要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇一
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“小”做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說:“北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!”
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇二
揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆駛向成功的彼岸中學(xué)生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自新華中學(xué)的盧**,今天我演講的題目是《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆 駛向成功的彼岸》。
親愛的老師,同學(xué)們,站在這里,我自豪,我驕傲!因?yàn)槲沂切氯A中學(xué)的學(xué)生,我生活在一個(gè)快樂,美麗,溫馨,和諧的大家庭里。
鮮花因有了綠葉的映襯才更顯得明媚;大地因有了萬物的擁吻才愈顯得平和靜美;天空因有了白云的點(diǎn)綴才越發(fā)遼闊深邃。而我們的新華校園因?yàn)橛辛死蠋焸儫o私的奉獻(xiàn)和博大的愛更顯得生機(jī)勃勃,有了學(xué)生們深切的感恩和真誠(chéng)的回報(bào)之心愈加和諧,美麗,溫馨。
為構(gòu)建和諧校園,我校舉行了形象大使比賽,歌詠比賽,學(xué)生書畫展,學(xué)生征文比賽,大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種文體活動(dòng),整個(gè)校園跳躍著和諧的音符,奏響了一曲曲和諧的樂章。更值得一提的是我校的導(dǎo)師制,每位教師分包所任班級(jí)的7名左右的學(xué)生,每周至少和每位導(dǎo)生們談心交流一次,在生活和學(xué)習(xí)上給予導(dǎo)生及時(shí)的指點(diǎn)和幫助。最讓我們歡欣鼓舞的是,今年10月份,我校實(shí)行學(xué)生自由選擇導(dǎo)師的方式,每位同學(xué)都可以選擇自己最喜歡的老師做導(dǎo)師!我們?cè)谛氯A校園的知識(shí)海洋中快樂的遨游,就像揚(yáng)帆起航的小船,而導(dǎo)師就像風(fēng)兒一樣悄悄的用力,送我們快快遠(yuǎn)航!取得了好成績(jī)時(shí)導(dǎo)師比我們還高興,但不忘在耳邊提醒一句:不要驕傲呀!當(dāng)失敗氣餒時(shí),導(dǎo)師早看在眼里,他會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我們:失敗是成功之母,只要努力你一定能行!話雖不多,但給我們的力量是巨大的!導(dǎo)師,和我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨,共同迎接陽光彩虹,真正成為我們的.良師益友,每當(dāng)課余時(shí)間,辦公室,校園甬道上,操場(chǎng)里,師生暢談的一幕幕景象成為我校一道道亮麗的風(fēng)景線。,我校綜合評(píng)估全市農(nóng)村中學(xué)再次榮獲第一名。我感覺”導(dǎo)師制”功不可沒!
構(gòu)建和諧校園還需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,伙伴制倍加受到我們的青睞。自己選擇可以共同學(xué)習(xí),共同交流,共同進(jìn)步的伙伴,那是一件多么愜意的事情?。⌒那闀?huì)更輕松快樂,學(xué)習(xí)會(huì)穩(wěn)步提升,同學(xué)關(guān)系更融洽和諧,真可謂一舉多得呀!
作為我們學(xué)校的貧困生,絕對(duì)沒有讀不完初中的遺憾,只要你刻苦勤奮,多大的經(jīng)濟(jì)困難都不叫困難,教育局有特困生補(bǔ)助,我們學(xué)校還成立了”愛心基金會(huì)”,專門負(fù)責(zé)資助那些家庭貧困的學(xué)生,自去年9月份成立以來,已資助了近20名貧困學(xué)生,受到資助的他們求學(xué)理想更迫切,與貧困作斗爭(zhēng)的意志更堅(jiān)定!因?yàn)?,在資助會(huì)議上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)告訴他們:經(jīng)濟(jì)的困難不是永遠(yuǎn)的困難,放棄自己才是人生最大的遺憾。無論遇到什么困難,新華學(xué)生都有堅(jiān)強(qiáng)的后盾——那就是全體新華師生的愛心!
和諧校園,需要每一個(gè)師生用心靈和行動(dòng)共同創(chuàng)建,文明締造和諧,文明校園也是新華中學(xué)師生傾力打造的。我校實(shí)施了以”反思日記”和”主題班會(huì)”等形式規(guī)范我們的行為習(xí)慣。人只有不斷地反思,剖析自己,才能不斷地進(jìn)步,從而戰(zhàn)勝人生最大的敵人——自己,”反思日記”就能讓我們不斷真正認(rèn)識(shí)自己,從而戰(zhàn)勝自己?!敝黝}班會(huì)”上,班主任則從道德方面給予我們更多的教育和指點(diǎn),讓我們警示自己,鞭策自己做個(gè)有道德的人!
