每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇一

為學院發(fā)掘羽毛球人才，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

軟件學院研究生及教師

活動時間：20xx年5月16日下午（待定）

活動地點：體育館羽毛球場(待定)

羽毛球男女單打

賽前準備

1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。 2，準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。 3，賽前一個星期內(nèi)組織同學報名參加此次活動。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號

碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a 表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

比賽流程

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。

1. 參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

2. 要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時與班委聯(lián)系，以便比賽順利進行。

b. 在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生； c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知； 八，活動負責人員安排

活動負責人：

活動宣傳：

活動物品采購：

活動照片采集：

比賽用品：

獎品：

其他：

總計：

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇二

活力舞動 共為和寶增彩添色

展個人風采，顯羽毛球魅力

繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間羽毛球運動的交流，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活;提供相互交流平臺，提高羽毛球競技水平;展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。

和寶公司全體員工

五、活動地點：國邦大廈四樓羽毛球室

20xx年4月26號— 20xx年4月30號

七、報名方式：填寫報名表，并交到辦公室

1、 開會討論羽毛球比賽事宜。2、 獎品商定。3、 整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。4、 組建羽毛球比賽的工作服務(wù)小組(包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組)。并且邀請裁判人員。

隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。

場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。

活動方案：每輪比賽只進行1場(21球，10球時交換場地)

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇三

一、活動目的：

(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、

參賽對象：

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

三、比賽時間：

20xxx6x11（周五）

四、比賽地點：

校

體育館內(nèi)

羽毛球場

五、比賽規(guī)程：

（1）、比賽項目：羽毛球

（2）、獎項及獎品設(shè)置：

決出冠，亞，

獎品：，一等一名，二等三名

六、比賽規(guī)則：

（1）、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

（2）比賽以積分高為勝。

（3）、裁判：彭軍、胡蓉芳

計分員：許經(jīng)躍、李嵐

七、運動員守則：

（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

（3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

2五竹小學教師羽毛球比賽策劃書

一、活動目的：

(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

（2）促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、參賽對象：

本校全體教師。

三、比賽時間：20xx.11.18（周四）

四、比賽地點：校園前院羽毛球場

五、比賽規(guī)程：

（1）、比賽項目：羽毛球

（2）、獎項設(shè)置：獎勵獲勝教研組

六、比賽規(guī)則：

（1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

（2）競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

（3）比賽以積分高為勝。

（4）裁判：李保平、劉亞龍

（5）計分員：宋偉

七、運動員守則：

（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

（3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

比賽結(jié)束后，學校對獲勝教研組進行了表彰獎勵。通過此次活動，教師們增進了友誼，切磋了球技，愉悅了心情，在豐富業(yè)余文化生活的同時也增進了彼此間的交流與溝通，教師們能夠以更積極的狀態(tài)去面對今后的工作與生活。

3桂竹帽中學教師羽毛球比賽活動策劃書

一、活動目的：

1、為了級全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

2、促進我校教師之間的交流，豐富教師的文體活動，級大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導小組：校團支部、總務(wù)處

三、參賽對象：本校全體教師

四、比賽時間：20xx年4月2日-3日（星期三——星期四）

五、比賽地點：學校羽毛球場

六、具體實施方案：

（一）比賽規(guī)程：

1、項目設(shè)置：單打。

2、采用三局兩勝淘汰制進行初賽，勝者進入決賽。

3、每局為11球，采用每球得分制。

4、比賽順序由抽簽決定。

5、為確保比賽的順利進行，運動員不要擅自離開，也不要無故棄權(quán)，如遇特殊原因，需經(jīng)競賽組同意，凡超過比賽時間10分鐘，作自動棄權(quán)。

（二）比賽規(guī)則：（自行上網(wǎng)查閱）

（三）工作人員：工作人員要公平、公正、公開。

裁判：劉承輝、賴雄飛、xx

記分員：xx

（四）運動員守則：

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

（五）比賽獎勵：

1、獎項：冠軍1名、亞軍2名、三等獎2名。

2、獎品設(shè)置：待定

七、工作安排：

1、校團支部負責活動的開展

2、比賽總負責人兼總裁判：xx

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇四

為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎(chǔ)。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、增強教職工體質(zhì)。

