在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

勵志的演講比賽稿子篇一

大家好!

我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學(xué)習(xí)時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實際行動來實現(xiàn)它，這樣一來，即使構(gòu)想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢?不要找任何借口來回答這個問題，任何借口都是蒼白無力的。

我們應(yīng)該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。我們每一個人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么，為什么還不行動?

謝謝大家!

勵志的演講比賽稿子篇二

高考與成功沒有必然關(guān)系，或者說大學(xué)層次如何與成功沒有必然關(guān)系。

一個簡單的道理，社會的杰出人才不都是清華北大畢業(yè)的。

大家熟知的馬云就是杭州師范學(xué)院畢業(yè)的。我自己也是安慶師范學(xué)院畢業(yè)的，而我的同事一般都是安徽師范大學(xué)畢業(yè)的。我在這所學(xué)校教書也挺好，并不比他們差到哪里去。

客觀上說，一個人成功需要多方面因素。從個人自身因素來看，我認為自身的非智力因素遠遠超過智力因素。我個人認為成功需要三個條件，一是主動，二是堅持，三是規(guī)劃。

我走到現(xiàn)在，與這三點有密不可分的關(guān)系。從這三點來看，沒有哪一點與智力因素有關(guān)，與所上的大學(xué)有任何關(guān)系。

實際上，即使上同一所大學(xué)，經(jīng)過四年學(xué)習(xí)結(jié)果也不一樣。大家都知道經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)，高考的結(jié)果不同。大學(xué)相比較高中，自由度更大，形成的差異相應(yīng)會更大。同樣是上大學(xué)，有的同學(xué)是在網(wǎng)吧呆了四年，有的在讀書館呆了四年，還有的同學(xué)發(fā)傳單發(fā)了四年。有的同學(xué)成了人才，有的同學(xué)成了木材。

現(xiàn)在社會，很多崗位是沒有什么專業(yè)需求的。我老婆原來在行政服務(wù)中心，其主要工作就是審核蓋章。這樣的工作，我感覺一個初中生讀都能夠完成。這時候態(tài)度就很重要了。我個人理解，專業(yè)性強的，大學(xué)比較好的側(cè)重于專業(yè)水平，專業(yè)性不強，大學(xué)不怎么樣的側(cè)重于綜合素質(zhì)。如果從事的是高科技的專業(yè)技術(shù)類的，也許只需要專業(yè)素質(zhì)強就行了，一般的大學(xué)就要注重個人非智力因素的提升。

所以，高考與成功沒有多大關(guān)系，大學(xué)的層次與成功也沒有必然聯(lián)系。高考僅僅是人生的開始，而不是結(jié)束。千萬不能把自己未來的幾十年時間用現(xiàn)在十幾年的時間來決定輸贏。人生的路還很長，能夠改變的還很多。

更重要的是擁有一顆積極上進的心，不斷學(xué)習(xí)、完善自我，找到自己的興趣，做自己喜歡的事情，做對別人對社會有用的事情，成功必將屬于你!

勵志的演講比賽稿子篇三

大家好，我是x班的，今天，我演講的話題是 —— 擁抱青春

青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。

春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認為，有四樣?xùn)|西不可缺少。

一，擁有自信與勇氣。

相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會藐視。人生在世，你總得藐視點什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什么是否可以提高你的自信心。

二，擁有理想。

曾經(jīng)有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥恚硐牒帽纫患梢杂脕碛囊路?。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。

三，收獲成功

有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時。美國曾對一百多名社會名流的成功經(jīng)歷進行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個令人吃驚，也是極其簡單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時的時間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營養(yǎng)品，但事實是，羅斯福每天都花一小時，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數(shù)。

身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負的年齡”我們也許永遠沒有機會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因為我們處于不同的時代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會在時間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!!

勵志的演講比賽稿子篇四

根據(jù)淳教發(fā)【20xx】93號文件精神，為了進一步弘揚師德風(fēng)范，提高教師師德修養(yǎng)，展現(xiàn)我校教師教育教學(xué)中的良好形象，我校政教處和校團委精心組織了以“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動，現(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：

20xx年x月x日上午，我校開展了以“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動。本次演講大賽，按抽簽確定的順序，40周歲以下教師都參與了演講，是我校建校以來規(guī)模最大的一次活動。

本次演講，大多數(shù)演講教師的演講稿都能緊扣活動主題，內(nèi)容真實感人，演講時大多數(shù)老師都能做到脫稿演講，并能用規(guī)范而又富有激情的語言，自然而又得體的體態(tài)語言向聽眾詮釋師德的內(nèi)涵，表達

出了他們發(fā)自內(nèi)心的對于教師職業(yè)的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位的不平凡。各位評委，按評分細則，公平公正的對每一位選手的演講進行了評分，評選出了校級演講大賽的一等獎獲得者是：王亞惠，二等獎獲得者是：姚娟、惠艷妮、郭敏，三等獎獲得者是：張洋、姚春宏、王美美、陳紅娟、張瑜、任平，優(yōu)秀獎獲得者共計13名。

