每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

他真勇敢補充句子篇一

這下闖了大禍！班里立馬轟動了起來，同學們紛紛圍住我，問：“你為什么撕校長的郵件？”當時我還小，只是自豪地拍了拍胸膛，驕傲地朝同學們宣布：“怕什么？不就是一個郵件嗎？我是不是很勇敢？”“好厲害??！”大伙紛紛朝我豎起拇指。

放學回到家里，我又驕傲地把碎成兩半的郵件拿給弟弟看。弟弟也十分興奮，仿佛舉起了勝利的旗幟拿著郵件到處跑。一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了弟弟手上的郵件，她拿了過來，起初疑惑，但當她看到郵件上的收信人名字時，臉色霎時變了。

媽媽的臉都扭曲了，手指緊緊地捏著信的兩端，呼吸聲不同于往常，牙齒咬得“咯咯”響，瞪得如銀鈴般的眼睛一直凝視著郵件：“你給我過來！”這句話像天上打下了一道雷，劈中了正在玩耍的我。我嚇了一跳，挪著步子向媽媽走去。

媽媽的目光像一道刺眼的光，讓我無法直視她。她氣得肺都炸了，狠狠地扇了我一巴掌。我知道了自己的錯誤，寫了一份檢討書，第二天上交給校長并真誠地向他道歉了。我態(tài)度誠懇，校長接受了我的道歉，并警告我不許有下次。校長那嚴厲又慈愛的眼神，我不會忘記的。

這個勇敢，讓我悔極了，也讓我懂得做正直勇于承擔的人，那才是勇敢。

他真勇敢補充句子篇二

我是一個有時文靜有時活潑的孩子，平時膽子比較小，但這學期我變得越來越勇敢了。

這個學期，我在童聯(lián)社學作文。一開始，都是媽媽送我過去接我回家的。有一次，媽媽說：“我每次都是9點40過來等到10點15，大家都走光了，你才寫完。我實在等不住你了，你自己從作文班回來吧?！?/p>

那天，媽媽把我送過去就走了。我想：媽媽不來接我，我要快點寫完回家。于是，我寫作文寫得特別快，我第一次和小顏一樣快，還得了28分。

寫完后，我急火火地跑出教室，我環(huán)顧四周，習慣性地看一下媽媽在不在，我發(fā)現(xiàn)媽媽真的不在。我想：我要勇敢地自己回家，給媽媽驚喜?？粗瑢W都有媽媽送，我好羨慕呀！

我從作文班出來，到了馬路邊，看到紅燈亮了。我看著車子來來往往有些緊張。我壯著膽子，過了馬路，到了小區(qū)門口了，我看見門是鎖著的，心想：我會不會一天都站在這等呢？想著想著，我都想哭了，這時，我的“救命恩人”來了，幫我開了門。

我開心極了！進了小區(qū)，我就不害怕了。哼著歌，又唱又跳地來到我家樓下的門廳，坐上了電梯，我有些小緊張，我按了16樓，就安心了，上了樓，我怕媽媽不在，還沒到就叫起來，“媽媽開門，媽媽開門！”我剛到家門口，門就開了。我進去了對媽媽說：“媽媽，我今天自己回家了……”媽媽露出來驚訝的表情，高興地說：“媽媽都擔心你呢，我家千尋長大了，變得越來越勇敢了，真棒！”聽了媽媽的夸獎，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

他真勇敢補充句子篇三

他個子不高，不胖不瘦，既是我們班老師的優(yōu)等生，也是我們班里的“憂”等生。他在數(shù)學方面是女生的偶像，也是男生的榜樣?？伤母庠辏瑢懽殖３|倒西歪，又常常是同學們嘲笑的對象。對！他就是我們班的“勇猛健將”——汪沈俊豪！

