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政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容(9篇)

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政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容(9篇)
時(shí)間:2024-07-13 12:42:30     小編:zxfb

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政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇一

1、重視政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策。重視政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策。建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍,是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求,我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化,自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了巨大變化,黨和國(guó)家的方針政策也作了重大調(diào)整,我們每位教師積極主動(dòng)地了解天下大事,利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重大方針政策,并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神。

2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來,組內(nèi)老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng),自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料,交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,不斷補(bǔ)充新知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn),積極參加聽、評(píng)課活動(dòng),學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己所短。發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),積極參與學(xué)校德育工作。

3、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),積極參與學(xué)校德育工作。本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作,有三位老師擔(dān)任班主任工作,直接參與班級(jí)管理,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期,他們出色的班級(jí)管理工作,贏得了師生的好評(píng)。

4、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。每學(xué)期開始,各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué),然后再由教研組根據(jù)市、校的制定教研組,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

(2)定期集中備課。我組堅(jiān)持每周一定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備班級(jí)。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

(3)更新教法,提高課堂教學(xué)實(shí)效。教學(xué)有法,教無定法。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到課堂教學(xué)“大同小異”“大同”即教學(xué)進(jìn)度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相。同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個(gè)方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。在教學(xué)實(shí)踐中,我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事,也充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,充分尊重學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間。凡是學(xué)生能看懂的,少講或不講;凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說;凡是學(xué)生能分析、概況的,不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,在課堂上精講,注重“四講”講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。

(4)命題評(píng)卷嚴(yán)格規(guī)范??荚?、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處。

(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè),以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。各年級(jí)教師都及時(shí)批改作業(yè),并作好講評(píng),及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力,在本學(xué)期月考和半期考試中,我校學(xué)生的政治成績(jī)都有明顯提高。

5、積極開展開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。積極開展開展研究性學(xué)習(xí),養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。活動(dòng)課程的設(shè)置,作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力,增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期,為參加全市小論文競(jìng)賽,我組在高一、二年級(jí)開展了學(xué)理論小論文競(jìng)賽,指導(dǎo)學(xué)生搞社會(huì)考察、市場(chǎng)調(diào)查、問卷調(diào)查,并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)加以分析,寫出小論文,這對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用??傊?,一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī),但也存在著很多不足一些問題和不足,如工作落實(shí)還有待改進(jìn),教研內(nèi)容有待更新,結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等,這都將在今后的工作中去改進(jìn)。在下一學(xué)期,我組教研工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校的支持,我們爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇二

本學(xué)期政治教研組以課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)理念為指導(dǎo),以為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長(zhǎng)服務(wù)的原則,切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作,在學(xué)校和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力下,圓滿地完成了任務(wù),取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求,我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?;?,自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章,學(xué)習(xí)初一新版教材,更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng),不斷提高思想道德水平。

1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。

根據(jù)學(xué)校的要求,本學(xué)期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃并落實(shí),及時(shí)總結(jié)。如:本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,開展專題研討,設(shè)立發(fā)言人,學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,新課改文章,開展研究性學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)。

2、強(qiáng)化備課組功能,加大集體備課力度。

我組備課組,在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到課堂教學(xué)“大同小異”?!按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個(gè)方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量,精心篩選試題,把握命題方向,強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。

3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練,增強(qiáng)教育教學(xué)能力。

鼓勵(lì)老師積極撰寫教育、教學(xué)論文,本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文,同時(shí)鼓勵(lì)老師積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。

4、認(rèn)真組織了公開課,本學(xué)期我組組織開展了一堂教學(xué)公開課:蘇圣娟老師的《依法參與政治生活》,教學(xué)效果良好,起到了教學(xué)示范作用。

5、加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng),我組教師鐘教霞和文克志進(jìn)行了“一對(duì)一”的師徒結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng);在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高,使教研組整體素質(zhì)得到提高。

老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。

盡管取得了優(yōu)異的成績(jī),但是還存在著不足,各備課組的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡,青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高??傊?,本教研組通過落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)了教研組的建設(shè),既提高了教師自身素質(zhì),同時(shí),在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中,正積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇三

一年來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持下,通過不懈的努力,我較好的完成了本年度的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)做一小結(jié):

忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),注重政治理論學(xué)習(xí),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,服從學(xué)校安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),能嚴(yán)格要求自己,努力提高工作能力和服務(wù)水平,以適應(yīng)發(fā)展的需要。

盡職盡責(zé),盡力做好財(cái)務(wù)、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)、建設(shè)、民辦幼兒園等工作。能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)財(cái)務(wù)文件,領(lǐng)會(huì)精神,積極實(shí)施,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)、建設(shè)知識(shí),及時(shí)整理裝訂財(cái)務(wù)檔案,做好財(cái)務(wù)工作。在完成各類報(bào)表時(shí),虛心求教,努力鉆研,提高了報(bào)表軟件的填報(bào)操作能力,同時(shí)積極幫助兄弟學(xué)校完成操作填報(bào)工作,注重各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、資料收集上報(bào)等。

