范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇一
新學期開始的第一天,照耀著我的臉龐這是我忽然意識到自己漸漸的長大了。會想到入學第一天時,媽媽大手牽小手的把我?guī)нM校園,校園中的一切都讓我感到新奇和陌生。我拉著媽媽的手在這邊看看、到那邊瞧瞧。
奶聲奶氣的向老師問好,讓老師牽進教室見到一張張如我般稚嫩的臉龐。從此開始了我學生生涯,像知識邁出了第一步。
在這條道路中雖然有酸、有甜、有苦、有辣,但不管它是什么,都是可貴的。
在校園中充滿了我們勝利的笑聲,失敗時的哭聲,玩樂時的嬉戲聲,學習時的朗朗讀書聲。
在這里我獲得了豐富真摯的友誼、豐富的知識、失敗的苦澀。在這里我知道作為一名少先隊員應負的責任。
在母校這片樂土中,我們一個個如小精靈揮灑著自己的汗水,發(fā)揮著自己的才能,展現(xiàn)自己的個性。
母校中的一草一木,見證著我們的成長,從剛踏進校園天真無邪、奶聲奶氣的叫著“老師好”的小朋友,到現(xiàn)在能在上百人前面演講的勇敢女生,是父母給予了我們的生命,是母校給予了我們知識。
在以后的學習道路中和人生道路中我會永遠記住這個養(yǎng)育了我們六年的母校,是她給予我人生中的第一筆知識,我會記住每一位老師,每一位同學,會記住母校的一切的一切。
母校給予了我很多很多,可我卻無法回報她,我只能努力考一個好成績,給母校多增添一份光彩,這是我對母校最好的回報!在最后的一月中,我要努力奮斗,為母校爭光彩。
我愛母校!母校我愛你!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇二
常平第二小學是個美麗的地方,綠草茵茵,花紅葉綠,是一個生意盎然的好地方,吸引著我們每天回到這里快樂地學習、生活。
每當春姑娘來時,她都給我們帶來了許多豐富的禮物。你看,她給大樹帶來了嫩綠的葉子,她把草坪黃色的舊衣服帶走了,臨走前還溫柔地給它披上了嶄新的綠衣裳。她把冬日的寒冷全部驅(qū)走,給我們這群活蹦亂跳的孩子帶來了溫暖。
接著,調(diào)皮的夏孩子來了。它雖然常常把氣溫調(diào)得很高很高,讓我們天天汗流浹背。但他也有細心的一面,當他看到小草和花兒被曬得耷拉著頭時,他也會為花草樹木澆水。這時,我們的校園就更美了。雨嘩嘩地下著,夏孩子這時就會跟小草、小樹和花兒們沙沙地唱歌,非常好聽。
當秋伯伯也來到我們學校的時候,夏孩子已經(jīng)偷偷地溜達到別的地方去了。勤勞的秋伯伯給我們帶來了涼爽的秋風。在校園的每個地方都能看到秋伯伯忙碌的身影。他忙著給樹木修剪落葉,忙著給草坪換上黃黃的秋衣,還忙著給我們帶來好吃的水果和蔬菜。
當秋伯伯剪落最后一片落葉,冬爺爺摸著自己的白胡須慢慢來了,他給我們送來冷冷的風霜,也給我們帶來了滿滿的希望。
我真喜歡我母校的一年四季,更喜歡一年四季陪伴我們的老師和同學。
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇三
我是一名即將畢業(yè)的小學生。在難忘的母?!|寧小學學習生活了三年。這三年中經(jīng)歷的一點一滴,我都還記憶猶新。
我就讀的遼寧學校是一所重點實驗學校,所以老師對我們要求很嚴格。但我們?nèi)匀惶焯鞓吩谄渲小?/p>
美麗的校園,讓我們學習的興趣更加濃厚了,塑膠大操場環(huán)形的跑道告訴我們:我們的路還很長,要堅持不懈地走下去,才能贏得勝利。碧綠的操場告訴我們:我們生活的天空很寬廣,可以讓我們自由地飛翔;高大的榕樹告訴我們:我們要學會堅強,不要沮喪;環(huán)形的體育場告訴我們:我們要堅持體育鍛煉,全面發(fā)展;漂亮的教學樓告訴我們:學習讓我們變得更聰明,讓我們的腦瓜子反應更加靈敏。
記得幾年前的“”汶川大地震的突然襲來,讓同學們心驚膽戰(zhàn)。但是,由于同學們平常的團結(jié)友愛,促使全校幾千名師生在汶川大地震發(fā)生的時候,無一傷亡,這表現(xiàn)出了同學們的團結(jié)友愛,不畏危險,舍已為人的良好品質(zhì)。
我們的學校還是文明衛(wèi)生學校,我不管在何時何地,只見同學們都養(yǎng)成了“見到老師要敬禮,見到垃圾要拾起”的良好品質(zhì),在學校做好學生,在社會做好公民。
我們學校還是教育改革的重點學校。同學們上課認真聽講,不做小動作,下課不嬉鬧,有序地活動,這幾乎成了同學們的良好習慣。有多名同學親手制作的科技作品、科幻畫等還獲得了重慶市級大獎呢!
