工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

電廠工作個人總結(jié) 電廠工人工作總結(jié)篇一

首先是進(jìn)行對《安全規(guī)程》的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)老師對一些真實(shí)違章事故的講述使得我再一次認(rèn)識到安全對于生產(chǎn)和生命的重要性；尤其是在后來的運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)中，更是深刻認(rèn)識到《安全規(guī)程》是無數(shù)電力人員經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、甚至是血的教訓(xùn)，是避免違規(guī)操作的基本依據(jù)，也是成為一名合格的電力工作人員的必要條件。其次是對水電站電氣一次主接線圖、廠用電主要負(fù)荷、油、水、風(fēng)系統(tǒng)、開關(guān)站、直流系統(tǒng)等的學(xué)習(xí)。雖然剛開始的理論學(xué)習(xí)有些地方不是很明白，但是在運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)過程中，通過丹江電廠技術(shù)組幾位老師的現(xiàn)場講解，對原來學(xué)習(xí)中迷惑得到了釋疑，也從前一階段理論上的理解上升到現(xiàn)場實(shí)際的了解。在后來近兩個月的運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)過程中，加強(qiáng)現(xiàn)場實(shí)際操作學(xué)習(xí)，對于水輪發(fā)電機(jī)、變壓器等結(jié)構(gòu)，各部位的組成，作用等有了進(jìn)一步認(rèn)識，同時加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對《水電站運(yùn)行值班》及丹江電廠的各專業(yè)運(yùn)行規(guī)程進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，虛心向運(yùn)行班組師傅們請教，積極學(xué)習(xí)倒閘操作及工作票、操作票制度，在這一階段中，對電廠運(yùn)行工作有了更深刻的認(rèn)識。

也許世紀(jì)百悅的工作對大家來說，都覺得是一件很簡單的事情。收銀員只負(fù)責(zé)收銀，其他員工各司其職，不會有什么難的。我以前也是這么認(rèn)為的，可是現(xiàn)在看來，等我自己成為商場員工的時候，我才感覺到其中很多的困難，并沒有想象中那么簡單，那么容易，我想說，其實(shí)做什么工作都會遇到困難，沒有一項(xiàng)工作是簡單易做的，只有努力才能夠做好！

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我的班級在活動中取得了很好的成績。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。

俗話說：沒有管不好的員工，只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團(tuán)隊(duì)，而班組長則是這個隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組工作中，我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，加強(qiáng)有效溝通，提升執(zhí)行能力，為進(jìn)一步做好班組工作不斷努力，為班組“創(chuàng)爭”再上新臺階貢獻(xiàn)自己一份力量。

當(dāng)我走出學(xué)校大門步入社會的那一刻起，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我知道從現(xiàn)在開始，我進(jìn)入了獨(dú)立自主，追求夢想的時候了，我面前的路很長，我知道從踏上這條路開始，我奮斗的人生也正式拉開了序幕，前面的路有許多我不知道的情況，激動、求知、恐懼、迷茫，這些心情占距著我的心，但是我堅(jiān)信自己會走好這條路的，哪怕前期會摔倒，我也會毫不在年后第二大階段的集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)中，對電廠的一次組成部分、二次保護(hù)、電氣試驗(yàn)、通訊、微機(jī)系統(tǒng)等進(jìn)行了更為細(xì)致的學(xué)習(xí)，涉及范圍很廣，各個專業(yè)都有所涉及，雖然很多課程都有了一個籠統(tǒng)的學(xué)習(xí)，例如繼電保護(hù)方面：學(xué)習(xí)了繼電保護(hù)的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時，繼電保護(hù)的動作應(yīng)具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性這四種特性，通過這些特性，使得保護(hù)裝置它快速、準(zhǔn)確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續(xù)運(yùn)行，減少對廣大用戶的影響，避免電氣設(shè)備遭到損壞，保護(hù)誤操作情況下人員的安全，同時又通過自動重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。但是對于某些專業(yè)更深一步的理解上確實(shí)有難度，比如對微機(jī)系統(tǒng)的很多原理不明白，二次保護(hù)方面還有些地方的理解不是很深刻等，這些內(nèi)容都需要以后時間的磨練、知識的積累，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在丹江的最后一個月的檢修跟班實(shí)習(xí)中，由于在每個班組的時間短，對各個班組的工作核心未能做到像前一段運(yùn)行時那樣深刻的認(rèn)識，但是恰逢丹江電廠5#機(jī)組大修改造，也得到了一個很好的了解水輪發(fā)電機(jī)安裝的學(xué)習(xí)機(jī)會，看到了圖紙上很多沒有立體感的實(shí)物，或許對以后我們認(rèn)識自己電廠機(jī)組安裝有所幫助。

