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2023年校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字(七篇)

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2023年校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字(七篇)
時(shí)間:2023-03-26 18:00:04     小編:zxfb

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字篇一

安全消防,防是重中之重。有效的防范取決于兩方面。

首先,要提高自己的消防安全意識(shí),不要心存僥幸心理,生活中要注意一些小的細(xì)節(jié),堅(jiān)決杜絕生活中的一些不良習(xí)慣。千里之堤,潰于蟻穴。往往有些造成重大經(jīng)濟(jì)損失甚至人員傷亡的重大消防事故都是有一些看似不起眼的安全隱患引起的,一個(gè)煙頭可能引發(fā)一場(chǎng)大火,電氣設(shè)備用過(guò)之后未及時(shí)關(guān)閉或沒(méi)有徹底切斷電源,這也是存在安全隱患的。而只有自身消防安全意識(shí)提高到一定程度,我們才能更清楚地看到身邊存在的一些安全隱患,從而杜絕隱患?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,短短的十八個(gè)字道出消防管理的主旨所在。

其次,要做好消防工作的準(zhǔn)備工作,未雨綢繆。家中、工作單位、車(chē)中都要準(zhǔn)備好消防設(shè)備。在火災(zāi)中控制火勢(shì)蔓延的最佳時(shí)期是火災(zāi)初期,合理使用滅火器就會(huì)很容易控制火勢(shì)直至消滅火情。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次,是無(wú)價(jià)的,安全第一不是只在在發(fā)生事故時(shí)才被體現(xiàn)的,每個(gè)人應(yīng)該在日常生活中注意自己和他人的生命安全。有一些消防設(shè)備如高空緩降設(shè)備,防煙面具,很多人認(rèn)為這些消防設(shè)備基本沒(méi)什么用處??墒遣环镣鶋奶幭胍幌?,一旦發(fā)生火災(zāi),這些東西能救我們自己和我們身邊的人的生命,買(mǎi)這些消防設(shè)施所花的這點(diǎn)錢(qián)和占用的一些時(shí)間又算得了什么呢。

通過(guò)本次培訓(xùn),認(rèn)識(shí)了一些新型的消防器材。

1 水基滅火器,噴出的液體絕緣、隔熱、隔絕空氣,可以用來(lái)對(duì)燃燒的電氣設(shè)備進(jìn)行滅火,滅火之后液體揮發(fā),無(wú)殘留。

2 多功能安全手電筒,同時(shí)具有手電筒、報(bào)警閃光燈、報(bào)警鳴叫和安全錘的作用,底部有內(nèi)置的磁鐵,可以吸附在車(chē)上,而且還有一個(gè)隱蔽的刀片,可以用來(lái)割斷繩索。

3 防煙面具,完全將頭部罩住,用活性炭來(lái)過(guò)濾有毒氣體。

可見(jiàn)消防器材正在逐步多樣化,也越來(lái)越體現(xiàn)出安全事故現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要,也說(shuō)明消防手段也逐漸變得更加科學(xué)實(shí)用。講授安全消防知識(shí)的馬主任,還詳細(xì)地講解了滅火器等一些基本的安全消防器械的使用方法和日常維護(hù)。滅火器是尤其需要注重定期維護(hù)的,滅火器內(nèi)的粉劑或水劑是需要定期更換的,滅火器的內(nèi)部壓力也要達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。這是很重要的,如果沒(méi)有做好維護(hù)工作,事故現(xiàn)場(chǎng)的滅火器很有可能成為無(wú)用的擺設(shè)。

馬主任在講授的過(guò)程中,列舉了很多實(shí)例?;馂?zāi)是如此的肆虐無(wú)情,他奪走了太多的無(wú)辜生命,也給好多人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法彌合的傷痛。親臨事故現(xiàn)場(chǎng)的人們,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)他們本可以多做一些事情,就可以使自己和親人平安脫險(xiǎn),可是一切都晚了。一個(gè)個(gè)目不忍視的的例子擺在眼前,看到別處發(fā)生消防事故,我想我不會(huì)再因?yàn)樽约翰辉诂F(xiàn)場(chǎng)而感到慶幸,因?yàn)樘嗟谋瘎∫呀?jīng)給我們敲響了警鐘。生命是美好的,也是需要捍衛(wèi)的,每個(gè)人都應(yīng)該捫心自問(wèn),“為了自己和身邊的人的生命安全,我所做的夠不夠?”

