人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說(shuō)明文我的教室100字 說(shuō)明文我的教室400字篇一

嗨，大家好，我叫孫濤，很高興今天能帶領(lǐng)大家來(lái)我的班級(jí)參觀！

我們教室北面的柜子上放滿了鮮花，它們五彩繽紛的，看得同學(xué)們“眼花繚亂”。每當(dāng)我們靠近那些“花仙子”，就會(huì)被那些“花仙子”團(tuán)團(tuán)包圍，如同進(jìn)入花的海洋，快樂(lè)的我們就像悠然自得的小舟，飄蕩在花海中，好不愜意。

班級(jí)中央是我們嶄新的課桌“老兄”。這是我們最好的伙伴，一塵不染的它們，整齊地排列著。每天晚上，在明亮的燈光下，它們都金光閃閃的，宛如天上的星星散落到人間，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都給它們“洗臉”吶。

教室的東面是黑板和講臺(tái)了。黑板的用處可大了，她就像老師的小助手，把老師的知識(shí)點(diǎn)滴地傳授給我們。她又像一位母親，孕育著我們無(wú)窮的知識(shí)。我們還可以在黑板上畫(huà)畫(huà)、練習(xí)寫(xiě)字。講臺(tái)就像最能承受壓力的父親，老師的教輔、同學(xué)們的作業(yè)，每天都背在他的身上，可他從無(wú)怨言。

教室的后面有一個(gè)長(zhǎng)三米，高兩米的大板報(bào)，上面記載了我們的班級(jí)文化、好人好事和我們班這個(gè)大家庭的全家福。

你看，我們的教室漂亮嗎？

說(shuō)明文我的教室100字 說(shuō)明文我的教室400字篇二

熱鬧的教室

“叮鈴鈴……”下課了，剛才的那一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課真是讓人提心吊膽，好不容易下課了，我們終于可以填飽肚子，進(jìn)行我們的“partytime”……

等到老師一走，正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學(xué)一陣瘋搶?zhuān)挥械脑谕妗伴_(kāi)心辭典”讓聽(tīng)者一陣狂笑；還有的，辦起了“班星演唱會(huì)”，讓一群同學(xué)時(shí)而鼓掌，時(shí)而吹口哨，甚至還有人用鉛筆盒當(dāng)作鮮花上去“追星”……這些活動(dòng)我們?cè)缫蚜?xí)以為常，也開(kāi)始看起了熱鬧。

最有人氣的活動(dòng)，非“班星演唱會(huì)”莫屬了。要說(shuō)我們班啊，那個(gè)個(gè)都是“歌王歌后”啊，就算是和邁克爾杰克遜比也毫不遜色。首先當(dāng)然是我們班著名的“作曲大師”——趙栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改編成了：“你問(wèn)我鈔票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的愛(ài)不變，存折代表我的心……”趙栩弘改編的歌無(wú)疑讓全班同學(xué)哄堂大笑，甚至有些同學(xué)還噴飯了。不過(guò)接下來(lái)，更滑稽的一面出現(xiàn)了——柳陽(yáng)一個(gè)“飛踢”把趙栩弘“踹”下了場(chǎng)，同學(xué)們都大笑起來(lái)，有的扶著肚子笑岔了氣；有的笑出了眼淚；更有的笑得直拍桌子。

只見(jiàn)柳陽(yáng)把手中的鉛筆當(dāng)成了話筒，大聲地把“wewillrockyou”唱成了“wewillyou”這帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，所有人雙手成“搖滾手勢(shì)”。一曲終，班里洋溢著活躍的氣氛，聲音引得其他班級(jí)的同學(xué)也圍在窗口看熱鬧。

“演唱會(huì)”的主持人王學(xué)洋成了“過(guò)渡人”，引出了“超級(jí)大boss”李旭。只見(jiàn)李旭大搖大擺地走上臺(tái)，開(kāi)始唱起了《泰坦尼克號(hào)》的主題曲，唱到高潮時(shí)，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我們實(shí)在不敢恭維。之所以說(shuō)他是大boss，是因?yàn)樗逡舨蝗?、音調(diào)不準(zhǔn)，高音更是要人命，同學(xué)里有一個(gè)人聽(tīng)了李旭的歌，甚至吐了一個(gè)課間……