組長：xxx

副組長：xxx

委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華

策劃：體育組(鄧新東主負責)

參與成員：全體教職工

20xx年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。

學校體育館

1、活動具體實施與策劃(體育組負責)

2、后勤保障(辦公室負責)

3、橫幅(辦公室負責)內(nèi)容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎負責)

5、攝相工作(吳必華負責)

6、活動計分：(體育組負責)

羽毛球團體比賽

各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規(guī)則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

由各科組長負責好本科組各成員的統(tǒng)籌安排

第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)

xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx、xx

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

第二組：數(shù)學科組：(李主任加入到數(shù)學科組)

xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xx

第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)

xxx、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx

第四組：術(shù)科組

xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx

xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx

集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇五

“羽”你同行臨床學院首屆羽毛球賽

團結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想

公平、公開、公正

為促進同學們之間的交流和互動，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，推動我院羽毛球運動的發(fā)展，豐富同學們的課余生活，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。

臨床學院教學基地

20xx年10月

臨床學院全體師生

每參賽隊領(lǐng)隊1名，隊員5名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統(tǒng)一球服。比賽用球為xxxx號球。

以隊為單位向各班體育委員自主報名，各隊于10月17日前確定好領(lǐng)隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。

以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本，賽會對部分規(guī)則做適當修改。（具體競賽規(guī)程見附件一）

賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組，每組兩隊出線，共進行兩輪循環(huán)積分賽，以積分排名決出冠亞季軍。

比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制；女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

比賽流程：此次比賽共有兩階段的循環(huán)積分賽（以同一組中a隊和b隊的比賽為例介紹比賽流程）：

每隊在賽前自定參加各項目的運動員，按比賽項目順序進行比賽，先拿下三場比賽的一方為勝方，積3分，負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線，進行第二輪的循環(huán)積分賽，最后以積分排名決出冠亞季軍。

對陣圖：8個團隊分為兩組，設(shè)甲組有a、b、c、d隊，乙組有e、f、g、h隊（乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下）

各系選一名裁判員（可能任主裁），土木系團總支學生分會負責邊裁

⑴橫幅⑵展板⑶海報⑷網(wǎng)絡(luò)

團體獎項：冠亞季軍各1個

優(yōu)秀組織獎2個

個人獎項：優(yōu)秀領(lǐng)隊3名

優(yōu)秀裁判員3名

各獎項由臨床學院學生會頒發(fā)

全面負責處置突發(fā)的安全事件。由各團隊領(lǐng)隊負責。

全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。紀檢部負責。

申訴程序：

1。各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊領(lǐng)隊立即向賽會裁判長提出，交由賽會仲裁委員會立即處理，并維持比賽的連續(xù)性。

2。其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時內(nèi)寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊領(lǐng)隊和當事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進行調(diào)查處理。

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇六

經(jīng)班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結(jié)合作精神，激發(fā)了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。

1、豐富同學們的課外生活。

2、促進班內(nèi)同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。

3、培養(yǎng)同學們的競爭意識和團結(jié)合作精神。

4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。

10級機電系自動化五班全體同學。

、：

老區(qū)體育場（羽毛球館）。

球拍由班委去借，球由班費買。

比賽分為男子雙打、男子單打，共二項。

比賽時間安排：周一上午八點半準時到規(guī)定場地集合。

盧星、張林森。

1、比賽項目設(shè)單打和雙打。

2、每場比賽單打設(shè)十一局，雙打十五局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為八小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，也就是將會有三組進入晉級賽。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍。

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环?，可向申述?/p>

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

5、此次比賽以娛樂為主，規(guī)則盡量從簡，只注意重要環(huán)節(jié)。

6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發(fā)球權(quán)與場地。

7、其他規(guī)則與國際羽聯(lián)規(guī)則相同。

每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負責裁判員

學習。裁判員可參加比賽，但需回避有自己同宿舍同學參賽場次。

1、羽毛球：30元

2、獎、品：100元

總共經(jīng)費：130元。

通過活動豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結(jié)合作精神，激發(fā)了大家的運動的積極性，促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力，為創(chuàng)建文明和諧班級體而努力。

