學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
第六屆大學生藝術(shù)展演活動個人心得體會篇一
一、環(huán)境給我的啟示
大學畢業(yè)后,工作在基層初中,每天面對的文化課多專業(yè)課少,也沒有這樣的環(huán)境和平臺去鍛煉、學習、提高。時間久了,感覺被環(huán)境同化了一般,沒有勇氣再唱歌,通過本次培訓,又感覺回到了學生時代,對藝術(shù)又有了執(zhí)著的追求和熱愛,這種環(huán)境促使著我每天去練聲、彈琴、進步。
二、老師給我的啟示
本次培訓內(nèi)容豐富,有音樂教法、合唱指揮、聲樂等多方面與我們息息相關(guān)的課程,下面就對本次主要學科以及老師的上課談點啟示:
1.《音樂教法課》,由中國音樂學院_教授擔任授課,劉老師上課時這種兢兢業(yè)業(yè)的精神和對學員的親和力是值得我們每個老師學習的,在整天的教學過程中他從來不坐下講課,一直走動邊講邊肢體做示范動作,在講解某些關(guān)鍵內(nèi)容時自己先躺在了水泥地上給大家示范動作,最后還說了這樣一句話簡單又能啟發(fā)大家的話——“我覺得地挺干凈的”。這真的讓大家當時都很感動,全場響起了雷鳴般的掌聲。另外,他憑自己淵博的知識把音樂和生活結(jié)合起來生動形象的講解使我懂得了音樂不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式,使我對藝術(shù)有了新的理解。
2.《_民間音樂》,由_學院音樂學院馬登峰老師授課,馬老師通過多種形式的講解和媒體瀏覽使我對_歷史文化有了全面的了解,以至于我在今后的教學工作中能通過音樂把這種文化滲透到課堂中,不僅僅講解課本上的知識。
3.《聲樂課》,由_七中_老師擔任講解,張老師不但傳授了她在北京學習聲樂的新理念、新思想、新方法外,還在每個學員的演唱中用生活實例形象生動的分析每個學員的優(yōu)點和不足,達到教學相長的目的。
4.《合唱與指揮》,由_老師擔任授課,馮老師憑自己多年的經(jīng)驗和扎實的專業(yè)功底,把他對合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家,并利用四聲部合唱《香格里拉》,對指揮和歌曲的處理方面全面講解,使我完全擺脫了舊的一些觀念,不再認為大合唱就是比聲音的觀點。
5.《編配課》,由_老師授課,侯老師除了自己很強的演奏水平外還把自己平時積累、整理的知識點毫不保留的復印給了大家,一對一的指導使我們對伴奏的形式各方面都有了詳細的了解。
除以上這些課程之外,還有多種內(nèi)容,有不同的老師講解,是我的心靈更加廣闊。
三、從學員身上得到的啟示
本次參加培訓的學員都是各縣的骨干教師,各有特長,除了集體授課以外,聲樂、編配、指揮都是單獨表演,從大家的身上就能學到很多知識,取長補短,比如,聲樂方面,我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂學習中胸腔共鳴的發(fā)聲方法,彌補我的不足,還有其他多為老師的先進方法促使我不斷進步。
四、觀摩給我的啟示
本次培訓期間到_小學和_學院音樂學院參觀、學習,兩所學校的先進設(shè)備、教學特色、老師們各自新穎的教學方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信,也使我在以后的教學中以他們?yōu)榘駱樱喙膭?、支持、引導學生全面發(fā)展。
最后,感謝教育局給我提供這個平臺,使我又有了新的目標,我要通過本次培訓每位老師傳授給我的知識和自己的努力,盡力給學生上好每節(jié)課,做一名優(yōu)秀的音樂教師,為了理想中的教育事業(yè),我將自強不息、努力學習!
第六屆大學生藝術(shù)展演活動個人心得體會篇二
青春,一個閃光又絢麗的字眼,像早上八點鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個人的青春卻不盡相同,有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”,只是揮霍光陰,只是享受,整日的活在醉生夢死的時光中,不去奮斗拼搏,那么我想問一句,這對于我們來說還有什么意義?整天干著八十歲老奶奶都能干的事情,我們還能算擁有青春嗎?所以我想說,只有在奮斗中度過的青春才叫青春,這樣我們的青春才能最美麗,我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著,終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么我們就讓奮斗的青春之花永遠綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標志,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達·芬奇曾經(jīng)說過:“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會空虛?!?/p>
青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動搖,每當彷徨時,我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當我迷茫時,經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風景前面,奮斗的青春最美麗!