“叮鈴鈴”一貫的上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正的等待著老師的到來(lái)，好像剛剛的事情根本沒(méi)發(fā)生。我坐在位子上想著剛剛結(jié)束的“partytime”，也許只有老師不在的時(shí)候才能繼續(xù)了……

說(shuō)明文我的教室100字 說(shuō)明文我的教室400字篇三

我的教室說(shuō)明文

1、我的教室

我是三年四班的學(xué)生，我的教室在一進(jìn)校門(mén)直走從側(cè)樓梯上去到二樓，第一個(gè)教室就是我們班了。

一進(jìn)教室就看到很多桌椅，他們分為四排，每排有7張桌子，我坐在第三排最后一桌，我來(lái)到座位放下書(shū)包，首先看到的是墨綠的黑板，黑板前面有一個(gè)大講桌，講桌上面放著老師的書(shū)和粉筆板擦，黑板上面寫(xiě)著“勤奮守信，穿衣整潔?！边@八個(gè)大字，字的中間有一面國(guó)旗，字的旁邊有很多我們班用汗水掙來(lái)的獎(jiǎng)狀，如拔河比賽冠軍，六一節(jié)目第一……我右邊的墻上掛著文明公約，紀(jì)律公約等等。我的右邊是很大的玻璃窗，我后面還有一黑板，你知道它是干什么用的嗎？是做宣傳欄用的，宣傳欄上畫(huà)著活潑可愛(ài)的福娃，好看極了！福娃旁邊畫(huà)著志愿者標(biāo)志，看到志愿者標(biāo)志就看到一顆顆志愿者的心。

我的教室是不是很漂亮？

2、我的教室

我們的教室在教學(xué)樓的第三層，是三年5班。

我們的教室寬敞明亮，是同學(xué)們的樂(lè)園。每天早晨，走進(jìn)教室會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教室是那樣干凈整潔。可不一會(huì)兒，我們班的小胖又開(kāi)始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去干其他的事了，漸漸地，其他同學(xué)也傳染上這種病，結(jié)果遍地都是包裝袋。上美術(shù)課了，隨著剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿地都是，有的同學(xué)算做得好一點(diǎn)了，把紙屑團(tuán)成一團(tuán)，耍了個(gè)小花樣，向投籃一樣向教室衛(wèi)生角垃圾桶扔去，結(jié)果沒(méi)中，也懶得去撿起來(lái)再扔一次，大家看見(jiàn)了也熟視無(wú)睹。

下午，值日生在教室里辛苦地忙碌著，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擺桌子，很快就滿頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動(dòng)的見(jiàn)證。雖然同學(xué)們掃得認(rèn)真，但總有一部分同學(xué)不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，總是改不了扔紙屑的毛病。為此，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“我們的教室就像我們的`家，你會(huì)在自己的家里扔垃圾嗎？相信沒(méi)有吧。這么多垃圾，就沒(méi)有一個(gè)人去撿一下嗎？”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。

我們的教室，你什么時(shí)候才能保持原來(lái)干凈的容顏？

3、我的教室

我有一個(gè)寬敞明亮的家，有57個(gè)相親相愛(ài)的兄弟姐妹。不信，請(qǐng)跟我來(lái)吧！參觀一下我的家吧。

走上二樓的樓梯，看見(jiàn)了那一扇銀白色的大門(mén)了嗎？這就是我的家。推開(kāi)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)那又寬又長(zhǎng)的黑板，上面寫(xiě)著八個(gè)鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn)、活潑文明”，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。與電視機(jī)相對(duì)的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。天花板上掛著三臺(tái)電扇，六根日光燈，它們給我們帶來(lái)了涼爽和光明。后黑板上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專(zhuān)欄，上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)和展示自我才藝的舞臺(tái)。

