隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇一

從邁進(jìn)x經(jīng)大門的那一刻開始，我們都已漸漸褪去了以往的青澀，開始一步步地走向成熟。我們從憧憬到融入;從陌生到熟悉;從適應(yīng)到習(xí)慣……我們每個人都在為著心中的夢想而努力著，奮斗著，在湖經(jīng)的大家庭里自由的翱翔，努力尋找自己的舞臺，綻放自己的精彩。

每個人的生活方式和學(xué)習(xí)方法以及人生的態(tài)度都不盡相同，因此也為校園生活增添了不少趣味。湖經(jīng)為我們提供了一個很好的舞臺，眾多的莘莘學(xué)子也努力的讓它綻放光芒，共同構(gòu)建著和諧的校園氛圍，使大家都能夠在這個充滿溫馨的大家庭里不斷成長。學(xué)校里還有一系列的助學(xué)計劃等補(bǔ)助和一些獎勵政策，給貧困的家庭減輕了負(fù)擔(dān)，也給了個人求學(xué)的機(jī)會。另外學(xué)校還有獎學(xué)金的政策，也給了大家很大的鼓勵和激勵。

這次獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，心里很是感激。不管是學(xué)校和國家的獎勵政策還是老師的諄諄教誨，都是極為重要的原因。這次獲得的獎學(xué)金對于我自己來說也是對自己一年的學(xué)習(xí)的肯定。我們大家也一直在積極地努力的學(xué)習(xí)著。我們同處于一所學(xué)校，我們的目標(biāo)卻各有差異。有的人想要繼續(xù)深造，想要考研，考博以及更深遠(yuǎn)的深造等;有的人想要在自己所學(xué)的專業(yè)中作出突出的成績，使自己的專業(yè)化水平不斷提高，以至于可以在以后的工作中游刃有余;有的人致力于發(fā)展自己的人際圈，通過廣闊的人脈，獲取自己想要的消息，發(fā)展自己的事業(yè)……然而大家都是自己一步一步地向前邁進(jìn)，雖然前進(jìn)的道路并不是一帆風(fēng)順的，但是我們始終堅守著‘既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程’。無論前方的道路有多辛苦漫長，只要堅持不懈的堅持下去肯定會有意想不到的收獲。

心若向陽，無謂憂傷。成長的道路上勢必會有一些坎坷，但只要我們無謂憂傷找到解決問題的辦法，堅強(qiáng)的渡過難關(guān)，一切都會‘雨過初晴’。我們在這個和諧的大家庭里不斷地學(xué)習(xí)知識，不斷地接受新的觀念，不斷地成長。相信歷經(jīng)多年以后我們還是會對這個校園有著獨特的情感。珍惜校園時光，珍惜現(xiàn)有的環(huán)境和資源努力的提升自己的能力，提高自己的修養(yǎng)。相信明天會更美好。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇二

4月12日下午，學(xué)校召開疫情防控工作會議，根據(jù)中央和省、市委及屬地要求，對當(dāng)前學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行再強(qiáng)調(diào)再部署。會議在杭州灣校區(qū)寧師大腦、寧波校區(qū)第二會議室以視頻連線方式舉行。校黨委書記蘇澤庭主持會議，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各學(xué)院黨總支書記參加會議。

會上，黨委委員、正校級領(lǐng)導(dǎo)袁國方通報了周邊及寧波市內(nèi)疫情形勢，疫情形勢嚴(yán)峻而緊迫。針對前期疫情防控中出現(xiàn)的一些問題要及時改進(jìn)，并就下一步學(xué)校實施更加嚴(yán)格的封閉式管理做了相應(yīng)的工作部署。

副校長董剛就近期教學(xué)工作強(qiáng)調(diào)，杭州灣校區(qū)自4月13日起全面轉(zhuǎn)入線上教學(xué)，教師要結(jié)合課程思政、疫情防控和人才培養(yǎng)要求等對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育；要探索課前、課中和課后的結(jié)合，確保線上教學(xué)質(zhì)量；各學(xué)院和相關(guān)部門要加強(qiáng)線上教學(xué)管理，并做好技術(shù)支持。

黨委委員樓劍鋒就近期加強(qiáng)學(xué)生管理工作時強(qiáng)調(diào)，面對疫情大考，校院兩級要配足工作力量，人員要下沉一線；要嚴(yán)格在校生管理；要加強(qiáng)疫情防控正面宣傳；要切實回應(yīng)學(xué)生合理訴求；要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；要增加校園文化活動；要做好困難學(xué)生資助等舉措確保校園安全穩(wěn)定。

校長陳星達(dá)就近期學(xué)校疫情防控工作提出四點意見：一是要在行動上、紀(jì)律上、思想上高度統(tǒng)一到學(xué)校黨委和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的決策上來，堅決克服麻痹思想、松懈心理和厭倦情緒；二是各部門要破解學(xué)生管理難題、后勤保障難題和校園封閉難題；三是要強(qiáng)化線上線下的教學(xué)協(xié)同、校內(nèi)和校外的協(xié)同和校院兩級的協(xié)同；四是要嚴(yán)格管理，落實防控措施，深入督查，嚴(yán)肅處理違規(guī)事件，師生緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，確保校園的平安、和諧。

校黨委書記蘇澤庭在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)了“三個不變”和“一個要變”。提高站位、社會面清零的總目標(biāo)不變；嚴(yán)防死守，師生安全的重要目標(biāo)不變；疫情防控措施不變。要全面動員，全員參戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)，堅決把疫情阻擊在校外。他強(qiáng)調(diào)，要根據(jù)疫情防控形勢和要求，主動安排，管控校園舉措要變。各學(xué)院和部門要抓緊落實和部署，有關(guān)部門和學(xué)院要積極安排好學(xué)生課余生活，做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作，后勤部門要做好物資儲備工作，各學(xué)院和部門要安排好值班工作，確保師生安全。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇三

為確保2020秋季學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)有序，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)返校后校園正常的學(xué)習(xí)生活秩序，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校做好各項開學(xué)前防疫準(zhǔn)備工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開學(xué)前對全校師生做了健康申報表排查工作，并上交健康申報表存檔。通過教師培訓(xùn)和學(xué)生微信宣傳進(jìn)行防疫知識的宣講，做到各項預(yù)案人人知曉，流程人人熟知。

2、全校衛(wèi)生工作為重點，教室，衛(wèi)生間，食堂，保健室衛(wèi)生每天進(jìn)行消毒，并做好記錄，責(zé)任到人。

3、學(xué)校成立了疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師生進(jìn)行了疫情模擬演練，拍攝了相關(guān)視頻。

4、醫(yī)務(wù)室配備了充足的防御物資，校門口設(shè)置了臨時隔離點。

5、校園實行封閉式管理，學(xué)生入校門分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進(jìn)入校園內(nèi)。

6、食堂每日進(jìn)行消毒，責(zé)任到人，學(xué)生按班級，按固定位置進(jìn)行就餐。

8、心理健康方面，學(xué)校設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)站和配有專門的.心理輔導(dǎo)教師。

9、近視防控方面，學(xué)校和街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心落實了每學(xué)期一次的健康檢查工作。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇四

疫情發(fā)生以來，學(xué)校把全力做好疫情防控作為當(dāng)前的一項頭等大事來抓，落實責(zé)任、關(guān)口前移、多措并舉、嚴(yán)加防控，織密織牢防控大網(wǎng)，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

（一）組織保障定方向。學(xué)校第一時間成立了由書記和校長為組長的的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗、任務(wù)到人，多次召開會議研究部署推進(jìn)疫情防控工作，形成上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)一致的疫情防控體系。要求在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極履職、主動擔(dān)當(dāng)、靠前指揮。

（二）制度保障明責(zé)任。根據(jù)我校實際情況，詳細(xì)制定了疫情防控及開學(xué)的工作方案，其中包含了19個附件指導(dǎo)具體工作的開展。建立學(xué)校、年級、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)意識。

第一批學(xué)生返校復(fù)學(xué)前夕，學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的實戰(zhàn)演練。方案制定細(xì)致周密，部分教師積極參與，模擬了入校體溫監(jiān)測、異常處置、午間用餐、課間休息等多個場景。通過演練，進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施的落實，突發(fā)狀況的處置措施，為全力保障開學(xué)工作的做好充足的準(zhǔn)備。

此后，每一批學(xué)生復(fù)課前，都根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整，制定了詳細(xì)的《復(fù)課首日管理工作方案》，保證了復(fù)課的平穩(wěn)、有序。

優(yōu)化防控管理模擬演練全過程

（三）物質(zhì)保障抓關(guān)鍵。“兵馬未動糧草先行”，在重大的疫情面前沒有充裕的物資，防控工作將蒼白無力。學(xué)校提前購置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資，為疫情防控提供堅實的物質(zhì)保障。

學(xué)校時刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位，通過強(qiáng)化教育，進(jìn)一步提升師生安全防范意識和防范能力是疫情防控的關(guān)鍵。

（一）加強(qiáng)宣傳教育，營造抗疫的良好氛圍。從2020年1月的寒假到6月師生復(fù)學(xué)返校，學(xué)校通過學(xué)校公眾號、曉黑板、微信等不同平臺，開展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識和防控措施，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高全體師生對新冠肺炎的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。學(xué)校制定并發(fā)布了《給萬里城實驗學(xué)校全體師生及家長的一封信》、《萬里城實驗學(xué)校防疫期間教師一日常規(guī)》、《萬里城實驗學(xué)校新冠肺炎疫情學(xué)生防控一日流程》等，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學(xué)應(yīng)對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。

（二）精準(zhǔn)摸排，從源頭阻擊疫情發(fā)生。學(xué)校嚴(yán)格對標(biāo)市委、市政府“三個一律”、“三個全覆蓋”、“三個強(qiáng)化”要求，學(xué)校人事處和德育處、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)對所有師生員工開展全面細(xì)致的信息排摸，做到底數(shù)清、情況明，建立動態(tài)臺賬。加強(qiáng)跟蹤和聯(lián)系，隨時掌握情況；對其共同生活的人員，也要做好相關(guān)信息調(diào)查。做好信息統(tǒng)計報送工作，不瞞報、不緩報、不漏報，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間上報。

（三）嚴(yán)格落實晨檢、巡查制度，強(qiáng)化防控全流程。根據(jù)《上海市萬里城實驗學(xué)校疫期晨檢工作管理細(xì)則》和《上海市萬里城實驗學(xué)校疫期每日健康觀察和巡查管理細(xì)則》的要求，班主任每日清點上報班級學(xué)生出勤情況，并及時聯(lián)系缺勤者明確原因。對在校學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢問與觀察，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（一）線上線下相結(jié)合，構(gòu)建教學(xué)新活力。學(xué)校在線上教學(xué)活動開啟之前，撰寫并下發(fā)了《萬里城實驗學(xué)校線上學(xué)習(xí)行為指南》、《萬里城實驗學(xué)校各學(xué)科線上教學(xué)行為要求》，為線上教學(xué)提供科學(xué)指導(dǎo)，并成立了網(wǎng)上助教團(tuán)隊，為教師們使用云端平臺進(jìn)行培訓(xùn)和答疑解惑。在復(fù)學(xué)前夕，學(xué)校教導(dǎo)處詳細(xì)制定了《上海市萬里城實驗學(xué)校教導(dǎo)處落實開學(xué)返校各項工作管理細(xì)則》，落實好線上線下教學(xué)銜接工作，有針對性開展個別化輔導(dǎo)，有條不紊地開展教育教學(xué)工作。

