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運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 21:20:10
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃(5篇)
時(shí)間:2023-04-01 21:20:10     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃篇一

為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié) 合我校隊(duì)的具體工作,做好訓(xùn)練、比賽,以及思想教育工作,在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基 礎(chǔ)。

每天上午: 6:30―――7:10分

每天下午:4:00―――5:00分

(參照第二課堂)

抓平時(shí),加強(qiáng)隊(duì)員的各項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)隊(duì)員專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)的提高,迎接校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),爭(zhēng)取多出好成績(jī),多出好苗子;同時(shí)做好隊(duì)員心理素質(zhì)的訓(xùn)練,保證其以最佳競(jìng)技狀態(tài)迎接比賽;吸收新隊(duì)員,做好傳幫帶工作,以及布置冬訓(xùn)任務(wù)。

1、以育人為最高目標(biāo),全面鍛煉隊(duì)員身體,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)和掌握健身的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法。

3、加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

4、迎接各類(lèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),促我隊(duì)隊(duì)員努力拼搏,以更高、更快、更強(qiáng)的精神,輻射比賽場(chǎng),推動(dòng)學(xué)校體育工作。

5、與班主任協(xié)調(diào)做好新隊(duì)員的選材工作,吸收新隊(duì)員,做好傳、幫、帶的銜接工作。

6、迎接各項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),做好隊(duì)員的選派工作。

7、第一階段(1——4周)選拔隊(duì)員,進(jìn)行一般強(qiáng)度的訓(xùn)練,恢復(fù)體力,發(fā)展一般力量。每周三次,每次二節(jié)課。

8、第二階段(5——15周)注重培養(yǎng)隊(duì)員的專(zhuān)項(xiàng),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,提高專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)。

9、 第三階段(16——20周)突出專(zhuān)項(xiàng)成績(jī),采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊(duì)員素質(zhì)。

10、 做好與冬訓(xùn)工作的銜接,加強(qiáng)隊(duì)員的專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)的提高。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃篇二

跳繩集鍛煉、表演、觀賞為一體,是一種非常有效的全身有氧運(yùn)動(dòng)。從中班下學(xué)期開(kāi)始,我們有意識(shí)地訓(xùn)練幼兒跳繩,以此促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,并為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

中班下學(xué)期:分解跳繩。中班的孩子年齡小,動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠好,經(jīng)常不知該先起跳還是先甩繩。我們通過(guò)分階段分解練習(xí),降低難度,以培養(yǎng)興趣為主,不求幼兒學(xué)會(huì)跳繩。

首先,讓幼兒聽(tīng)節(jié)奏,徒手跳。先讓幼兒邊拍手邊跳,然后隨著節(jié)奏跳。繼而空著雙手,按照已熟悉的節(jié)奏,雙臂和雙腳模仿跳繩的動(dòng)作。

然后,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)甩繩。先把繩子的兩個(gè)柄都握在右手里,開(kāi)始由后往前揮動(dòng)繞圈,要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng),左右手輪流,依次反復(fù)練習(xí)。

接著,練習(xí)先甩繩,后起跳。先將繩子從身后向上舉起,往前甩到地上后,再將繩子往自己的腳下拖動(dòng),當(dāng)拖到雙腳前面時(shí),雙腳一起向上跳,雙手將繩子往后拖到身后。在練習(xí)過(guò)程中,即使幼兒根本沒(méi)有跳過(guò)去,教師也要表?yè)P(yáng)孩子“跳得真好,進(jìn)步真大”o

大班上學(xué)期:花樣跳繩。有了上學(xué)期的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),我們鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)花樣跳繩,比如向前雙腳跳、向前單腳跳、向后雙腳跳、向后單腳跳、雙人套跳(一人甩繩,另一人與其面對(duì)面跟著跳)等,繼續(xù)讓幼兒體驗(yàn)跳繩的樂(lè)趣。

大班下學(xué)期:一分鐘快速跳繩。本學(xué)期,為了讓幼兒從體能、毅力上適應(yīng)小學(xué)體育課的要求,在前兩個(gè)學(xué)期開(kāi)展跳繩活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們又讓幼兒學(xué)習(xí)一分鐘快速跳繩,重點(diǎn)訓(xùn)練跳繩的技術(shù)、力量、耐力和心理素質(zhì)。

一分鐘快速跳繩最關(guān)鍵的就是技術(shù)、力量、耐力和心理素質(zhì)。有技術(shù),沒(méi)耐力不行;有耐力,沒(méi)技術(shù)不行;有技術(shù)和耐力,心里素質(zhì)差也不行。

在技術(shù)方面,我們主要注意了兩點(diǎn):一是要求家長(zhǎng)給幼兒購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)跳繩用的繩子;二是針對(duì)大部分幼兒雙腳齊跳時(shí)出現(xiàn)彈回動(dòng)作,影響了跳繩的速度,加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒雙腳起跳后不做彈回動(dòng)作,保證每跳起一次,甩繩一次,這樣可以提高跳繩的速度。

