每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

歌詞愛(ài)的天空篇一

瞧，那片紅色的云朵多美呀！像仙女長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶飛在寶石般的天空中。我正沉醉這美景中，烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了彩霞，令我十分掃興，但我轉(zhuǎn)念一想，雨是大自然的精靈，在這夏日炎炎的天氣里，山上的植物被暴曬了一天，葉子都曬蔫了。而雨默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，把樹(shù)葉洗得亮亮的。讓萬(wàn)物盡情的享受雨的撫摸與清涼。

看，那兒的云一條一條的，共有五條，像五條平行線，又像跑道，人生的賽道。不與別人比較，只與自己一寸一寸的較量。紅色的跑道代表我的熱情和我對(duì)未來(lái)的向往。而雪白色的起跑線便是代表內(nèi)心的純潔。

望著藍(lán)天，讓心靈受天空的洗禮，把天空的純潔存在心中。

不一會(huì)兒，月亮出來(lái)了，所有的景物都暗了下來(lái)，只披上了一層薄薄的輕紗。遠(yuǎn)處的山一片漆黑，與天空形成了鮮明的對(duì)比，就像樹(shù)的黑色剪影貼在藍(lán)天上，又像一位資深的畫(huà)家筆下的一幅畫(huà)。

啊，美麗的天，你純潔，高貴，你是大自然留給人類(lèi)的禮物！你造福于人類(lèi)，不求回報(bào)，你公平公正，博大無(wú)私！啊!我愛(ài)頭上的這片天空!

歌詞愛(ài)的天空篇二

人人都說(shuō)：“母愛(ài)似水。”是啊，水，無(wú)私、溫柔、純潔，母愛(ài)不也一樣嗎？

去年夏天的一天，媽媽剛下夜班回家，已疲憊不堪，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)好像要下雨，走的時(shí)候別忘了拿傘?！蔽夷刈蠖M(jìn)，右耳出，結(jié)果出門(mén)忘了拿傘。

到了最一節(jié)課，突然烏云蒙住了睛朗的天空。

不一會(huì)，下雨了，雨越下越大，漸漸的，便看不清外面了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)的走了，后來(lái)教室里只剩下我一個(gè)人。外面不時(shí)的打著雷，我害怕極了，伏在桌上哭。

突然，一陣急匆匆的腳步聲闖進(jìn)我的耳膜。

“彤彤——”媽媽跑了進(jìn)來(lái)。“媽媽——”我撲到媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。媽媽說(shuō)：“先別哭，換上雨衣、雨鞋，咱們回家?！?/p>

路上媽媽把雨傘都讓在了我這邊，自己的衣服都濕透了，看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)和衣服以，看著媽媽一臉的疲憊，我的淚又情不自禁的涌了出來(lái)，雨打著我的臉，分不清淚水和雨水。

天雖然冷，但我卻覺(jué)得異常溫暖，因?yàn)?，我有一片?ài)的天空。

歌詞愛(ài)的天空篇三

1.想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

2.文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢

3.情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

4.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

5.文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益

6.主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

7. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

8.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)

9.人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的`克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。

10.韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。

歌詞愛(ài)的天空篇四

我們能眼睛來(lái)看大千世界，能用耳朵聆聽(tīng)天外之音，能用雙腿攀登高山峻嶺，盡情享受生活。我很高興，因?yàn)槲沂墙】等恕?/p>

但是你想過(guò)嗎?世界上的“她們”看不見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光，看不見(jiàn)青山綠水，聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的歌聲，更欣賞不到優(yōu)美的音樂(lè)。她們是靠怎樣的毅力堅(jiān)持到底的呢?這些你想過(guò)嗎？

在我的身邊有一位叫小玲的姑娘，失去雙腿，且雙耳失聰。常常遭到別人的嘲笑，但她一點(diǎn)兒也不放在心上。她想：別人能做到的，我同樣能做。

她用兩支手扶著小椅子，一步一步的走，每天堅(jiān)持走一段路，每一步都小心翼翼。盡管這樣，還是一次次摔倒，到處被磕破了，又一次次爬起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，她越走越遠(yuǎn)，她懷著對(duì)美好生活的向往頑強(qiáng)的同命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

這樣的事例在我們身邊還有很多，更有很多沉寂在悲痛之中的殘疾人，我想高聲疾呼：你們不要悲傷，不要消沉。你們并不孤單，我會(huì)用愛(ài)與你們同行。

此時(shí)，我更要向全社會(huì)疾呼：舉起我們的雙手為她們撐起一片愛(ài)的天空。

歌詞愛(ài)的天空篇五

愛(ài)是一種巨大的火焰。

在汶川大地震中，有這么一位媽媽?zhuān)寒?dāng)人們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。她已經(jīng)死了。但是，在她的身體下面躺著她幾個(gè)月大的孩子，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候還安靜的睡著，孩子熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。人們?cè)谒掷锇l(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記?。簨寢寪?ài)你”。

愛(ài)是無(wú)私的。

在大地震中還有這么一幕：一名男子跪仆在學(xué)校的廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉才能把孩子救出。 這名男子是該校29歲的老師張米亞。他用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。