（二）校內(nèi)校外相結(jié)合，提升防疫新合力。學(xué)校制定了《上海市萬里城實驗學(xué)校疫期校門管理細(xì)則》，嚴(yán)格實行封閉式管理，堅決做到“五個一律”，守好校門第一關(guān)。同時，制定了《上海市萬里城實驗學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置辦法》，與屬地疾控中心、教育局都已建立溝通機(jī)制，密切關(guān)注防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

（三）心理疏防相結(jié)合，增強(qiáng)生命新動力。學(xué)校組織班主任和心理老師及時排查掌握學(xué)生思想和心理動態(tài)，排解不良情緒，樹立積極理性的防疫心態(tài)。依托學(xué)校微信公眾號舉行線上升旗儀式，分享抗“疫”經(jīng)驗、講好抗“疫”故事、學(xué)習(xí)抗“疫”典型，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識中國精神、中國力量，厚植家國情懷。

疫情防控仍是當(dāng)前學(xué)校工作的頭等大事，全體師生充分認(rèn)清這場疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，始終以學(xué)校防疫和教學(xué)工作為主，有大局意識和全局觀念，服從學(xué)校統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一安排，全程全員參與學(xué)生教育管理工作，筑牢疫情防控的安全底線，為萬里城實驗學(xué)校做好防疫常態(tài)化工作打牢堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇五

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境、監(jiān)測學(xué)生健康狀況、努力提高學(xué)生健康水平的工作。我校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點抓好傳染病的防治工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的

應(yīng)急預(yù)案

工作計劃

一、進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人分管，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》的各項規(guī)定在學(xué)校進(jìn)一步得到落實。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)完善健康教育工作。我校在去年的工作基礎(chǔ)上將使健康教育工作更加完善，繼續(xù)落實每周0.5課時的健教課，做到有計劃有總結(jié)有教案，嚴(yán)格按照健康教育20條來做。并建立完整的基礎(chǔ)檔案。

今年我校的健康教育重點將圍繞食品衛(wèi)生安全知識以及禁毒教育來開展。在健康教育課上除了一般的廣播、電視轉(zhuǎn)播外，我們還將運用多媒體進(jìn)行授課。另外，每個主題活動期間，如“愛牙日”、“愛眼日”，“預(yù)防艾滋病”等我校都將開展相應(yīng)的主題活動，通過各類形式進(jìn)行宣傳推廣。

三、做好傳染病工作預(yù)防工作。為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實際情況，抓好傳染病預(yù)防工作。健全組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)，開展宣傳教育，不斷完善應(yīng)急預(yù)案、報告、晨檢、消毒等各類制度及應(yīng)用于工作中。

四、搞好飲食飲水衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。把食堂工作作為重點工作，嚴(yán)格的按照食品衛(wèi)生工作條例去做，有衛(wèi)生許可證，有食堂人員的健康證等等，各類設(shè)備、手續(xù)齊全，做到生熟分開，做好三白。衛(wèi)生室做好對食堂工作人員的監(jiān)督、培訓(xùn)工作并與食堂管理人員嚴(yán)格把關(guān)，每天驗收，每周檢查一次食堂衛(wèi)生。

每年的5——10月是食物中毒事件易發(fā)階段，嚴(yán)格地把好飲食飲水關(guān)，并在學(xué)生中宣傳養(yǎng)成良好的飲食飲水習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生不在小攤販處吃食等，并把“食品衛(wèi)生安全知識進(jìn)課堂”活動作為重點工作來開展。

五、做好愛國衛(wèi)生工作。

1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和

規(guī)章制度

2、把學(xué)校衛(wèi)生工(企業(yè)文化建設(shè)工作計劃)作落到實處。學(xué)校規(guī)定每班做好教室衛(wèi)生的保潔工作，政教處、衛(wèi)生室每天進(jìn)行檢查。評比結(jié)果與各班的衛(wèi)生流動紅旗評選結(jié)合起來。各組室爭創(chuàng)文明活動中把衛(wèi)生作為考核內(nèi)容之一。要求教師在校內(nèi)必須自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高自身素質(zhì)。校內(nèi)嚴(yán)禁騎車或亂停亂放。辦公室內(nèi)禁煙，室內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美。每月由學(xué)校工會成員檢查一次，由工會公布，并與組室評比掛鉤。

3、衛(wèi)生室配合各部門抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，落實每周的健康教育課，對各班勞動委員、衛(wèi)生員、食堂人員等定期培訓(xùn)。做好各類資料的收集、歸檔整理等。

4、落實除四害工作，配合街道做好各項除四害工作。

六、六病防治工作

根據(jù)**年度學(xué)生各類指標(biāo)，開展學(xué)生用眼行為干預(yù)、肥胖學(xué)生健康指導(dǎo)等工作，并開展調(diào)研，完成一份

調(diào)研報告

近視眼工作，開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行視力、沙眼的普查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好眼保健操，開展防近治療工作。

齲齒、牙齦炎的防治。利用每年9月20日愛眼日的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行口腔衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生懂得齲齒、牙齦炎對身體的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。并配合好牙防所做好齲齒、牙齦炎的普查普治工作。

蛔蟲病、貧血的防治。11月對全校學(xué)生進(jìn)行糞檢，發(fā)現(xiàn)陽性患者馬上進(jìn)行驅(qū)蟲治療。12月對一、六年級進(jìn)行貧血檢驗，發(fā)現(xiàn)貧血開出處方單與家長聯(lián)系進(jìn)行治療。

營養(yǎng)不良的防治。每年3月——5月對學(xué)生進(jìn)行體檢，做出營養(yǎng)統(tǒng)計表。發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良學(xué)生予以重視并指導(dǎo)。

七、建設(shè)健康校園工作

根據(jù)新一輪建設(shè)健康校園的工作要求，制定建設(shè)建設(shè)健康校園三年行動計劃，把學(xué)校的各項工作有機(jī)地結(jié)合起來，積極做好建設(shè)工作。

八、常規(guī)工作

1. 規(guī)范做好憑證入學(xué)工作。

2. 配合防疫站做好對學(xué)生的計劃免疫接種工作。

3. 做好紅十字工作。在紅會紀(jì)念日，會法頒布10周年紀(jì)念日開展各類活動。并組織好教工學(xué)生參加賑災(zāi)扶貧工作。建立健全的紅會資料。

4. 做好獻(xiàn)血宣傳，教師的獻(xiàn)血體檢工作，力爭完成今年的指標(biāo)。

5. 做好學(xué)生體檢工作，慢性病、學(xué)生傷害事故的處理登記工作。

6. 做好學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作。

一、結(jié)合三月分是防近月，組織開展有效的防近宣傳教育活動。

1、組織全校眼操競賽活動由學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行考核評比。

2、加強(qiáng)眼操指導(dǎo)和檢查要求是：鈴響后在任課教師組織下按時、認(rèn)真作好眼操由衛(wèi)生室和值周隊聯(lián)合檢查考核。

3、“愛護(hù)我們的眼睛”知識講座

4、評選“讀寫姿勢正確班”，班級自薦及校衛(wèi)生考核小組評選而成。

二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，凈化美化校園

1、制定每周衛(wèi)生工作重點。開學(xué)第一周重點是：室外走廊、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。

2、堅持作到每月一次徹底大清掃，一日三小掃，不留死角。

3、教育學(xué)生：“實小是我家，人人有責(zé)任愛護(hù)它”加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識。

4.重點加強(qiáng)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃的管理。

20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃工作計劃三、加強(qiáng)學(xué)生常見病及傳染病的防控工作。

1、作好學(xué)生的晨檢工作。各班級要及時上報病缺學(xué)生情況，及時與家長聯(lián)系。

2、發(fā)現(xiàn)傳染病及時采取相應(yīng)措施，控制傳染病的蔓延。

3、定期進(jìn)行消毒，尤其在傳染病多發(fā)季節(jié)。

4、通過衛(wèi)生講座等，提高學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率，懂得自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傳染病。

四、做好區(qū)體檢工作組織和安排，保證體檢質(zhì)量。

1、作好體檢準(zhǔn)備工作，保證質(zhì)量。

2、認(rèn)真作好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，并及時將統(tǒng)計結(jié)果上報。

3、認(rèn)真作好體檢統(tǒng)計分析報告，及時向家長下發(fā)體檢通知書。

五、組織學(xué)生預(yù)防齲齒活動——涂氟

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。

本學(xué)期具體工作如下：

一、進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實。

二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作

根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測工作，并做好資料的統(tǒng)計、匯總、分析工作。

三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美

狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。

四、督促做好教育衛(wèi)生工作

做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時教師要督促學(xué)生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。 五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。 按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。

六、 認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。 認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇六

為增強(qiáng)大學(xué)生健康意識，幫助大學(xué)生提高自我保健能力，建立健康生活方式，掌握衛(wèi)生健康知識，使其進(jìn)一步了解健康的價值和意義，消除或減少危險因素的影響，促進(jìn)身心健康，改善生活質(zhì)量，近日，校醫(yī)院積極開展一系列健康教育活動。

為普及大學(xué)生健康知識，我校組織開展了2021級全體學(xué)生的健康教育課。課上，校醫(yī)院主講醫(yī)生從新冠疫情常態(tài)化防控形勢下，大學(xué)校園內(nèi)常見病、多發(fā)病、秋冬季傳染病、肺結(jié)核、艾滋病等疾病，向四千余名學(xué)生展開宣講，深入介紹了肺結(jié)核的防控重點，艾滋病的流行趨勢、傳播途徑、有效預(yù)防措施等知識。參加學(xué)習(xí)的學(xué)生們對課程給予了充分肯定，授課現(xiàn)場不時響起陣陣熱烈的掌聲。新生的健康教育課有效地幫助了廣大學(xué)子了解并掌握相關(guān)健康知識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確生活方式。

為有效監(jiān)測學(xué)生健康狀況，校醫(yī)院11月集中組織開展了4000余名新生的健康檔案建檔工作。規(guī)范、可行、連續(xù)的.學(xué)生健康檔案管理系統(tǒng)建立健康檔案可以幫助學(xué)校全面了解學(xué)生的健康狀況，達(dá)到預(yù)防控制疾病和促進(jìn)健康的目的。同時，校醫(yī)院通過日常接診及健康體檢，對發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)疾病的同學(xué)進(jìn)行了一對一的健康宣教，對于青少年心臟器質(zhì)病變等循環(huán)、呼吸系統(tǒng)常見病、多發(fā)病給予及時處理及相關(guān)醫(yī)學(xué)建議。

