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2023年工作方案字體格式要求(通用5篇)

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2023年工作方案字體格式要求(通用5篇)
時(shí)間:2023-03-28 12:50:49     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

工作方案字體格式要求篇一

全面做好創(chuàng)森迎檢準(zhǔn)備工作,完成森林工程建設(shè)22萬畝,其中:城市森林0.3萬畝、農(nóng)村森林19萬畝、通道森林1.5萬畝、水系森林1萬畝、林業(yè)育苗0.2萬畝。重點(diǎn)區(qū)域綠化樹木掛牌。

(一)迎檢準(zhǔn)備工作。

1.檔案整理工作。認(rèn)真對照考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)資料,確保資料的完整性和科學(xué)性。資料整理年限為20xx年1月至20xx年12月,重點(diǎn)20xx年10月市委、市政府作出關(guān)于創(chuàng)建國家森林城市的決定以來的工作資料。資料整理內(nèi)容包括與城鄉(xiāng)造林綠化、創(chuàng)建國家森林城市工作相關(guān)的所有文字、圖片、影像等資料。

2.現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。按照“特色顯著、景觀美麗、環(huán)境優(yōu)美、水平一流”的目標(biāo),精心準(zhǔn)備迎檢現(xiàn)場?,F(xiàn)場點(diǎn)涉及城市森林、農(nóng)村森林、水系森林、通道森林、種苗基地“五大工程”和森林安全、生態(tài)文化“兩項(xiàng)建設(shè)”內(nèi)容。城市森林包括公園、小區(qū)、街道、校園、醫(yī)院、工業(yè)園區(qū)和企業(yè)綠化;農(nóng)村森林包括鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村道路綠化和產(chǎn)業(yè)基地綠化;水系森林包括重點(diǎn)江、河、庫水系綠化;通道森林包括高速公路、國省道和縣鄉(xiāng)道綠化;森林安全包括森林防火能力和林業(yè)有害生物防控體系建設(shè);生態(tài)文化包括森林公園、全國義務(wù)植樹示范基地、古樹名木保護(hù)等?,F(xiàn)場準(zhǔn)備工作包括綠化栽植、補(bǔ)植補(bǔ)造、綠化管護(hù)、綠化樹木掛牌、環(huán)境整治、標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)立及展板制作等。

3.氛圍營造工作。開展全方位、多層次、高密度的系列宣傳活動,努力營造濃厚的創(chuàng)森氛圍。進(jìn)一步豐富宣傳載體及形式,充分利用各類戶外廣告牌、公共電子顯示屏幕、汽車車身、燈桿、休閑廣場、旅游景區(qū)、愛國主義教育基地、企業(yè)宣傳欄、社區(qū)宣傳板等宣傳陣地,廣泛宣傳創(chuàng)森工作,努力提高市民對創(chuàng)森工作的知曉率和參與率,使市民知曉率和滿意度達(dá)到90%以上。

(二)鞏固提高工作。

1.繼續(xù)實(shí)施森林工程,深入推進(jìn)創(chuàng)建工作。繼續(xù)按照“城市森林工程重景觀、農(nóng)村森林工程重效益、通道森林工程重特色、水系森林工程重防護(hù)、種苗基地工程重科技”的工作要求,深入推進(jìn)森林城市建設(shè)工作,進(jìn)一步提升森林城市建設(shè)質(zhì)量。

2.努力保護(hù)建設(shè)成果,切實(shí)鞏固創(chuàng)建成效。建立健全規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的資源保護(hù)管理體系,強(qiáng)化林業(yè)有害生物疫源疫病防控,完善森林防火體系,加大對盜伐林木、亂占林地和濕地等各種破壞森林資源違法犯罪行為的打擊力度,加強(qiáng)對古樹名木和種質(zhì)資源的保護(hù),全力做好采伐限額管理、木材流通管理、林地林權(quán)管理等工作,切實(shí)保護(hù)好森林城市建設(shè)成果。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),迅速行動。各級各部門要高度重視,充分認(rèn)識創(chuàng)森工作的重要性和緊迫性,把此項(xiàng)工作納入重要議事日程。充分利用春季和秋冬季造林綠化的有利時(shí)機(jī),積極開展植樹造林和補(bǔ)植補(bǔ)造活動,加快創(chuàng)森工作進(jìn)度,確保完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