愛(ài)是全世界最美的語(yǔ)言，天空因愛(ài)而變得湛藍(lán)，大地因愛(ài)而變得殷實(shí)，人生因愛(ài)而變得更加絢爛。

愛(ài)，在人群中；在生活里；在你我身邊，它無(wú)處不在……

歌詞愛(ài)的天空篇六

我時(shí)常仰望天空，湛藍(lán)的天空幾朵潔白的云飄過(guò)，很美。仰望藍(lán)天可以讓我的心情變好。每一次望著天，嘴角都是會(huì)向上翹起，彎起幸福的弧度。

我喜歡太陽(yáng)被厚厚的包圍住時(shí)的天空，因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)光穿透厚厚的云層，云層被陽(yáng)光染成金色時(shí)，會(huì)讓我有一種重獲新生的感覺(jué)，拍起手，從指中看著陽(yáng)光，云朵與藍(lán)天，我會(huì)感到我正置身天堂。

我喜歡晴空萬(wàn)里的天空，沒(méi)有一絲一毫的云絮，給我的感覺(jué)是：干凈、利落、灑脫。我向往這樣自由自在的生活。舒適、平凡、簡(jiǎn)單，這是種平平淡淡的小生活一直以來(lái)都是我的最高理想。

白天的天空，我很愛(ài)。黑夜的天空，我依舊很愛(ài)。

當(dāng)黑夜籠罩大地，天空布上陰霾。月光反射耀眼的光芒，淡淡星光，微風(fēng)徐徐。這樣的天空，我依舊感到很美。

我愛(ài)天空，理由你懂的，不用解釋。

歌詞愛(ài)的天空篇七

我常常想，愛(ài)是什么？

在同學(xué)眼里，愛(ài)似乎遙不可及，那是長(zhǎng)大后的事。在我眼里，愛(ài)又是什么？

我們的媽媽將我們生下來(lái)，又將我們哺育大。有時(shí)，媽媽會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣教育你，雖然你會(huì)委屈，但千萬(wàn)不要和他頂嘴。就像……在你小的時(shí)候，媽媽任你哭，任你鬧，都不會(huì)有一句埋怨。這是一種特殊的愛(ài)??用心的慈愛(ài)。

同學(xué)們就像一群“螞蟻”，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。在你無(wú)聊的時(shí)候，同學(xué)會(huì)拉你去玩，給你講笑話；在你考試沒(méi)考好試，同學(xué)會(huì)幫助你，鼓勵(lì)你；當(dāng)你受傷時(shí)，同學(xué)送你去醫(yī)務(wù)室……這是一種常見(jiàn)的愛(ài)??純潔的友愛(ài)。

想必大家最熟悉不過(guò)的就是老師了。老師每天任勞任怨地報(bào)知識(shí)傳授給我們，幫助我們改正錯(cuò)誤。有時(shí)，老師可能會(huì)把你留校，但老師每次都是為了我們。這是一種被默認(rèn)的愛(ài)??真摯的關(guān)愛(ài)。

現(xiàn)在，我終于理解什么是真正的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)近在咫尺。那就是母親用心的慈愛(ài)，同學(xué)純潔的友愛(ài)，老師真摯的關(guān)愛(ài)。這三種特殊的愛(ài)為我搭起了一個(gè)愛(ài)的天空。

歌詞愛(ài)的天空篇八

爸爸的愛(ài)，像是天空。我們就像在天空中飄著的白云，在爸爸愛(ài)的天空中自在地遨游。但是，在我們地心目中，父愛(ài)這個(gè)詞可能已經(jīng)被我們完全忘記了，忘記了爸爸那天空似的愛(ài)，忘記了爸爸那流露出愛(ài)的眼神。

在學(xué)習(xí)中和工作中，遇到挫折和困難時(shí)，讓我放棄的時(shí)媽媽?zhuān)屛铱朔щy再繼續(xù)學(xué)習(xí)的卻是爸爸?？纯刺炜?，那多么像爸爸正用鼓勵(lì)的語(yǔ)言使我?jiàn)^發(fā)向上。

當(dāng)我從雙杠上摔下來(lái)時(shí)，把我扶到一邊擦藥的時(shí)媽媽?zhuān)屛依^續(xù)練的也是爸爸。看看也空中的星星，那多么像爸爸的眼正閃爍著愛(ài)的光芒。

游泳，當(dāng)我游不快時(shí)，叫我上岸休息的時(shí)媽媽?zhuān)屛依^續(xù)游的也是爸爸。看看天空，那多么像爸爸的精神，讓我不斷向前走，永不回頭。

爬山，當(dāng)我失足跌倒時(shí)，讓我回家治療的是媽媽?zhuān)屛艺酒饋?lái)并說(shuō)“這點(diǎn)傷算不了什么的！”卻是被媽媽責(zé)備的爸爸。

再看看天空，那多么像爸爸的胸膛，無(wú)比寬闊。

我們沐浴在爸爸愛(ài)的天空中，如果沒(méi)有爸爸天空似的愛(ài)指引道路，我們這些小云片將會(huì)在人生道路上漫無(wú)目的地飄泊。