今年12月1日是第34個“世界艾滋病日”，為進(jìn)一步推進(jìn)“十四五”時期學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作，營造師生積極參與防艾抗艾的校園氛圍，我校舉辦了主題為“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”的“線上第六屆全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽”“線下有獎知識競答”等系列“世界艾滋病日”宣教活動。

在各班級組織開展“線上第六屆全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽”的基礎(chǔ)上，12月1日，由后勤管理處、校醫(yī)院主辦，校青年健康協(xié)會、校助理總隊協(xié)辦的線下有獎知識競答活動在我校多功能文化餐廳廣場成功舉辦，本次活動旨在教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成健康的生活方式，提高自我防范能力，喚起同學(xué)們對艾滋病感染者的關(guān)愛和尊重，宣傳平等對待的正確認(rèn)知。學(xué)校黨委委員、總會計師王煒，黨委委員、后勤管理處處長汪正法到場指導(dǎo)。

活動現(xiàn)場，校醫(yī)院精心營造了良好的預(yù)防艾滋病氛圍，設(shè)置了派發(fā)艾滋病宣傳手冊、象征關(guān)愛艾滋病患者的近距離互動、艾滋病有獎知識答題等環(huán)節(jié)。廣大同學(xué)積極參與本次活動，紛紛駐足活動現(xiàn)場，仔細(xì)閱讀宣傳手冊，深情擁抱象征關(guān)愛艾滋病患者的玩偶，并在有獎答題大屏前大排起了長龍，積極參與涵蓋艾滋病、性病、丙肝等傳染病的防治知識競答。校醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場為學(xué)生答疑，形成知識的良性互動。答題抽獎環(huán)節(jié)以及各樣式精美獎品更是增加了活動的趣味性，使同學(xué)們在歡聲笑語中了解了艾滋病預(yù)防的相關(guān)知識，增強(qiáng)了他們對艾滋病的自身防護(hù)意識。在疫情防控常態(tài)化的形勢下，校醫(yī)院變通宣教方式，利用多種形式宣傳艾滋病防治知識，為打造無‘艾’校園貢獻(xiàn)了力量。

活動期間，校醫(yī)院還邀請了蕪湖市弋江區(qū)疾控中心專家現(xiàn)場指導(dǎo)我校艾滋病宣教活動，中心樊主任充分肯定了我校宣傳各類傳染病活動形式新穎，效果良好，希望學(xué)校能夠繼續(xù)堅持并創(chuàng)新健康教育宣教手段。

后勤管理處副處長、校醫(yī)院院長張波表示，校醫(yī)院始終堅持“以學(xué)生為根、以育人為本、以責(zé)任為重”的理念，不斷加強(qiáng)學(xué)生健康教育工作，推動健康宣教工作落地落實，并積極探索健康教育的新形式與方法，力爭在內(nèi)容上更豐富，形式上更新穎，努力為學(xué)校人才培養(yǎng)和深化職教改革多作貢獻(xiàn)，為全校師生的健康保駕護(hù)航！

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇七

今年新冠疫情防控形勢依然十分嚴(yán)峻，我校按照上級要求，認(rèn)真落實防控措施，積極做好常態(tài)化防控各項工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實疫情防控責(zé)任

我校成立了由校黨支部書記任組長的新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，具體工作由辦公室、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)。

二、健全制度，保障疫情防控工作有效開展

為扎實抓好疫情防控工作，我校制定了《新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》、《防控新冠疫情開學(xué)工作預(yù)案》、《新冠疫情防控期間學(xué)生管控預(yù)案》，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校新冠疫情防控技術(shù)方案》，建立了《學(xué)校師生健康管理制度》、《學(xué)校健康教育工作制度》《因病缺勤登記追蹤報告制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》、《學(xué)校公共場所通風(fēng)消毒制度》、錯峰用餐制度、開學(xué)前14天自我健康監(jiān)測制度、體溫異常跟蹤制度、“三不開學(xué)”制度等，促進(jìn)疫情防控真正落實到位。

三、保障投入，備足疫情防控必須物資

除教育局配備熱成像測溫儀、紅外線測溫槍等物資外，今年學(xué)校還自購了醫(yī)用外科口罩、橡膠手套、乳膠手套、體溫計、消毒液、餐具消毒器、洗手液、一次性工作帽、防護(hù)眼鏡、噴霧器、防護(hù)服、醫(yī)用酒精等，學(xué)校設(shè)置的隔離室和留觀室有床位、有器械，物資儲備均達(dá)到省市縣相關(guān)要求。

四、嚴(yán)格落實，做好疫情防控有關(guān)工作

嚴(yán)格按照要求抓好人員管理，開展了疫情防控應(yīng)急演練。師生都進(jìn)行了疫苗接種，從外地返校的師生進(jìn)行核酸檢測并建有臺賬。嚴(yán)格實行錯峰就餐，強(qiáng)化“手衛(wèi)生”管理。校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生每日清掃不留死角，垃圾及時收集清運;公共場所、活動器械、餐具等在使用前統(tǒng)一消毒，生活、學(xué)習(xí)、工作場所定時通風(fēng);因病缺勤每日登記、追訪。食堂管理及餐飲從業(yè)人員未持體質(zhì)健康證者不得上崗，上崗前必須進(jìn)行體溫監(jiān)測、穿好工作服、佩戴口罩和衛(wèi)生手套;不購買不合格食品，執(zhí)行索票索證制度，嚴(yán)格生熟分離、留樣制度，餐廳食堂每天消毒通風(fēng)，確保食堂飲食衛(wèi)生安全。師生在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，校醫(yī)及時處置，真正形成常態(tài)化疫情防控格局。

五、持續(xù)發(fā)力，扎實做好下一步工作

我校將繼續(xù)把疫情防控工作緊緊抓在手上，堅決按照各級領(lǐng)導(dǎo)的指示及要求做好今后疫情防控的各項工作。

1.提高政治站位，從嚴(yán)落實常態(tài)化防控措施。

2.把思想和行動統(tǒng)一到黨中央關(guān)于疫情防控的形勢判斷和決策部署上來，全力以赴、慎終如始、毫不懈怠抓好疫情防控工作。

3.強(qiáng)化從嚴(yán)措施，堅決克服松懈心理和厭戰(zhàn)情緒，保持“防控形勢越好越不能放松”的定力，著力糾治防控責(zé)任和措施不到位等問題，把防控工作做實做細(xì)。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇八

新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，在市局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，_分局黨委高度重視、嚴(yán)密組織，全警動員、全力以赴，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，挺身而出、不畏艱險，敢打硬仗、沖鋒在前，為聯(lián)防聯(lián)控疫情蔓延、維護(hù)社會治安穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)，以實際行動踐行了“人民公安為人民”的莊嚴(yán)。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由分局局長任組長、總負(fù)責(zé)，黨委班子成員任副組長、分工負(fù)責(zé)，各科所隊主要負(fù)責(zé)人為組員的疫情防控維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)數(shù)據(jù)核查、社會管控、輿情引導(dǎo)、后勤保障、檢查督查等8個工作小組，制定下發(fā)分局疫情防控工作方案和責(zé)任清單，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭部門，形成全局疫情防控維穩(wěn)工作指揮體系。

二是領(lǐng)導(dǎo)身先士卒。分局先后組織召開黨委會、局長辦公會、部門協(xié)調(diào)會、專項推進(jìn)會等各類會議_余次，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級最新決策部署，切實統(tǒng)一全警思想和行動，堅決做到服從命令、聽從指揮，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。黨委班子成員帶頭簽訂書，喊響“向我看齊、對我監(jiān)督”的口號，全部下到掛鉤聯(lián)系單位，以實際行動激勵廣大民警逆“疫”而行、保民平安。

三是啟動戰(zhàn)時機(jī)制。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、正副班、外出報備等戰(zhàn)時工作紀(jì)律，全警取消外出休假，24小時保持通訊暢通，確保隨時“拉得出、沖得上、打得贏”。開展“四不兩直”專項督察，下發(fā)通報_期。實行每日研判調(diào)度工作機(jī)制，及時向市局匯報工作進(jìn)展，與區(qū)衛(wèi)健委相關(guān)部門建立了信息傳遞、協(xié)商會商、指揮調(diào)度、警情推送等工作機(jī)制，積極促發(fā)部門聯(lián)動，限度地發(fā)揮了聯(lián)防聯(lián)控的工作效能。

一是精準(zhǔn)核查。充分發(fā)揮公安機(jī)關(guān)專業(yè)平臺優(yōu)勢，主動配合衛(wèi)生、街道等部門，全力做好各渠道掌握的疑似涉疫人員及密切接觸人群核查工作，截至2月_日，共核查市局推送人員_名，核查率100%。對_小區(qū)、_村確診患者的生活軌跡進(jìn)行嚴(yán)格分析，抽調(diào)人員成立專班對每個點接觸的人員進(jìn)行全部梳理，及時配合相關(guān)部門做好隔離、消毒等應(yīng)急防疫工作，截至2月_日，分局配合做好居家觀察_人、集中觀察_人、送醫(yī)_人。

二是全面摸排。深入推進(jìn)“梳網(wǎng)清格”專項行動，大力發(fā)揚新時代“楓橋經(jīng)驗”，組織社區(qū)民警聯(lián)合社區(qū)干部、網(wǎng)格員，按照“一房不漏、一人不少”的要求，對轄區(qū)實有房屋、實有人口進(jìn)行一戶一戶過、一家一家清，采集基礎(chǔ)信息，排查安全隱患，做到底數(shù)清、情況明。分局平均每天投入民警近_人、警輔近_人，組織網(wǎng)格員_人、志愿者_(dá)人，截至2月_日，已登記實有人口_人，完成實有人口核查_%。

三是重點管控。對涉疫被封閉管理的_小區(qū)，積極會同社區(qū)和衛(wèi)生防疫部門，嚴(yán)格落實社區(qū)民警、網(wǎng)格員、社區(qū)醫(yī)護(hù)人員、隔離觀察人員家屬“四包一”工作責(zé)任，安排_警_輔24小時值守；對涉疫被封閉式管理的_村，安排_名警力24小時值守，配合社區(qū)人員落實好各項管控措施；對區(qū)指定的集中觀察點_商務(wù)酒店，嚴(yán)密制定安保方案，協(xié)助區(qū)衛(wèi)健委劃分安全區(qū)域，安排_警_輔24小時值守，確保觀察人員安全觀察、健康觀察。同時，針對隔離點被隔離人員較多的情況，建立點、派出所、分局層面三級應(yīng)急處置預(yù)案，隨時做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。截至2月_日，共入住_名隔離觀察人員。

一是深入宣傳。組織民警會同社區(qū)加強(qiáng)疫情防控的正面宣傳引導(dǎo)，采取拉橫幅、微信群、小喇叭、發(fā)傳單等多形式向各小區(qū)、村莊廣大居民群眾開展網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳，為了健康和生命安全，倡導(dǎo)大家“少出門、不串門，勤通風(fēng)、不聚會”；同步加強(qiáng)對涉疫新型詐騙手段的宣傳防范，嚴(yán)防案件高發(fā)蔓延，共懸掛宣傳橫幅_余條，張貼宣傳海報_余份。