這就是我們的教室，是我們溫暖的家，我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗，為它的成績(jī)而歡呼，我們是團(tuán)結(jié)而溫馨的集體！我為有這么一個(gè)集體、這么一個(gè)家而感到自豪！

4、我們的教室

我們有一個(gè)寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書(shū)聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們?cè)诶锩婵鞓?lè)的學(xué)習(xí)。

教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫(xiě)板書(shū)的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學(xué)習(xí)的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，每當(dāng)我們氣餒時(shí)，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會(huì)重新拾回信心。后面的黑板主要是出黑報(bào)的，每一個(gè)月都會(huì)有新的主題，有我們班熱心負(fù)責(zé)的宣傳委員來(lái)完成，完成后，同學(xué)們都會(huì)去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識(shí)面。教室北面的窗戶幾乎占據(jù)了大半個(gè)墻，每到節(jié)假日時(shí)，都會(huì)掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶也和北面的一樣，占據(jù)了大部分的地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時(shí)我們都會(huì)獲得各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，把它掛在墻上，會(huì)讓其他班的同學(xué)和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著一個(gè)黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，也教育我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。每次看到這個(gè)鐘，總會(huì)讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學(xué)們的，還有兩張講臺(tái)，是老師的，一個(gè)是鐵做的，專(zhuān)門(mén)給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。

我們的教室明亮、整潔，我在這里學(xué)習(xí)很開(kāi)心，我愛(ài)我美麗的教室！

5、我的教室

我的教室位于朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓三樓。這里空氣清新，沒(méi)有吵鬧與喧嘩，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫(xiě)下了讓我們終身受益的條條板書(shū)。黑板上方，鮮艷的國(guó)旗與八個(gè)大字：“樂(lè)學(xué)多趣，會(huì)學(xué)多能”掛在墻上。它們時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢(mèng)想?yún)R聚，走向藍(lán)天的臺(tái)階；下課，這里又是充滿我們歡聲笑語(yǔ)的游戲區(qū)；考試時(shí)，課桌又成了我們夢(mèng)想火箭的發(fā)射臺(tái)。幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報(bào)是我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線。雖然上面的文字沒(méi)有十分生動(dòng)，雖然上面的圖畫(huà)沒(méi)有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報(bào)。

這就是我們的教室，一個(gè)放飛夢(mèng)想的美麗家園。

說(shuō)明文我的教室100字 說(shuō)明文我的教室400字篇四

教室說(shuō)明文

范例一：

教室是學(xué)生們的知識(shí)天堂;是老師們教授媒介;是全體班的另一個(gè)家。教室里的不同猶如工廠。

一個(gè)個(gè)瘦得皮包骨的學(xué)生，手顫顫地拿著筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書(shū)本堆積得像一個(gè)城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海里沒(méi)有時(shí)間的概念，只有做、看、讀這三個(gè)字占據(jù)了他們的身體。

教室里只為讀、看、做，努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有合理休息時(shí)間。因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間就是生命。

范例二：

我們的教室沒(méi)有巴黎羅浮宮那么壯觀，沒(méi)有北京故宮那么雄偉，也沒(méi)有白金漢宮那么豪華。但是，它干凈，整齊，安靜。是我們成長(zhǎng)的沃土。

我們的教室是干凈的?？?，講桌上，看不見(jiàn)那一粒粉塵，窗子上，尋不到一絲灰塵，黑板上，也未曾留下粉筆的字跡。明明凈凈的講桌，明明凈凈的窗子，明明凈凈的黑板，我們的教室呀，仿佛是一個(gè)剛經(jīng)水的洗禮的世界，一個(gè)賞心悅目的世界。

我們的教室是整齊的?？?，那課桌一張一張地向后排列著，儼然訓(xùn)練過(guò)兵士列隊(duì);書(shū)桌上，課本在那兒比整賽齊;在教室的一隅，掃帚立在那兒，像畫(huà)家著意畫(huà)上去的小山。整齊的書(shū)桌，整齊的課本，整齊的掃帚，就像演練著的一支支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，令人賞心悅目。