⑶發(fā)球

①合法發(fā)球；

②發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

③發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；

④發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部；

⑤發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；

⑥一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

⑦發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備；

⑧一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

⑷得分

①發(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；

②發(fā)球員的分數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)；

③如“再賽”，發(fā)球員應(yīng)以該局的總得分，按規(guī)則①、和②的規(guī)定站位；、④球發(fā)出后，由發(fā)球員和接發(fā)球員交替對擊直至“違例”或“死球”；、⑤接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球；

⑥發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分；

⑸違例

①發(fā)球不合法；

②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球；

③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂；

④比賽時：

1）球落在球場界線外；

2）球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；

3）球不過網(wǎng)；

4）球碰屋頂、天花板或四周墻壁；

5）球觸及運動員的身體或衣服；

6）球觸及場外其他人或物體（由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時可以指定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定）；

7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網(wǎng)）；

⑤比賽進行中：

1）運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物；

2）運動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力；

3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球；

⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等；

⑦比賽時∶

1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶；

2）同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；

3）同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次；

4）球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行；

⑧運動員嚴重違反或一再違反規(guī)定；

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇七

本次活動旨在推動校園體育文化建設(shè)，豐富大學生課余生活引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣從而響應(yīng)國家“全民健身，全民運動”的號召同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺

1 比賽名稱

華中師范大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽（有待商議）

2．引導詞

本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用

3 主辦單位

華中師范大學武漢傳媒學院管理系

4 承辦單位

管理系學生會

5 贊助單位（略）

6 比賽時間及地點

日期：（有待商定）

地點：校圖書館四樓室內(nèi)羽毛球場

7 比賽項目及組別

項目：羽毛球男子單打女子單打男子雙打女子雙打混合雙打

組別：按年級專業(yè)分成不同組別例：

20xx級：

第一組：電子商務(wù)（本科）

第二組：電子商務(wù)（專科）

第三組：公管（本科）

第四組：公管（專科）

第五組：信管

第六組：文化產(chǎn)業(yè)管理（本科）

第七組：教工組

注：具體分組視報名情況而定

8 參賽辦法（報名條件）

華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生

9 比賽辦法（賽制及計分方法）

本次比賽采用單循環(huán)制（淘汰賽），抽簽分組比賽

10 競賽補充規(guī)定或通知

a：本次比賽具體時間：（有待商定）

b各代表隊須到管理系學生會體育部領(lǐng)取秩序冊

c：比賽時在規(guī)定時間15分鐘內(nèi)未到者（參賽隊員）視為棄權(quán)，對方直接進入下一輪

d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定

注：最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會

11 錄取名次及獎勵辦法

各單項團體比賽前三名為冠亞季軍視具體情況可設(shè)“精神文明”或“體育道德風尚獎”對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀

12 裁判員

本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關(guān)人員擔任

13 報名日期地點聯(lián)系人

報名開始時間：（有待商定）

報名截止時間：（有待商定）

報名地點：管理系各班班委

1 競賽中裁判組工作內(nèi)容：把握規(guī)程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平公正順利進行

2 競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領(lǐng)下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發(fā)對應(yīng)的裁判組記錄 和公布成績，編輯成冊