我們的學校還是一所藝術(shù)學校。因為經(jīng)常開展一些文藝、體育活動,讓同學們自編自導自演,更好地促進每一位學生的全面而健康發(fā)展。
還有體育創(chuàng)新活動,我們學校也是非常重視的。最近,學校還開展了各年級的“抖空竹”等活動,讓同學們參加自己喜歡的陽光俱樂部開展的一系列興趣活動。同時,學校還開展了新編課間操的競賽活動。五、六年級還開展了晨跑活動,讓同學們的身體更加強健了。
不管什么事,只要有益于我們,學校就一定會給予支持。對于同學們的創(chuàng)新意識,更是鼎力相助,因此我們學校真是人才輩出,桃李滿天下呀!特別是前幾年畢業(yè)于我校的學生肖望后來就讀于重慶巴蜀中學,在澳大利亞堪培垃2008年泛太平洋地區(qū)中學生運動會上,在100米、300米比賽中分別獲得金牌。
對于我們即將畢來的小學生來說,離開母校就像新生嬰兒離開母親的懷抱一樣。
對于即將離開母校的我,只有一句話能表達出我的情感,那就是:母校,我愛您!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇四
一進我們的學校,就能看到“深圳市實驗學校,小學部”這幾個又粗又大、非常有力的刻在了墻上,讓人一下子就感到這個學校與眾不同。
綠色的足球場,湛藍色的跑道,不用說,那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場的最右端,是我們最敬愛的的旗臺,一陣風拂過,五星紅旗隨風飄動,像忠誠的守衛(wèi),永遠保護著我們的學校。
在運動場的一邊,有著兩棵粗壯的大榕樹,大榕樹粗得連三、四個人可能都抱不住。大榕樹的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹。每當秋天來臨時,樹上就會結(jié)出一個個可愛的胖胖的大芒果出來。一個又一個的芒果,結(jié)在一簇又一簇的嫩葉上,那些芒果就像一個個小鈴鐺,隨時提醒著我們要珍惜美好的生活。
運動場上的我們,留下的每一滴汗水都值得我們來珍惜。綠色的足球場是用的人造草坪,軟軟的,挺舒服的。每天早晨,運動場上格外安靜,只是一些同學或老師在下面跑步,散步。到了中午太陽已經(jīng)高高升在頭頂,卻不知道同學們?nèi)チ??到了下午,同學們有開始熱鬧了,有的在練跑步,有的在練跳繩,有的在踢足球,運動場上又充滿了歡聲笑語。
運動場的對面是教學樓,是用紅、黃、藍三種顏色搭配起來,刷成的,正面是鐘樓,隨時都可以讓你知道現(xiàn)在的時間。提醒著你要有時間觀念、珍惜時間。
教學樓的后面是小小的植物園,植物園的右邊是涼亭,每當?shù)搅讼奶?,許多同學都會在這兒聊天啊,寫作業(yè)等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮,一拐這兒,一拐那兒,拐來拐去,竟又拐到起點了。真是有意思??!小迷宮是由翠綠的竹子,和教學樓隔開的。每當春天來到時,走到這里,真是芬芳撲鼻,哪來的花香味呢?原來是由小迷宮旁邊的桂花樹,桂花可香了。連從后門都聞得到。
我們的校園就是那么的美麗,讓同學們充滿了歡聲笑語。
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇五
我喜歡我的母?!`童,所以我選擇在這里結(jié)束我初中三年的生活。這里是詩的海洋,花的樂園,更是學生的天堂。我們在這里學習,在這里歡笑。
在宿舍樓的西面,是一個椰圓形的大操場,學生在這里盡情的揮灑汗水,激活靈性,快樂童心,努力奔跑,期望中中考的體育考試上取得滿分。在操場的四周都種上柳樹,當一陣微風吹過,枝條隨風舞動,好似在給奔跑的學生們加油。
在明亮的教室里,有多媒體幫助我們方便查閱資料,有空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,使其冬暖夏涼,有知識淵博的老師給我們上課,解決學習上的困惑和生活中的困難。老師對我們的傳知識之道,授強國之業(yè),讓我們難以忘懷。是他們原諒了我們的懵懂無知,是他們寬容了我們的任性而為,也同樣是他們教會了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>
