在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇一
子曰:“朝聞道,夕死可矣?!贝笾乱馑际牵涸绯柯牭搅苏胬?,晚上死也無憾了。那么,這種尋求真理,重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢?是樂學(xué)精神!樂學(xué),即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂,而不是一種負(fù)擔(dān),并且以這種興趣來促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去。
樂學(xué)可以認(rèn)識(shí)到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人,所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她。比如在學(xué)習(xí)"water"這個(gè)單詞時(shí),安妮莎莉文會(huì)讓清涼的水緩緩流淌過她的手掌。因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛,海倫凱勒也感受到了太陽光的溫暖,暴風(fēng)雨的力量,還有房頂上盛開的金銀花的芬芳,正是樂學(xué)使她認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇,感受到了大自然的力量,獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心!其實(shí),在每個(gè)人小的時(shí)候,最先接觸到的就是大自然,我們追趕蝴蝶,輕嗅花草,并在這美麗神奇的大自然中,實(shí)踐我們做學(xué)到的知識(shí)。大自然是無窮無盡并且非常神器奧秘的,唯有樂學(xué)才能解開這一個(gè)個(gè)奧秘!
樂學(xué)可以獲得心靈的安寧。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽馬生序》一文中描述了自己年輕時(shí)借書求師之難,饑寒奔走之苦,但他并未因此放棄:與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對(duì)比,他也沒有自卑羨慕。這是因?yàn)椤耙灾杏凶銟氛?,不知口體之奉不若人也?!睆闹形覀兛梢钥闯?,樂學(xué)的人熱愛學(xué)習(xí)和尋求知識(shí),只要獲得了知識(shí),他們就會(huì)快樂滿足,不在乎自己吃穿如何,亦不羨慕嫉妒他人,心靜如水,波瀾不驚。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界,就要用知識(shí)來不斷地完善自己。
人們常說:“學(xué)無止境“,所以人們會(huì)說“活到老,學(xué)到老”。其實(shí),樂學(xué)更是無止境的,因?yàn)闃穼W(xué)會(huì)讓你快樂地學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的樂趣,所以你更能夠堅(jiān)持下去,享受學(xué)習(xí)的過程。希望更多的人能夠樂學(xué)!
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇二
韓愈曾經(jīng)說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”知識(shí)的海洋是無邊無際的,學(xué)習(xí)也是永無止境的,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能有所成就。
在學(xué)無止境上,魯迅先生就是我們的榜樣,他在去世前一個(gè)小時(shí)還在寫文章。著名的教育家陶行知主張:活到老,學(xué)到老,用到老。同志逝世前夕,臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻。
以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考,我的英語考了滿分,全班只有我一個(gè)滿分,我非常得意,因此放松了學(xué)習(xí)。后來在期中考試中,我英語只考了80分。因此我才明白,學(xué)習(xí)是沒有止境的,一刻都不能疏忽。
一代偉人曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始?!辈诲e(cuò)的,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),才會(huì)獲得更多的知識(shí),這就是“學(xué)無止境”的真諦!
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇三
很多人看過畫展,一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過繪畫來表現(xiàn)出自然、生活中的美好事物,讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng),因此暑假時(shí)我報(bào)了素描學(xué)習(xí)班。
我背上畫夾高興地去報(bào)到,上課時(shí)老師拿出一支2b鉛筆,先教我們握筆姿勢(shì),并給一一糾正,按姜老師的要求,要我們保持姿勢(shì)三分鐘,剛開始還可以,到后來手逐漸酸了,接著姜老師讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)畫線,手是不能接觸畫紙的。看著簡(jiǎn)單手一會(huì)就累了,我在心里默念一定要堅(jiān)持。