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。 花開的日子我們走進(jìn)新華校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在新華校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。作為新華的學(xué)生,我驕傲,因?yàn)槲覀兊睦蠋煘榱俗寣W(xué)生茁壯成長(zhǎng)孜孜不倦,勤耕不輟。作為新華的學(xué)生,我自豪,因?yàn)槲覀冇兄幕锇槌0樽笥?。我無意炫耀自己是新華的學(xué)子,只是將我的感受與欣喜與大家分享。
任前方荊棘叢生,我們無需再害怕,因?yàn)檫@里是充滿愛和理想的地方,茫茫學(xué)海中,有老師導(dǎo)航,那就拋棄迷茫,把握航向,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的樂章。有伙伴共同劃槳,我們就應(yīng)該做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
我的演講完畢,謝謝大家!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇三
初為人師的我,因?yàn)閯倧膶W(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,我個(gè)人特別能理解身為學(xué)生身份的孩子們的心情,因?yàn)樵谒麄冃哪恐?,他們特別希望能夠得到老師和家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)。有時(shí)可能一句在我們教師和家長(zhǎng)看來非常微不足道的一句鼓勵(lì)的話語,對(duì)于身為學(xué)生身份的孩子們來說卻至關(guān)重要,猶如“良言一句三冬暖”,更有甚者會(huì)影響或改變孩子的一生……
我非常清晰的記得在我初為人師時(shí),有一次在講課的過程中,我無意間提問了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問題,(班級(jí)百分之八十左右的孩子只要認(rèn)真聽了,就肯定能回答出來)于是,我環(huán)顧四周隨意找了一個(gè)班級(jí)長(zhǎng)的挺漂亮的一個(gè)女生來回答這個(gè)問題。出乎我意料的是,這個(gè)女生站起來和我的眼神對(duì)視了一下之后,臉?biāo)⒌囊幌戮湍樇t了,隨即低下了頭,眼淚就嘩嘩的掉了下來……任憑我用各種鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)她,想讓她調(diào)整好情緒,以便于把這個(gè)簡(jiǎn)單的問題回答完整,但都無濟(jì)于事……
課后,我從側(cè)面了解到這個(gè)女生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)占中上等,但就是因?yàn)槠綍r(shí)膽子非常小,加上又比較害羞,更重要的是嚴(yán)重缺乏自信心……所以,才導(dǎo)致了課堂上比較反常的行為,在了解到她的詳細(xì)情況之后,我陷入了深思……
孩子們膽小和害羞的根源到底是什么呢?我輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我想應(yīng)該是嚴(yán)重缺乏自信心的緣故吧!而自信心的缺乏則是因?yàn)槠綍r(shí)聽到的激勵(lì)性的話語比較少和從自身方面肯定自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠吧!
所以思考再三,我覺得讓孩子去學(xué)著嘗試從自身方面肯定自己非常有必要。故我決定從樹立孩子的自信心入手,一是讓班里的孩子每天早上起床后對(duì)著鏡子問:誰是最棒的?接著調(diào)整好自己的狀態(tài),以便于呈現(xiàn)出自己最好的的狀態(tài),然后對(duì)著鏡子大聲的喊出來:我是最棒的!這樣反復(fù)堅(jiān)持訓(xùn)練有一個(gè)多月的時(shí)間,從而來樹立孩子們自己的自信心。二是在我們的班級(jí),每天堅(jiān)持開展課前三分鐘講故事的活動(dòng),讓我們班的孩子利用課前三分鐘的時(shí)間依次輪流在講臺(tái)上做一次小老師,給全班的孩子們分享自己喜愛的小故事,這樣做既鍛煉了孩子們的自信,又提高了孩子們的語言組織能力,其何樂而不為呢?
經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持和鍛煉,我看到了孩子們的改變,一個(gè)個(gè)從沉默寡言變得活潑開朗起來,每個(gè)孩子的臉上都洋溢著自信的笑容……而我文章前邊提到的那個(gè)女生的改變更是驚人。她不但在課堂上回答問題不再臉紅了,而且在公開場(chǎng)合的演講,她都能應(yīng)對(duì)自如了。在一次學(xué)校舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)上,她和幾位同學(xué)聲情并茂朗誦的《感恩之歌》獲得了全校師生和家長(zhǎng)的一致稱贊。更有甚者,臺(tái)下很多家長(zhǎng)在聽了她們《感恩之歌》的朗誦之后,不禁為之潸然淚下。