在耐力方面,我們要求幼兒注意手腕、手臂和腳的動(dòng)作。跳繩時(shí),手臂盡量貼近身體,手腕用力,雙腳輕輕起跳和落地,這樣能節(jié)省體力。

在心理素質(zhì)方面,我們注意激發(fā)幼兒的“內(nèi)部動(dòng)力’’.一用比賽的方式保持幼兒的內(nèi)心需要。大班的幼兒已經(jīng)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),每周一次的“跳繩大王比賽”激發(fā)了孩子們的好勝欲望,使他們的跳繩成績(jī)不斷提高,也越來(lái)越自信。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開(kāi)始了,校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練緊張而有序的開(kāi)始了。為了在四月份市里舉行的乒乓球選拔賽中取得好成績(jī),特制定訓(xùn)練計(jì)劃如下:

由于市里的乒乓球比賽的運(yùn)動(dòng)員向低齡化發(fā)展,那么我們的運(yùn)動(dòng)員選拔對(duì)象也要趨向

于中低年級(jí)的學(xué)生,從而形成一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)梯隊(duì),訓(xùn)練過(guò)程中大隊(duì)員照顧帶動(dòng)小隊(duì)員,以致我們每一屆乒乓球比賽都取得好成績(jī)。

在今后的訓(xùn)練中,我們一方面要認(rèn)真把握“訓(xùn)練和思想結(jié)合的原則”,有意識(shí)地在訓(xùn)練

中培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)吃苦”的品質(zhì),有計(jì)劃地安排優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)事跡的講解,經(jīng)常和運(yùn)動(dòng)員家長(zhǎng)、班主任及 任課 老師聯(lián)系、溝通,從而來(lái)縮短彼此之間的距離,減少不必要的矛盾發(fā)生,從而使學(xué)生能安心訓(xùn)練,無(wú)“后顧之憂(yōu)”。另一方面在業(yè)余訓(xùn)練上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,從提高學(xué)生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和技能。

1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練內(nèi)容、保證訓(xùn)練器材和場(chǎng)地。

2、學(xué)生訓(xùn)練的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活

動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好與興趣。

3、訓(xùn)練要有持久性和合理性。

4、有事須向老師請(qǐng)假,不能擅自離開(kāi)崗位。

1、堅(jiān)持面向全體隊(duì)員嚴(yán)格組織紀(jì)律,加強(qiáng)訓(xùn)練管理。

2、加強(qiáng)基本知識(shí)、技術(shù)、技能的培養(yǎng),進(jìn)一步熟悉球性。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)比賽,在比賽中不斷鞏固技戰(zhàn)術(shù),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

準(zhǔn)備期:

1、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、找運(yùn)動(dòng)員。

2、召開(kāi)全體隊(duì)員會(huì)議,制定訓(xùn)練紀(jì)律。

3、準(zhǔn)備所需器材。

第一階段:恢復(fù)性訓(xùn)練階段,以乒乓球球性訓(xùn)練為主

1、教師陪練,學(xué)生反手推擋。

2、教師陪練,學(xué)生正手攻球。

第二階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,鞏固及提高階段

1、學(xué)生的相互推擋及正手攻球。

2、以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行球性練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

第三階段:專(zhuān)項(xiàng)技術(shù),發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)

1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作。

2、發(fā)球包括上旋、下旋、側(cè)旋、以及奔球。

3、接發(fā)球的站位正確,注意力集中。

第四階段:比賽前訓(xùn)練為主

1、由教練陪練打比賽。

2、學(xué)生隊(duì)內(nèi)的比賽,可以和去年的男隊(duì)隊(duì)員比賽,以提高比賽成績(jī)。

3、訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。

具體訓(xùn)練內(nèi)容:

1、球性練習(xí):

(1)正反手的向上顛球。

(2)正手攻球。

(3)反手推擋。

(4)對(duì)攻。

2、發(fā)球和接發(fā)球:

(1)發(fā)側(cè)旋球。

(2)發(fā)下旋球。

(3)發(fā)奔球。

3、賽前訓(xùn)練:

(1)由教師陪打比賽。

(2)隊(duì)內(nèi)的教學(xué)比賽。

(3)觀看比賽錄像。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃篇四

為了參加20xx年市直田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),在學(xué)校中組建了以六年級(jí)學(xué)生為主的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì), 進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,以增強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),從而提高運(yùn)動(dòng) 技術(shù)水平和成績(jī)。

準(zhǔn)備期間通知參訓(xùn)學(xué)生的家長(zhǎng),并得到班主任和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持和積極配合,從而使運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練得以正常進(jìn)行?,F(xiàn)將運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃公布如下: 我校的田徑訓(xùn)練主要集中在每天早晨(7:00——8:05)和每周天的下午(4:40——5:40)。

第一階段:時(shí)間為前兩周,采用一般的訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行恢復(fù)體力的身體訓(xùn)練。