3 后勤組

本次比賽后勤組確保場地器材和設(shè)備不出問題，搞好安保工作設(shè)置醫(yī)療站

1 學生會主席團

對本次比賽進行總調(diào)度

2 學生會體育部

對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備組織進行和收尾工作

3 學生會秘書處

負責協(xié)助體育部作好各部門間的人員調(diào)配工作以及任務(wù)下達

4 學生會組織部

負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好各項工作

5 學生會紀檢部

主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好工作

6 學生會生活部

主要負責保障場地器材和設(shè)備不出問題，并設(shè)置醫(yī)療站

7 學生會宣傳部

主要負責本次賽事的前期宣傳工作張貼制作海報以及制作邀請函

8 學生會學習部文藝部

作為后勤保障部門抽調(diào)人員協(xié)助各部門的工作

1 統(tǒng)計成績（由宣傳部負責）

2 整理場地器具和設(shè)備（由體育部文藝部負責）

3 財務(wù)清算（由相關(guān)輔導員及生活部負責 ）

4 整理競賽材料并交主辦單位歸檔（學習部負責）

宣傳海報邀請函秩序表記錄表書面材料醫(yī)療用品（如：創(chuàng)可貼紗布消毒水）工作人員裁判員飲水等

場地器材等由學生會體育部負責協(xié)調(diào)，各部門予以協(xié)助

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇八

活力舞動共為xx增彩添色

展個人風采，顯羽毛球魅力

繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間羽毛球運動的交流，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活；提供相互交流平臺，提高羽毛球競技水平；展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。

**公司全體員工

國邦大廈四樓羽毛球室

20xx年xx月xx號20xx年xx月xx號

填寫報名表，并交到辦公室

1、開會討論羽毛球比賽事宜。

2、獎品商定。

3、整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。

4、組建羽毛球比賽的工作服務(wù)小組（包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組）。并且邀請裁判人員。

隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。

場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。

活動方案：每輪比賽只進行1場（21球，10球時交換場地）。

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇九

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。

xxxx大學研究生會

xxxx大學研究生會體育部

xxxx大學研究生會女生部

20xx年x月x日至20xx年x月x日；

xxxx大學四方區(qū)全體研究生

xxx市北區(qū)羽毛球協(xié)會

1、本次比賽設(shè)為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。

2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。

鍛煉身體，增強自身素質(zhì)，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。

3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協(xié)商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。

4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。

5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。

（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

附錄

如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的.熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。

羽毛球比賽規(guī)則

本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。

2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領(lǐng)先2分為勝或先得到30分勝

物資、經(jīng)費統(tǒng)計項目用途單價（元）數(shù)量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅

1、每局結(jié)束后交換場地。

為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。

2、運動員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分數(shù)有效。

1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。

2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。

3、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。

4、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。

5、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

6、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。

7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備。

8、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。

9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

單打

1、發(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。

雙打

1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。

3、自發(fā)球被回擊后，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

4、發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。

5、每局開始首先發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。

6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。

7、運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負方中的任一運動員可先接發(fā)球。

1、發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。

2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3、比賽時，球落在球場界線外；球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；球不過網(wǎng)；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方。

4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物。

5、運動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力。

6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。

8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。

9、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。

1、遇不能預見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。

2、除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。

3、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。

4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。

在當今的社會里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ)，棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術(shù)水平。

但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。

5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。

1、球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂。

2、球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球者這一方落向地面。

3、球觸及地面。

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇十

為豐富職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)我們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；同時增進球友們的感情，促進職工的相互交流，是我公司成為一個用心活躍，團結(jié)奮進的整體；也為大家?guī)Ыo一個更好熟悉比賽規(guī)則的機會，為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎(chǔ)，使自己秀的更精彩！

主辦單位：公司工會、團委

參賽對象：榆鋼公司各分廠（站）、公司機關(guān)、蘭泰分公司、蘭泰醫(yī)院、機修分廠、匯杰員工

報名時間：20xx年05月1日下午14：00

活動地點：培訓中心三樓

比賽用品由公司統(tǒng)一購買。

負責人：各分廠（站）工會主席（書記）

相關(guān)工作人員：各分廠（站）團支部書記

1、活動項目：男子單打

2、活動規(guī)則：比賽規(guī)則：

1）本次比賽根據(jù)實際狀況在20xx國際通用羽毛球規(guī)則上有必須的修改。

2）全部參賽選手采取隨機分組，組內(nèi)隨機抽取號碼，而確定比賽對手。

3）比賽賽制：比賽采用單淘汰制。羽毛球賽策劃書。比賽中為3局2勝制。

4）參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權(quán)處理并判對方球隊以2：0處理。

比賽具體細則：

（一）、挑選場地或發(fā)球權(quán)

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，透過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：那里用硬幣代替挑邊器）

（二）、局數(shù)和分數(shù)