為何說他勇敢呢？聽聽兩個故事你就知道了。

一次踢足球，本來擅長打籃球的“飛毛腿”――林志鴻也加入了我們的隊伍。林志鴻搶球雖弱，但傳球的那雙神腳，連馬拉多納都比不過的。他起腳射門，球像流星一樣飛過去。只見守門員連忙蹲下來，雙手捂住頭，閉緊眼睛，白白讓對方進了一個球。

輪到汪沈俊豪守門了，他站在門前，雙手打開，好像鳥張開雙翼一樣。對方的陳兆濱傳給林圣杰，然后又傳給劉燮和，劉燮和又在我們半場傳給了“神腳”林志鴻。只見林志鴻飛起一腳，球像流星一樣直向球門飛去。汪沈俊豪不慌不忙，像老虎一樣猛撲到球上?！芭椤钡囊宦?，球重重地打在他的身上。可是他似乎一點兒也沒有感覺到痛，抱著球，臉上露出了得意的笑容。這時候，我們才松了口氣。汪沈俊豪是不是很勇敢？

汪沈俊豪不但在球場上勇敢，而且面對比他個大的同學也不示弱。

陳兆濱和李軒宇是我們班里的大力士，誰都不想被他們欺負。可汪沈俊豪呢，卻去故意惹他們。有一次，汪沈俊豪拿了陳兆濱的筆，陳兆濱“騰”地一下站起來，瞪著眼睛說：“你干嘛？小偷嗎？李軒宇，咱們收拾他？”說著，陳兆濱彎下腰，雙手抱起汪沈俊豪，從半米高的地方把他摔下來。汪沈俊豪生氣了。只見他后退幾步，用他的頭猛撞向“敵人”。這種不怕犧牲的精神，是不是很勇敢呢？

這就是勇敢的汪沈俊豪。

他真勇敢補充句子篇四

那是一個寧靜的下午，唯一聽到的，就是那動聽的琴聲……

那天，我與往常一樣來到琴行學鋼琴，可是老師的那小拇指，讓我發(fā)愣了——以往，那小拇指可快活了，總喜歡彈出動聽的音符?？墒墙裉煸趺础鞍c瘓”了？

“老師，你的手指怎么捆起來了？”我好奇地問道。

“被可惡的刀給割了！”蔡老師嘆了一口氣，“拿書進來吧！”

我皺了皺眉頭，走了進去，我看著那可憐的小拇指，空氣仿佛在一瞬間凝固住了。鳥兒不叫了，花草樹木休息了，甚至沒有看到任何一位路人經(jīng)過。

“開始吧！”我回過神來，搖了搖頭，把手放在鋼琴上，可我的眼睛始終沒離開那根小拇指。

“不會嗎？”蔡老師問道，“我來吧！”我的眼睛看向她，手已經(jīng)放在鋼琴上了，小拇指不會疼嗎？你不疼嗎？緊接著，一首優(yōu)美的曲子出現(xiàn)了，它是多么動聽，多么美妙哇！可是我根本沒有認真聽，我只想著那小拇指。

“不疼嗎，老師？”我忍不住問了一句，“你不怕流血嗎？”老師搖了搖頭，把我的手放在鋼琴上，自己坐在另一張椅子上。我咽了咽口水，手像兩只翻飛的蝴蝶翩翩起舞，彈完以后，我的小拇指麻麻的，更何況帶傷的老師！能不疼嗎？天染成了紅色，橙色……變幻成一道美麗的彩虹！

可……明明沒下雨哇？“也許是你彈得好，老天爺給你送了禮物呢！”蔡老師微笑著看著我，“有可能喔！”

小花睡醒了，小鳥去逛街了，太陽回家了，我也該回家了，那小拇指和蔡老師都好勇敢呀！都受傷了還堅持彈下去，而且彈出了一首讓我難以忘記的一首歡快又動聽的歌……

他真勇敢補充句子篇五

風，輕輕劃過樹梢，從窗戶縫里溜進教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。

本來這是一節(jié)輕松愉快的語文課，不料，老師隨意說了一個問題，只有一兩個人舉起手來愿意回答。我以為就這么過去了，可老師并不打算作罷，接下來是一陣沉默，教室里安靜得可怕。