每天早晨起床后走出宿舍門,就能聞到淡淡的花香,從臉上拂過??矗羌且黄ǖ暮Q?,有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍色的、大紅的、粉紅的……
美麗的校園,美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的;夏天的校園是繁榮的;秋天的校園是楓紅菊香的;冬天的校園是松青雪白的。
光陰似箭,時光飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼我們都上了初三,在母校我們走過了初一的純真年代,告別了初二的忙碌與緊張,來到了依依惜別的初三。
經(jīng)過近三年的努力學習生活,讓我明白:學習之路應該是,“三更燈火五更明,學海無涯苦作舟?!?/p>
母校,感謝您這么長時間給我們提供的良好環(huán)境,讓我們無以為報,就讓我們一起在中考中取得優(yōu)異的成績,給母校增光。
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇六
我熱愛我的母校,因為她美麗;我熱愛我的母校,因為她新奇;我熱愛我的母校,更是因為她有著我美好的夢想和一段段抹不去的回憶。
記得我剛剛來這個神秘而嶄新的大家庭時,心中充滿著激動和喜悅。除此,還有一種無法用語言表達的情感。
現(xiàn)在,我已經(jīng)在這所校園度過了一年半的時間,漸漸認識、熟悉了這所學校,我意識到它不僅僅是我學習的地方,更是我生命中不可缺少的地方。學校,是我學習的空間;學校,是我交友的平臺;學校,更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。
我的學校,一點也不奢華,但他有著青春的步伐,有著快樂的舞步。這里有人對夢想努力追求,有人堅定信念,有人做最好的自己;這里每一個老師以百分之百的愛對待學生,每一個學生也是以百分之百的熱情對待老師,每一位師生更是百分之百的激情對待學校。
初春,校園里洋溢著盎然的春色。
酷夏,校園里灑滿了金色的陽光。
金秋,校園里布滿了落葉的顏色。
寒冬沒有了春天的溫暖,沒有了夏天的炎熱,也沒有了秋天的涼爽,卻有了另一番趣味。我們身著統(tǒng)一的校服,活躍在校園的每一個角落,青春的我們就是校園寒冬里最燦爛的色彩。
一年四季,母校的走廊間,都洋溢著歡聲笑語;母校的操場上,都充滿著青春活力;母校的圖書室,都滿載著書香氣息。
河水,在流動;云朵,在漂浮;時間,在流逝??晌覍W校的熱愛,對學習的熱情,絲毫不會減少。夜夜增多的浪潮,日日生長的小草,時時在長大的我們,無論在何時何地,對母校的愛永不變!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇七
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也將小學畢業(yè)了。
看到校園的一草一木,老師同學,心里便有一股不可名狀的感覺油然而生,這是多么親切呀!我是多么的不舍,不舍離開我的“家”,同學、老師都是我的“家人”。
會議這豐富多彩的小學時光,不免有些惆悵亦有些欣喜,因為這六年,法神了太多事,有令人激動的、開心的、難過的……所有哭的、曉得,交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學習,一起游泳,一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助,有事比家人還親。
記得前些日子的演講比賽,還處在報名階段的時候,我就很膽怯,不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我,給了我力量,使我鼓起了勇氣,沒班兩位同學的名額我是其中之一。我想當我得到消息的時候一定是面無表情的冷,因為這只成功了一小步,當我勇敢地站在講臺上,站在全校師生面前的時候,我才真的成功了,當然也還得演講。但有時的成功與否只在一小步之間??裳葜v的時候我還是顫抖了,我必須拂平自己的情緒,當然這又是同學們給了我鼓勵,給我以力量,因此我感受到了成功的喜悅,站在這么多同學面前展現(xiàn)自己單位風采,這還是第一次!多么令我激動!