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、男子單打以21分為一局，先得21分的一方為勝。羽毛球賽策劃書。

（三）、發(fā)球權(quán)、得分、和交

1、比賽中由透過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā)球，直至比賽結(jié)束。

2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

（四）、交換場地

1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分（21分為一局）時，務(wù)必再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

（五）發(fā)球和接發(fā)球

（1）合法的發(fā)球：有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

1、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍務(wù)必連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。務(wù)必注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框務(wù)必明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5。發(fā)球員務(wù)必站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。

（2）合法的接發(fā)球。

1、接發(fā)球員務(wù)必等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

2、接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

（六）、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序：

1、發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

（七）、重新發(fā)球如下列狀況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

1、發(fā)球時如果未觸及球拍則重新發(fā)球

2、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、在比賽中，不可預見或意外的狀況發(fā)生。

（八）、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

（1）一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種狀況除外：

1、每場比賽的第二局與第三局之間，，允許有間歇五分鐘的休息；

2、比賽中遇到運動員無法控制的狀況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。

（2）下列三種狀況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。

2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員理解場外指。

3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

（九）違例

1、比賽中，球拍未擊中球。

2、比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或但是網(wǎng)。

3、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。

6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊之后又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動，破壞羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備。

團結(jié)互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則。

比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、團體獎1名。

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇十一

為了更好地推動我院體育文化建設(shè)，促進全院各班級之間以及班級內(nèi)部的交流師生課余，特舉辦本次羽毛球賽。

學校所有學生 每班選拔4人參加學校比賽

1、時間：

2、地點：操場

1.各班選派男女選手若干.分為，男單,女單比賽，通過抽簽決定自己的對手

2.比賽全程實行單場淘汰制,

a.第一階段決出4強,依次參加女單,男單,.男單 女單一局定勝負;，勝者直接晉級下一輪

b.決出4強后即進入第二階段,每場比賽均采取三局兩勝制.

3本次比賽設(shè)計每項參賽隊員為32人;若比賽球員為單數(shù)或不夠在抽簽基礎(chǔ)上決定輪空隊伍，若比賽隊員超出則另作安排

4.比賽前5分鐘，隊長負責到記分處填寫好隊員資料，參賽隊員遲到10分鐘以上者以棄權(quán)論.

5.賽前我們將組織抽簽

6.因故比賽無法進行的,比賽將順延.

7.本次比賽最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟與管理學院學生會體育部所有.

8.本次比賽決出前三名球員與最佳團隊獎（若參賽班級人數(shù)相差太大則取消該獎項），同時設(shè)立優(yōu)秀裁判若干。

9.本次比賽決出的優(yōu)秀選手將組成一隊與老師進行友誼賽

比賽日程：聽后通知

場地： （見后圖）所有場地線都是它所確定區(qū)域的組成部分。

挑邊：每局比賽前，要雙方運動員通過擲硬幣或扔羽毛球的方法選擇發(fā)球權(quán)與場地。

發(fā)球：1. 發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球

2. 發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。

3. 發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。

4. 發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

5. 單雙打的發(fā)球區(qū)不一樣(見后圖). 下一局開始時由上一局的勝方先發(fā)球

比賽的計分方法：

1. 采用21分制，即雙方分數(shù)先達21分者勝。雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。

2. 新制度中每球得分，并且除特殊情況（比如地板濕了，球打壞了），球員不可再提出中斷比賽的要求。但是，每局一方以11分領(lǐng)先時，比賽進行30秒的技術(shù)暫停，讓比賽雙方進行擦汗、喝水等。若經(jīng)雙方同意，也可以不休息，繼續(xù)比賽。

3. 得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從

左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。

4. 混雙記分：獲得發(fā)球權(quán)的一方先從右邊發(fā)球，得分后換到左邊發(fā)球，若失分由對方的左邊選手發(fā)球，以此類推，按得分單雙來決定發(fā)球站位（單左雙右）。另外規(guī)定，準備發(fā)球時，雙方站位必須是男生對男生，女生對女生。而本方的男女左右站位則可以和另一方協(xié)調(diào)后自行決定。