(二)加強(qiáng)聯(lián)動,形成合力。各級各部門要緊緊圍繞全市創(chuàng)森工作的總體部署,按照各自職責(zé),密切協(xié)作配合,形成齊抓共管的良好局面。各區(qū)市縣政府要結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,建立健全創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu),認(rèn)真研究制定具體工作計(jì)劃,精心組織實(shí)施,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。市創(chuàng)森辦、市級牽頭部門要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,整合各方力量,推動創(chuàng)森工作和各項(xiàng)迎檢工作扎實(shí)有序開展。

(三)加強(qiáng)籌資,強(qiáng)化保障。各區(qū)市縣要采取財(cái)政投入、向上爭取項(xiàng)目、引導(dǎo)社會資金投入等方式,全方位、多渠道籌措創(chuàng)森資金,為創(chuàng)森工作提供有力保障。要創(chuàng)新體制機(jī)制,以財(cái)政投入為引導(dǎo),以項(xiàng)目投入為載體,采取集約經(jīng)營、股份合作、個(gè)人承包等多種形式,廣泛吸引社會各界力量承租林地、培育樹苗、植樹造林,全力參與森林城市建設(shè),提升創(chuàng)森工作水平。

(四)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。各級要將創(chuàng)森工作納入績效考核范圍,做到嚴(yán)格考核,逗硬獎懲。市創(chuàng)森辦要會同市督查辦加強(qiáng)對各地各相關(guān)部門創(chuàng)森工作開展情況的督查,及時(shí)通報(bào)工作開展情況,褒揚(yáng)先進(jìn);對工作不力、進(jìn)度緩慢的區(qū)市縣和部門要通報(bào)批評,限期整改,進(jìn)一步確保各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)和迎檢準(zhǔn)備工作按時(shí)按質(zhì)按量完成。

工作方案字體格式要求篇二

科學(xué)安排、合理利用,在這有限的時(shí)間內(nèi)中等以上的學(xué)生成績就會有明顯的提高,為了復(fù)習(xí)工作能夠科學(xué)有效,為了做好中考復(fù)習(xí)工作全面迎接中考,下文為各位考生準(zhǔn)備了中考語文做題方法。

一、基礎(chǔ)知識題信語感,多比較這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感,多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備,我們已積累了大量的知識,我們已掌握了一定的方法和技巧,所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺。其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣,因?yàn)檎Z文題沒有絕對的正確和錯(cuò)誤。

二、科技文閱讀抓信息,會比照科技文不是考察我們對這個(gè)知識的掌握,不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的語文能力篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫作思路,做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章,認(rèn)真比照原文就可以。

三、文言文閱讀聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文文言實(shí)詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過的,考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

四、文言文翻譯直譯句子,一字不漏文言文翻譯的原則是信、達(dá)、雅,這里的信就是忠實(shí)原文,就是直譯;而達(dá)就是要通順,符合語法。所以,翻譯文言文的最基本的原則就是字字有著落,一字一字地翻譯,不能只管大意。

為大家推薦的中考語文做題方法的內(nèi)容,還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀,加油哦!

工作方案字體格式要求篇三

為推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)的健康發(fā)展提供保障,控制學(xué)生流失,切實(shí)提高在校學(xué)生的鞏固率,特制定本工作方案。

以“義務(wù)教育”法律法規(guī)為依據(jù),以教育相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以全校學(xué)生流失率控制在2%以內(nèi)為目標(biāo),以 “防厭控輟”工作為重點(diǎn),以責(zé)任管理、制度管理為手段,通過方方面面的共同努力,開創(chuàng)我?!翱亓鳌惫ぷ鞯男戮置?。

1、責(zé)任性原則,即繼續(xù)實(shí)行“控流”工作包保責(zé)任制。

2、評價(jià)性原則,即對班主任和相關(guān)教師平時(shí)的“控流”工作進(jìn)行督導(dǎo)和評估,年終進(jìn)行終結(jié)性評價(jià)。并對“控流”工作的先進(jìn)者給予表彰。

重點(diǎn)抓好以下幾方面工作。

(一)、抓好3月份的“控流”活動月工作。

1、開展“控流”活動月活動,突出“依法控輟,加大宣傳” 控流工作的主題,有組織有計(jì)劃地宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則,《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

2、 各班要根據(jù)本校、本班實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)的開展好有關(guān)活動并進(jìn)行總結(jié)交流。