奉獻的青春會閃光,拼搏的青春最耀眼,努力的青春最寶貴!奮斗的青春最美麗!奮斗的青春譜寫出一曲曲動人的詩篇!是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽,在失敗中奮起,是奮斗不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項項的發(fā)明,造福人類,照亮人間!是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學獎!又是奮斗不止的節(jié)奏,催促著中國新一代,催促我們時刻努力,中國在發(fā)展,中國在前進,中國需要我們青年一代的努力,中國的騰飛需要我們?nèi)^斗,去努力,朋友們,青春是寶貴的,奮斗的青春更加美麗!
一樣的青春,不一樣的路,一樣的青春,不一樣的光芒!我的青春我做主,中國在發(fā)展,中國在前進,中國需要我們青年一代的努力,中國的騰飛需要我們?nèi)^斗,去努力,朋友們,青春是寶貴的,然而只有奮斗的青春才能更加美麗,只有奮斗的青春才更加輝煌!
第六屆大學生藝術(shù)展演活動個人心得體會篇三
20__年6月30日,我有幸來到__省__市__電子公司實習,作為一名即將畢業(yè)的學生,我能夠在這樣的公司里實習,我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心,否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔嚴重的后果,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感覺到彷徨,迷茫。不過經(jīng)過慢慢的適應(yīng),自己也就也就同車間里的同事,也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成了一片。也許因為我年齡小的原因,無論在工作上還是在生活上,大家都很照顧我。在工作上,如果我遇到有不會的東西,請教他們,他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習時間雖然不長,只有短短兩個月的時間,但是我從中學到了很多關(guān)于做人、做事的知識。在生活上,他們對我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事,他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。
我實習被分到三廠制造加工四部,主要工作就是對成品電路板用機器進行加工,只要是在上班,機器在運轉(zhuǎn),就沒有一點閑暇的時間,有時站在機器前一站就是一天,而且整理電路板時還需非常小心。因此,這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。
在__實習的這段時間里,讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家里只知道飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實習,我仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
其次,我還明白了兩個道理:
1、做任何工作都要積極、主動、認真負責;
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后,非常感謝學校和__公司給了我這次難得的機會。這次實習讓我增長了見識,體驗到社會的競爭殘酷,為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。所以,今后我會更加努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作能力,爭取做一個對社會有貢獻的人。
第六屆大學生藝術(shù)展演活動個人心得體會篇四
我的父親告訴我,以前沒有打工這一說,無論是大學畢業(yè)或是中學畢業(yè),都由政府安排工作。
我的爺爺告訴我,在我們老家也不叫打工,無論短工還是長工都叫扛活。他做過短工,一大早帶上農(nóng)具,譬如鋤頭什么的,到被稱作“工夫市”去,在那里立等。有人要用工的話,就與你談好干什么活,工錢多少,干幾天,然后就跟人家走,干活去。
現(xiàn)在叫打工。據(jù)說,在國外,大學生打工也是家常便飯。
我是大學二年級,二十整歲的人了,還沒有走進社會的體驗。于是報著試試看的心理,托一位遠親的朋友的熟人,來到一個不算大也不算小的風雅大酒店。
酒店裝修得富麗堂皇,我的第一感覺是走進了另一個世界。這里的一切看上去都是一塵不染。透亮的玻璃門,掛滿墻壁的綠葉,讓人眼睛發(fā)亮的服裝,總是微笑著的高雅的迎賓小姐。我自己也隨著這種新奇的環(huán)境而昂奮得興高采烈起來。
然而,首次見面的經(jīng)理的臉是板著的,不見笑容。她上下打量我,如同在評估一件商品的價格。隨即發(fā)出了四個命令句:畫口紅,束頭發(fā),穿長筒襪、小布鞋!又補充說:下午五點上班!我應(yīng)著,懷著驚訝而忐忑的心情去裝飾自己。
穿上工裝,帶上頭飾黑色小發(fā)卡。我站在鏡子面前,十足一個的小老太,真丑!幸好,這里有規(guī)定不準穿工裝出大門。這身打扮走在大街上,一定招人眼熱,真丟人!