最令我難以忘懷的要數(shù)兒童節(jié)前一天了。那天學校要為一年的新生舉行入隊儀式,我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾,親手為他們戴上,并親眼見證了他們?nèi)腙?,你知道我有多么興奮,多么激動嗎!事情仿佛又回到了我入隊的那一天,藍天白云都是那么美好。六年級的一個姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾,給我祝福,莊嚴地在我面前敬了個隊禮。我當時是多么羨慕那些姐姐們呀,如今我也為他們戴上,我為自己感到驕傲,我實現(xiàn)了自己的愿望。
啊!母校,我的“家”!我愛您,感謝您,歌頌您……
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇八
清晨,太陽還沒出來,東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時,我們已經(jīng)開始上早自習了,“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀……”,課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起,校園里也邊得熱鬧起來,笑聲,談話聲,喊叫聲,一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學習之后,讓我們盡情的享受這快樂的十分鐘吧!這時,太陽已經(jīng)露出半邊臉,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動聽的歌聲。這就是我的母校一景。
我的母校是個舊市第二中學,她坐落在雄偉的陰山腳下,美麗的金湖畔,這每天都在上演著不同的“電影”,我第一次來到這個學校,就不知不覺地愛上了她,她每一天都是新的,每一天都是美的。她雖然是一所擁有著五十年歷史的老校,但是設(shè)施卻一點也不遜色。
不必說寬闊的操場、高高的籃球架,威嚴的升旗臺、種類繁多的運動器材……同學們可以在寬闊的操場上跑步,打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球,練雙杠,吊單杠……忙得不亦樂乎;也不必說歷史悠久的教學樓,辦公樓,實驗樓,電教學樓——兩間先進的電腦房,一減語音教室,兩間多媒體教室,一間寬敞的階梯教室和一間寬敞的閱覽室,它們能讓老師更好的教課,讓學生能更好的學習;單是學校食堂周圍的花園就令人心曠神怡:食物豐富的食堂,能休閑散步的走廊,顏色嫩綠的草坪,草坪上還用花草裝扮出“自強不息”的四個大字,奇形怪狀的盆景,品種繁多的小樹包圍著一快刻有字的大石頭,走進一看,那便是“天道酬勤”四字。
漫步在校園的走廊上,茂盛的大樹遮住了湛藍的天空,陽光絲絲縷縷地穿過綠葉,星星點點地落在地上,當風兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光就會在地上蹦來跳去,好似深夜里那閃爍的群星。在大樹下剛剛被雨水沖洗過葉子顯得格外精神,它們個個伸直了它們修長的腰,好似在爭先恐后地要我欣賞它們雨后的風姿。
中午,我們結(jié)束了半天的課程,大家排著整齊的隊伍進入食堂,這時,整個校園沐浴在燦爛的陽光下,一切都顯得生機勃勃。
夕陽西下,這時的學校顯得格外醉人,她正在展現(xiàn)她那不為人知而又充滿神秘的一面。余輝下的母校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在了房頂?shù)囊唤?,教室的一面,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱,她,有著無窮的魔力。
晚上,她就更美了。五彩的燈光映在教學樓和操場上,就像無數(shù)顆星星在眨眼睛。明亮的路燈下,同學們有的在散步,有的在做游戲,有的和老師在討論問題,還有的在打掃衛(wèi)生……深藍的天空一望無際,就像巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛的小船,而星星就像無數(shù)小魚在大海中玩耍。有月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起。
我的母校伴隨著我走過無數(shù)春夏秋冬,她,載著我駛向知識的海洋;她,啟迪我揚起遠航的船帆;她,為我把那腳下的道路鋪向未來!
