無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我是小記者200字 我是家鄉(xiāng)小記者征文400字篇一

”我太高興了，這是為什么呢？因?yàn)槲医K于當(dāng)了一回小記者。老師讓我們采訪自己最親近的一個(gè)人，我興高采烈地接受了這個(gè)任務(wù)，可是采訪誰呢？

一到家我可犯了愁，這時(shí)看到爸爸在書房里看書，對(duì)！

不如就采訪采訪爸爸吧！

我高興地拉著爸爸的手，做起了小記者。

我拿起筆來當(dāng)話筒，對(duì)爸爸說：“我現(xiàn)在是《放飛報(bào)》的小記者，我想了解一下你小時(shí)候的情況。請(qǐng)問：爸爸先生，你小時(shí)候最喜歡到那里去玩呢？”爸爸說：“我小時(shí)候最喜歡去河邊，那時(shí)河水清澈見底，從河岸上就可以看見水里的魚兒、蝦兒，夏天時(shí)，我們?cè)诤永飸蛩?，與白鵝啊，野鴨啊一起游泳，一決高低。

我問了好多問題，爸爸都耐心地一一作出了回答，采訪結(jié)束后，爸爸夸獎(jiǎng)我是一個(gè)合格的小記者。

通過這次活動(dòng)，我知道了爸爸在那么艱苦的環(huán)境下也能完成自己的學(xué)業(yè)，我在這么好的條件中有什么理由不放飛自己的理想呢？！

我是小記者200字 我是家鄉(xiāng)小記者征文400字篇二

自從衡陽日?qǐng)?bào)小記者走進(jìn)校園，同學(xué)們都興奮不已。

一天中午，我們都在教室埋頭寫作業(yè)，語文老師突然出現(xiàn)在門口，嚴(yán)肅地說：“那些參加小記者的同學(xué)們，到五樓多媒體教室去上課，還有，記得帶上筆和本子，要記筆記的！”說完，就回到辦公室里改作業(yè)去了。

再看看教室，我們那些小記者呀，像小鳥一樣從籠子飛了出來，瘋也似的狂奔。到五樓多媒體教室時(shí)，只見里面已經(jīng)坐滿了許多人，外號(hào)被大家稱作“人妖”的小雨，不跟我們班男生坐在一起也就罷了，他還偏偏一個(gè)人坐到一堆女生當(dāng)中，丟盡了男生的面子。

這時(shí)，一位漂亮的女老師走上臺(tái)，開始自我介紹：“大家好！我是衡陽日?qǐng)?bào)的記者周美靈老師…”老師給我們講了一些采訪的主要內(nèi)容，比如：什么“一對(duì)多”，“一對(duì)一”等，又講了一些寫作技巧，隨后便是楊老師精彩的魔術(shù)表演。

表演結(jié)束后，老師讓我們當(dāng)場采訪楊老師。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不甘示弱，在人群中高高舉起雙手拼命地飛舞，后來老師點(diǎn)名讓我上臺(tái)做現(xiàn)場采訪，開始時(shí)由于膽小而緊張，所以說話聲音不大且結(jié)結(jié)巴巴的，最后在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，順利地對(duì)楊老師做了采訪，心里別提有多高興了！

第一次當(dāng)小記者的滋味很“苦”呀……

我是小記者200字 我是家鄉(xiāng)小記者征文400字篇三

時(shí)間：20xx年5月26日

地點(diǎn)：江南春家

公公：南春，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答。

我：公公，您覺得怎樣才能讀好一本書呢？

公公：首先要認(rèn)真，要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能讀好一本書。

我：哦，那如果是閑書呢？您會(huì)給我看嗎？

公公：閑書也可以看，因?yàn)榭撮e書可以提高你的寫作能力，你讀書要帶著那幾點(diǎn)去讀，該怎么讀？

我：恩，應(yīng)該帶著思考問題的想法，認(rèn)真的讀，不能囫圇吞棗讀，要鍥而不舍的讀。我喜歡語文，英語卻不怎樣，偏科。

公公：偏科是害怕某科目，怕困難，要端正自己的思想，要認(rèn)識(shí)每一個(gè)科目都很重要，而且要多讀學(xué)偏科的書，引起學(xué)習(xí)這門科目的興趣，嘗到甜頭后，就不會(huì)偏科了。

我：哦，是這樣啊。從現(xiàn)在看是我一定要好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的“市三好學(xué)生”！

公公笑了。