最后，田校長作了講話。田校長對此次師德師風(fēng)演講大賽的成效給予充分肯定，并對本次活動的不足之處提出更高的要求，并希望廣大教師順應(yīng)教育發(fā)展的形勢，正師風(fēng)，鑄師魂，做學(xué)生成人的模范。

總的來說，通過此次演講活動，老師們用樸實的語言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言，表達了老師們的心聲，體現(xiàn)了老師們對教育事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出了他們崇高的師德。

通過這次演講活動，我們也看到我們的不足，作為教師，我們不

僅要明確自己身上所肩負的責(zé)任，更要懂得 “論師當(dāng)有德，無德不能為師” 道理，“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。”因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)! 今后，我們一定繼續(xù)弘揚師德風(fēng)范，以提高教師師德修養(yǎng)，展現(xiàn)出我校教師教育教學(xué)的良好形象!

勵志的演講比賽稿子篇五

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我先給大家講個流行在我們學(xué)生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉(xiāng)長，開會時，他說：“兔子們、蝦米們，咸菜太貴了?！毕旅娴娜寺犚活^云霧，原來他是說：同志們、鄉(xiāng)民們，現(xiàn)在開會啦!你看，不講普通話鬧出這樣的笑話。所以說啊，“講好普通話方面你我他”這就是我今天演講的題目。

其實，提倡講普通話，像秦始皇統(tǒng)一度量衡那樣，主要目的就是方便交流。特別是在當(dāng)今這樣的一個時代，全國統(tǒng)一講普通話，是經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設(shè)的必然要求。語言統(tǒng)一的重要性，早在春秋戰(zhàn)國時期人們就認識到了。中國的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張，他教書、執(zhí)行禮儀，從不用他的家鄉(xiāng)話——齊魯音，而用當(dāng)時的共同語——“雅言”。如果孔老夫子操著一口山東話講學(xué)布道，他的三千弟子有多少能心領(lǐng)神會得其精髓?

在經(jīng)濟全球化的趨勢下，一些外國人也掀起了學(xué)漢語、學(xué)普通話的熱潮，且不論中國大陸的“洋笑星”大山的相聲小品說得多好，20__年12月份，來自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個國家的63名選手，齊聚華東師范大學(xué)，參加第二屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽。在加拿大，普通話華人聯(lián)合會就以祖國情誼和普通話為紐帶自愿組合，發(fā)展壯大普通話社區(qū)，關(guān)注中國大陸的經(jīng)濟發(fā)展。

盡管推廣普通話工作力度在逐步加大，但并非意味著推普之舟從此一帆風(fēng)順。從說慣了家鄉(xiāng)土話到改說國家通用語言，不僅是能力問題，更主要的是觀念問題。當(dāng)前推廣普通話面臨的主要問題，不在于還有多少人不會說普通話，而在于很多人本來會說普通話卻不愿意說、不好意思說。

現(xiàn)在雖然“寧賣祖宗坑，不改祖宗聲”的封建意識也許不那么強烈了，但是一改多年習(xí)慣而說普通話，大概還需要鼓起一點兒勇氣來。在有的地方，這種保守的語言觀念表現(xiàn)為盲目的方言優(yōu)越感，例如報載上海交警用普通話糾正違章，得到的是嘲諷：“哈，還要跟我開國語!”

——寧波一位市領(lǐng)導(dǎo)在干部大會上問：“我說的是寧波話，聽不懂的請舉手。”大家說我們都是本地人，你就放心講吧。沒想到市領(lǐng)導(dǎo)說：“都聽得懂不是好事情，說明我們的外來干部太少，寧波的開放程度還遠遠不夠?！?/p>

我國有56個民族13億人口，使用約80種語言，各種方言土語之間，難以聽懂甚至無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。

不少廣西人到北京，尷尬地發(fā)現(xiàn)自己說的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”說成“自殺”，“炒茄子”成了“炒瘸子”，“西瓜”說成“絲瓜”，“黃河”成了“王河”，往往弄得別人一頭霧水。北京人感慨道：“天不怕，地不怕，就怕兩廣人說普通話”。再比如：

北方人在廣州的公園里打聽“纜車”在哪兒，按回答尋去，找到的是“男廁”;

一廣西籍主持人宣布會議“開始”，大家聽的是“該死”，全場愕然;

上海一檢察官到哈爾濱出差，服務(wù)員問他有沒有“家伙什兒”，就是問他有沒有帶槍支，檢察官很不高興，怪她怎么老追問有沒有“家務(wù)事兒”;

上政治課，廣東籍教師反復(fù)講“西游記” “西游記”，同學(xué)們摸不著頭腦，后見教師板書，方知說的是“私有制”……

廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。

一位小姐出差，與一外單位王女士同住賓館房間。傍晚，該女士笑瞇瞇地問她：“你死沒有?你不死我先死。”王小姐頓時驚得目瞪口呆。后經(jīng)一番比劃，她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪，她實際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗?！?/p>

如此泱泱大國，倘若沒有一種全國通行的語言，如何維系國家統(tǒng)一和民族團結(jié)?如何建立全國統(tǒng)一的大市場?如何開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，全面建設(shè)小康社會?

