20xx年4月22日全球迎來(lái)了第41個(gè)“世界地球日”，這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)母親對(duì)于兒女的愛(ài)，而世上最多兒女的母親，莫過(guò)地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話！

追求低碳新生活，大家一起來(lái)行動(dòng)！為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng)等，景區(qū)、社區(qū)處處能見(jiàn)到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請(qǐng)五年級(jí)二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書(shū)！

老師們、同學(xué)們：倡議書(shū)，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號(hào)召！今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，希望同學(xué)們能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；

珍惜節(jié)約資源，保護(hù)共建生態(tài)；

營(yíng)造綠色校園，呵護(hù)地球家園！

曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！接下來(lái)讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動(dòng)。請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動(dòng)。簽字順序從一年級(jí)開(kāi)始—六年級(jí)，不要推擠，要嚴(yán)格按照順序簽！

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

環(huán)保，能讓世界變的干凈。下面是本站小編給大家整理的環(huán)保主題班會(huì)

主持詞

一.活動(dòng)準(zhǔn)備

在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察花園、廁所、操場(chǎng)、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

二.活動(dòng)過(guò)程：

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙：開(kāi)縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五( )班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

( ----------------------------------------- )

三位同學(xué)們回答

甲：當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰(shuí)是 學(xué)校的主人呢?(我們)

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè)章吧!

乙：美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。

請(qǐng)看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：

a、有的視而不見(jiàn)。(a同學(xué)表演)

b、有的當(dāng)球踢著玩。(b同學(xué)表演)

c、有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去。(c同學(xué)表演)

d、有的把它撿入垃圾桶。(d同學(xué)表演)

(表演者留下來(lái)采訪)

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰(shuí)扔的誰(shuí)撿。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)。

d同學(xué)：我當(dāng)時(shí)想：不管是誰(shuí)扔的，都破壞了這個(gè)地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來(lái)，讓環(huán)境依舊整潔。

乙：下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：(隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說(shuō))

甲：同學(xué)們都說(shuō)的很棒，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)三位同學(xué)們回答)

甲：剛才聽(tīng)了大家的發(fā)言我們想說(shuō): 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;

乙：多一個(gè)注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;

甲：多一些愛(ài)護(hù)，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力，我們的校園將會(huì)更加美麗。請(qǐng)欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來(lái)為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，只要給大家多一點(diǎn)提示，效果會(huì)更好。 比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰(shuí)還有

警示語(yǔ)

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動(dòng)中，從身邊的小事做起， 用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明，我們自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的家園，我們是文明的學(xué)生!

甲：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙：(2、自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序。

甲：(3)、語(yǔ)言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語(yǔ);尊敬師長(zhǎng)， 主動(dòng)向老師問(wèn)好。

乙：(4)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信。

甲：(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。

乙：(6)、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。

甲：(7)、節(jié)約用水用電，愛(ài)惜每一粒糧食。

乙：(8)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

合：我們的

口號(hào)

甲：請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》

倡議書(shū)

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。

乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;

甲：保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù);

乙：校園環(huán)境我維護(hù)，是我不變的承諾。

合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛(ài)您。 合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!

1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

合 :大家好!

1男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來(lái)，成了萬(wàn)物的主宰!

4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機(jī)，綠是幸福。

1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。

2女：我們熱愛(ài)綠色，綠色的家園，綠色的校園，

3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!

合：105班環(huán)保主題班會(huì)《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!

3男：今天就讓我們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性! 暢想未來(lái)，向祖國(guó)獻(xiàn)禮!首先請(qǐng)聽(tīng)我們對(duì)地球母親的呼喚!

2女：詩(shī)歌齊誦《我們的星球》

1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個(gè)美麗的星球上，保護(hù)我們的星球，是每一個(gè)人的責(zé)任?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂(lè)章----環(huán)保無(wú)價(jià)2女：首先請(qǐng)大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)

1男：在這美妙的樂(lè)曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時(shí)也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感。

4女：是呀，地球給了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么。請(qǐng)聽(tīng)演講《天天都是環(huán)境日》。

3男：聽(tīng)了程可同學(xué)的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

1男：我們對(duì)地球媽媽說(shuō)了很多，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)地球媽媽對(duì)我們說(shuō)些什么?

2女：同學(xué)們，聽(tīng)了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂(yōu)傷起來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽?？磥?lái)真是值得我們深思。

1男：下面我們進(jìn)入第二篇章《環(huán)保憂(yōu)思》 此處可播放人類(lèi)破壞自然小短片

4女：，聽(tīng)了大家的討論，我們覺(jué)得讓我們明白如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

4女：這個(gè)小品演得好，怎么個(gè)好法?真實(shí)!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護(hù)校園環(huán)境，出了校門(mén)就什么都忘了!