我們的教室是安靜的。上講授課時(shí)，沒(méi)有同學(xué)吵雜的聲音，只有老師在黑板上寫(xiě)字的聲音;上自習(xí)課時(shí)，沒(méi)有同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，只有電扇在輕輕地歡唱。有時(shí)，甚至連一根針掉在地上的聲音都能驚起同學(xué)一片。

我們的教室同是我們成長(zhǎng)的沃土。在這一片沃土上，我們培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣，拋棄了無(wú)聊的煩惱，培養(yǎng)了自己健康的情操，凈化了心靈，摒棄了雜念。

我們的教室，干凈，整齊，安靜，是我們成長(zhǎng)的沃土。教室啊，我們愛(ài)你!

范例三：

我所在的學(xué)校----頌德學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入你的眼簾的是三幢高大的教學(xué)大樓。我們的教室就位于正對(duì)大門(mén)的高大整潔的教學(xué)樓上。走到大樓的第二層，沿走廊向東，過(guò)了五年級(jí)六班，就來(lái)到我們五年級(jí)七班的教室了。

這間教室大約有60平方米。走進(jìn)教室，迎面南墻上是兩扇大鋁合金窗，它與北墻上的兩門(mén)一窗相對(duì)應(yīng)，使整個(gè)教室采光充足，顯得格外寬敞明亮。為了避免陽(yáng)光照射時(shí)刺激同學(xué)們的眼睛，每扇窗戶上都配上了淡藍(lán)色的窗簾。為了防止蚊蠅飛入教室，每個(gè)窗戶上都安上了草綠色的紗窗。北墻窗子之間懸掛著一幅氣勢(shì)豪放的毛筆書(shū)法掛幅-----“龍馬精神”。這四個(gè)大字時(shí)刻它時(shí)刻提醒我們努力學(xué)習(xí)，早日成才，從頌德起航，走出國(guó)門(mén)，走向亞洲，走向世界。五年后， 十年后……讓“頌德”因培育了我們而自豪而驕傲。 教室西面墻上，最上方正中掛著一個(gè)古樸端莊的時(shí)鐘。那嘀嘀嗒嗒的聲音像戰(zhàn)鼓一樣，時(shí)刻催促我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)鐘的下面是我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)而得的獎(jiǎng)狀，這可是我們班級(jí)的榮譽(yù),這可是我們班級(jí)的驕傲。獎(jiǎng)狀下面，左邊張貼的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是我們成長(zhǎng)的向?qū)?右邊張貼的是中國(guó)地圖和世界地圖,它們時(shí)刻啟示我們要胸懷祖國(guó)，放眼世界，立志成才,報(bào)效祖國(guó),造福人類(lèi)。西墻根是一個(gè)大飲水機(jī)，它能保證我們及時(shí)喝上純凈的礦泉水。 教室中間整齊地排列著四行橘黃色的課桌椅.課桌上，書(shū)本擺放整齊，書(shū)香飄溢。教室的地面鋪著白玉般的地板，非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)紙屑、雜品。整個(gè)教室即美觀又整潔,讓人賞心悅目。