我的內(nèi)心是忐忑的，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無數(shù)次想象站起來回答時的情景，在我滿懷信心要舉手的時候，突然一個念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯了怎么辦？會成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點的手又老老實實回到桌面上，“反正有人會回答的?！?/p>

教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的同學也很尷尬，悄悄把手收了回去?？吹竭@一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動再一次升起，但這一次我沒有動作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過后果沒有？”“是啊，想過后果沒有。”有些不愿，但我還是把手壓在了桌下。

我知道我不夠勇敢，我也曾想過要勇敢?！拔也幌碌鬲z，誰下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會帶給我的“風險”，我可能更愿意安穩(wěn)地過完這節(jié)課。

最終，我還是沒有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……

我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細回想一下，要是我舉手了，結(jié)局會不會不一樣？

站起來活動活動筋骨，突然覺得自己有點“不思進取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點就好了。

他真勇敢補充句子篇六

我從小到大都不能很快地接受陌生環(huán)境，所以在別人看來，我是一個內(nèi)向的孩子，但是通過這兩件事，使我變得很開朗、活潑，不管是在家里，還是外面。

在“六一”兒童節(jié)前幾天，我們學校要舉行大合唱比賽，老師選了四個領(lǐng)唱的同學，其中就選到了我，我非常不想當領(lǐng)唱。因為我不想在全校人面前出風頭。

我在下課時告訴了老師，老師溫和地鼓勵我說：“黃玥，沒事的，你的嗓音與別人不同，你的嗓音柔，如果你不試試怎么能說‘不’呢？”老師用那溫暖的手摸著我的頭，我對老師笑了笑，點了點頭。

我在和那三個同學練的時候，我默默地付出更多。但是有的男同學譏諷我：“黃玥，你還能當領(lǐng)唱？就你那大嗓門……誰都比你的聲音好聽……”

不過，男生越說我，我越有動力，我心想：我非要在比賽那天讓你刮目相看的，你就等著瞧吧！

終于到了比賽的那一天，我像心里抱著個小兔子一樣。

指揮者嚴肅地說：“可以開始了嗎？”下面的人都給我們鼓掌，老師在下面喊：“加油！”

我看到臺下的人都那么支持我們，我暗下決心：不能辜負大家的期望！我拿起比平時還好的狀態(tài)開始比賽……

比賽結(jié)果，我們拿了全年級第一！全校第二！

在大家的掌聲里我變得勇敢了。我要感謝我的老師，她在臺下鼓勵我，在臺上為我加油！我也要感謝大家對我的支持！是你們讓我變得越來越勇敢！

他真勇敢補充句子篇七

我，是一對普通黑人夫婦的女兒。

從小到大，我健康發(fā)亮的膚色總會引來眾人的側(cè)目——或許，可以稱之為鄙夷。他們或者無視我的存在，或者盡情的以取笑我為樂，似乎他們的生活少了我就少了點樂趣。人與人，難道不是平等的么？

兀自記得上美術(shù)課的時候，老師要求我們以感恩節(jié)為主題，創(chuàng)作一幅畫作。我喜歡美術(shù)課，畫筆是我最忠實的伙伴，它總是忠于我的意愿，從不嘲笑我的想法。很快，一只熱氣騰騰鮮紅油亮的熱狗就出現(xiàn)在我的畫紙上。它是那么的飽滿亮麗，栩栩如生到讓我想一口吞入肚中。如果這是我的感恩節(jié)禮物，我會更加虔誠地感謝上帝，我發(fā)誓。

可我那有著雪白膚色金發(fā)碧眼的美術(shù)老師看了我的“杰作”后，竟然捧腹大笑。我真擔心她那長長的睫毛會因此掉下來。而她這一笑，全班就開始傳閱我的畫。果然，不出所料，笑聲充斥著整個教室，眼淚盈滿我的眼眶。