走進大廳,看到一群正在忙著打掃衛(wèi)生的小蜜蜂,心情豁然開朗,我找到同類了。她們也是與我一樣打扮。仔細看看,也不是太難看,挺利索的,尤其是頭發(fā),整潔光亮,絕對不會掉頭皮屑。白襯衫,小黑裙,長筒襪,小布鞋,整齊劃一。讓我聯(lián)想到軍事化管理。我被交給了傳菜組的一個男孩,他有些靦腆地問我叫什么,來自哪里。我一一回答,然后雙手抱拳曰:以后還要仰仗哥們多多指教!他說,哪里哪里。傳菜組一共3名男孩。
所謂傳菜部,就是二樓角落里的一個小房子,里面有自動滑梯,與樓下的廚房相連,一道道的可口美味由此傳上,狼籍杯盤剩余飯菜傳下去。電動機器嗡嗡響,震耳欲聾。
我站在傳菜部的門口,按照要求筆挺著,左手壓右手,放于腹前,目不斜視,腿不打彎。一會兒我就受不了了。想想在學校軍訓時,教官還會睜只眼閉只眼呢,這里怎么這么嚴呢?!正打算稍稍偷一下懶,領(lǐng)班過來了。她不對我說話,朝g哥喊:“聽著,她要再出差錯,就找你算賬!”所謂算帳就是扣分,一分等于一塊錢。然后轉(zhuǎn)身走了。高跟鞋“嘎蹬、嘠蹬”有節(jié)奏地敲在瓷磚地上,非常刺耳。領(lǐng)班以上的都穿高跟,走起來昂首挺胸。我們的布鞋沒有高后跟,同樣的身高也比人家矮半頭。我瞥了她一眼,剛來時的滿是好奇、滿是欣喜的情緒涼了一大半。心里說,兇什么兇!你不也是從傳菜員做起的嗎?不過,我還是堅持著,堅持到底,就是勝利??煜掳嗔?,別著急,穩(wěn)住神兒??嗖豢?,想想紅軍兩萬五。累不累,想想革命老前輩!剛來第一天,不能讓人看扁,要做出個樣子,我是好樣的,我要堅持!
整天站著,前腳掌和后腳跟生疼生疼。我不停地移動重心,一會兒前一會兒后,一會兒左一會兒右。我在想,腳部血管與神經(jīng)受到壓迫,疼是正常的生理反應(yīng),要是不疼就壞了。如此安慰自己,心里舒服了許多,阿q精神還是挺管用的。最想的就是時間快點過,眼睛要是能拔動大廳的鐘表指針該多好啊,到了九點鐘,我就可以下班了??墒牵瑫r鐘的指針好象不動了,似乎是地球的自傳出了問題。我想起了曾看過的一本書,是一個記者寫的,為一個叫什么什么的氣功大師吹噓作廣告的。說這位氣功大師只要一發(fā)功,就可以辦妥遠在千里之外的事,譬如,遠距離遙控治病什么的,而且是百病皆治。名曰“意念”。說,二十一世紀是意念大戰(zhàn)世紀,戰(zhàn)爭雙方用意念可以摧毀對方的實力。真好笑!可我現(xiàn)在最大的欲望是躺下睡一覺。現(xiàn)在才知道,睡覺是一種天大的享受!每天晚上下班回來,腿像灌了鉛,樓梯是爬上來的。
作傳菜生已經(jīng)三天了。三位男生都照顧我,每次只讓我端一個菜,他們則端兩到三個,或者更多。什么大碗湯啊的等等,也不讓我送,怕我燙著了。于是我就相對閑一些,眼巴巴地看著大廳的服務(wù)員們穿來穿去地倒酒倒茶。各個都是面帶微笑,甜甜的樣子。來來回回地走動,顯得很有精神,再加上這一身利利索索地打扮,真讓人艷羨。此時,我想起了服裝模特兒的表演。
上午,經(jīng)理說,點菜處的標簽該換了,而且還認為我這個人才不可浪費。于是我就多了一份抄寫菜名及價格的工作。點菜處又叫明檔,在大廳的一角。分四層兩區(qū),左區(qū)為蔬菜及18元以下的,右區(qū)為海鮮及18元以上的,每道菜的價碼的個位數(shù)都是“八”。搭配好原料的菜在保鮮膜和冷氣的保護下,靜靜地躺在綠、白等各色塑制品上,再加上燈光,給人很鮮美的感覺??戳吮銜缚诖箝_,不想吃也想吃了。我拿著黑色粗筆,心里有點發(fā)怵。其實,我的字并不好,充其量只是個中等,有時寫的快了,自己都要認上半天。可堂堂一個大學生,這點活還能干不了嗎?c領(lǐng)班邊報菜名邊換舊簽,我邊寫邊嘀咕,這個字怎么寫啊,白灼的灼是這個嗎?不好意思問,我跑過去看,艽香是這個嗎,沒錯吧?什么叫做地鍋?稀里糊涂地寫完了,記住了一些菜名。可菜以及做熟以后是啥樣,還是一頭霧水,以至后來剛做服務(wù)員時還常張冠李戴,這是后話?;氐絺鞑私M的小房子,感覺自己受到了重用,快活極了。送菜時健步如飛,整個上午都是興高采烈。