備注：

1. 三局兩勝的比賽則每局交換場地。

2. 若雙方對判罰有爭議，裁判有最終決定權(quán)。

裁判不能肯定時，應(yīng)向裁判長請示或判“重發(fā)球”。

3. 每局比賽之間的間隔為60秒。

4. 本次比賽設(shè)為一人裁判制，若運動員要求申

請邊裁，經(jīng)裁判長批準即可。

5. 比賽用球由大賽組委會提供，如不滿意可在雙方同意的前提下自備。

6. 每場比賽參賽隊員都需要攜帶本人學生證供當場裁判核對。

7.若與其他比賽沖突而產(chǎn)生場地問題，則將比賽往

后延遲，屆時舉辦方將另行通知

8.最佳團隊獎將由積分決出，即十六強每人次積2分，八強每人次積3分，第四名4分，季軍5分，冠軍6分。每人只取最高名次積分，混雙雙倍積分

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇十二

我國體育事業(yè)的快速發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的輝煌戰(zhàn)果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩！

1、增強同學們對運動的熱愛

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

09數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學2班全體同學

活動時間：20xx年4月6日下午（待定）

活動地點：南門羽毛球場（待定）

班級羽毛球男女混雙打

賽前準備

1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2、準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。

3、賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

比賽流程

1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3、比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。

4、比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排

1、全體同學合影留念。

2、安排人員打掃場地衛(wèi)生。

1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。

3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生。

4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。

活動負責人：陳如云、曹子健、陸志

活動宣傳：孫凌、許玉婷

活動物品采購：梁秋菊、許艷艷

活動照片采集：陳子瑩

突發(fā)事情處理：程磊、任福祥

羽毛球：20元

獎品：20元

其他：10元

總計：50元

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇十三

為響應(yīng)大學生運動會的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我系羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽。舉辦單位：路橋工程系學生管理工作辦公室、路橋工程系學生會文體部

主辦方：路橋工程系

比賽時間：2014年3月13日——2014年4月20日比賽地點：學院體育館

報名時間：2014年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。 (附：參賽報名表,代表參賽單位姓名\年齡性別)

每班領(lǐng)隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規(guī)則：

1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。

2、比賽采取國際通用的21分每球得分制， 比賽執(zhí)行中國羽毛球協(xié)會最新審定的《羽毛球競賽規(guī)則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。

3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.

4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。

團體獎：前三名

單打獎：前三名

(注：前三名分別獲得若干現(xiàn)金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協(xié)會倡議獲獎?wù)邔⒉块T獎金捐贈給災區(qū)人民，獻出我們的一份愛心。)

1、組委會： 杭州市僑商協(xié)會辦公室負責對外聯(lián)系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結(jié)會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。

2、比賽工作組：杭州市僑商協(xié)會副會長陸僑治博士總體統(tǒng)籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環(huán)階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。

3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據(jù)報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規(guī)則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學生擔當。)

(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協(xié)會制作的常規(guī)橫幅， “熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”

(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協(xié)會辦公室以文件形式向各單位發(fā)送通知。

七

1、場地費

2、獎品費用

3、宣傳橫幅費

4、裁判員費用

5、比賽器材購買費

6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用

7、其它;

八

1、嚴禁非主辦方和協(xié)辦方單位及所屬企業(yè)的員工參賽，一經(jīng)查實，取消單打和團體成績。

2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現(xiàn)場工作人員的裁決和管理。

3、主辦單位除現(xiàn)場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。

羽毛球比賽策劃書前言 羽毛球比賽策劃書篇十四

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大學生羽毛球比賽

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為豐富大學業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

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我周二下午羽毛球班全體學生

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周二下午羽毛球班

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20xx年x月x日

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體育館內(nèi)

主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委

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比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。

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比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組;女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。

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比賽采用單淘汰制。

男單、女單

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男生組評出2組，女生組評出一組

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝

1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。

2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

2、在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽、

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

1、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

2、接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

1、發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

1、發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6、在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。

(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。

(二)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;

3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

1、比賽中，球拍未擊中球。

2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3、比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備

獎品設(shè)置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎金70元，女生組20元