今年二月底到三月初，我們__學(xué)院進(jìn)行了團(tuán)干骨干培訓(xùn)，很高興我有幸參加了這次培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩演講，學(xué)生干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為學(xué)生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務(wù)意識，有奉獻(xiàn)精神，工作上具有高度的責(zé)任感，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學(xué)會總結(jié)，提高自己的工作效率。

電廠工作個人總結(jié) 電廠工人工作總結(jié)篇二

運(yùn)行部在發(fā)電公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟部門的大力協(xié)助下，在安監(jiān)部門的監(jiān)督幫助下，團(tuán)結(jié)全部門員工努力提高安全意識，安全工作取得了一定的成果。未發(fā)生人身安全事故，未發(fā)生人為責(zé)任停爐停機(jī)事故，未發(fā)生火災(zāi)事故以及設(shè)備凍壞事故。

在安全生產(chǎn)方面，始終把“安全第一”作為部門的首要工作原則，嚴(yán)格貫徹不安全不生產(chǎn)的理念，先后深入學(xué)習(xí)了安全與操作規(guī)程，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)及考試，并利用學(xué)習(xí)班組織各值宣講《電力行業(yè)二十五項(xiàng)反措》以及火電廠典型的事故案例等以提高安全防范意識等等。動員全部門干部職工，狠抓安全基礎(chǔ)和薄弱環(huán)節(jié)，查找問題、堵塞漏洞，加強(qiáng)日常檢查，狠抓現(xiàn)場管理，嚴(yán)格貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，扎實(shí)的開展安全生產(chǎn)工作，安全生產(chǎn)工作呈現(xiàn)出較好的面貌。

部門針對人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，文化素質(zhì)差參不齊的現(xiàn)狀，經(jīng)過反復(fù)討論，再次修定了《運(yùn)行部管理考核辦法及實(shí)施細(xì)則》（試行），并組織員工學(xué)習(xí)，以規(guī)范各崗位人員的行為。加強(qiáng)了班前會、查崗、埋雷等手段規(guī)范運(yùn)行人員的行為。加強(qiáng)“三違”的查處，堅(jiān)決糾正習(xí)慣性“三違”，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重“三違”現(xiàn)象，加大處罰力度，杜絕“三違”的發(fā)生。利用學(xué)習(xí)班，給值內(nèi)講解“二十五項(xiàng)反措”，組織學(xué)習(xí)一些事故案例，讓安全警鐘常鳴。提高職工的安全知識和操作技術(shù)能力，提高每個人處理事故的能力，避免事故的發(fā)生。利用班前會，及時傳達(dá)公司及部門的精神，安全問題天天提，安全教育天天講。通過以上的學(xué)習(xí)和宣傳工作，讓每個人明白《安規(guī)》是用血的教訓(xùn)寫出來的。對自己應(yīng)注意的安全事項(xiàng)和應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任，做到事先告知、心中有數(shù)，強(qiáng)調(diào)每個員工都要做到“三不傷害”。在職工中形成一種“安全為我，我要安全”的意識。

另外，部門加大了反“三違”力度，在安全管理上采取重獎重罰的政策，先后查處“三違”人員十多人次，對發(fā)現(xiàn)隱患的個人都予以了獎勵。每月兩次進(jìn)行現(xiàn)場檢查，查出問題 230條，較大安全隱患3條。對部門內(nèi)部的問題責(zé)任到人，限期整改、定期復(fù)查，將安全隱患的缺陷消除在萌芽狀態(tài)；部門無法處理的問題，聯(lián)系檢修部或生技部及時處理；對較重大又無法處理的及時制定相應(yīng)的措施，保證機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