3、本學(xué)期,我校學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍正式投入使用,條件優(yōu)越,費(fèi)用低廉,管理嚴(yán)格。加大對我校學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍的宣傳力度,招進(jìn)學(xué)生,留住學(xué)生。

(二)、抓好扶貧助學(xué)工作

開展“送溫暖,獻(xiàn)愛心”活動,要積極組織動員各方面力量開展扶困助學(xué)活動。對家庭貧困的學(xué)生可以申請食、宿補(bǔ)助或食、宿免費(fèi)。真正做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭的貧困而輟學(xué)。

(三)、重視家訪

突出教師家訪的作用。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要和班主任一同深入每個(gè)流失生家中,了解學(xué)生的家庭條件和流生原因,耐心地做好流失生家長和流失生的思想工作,動之以情,曉之以理,動員宣傳工作要注重實(shí)效,在第一時(shí)間內(nèi)解決學(xué)生上學(xué)面臨的困難和家長的后顧之憂,使他們放心、誠心地支持子女接受義務(wù)教育,完成學(xué)業(yè),并及時(shí)做好相關(guān)記錄。

(四)、做好常規(guī)管理工作。

1、學(xué)生曠課一天,班主任必須與家長取得聯(lián)系,并做好記錄,曠課達(dá)到三天,班主任須向?qū)W校遞交學(xué)生曠課報(bào)告單并家訪。學(xué)生曠課一周,經(jīng)動員仍不能返校,則由學(xué)校與相關(guān)部門取得聯(lián)系,并做出相應(yīng)的措施。

2、加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。學(xué)校的“控流”工作,校長要親自抓,具體部署,強(qiáng)化落實(shí)。使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師,人人都有具體的工作責(zé)任,并要實(shí)行責(zé)任追究制度。

1、加大對我校師資力量和辦學(xué)條件的宣傳,特別是我校剛投入使用的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍的宣傳力度。學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任課教師都要提高對控制“流失生”的思想認(rèn)識,各負(fù)其責(zé),各盡其能,控制學(xué)生的流失。

2、各班級對學(xué)生出勤實(shí)行上下午兩次點(diǎn)名制,有事有病實(shí)行請假手續(xù)。若學(xué)生未經(jīng)請假三天之內(nèi)未到校上課,班主任必須及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告,爾后家訪,搞清原因,動員其返校上課。

3、對確因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)的學(xué)生,學(xué)校將協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決其生活困難,促使其完成學(xué)業(yè)。

4、若因天災(zāi)人禍造成學(xué)生退學(xué),學(xué)校將開展“獻(xiàn)愛心,捐資助學(xué)”活動,保證其完成學(xué)業(yè)。

5、學(xué)校要求各班主任和任課教師對待學(xué)生一視同仁,不偏愛成績好的學(xué)生,不歧視差的學(xué)生。對成績差的學(xué)生更要加倍關(guān)心愛護(hù),定期談話、多作思想工作,多加心理障礙疏導(dǎo),多加表揚(yáng)鼓勵。

6、對學(xué)困生不準(zhǔn)體罰或變相體罰,不準(zhǔn)諷刺挖苦。要找出其特長,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。今后,若因這方面造成學(xué)生流失,將追究有關(guān)人員責(zé)任。

7、提高教師自身素質(zhì)修養(yǎng),通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)、上網(wǎng)等方式提高業(yè)務(wù)能力和品德修養(yǎng),形成教師個(gè)人魅力,吸引學(xué)生留校學(xué)習(xí)。

8、凡是家長不支持子女上學(xué)、有關(guān)單位招收童工等原因造成的流失,學(xué)校查明后,將向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,請示當(dāng)?shù)卣?zé)令其家長或有關(guān)單位送學(xué)生復(fù)學(xué)。

20xx年3月1日

工作方案字體格式要求篇四

一、活動時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期五)下午3:00

二、活動地點(diǎn):社保局十四樓會議室

三、參與人員

局機(jī)關(guān)全體黨員干部,直屬單位黨政主要負(fù)責(zé)人、活動辦人員;邀請市委第十督導(dǎo)組、新聞媒體和部分群眾代表參加會議。

四、活動內(nèi)容

1、交流發(fā)言。各黨支部(局屬單位黨總支)重點(diǎn)圍繞“六查六看”內(nèi)容進(jìn)行交流發(fā)言,時(shí)間不超過十分鐘。

2、實(shí)時(shí)通報(bào)整改落實(shí)情況。按照“四個(gè)回應(yīng)”制定并落實(shí)整改方案情況,開展專項(xiàng)整治工作進(jìn)展情況,解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題情況,上級黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題等。