二是打防并舉。全面提升社會面巡防等級，強(qiáng)化顯性用警，嚴(yán)密定點守護(hù)、巡邏防控，在市行政中心周邊與武警聯(lián)勤，全面加強(qiáng)巡邏和檢查工作，確保社會平安穩(wěn)定。成立_個總計_人的應(yīng)急處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作隊，24小時隨崗待命，確保一旦發(fā)生突發(fā)情況，第一時間響應(yīng)、第一時間集結(jié)、第一時間處置到位。加強(qiáng)輿情導(dǎo)控，對涉及疫情的違法言論第一時間查處，截至2月_日，共監(jiān)測發(fā)現(xiàn)疫情相關(guān)輿情_條。嚴(yán)厲打擊涉疫情類違法犯罪，2月_日分局接報一起通過網(wǎng)絡(luò)銷售口罩實施犯罪的網(wǎng)絡(luò)詐騙案后，不畏疫情，攻堅克難，于_日成功抓獲犯罪嫌疑人曾某，涉案金額_萬余元。

三是規(guī)范執(zhí)法。組織民警認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控期間接處警有關(guān)規(guī)定，使大家熟練掌握處置流程、防護(hù)設(shè)備使用規(guī)范等知識，確保民警在保護(hù)自身安全的前提下規(guī)范高效處置涉疫警情。截至目前，分局共處置涉疫警情_起。同時，加強(qiáng)與市監(jiān)、工商聯(lián)等部門聯(lián)動，與旅館、浴室、網(wǎng)吧等公共場所負(fù)責(zé)人簽訂防范責(zé)任書，督促落實防控措施。

一是堅持黨建引領(lǐng)。分局黨委向全體黨員發(fā)出《動員令》，局長、政委致全體民警輔警《一封信》，激勵全警以敢打必勝的信心和勇氣迎難而上，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。各基層所隊紛紛組建黨員先鋒隊、黨員示范崗、青年志愿者_(dá)余支，開展挑應(yīng)戰(zhàn)、表決心、亮等活動，激勵廣大黨員民警當(dāng)先鋒、做標(biāo)桿，全面營造“人人有責(zé)、人人擔(dān)責(zé)”的戰(zhàn)時氛圍。啟動戰(zhàn)時表彰機(jī)制，局長、政委及時對_名民警、_名輔警、_名家屬和_個集體進(jìn)行上門送獎，充分激發(fā)隊伍戰(zhàn)斗力。

二是加強(qiáng)一線保障。堅持“保重點、保急需、保一線”原則，分局充分發(fā)揮主觀能動性，千方百計為一線警力籌措防疫物資，截至2月_日，累計配發(fā)防護(hù)口罩_萬個、消毒液_升、防護(hù)手套_萬個、防護(hù)眼鏡_副、防護(hù)服_套，并繼續(xù)增加口罩、消毒品等防護(hù)物資的采購儲備，提醒執(zhí)勤民警配齊單警及防護(hù)裝備，注意自我防護(hù)。

三是做好內(nèi)部防護(hù)。把全警佩戴口罩作為加強(qiáng)自身防護(hù)、對他人安全負(fù)責(zé)的重要措施，并教育全警勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒，每日組織落實體溫檢測、辦公區(qū)域消毒、分餐飲食等措施；組織督察室加強(qiáng)內(nèi)部督查力度，限度減少內(nèi)部防控隱患；加強(qiáng)內(nèi)部往來疫區(qū)、接觸疫區(qū)人員和疑似病例工作人員的排查登記、動態(tài)跟蹤。截至目前，分局民警、輔警未發(fā)現(xiàn)異常情況。

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學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇九

根據(jù)省、市防疫要求和學(xué)校疫情防控總體部署，為強(qiáng)化校園疫情防控，進(jìn)一步提升全校教職員工的防控意識、個人防護(hù)與消毒等知識和技能，全面做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，3月23日下午，學(xué)校組織全體教職工進(jìn)行了線上培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院院長孫小婭教授主講。

孫小婭教授從正確認(rèn)識新冠病毒、科學(xué)掌握預(yù)防知識、學(xué)校防控關(guān)鍵要素、做健康第一責(zé)任人等四個方面進(jìn)行了全面細(xì)致的`講解，呼吁大家做好個人防護(hù)，牢記“三件套”、“六還要”，保持自身身心健康。

學(xué)校對此次培訓(xùn)高度重視，精心組織，各部門積極配合，全員參與。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的防控意識，加深了對疫情防控重要性的認(rèn)識。學(xué)校將繼續(xù)壓緊壓實工作責(zé)任，落實落細(xì)防疫措施，堅決維護(hù)校園健康安全。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十

為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的'通知》(教體藝廳函〔2021〕34號)等文件精神，進(jìn)一步做好秋季學(xué)期學(xué)校開學(xué)疫情防控和衛(wèi)生管理等工作，維護(hù)學(xué)校(含幼兒園，下同)正常教育教學(xué)秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序。

各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)工作，深刻認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)心理，全面啟動應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

各學(xué)校要認(rèn)真落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控、學(xué)校衛(wèi)生防病、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責(zé)任。各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要加強(qiáng)協(xié)作聯(lián)動，按照屬地管理原則，共同對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校秋季開學(xué)期間的學(xué)校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進(jìn)行安排部署，并組織開展專項檢查。

充分發(fā)揮“健康副校長”作用，指導(dǎo)督促學(xué)校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作，培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生健康隊伍，提升校園衛(wèi)生工作管理水平。

重點落實好開學(xué)前14天自我健康管理和監(jiān)測，所有師生員工開學(xué)前14天盡可能返回居住地，學(xué)校要準(zhǔn)確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學(xué)前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校，嚴(yán)防帶病帶風(fēng)險返校。

加強(qiáng)預(yù)警監(jiān)測，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風(fēng)險地區(qū)變化，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，及時調(diào)整充實工作機(jī)構(gòu)和工作人員，及時開展全覆蓋應(yīng)急演練，確保人員落實到位、責(zé)任落實到位、演練掌握到位。

做好開學(xué)前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學(xué)需要。

認(rèn)真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等，認(rèn)真執(zhí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”“零報告”制度。

持續(xù)加強(qiáng)新冠肺炎防控知識宣傳教育，強(qiáng)調(diào)每個人是自己健康的第一責(zé)任人，堅持做好個人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導(dǎo)師生近期盡可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風(fēng)險地區(qū)，14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的，應(yīng)主動報告社區(qū)，配合做好管控。

加強(qiáng)來訪人員登記管理，進(jìn)一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關(guān)人員一律不得入校。

原則上不舉行線下大型群體性活動，學(xué)校各類會議、培訓(xùn)、活動盡量采取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批準(zhǔn)后方可召開，同時盡量壓縮規(guī)模、控制人數(shù)，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風(fēng)消毒等各項防控措施。

聚焦學(xué)校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細(xì)菌性痢疾等傳染病防控，做好艾滋病、結(jié)核病等重點傳染病防控，將新生結(jié)核病篩查納入入學(xué)體檢必查項目。教育、衛(wèi)健部門指導(dǎo)學(xué)校將新冠肺炎與常見傳染病統(tǒng)籌結(jié)合共防。加強(qiáng)宣傳教育、落實措施，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣，提高學(xué)校秋季傳染病防控組織管理能力。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十一

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一、兒童計劃免疫方面。

20__年全片共有164名新生兒出生，死亡2人，其中建卡為162人，建卡率100﹪。

五苗接種情況：全年接種卡介苗162人，接種率100﹪，口服糖丸1176人次，服苗率為98﹪，接種百白破582人次，接種率96﹪，接種麻疹疫苗1357人次，其中麻疹普種是1053人次，接種率97﹪，接種乙肝疫苗484人次，接種率98﹪，其中首針接種率為91﹪。

國家擴(kuò)大免疫疫苗接種情況：接種無細(xì)胞百白破122人次，接種率73%，接種乙腦疫苗162人次，接種率72%，接種a群流腦231人次，接種率74%，接種a+c流腦疫苗110人次，接種率68%，甲肝疫苗127人次，接種率74%，麻腮疫苗100人次，接種率71%，今年共進(jìn)行六次冷鏈運轉(zhuǎn)，沒有開展強(qiáng)化免疫。

二、瘧疾防治情況

20__年我片共采集血片156張（上級部門給的采集任務(wù)是59張），根據(jù)上級部門的要求很好的完成采集任務(wù)，156張血片中鏡檢全部陰性，血片采集人員的技術(shù)水平得到了穩(wěn)步提高，血片的涂片、染片、鏡檢技術(shù)基本達(dá)到要求。

三、結(jié)核防治情況

截止到目前，我片全年共新發(fā)現(xiàn)7個肺結(jié)核病人，其中有4個涂陽病人和3個涂陰病人，部份病人已結(jié)全愈，其它仍在督導(dǎo)服藥之中，今年發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人有所下降，主要原因是各村各點轉(zhuǎn)診率及追蹤到位率低，不能及時發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，結(jié)防工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、其他傳染病防控情況

今年12月初，我片的__小學(xué)和中學(xué)相繼出現(xiàn)了聚集性的流感樣病例，發(fā)熱的學(xué)生累計人數(shù)達(dá)76人，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重或死亡病例，我院在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，采取嚴(yán)格的疫區(qū)疫點消毒、發(fā)熱病人居家隔離、以及建議學(xué)校停課等措施，疫情很快得到控制。同時我院采取發(fā)放宣傳資料，出版報，張貼標(biāo)語，入戶宣傳等多種形式在各村開展艾滋病、結(jié)核病、手足口病、甲型流感、霍亂以及計劃免疫知識宣傳活動，提高了全民的防病意識，為我院重大傳染病防治工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、存在問題

1、政府對防疫工作不夠重視，防保經(jīng)費薄弱。

2、計免四室有待進(jìn)一步完善。

3、各種傳染病宣傳力度有待加強(qiáng)。

4、部分村醫(yī)生積極性不夠，沒能按時完成防保組交給的追蹤任務(wù)，導(dǎo)致肺結(jié)核病人追蹤到位較底。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十二

本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，面向每個學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備 為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項工作目標(biāo)的實施。

為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

例如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(校長)、副組長(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細(xì)致的要求;體檢時領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。

針對學(xué)校衛(wèi)生工作實際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識

(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《 校報》、板報、手抄小報等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學(xué)年宣傳活動達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過辦健康手抄小報、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學(xué)生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生主動實踐的能力，而且開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機(jī)進(jìn)行了整合。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)與實踐。

通過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

2.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進(jìn)意見。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 ;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動。本學(xué)期，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)對衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)

本學(xué)期，加強(qiáng)對衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點，有針對性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓(xùn)活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對備課與上課要求。針對小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。

開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學(xué)計劃、課時計劃(教案。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎(chǔ)。