部門每月對運(yùn)行人員進(jìn)行兩次安規(guī)培訓(xùn)，一次考試。按規(guī)定對新入廠學(xué)員進(jìn)行了安規(guī)培訓(xùn)及考試。組織了6次反事故演習(xí)，包括：消防演習(xí)、1#發(fā)電機(jī)跳閘、1#發(fā)電機(jī)差動保護(hù)動作、廠用電中斷、兩回出線跳閘和緊急停機(jī)停爐。到目前為止，組織了安全活動10次，安全學(xué)習(xí)8次、二十五措學(xué)習(xí)25次。組織操作規(guī)程閉卷考試8次。加強(qiáng)了班組建設(shè)，選出兩個明星及班組。進(jìn)行了安康杯活動。現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化方面，完善現(xiàn)場許多安全標(biāo)識，包括警示牌、禁止牌、設(shè)備標(biāo)識、閥門牌、指令牌、管道標(biāo)識等等。多次修補(bǔ)了消防栓、消防沙等消防設(shè)施，建立了安全用具室，同時也做了大量的冬季防凍工作。

總之，不斷的安全工作使我部門的全體職工認(rèn)識到了安全的重要性，明確和清楚了工作中應(yīng)注意的安全措施，提高了全員的自保互保意識。安全工作要時時抓，日日講，在以后的工作中，警鐘常鳴，再接再厲，使我部門的安全工作再上一個新臺階。

電廠工作個人總結(jié) 電廠工人工作總結(jié)篇三

離開學(xué)校，出來實(shí)習(xí)，時間真是過的快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，但也很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在對這段實(shí)習(xí)時間做的總結(jié)，也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。在學(xué)校里認(rèn)為專心學(xué)好書本的理論知識，以后工作就能如魚得水。但是經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)社會遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過實(shí)際操作，才能使書本上的知識得到應(yīng)用，并在實(shí)踐中充實(shí)。實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20__年11月23日，我們來到了大連石化熱電廠裝置實(shí)習(xí)，入廠前，我們進(jìn)行了三級安全教育，掌握各種消防栓、滅火器的正確使用方法，同時了解了大連石化鍋爐汽機(jī)的概況和相關(guān)的管理規(guī)定。

我們知道，電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽谄啓C(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋t、機(jī)、電是電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。

天然氣或油經(jīng)過霧化后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器或脫硫裝置的凈化后在排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，與汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。

在近兩個月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，在四川石化和大連石化師傅們的耐心講解和幫助下，我熟悉了廠內(nèi)的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)了給水泵的結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)及性能，以及給水泵的運(yùn)行操作、維護(hù)，啟動前的檢查方法和內(nèi)容，試驗(yàn)項(xiàng)目，以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)等。還學(xué)習(xí)了減溫減壓器、凝結(jié)水泵、真空泵、潤滑油泵、頂軸油泵等的轉(zhuǎn)動設(shè)備的作用原理結(jié)構(gòu)，熟悉凝結(jié)水泵、真空泵、潤滑油泵、頂軸油泵等設(shè)備啟動前、運(yùn)行中的檢查方法和內(nèi)容，還繪制了各輔機(jī)系統(tǒng)工藝流程圖，對系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解。比較了四川石化與大連石化各個系統(tǒng)及各個裝置，了解了他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并對比較的做出分析。

在實(shí)習(xí)的過程中，雖然都是師傅們帶著去參觀，跟我們講解不明白的問題，但有時也會很疑惑，也許是自己的知識掌握的不夠全面，也許是自己理解的不夠深入，使自己產(chǎn)生誤解，有時也是因?yàn)樽约阂蟮奶量?，不涉及的問題也要刨根究底的。在實(shí)習(xí)中，最重要的一點(diǎn)是明白我們要學(xué)習(xí)的是什么，該學(xué)什么，掌握什么，而不是對一切都盲目的接受，要弄清楚我們的工作重點(diǎn)是什么，學(xué)習(xí)的重心在哪里，經(jīng)常會對自己產(chǎn)生疑惑，會發(fā)現(xiàn)自己走錯了方向，也很害怕自己會迷失，只有在不斷的總結(jié)中，慢慢的尋找正確的道路，也只有這樣，才能使自己看的清楚學(xué)到的什么，有多少收獲。

在人生的挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)變中，要好好把握努力的方向，讓自己在更短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，用知識武裝自己，讓自己變得更強(qiáng)大!