在完成各項(xiàng)工作時(shí)能遵循先匯報(bào)后完成再匯報(bào)的工作程序,對(duì)同志負(fù)責(zé)讓領(lǐng)導(dǎo)放心,因而較好的完成了本年度各項(xiàng)工作。我自知悟性較差,在許多方面還有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高、改進(jìn)。展望新的一年,我將本著慎言、潛學(xué)、深省、篤行的理念,努力做好本職工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇四

各位尊敬的家長(zhǎng):

大家好!濃濃的秋意驅(qū)散了酷暑的炎熱,萬象更新中孕育著豐收的希望。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)、鍛煉,下面請(qǐng)您跟隨我們一起回味一個(gè)月的孩子們的收獲……

為了迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來,學(xué)校以此為主題開展了“金點(diǎn)子”征集活動(dòng),號(hào)召各中隊(duì)同學(xué)開動(dòng)腦筋想出既不花錢又能給老師送出一份溫暖而有新意的節(jié)日禮物的好方法。我們五(1)班提出的“給老師送去甜蜜的問候”在校內(nèi)獲得“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”。為了讓這份“甜蜜的問候”能夠及時(shí)送達(dá),全班同學(xué)利用午休和課間休息時(shí)間加緊準(zhǔn)備。我們以小隊(duì)為單位,注重發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng),書法好的寫賀詞,擅長(zhǎng)畫的做裝飾,最終一張張集中了集體審美和智慧的精美賀卡誕生了!當(dāng)老師收到這份甜蜜的禮物時(shí)心中留下最幸福的印記。

開學(xué)我們自愿組合重新組建了特色小隊(duì)。阿帕奇小隊(duì),寓意著他們能像阿帕奇直升機(jī)一樣勇往直前,不斷創(chuàng)新;由五名性格各異男子漢組成的“特種部隊(duì)”可謂是集聚了班里各路精英。他們的目標(biāo)是:特種部隊(duì),百戰(zhàn)不?。。弧皊uperstar”是一個(gè)六人女子組合。中文的意思是“明星”!他們希望通過每個(gè)人的努力,成為班里最閃耀的明星;雷神小隊(duì)的口號(hào)是:雷神雷神,無人匹敵!ace的主要成員由,翻譯成中文的意思就是:他們想成為最頂尖、最一流的少年;“給力小隊(duì)”通俗易懂,希望自己的小隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,十分出色;最具特色的還是星辰小隊(duì)的同學(xué)們,她們每個(gè)人愿做一顆平凡的小星星,愿用自己的努力撐起一片美麗的星空。在小隊(duì)評(píng)比中獲得好成績(jī)的同學(xué)還可以在“七彩書吧”盡情享受星級(jí)服務(wù)?!捌卟蕰伞北煌瑢W(xué)們打扮得很漂亮,在教室后面整齊有序地排列著各種類型的書籍:有恐怖的《雞皮疙瘩》、有趣的漫畫、富有知識(shí)的百科書……最吸引我們眼球的還是那美味可口的飲料!

在祖國(guó)62歲的生日之際我們?cè)谝魳窂d展示了我們開學(xué)以來的收獲,獲得了好評(píng)。在開學(xué)的評(píng)比中我們獲得了“五星班集體的榮譽(yù)”!在此,我代表全體學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)給與的理解和支持!

開學(xué)初我與學(xué)生約定:在距離小學(xué)畢業(yè)的兩年時(shí)間中,我們一起用筆記錄下我們共同經(jīng)歷的每個(gè)精彩瞬間,鼓勵(lì)學(xué)生留心觀察生活、用心思考,用筆真實(shí)地記錄下自己每一天的、所見、所聞、所感。引導(dǎo)學(xué)生懂得用筆記錄下共同經(jīng)歷的每一個(gè)精彩的瞬間,可以留住一生中這段最美好的回憶。日記像開啟了一扇窗,透過這扇小窗我們看到了孩子們豐富多彩的生活。學(xué)生滿懷感恩和眷戀,用心記錄下小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心品嘗記錄的快樂,學(xué)生領(lǐng)悟到快樂生活無處不在很多同學(xué)在日記的過程中感受到那種傾訴的快樂。為了鼓勵(lì)學(xué)生寫日記的興趣,我們每個(gè)月評(píng)選一次“金星獎(jiǎng)”“銀星獎(jiǎng)”和“新星獎(jiǎng)”。(表揚(yáng)名單請(qǐng)登錄光榮榜)

本個(gè)月在語文的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)單元的內(nèi)容。第一個(gè)內(nèi)容講的是“讀書篇”,第二單元“思鄉(xiāng)篇”。中秋節(jié)即將來臨,讓孩子們?cè)谖谋局邢壤斫庠?shī)人、作者的那份對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念、摯愛之情,進(jìn)一步了解這個(gè)獨(dú)有的節(jié)日的意義與情感。當(dāng)然,通過此單元的學(xué)習(xí),我還要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的情感是怎樣通過一些景物或?qū)嵨锉磉_(dá)的。隨著年級(jí)升高,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度逐漸增加,課堂學(xué)習(xí)的密度也在不斷加大。為了提高課堂的效率,我們加大了預(yù)習(xí)作業(yè)的難度,我們看到很多同學(xué)預(yù)習(xí)作業(yè)認(rèn)真,獨(dú)立思考,為學(xué)習(xí)新課做好了充分的準(zhǔn)備,在老師的指導(dǎo)下逐漸掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)能力不斷提高。但我們也看到一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)敷衍了事,甚至抄寫別人的答案,學(xué)習(xí)的效果也大打了折扣。