98歲的語言文字學(xué)大師周有光說：“一國人民，如果語言彼此不通，那是一盤散沙，不是一個現(xiàn)代國家?！?/p>

幸而，我們有普通話!

普通話是中華民族在長期的社會發(fā)展中逐步形成自己的民族共同語。從先秦的雅言、漢代的通語到明清的官話，從民國的國語到現(xiàn)在的普通話，民族共同語一脈相承。

我們的生活離不開普通話，跨地域的經(jīng)濟協(xié)作、招商引資、商品展銷、交流培訓(xùn)、旅游觀光及大型文化、體育活動等，離不開普通話。電子郵件寄出需用普通話，手機短信發(fā)送需用普通話。在信息發(fā)展的時代，方言在向普通話悄悄靠攏，土得掉渣兒的方言詞語在普通話面前逐漸悄然隱退。

學(xué)校是普及普通話的最重要基地，周有光先生說方言是“母親語言”，因為方言是生活語言，而普通話是文化語言。

讓我們走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話，是歷史賦予我們的光榮使命!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

勵志的演講比賽稿子篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好，我今天講話的題目是《和諧校園，安全第一》。

安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識的基礎(chǔ)，是我們每個人奮斗在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的學(xué)習(xí)就無從著手;沒有安全，我們的和諧校園又從何談起?

開學(xué)以來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。在此我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。提高我們的安全、文明意識，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球;不打架斗毆，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭做文明中學(xué)生。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，不在馬路上追逐、打鬧;來校、回家做到文明行路。放學(xué)后及時回家，不在校園周邊群集逗留。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、夏季天氣炎熱，不能在沒有家長帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳，或是擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;防止溺水。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!和諧校園，安全第一。從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!

謝謝大家!

勵志的演講比賽稿子篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自，感謝大家讓我能再次站在這里帶給大家一段新的演講。今天我演講的主題是《讓感恩成為一種習(xí)慣》。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德!“飲水思源”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春輝”，古人用生動的語言將感恩的思想深深植根于我們每個炎黃子孫的心中。

感恩是一種生活態(tài)度。懂得感恩，才能體味人生?！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，我們也應(yīng)對一些我們認為是理所當(dāng)然的事懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草應(yīng)及時清除;感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培和愛心的滋潤。沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯易懂的道理，所以生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，也應(yīng)該懷有一顆感恩的心,并將感恩之心付諸行動。

感恩是一種生活覺悟。學(xué)會感恩，才能擁抱幸福。心存感恩，我們就不會有太多的抱怨。感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫，幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。世上沒有十全十美的事物，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。心存感恩，我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過結(jié)怨甚至傷痛的人，使我們自己所擁有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠，使我們的生活充滿歡樂。英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。因此在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，這樣，人生才會充滿希望，充滿歡樂，充滿溫暖和感動。

感恩是一種生活哲學(xué)。善于感恩，才能收獲真諦。耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，凌辱你的，要為他禱告。”如果說做一件事對你有益，而又不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時，我們是否也應(yīng)該去寬恕他呢?我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害。善待仇敵其實也能使我們在逆境中學(xué)習(xí)寬恕的品質(zhì)，所以我們應(yīng)該讓感恩成為習(xí)慣。

最后讓我們投之以桃，報之以李，詮釋命運的方略，洋溢生命的氣息。 “士不可以不弘毅，任重而道遠”，作為當(dāng)代大學(xué)生，讓我們懷著一顆感恩之心，讓感恩成為一種習(xí)慣，感恩父母，感恩他人，感恩社會，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們使命吧!

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

勵志的演講比賽稿子篇八

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好(合)

乙：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。知道為什么要確立世界環(huán)境日嗎?那是因為：

甲：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。

乙：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了。

甲：面對日益嚴重的環(huán)境問題，我們要行動了。今年是20xx年，今年的世界環(huán)境日的主題是：低碳減排，綠色生活。

乙：現(xiàn)在，我在這里舉行“楊汛橋紫薇小學(xué)節(jié)能環(huán)保從小做起”演講比賽。

甲：本次演講比賽評分標準如下：比賽采取10分制。

乙： ①演講內(nèi)容(5分)要求：主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清楚，富有感染力。

甲：②語言表達(3分)要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言生動。

乙：③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、儀態(tài)大方。

甲：首先有請四(1)班的( )請四( )的( )做準備。

……

甲：“綠地、碧水、藍天誰不喜愛，

乙：美景、健康、幸福是人生的夢想”。

甲：讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天，消除環(huán)境污染，保護美好家園。

乙：我們相信，有大家的支持和參與，我們的天會更藍，水會更清，山川會更秀美!

甲：低碳生活，對于我們來說是一種生活態(tài)度。它給我們提出的是一個愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問題。

乙：我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣，從這些點滴做起。

甲：讓我們趕快行動起來，小手拉大手，參加到保護環(huán)境的行列中，共同創(chuàng)建我們綠色的家園。

乙：楊汛橋紫薇小學(xué)“節(jié)能環(huán)保從小做起”演講比賽到此結(jié)束。

合：再見!