校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字篇二

為進(jìn)一步增強(qiáng)職工的消防意識(shí),提高職工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我保護(hù)能力,掌握基本的消防知識(shí),廠消防隊(duì)工作人員親自到車(chē)間宣傳了火災(zāi)預(yù)防,講解相關(guān)器材的使用,教會(huì)我們學(xué)會(huì)正確使用滅火器的方法并進(jìn)行了模擬滅火演習(xí),演練根據(jù)預(yù)先精心制定的方案,在緊張、有序的氛圍中取得圓滿結(jié)束。

演戲現(xiàn)場(chǎng),消防隊(duì)工作人員介紹了不同火情的滅火方法以及滅火原理,邊操作邊講解:使用滅火器的第一步就是除掉滅火器上的鉛封,第二步拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),第三步是左手握著噴管,右手提著壓把,最后一步就是在距火焰二米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管朝著起火的地方噴灑,隔絕空氣滅火。在工作人員的指導(dǎo)下,所有車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和職工齊上陣,一同學(xué)習(xí)如何熟悉和使用滅火器,親自滅了把火。

通過(guò)此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全體職工參與使用滅火器的積極性,并有效的掌握了滅火器的使用方法,"通過(guò)這次演習(xí),讓我們學(xué)會(huì)了如何使用滅火器能夠撲救初期火災(zāi),懂得了更多的消防知識(shí)。同時(shí)我們的消防意識(shí)也有了進(jìn)一步的提高,以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)如何逃生自救的能力,使得我們的人身安全有了更大的保障。"

演戲結(jié)束后,消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示:"31裝配車(chē)間作為全廠消防重點(diǎn)區(qū)域,希望通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)職工們的日常防火意識(shí),盡可能地降低火災(zāi)事故發(fā)生,減少事故損失,確保職工人身財(cái)產(chǎn)安全,以及在突發(fā)火災(zāi)時(shí)車(chē)間工作人員能夠明確崗位、正確使用消防設(shè)備、清理消防通道,對(duì)于車(chē)間機(jī)油、煤油存在火災(zāi)隱患的區(qū)域,這樣的消防演練是必不可少的。"

最后,車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)職工同消防隊(duì)員一行就車(chē)間安全具體工作作進(jìn)一步探討,表示將經(jīng)常性的開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作,有效的降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案文件精神,深刻汲取“7.30”臨汾科奧大廈火災(zāi)事故和近期全國(guó)各地各行業(yè)事故教訓(xùn),加強(qiáng)社區(qū)消防工作,強(qiáng)化社區(qū)消防安全基礎(chǔ),提高居民消防安全意識(shí)和防范火災(zāi)的能力,根據(jù)鐵路東辦事處的工作安排,在我社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了消防安全大檢查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

安全制度完善,檢查整改落實(shí)

由社區(qū)牽頭,各小區(qū)物業(yè)、單位積極配合,做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合,在消防安全工作中,我們認(rèn)為防火工作必須天天講、時(shí)時(shí)抓、任何時(shí)候都不能放松、做到嚴(yán)防范、不留死角、遇到問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。

狠抓落實(shí)、做好宣傳

在社區(qū)的各小區(qū)、單位充分利用黑板報(bào)、小區(qū)宣傳欄、墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳,在廣泛進(jìn)行消防宣傳活動(dòng)的同時(shí),堅(jiān)持將火災(zāi)隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重,常抓不懈,全面提高社區(qū)對(duì)火災(zāi)事故的整體防控能力,確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。

組織排查,治理隱患

8月11日--10月9日,我社區(qū)根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了火災(zāi)隱患排查工作,社區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,聯(lián)合物業(yè)深入到各單位、小區(qū)、門(mén)店、居民院落等公共場(chǎng)所對(duì)主要電網(wǎng)線路進(jìn)行檢查,查看電路是否老化及有無(wú)私拉亂接現(xiàn)象存在,并提醒轄區(qū)群眾對(duì)其家庭內(nèi)的電線管網(wǎng)、插座接頭等進(jìn)行仔細(xì)查看,以保證群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,并對(duì)各單位小區(qū)公共場(chǎng)所的消防器材的配置情況,是否具有消防安全通道是否暢通等方面進(jìn)行隱患排查,在隱患排查中,對(duì)消防器材配備不完善,消防通道不通暢的門(mén)店提出了整改意見(jiàn)和整改時(shí)間,確保按期消除隱患。

通過(guò)消防安全各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除了轄區(qū)內(nèi)存在的安全消防隱患,有效防范了安全事故的發(fā)生,確保轄區(qū)內(nèi)人民群眾的財(cái)產(chǎn)生命安全。

校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字篇四

有一個(gè)叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí),聽(tīng)取消防、宣傳消防知識(shí),要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí),一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn),可趁火勢(shì)很小之際,用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救,同時(shí)還應(yīng)呼喊周?chē)藛T出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火,應(yīng)進(jìn)行分工,一部分人負(fù)責(zé)滅火,另一部分人清除火焰周?chē)目扇嘉?,防止、減緩火勢(shì)蔓延。

我們都知道,火災(zāi)致人傷亡有兩大原因:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射,只要能避開(kāi)或降低這兩種危害,說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái),獲得第二次生命!

火災(zāi)自救,時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火是生命的起源,它給我們帶來(lái)希望與溫暖,但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的:多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑?,多少條生命因?yàn)樗ァ?/p>

讓我們了解消防知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi)!