第二階段:時(shí)間為兩周,采用較高強(qiáng)度的訓(xùn)練,加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練,有意識(shí)地把專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來(lái).加大訓(xùn)練負(fù)荷.在訓(xùn)練中注重技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三階段:時(shí)間為一周,采用中等強(qiáng)度,調(diào)整運(yùn)動(dòng)量,降低練習(xí)次數(shù),消除疲勞,積蓄并超量恢復(fù),迎接我市市直小學(xué)生田徑比賽,同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓(xùn)練。

第四階段:認(rèn)真總結(jié)在市直小學(xué)生田徑比賽的得失,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。改進(jìn)訓(xùn)練方法。

1、對(duì)學(xué)生項(xiàng)目的訓(xùn)練,我們體育組的老師也有很明確的分配。

2、為迎接我市的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們選擇了一些主訓(xùn)項(xiàng)目:60米、100米、200米、400米、800米;跳遠(yuǎn)、跳高;壘球。

3、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排,要求形式多樣,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與興趣。

4、訓(xùn)練必須以學(xué)生身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。注重學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)展。

5、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來(lái),有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強(qiáng)跟班主任、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)生能安心訓(xùn)練。通過(guò)師生的共同努力。 從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),系統(tǒng)地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃篇五

基本情況:我校參加中小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽,時(shí)間短任務(wù)重。在接到比賽任務(wù)的同時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)及體育組的大力支持下,迅速組織起一隊(duì)以五六年級(jí)學(xué)生為班底的跳繩踢毽子運(yùn)動(dòng)隊(duì),積極參加區(qū)級(jí)十二月月底的比賽。

1.優(yōu)勢(shì):高臺(tái)子學(xué)校是傳統(tǒng)的體育學(xué)校,各項(xiàng)體育活動(dòng)已開(kāi)展多年,有深厚的體育底蘊(yùn)。教師都有帶訓(xùn)跳繩的經(jīng)驗(yàn),學(xué)校體育和跳繩傳統(tǒng)項(xiàng)目都處于上升的通道之中,場(chǎng)地和器材齊備。

2.困難:跳繩子是一個(gè)有周期性的活動(dòng),訓(xùn)練的.時(shí)間越長(zhǎng)越認(rèn)真水平才能提高。

1.落實(shí)教育工作會(huì)議精神。

2.一步貫徹20xx年陽(yáng)光體育精神,樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,重點(diǎn)抓好跳繩毽子項(xiàng)目的訓(xùn)練。

3.傳承成功的經(jīng)驗(yàn),保持成績(jī),在原有的基礎(chǔ)上有新的突破。 三、 目標(biāo)及任務(wù):取得第一名次。

五六年級(jí)男同學(xué)10個(gè)人,女同學(xué)10人。 五、 時(shí)間為:體育大課間時(shí)間,中午及每天第七節(jié)課。

訓(xùn)練時(shí)間:從9月13日開(kāi)始到12月25日,周六日休息。 每周不少于4次的訓(xùn)練。

學(xué)?;@球場(chǎng)。

第一階段:進(jìn)一步學(xué)習(xí)跳繩的基本動(dòng)作,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神,在單搖的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)完成基本素質(zhì)訓(xùn)練,同時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的柔韌性練習(xí),提高動(dòng)作的

協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)上肢及腿部力量,發(fā)展耐力訓(xùn)練。及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的能力及潛力,并做記錄存檔。

第二階段:明確運(yùn)動(dòng)員的人選,進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練內(nèi)容,加大運(yùn)動(dòng)量調(diào)整跳繩的動(dòng)作,及時(shí)加入雙搖等的技術(shù)動(dòng)作,充分挖掘各運(yùn)動(dòng)員潛能,提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

第三階段:對(duì)學(xué)生進(jìn)行最后調(diào)整訓(xùn)練,讓運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽方法及任務(wù)明確。最后進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),并加強(qiáng)思想教育,激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員以良好的心態(tài)參加比賽,以取得良好的成績(jī)。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

2.因材施教,并不斷完善修改校本教材。

3.因人而異,既考慮整體,又要有意識(shí)的培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

4.做好每堂課的小結(jié)和反思,并提出自己的見(jiàn)解。

1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為提高教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì),在組內(nèi)開(kāi)展教研活動(dòng),能者為師,相互學(xué)習(xí)和探討。有組織的觀看有關(guān)訓(xùn)練錄像及有關(guān)跳繩毽子的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合我校實(shí)際提高教練員的層次,使訓(xùn)練水平得到提升。

2.后備梯隊(duì)

在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的跳繩毽子活動(dòng),具體是: ① 組建三四年級(jí)組的跳繩隊(duì)。 ② 挖掘有潛質(zhì)的跳繩苗子。 ③ 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練。

3.科學(xué)訓(xùn)練

① 注意平時(shí)資料的積累,更好的為訓(xùn)練服務(wù)。

② 結(jié)合信息技術(shù),加快訓(xùn)練的實(shí)效性。

③ 多渠道,全方位摸索出一套適合我校實(shí)際的訓(xùn)練方法。

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