3、現(xiàn)場回應(yīng)群眾訴求關(guān)切。通報(bào)結(jié)束后,安排專門時(shí)段和環(huán)節(jié)與群眾互動交流,現(xiàn)場答復(fù)群眾訴求關(guān)切,接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督。對群眾現(xiàn)場提出的問題要一一回應(yīng),對前期已解決到位的,要向群眾反饋相關(guān)措施和結(jié)果;對群眾不明確、不理解的政策性問題,要現(xiàn)場予以答復(fù);對群眾提出的具體訴求,要作出辦理承諾,明確責(zé)任人和辦理時(shí)限,并納入整改臺賬進(jìn)行交辦督辦;對確因條件所限或政策不允許的問題,要向群眾作出解釋說明。對下步需要進(jìn)行整改的問題,局活動辦要安排專人進(jìn)行梳理匯總,并按照屬地管理、分工負(fù)責(zé)的原則,一一轉(zhuǎn)辦交辦,納入整改臺賬督促辦理。

4、當(dāng)面聽取整改意見建議?;顒舆^程中,要營造良好氛圍,鼓勵群眾代表敢于面對面說真話、說實(shí)話,敢于指出黨委的問題和不足,善于提出批評性、建設(shè)性的意見。對群眾提出的整改意見建議,當(dāng)場能夠答復(fù)的,應(yīng)當(dāng)場答復(fù);一時(shí)不能答復(fù)的,應(yīng)于活動結(jié)束后7個(gè)工作日內(nèi)以適當(dāng)方式向群眾進(jìn)行反饋。

5、組織開展群眾滿意度測評?;顒咏Y(jié)束前,要組織群眾代表就教育實(shí)踐活動整改落實(shí)情況進(jìn)行民主測評。民主測評按“滿意、一般、不滿意”三個(gè)格次進(jìn)行,測評工作由上級督導(dǎo)組組織實(shí)施并進(jìn)行匯總、反饋,并報(bào)上級黨委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要充分認(rèn)識開展與群眾“整改面對面”活動的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自審定相關(guān)工作方案,要堅(jiān)持一級抓一級,上級黨組織要對下一級黨組織開展與群眾“整改面對面”活動作出部署安排,提出明確要求,加強(qiáng)工作指導(dǎo)。

2、注重工作實(shí)效。請各黨支部(局屬單位黨總支)按要求進(jìn)一步扎實(shí)做好第三環(huán)節(jié)“回頭看”工作,確?;顒尤〉脤?shí)效;要借鑒網(wǎng)絡(luò)聽訴問政的做法,通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體,再次公開征求群眾關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,并現(xiàn)場公開回應(yīng)答復(fù),同時(shí)做好群眾意見建議的梳理匯總、交辦督辦、回復(fù)反饋等工作,確保群眾訴求事事有回音、件件有答復(fù)。

3、加大督促指導(dǎo)。要把 “整改面對面”活動作為整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的督導(dǎo)重點(diǎn),與督促各地落實(shí)“兩方案一計(jì)劃”結(jié)合起來,認(rèn)真審核好相關(guān)工作方案,并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。對活動中回應(yīng)群眾訴求關(guān)切不到位的,要及時(shí)予以指出;對存在形式主義傾向的,要及時(shí)予以糾正;對民主測評群眾滿意度不高的,要有針對性地提出整改要求和指導(dǎo)性意見,督促整改到位。

4、搞好宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),及時(shí)報(bào)道教育實(shí)踐活動整改落實(shí)的成效、群眾評價(jià),充分發(fā)揮各級新聞媒體的監(jiān)督作用。開展活動要進(jìn)行全程錄像,并刻錄成光盤報(bào)市委“活動辦”。

工作方案字體格式要求篇五

為深入實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,減輕生過重課業(yè)負(fù)擔(dān);為確保推薦工作公平公正原則,同時(shí)確保政策的延續(xù)性和提前告知的時(shí)效性;根據(jù)z區(qū)教育局20xx民辦初中招生文件精神,特制定本方案。

:20xx年我校在冊畢業(yè)生

:z外國語學(xué)校、z實(shí)驗(yàn)學(xué)校、z書院,推薦名額由教育局在招生協(xié)調(diào)會議上分配。

:20xx年4月中下旬(以教育局文件為準(zhǔn))。

:意愿報(bào)考三所民辦學(xué)校的畢業(yè)生由學(xué)生及家長自主向本校報(bào)名,領(lǐng)取并填寫《20xx年z區(qū)民辦初中推薦申請表》。