南墻的正中張貼著一幅《梅花圖》,那梅花虬枝蒼勁，傲霜凌寒。這幅畫(huà)寓意深刻，它時(shí)刻昭示我們：要像梅花那樣堅(jiān)忍不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，做生活的強(qiáng)者。 教室東面墻的上方正中，懸掛著鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們：要“為中華之崛起而讀書(shū)!”國(guó)旗的兩側(cè)是對(duì)稱(chēng)的八個(gè)斗方大字：“自信、自?shī)^、自主、自立”，這是我們的班訓(xùn)，它指明了我們努力的方向。國(guó)旗下面是寬大的黑板，差不多覆蓋了東墻的一大半，這使我們可以清晰地看到 黑板上的內(nèi)容。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內(nèi)容,疑難字詞，公式定理等,寫(xiě)在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識(shí)海洋中的財(cái)富源源不斷地載給我們;她又像一個(gè)神奇的百寶箱，向我們展示著自然界和人類(lèi)社會(huì)的各種奧妙，將我們一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面，是老師干凈整潔的講桌,上面經(jīng)常放著的是粉筆和老師的教案。黑板的右側(cè)張貼著《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。黑板的左側(cè)懸掛著一臺(tái)29寸的大彩電，彩電下方是乳白色的電腦桌，桌上有一臺(tái)嶄新的銀灰色的電腦和一臺(tái)多功能錄放機(jī)。這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，極大地開(kāi)闊了我們的視野。據(jù)我所知，并不是每所學(xué)校的每個(gè)教室都能這樣配備電視、電腦和多功能錄放機(jī)的，因此我為在能條件如此之好的學(xué)校求學(xué)而慶幸。

這就是我們的教室——頌德學(xué)校五年級(jí)七班。 我們的教室多好啊!它的書(shū)香如此濃郁!它的設(shè)施如此齊全!它設(shè)備如此先進(jìn)!我怎能不惜時(shí)勤學(xué)，健身修德，成人成才，報(bào)效祖國(guó)呢!

范例四：

它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。

我的教室很大，倘若要說(shuō)說(shuō)我的印象，我覺(jué)得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。

教室門(mén)口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì)很刺眼。門(mén)框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(zhǎng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門(mén)相配得很好看。講臺(tái)的地板是用木板做的，也是令人覺(jué)得舒服的黃色，雖說(shuō)是用木板做的，但卻非常堅(jiān)固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺(tái)了，臺(tái)上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺(tái)哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個(gè)大老板在享受。

站在講臺(tái)上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長(zhǎng)五十公分，十分適合我們?cè)谏厦鎸?xiě)字。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長(zhǎng)些，高度一樣，用來(lái)出黑板報(bào)和寫(xiě)當(dāng)天班上發(fā)生的事情。

教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因?yàn)闀r(shí)間較久，護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫(xiě)已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅(jiān)固，所以說(shuō)我們?cè)诮淌依锸欠浅０踩摹?/p>

在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊

墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來(lái)激勵(lì)我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當(dāng)然不止以上這些，這里我就不多寫(xiě)了。

我的教室說(shuō)明文作文二500字 我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的2樓最東邊的第一個(gè)教室。走到班級(jí)門(mén)口就看到寫(xiě)著101班的牌子，牌子下有一個(gè)消防器。推開(kāi)門(mén)，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺(jué)。走進(jìn)教室可以看見(jiàn)干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個(gè)電扇和五盞電燈，在晚上打開(kāi)電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。

教室里有2塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報(bào)的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識(shí)的地方。黑板前面有一個(gè)講臺(tái)，上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺(tái)的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個(gè)盆子，一個(gè)是給老師洗手用的，另一個(gè)是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那里，等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。

站在講臺(tái)上，往下望，可以看見(jiàn)一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因?yàn)槠渌嗍菦](méi)有這么好看，甚至是沒(méi)有。

我愛(ài)我的教室!它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們安心學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的教室!

范例五：

我們的教室在一樓西側(cè)。

一進(jìn)教室，西面墻上有一塊大大的黑板，老師經(jīng)常在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖。有時(shí)會(huì)讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)字算題。黑板前面是講臺(tái)，上課時(shí)老師站在講臺(tái)上給我們講課。講臺(tái)的前面是講桌講桌上放著粉筆和尺子。整齊的桌椅擺在教室的中間。深藍(lán)色的桌套套在桌子上，好像走進(jìn)了海洋的世界。教室四周的墻壁是雪白的，上面還貼著同學(xué)們的作品，墻下面還刷著淺綠色的圍墻，顯得明亮整潔。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。

這就是我的教室，又干凈有整齊，使人心胸開(kāi)闊的教室。