校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字篇五

今天晚上,看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生,預(yù)防踩踏的事件的安全知識(shí),讓我有所感悟。

首先,主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí),只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻,彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣,全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間,井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想:好緊張??!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

然后,由嘉賓告訴了我們:如果發(fā)生了踩踏的事件,一定不要去扶他,而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了,要側(cè)過(guò)身體,用手護(hù)住頭部頸部,不要移動(dòng),向周?chē)缶取?/p>

最后,是一節(jié)觀摩課,主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘坐電梯,要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓,不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi),要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話,就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天,就要用手電筒照亮并大聲呼救?;馂?zāi)很大時(shí),就躲進(jìn)洗手間內(nèi),打開(kāi)水龍頭,浸濕衣被,蓋在火源上。

看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后,我明白了:生命是美好的,所以加強(qiáng)安全意識(shí),普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命,警鐘長(zhǎng)鳴。

校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字篇六

在這個(gè)科技不斷發(fā)展的時(shí)代,大部分人對(duì)火還沒(méi)有足夠的認(rèn)知,人們往往知道如何應(yīng)付火災(zāi),卻在實(shí)際情況中經(jīng)常出錯(cuò)。

其中最典型的就是財(cái)務(wù)問(wèn)題,部分家庭在遭遇火災(zāi)時(shí)會(huì)出現(xiàn)企圖挽救自家財(cái)物的情況,而這樣操作,卻往往會(huì)是付出受傷甚至死亡的沉重代價(jià)。

同時(shí),大部分人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)也會(huì)犯下許多可怕的錯(cuò)誤。例如被關(guān)在房間里,人都會(huì)心慌意亂,不知該如何解決。其實(shí)若發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即冷靜下來(lái),先想辦法捂住口鼻,再俯下身子向出口前行。在前行時(shí)應(yīng)與火源保持距離。

若是被關(guān)在房間里,應(yīng)立即向窗外大聲呼救,如果正好與樓下距離不遠(yuǎn),可以考慮將足夠長(zhǎng)的床單,擰成繩子狀,再將床單系在安全不會(huì)支撐不住的地方,最后將床單另一頭扔向窗戶慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最后時(shí)讓人們接住便是最好。

若是樓層過(guò)高,可以在保證自身安全的同時(shí),靜候消防員的到來(lái),但切記——絕不能驚慌失措,浪費(fèi)體力。

據(jù)資料顯示,近年來(lái),火災(zāi)發(fā)生次數(shù)開(kāi)始呈降低趨勢(shì),這也多虧政府對(duì)民眾多次強(qiáng)調(diào)消防安全。

由于許多學(xué)校都舉辦了對(duì)學(xué)生消防安全意識(shí)的演講,黑板報(bào)等各種活動(dòng),大幅度提高了人們對(duì)消防安全的意識(shí)。消防這兩個(gè)字,在我看來(lái),可以拆分成“消除隱患”與“預(yù)防火災(zāi)”這兩大板塊。

關(guān)于近年來(lái)消防員英勇行事的頌贊也有不少,同時(shí)也有大量人民輔助消防員的事也開(kāi)始提高,都說(shuō)——人心齊,泰山移,愿中華民族越來(lái)越齊心協(xié)力,排除安全隱患,愿國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大。

最后,向消防員們——致敬!

校園火災(zāi)安全教育心得體會(huì) 火災(zāi)安全教育心得體會(huì)300字篇七

在我們的生活中,消防安全的提示語(yǔ)隨處可見(jiàn)。這說(shuō)明人人都應(yīng)注意消防安全,火災(zāi)會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)在我們的生活中。

他會(huì)在我們沒(méi)有注意的時(shí)候悄無(wú)生息地走來(lái),但是如果我們把每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),每個(gè)容易發(fā)生火災(zāi)的地方做好安全工作,我相信他就不會(huì)到來(lái)??蓜e小看火災(zāi),每年因?yàn)榛馂?zāi)而死亡的人成千上萬(wàn),大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)有做好安全準(zhǔn)備。如果家家戶戶都做好安全工作,火災(zāi)他就算想盡千方百計(jì)也不會(huì)出現(xiàn)在你的家里。

現(xiàn)今,每所學(xué)校都會(huì)開(kāi)展消防安全普及和火災(zāi)來(lái)臨時(shí),應(yīng)如何處理的演練,這都是為我們的生命做保障。作為一名學(xué)生,應(yīng)在消防演練中掌握如何使用滅火器,回到家里要多提醒家長(zhǎng),預(yù)防火災(zāi),有空可以和家長(zhǎng)觀看有關(guān)消防安全視頻。

避免火災(zāi),我們應(yīng)該怎么做呢?我們需要注意以下幾點(diǎn):1。不用濕手,觸碰插頭等通用電氣;2。切記用完煤氣后,關(guān)緊閥門(mén);3。不要亂玩打火機(jī);4。打雷時(shí)不要使用電器。我們需要多了解消防安全知識(shí)。

生命只有一次,千萬(wàn)別拿他開(kāi)玩笑。消防安全保障了人的安全,為了自己的生命要預(yù)防火災(zāi),畢竟生命只有一次。

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