每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

釋然的題目 釋然的經(jīng)典句子篇一

古巷四處散發(fā)著濃韻復(fù)古的氣息，墻壁上斑駁點點，刻錄著時光的久遠(yuǎn)。在陰雨的映襯下，小巷顯得更加古老，凄婉。

心中不禁一陣惆悵，情不自禁，我想起了她。在小巷漫長的盡頭，依稀間，我看見了她，一抹柔弱的身影透露出幾分剛毅。心頭一緊，只見她決然轉(zhuǎn)身，消失在路的盡頭。是啊，她無畏無懼，敢于追求自己的夢想，她將她的笑容留給了撒哈拉，用筆記錄下沙漠里的塵土飛揚，黑夜里的繁星點點，用沙漠的一切祭奠她的一生。我不知道她毅然離去給親人留下的痛苦又多深，但至少，我想，我是羨慕她的。

走入古巷深處，四周陰郁得像在一個籠子里，只有那矩形的天空散發(fā)著微弱的光。我竟開始倉促起來，是想逃離這令人沉悶的地方嗎？

眸光一轉(zhuǎn)，回頭觀望，那長長的窄窄的巷道竟在俯仰間變成了一條無盡頭的鐵軌。那個發(fā)絲凌亂的少年，抱著《圣經(jīng)》靜靜地躺在鐵軌上，遠(yuǎn)方呼嘯而來的火車將他帶去了另一個世界。天空格外灰暗，冷風(fēng)鼓起了我的風(fēng)衣，冷雨侵蝕著我的肉體，心靈在古巷的某處一顫一顫。那個只愿面朝大海，春暖花開的大詩人永遠(yuǎn)地離開了我們。我不懂，他為何要以如此殘忍的方式了結(jié)自我。是在無助的黑夜里，找不到靈魂的歸宿嗎？

只是，當(dāng)歲月重來，我只想為他理一理那凌亂的發(fā)絲，摸一摸那滿面愁容的臉龐，給他冰冷的內(nèi)心帶去些許溫暖。

那小巷彌漫著濃濃的霧氣，又變成了一道黑暗的路。即使前面是墳，他依然想前去，前去尋找那路，尋找那渺茫的希望。他不愿看見他人心底的淚水，不愿他人為他的悲哀而悲哀。但同時，他也清楚地知道，只有他被黑暗沉沒。他不愿彷徨于明暗之間，他不愿如閏土辛苦麻木而生活，他不愿如別人的辛苦恣睢而生活。只愿，在絕望中掙扎，吶喊，反抗。淅瀝的雨音敲出你獨特微妙的節(jié)奏，狂妄的風(fēng)抖露出你驕傲頑強的姿態(tài)。風(fēng)雨中，漸行漸遠(yuǎn)。

轉(zhuǎn)身向前走，雨珠啪啦啪啦地沖擊著地面，濺起朵朵水花。內(nèi)心不禁釋然，在氤氳的霧氣中，揚起了笑容。冷風(fēng)敲開了黑夜的門，黑夜敲開了堅強的門，堅強敲開了釋然的門。

在風(fēng)雨中，釋然，淡然，坦然面對。

釋然的題目 釋然的經(jīng)典句子篇二

闊談·成老師帶給我的釋然

夜黧黑，風(fēng)不眠。這必定成為一個釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘。

畢業(yè)后就一直沒再遇見，3個月了。天譴的大雨，來的很不及時，把我的計劃打的一團(tuán)糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒有音訊，沒有聲音，留下的只是孤獨的背影。我很遺憾，在那天沒有看見成老師。

今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯過這個機會，便開始與成老師聊起天來?；蛟S因為久別的緣故，一開始顯得有些尷尬。其實也不會，與成老師在一起聊天的感覺，總是那么親近。

聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校，耽誤了我，使我沒來得及來學(xué)校老師便已離去。心涼了，絕望了?？嘈χ?，沒有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動起來，迅速的反駁。呵，我愛這場大雨，愛的死去活來。

后來，我們聊起了新班級，回想起來，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個集體，很愛這個班級。但是我依然懷念，那個八的64班，那三個愛著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺得累。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因為剛開始的緣故，新學(xué)習(xí)都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業(yè)。所以會輕松些?！被秀遍g，我感覺自己長大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了?；蛟S她在笑，或許她在感嘆。但我無從得知。

再后來，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長胡。院長胡她說她很孤獨。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無奈的話語，有把我感動到。院長胡，記得安好，記得快樂，記得微笑。

跟著，我們聊起了老師。真心覺得這三個老師都很好，都很愛我們這個2得不亦說乎的班級。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑺奚撕芏?。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報。愿我是春泥，能夠回報培育我的大樹吧。

一念。這漫長而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對我的人生或許是一個新的起點。自己很幸運，能遇到如此好的一位老師。一直覺得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個日子里，成老師所帶給我的。