通過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好 六病 的防治

開學(xué)初，對全校學(xué)生及時發(fā)放了 近視靈 眼藥水和護(hù)牙素，并進(jìn)行具體使用指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到 三個一 ，繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強(qiáng)矯治，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會操作項目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。

2.搞好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。及時對發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。

五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。

新學(xué)期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁檢查，對一些內(nèi)容進(jìn)行充實、整理，對缺少的項目進(jìn)行補(bǔ)充。如： 愛國衛(wèi)生 工作計劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

定期對所購藥品進(jìn)行檢驗，凡是變質(zhì)、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細(xì)記錄。

六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開 市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會 的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長廊，為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開的 市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會 中，我校的校容校貌受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對學(xué)生提出了 責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點 的衛(wèi)生 十六字 要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。

充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級，落實到個人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

凡是三好班級 、 三好學(xué)生 、 先進(jìn)班級 等評比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。

由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。

學(xué)校衛(wèi)生防疫工作總結(jié)4

我?，F(xiàn)有31個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1300名，教師151名。

在上級主管部門的關(guān)照下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、直接指導(dǎo)下，學(xué)校師生員工的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、衛(wèi)生防病能力普遍得到提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了學(xué)校衛(wèi)生保健工作為辦學(xué)服務(wù)的宗旨。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，實施規(guī)范管理

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視衛(wèi)生保健工作并作為學(xué)校重點工作來抓，納入學(xué)校工作日程。每學(xué)期都制定詳細(xì)的衛(wèi)生工作計劃，明確目標(biāo)要求。

二、防病保健，保障教學(xué)，培育合格人才

我校配有2名專職校醫(yī)，符合我校600:1的配備率，具有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書。我校醫(yī)務(wù)室于20__

1、積極參加保健所組織的各種培訓(xùn)，并取得合格證書。

2、預(yù)防近視、保護(hù)視力、做好眼保健操。每學(xué)年均能完成四次視力普查工作，并留存詳細(xì)的檢查記錄。在“視力保護(hù)宣傳月”期間，分別對學(xué)生進(jìn)行視力普查，并利用板報、櫥窗等多種形式進(jìn)行保護(hù)視力的宣傳工作。每天進(jìn)行眼保健操兩次，監(jiān)督班級每兩周對學(xué)生的座位調(diào)換一次。最近一次視力檢查結(jié)果視力不良率為初中75.4%，高中79.7%。

3、積極配合完成每年一次的學(xué)生體檢工作。及時反饋信息通知家長，以便較早的得到治療。

4、完成了乙肝疫苗加強(qiáng)針等計劃內(nèi)疫苗的接種工作。

5、監(jiān)督食堂按時換取食堂衛(wèi)生許可證和食堂人員體檢合格證，做到持證上崗。

6、堅持每日晨、午檢，出現(xiàn)疫情及時上報。按時發(fā)放消毒物品

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為有效預(yù)防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，每所學(xué)校都要積極開展疫情防控工作。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年最新學(xué)校防疫工作總結(jié)，希望對您有所幫助!

自疫情以來，___學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。

一、成立三級防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)

一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：___ 董事長、夏明忠校長，副組長：___ 書記、___ 副校長;成 員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作;2.對重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。

具體疾病防控工作;4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機(jī)關(guān)黨支部、12個二級學(xué)院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學(xué)院院長任副組長，各二級學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書記擔(dān)任成員。其主要職責(zé)是：1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發(fā)事件等。各二級學(xué)院按班級成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報告等。學(xué)校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。

通過成立“三級網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實學(xué)校防控工作，實現(xiàn)了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。

二、實施防控工作“三對接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實

一是學(xué)生防控“三對接”。要求對每個學(xué)生實行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。

二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務(wù)處、二級學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。

三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。

通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對接”，實現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識、理性對待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。

三、制定四大工作方案，強(qiáng) 化制度建設(shè)

一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員;強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅決同黨中央國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實不開學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。

二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;初步擬定師生返校時間;加快教學(xué)模式及方式方法改革;完善網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè);擬定教學(xué)時間調(diào)整計劃;加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評審形式和方法創(chuàng)新;調(diào)整重修和補(bǔ)考時間;調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。

三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校;實施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課;加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理;強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。

四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作職責(zé);加強(qiáng)重點區(qū)域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間);加強(qiáng)師生員工生活環(huán)境的管理;強(qiáng)化食堂就餐環(huán)境的整治;保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等;制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照_x_省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門工作組(如綜合協(xié)調(diào)組、信息報告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運輸組等)細(xì)化任務(wù)，落實到人。

通過實施“三三四”防控機(jī)制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學(xué)校實施的“三三四”疫情防控機(jī)制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。

學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)疫情防控“十大舉措”、安全開學(xué)“六大規(guī)定”、疫情防控“五大要求”以及嚴(yán)控疫情“十大制度”的落實落地落細(xì)，切實做好學(xué)校疫情防控工作。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹黨中央、國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅信在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，我校深入貫徹_關(guān)于疫情防控工作的'重要指示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強(qiáng)落實、重督導(dǎo)，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展全天候監(jiān)督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況，確保各項防控措施嚴(yán)格落實，為學(xué)校堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保障。

提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府決策部署，把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的重大實踐檢驗，切實履行職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，堅決落實疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任，全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作，以精準(zhǔn)、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，壓緊壓實主體責(zé)任，督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

突出工作重點，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。結(jié)合學(xué)校工作實際，高效履行監(jiān)督職能職責(zé)，及時傳達(dá)上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環(huán)節(jié)。通過電話詢問情況、查閱工作動態(tài)、實地監(jiān)督查看等手段，對學(xué)生防控、校園管制、宣傳引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責(zé)，確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。第一時間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，確保責(zé)任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用，面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例，引導(dǎo)黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動對標(biāo)檢視，強(qiáng)化責(zé)任意識。對疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對因責(zé)任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問責(zé)。

疫情防控工作責(zé)任重如泰山，學(xué)校將堅決貫徹落實上級有關(guān)決策部署和工作要求，強(qiáng)化督查督導(dǎo)，堅持底線思維，落實落細(xì)各項防控措施，把好關(guān)口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。

在全體防控人員的.共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉(zhuǎn)，在社會危機(jī)事件中，孩子心理防線通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認(rèn)知和經(jīng)驗范圍的應(yīng)激事件后，容易出現(xiàn)身體、心理和社會關(guān)系的多重不適，如不及時在身心健康領(lǐng)域?qū)λ麄冞M(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo)，有可能會影響他們的健康成長。

疫情過后，我們需關(guān)注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應(yīng)該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升幼兒身體素質(zhì)和自我保護(hù)的能力。我從事幼教工作十幾年來，一直擔(dān)任幼兒園的班長工作，相對于中小學(xué)的班主任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責(zé)任和酸甜，同時也深知要當(dāng)好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關(guān)系，充分調(diào)動他們參與游戲、學(xué)習(xí)、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。

一、用愛心溫暖每一個幼兒，讓他們走進(jìn)你的心中

教師的情感對幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質(zhì)是其職業(yè)的首要要求。

學(xué)前幼兒知識經(jīng)驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)，尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊，從熟悉的家庭來到一個陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關(guān)心、愛護(hù)兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。

因此，每當(dāng)我接手一個新班。我都要求自己在盡可能短的時間內(nèi)熟悉每一個幼兒的家庭背景情況，幼兒的個性特征，身體狀況等等。并建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯(lián)系，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當(dāng)?shù)剡\用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。當(dāng)然，作為教師對幼兒表達(dá)愛的方式應(yīng)在小、中、大三個層次略有不同，比如說對于小班幼兒，教師應(yīng)多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達(dá)愛意，以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感，盡快擺脫對父母的過度依戀，早日適應(yīng)集體生活，隨著幼兒年齡的增長，到了中班、大班、教師應(yīng)多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日常活動的不經(jīng)意間，一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語，一個親切鼓勵的眼神，一個甜蜜會心的微笑，都會使幼兒感到濃濃的愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進(jìn)你的心中。

總之，教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應(yīng)對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，對他們提出合理而嚴(yán)格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知識，智慧的啟蒙者，更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。

二、用愛心取信于每位家長，讓他們成為班務(wù)工作的合作者

家長工作是幼兒園教育中的一個重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活，教師就好象從家長手中接過了孩子成長的“接力棒”，那么，教師與家長之間的溝通就顯得尤為重要，作為一個班長，如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與游戲?qū)W習(xí)，我的感受就是：采取多種形式讓家長積極參與教育的全過程，成為班務(wù)工作的合作者，形成教育的合力.

1、召開家長會

2、家訪

針對幼兒存在的個性差異，以及一些問題兒童的產(chǎn)生。家訪工作可以更全面，更深入地了解幼兒的個性特征、飲食喜好、成長環(huán)境，也可以通過家園聯(lián)系本的方式加強(qiáng)家園之間的溝通，互相及時反饋幼兒在園在家的表現(xiàn)，以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。

3、開展多種形式的宣傳活動

為了使家長更全面地了解孩子的在園情況，同時獲取更多的育兒經(jīng)驗，我在教室門口開辟了一個“家園聯(lián)系欄”，及時地向家長介紹孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要家長共同參與配合教育的培養(yǎng)目標(biāo)，如一些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一些認(rèn)識社會的實踐活動等。另外，摘抄一些好的教學(xué)方面的經(jīng)驗文章向家長推薦閱讀，大大提高了家長參與共教的意識。同時，這種互動式的學(xué)習(xí)為孩子營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。例如：每次給孩子講述的故事或是看圖講述，我都要求幼兒回家口述給父母聽，然后由家長用筆記錄下來，再反饋給老師看。教給幼兒的英語單詞或是短句，讓家長聽磁帶配合進(jìn)行口語練習(xí)，接送孩子時引導(dǎo)幼兒用英語同老師打招呼、問好等。在我所帶的班級中，曾經(jīng)就有很多家長有感于孩子的教育。平時堅持寫教學(xué)日記，并經(jīng)常與我交流，我非常欣賞他們的這種做法，我認(rèn)為，這一本本記錄孩子成長過程中的點點滴滴的歡樂足跡、育兒經(jīng)驗無疑是給孩子留下的一筆珍貴的財富。

另外，每學(xué)期還對家長實行開放日活動，讓家長參與幼兒的一日活動，了解幼兒園的一日常規(guī)，親身感受孩子在園的快樂生活，從而更全面地了解班務(wù)工作的方方面面，成為老師的得力助教。

三、用愛心感染共班教師，同心協(xié)力，齊抓共管好班務(wù)工作

作為班長，無疑是一個班級的主心骨，除了要具備較強(qiáng)的專業(yè)基本功素質(zhì)外，還應(yīng)有一顆熱愛幼教事業(yè)的責(zé)任心，用愛心感染共班教師，在完成好本班應(yīng)盡的保教任務(wù)之外，還要在園領(lǐng)導(dǎo)和教師之間起著上傳下達(dá)的作用，如何把園務(wù)安排的活動計劃能真正落實到班務(wù)工作的實踐中來，班長可謂是煞費苦心。每學(xué)期之初，我都認(rèn)真按照園教研組的計劃制定出詳細(xì)的教學(xué)安排，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為理論依據(jù)，根據(jù)本班的實際情況，孩子的個性特征等客觀因素，與共班教師共同商討教學(xué)目標(biāo)的落實，活動的實施方案。在教學(xué)理念上，三位老師要達(dá)成共識，群策群力，班務(wù)工作要形成齊抓共管的局面。