3男：我們保護(hù)環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣，無(wú)論何時(shí)何地都要有環(huán)保意識(shí)。

1男：有了環(huán)保意識(shí)之后，具體要怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一個(gè)計(jì)策。(植樹(shù)造林 不使用塑料袋 廢電池 坐公交車(chē) 一次性筷子 不浪費(fèi)紙張 節(jié)約用水 用電 降低噪音污染 )

學(xué)生討論

甲：1：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，植樹(shù)護(hù)林。

乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

甲：3：分類(lèi)回收垃圾，變廢為寶。

乙：4：購(gòu)買(mǎi)綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

甲：5：建議父母少開(kāi)車(chē)，短距離選擇步行，又可當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身。

乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。

甲：7：節(jié)約珍貴的水、電、紙。

2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時(shí)，能時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，時(shí)時(shí)把綠色的習(xí)慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。

1男：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。

3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，

4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

合：一年五班班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨。

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

主持人甲：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛(ài)地球”，因此，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。

主持人甲：所以，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。

(世界美景)

主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人乙：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此，我們一起來(lái)看一下接下來(lái)的這些圖片信息。 主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人甲：對(duì)呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢? (舉手回答問(wèn)題)

主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來(lái)，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題，大家一起來(lái)看一看。

(ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí))

主持人甲：看來(lái)大家對(duì)環(huán)保知識(shí)，掌握的非常好，那么接下來(lái)，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人乙：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。

(大家自由說(shuō)話，主持人適當(dāng)疏通，理解)

主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)ppt動(dòng)畫(huà)就是講述了這樣一個(gè)故事。

主持人甲：哇，這個(gè)ppt很好的陳述了環(huán)保的重要性。

主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?

(同學(xué)積極舉手發(fā)言)

主持人甲：我剛才好想聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)變廢為寶了呢?

主持人乙：沒(méi)錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來(lái)了呢!讓我們欣賞一下吧!

(變廢為寶)

主持人甲：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春，春光燦爛。

主持人乙：你聽(tīng)，森林里面笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)言。

主持人甲：相信在不久的將來(lái)，我們的地球母親，會(huì)越來(lái)越美麗。

主持人乙：就像一開(kāi)始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會(huì)更好。那么，我們有一個(gè)提議，希望大家可以在那邊的海報(bào)上，簽上自己的名字。

(簽名環(huán)節(jié))

主持人甲：今天的班會(huì)就到這里了

主持人乙：相信大家會(huì)更加愛(ài)護(hù)我們的地球。

合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

甲：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，

乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。

甲：地球是人類(lèi)生存的唯一家園。

乙：地球是一個(gè)極可愛(ài)又容易破碎的星球，但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。為了共建我們的綠色家園，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。

合：五(2)中隊(duì)環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：

甲：為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了一些環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽題，請(qǐng)看比賽規(guī)則。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風(fēng)險(xiǎn)題有10分、20分以及30分問(wèn)答題任選。以小隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，最佳小隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

三、國(guó)際宣傳片：

甲：大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀，大自然良好的環(huán)境哺育著人類(lèi)及萬(wàn)物，然而人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴(yán)懲。乙：請(qǐng)觀看《保護(hù)我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。

討論交流觀看以后的感受。(3~4人)

甲：確實(shí)，在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：(出示)光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類(lèi)的活動(dòng)而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注。

乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴(yán)重的污染。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬(wàn)人死于因水污染引起的種種疾病。

1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。

甲：然而環(huán)保問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的足夠重視，請(qǐng)看一組漫畫(huà)。

乙：同學(xué)們

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

主持人：同學(xué)們，這兒美嗎我們誰(shuí)都希望自己生活在一個(gè)清潔、美麗、舒適的環(huán)境里，我這里就有這樣一些照片，請(qǐng)看：

1.山清水秀碧波蕩漾草原牧羊霧松雪山建筑湖光山色水中小島

2.湖里小舟五彩池潺潺流水鄉(xiāng)村風(fēng)光雪山綠樹(shù)碧水秋天的九寨溝

3.三峽風(fēng)光飛瀑

主持人：看了第一組的照片，你們有什么感想（點(diǎn)同學(xué)回答）

甲：看了剛才的照片，那兒真像人間仙境，我真想住那兒！

乙：看了這組照片，我想起我去過(guò)的九寨溝，那兒也像照片里一樣。

丙：我看了這些美麗的圖片后，感到，圖片里的地方藍(lán)天白云，高山流水。其實(shí)，我們的周?chē)灿小Ｎ覀兯诘溺箸焐骄褪且粋€(gè)很好的例子，生活在這兒，我很榮幸。

主持人：你們肯定不相信，我們周?chē)€有這樣一些地方，請(qǐng)看：##

環(huán)保班會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇十

各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告："報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，（缺席x人）。報(bào)告完畢。"

中隊(duì)輔導(dǎo)員答："接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。"中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

第二項(xiàng)：請(qǐng)全體同學(xué)起立，行隊(duì)禮，出旗，禮畢

第三項(xiàng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》

第四項(xiàng)：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊做起。下面我宣布“保護(hù)環(huán)境從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在始！

第五項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》（安逸賢）

主持人（李響）：春天在哪里呢？

齊說(shuō)：瞧，春姑娘來(lái)了！

春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)（花環(huán)）。

春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽(yáng)光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。