記得有一次,在校門口看到她的媽媽后,她的媽媽非常激動(dòng)的握著我的手說:時(shí)老師,謝謝你,是你的辛勤培育讓我的女兒跟變了一個(gè)人一樣……見到家里的親戚和朋友后不僅不再害羞,還很有禮貌的主動(dòng)打招呼呢!所以大家都夸她很懂事,你知道我聽了之后,別提有多高興了。所以,時(shí)老師,非常感謝你,因?yàn)檫@全是你的功勞!你放心,她以后無論到什么時(shí)候都不會(huì)忘了你的恩情的……
我除了照著以上所說的讓孩子們?nèi)W(xué)著嘗試從自身方面肯定自己以外,我還比較重視家?;?dòng),經(jīng)常會(huì)找一些家長(zhǎng)座談或者定期召開家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槲蚁敫嬖V家長(zhǎng)們的是:每個(gè)孩子身上都有他們自己的閃光點(diǎn),我在學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),盡量做到因材施教和因人施教。當(dāng)然,我也希望家長(zhǎng)們都能發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點(diǎn),盡量做到多鼓勵(lì)少批評(píng),我更不主張武力解決問題。因?yàn)閮?yōu)秀的孩子往往都是夸出來的!更重要的是孩子們都特別希望在學(xué)校能夠得到老師鼓勵(lì),在家里能夠得到家長(zhǎng)的肯定,只有這樣,孩子們才會(huì)變得更加自信,自然而然的離成功就更近了一步……
是的,我堅(jiān)信只要孩子們都能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就一定會(huì)駛向成功的彼岸!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇四
《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》國(guó)旗下講話演講稿
老師們 同學(xué)們?cè)缟虾?!我今天?guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
范仲淹小時(shí)候有一次算命,看到一位算命先生,就問 你幫我看一看,我能不能當(dāng)宰相?算命先生說:小小年紀(jì),為何口氣這么大?范仲淹有些不好意思。 不然,你再看看,我能不能當(dāng)醫(yī)生 算命先生納悶,為何志愿如此懸殊,就問:你為什么選擇這兩個(gè)志愿?范仲淹答道:因?yàn)橹挥辛坚t(yī)和良相可以救人, 算命先生聽后感動(dòng)地說 你有這樣一顆心,才是真正宰相之心,所以你以后一定可以當(dāng)宰相。
說起理想,哪個(gè)人沒有自己的理想,沒有自己的夢(mèng)。每個(gè)人從小或多或少都曾有過想要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家、將軍、工程師、飛行員、醫(yī)生等的夢(mèng)想。 然而長(zhǎng)大以后,有些人有了新的人生規(guī)劃,但是很多人還是因?yàn)闆]有堅(jiān)持自己的理想,導(dǎo)致半途而廢。
運(yùn)動(dòng)員參加賽跑的時(shí)候,需要有終點(diǎn)。在人生的旅途上,也需要有目標(biāo)和理想。把握好人生僅有的重大選擇機(jī)會(huì)非常的重要,而機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。做為當(dāng)代學(xué)子,你們有著得天獨(dú)厚的物資條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,信息社會(huì),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代都為你們實(shí)現(xiàn)理想和放飛夢(mèng)想帶來無限的機(jī)遇和條件。只有向著自己的夢(mèng)想奮勇拼搏,才不枉此生!但是社會(huì)的多元和信息的廣泛也會(huì)讓你們陷入迷茫和困惑,各種誘惑和陷阱也會(huì)影響你們的判斷和選擇。這個(gè)時(shí)代有機(jī)會(huì)、有挑戰(zhàn),也有更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。希望你們根據(jù)自己的具體情況樹立切實(shí)可行的理想和目標(biāo),為自己的人生繪出美好的藍(lán)圖。
現(xiàn)在高三同學(xué)們離高考僅剩二十天了,希望你們?cè)賹徱曇幌伦约旱膹?fù)習(xí)備考計(jì)劃,確定出切實(shí)可行的目標(biāo),提高復(fù)習(xí)效率,分秒必爭(zhēng),發(fā)奮圖強(qiáng),向著自己的遠(yuǎn)大理想邁進(jìn)。但是最后階段千萬不要過分拼體力、拼時(shí)間,要保證好充足的睡眠,才能精力充沛;保護(hù)好自己的身體,才能順利地走進(jìn)考場(chǎng)。同時(shí)要放松心態(tài),輕松面對(duì),才能在考場(chǎng)上把你們的所學(xué)真正發(fā)揮出來。全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)為你們祝福和加油的。
同時(shí)也希望高一和高二的學(xué)生們?cè)缧淞⒆约旱睦硐?,為將?積蓄能量。
希望我們廣大的賽龍學(xué)子們,早日揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向著美好的未來披波斬浪勇往直前。
最后祝愿我們老師們身體健康!桃李滿天下!
祝高三學(xué)子們高考旗開得勝,馬到成功!