幼兒園的班務(wù)工作既瑣碎又繁雜，且老師之間的配合能力較之中小學(xué)有更高的要求，這與幼兒園的教學(xué)特點密切相關(guān)，幼兒的一日活動不是單純地靠幾節(jié)課來完成的，它需要保教人員共同配合，用真誠的愛心形影不離地給予他們無微不至的關(guān)愛，幼兒的一日活動始終在保教人員的視線之內(nèi)完成。作為班長，既要關(guān)心愛護(hù)幼兒的成長，同時也要給予共班老師更多的關(guān)愛，如老師有身體不適，班長應(yīng)義不容辭地多分擔(dān)一些工作，讓老師能始終體會到集體的溫暖，同事的關(guān)愛。

總之，班長既要有組織幼兒一日活動的能力，如能否合理地制訂教育工作計劃，學(xué)地安排幼兒日常各項活動，充分調(diào)動幼兒活動的主動性、創(chuàng)造性，最大限度地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。此外，還應(yīng)具備對兒童科學(xué)教育評價的能力，與社會溝通的能力等，這些能力均可在學(xué)習(xí)和實際工作中有意識地進(jìn)行鍛煉而逐步提高的。

為進(jìn)一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學(xué)前的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，20__年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會的帶領(lǐng)下，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識、落實責(zé)任。

校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控

學(xué)校宣傳部加強(qiáng)宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。

三、建立制度，完善措施。

嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學(xué)校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。

學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。

四、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

五、停課不停學(xué)，停課不停教

“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線上教學(xué)工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的同學(xué)不能按時上課，家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實學(xué)習(xí)情況;有的教師上課時間過長等問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。

各領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

根據(jù)學(xué)?！斗揽匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔橛嘘P(guān)工作部署會會議紀(jì)要》精神，學(xué)院黨政高度重視、精心安排，學(xué)院師生能夠嚴(yán)格遵守各級政府和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，師生同心共抗疫情，目前學(xué)院各項工作均有序開展，未出現(xiàn)師生感染或疑似病例，現(xiàn)將學(xué)院有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、黨委統(tǒng)抓，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用

提高政治站位，服從防控大局，學(xué)院黨委堅決執(zhí)行黨中央、教育部、省市和學(xué)校的各項要求，切實維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，把防控工作作為當(dāng)前的極端重要的工作，暫停一切可能影響疫情防控的業(yè)務(wù)工作。學(xué)院各黨支部要靠前指揮，把疫情防控作為當(dāng)前的唯一工作來抓，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織好本支部的人員管理，關(guān)心教職工的身心健康。廣大黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭遵守國家和學(xué)校的各項防控措施，關(guān)鍵時候要能站得出來、頂?shù)蒙先?。疫情期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開防疫工作部署視頻會議兩次，明確部署了以下幾方面防疫工作：

一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以高度的責(zé)任心和使命感，做好疫情防控工作，院長是防控工作的第一責(zé)任人，黨政同責(zé)，各分管院領(lǐng)導(dǎo)是具體工作的責(zé)任人。

二是成立學(xué)院防控新冠病毒領(lǐng)導(dǎo)小組：

三是根據(jù)現(xiàn)有工作，學(xué)院成立七個工作組：教工工作組負(fù)責(zé)學(xué)院各項數(shù)據(jù)的搜集和報送工作，務(wù)必精準(zhǔn)摸排，不漏一人，切實準(zhǔn)確掌握并及時更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負(fù)責(zé)宣傳國家、部委、地方政府、學(xué)校相關(guān)防控政策、知識等，挖掘防控工作中的先進(jìn)典型，統(tǒng)一思想，營造積極防控的良好氛圍;學(xué)生工作組負(fù)責(zé)學(xué)生各類信息收集、報送工作，做好在校學(xué)生的防控工作，做好學(xué)生思想教育，做好開學(xué)學(xué)生返校的工作預(yù)案、突發(fā)事件的處置和心理疏導(dǎo)工作;本科教學(xué)組負(fù)責(zé)新學(xué)期教學(xué)工作的準(zhǔn)備工作，做好網(wǎng)絡(luò)授課的培訓(xùn)和管理工作，畢業(yè)設(shè)計的組織管理工作，制定本科教學(xué)防控預(yù)案;研究生教學(xué)組負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)新學(xué)期教學(xué)工作的準(zhǔn)備工作，做好網(wǎng)絡(luò)授課的培訓(xùn)和管理工作，做好研究生錄取的各項準(zhǔn)備工作，做好留學(xué)生的學(xué)院管理工作;科學(xué)研究工作組加強(qiáng)科學(xué)研究的管理，做好國家自然科學(xué)基金項目等的組織申報工作;后勤保障組負(fù)責(zé)保障學(xué)院防控工作的物質(zhì)保障，特別是開學(xué)后的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。

二、加強(qiáng)疫情防控期間的思想政治教育及宣傳工作

防疫期間，學(xué)院黨委要求，各支部加強(qiáng)宣傳教育和思想政治工作，積極宣傳黨中央、各級政府和學(xué)校有關(guān)防控措施，做好相關(guān)說明解釋工作，引導(dǎo)師生員工響應(yīng)黨和政府號召，配合學(xué)校做好各項防控工作，主動及時上報本人及一同居住家屬信息。同時，要教育本單位師生員工不發(fā)布不實信息，不傳播未確認(rèn)的信息，不信謠、不傳謠。

學(xué)院加強(qiáng)對師生員工的關(guān)心關(guān)愛。對現(xiàn)處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的師生員工，安排專人一對一聯(lián)系，每天更新信息并報學(xué)校辦;對在校留觀的師生員工，要與其簽訂《居家留觀承諾書》并落實專人一對一聯(lián)系，幫助解決日常生活困難，監(jiān)督執(zhí)行承諾書。

自新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延以來，學(xué)院認(rèn)真落實_關(guān)于疫情防控工作重要指示精神和省、市、學(xué)校相關(guān)部署要求，通過點對點的管控，快速、全面掌握全院師生身體健康狀況;利用學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺積極開展疫情防控宣傳教育工作，通過“同心抗疫”、“抗疫故事”“答‘疫’解惑”等專題的發(fā)布引導(dǎo)師生共渡難關(guān)、同心抗疫;在學(xué)院的大力宣傳和號召，副院長楊亮、教師李道江、輔導(dǎo)員慶曉勇、學(xué)生黨員王馳宇、大一新生梁柱等多名師生踴躍報名，志愿走上學(xué)校和家鄉(xiāng)的防疫第一線，為防控工作奉獻(xiàn)了自己的一份力量;面對突發(fā)事件，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有方、部署及時，院長助理張龍、輔導(dǎo)員廉杰堅守崗位、勇于承擔(dān)，用自己的實際行動共同守護(hù)全院師生的生命安全和身體健康。

三、制定__學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項預(yù)案

學(xué)院制定學(xué)院防控工作預(yù)案，對現(xiàn)處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的師生員工管理，師生確認(rèn)感染的處置辦法，新學(xué)期按時開學(xué)和不能按時開學(xué)的工作方案，目前形勢下學(xué)院教學(xué)、科研工作的開展等，充分認(rèn)識疫情防控的長期性和艱巨性。目前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子按照責(zé)任分工擬制定“__學(xué)院疫情防控期間人事管理防控預(yù)案、學(xué)生管理防控預(yù)案、科研與保密等工作應(yīng)急措施、研究生教學(xué)管理防控預(yù)案、本科生教學(xué)防控預(yù)案等多項緊急預(yù)案”，確保營造學(xué)院在疫情防控期間的安全穩(wěn)定與科學(xué)有序發(fā)展環(huán)境。學(xué)院也先后制定了《__學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《__學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《__學(xué)院關(guān)于疫情防控期間嚴(yán)格進(jìn)出學(xué)院辦公大樓的通知》。

四、以黨支部為依托，精準(zhǔn)摸排，及時上報各類防控信息

學(xué)院黨委、黨支部負(fù)責(zé)同志高度重視信息統(tǒng)計工作，壓實工作責(zé)任，逐級做好工作，運用信息化手段，精準(zhǔn)摸排，不漏一人，切實準(zhǔn)確掌握并及時更新本單位每一位師生員工(含非事業(yè)編、單位自聘人員、外籍師生的情況(尤其是近期返校的外出旅游或探親訪友的教職工或教職工家屬情況)，對本單位上報的所有數(shù)據(jù)逐級親自審核，做到確保無誤。同時，按照省委教育工委要求，學(xué)院逐級建群，覆蓋到每名師生員工，確保信息的及時傳遞。

目前，學(xué)院共有學(xué)生1820余人，其中本科生813人、，研究生1007人(含碩士生635人、博士372人)。其中湖北籍學(xué)生共89人，目前在湖北學(xué)生共77人，其中7人在__。學(xué)院通過副__、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師分別與77名同學(xué)進(jìn)行一對一電話溝通，詢問和關(guān)心學(xué)生身體健康狀況。經(jīng)過統(tǒng)計，77名在鄂同學(xué)及其家人身體健康狀況良好，無任何異常。

而湖北籍留校學(xué)生共3人，其中1人(王同學(xué))放假沒回家，一直在校;另外2人分別是劉同學(xué)(1月23日從煙臺返回西安)和黃同學(xué)(1月25日從孝感返回西安)均是在學(xué)校正式發(fā)布不準(zhǔn)返校通知前返校的。按照規(guī)定，王同學(xué)在學(xué)校4舍集中住宿，學(xué)校統(tǒng)一管理。劉同學(xué)和黃同學(xué)在學(xué)校正禾賓館先進(jìn)行了單獨隔離觀察，觀察期滿后一切正常，分別于2月9日、2月10日轉(zhuǎn)到4舍集中住宿、統(tǒng)一管理。

五、堅持“日部署、日研判、日監(jiān)測”機(jī)制，努力抓好學(xué)生管理工作

建立網(wǎng)格化工作體系。構(gòu)建學(xué)院-年級-班級(三級)和年級-班級-宿舍(三層)的“三級三層”防控信息網(wǎng)絡(luò)，形成網(wǎng)格化工作體系，高效完成信息摸排、匯總上報和關(guān)愛幫扶等工作。做到信息變動及時掌握、支撐材料及時匯總、關(guān)心關(guān)愛及時到位，在第一時間摸清了校內(nèi)外學(xué)生基本狀態(tài)和疫情防控底數(shù)。

建立網(wǎng)上辦公機(jī)制。通過云辦公、視頻會議等形式定期召開學(xué)生工作專題會，及時通報、分析研判、部署落實，夯實責(zé)任要求，落實防控措施。