我一把搶過那幅畫，帶著滿心的不解與恥辱奔回家。第一次，生平第一次怨怪父母將這深沉的膚色遺傳給我。沒有希望了，所有人都瞧不起我，我這一生，也許就只能匆忙而平庸的度過了。上帝是一個謊言，眾生平等只是虛妄。

也許是我過于憤怒，母親察覺到了。她什么也沒說，只是帶著我去了市區(qū)。櫥窗里琳瑯滿目的商品漸漸化解了我心中的抑郁，一頂精致大方的帽子瞬間擊中了我的心臟。它是那么的美麗，那么的無暇，戴上它，我是不是就可以受到重視？

情不自禁之下，我抬手摸了摸它。我?guī)缀蹩梢钥隙?，如果擁有了它，老師和同學一定可以接受我?？梢粋€夢的開始往往是另一個夢的破碎。那個白人女店員狠狠地拍開了我的手，甚至訓斥了我一頓。不爭氣的眼眶又紅了。我想離開，母親卻攔住了我，鼓勵我去把店里的每一頂帽子都摸一下。頂著眾人怪異的目光，我完成了母親的交代，心中卻幡然醒悟。

內(nèi)心的強大才能贏得尊重！

引用中國人的名言，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！痹谀婢持?，勇往直前，一切都會改變的。

劍，勇敢的躍入火爐，焚身之痛成其削鐵如泥；貝，勇敢的接受沙粒，割肉之苦成其珠光明耀；帆，勇敢的面對狂風，骨折之險成其開天辟地之名。

我是賴斯，美國國務(wù)卿，一名黑人！

他真勇敢補充句子篇八

我甘愿藍天蒙住了我的眼，這樣無所畏懼地走下去。

——題記

日子很溫柔地走著，而只略略滑出些痕跡。我一直想努力地讓別人了解我，卻最終落失了。到如今，我不曾在意這些看法，只是安安靜靜的，不再畏懼孤獨，不再畏懼那些刺痛人的流言蜚語。是因為心中有著一份執(zhí)著的等候吧，我想，如果我只是一朵紫色的苜蓿，開在很燦爛的草原上，卻閃耀著憂傷的流離失所。然而，我終究是滿懷希望地——哪怕那些愿望渺?！乙琅f充滿希望。于是，這樣一個脆弱的我，有了一顆頂勇敢的心。

be brave….

并不記得這是在哪里看到的話，但是我將它送給了我自己。我知道，許多時候，我們只能一個人，所以要努力努力地勇敢起來，要勇敢地愛自己。所以，我很少再一個人哭泣了，再因為那些算不得什么的話而斤斤計較。心很痛的時候便躲在音樂的角落里，那些清澈的聲音，那些溫婉的調(diào)子，一點點地流進我的心里，便驟然盛開起那些小而幸福的花兒，在風中搖曳著色彩。我知道，我需要幸福，只需要幸福。無論是怎樣的愁苦，我總會微笑著說：“沒關(guān)系的，一切都會好起來的?！庇谑牵驼娴睾闷饋砹?，在我漾著憧憬的眸子里，一切都宛如受到春天召喚般，安然地舒展開來，把那些美好統(tǒng)統(tǒng)鋪展。每個角落，都生長起燦爛的日光。也許，因為哀愁于我太多，因為人生太多的不美滿，我的生命注定要勇敢。

我注定要這樣勇往直前。

他真勇敢補充句子篇九

公元2070年的一天早晨，我準時起床。推開門，讓我意想不到的是：太陽變得特別大。我又看了看手表，“啊，才6點鐘，不會吧？”我吃驚地叫了起來。頓時，我有一種不祥的預(yù)感。

當我打開電視機，只聽電視里說：“今晚8時，由于太陽分裂，地球?qū)⒁??！敝灰娡饷娴娜藗兌技娂娡馓樱黄艁y。你肯定以為我聽到這消息會想怎樣逃命？你錯了，我現(xiàn)在只想在最后的時刻做完我最想做的事。這時，媽媽問我怎么還不趕快逃，我沒有回答。