祝高一、高二的學(xué)子們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇五
親愛的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好。今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
西方有一句名言:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的”。創(chuàng)造的力量是成功的根本,而自信是力量的源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向輝煌的人生。
我國(guó)著名文學(xué)家蒲松齡在科舉落第后寫下一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼涞诓宦渲荆炊判陌俦兜匾梢环聵I(yè),堅(jiān)持不懈地從事文學(xué)創(chuàng)作,終于寫出了不朽杰作《聊齋志異》。正是自信,讓人從失意中奮起。
一個(gè)成功的人,不但要沉得住氣、彎得下腰,更要能抬得起頭。只有有了堅(jiān)定的自信心,人才會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信,怎么會(huì)有赤壁大捷?如果羅斯福沒有自信,怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果比爾蓋茨沒有自信,怎能達(dá)到事業(yè)的頂峰?當(dāng)生命地軌跡固執(zhí)地向前延伸之時(shí),請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕?,它將成為你無法摧毀的信念,成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤,成為你生命中一股永恒地活水,不息地尋找前進(jìn)之路。
“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走。為什么人要這么的脆弱墮落?!敝芙軅惖母杪曔€回蕩在我們的耳畔,跳躍在我們心田之中。我們也不禁問問自己,難道面對(duì)生活帶來的挫敗,我們就要選擇膽怯的低頭嗎?我們?cè)?jīng)的承諾、我們?cè)S下的誓言,都拋去九霄云外了嗎?不!生活可以讓我們失敗,卻不能讓我們投降。同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活上不也是如此嗎?遇到問題,我們要有自己獨(dú)特的見解,要有自己的觀點(diǎn);考試檢驗(yàn)時(shí),我們要多一點(diǎn)自信,少一點(diǎn)顧慮,勇往直前,考出好成績(jī);遇到別人比你考得好的時(shí)候,我們不能灰心也不能喪氣,要自信,要努力進(jìn)??;一次成績(jī)差了,我們也不要?dú)怵H,失敗是成功之母;生活中有困難了,我們就要面對(duì)困難永不退縮,那么困難就會(huì)被嚇退。
同學(xué)們,月考雖已結(jié)束,半期考試又如約而來,隨之而來的還有我們柳中一年一度的盛事——校園藝術(shù)節(jié),讓我們從跌倒處爬起,在沮喪中振作,驅(qū)散心靈的陰霾,拿起自信的武器,去創(chuàng)造屬于自己的精彩!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇六
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們國(guó)旗下演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
如果說成功是一座莊嚴(yán)的城堡,那么自信就是那穹頂?shù)牧褐?,如果說成功是一株繁茂的大樹,那么自信就是那深扎的樹根,如果說成功是一只飛翔的海鳥,那么自信就是那扇動(dòng)的翅膀。
有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?,托起“神州?hào)”飛船,遨游神秘的天宇。
縱觀古今中外那些卓越人物,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):就是在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到成功。
曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽自信,目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、八面凜凜的威風(fēng),發(fā)出:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”的錚錚誓言。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。
詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有了壯麗輝煌的詩章千古流傳。
法國(guó)作家巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來了億萬人民的幸?!?/p>
正是因?yàn)橛辛俗孕牛麄冞~出了成功的第一步;正是因?yàn)橛辛俗孕?,他們就走上了義無反顧的追求之路。
同學(xué)們,自信來自哪里?它來自于一天天踏實(shí)的學(xué)習(xí)里;來自于你正視別人的.目光里;來自于加快速度抬頭挺胸的走路里;來自于你常常滿面春風(fēng)的微笑里。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。 同學(xué)們,相信自己終有一日也會(huì)駕長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪,高掛云帆,橫渡滄海。走向成功的明天!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》
愛默生說:“自信是成功的第一秘決?!笔堑模环肿孕?,一分成功,十二分自信,十二分成功。
不是因?yàn)橛行┦虑楹茈y辦到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?,有些事情才很難辦到。不論別人怎么說,只要自己是對(duì)的就應(yīng)該相信自己堅(jiān)持下去;如果不自信,總是將自己的腳邁向別人所指的地方,就不可能達(dá)到自己的目標(biāo)。
俄國(guó)的羅巴切夫斯基發(fā)表了非歐幾何理論之后,非但沒有得到眾人的肯定,反而受到不少人惡意的攻擊,他們給他載上“瘋子”和“怪人”的帽子。但他毫不動(dòng)搖,信心百倍地堅(jiān)持研究,終于取得成功,成為非歐幾何學(xué)的創(chuàng)始人。匈牙利青年波里埃12歲時(shí)就開始研究非歐幾何學(xué),并取得了一定成就。但是,在他的父親的竭力反對(duì)下,波里埃動(dòng)搖了決心,喪失了信心,以致最終放棄了這一有價(jià)值的研究。由這一正一反兩個(gè)例子可見,自信在成功的道路上,具有多么重要的作用。
自信,是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門,是啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)。它能讓你充滿力量,樂觀地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn),輕松地解決學(xué)習(xí)中的道道難題。面對(duì)困難,請(qǐng)你平靜地做一次深呼吸然后告訴自己:我能戰(zhàn)勝它。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),那困難不再困難,你可以輕而易舉地戰(zhàn)勝它。
自信不是狂妄。自信可以使你從平凡走向輝煌,而狂妄則會(huì)使你從巔峰跌入深谷。所以,自信不但要求我們敢于展示自己的特長(zhǎng),也要求我們敢于正視自己的不足之處。只有這樣,我們才能正確地認(rèn)識(shí)自己,我們的自信才不會(huì)像沙雕一樣不堪一擊。
不相信自己能夠成為一只搏擊風(fēng)暴的雄鷹,就只能做一吹眷戀屋檐的鳥雀;不相信自己能夠成為一員驍勇善戰(zhàn)的大將,就只能做一名平凡的小卒。讓我們自己給自己鼓掌,給自己加油,告訴自己“我能行”,我們就能像阿基米德那樣,培養(yǎng)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球”的豪邁自信來!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓我們向著目標(biāo),遠(yuǎn)航!