訓(xùn)練作文03-09

小升初作文07-13

釋然的題目 釋然的經(jīng)典句子篇三

鳴著風(fēng)兒躍動的旋律，歡暢地沉浸在那個美妙和諧的如夢的純凈里，忘卻世間所有的紛擾，留在自然的懷抱。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”?？茨?，那個美麗的女子，霧氣將她變得迷蒙，發(fā)絲輕輕地隨著心兒飄揚被困在荷葉間，裝飾著那個美麗的夢，在迷亂中尋找著回家的方向，微微皺起纖細(xì)的眉，夕陽將她潤得更美了，令人釋然地將所有的心思都投入這個純潔美麗的女子身上，不忍移開，甚至想要變成微風(fēng)，輕吻她的臉龐，觸摸她水一般柔和清純的皮膚，呼吸著從她的每一個毛孔里鉆出來的沁人的淡淡的清香，想著想著，好像自己真的變成了風(fēng)兒似的，靈魂和心都隨她的每一個情緒波動，不相信她就存在與現(xiàn)實中。清風(fēng)裝飾了她的美麗，她，裝飾了我夢

是啊，李清照是一個如夢一般美的女子，想著她，怎么也聯(lián)系不到皇宮里勾心斗角的低俗與殘忍，這是真正的用水注成的清澈的女子啊，世人對她的想象，就如同源源不斷的河流

我喜歡李清照，她是我最喜歡的女詞人，她的文學(xué)，總是令人深思，平凡的世界，被她，用一個個美妙的詩篇，體現(xiàn)得淋漓盡致，無數(shù)的文字，被她用她的才智，變化得那樣不平凡。

她是婉約的美，當(dāng)然，我也喜歡奔放、勃發(fā)的美。雖然她們有所不同，但是體現(xiàn)的依然是女性的無窮的魅力。

她的《雀之靈》，深深地吸引著我，她柔軟的身體，韻出一個又一個完美的曲線，那扣人心弦的每一個動作都是生命與美的交織的體現(xiàn)，她是那只生機勃勃的孔雀，涌出厚積而薄發(fā)的力量！我無法忘記《雀之靈》中的每一個動作，因為它們是那樣的美麗，那樣的富有生命力啊！從那以后我便關(guān)注著她。

可以說，每一個成功者都是破繭而出的蝴蝶，在我心里，楊麗萍是舞蹈界最美麗的那一只，她展開鮮艷的翅膀，飛翔在寬闊的天空，向每一個人證明著這一切！

在《云南映象》中，她向我們展現(xiàn)了大自然的生機勃勃的豪放的美，那是一個無窮無盡的美的源泉，所有自然的東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比華麗的道具和語言更加真實和美麗。

我愛大自然，因為在那靜謐和諧的荷塘中，有那個迷蒙美麗的女子，在那遼闊的原野上，有那只躍動的孔雀，陽光傾在她們身體的每一個角落，讓大自然的光輝無限閃耀！

釋然的題目 釋然的經(jīng)典句子篇四

十五歲我多了一份釋然作文600字

轉(zhuǎn)眼間，我們就從懵懂無知童年走近了如花一般的美好的青青年華。我想起了一個成語，“年少輕狂”說的不正是我們？

歲月漫長，人生這條路豈是一朝一夕可以走盡的？我們還有許多路要走，還有許多事要做。

我打開自己成長的行囊，不知從幾時起，里面的東西發(fā)生了變化：沒有了從前那份自私，多了如今的寬容；沒有了曾經(jīng)的幼稚，多了現(xiàn)在的成熟；沒有了曾經(jīng)的盲從，多了此時的明智；沒有了曾經(jīng)天真的幻想，多了許多實際的行動；多了曾經(jīng)的……

不知不覺，我已經(jīng)長大，想起昔日同學(xué)如今就要分離，我有了一點惆悵。但那抹離別之際的惆悵與自己前途未知的`迷茫，早已隨著過往的云煙，被風(fēng)吹的煙消云散。變成了一抹釋然，一抹對未來無盡的期盼。

再過幾天，我們就要披甲上中考戰(zhàn)場，再過幾天，曾經(jīng)最好的朋友就要分離，我們有太多太多的不舍。因此，我背上行囊，邁著矯健的步伐，繼續(xù)向前出發(fā)，繼續(xù)在漫漫長路上……

我知道未來的路還很長，要做的事也很多。所以，我不可以陷入一時的離別之苦中，我要昂起頭，挺起胸，大膽的向前走去，把曾經(jīng)所有的美好記憶放在我的行囊里，讓他隨我一起前進(jìn)。

中考，有多少成功的人，又有多少失敗的人呢。考試了，是努力的結(jié)果，考不上便是不夠努力?？撮_一點，生活中的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，生活中美好的事也不會因為困難就此止步。我想，我的行囊里又多了一份釋然，我知道，從這一刻起，我會更加懂事了?；叵胍幌拢瑥奈羧漳晟俚饺缃?，這一路上我知曉了很多收獲了很多，其實，最值得一提還是我多收獲了這份釋然。我還得繼續(xù)前行。

空氣不燥，陽光真好。背上沉甸甸的行囊，我繼續(xù)走在這條大路上，我正處在美好的親春年華，這年，我十五，卻多了一份釋然。