芝麻開花節(jié)節(jié)高,童年的會議雖然是美好的,但已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我能考進這所學校就讀,是我的運氣,因為這所學校不論在校園,在教育的設(shè)施,強大的師資隊伍,都是令人敬仰的。學校有更多的學習機會給我發(fā)揮,目前,我在各個方面都有一定的進步,但我覺得還不夠,今后我會把握時機,處處從嚴要求自己,使自己的新的校園里生活得更美好!
我愛我的母校!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇九
記憶中,五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦?!?/p>
胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結(jié)。”回想多美妙!此刻,這種回想的嚴密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。
“黑板上陳列組合,你舍得解開嗎?”
不管是語文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學教師列了有數(shù)次的公式,英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字,也許當前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰?!?/p>
我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過!
“那些年錯過的大雨?!?/p>
我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務(wù)時疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍圖時無視了他們的存在……
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇十
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間五年的小學時光就要過去,在這五年的歲月里,我從一個貪玩的小女孩變成了一個求知好學,熱愛生活的好學生;從一個單純無知的孩子變成了一個成熟的女孩。我感謝我的母校——河口一??!
我愛母校,我愛我們默默奉獻的老師。老師把燦爛的陽光傳給我們,讓我們對一切充滿信心。烈日下,我們大汗淋漓,堅持學習,因為是您讓我們懂得一寸光陰一寸金;寒風中,我們頂風冒雨,堅持學習,因為是您告訴我們時光如流水,一去不復返。您就像一位辛勤的園丁,把稚嫩的幼苗培養(yǎng)成參天大樹。老師,您是我們靈魂的雕塑師!
我愛母校,愛校園的美麗景色。清心園,如意園,鶴翔池,生態(tài)園,一年四季,這里全呈一派生機勃勃的景象。春天,美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花,鶴翔池也長滿了嫩綠的青草,青草一片蔥綠,顯得十分生機勃勃;夏天,如意園花兒朵朵怒放,一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰(zhàn)士一般筆直,樹葉隨風擺動時,像人拍手一樣熱鬧;秋天,生態(tài)園大豐收:羞紅了臉的西紅柿,墨綠色的黃瓜,爬滿架的絲瓜……時不時還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈,在陽光下閃著亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花,它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。同學們在優(yōu)美的環(huán)境下認真學習,盡情吸收書中的知識。
我愛母校,愛那些同窗共讀,朝夕相處的好同學。五年里,我們一起度過了快樂的時光,我們互相幫助,互相團結(jié),互相愛護。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個個成熟的少年。我們吵過,好過,也曾笑過,哭過。誰知道時間為何如此無情?這個夏天,分明是一條分界線??!它無情地切斷了那五個365天的夢!記憶,永遠定格在分離的那天……
忘不了,老師細心的教導;忘不了,校園的美麗風景;忘不了,與同學的快樂生活。
我的母校——河口一小。我永遠忘不了你,你永遠留在我的心中!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇十一
文一街小學是我的母校,我是文一街小學的學子。我已經(jīng)在文一學習生活了三年了。
在上幼兒園的時候,我就對文一街小學特別向往,因為學校就在我幼兒園的旁邊。那時的我,看著帶紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們背著書包上學,羨慕得不得了。終于三年前的9月1日那天,我也可以背上書包上學了!我感覺自己好神氣,心里很激動。