建立重點學(xué)生聯(lián)系人制度。重點學(xué)生涵蓋__籍學(xué)生、在__學(xué)生、湖北籍學(xué)生、在湖北學(xué)生、居家隔離學(xué)生、醫(yī)學(xué)隔離學(xué)生、確診學(xué)生、心理問題學(xué)生、在校隔離觀察學(xué)生等，明確院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師為其聯(lián)系人，每天主動了解學(xué)生情況，關(guān)注學(xué)生思想和身體變化，及時為其提供幫助。

幫扶關(guān)愛工作。針對即將開始的線上教育，輔導(dǎo)員和班主任做好疫情防控期間學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生制定好疫情防控期間學(xué)習(xí)計劃、新學(xué)期的學(xué)業(yè)規(guī)劃，嚴(yán)格管理學(xué)生線上課程學(xué)習(xí)，及時進(jìn)行遠(yuǎn)程輔導(dǎo)。重點關(guān)注學(xué)業(yè)困難學(xué)生，主動聯(lián)系相關(guān)學(xué)生家長，共同配合督促學(xué)生執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。

六、多項舉措并舉，避免人員聚集

防疫期間，學(xué)院暫停寒假期間一切校內(nèi)集體活動，取消計劃組織的所有返?；顒雍陀媱澟e行的各類學(xué)術(shù)會議，推遲特殊類型招生考試，取消或延期出國團(tuán)組，明令禁止各單位及教職工不得安排教師和學(xué)生出差，不得組織師生參加各類比賽、展示、評比、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等大型聚集性活動。

為避免人員聚集可能引起的交叉感染傳播風(fēng)險，最大限度保障師生員工身體健康及生命安全，學(xué)院要求各單位支部準(zhǔn)確掌握全體教職工此前15天行程安排、當(dāng)前所在地、接觸確診或疑似患者情況和自身健康情況，相關(guān)情況及時匯總并上報;停止所有會議室開放使用，由學(xué)院辦公室、各系負(fù)責(zé)人嚴(yán)格落實所管理會議室的關(guān)閉使用工作，開學(xué)后根據(jù)學(xué)校防控疫情要求和安排確定開放使用時間;嚴(yán)格登記進(jìn)出學(xué)院大樓人員，并建議師生沒有緊要事宜盡量不去學(xué)院，減少在學(xué)院辦公大樓停留、聚集。

針對離陜返校教職工(含非事業(yè)編制教職工)，學(xué)院統(tǒng)一管控，要求其自覺在家留觀14天，不用上班，不能外出。而對按要求留觀的在校教職工，學(xué)院要與其簽訂責(zé)任書并由各支部落實專人一對一聯(lián)系監(jiān)督;對現(xiàn)處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的教職工，各支部要加強(qiáng)關(guān)心，安排專人一對一聯(lián)系。

下一階段，學(xué)院黨政將以高度的責(zé)任心和使命感，把師生的健康放在第一位，做好各項預(yù)案，做好疫情防控工作，做好師生思想政治工作，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十四

“做好日常防疫，共同對抗肺炎病毒”已成為全國的焦點事件。為保證廣大師生和家長安全，x市巴州區(qū)鳳溪鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記李懿在得知疫情后，迅速布置、安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織教職員工實時關(guān)注疫情；并對此次疫情制定多種措施加強(qiáng)防控。

認(rèn)真貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門防控要求，強(qiáng)化全體教職工防控疾病的意識，不斷增強(qiáng)預(yù)防疾病能力，確保做好防控新型冠狀病毒感染肺炎的工作。

充分利用微信群、朋友圈、電話家訪等宣傳渠道，積極向師生及家長介紹預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)知識，提醒家長不要帶孩子去人員密集的地方，防止聚集、聚餐、聚會，不走親串友，避免交叉感染。

為應(yīng)對疫情，學(xué)校購置口罩、槍式測溫儀、84消毒液等物資，并對校內(nèi)門衛(wèi)室、門口、寢室各活動室等進(jìn)行消毒。加強(qiáng)假期值班工作，加強(qiáng)門禁制度，禁止一切閑雜人員進(jìn)入，凡入園需佩戴口罩，測量體溫，并進(jìn)行登記工作。

為徹底落實黨支部書記李懿針對疫情的措施，支部副書記符朝俊主動承擔(dān)責(zé)任，奮斗在戰(zhàn)斗一線，將全校環(huán)境進(jìn)行消毒、統(tǒng)計有無在x務(wù)工的家長、并對預(yù)防疫情等相關(guān)標(biāo)語及廣告牌投放至校內(nèi)關(guān)鍵位置。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十五

一、做好常見病的防治：

1、防近：通過多種途徑，做好宣傳工作，平日里抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生檢查，并把檢查結(jié)果納入值周檢查當(dāng)中，提高了同學(xué)們愛眼護(hù)眼的意識，同時教學(xué)部門保證減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充足的睡眠時間，人均視力水平較上年度有所提高。

2、防齲：積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，通過品德與生活、體育健康課等途徑的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。

3、防治沙眼：教育學(xué)生講究衛(wèi)生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認(rèn)識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。

4、傳染性疾?。和ㄟ^廣播、講座等形式，向?qū)W生宣傳秋季、冬季常見疾病特征，教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當(dāng)增減衣服。確保了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活。

二、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生監(jiān)督：

飲用水：要求全校同學(xué)都飲用桶裝水，嚴(yán)格做到不喝生水，盡力減少污染機(jī)會，教育學(xué)生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，有效地防止了病從口入。

三、做好宣傳教育工作

充分利用了校園廣播、校園、班級宣傳欄等渠道對學(xué)生進(jìn)行各方面的衛(wèi)生教育，提高學(xué)生、教師、家長的衛(wèi)生意識。

四、作好資料建設(shè)工作：

完善規(guī)范，實事求是，嚴(yán)格管理。

五、其他工作：

1、認(rèn)真監(jiān)測學(xué)生的健康狀況。

2、不定期進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生檢查，確保學(xué)生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、建立晨檢制度，檢查學(xué)生健康狀況，并把檢查的情況認(rèn)真記載，出現(xiàn)問題及時上報。

4、重視學(xué)生的心理健康教育，對班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、及時處理學(xué)生的意外受傷情況，每次都認(rèn)真給受傷的學(xué)生擦紫藥水，及時更換創(chuàng)可貼，在實踐中不斷提高處理意外事故的業(yè)務(wù)能力。

我們的衛(wèi)生保健工作雖然取得了一定的成績，但按學(xué)校衛(wèi)生保健工作制度的要求還有一定的差距，校園環(huán)境管理還需進(jìn)一步綠化、美化，個別學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成還要加強(qiáng)。

今后，我們還要經(jīng)常對照學(xué)校衛(wèi)生保健安全工作責(zé)任制度來檢查衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)教育和管理，加大宣傳力度，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，成為健康向上的一代新人，為學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)添轉(zhuǎn)增瓦，努力使我校的衛(wèi)生工作更上一層樓。

學(xué)校防疫衛(wèi)生工

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十六

國際學(xué)生疫情防控是學(xué)校疫情防控工作的重中之重。國際生的管控，難度高、壓力大，目前總體情況較好，整體平穩(wěn)，維持零輸入、零確診的良好局面，現(xiàn)將防疫工作總結(jié)如下。

1. 防疫初始，即要求各學(xué)院每日上報疫情表、明確學(xué)生去向變動情況。

2. 防疫期間共進(jìn)行4輪摸排，做到底數(shù)清晰、明確管控范圍。

3.對管控范圍內(nèi)的留學(xué)生，建立每日問卷星打卡機(jī)制，要求各學(xué)院精準(zhǔn)掌握學(xué)生每日健康狀況、當(dāng)天居住地址、同住人員相關(guān)健康信息，確保留學(xué)生的每日信息報送和管理管控精準(zhǔn)到位。

1、每日報送三類數(shù)據(jù)即學(xué)生去向、國別人數(shù)、返校情況至教育廳。

2、在教育廳啟動國際生疫情防控決策系統(tǒng)后，對去向變動和健康碼變動的學(xué)生及時在系統(tǒng)更新。

3、每日報送學(xué)生處留校人數(shù)和返校情況。

4、每日報送出入境每日統(tǒng)計表。

1、在杭在校學(xué)生，到期前正常辦理延期。原則上，每周安排一次，由值班老師前去下沙出入境代辦。

2、在杭校外學(xué)生，根據(jù)學(xué)生居住地的防疫要求以及距離遠(yuǎn)近，可以將護(hù)照交送值班老師的，則予以代辦;反之，則按照“自動順延2個月”的政策，告知學(xué)生新的到期日，并提醒其在正式開學(xué)后，及時辦理延期，不得有延誤。

3、省內(nèi)其他地區(qū)及省外城市，則按照“自動順延2個月”的政策，告知學(xué)生新的到期日，并提醒其在正式開學(xué)后，及時辦理延期，不得有延誤。

1、加強(qiáng)宿舍日常管理，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況及時處理。防疫期間，共處理學(xué)生違紀(jì)7起，立即以宿舍張貼的形式進(jìn)行通報批評，起到警示作用。

2、2月8日，國教學(xué)院副院長帶領(lǐng)值班老師對校內(nèi)住宿學(xué)生進(jìn)行大檢查，全面摸清校內(nèi)住宿的情況，做到底數(shù)清晰。

3、每日更新宿舍名單，明確校內(nèi)住宿情況。

4、要求各學(xué)院管理老師每日關(guān)注國際生進(jìn)出宿舍掃碼是否有異常，如有異常及時確認(rèn)學(xué)生是否在宿舍。

5、加強(qiáng)公寓值班事宜。派發(fā)防疫用品，做好防疫宣傳，每日向二級學(xué)院值班老師傳達(dá)值班要求，幫助學(xué)生解決日常生活等問題及需求。防疫期間，處理學(xué)生突發(fā)事件和突發(fā)疾病13起。

6、啟動校內(nèi)住宿國際生申請回國事宜處理程序，并建立每日離校學(xué)生信息審核、制作離校聯(lián)系單。

7、做好校內(nèi)住宿學(xué)生外出醫(yī)院、銀行等審核、報批工作。

8、對于寒假以來一直在校住宿的留學(xué)生，要求各學(xué)院及時傳達(dá)學(xué)校對于校內(nèi)住宿管控要求，關(guān)注學(xué)生情緒，取得學(xué)生理解和支持，做好安撫工作。特別關(guān)注可能有心理問題的重點人群以及近期有突發(fā)疾病的人群。

9、組織金沙港封閉區(qū)校內(nèi)留學(xué)生活動，包括防疫小視頻大賽。

四、校外住宿學(xué)生的管控工作

學(xué)生入境(嚴(yán)防境外疫情輸入工作啟動之前)后，告知學(xué)生申領(lǐng)健康碼，向其解釋隔離管控措施，管理老師全程管控，杜絕失聯(lián)失管。要求各學(xué)院管理老師配合社區(qū)加強(qiáng)跟蹤管理，落實進(jìn)行隨訪，掌握活動軌跡。居家隔離結(jié)束后各學(xué)院上報國教學(xué)院隨訪記錄。