為了學(xué)好素描,我堅(jiān)持每天去上課,聚精會(huì)神地聽講和練習(xí),自己的努力漸漸躍然紙上,那些模型不再是平面,立體感越來越強(qiáng)。鉛筆通過用力的不同,畫出深淺、明暗、造型。
那天上課,姜老師把一個(gè)圓球體擺在我們的面前,“今天,我們來畫球體,球體算是單個(gè)物體中比較難的一個(gè)了?!蔽也灰詾槿?,像往常一樣畫起來。畫著畫著,我發(fā)現(xiàn)自己怎么不能把它畫圓,我緊皺眉頭,心里琢磨著,我為什么畫不好呢?我急切的請(qǐng)教姜老師,姜老師耐心的對(duì)我說:“你可以先畫兩條線構(gòu)成一個(gè)十字形架子,之后連接外緣。像一個(gè)田字格,這樣就可以選準(zhǔn)圓心,然后切掉四角,畫出圓弧,這樣就可以了!”姜老師還指點(diǎn)我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域,利用畫線的深淺來表現(xiàn)。課間時(shí),我走到圓球前摸摸它,瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導(dǎo),但對(duì)于我來說還是畫的不滿意。
在家里練習(xí)時(shí)我畫了五六張畫稿,效果都不理想。我急得直冒汗,感覺天氣格外熱,連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊,賭氣地躺在床上。
媽媽看見我的狀況,給我講了達(dá)芬奇堅(jiān)持用三年的時(shí)間每天畫雞蛋,來提高自己的觀察能力,鍛煉繪畫的技巧,達(dá)芬奇才有了扎實(shí)的基本功。我心里對(duì)比著,我才畫了幾張呀!我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張,嘗試著不同的方法,窗外的蟬鳴聲好像消失了,直覺得手腕和眼睛有些發(fā)酸。媽媽過來看我畫完的畫稿,露出滿意的笑容。
如今雖然我讀6年級(jí)了,畫畫的時(shí)間也隨之減少了。但是,我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變,每當(dāng)我審視著自己以前的習(xí)作時(shí),就會(huì)情不自禁地拿起筆,再畫一次。畫畫,不但豐富了我的生活,為我的生活添上一點(diǎn)色彩,還能修養(yǎng)我的身心,真是一舉兩得,我越來越喜歡畫畫了!
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇四
在人生的路途中,學(xué)習(xí)可以說是一個(gè)人的心路歷程,從無知到博聞強(qiáng)識(shí),從無到有。因此在面對(duì)自己的理想以及成功的渴望時(shí),我們要活到老,學(xué)到老。所以,學(xué)、無止境!
風(fēng)是什么呢?風(fēng)是一般看不見摸不著的力量,也是經(jīng)過了摔打,磨礪而鍛煉出來的。
它經(jīng)常會(huì)鼓足勇氣,搏擊大地、撕咬泥土,于是逐漸學(xué)會(huì)了使用力氣;它會(huì)穿梭于深林、趟過河流,于是學(xué)會(huì)了呼嘯;它會(huì)吞云吐霧,飛沙走石,于是學(xué)會(huì)了凜冽。這時(shí)就連飛機(jī)的鋼鐵巨翅,也不敢對(duì)風(fēng)等閑視之,它不再是"虛無",但這僅僅是它的始足呀!所以,學(xué),無止境!
在那光輝斜切出的一溜陰涼下,他慢慢學(xué)會(huì)了平靜地審視生與死;在對(duì)已逝母親的深切思念中,他學(xué)會(huì)了對(duì)自己母親那毫不張揚(yáng)的愛的感激;在許久地徘徊于地壇時(shí)光中,他學(xué)會(huì)了慰藉自己的人生,竟然有這個(gè)與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里,他被命運(yùn)捉弄,但在人生的軌跡越走越強(qiáng),越學(xué)越堅(jiān)。所以,學(xué),無止境!
學(xué)習(xí)也讓我們?cè)谏钪惺芤娣藴\。每在跌倒后,我們不會(huì)太久地?fù)崦?,而是短暫的昏厥后,迅速的清醒,用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口,蹣跚著上路,那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在路邊,經(jīng)過一些小的花果時(shí),我們不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間癡迷和混沌,那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了從容、冷靜。
數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會(huì)擋住我們前行的道路,但與此同時(shí),我們就要學(xué)會(huì)如何克服它們,但這僅僅是我們成長(zhǎng)路上的始足呀!所以,學(xué),無止境!
學(xué)習(xí),是上天贈(zèng)與我們的禮物,是對(duì)生命的熱愛,是駛向成功彼岸的船只。請(qǐng)相信,學(xué)習(xí)會(huì)成為我們的一雙隱形的翅膀,帶我們飛向夢(mèng)想的舞臺(tái),所以,就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,豐富自己,讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤(rùn)吧!