(一)推薦學(xué)生的依據(jù)為報(bào)名學(xué)生的綜合成績。報(bào)名學(xué)生的綜合成績由平時(shí)學(xué)業(yè)成績和素質(zhì)特長評價(jià)加分等兩部分組成。

1.學(xué)生平時(shí)學(xué)業(yè)成績?nèi)杂烧Z文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等四門學(xué)科學(xué)業(yè)成績組成,四門學(xué)科的滿分分值分別為語文40分、數(shù)學(xué)40分、英語10分、科學(xué)10分,總分100分,其中語文、數(shù)學(xué)平時(shí)學(xué)業(yè)成績以六年級第一學(xué)期期末考試成績和六年級第二學(xué)期的中期推薦摸底調(diào)研的兩次考試平均成績?yōu)闇?zhǔn),英語、科學(xué)學(xué)業(yè)成績以六年級第二學(xué)期的中期推薦摸底調(diào)研為準(zhǔn)。四門學(xué)科的測試試卷均由學(xué)校聘區(qū)外專家負(fù)責(zé)命題、由學(xué)校組織教師進(jìn)行批改。

2.學(xué)生的素質(zhì)特長評價(jià)采取量化評定加分的辦法,學(xué)生個(gè)人的加分值最多為1分。素質(zhì)特長包括藝術(shù)類、體育類、科技類等三大類,每一大類評定加分值最多為1分。

(1)素質(zhì)特長評價(jià)加分的有效時(shí)限為20xx年9月1日~20xx年4月30日,即20xx年志愿報(bào)考民辦初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生在此時(shí)間段內(nèi)所取得的體育、藝術(shù)、科技等比賽成績、榮譽(yù)均可視作素質(zhì)特長評價(jià)加分有效因素。

(2)體育類、藝術(shù)類、科技類比賽僅限于區(qū)教育局及上級政府、教育行政部門發(fā)文組織開展的并經(jīng)學(xué)校同意組隊(duì),代表本校參賽的各項(xiàng)比賽活動(包括集體項(xiàng)目),體育類、藝術(shù)類、科技類等同一大類中的不同比賽項(xiàng)目不作累計(jì)加分,如多次獲獎,則按最高獎項(xiàng)的相應(yīng)加分值加分。

(3)體育類、藝術(shù)類、科技類比賽活動項(xiàng)目范圍。體育類僅包括區(qū)教育局發(fā)文組織的區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,區(qū)中小學(xué)生籃球聯(lián)賽,區(qū)中小學(xué)生羽毛球球比賽,區(qū)中小學(xué)生排球比賽區(qū)中小學(xué)生足球比賽,區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽,區(qū)中小學(xué)生棋類比賽;藝術(shù)類僅包括區(qū)教育局發(fā)文組織的區(qū)中小學(xué)三獨(dú)比賽,區(qū)中小學(xué)生舞蹈、器樂、合唱比賽,區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場書法繪畫攝影工藝制作動漫比賽;科技類包括省、市、區(qū)教育局發(fā)文組織的區(qū)中小學(xué)生三模比賽,省、市、區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏比賽,省、市、區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新大賽,省、市、區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽,省、市、區(qū)中小學(xué)生無線電測向比賽。由區(qū)教育局的上級政府、上級教育行政部門發(fā)文組織開展的與上述區(qū)級比賽相對應(yīng)的比賽活動,均可納入素質(zhì)特長評價(jià)范圍。

(4)體育類、藝術(shù)類、科技類比賽活動獲獎加分辦法。市級二等獎(包括前四名)或區(qū)級一等獎(包括前二名)及以上榮譽(yù)的,可以評定1分;市級三等獎(包括第五~八名)或區(qū)級二、三等獎(包括第三~八名)榮譽(yù)的,可以評定0.5分。體育類集體項(xiàng)目僅限籃球、排球、足球、乒乓球、田徑運(yùn)動會4×100米接力賽等比賽項(xiàng)目,其中籃球、足球比賽項(xiàng)目主力隊(duì)員僅限5人,排球比賽項(xiàng)目主力隊(duì)員僅限6人,乒乓球比賽項(xiàng)目主力隊(duì)員僅限4人。體育類集體項(xiàng)目的主力隊(duì)員的素質(zhì)特長評價(jià)加分值為該集體項(xiàng)目獎項(xiàng)對應(yīng)分值的100%。藝術(shù)類集體項(xiàng)目比賽活動僅限三人以上合唱、合奏、群舞,其中學(xué)生個(gè)人素質(zhì)特長評價(jià)加分值為該集體項(xiàng)目獎項(xiàng)對應(yīng)分值的20%。