我來到了飛船場，只見人們你推我，我推你的，誰也不讓誰。他們真是一點也不讓別人，只顧自己。我回來的時候，看到一個小孩坐在地上哇哇地哭，我親切地問：“你為什么哭？”他說：“爸爸、媽媽不要我了?！蔽揖头銎鹚兴轿壹彝?。走著走著，我又看見一個乞丐在路旁行乞。我好奇地問：“你怎么不逃命?。俊逼蜇そY(jié)巴地說：“想去……沒……錢，給……點我吃……的吧?！蔽铱此I的樣子，就把他也一起帶回家了。

7時59分，我吃完了飯，坐在椅子上，等待著最后一刻。

7時59分59秒，我們深吸了一口氣，閉上眼睛，準備……

8時我們慢慢地睜開眼睛，一道亮光從我們的眼前劃過?！鞍　覀儧]有死，我們沒有死?！边@時，仿佛聽見有人在說：“你們真是勇敢的?！?/p>

他真勇敢補充句子篇十

我從小就知道自己不美麗，是個再普通不過的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。

可是從小到大，沒有人窺見我內(nèi)心的這份脆弱，我用倔強而溫柔的性格，把原本的我包裹起來，把傷心和失望寫進厚厚的周記里，小學時代的老師都喜歡我，因為我上進，我勤奮;和我相處的小學同學也喜歡我，說我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。

這種消極的情緒一直伴我走進初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。

可我相信一個人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。

直到有一天，我讀到了《簡愛》，我被瘦小平凡卻始終堅強執(zhí)著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌，但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴和個性。

我相信，“數(shù)風流人物，還看今朝”自己的堅強，把頭抬起來，望望這個世界，其實充滿著明媚陽光。

抬起頭來，信心和勇氣就會爬上你的面龐。也許這個過程很短，也許這個過程很長，那段青澀的回憶就會成為過去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。

其實沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來，很簡單的一個動作，卻變得如此艱難。

我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會顯示出我的勇敢與執(zhí)著。

他真勇敢補充句子篇十一

一個海員說，他最喜歡的是起錨所發(fā)激起的那一片潔白的浪花。一個海員說，最使他高興的是起錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩。我說，我最喜歡的是航行的博浪，帶著盼望出發(fā)，最后帶著盼望到達

浪花，忘形一綻，是你前進的羈絆。奮力拼搏，讓汗水溶在海里，化作動力的方向盤，指引你去乘風破浪，到達勝利的彼岸，理想的殿堂。

現(xiàn)在的我們，正在海洋中航行。面對著一年后的中考，我們的奮斗，我們的博浪，意味著我們能否到達勝利的彼岸，實現(xiàn)我們的理想。

我們帶著盼望早早的起航，如今的我們在不同的地方，迷失在不同的方向。期望有一天能夠找回方向抵達彼岸，因為我們都有夢想。

誰也不甘心被海上的大霧籠罩，迷失方向，等待著死亡;誰也不甘心被海浪折服，就此放棄了前進的方向，在廣闊的大海上，聽天有命，等著被大海埋葬。

誰又愿意放棄自己的理想，等著與他同行的海員們到達彼岸的時候，他還在那片海洋上。只要有理想，哪怕曾經(jīng)荒廢了不少時光，卻依然可以奮力起航，找回原來迷失了的方向，超越了曾經(jīng)的旅伴，實現(xiàn)夢想。航行在前方的你們不要驕傲，不要滿足，因為稍不注意，后方的海員們就會追上你們。

海員們呀，不要忘記那么身上的重任，不要忘記你們的理想，也不要忘記要奮力拼搏，更不要忘記落后了就要奮力趕上。

既然勇敢的起航，就要有直面風浪的勇氣和成功抵達的信念，最后成功返航。