謝謝大家!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫(zhōu jí)。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。
詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來了億萬人民的`幸福??
自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜(zi zi)追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇九
今天,我演講的題目《自信——最美的裝飾》。
當(dāng)前 大到我們高中生大軍 小到我們班中,存在著明顯的自信心不足的問題,貧窮、成績(jī)差、相貌平平都可能成為自卑的原因。世界上沒有完美的人??浯蟛蛔?,就容易忽略優(yōu)勢(shì),太關(guān)注缺點(diǎn),就容易忘記優(yōu)點(diǎn),這是人在不知不覺中形成的心理習(xí)慣。 我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)相貌平平的女孩,一直為自己的貌不驚人而非常悲觀,整日垂頭度日。有一天,她到商場(chǎng)去買了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶結(jié)戴在了頭上,在服務(wù)員的嘖嘖贊嘆中,她滿意而自信地昂起頭跑出了商場(chǎng),跑到了同學(xué)中。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她抬頭的樣子可真美。她以為是美麗的蝴蝶結(jié)給她帶來的美麗,所以就下意識(shí)地去摸她頭上的蝴蝶結(jié),然而她并沒有摸到,那是因?yàn)樗d奮地跑出商場(chǎng)門口時(shí)蝴蝶結(jié)就已經(jīng)掉在地上了,她的美是自信支撐起的昂首挺胸,是自信帶給她的矯健步伐。
自信真可謂是一種美麗的裝飾啊,她可以讓普通變得魅力四射,也可以讓平凡變得萬丈光芒。我不由得想起了瘋狂英語的創(chuàng)始人李
陽,如果沒有自信,那么,常常不及格的他就會(huì)一蹶不振,又怎么會(huì)有瘋狂英語風(fēng)靡全中國(guó)呢?我還情不自禁地想起了偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),如果沒有自信,那么,語言表達(dá)能力不強(qiáng)、講不好課的他,就會(huì)頹廢消沉,世界數(shù)學(xué)殿堂里不就少了一位熠熠閃光的中國(guó)人了嗎?當(dāng)年,錢學(xué)森如果不是對(duì)著熱血沸騰的中國(guó)青年說出那句“我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差”的豪言壯語,又怎么會(huì)有今天中國(guó)的載人航天飛行讓全世界驚羨?當(dāng)年,如果沒有愛迪生一千多次的反復(fù)試驗(yàn),又怎么會(huì)有我們今天霓虹閃爍、流光溢彩的美妙生活呢???
太多太多的“如果”之事,讓我們感慨萬千,太多太多的自信之人,讓我們肅然起敬。自信,真的是一種美麗的裝飾,有了它的裝點(diǎn),人間擁有這么多的美麗,有了它的裝點(diǎn),世界才擁有這么多的美好。既然如此,為什么不相信自己呢?試問一個(gè)連看一眼困難的勇氣和信心丟沒有,那他還談什么戰(zhàn)勝困難,還談什么走向成功呢?自信的人不一定成功,但不自信的人必然不會(huì)成功!! 。我們要成功就要有自信!
最后希望同學(xué)們,揚(yáng)起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:早上好,我發(fā)言的題目是《在自信中成長(zhǎng)》。 每個(gè)人都希望成功。自信是成功的基礎(chǔ)。那么,什么是自信呢?簡(jiǎn)單地說,自信就是相信自己。
在我們周圍的同學(xué)中,有的非常不自信,甚至還有點(diǎn)自卑,他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問題,下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲,總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人,用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);有的學(xué)生卻喜歡主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼,愛幫助別的伙伴,受到老師和同學(xué)們的喜愛,自己還能獨(dú)立完成像買學(xué)習(xí)用品這類的事情。這就是自信的表現(xiàn)。
一個(gè)充滿學(xué)習(xí)自信心的學(xué)生就會(huì)敢于探索,勇于進(jìn)取,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,從而有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
既然具有自信心對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)有如此重要作用,那么怎樣能樹立起自信?