剛坐進文一街小學的教室里,一切都是那么陌生,語文書、數(shù)學書上的內(nèi)容我什么都看不懂。在老師耐心細致的講解下,我懂得了什么叫語文,什么叫數(shù)學,什么叫認真學習。很快,我到外面去的時候,那些門牌、路標和廣告上的字我全都認識了,知道了自己此時此刻是到了什么地方。我腦海里的世界一天比一天更豐富,一天比一天更廣闊,因為我學到了很多很多知識。我感覺自己過去簡直是生活在一個黑暗的世界里?,F(xiàn)在我最喜歡課外閱讀了,我感到在知識的海洋里暢游真是一件幸??鞓返氖虑?。
在這三年中,學校還開展了許多活動。每年都有“快樂迎六一”活動,“元旦迎新年”活動,還有“藝術(shù)節(jié)”、“貿(mào)易節(jié)”、“信息節(jié)”等等。上學期,我參加了學校舉辦的個人畫展,這學期,我又參加了學校的合唱團,還跟隨合唱團參加了杭州市的比賽。在這些豐富多彩的活動中,我也一樣學到了很多知識,有了很多感受和體驗,得到了很好的鍛煉。
我在文一街小學已經(jīng)學習了三年。這三年使我從目不識丁變成一個熱愛學習的小學生。我想,未來三年里,我一定會學到更多的知識,成為一個優(yōu)秀小學畢業(yè)生的。
我愛我的母校!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇十二
在美麗的靈山腳下,坐落著一座美麗的學校,那就是南師附中仙林小學,那是我的母校。
沿著學思路前行,很快一座氣派的學校就出現(xiàn)在我眼前。上面有“南師附中仙林小學”八個大字金光閃閃,映入眼簾。
走進校園,首先出現(xiàn)的是一座雄偉壯觀的教學樓。這是五層高的樓房,外墻是朱紅色的,給人一種活潑親切的感覺,教學樓前面有一座噴泉,每當節(jié)假日的時候?qū)W校噴泉開放,水花四濺,調(diào)皮的男孩在噴泉里嬉戲、追逐、打鬧,笑聲在校園里回蕩;噴泉旁邊有一塊大石頭上寫著“順其自然”,他的寓意是每個孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。
穿過教學樓,來到櫻花林,陽春三月正是櫻花盛開的時候,有白色的和粉色的,白的似雪,粉的似霞,微風吹來,它們就翩翩起舞,紛紛揚揚地落下。櫻花林是女生的最愛,女生會在樹下看書,說悄悄話。
走過櫻花林,來到操場,紅色的塑膠跑道將鋪滿綠茵茵草地的足球場包圍起來。足球場上同學們在肆意的奔跑;跑道旁邊有高大的梧桐樹,樹下有一個大花壇,花壇里面開滿迎春花、月季花、海棠花、菊花花壇的角落邊有一個圓圓的大水池,水面上浮著朵朵睡蓮,漂亮極了。
我愛我的母校,美麗的南師附中仙林小學!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇十三
六年的小學過去,我將進入中學??墒敲慨斘一仡櫺W生活時,總覺得那么親切,那么難舍難分。
我站在校園的水杉樹旁,想起我的班主任葉老師來。我剛進入學校,葉老師就是我的班主任。她對人和藹可親,炯炯有神的眼里總放射著堅毅的光芒。她把我從無知的孩子,教育成有文化的少年。有一次,我的測驗只得了“80”分,下課后,她把我叫到辦公室,我原以為要挨罵了,可是,恰恰相反——她不但沒有批評我而且耐心的幫我講解。在我心里,葉老師就是一盞永不滅的航燈,永遠應到我在知識的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千。想到再過幾天就離開,心里不知是什么滋味。在教學樓上印著我天天走過的腳印;在教室里,已有著無數(shù)學習生活的趣聞。母校,就像一位慈祥而嚴格的母親,無時不刻在撫育我長大。
看著追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學。在我困難的的時候,同學們向我伸出友情之手;在我有缺點的時候,同學們毫不留情地向我提出;在我成績下降時,我的到的不是白眼冷對,而是溫暖熱情的幫助和鼓勵。這一切難道會忘懷?我的一點一滴的進步,都眼她們的功勞,如今要分手了,怎能不令人留戀呢?
怎么忘得了母校的這份情,那么深沉,那么純真!
在這兒我要對廟下的所以老師說聲謝謝!我會記得——今天我以廟下為榮,明天廟下以我為榮的!再見了,母校!
母校,我愛你500字 母校我愛你詩歌篇十四
記憶中,五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結(jié)?!被貞浂嗝篮?!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。
“黑板上排列組合,你舍得解開嗎?”
不論是語文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學老師列了無數(shù)次的公式,英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的時光?!?/p>
我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過!
“那些年錯過的大雨。”
我們都在不知不覺里錯過了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍圖時無視了他們的存在……