3.推薦學(xué)生須在校內(nèi)公示三天。

1.學(xué)校成立由校長室、教導(dǎo)處、校黨支部紀(jì)檢干部、家委會代表組成的推薦委員會,校內(nèi)外相關(guān)人員若有子女、親戚在本屆六年級就讀,則實(shí)行回避。推薦委員會所有成員需參加考前的考務(wù)會議。推薦委員會于本學(xué)期末考試前成立。

2.試卷命題:由校長室委托外聘專家命題,并交由外校進(jìn)行審核。

3.試卷印刷:考試前兩小時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢干部、3位家長代表的監(jiān)督下到指定地點(diǎn)領(lǐng)取密封的試卷,(試卷不得給家長見面)。

a、領(lǐng)取的密封試卷在家長監(jiān)督下統(tǒng)一放入檔案室??荚嚽?0分鐘監(jiān)考老師到檔案室領(lǐng)取試卷。

4.試場與監(jiān)考:30人為一個(gè)考場,最后余下10人以下的可與前一試場合并,每個(gè)考場兩位教師監(jiān)考,六年級老師、同學(xué)科老師、有子女親戚在六年級就讀的老師實(shí)行回避。

5.試卷裝訂:監(jiān)考老師在考試結(jié)束后將試卷收到會議室,按10份試卷裝訂一疊,每疊各班2份或4份進(jìn)行裝訂,裝訂規(guī)格由教導(dǎo)處統(tǒng)一,在考務(wù)會議上宣布,家長代表在場監(jiān)督。

b、試卷收集密封統(tǒng)一放入檔案室,在最后一科試卷收集后檔案室密閉貼上封條。試卷批改前在家長監(jiān)督下,啟封檔案室,領(lǐng)取試卷,檢查試卷密封條。

6.試卷批改:學(xué)校安排同學(xué)科教師進(jìn)行批改,批改教師批改期間手機(jī)上交(語文作文與閱讀題分開批改),批改教師實(shí)行回避制。批改地點(diǎn)無關(guān)教師一律不得入內(nèi),推薦委員會的家長代表可在室外進(jìn)行監(jiān)督。

7.試卷登分:批改、復(fù)核結(jié)束,試卷啟封,按班級歸類,由閱卷教師登分,推薦委員會監(jiān)督并簽名(本班家長代表回避)。若對成績有疑義,可以委托本班任課教師查閱試卷,其他情況一律不查試卷。

8.試卷按班級登入數(shù)據(jù)庫,登入后電子稿與原告校對,無誤后,推薦委員會全體成員簽名。

9.學(xué)校將報(bào)名學(xué)生各項(xiàng)成績以班級為單位匯總,電子稿交班主任和學(xué)生本人校對、簽名確認(rèn)。核對無誤后,學(xué)校進(jìn)行全體報(bào)名學(xué)生總排名,排名結(jié)果交班主任再次核對,無誤后公布。

10.召開被推薦學(xué)生家長會,進(jìn)行推薦。學(xué)校根據(jù)分配名額總數(shù),確認(rèn)每班第一名進(jìn)入第一批次推薦申報(bào),再按總分從高到低進(jìn)行推薦??偡窒嗤任幕n成績;文化課也相同,比第二學(xué)期文化課成績;若還相同,比素質(zhì)加分以外的比賽成績;比賽成績還相同,比代表學(xué)校參賽的次數(shù)。在被推薦對象自愿放棄推薦學(xué)校后,自愿填寫放棄承諾書,則按總分先后從高到低逐一替補(bǔ)進(jìn)入推薦名額,排名在棄權(quán)學(xué)生后的各位推薦學(xué)生可以根據(jù)總分由高到低逐一進(jìn)行第二次選擇。

本方案經(jīng)本屆六年級家委會代表討論并在六年級全體家長會上告知全體家長。前五部分為保證政策的延續(xù)性不作修改,第六部分操作流程可以廣泛征求家長意見,簽名確認(rèn),最后以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定實(shí)施方案。

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