一、目標(biāo)適度
具有自信的人,總是定出經(jīng)過一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。他所定目標(biāo)既不過高,也不過低,期望過高,總是達(dá)不到,有損自信;期望過低,不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到,自然談不上樹立自信心。他既有長(zhǎng)期目標(biāo),又有短期打算。
二、學(xué)會(huì)比較,嘗試成功
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,他們幾乎都缺乏應(yīng)有的自信心。這里面有一個(gè)原因:一事當(dāng)前,往往橫向比較——比優(yōu)秀生。比的結(jié)果:老不如人。我們不妨換一種比較方法,用縱向比較——比自己的過去,以便感知自己的進(jìn)步和成功。大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候,有一次上完勞作課,同學(xué)們都交上了自己的作品,惟獨(dú)愛因斯坦沒有交,直到第二天,他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說:“我想,世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說:“有的?!彼换挪幻Φ膹恼n桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的?!庇峙e起右手的小板凳說:“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強(qiáng)一些?!睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的。
三、要有樂觀的情緒
樂觀是人們對(duì)事業(yè)前途充滿信心的一種精神面貌,是成功者具有的品質(zhì)。一般地說,具有自信心的人,總是樂觀主義者。他們學(xué)習(xí)生活中,無論多么艱難困苦,他們都會(huì)體驗(yàn)到無比的快樂,看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒,使他們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力
愛迪生認(rèn)為自信和堅(jiān)強(qiáng)意志是偉大人物最明顯的標(biāo)志,他說:“不管環(huán)境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變,而終于克服障礙,以達(dá)到期望的目的?!?/p>
自信心強(qiáng)的人,一般總具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,毅力又總是同精力結(jié)合在一起構(gòu)成意志堅(jiān)持性的品質(zhì)。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,他不會(huì)因成功而驕傲,也不會(huì)因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進(jìn),失敗也能勉他再接再勵(lì)。
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的橋梁。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo),堅(jiān)定自信的價(jià)值,并堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),定能從自信走向成功。
最后我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!”
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!我是七年級(jí)4班的寧予笙。
寒冬已至,學(xué)期過半,從開學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大,從第一次月考結(jié)果上就可見一斑,但是同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下就更應(yīng)該聚起自己的信心,面對(duì)更具挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試,平時(shí)打好知識(shí)基礎(chǔ),不懂就問,不會(huì)就查,認(rèn)真上課,專心聽講。信心來源于勤學(xué)苦讀,就如寒冬中的梅花,迎風(fēng)雪而芬芳,傲立于雪中,獨(dú)成美麗的風(fēng)景。我們都該有乘風(fēng)破浪的信心,相信我們會(huì)從容應(yīng)對(duì)艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試??荚噷?duì)同學(xué)們來說,是全面檢測(cè)前一階段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。大家可以通過考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能,及時(shí)獲得矯正信息,這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度,學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性,各學(xué)科間是否平衡等,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。下面我來談?wù)勱P(guān)于考前復(fù)習(xí)及正確對(duì)待考試兩個(gè)問題。
一、考前復(fù)習(xí)
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是必然的。世上沒有過目不忘的人,因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。距離考試的時(shí)間很短,所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),不妨從兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),包括單詞、概念、詞義、公式等,二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看,特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì),避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
二、正確對(duì)待考試
考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè),也是意志的磨煉??荚嚂r(shí)認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,要細(xì)心謹(jǐn)慎,先易后難??荚囃瑯邮且淮涡袨榱?xí)慣規(guī)范的考驗(yàn),是對(duì)你做人品行的檢測(cè),看看你做人是否誠(chéng)信。考試是嚴(yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己的行為侵蝕誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,更是勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但做學(xué)問先做人,讓我們一起端正考試態(tài)度,樹立考試信心,交出屬于自己的試卷,贏得屬于自己的成績(jī)。孔子也教導(dǎo)我們說:“知之為知之,不知為不知,是知也”,是啊,考試中不會(huì)的,下來好好彌補(bǔ),是多少分就是多少分,知識(shí)永遠(yuǎn)是自己的,分?jǐn)?shù)都是暫時(shí)的。
讓我們一起為良好的考試氛圍與嚴(yán)肅的考試風(fēng)氣做出自己的貢獻(xiàn),嚴(yán)格要求自己,平時(shí)努力學(xué)習(xí),考試交出一份屬于自己應(yīng)有的試卷。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善,最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí),并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!我是七年級(jí)4班的寧予笙。
寒冬已至,學(xué)期過半,從開學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大,從第一次月考結(jié)果上就可見一斑,但是同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下就更應(yīng)該聚起自己的信心,面對(duì)更具挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試,平時(shí)打好知識(shí)基礎(chǔ),不懂就問,不會(huì)就查,認(rèn)真上課,專心聽講。信心來源于勤學(xué)苦讀,就如寒冬中的梅花,迎風(fēng)雪而芬芳,傲立于雪中,獨(dú)成美麗的風(fēng)景。我們都該有乘風(fēng)破浪的信心,相信我們會(huì)從容應(yīng)對(duì)艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試??荚噷?duì)同學(xué)們來說,是全面檢測(cè)前一階段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。大家可以通過考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能,及時(shí)獲得矯正信息,這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度,學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性,各學(xué)科間是否平衡等,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。下面我來談?wù)勱P(guān)于考前復(fù)習(xí)及正確對(duì)待考試兩個(gè)問題。
一、考前復(fù)習(xí)
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是必然的。世上沒有過目不忘的人,因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)??鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。距離考試的時(shí)間很短,所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),不妨從兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),包括單詞、概念、詞義、公式等,二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看,特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì),避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
二、正確對(duì)待考試
考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對(duì)待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),也是意志的磨煉??荚嚂r(shí)認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,要細(xì)心謹(jǐn)慎,先易后難。考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn),是對(duì)你做人品行的檢測(cè),看看你做人是否誠(chéng)信??荚囀菄?yán)肅的,來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己的行為侵蝕誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,更是勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但做學(xué)問先做人,讓我們一起端正考試態(tài)度,樹立考試信心,交出屬于自己的試卷,贏得屬于自己的成績(jī)??鬃右步虒?dǎo)我們說:“知之為知之,不知為不知,是知也”,是啊,考試中不會(huì)的,下來好好彌補(bǔ),是多少分就是多少分,知識(shí)永遠(yuǎn)是自己的,分?jǐn)?shù)都是暫時(shí)的。
讓我們一起為良好的考試氛圍與嚴(yán)肅的考試風(fēng)氣做出自己的貢獻(xiàn),嚴(yán)格要求自己,平時(shí)努力學(xué)習(xí),考試交出一份屬于自己應(yīng)有的試卷。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善,最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí),并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)!