五、嚴(yán)防境外疫情輸入工作

1.根據(jù)省廳和錢塘新區(qū)相關(guān)文件通知，制定關(guān)于進(jìn)一步做好外國留學(xué)生境外疫情輸入防控工作的工作要求，制定相關(guān)工作細(xì)則并傳達(dá)至各學(xué)院，落實“防輸入”管控責(zé)任。

2.根據(jù)省廳最新通知的精神，指導(dǎo)各學(xué)院全面排摸近期有返回中國、返回杭州計劃的學(xué)生情況，再次重申境外學(xué)生不得返回中國、境內(nèi)(杭州以外)的學(xué)生不得返回學(xué)校的要求。如有學(xué)生計劃入境返校(返杭)，及時報送學(xué)生處和校防控辦，同時加強(qiáng)勸阻工作。截止3月24日，已成功勸阻4名學(xué)生近期入境。

3. 落實校防控辦《關(guān)于進(jìn)一步做好境外疫情輸入防控工作的通知》(浙商大防控辦〔20__〕8號)文件精神，指導(dǎo)各學(xué)院建立外國留學(xué)生一對一聯(lián)系人，匯總浙江工商大學(xué)“五類人員”一對一工作聯(lián)系人信息備案表，做到工作落實到位、信息掌握精準(zhǔn)、嚴(yán)防次生事件。

4. 根據(jù)省廳對于外國留學(xué)生管控范圍的要求，根據(jù)學(xué)校下發(fā)“關(guān)于進(jìn)一步做好境外疫情輸入防控工作的通知”及五類人員分類管控工作要求，協(xié)同各學(xué)院對管控名單進(jìn)行最終確認(rèn)，清理各學(xué)院學(xué)籍變動手續(xù)和簽證待注銷學(xué)生50余人，進(jìn)一步提高防控工作管理效能。同時，再次確認(rèn)持有我校簽發(fā)的有效簽證的學(xué)生，均已納入管控范圍。

5.要求非校內(nèi)住宿的學(xué)生，簽署告知書、做出對“未接到學(xué)校正式通知不返回”的要求已知曉并遵照執(zhí)行的承諾。在各學(xué)院的積極配合下，已取得____名學(xué)生的承諾;對于部分未能及時反饋告知書的學(xué)生，督促相關(guān)學(xué)院逐一跟蹤觀察，嚴(yán)防擅自入境或返校。如宿舍學(xué)生離境，在其離校前也須簽署告知書，對“未接到學(xué)校正式通知不返回”做出承諾。

6.對于境外的53名語言生，告知其本學(xué)期語言課程關(guān)閉，與學(xué)生溝通后，啟動退學(xué)退費、注銷簽證的相關(guān)工作。

根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外疫情形勢，國際生疫情防控工作難度不斷增加，疫情防控工作面臨新的挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)做好校內(nèi)國際生的相關(guān)防控工作，特別是境外580名國際生的疫情防控。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十七

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一，領(lǐng)導(dǎo)重視，精細(xì)管理，資金保障。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件，我們抱著對學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對構(gòu)建和諧社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，在__到__三年間，根據(jù)上級的要求和我們學(xué)校的實際，先后投入1千多元，對食堂不斷改造，學(xué)校對食堂精細(xì)管理，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。

二，強(qiáng)化職責(zé)意識把工作目標(biāo)做到位

（一）增強(qiáng)衛(wèi)生意識。衛(wèi)生意識的增強(qiáng)，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個人衛(wèi)生的意識。懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康務(wù)必講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識。比如個人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。透過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場所衛(wèi)生的意識。這方面，因為學(xué)生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我個性加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛(wèi)生。

（1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識。

（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識，讓學(xué)生掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施。

（3）按班級上好勞動課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中，掌握勞動時應(yīng)具備的衛(wèi)生知識。

（1）個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生，衣著衛(wèi)生，身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。

（2）公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。

（3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動衛(wèi)生等。

（1）常規(guī)活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個學(xué)期中，由學(xué)校體育組牽頭，對低段年級進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動。

（2）群體性體育競賽。每學(xué)期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開展了一些專項比賽；結(jié)合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動與競賽，既豐富了學(xué)生的課余生活，又到達(dá)強(qiáng)身健體的目的；本學(xué)期我們還推出了每一天早晨20分鐘的晨間體育活動課，充分利用學(xué)校的體育器材，分項按年級輪流活動。

（3）興趣活動。組織學(xué)生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動，調(diào)動學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。

三，用心開展健康教育活動，強(qiáng)化健康意識

1，健康教育課納入學(xué)校正常運行的教育軌道，學(xué)校做到有計劃，有組織，有制度，有落實。

2，有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，學(xué)校用心派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓(xùn)及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，學(xué)校出黑板報宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對家長進(jìn)行衛(wèi)生安全知識的宣傳。

3，我們確保每學(xué)期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課。學(xué)校在每學(xué)期還開展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報的比賽，是學(xué)生增強(qiáng)安全意識，確保學(xué)生自我保護(hù)的潛力。

4，我們建立二套檢查制度，一是學(xué)校行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實狀況，指導(dǎo)各個班主任的衛(wèi)生教育，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正；二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組，檢查評比各個班級的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終持續(xù)用心的健康的方向發(fā)展。

四，健康監(jiān)督，疾病防治

1，體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總。

2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書，家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校的五項檢查小組每一天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢，在每二周一次的教師例會上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育，身心健康。

3，體檢工作有條不紊，學(xué)校用心與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計匯總。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十八

一、提高認(rèn)識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生防疫與食品安全工作是學(xué)校的重要工作，它事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事。我校歷年來十分重視該項工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的衛(wèi)生防疫與食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，并形成暢同無阻的工作網(wǎng)絡(luò)，合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。

障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處臵的總體要求，堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩(wěn)定。

二、采取有效的防控工作措施

開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，社會實踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時制訂切合當(dāng)前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。同時學(xué)校專門配備一名心理教師，制定詳細(xì)教學(xué)計劃，按時開展教學(xué)、咨詢活動，確保學(xué)生心理健康。為了使心理健康教育更好開展，學(xué)校正籌建心理健康活動室。

另外，學(xué)校邀請學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生定期對學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專項教育。學(xué)生的健康知識普及率、知曉率達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的健康行為，活動的開展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預(yù)防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇十九

我餐飲服務(wù)公司積極響應(yīng)黨和國家的號召，貫徹落實《__x中學(xué)疫情防控工作方案》要求，按照學(xué)校對防控疫情的決策部署，迅速行動起來，啟動應(yīng)急預(yù)案，成立新冠防控工作小組，食堂所有管理人員和員工紛紛行動起來，做好抗擊疫情的防御工作。

開學(xué)前要對所有食堂從業(yè)人員進(jìn)行全面排查并建立健康臺賬，精準(zhǔn)掌握每一名員工返崗必須連續(xù)14天的健康打卡，保證身體健康狀況。

1、健康管理。學(xué)校食堂應(yīng)建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度。返工前，要組織食堂食品安全管理員、從業(yè)人員健康檢查，取得健康證明后方可上崗工作，并建立健康檔案。同時，在學(xué)校食堂顯著位置進(jìn)行統(tǒng)一公示。

2、人員管理。加強(qiáng)管理和從業(yè)員工自我防控意識。以微信群、釘釘工作群等形式及時發(fā)布疫情防控信息、自我防護(hù)措施、疫情防控相關(guān)知識和上崗防控相關(guān)要求，使員工及時掌握疫情防控知識和自我保護(hù)技能。

3、測溫管理。嚴(yán)格實行實名晨檢制度、測體溫上崗制度。食堂員工每天上下午（每餐工作前）各檢測體溫一次，并建立檔案。對體溫超過37.3℃或出現(xiàn)乏力、咳嗽等癥狀，以及有礙食品安全病癥的，及時督促到醫(yī)院就診，待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗。

4、佩戴口罩。對進(jìn)入食堂餐廳的學(xué)生、教職員工等用餐人員，要求其佩戴口罩，按規(guī)進(jìn)餐等。工作服、口罩要求。強(qiáng)化二次更衣管理，售飯人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。工作期間，從業(yè)人員必須全程佩戴口罩，疫情期間不得佩戴pe材質(zhì)敞開式透明口罩，口罩不得重復(fù)使用，定時更換。

5、后廚全封閉管理。食堂后廚嚴(yán)格實行全封閉管理（完善門禁系統(tǒng)），非本食堂人員不得進(jìn)入后廚，食堂管理部門相關(guān)人員因工作需進(jìn)后廚時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。

6、個人物品管理。不得將私人物品帶入后廚，手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。

7、功能間通風(fēng)管理。后廚要定時開窗通風(fēng)保持空氣流通。

8、智能化監(jiān)管。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用，及時督導(dǎo)整改到位。

學(xué)校防疫工作總結(jié)報告篇二十

在今年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校黨支部堅決貫徹***^v^重要指示精神和^v^、自治區(qū)黨委、地區(qū)黨委決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前組織工作的突出任務(wù)，在疫情防控中積極主動履職，努力把黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大黨員教師和普通教師群防群治、共克時艱，以實際行動在疫情防控一線踐行初心使命，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

堅持把疫情防控工作作為鞏固拓展黨支部主題教育成果的重要考場和實踐戰(zhàn)場，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，以實際行動增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

(一)是上情及時下達(dá)。及時傳達(dá)學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級重要指示精神和^v^以及自治區(qū)關(guān)于疫情防控工作決策部署，迅速轉(zhuǎn)發(fā)上級關(guān)于加強(qiáng)黨建引領(lǐng)全力做好疫情防控工作、關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮黨支部和廣大黨員干部先進(jìn)模范作用，確保政令暢通，使廣大黨員干部和教職工們在這特殊的時期知道做什么、怎么做，明晰了工作目標(biāo)和方向，確保了思想和行動高度統(tǒng)一。

(二)是上下快速響應(yīng)。主要負(fù)責(zé)師生情況統(tǒng)計的同志從春節(jié)前就一直堅守崗位、靠前指揮，組織黨員教師及班主任教師先后多次開展學(xué)生假期情況核查。黨支部利用釘釘召開2次專題會議，研究部署組織教師們在疫情防控有關(guān)工作措施。

充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑起一道黨支部引領(lǐng)、群防群治阻擊疫情的嚴(yán)密防線。堅持線上線下相結(jié)合，全面加強(qiáng)對學(xué)校及學(xué)校師生疫情防控工作的指導(dǎo)督導(dǎo)，安排專人采取電話連線、微信聯(lián)系等方式，進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，實時掌握師生疫情防控動態(tài)。

堅持把疫情防控一線摔打錘煉和考察識別干部貫穿防控工作全過程，按照中組部“四個是否”要求，督促黨員干部在一線認(rèn)真履職、發(fā)揮作用。

我們將繼續(xù)按照中央、自治區(qū)、地區(qū)決策部署，引導(dǎo)黨員和廣大教師干部爭當(dāng)先鋒、爭作表率，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)組織保證。