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇五
我們每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)過程中,我們一定要把學(xué)習(xí)放在第一位,特別是重視學(xué)習(xí)。學(xué)無止境因?yàn)橹R(shí)是無窮盡的,都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟,學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。
古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!蔽覀円刑骄烤?,去發(fā)現(xiàn)知識(shí)、文學(xué)帶給我們的奧秘,尋求新知。那些學(xué)識(shí)淵博的人十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
唐代的杜甫一生致力于創(chuàng)作詩(shī)歌,他酷愛讀書,家里的書籍琳瑯滿目,床上堆放著,書桌上、書柜里、沙發(fā)上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會(huì)閱讀,刻苦地汲取書中的知識(shí)何哲理,求知若渴。他一共創(chuàng)作了九千篇左右的詩(shī)歌,為后人提供了大量寶貴的文化遺產(chǎn)。為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗趭^學(xué)習(xí),求知若渴的精神,何熱愛讀書的品質(zhì),才使他擁有豐富的知識(shí)何卓越的寫作才能,深受后人敬仰。
杜甫的精神值得我們敬佩何學(xué)習(xí),他是一位偉大的文學(xué)家,只有文學(xué)家才具有這種可貴的精神品質(zhì)。再來說說齊白石,他是中國(guó)古代偉大的畫家。他很善于觀察生活中一些事物。為了創(chuàng)作出更多富有想象力的名畫作品,他不斷地去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)何輪廓,不斷地揣摩那些繪畫技巧,并勤奮地學(xué)習(xí)那些有名的畫家繪畫的獨(dú)特方法,去模仿他們。齊白石經(jīng)常到戶外做寫生,用心去體會(huì)景物的美感,并用畫筆體現(xiàn)出來。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就。
這些名人們勤奮學(xué)習(xí)的故事給我們感受十分深刻?,F(xiàn)在,我要看一看自己是怎樣學(xué)習(xí)的,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并更加完善自己,讓自己更加熱愛學(xué)習(xí)。
有一次,我在家做數(shù)學(xué)作業(yè),忽然碰到了一道難題,我苦思冥想,總是得不到答案,一條條思路都不正確。于是我去請(qǐng)教爸爸,經(jīng)過爸爸一番耐心的指導(dǎo),我終于豁然開朗,快速地列出算式,思路順暢,很快我就算出了答案。然后,我又想進(jìn)一步地研究這道題,想要有更深的理解。我從另一個(gè)角度去思考,用另一種方法去計(jì)算,果然很快就得到了相同的答案。因此我領(lǐng)悟到了:學(xué)習(xí)是沒有止境的,只要你去不斷地研究、觀察,就能得出更多的結(jié)論。
名人們刻苦學(xué)習(xí)的故事真正讓我明白了:一個(gè)人的學(xué)習(xí)上至關(guān)重要的,他必須勤奮、刻苦地研究、工作,才會(huì)有巨大的成就,為祖國(guó)做出很大的貢獻(xiàn)。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇六
“少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀?!边@兩句五言律詩(shī)短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時(shí)那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。
丘吉爾,二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)首相,雅爾塔三巨頭之一,唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。可誰又曾想過他的過去,他擁有先天性口吃這個(gè)巨大的缺點(diǎn),體弱多病是他生活的寫照,他對(duì)學(xué)習(xí)真的無比用心,但依然因?yàn)樗菑男〉腿艘坏鹊拇竽X而導(dǎo)致無法撼動(dòng)那最后一名的成績(jī)。但是這樣的他卻成為了英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人,這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動(dòng)世界格局。在他成功的背后不單單是“勵(lì)志、學(xué)無止境”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字所能概括的,他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力,正如他的名言“歷史會(huì)對(duì)我友好的,因?yàn)槲艺趧?chuàng)造歷史?!彼脑捳Z所含有的是對(duì)自己能力的肯定,對(duì)自己所付出的努力肯定,對(duì)自己因?yàn)閷W(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定!
貝爾,人們俗稱的“貝爺,”一個(gè)可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人,他征服過沙漠,馳騁過荒野,藐視過沼澤,他是一個(gè)可以把求生玩成冒險(xiǎn)的“頭號(hào)玩家”同時(shí)他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對(duì)于他來說任何一次冒險(xiǎn)都是一座新學(xué)校,他有時(shí)很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí),正如他的座右銘那樣“殺不死你的,會(huì)讓你更強(qiáng)”這句話對(duì)貝爾來說是如此,對(duì)我們來說亦是如此。
而對(duì)于我來說,我還只是一個(gè)即將小升初的學(xué)生,還只是一個(gè)夢(mèng)想剛剛啟航的人,但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步,所以我仍要學(xué)習(xí),仍要堅(jiān)守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地,更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄,還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存,我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般,雖未身處未來,但已掌控未來,今后定能成就未來!