看過關(guān)于信心的最新國(guó)旗下講話的人還看了:
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇十三
愛默生說過:自信是成功的第一秘訣。樹立信心在我們成長(zhǎng)的過程中至關(guān)重要。樹立信心,是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取,以高昂的斗志,充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒;樹立信心,是戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥;
讀過愛因斯坦的傳記,我們知道,這個(gè)科學(xué)巨人,小時(shí)候,他曾被老師們稱為弱智,但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他,使他找回信心。
是因?yàn)闃淞⒘诵判?,愛因斯坦成功了的發(fā)表了《相對(duì)論》成為了科學(xué)巨人!信心,是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。
詩仙李白,他發(fā)出了“仰天大笑出門去,我輩豈是逢蒿人”的感嘆, 抒發(fā)“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來” 的信心,他的詩篇萬古流傳。偉大的主席,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”,萬水千山、披荊斬棘,鑄造了中華人民共和國(guó)的輝煌,帶來了億萬人民的幸福安康。偉人們對(duì)自信的感嘆,可見樹立信心是多么重要,只有樹立信心才能讓我們達(dá)到理想的彼岸。
樹立信心,并不是狂妄自大,也不是心血來潮,是在理想追求中孜孜不倦的執(zhí)著,它是愚公移山的信念、精衛(wèi)填海的毅力。樹立信心,更不是冥頑固執(zhí),它是“即使翅膀斷了,心也要飛翔”的不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。有了信心,一對(duì)足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路;有了信心,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,托起“神州號(hào)”在宇宙中遨翔!
愛迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心,那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,喪失信心,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。
信心是帆,讓我們的成功之舟,乘風(fēng)破浪,勇往直前;
信心是根,讓我們的成功之樹,枝繁葉茂,生機(jī)盎然;
信心是火,讓我們的成功之光,光芒四射,奪目耀眼。
同學(xué)們,讓我們樹立信心,勤奮學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,做中國(guó)新時(shí)代的好少年,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《樹立信心是成功的關(guān)鍵》。
下周,就要進(jìn)行期中考試了。我們應(yīng)該怎么做呢?樹立信心,腳踏實(shí)地,相信自己,迎接勝利。
韓忠玉校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過:“對(duì)自己的能力充滿信心,相信只要自己努力,就能處理好一切事情;相信自己是最好的”。海倫?凱勒也曾說:“信心是命運(yùn)的主宰?!?在所有成功的原則中,都包含有信心這個(gè)成分,信心是所有偉大成就的根本要素。如果一個(gè)人具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、想象力,并有自己人生的明確目標(biāo),其最佳的表現(xiàn)形式就是這個(gè)人具有堅(jiān)定的信心。
同學(xué)們,請(qǐng)記住這樣一句話:“對(duì)自己說,我行!”這是一句神奇的話,它會(huì)讓你具有信心,擁有能力,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做。
“對(duì)自己說,我行!”這雖是一句樸實(shí)無華的話語,但對(duì)一些人來說,要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。我想,有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
1、要避免使用否定自己的語言,打開積極進(jìn)取、樂觀自信的思維大門,遇到事情要自信而理直氣壯地說:“我行!”那么,由自信所帶來的成功和尊重就會(huì)隨之而來。
2、要看到自己的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的短處,我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都有值得驕傲的東西,要時(shí)時(shí)用來鼓勵(lì)自己,對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià),就能產(chǎn)生自信。
人生沒有什么局限,每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)沉睡的巨人。信心,就是要為自己鼓掌加油;信心,就是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在人生的旅途上不斷閃光;信心,就是信任自己,對(duì)自身發(fā)展充滿希望;信心,就是要為自己加油。 請(qǐng)大家一定堅(jiān)信這句話“我行,我能行,我一定能行!”。
我相信只要對(duì)自己充滿信心就一定能取得好的成績(jī),雄鷹的一生要征服天空,鯊魚的一生要征服海洋,我們的三年要征服考場(chǎng)!在此我也祝愿大家在接下來的考試中取得滿意的成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好,我今天發(fā)表國(guó)旗下講話的題目是:堅(jiān)定信心,共克時(shí)艱。
前一周,機(jī)關(guān)黨支部副書記羅丹紅同志在國(guó)旗下的講話中談到了“堅(jiān)持是一種態(tài)度,更是一種品格”,聽完之后令我感慨萬分,今天我想和大家分享的是---信心。
去年以來,受有色行業(yè)整體低迷、產(chǎn)品價(jià)格斷崖式下滑等不利因素的影響,集團(tuán)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到了前所未有的困難,安全生產(chǎn)舉步維艱,企業(yè)效益低位運(yùn)行,特別對(duì)于我們來冶公司,來自環(huán)保方面的壓力更是不言而喻。市場(chǎng)不景氣,生產(chǎn)不穩(wěn)定,環(huán)保有壓力,同時(shí)還有來自于方方面面的閑言碎語,我們面臨的困境前所未有。
在這樣困難的情況下,我認(rèn)為堅(jiān)定信心比什么都重要。愛迪生發(fā)明電燈做了一千多次試驗(yàn)才成功,世界快餐品牌肯德基同樣經(jīng)歷了一千多次的失敗才得以成功,他們之所以能成功,靠的就是堅(jiān)定的信心。
冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?今年6月,北部灣港務(wù)集團(tuán)正式入股華錫,一直困擾著我們的資金問題得到了解決,錫砂源源不斷地倒入了我們的礦倉(cāng),我們不用再為無米下鍋而擔(dān)憂,我們終于迎來了屬于我們的春天。
一位偉人說過:“困難時(shí)期,信心比黃金更重要?!毙判木拖駷⒃诖蟮氐年柟?,一絲一縷溫暖的信心是沙漠旅途的睡袋,一珠一滴滋潤(rùn)的信心是黑夜航行的明燈。我們來冶有一支能打硬仗、善打硬仗的干部職工隊(duì)伍,我深信,只要大家團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)定信心,共克時(shí)艱,就沒有挺不過的關(guān),過不去的坎!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆演講稿篇十六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
9月月考早已過去,面對(duì)成績(jī),有人歡喜有人愁。考好了請(qǐng)不要沾沾自喜,考不好也不要悲傷失望,我們應(yīng)該做的是:?jiǎn)枂栕约和ㄟ^月考我得到了什么?經(jīng)驗(yàn)也好,教訓(xùn)也罷,我們必須要有我們自己的思考,這樣才會(huì)有真正的收獲。
同學(xué)們,想想平日里自己的表現(xiàn)吧!老師在上面講課時(shí),你在下面在干些什么? 說話?嬉笑?在玩兒是嗎?自習(xí)課時(shí)總是想趁老師不注意時(shí)做個(gè)小動(dòng)作,和同桌侃會(huì)兒大山,或是打個(gè)小盹兒。這個(gè)時(shí)候你得到了什么,你又失去了什么?
通過第一次月考,就可以充分反映出我們平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果,卡涂錯(cuò),審題出現(xiàn)錯(cuò)誤,時(shí)間分配不合理,不能夠?qū)W以致用等等。最不能讓人理解的是:個(gè)別的同學(xué)竟然能夠在緊張嚴(yán)肅的考場(chǎng)上酣然入睡,這體現(xiàn)了何等的心理素質(zhì)?還有個(gè)別同學(xué)為了彌補(bǔ)自己平時(shí)的不努力,冒險(xiǎn)作弊去換取那在他看來比尊嚴(yán)和誠(chéng)信更重要的虛榮!可笑,更是可悲。
考試中既考能力,又考心理。只有平時(shí)做好了,考試的時(shí)候才不會(huì)舉手無措。況且,我們來學(xué)校求學(xué),不是父母老師求著我們?nèi)W(xué),而是我們自己應(yīng)該積極主動(dòng)地用刻苦和勤奮去求得天時(shí)地利人和,在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,挑戰(zhàn)自我,超越自我,用一份信心和勇氣去贏得那志在必得的輝煌!
為了更好的備戰(zhàn)期中考試,我認(rèn)為我們應(yīng)該在以下幾個(gè)方面多下功夫:1、努力去培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,做事一絲不茍,追求卓越。平時(shí)練習(xí)當(dāng)考試,考試就會(huì)成練習(xí)。2、盡快掌握一套好的學(xué)習(xí)方法(適合自己的才是最好的)。3、提高學(xué)習(xí)效率,珍惜時(shí)間,合理安排和利用時(shí)間,爭(zhēng)取做到事半功倍。4、制定好自己的目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)堅(jiān)持下去。因?yàn)椋姥詨颜Z之后,如果不付出實(shí)際行動(dòng)。到頭來我們還將會(huì)一事無成。同學(xué)們,讓我們昂起自信的頭顱,挺起不屈的脊梁,點(diǎn)燃生命的激情,真正行動(dòng)起來,為了期中考試,認(rèn)真地拼一次。風(fēng)雨過后,你將發(fā)現(xiàn),你就是那個(gè)no. 1.
我的演講完畢,謝謝大家!