再過幾天就要到國(guó)慶節(jié)了,在這里老師祝五年級(jí)一班的家長(zhǎng)們節(jié)日快樂!“十一”的7天長(zhǎng)假請(qǐng)大家合理安排自己的閑暇時(shí)間,到自然界走一走,感受秋天的氣息;和家人聚一聚,感受家庭的溫馨;動(dòng)手做一做,體會(huì)增長(zhǎng)本領(lǐng)的快樂;或看一本好書……假期娛樂的同時(shí)大家一定要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食;不去危險(xiǎn)的地方活動(dòng);活動(dòng)時(shí),同學(xué)們不要遠(yuǎn)離父母的視線……我相信在家長(zhǎng)的幫助下,大家一定會(huì)度過一個(gè)愉快而有意義的黃金周。

總之,我們的“十一”小長(zhǎng)假的生活應(yīng)該是豐富多彩的,是充實(shí)的,是愉悅的……最后,預(yù)祝各位度過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期!

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇五

高中政治教研組工作總結(jié)自,政治組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,團(tuán)結(jié)一心,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),搞好“傳幫帶”,主要工作總結(jié)如下:

高中思想政治課是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的主渠道,對(duì)提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)起著奠基和導(dǎo)航作用。思想政治課貫徹落實(shí)素質(zhì)教育要求,要堅(jiān)持育人為本、德育為先,能力為重,全面發(fā)展,把立德樹人作為根本任務(wù)。為此,在教學(xué)中突出了貫徹黨的路線方針政策方面的教育,把時(shí)政教育滲透到課堂教學(xué)中來,如20xx年10月的黨的十七屆五中全會(huì)精神、今年的兩會(huì)精神、建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)等,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

以新課程理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教學(xué)過程,創(chuàng)新教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂。不斷完善“創(chuàng)境激趣、引思明理、體驗(yàn)導(dǎo)行”三部曲的教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,采取靈活多樣的教學(xué)方法。教學(xué)有法但無定法,貴在得法。

要增強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“教好、教會(huì)”和“學(xué)好、學(xué)會(huì)”的目標(biāo)。要重視學(xué)生的落實(shí),教師教得好不如學(xué)生落實(shí)得好。重教不重學(xué)的情況要改變。

(1)發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。我組有特級(jí)教師、省市級(jí)名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師,充分發(fā)揮了其積極作用,為本組教研工作做出了重要貢獻(xiàn)。

(2)推進(jìn)教研組建設(shè),營(yíng)造良好教研氛圍。建設(shè)風(fēng)氣正、能力強(qiáng)、工作實(shí)、團(tuán)結(jié)好的優(yōu)秀教研組,營(yíng)造教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

(3)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。以省教研室、濟(jì)南市為教研室組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),論文比賽活動(dòng)、課件比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)為青年教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),在各種比賽過程中,全員參與,發(fā)揮選手個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,取得了優(yōu)異的成績(jī),促進(jìn)青年教師

素質(zhì)的提高和成長(zhǎng)。徐海霞先后獲得山東省優(yōu)質(zhì)課和論文一等獎(jiǎng),林琳獲得濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。本學(xué)期又圓滿完成了省市教研室布置的暑期培訓(xùn)錄像課的錄制工作和高端備課活動(dòng),通過一次又一次的集體備課活動(dòng),無論是講課教師還是參與其中的每一個(gè)人都有收獲。趙炳勇老師參加了濟(jì)南市教學(xué)能手的選拔比賽,獲得成功。張偉、宋淑英、趙炳勇、徐海霞四位教師被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀思想政治教師。

高三教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,不能有絲毫的松懈和馬虎。為此在以林琳老師為備課組長(zhǎng)、王彩萍、付海建為成員的高三政治組老師,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,圓滿完成高三的任務(wù),付海建老師首次上高三,還帶班主任,取得了優(yōu)異的成績(jī)。主要做法是:

(1)加強(qiáng)對(duì)新課程高考改革的研究。研究探索“在全面實(shí)施素質(zhì)教育和深化課程改革背景下,提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量和效益”的有效途徑和策略方法。強(qiáng)化科學(xué)備考,認(rèn)真研究大綱說明和高考試題,明確新課程高考命題的指導(dǎo)思想和原則要求,把握新課程高考命題的目標(biāo)內(nèi)容和思路特點(diǎn);認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)問題,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和時(shí)政熱點(diǎn);認(rèn)真研究學(xué)情教情和課堂教學(xué)與備課授課和資料作業(yè),制定科學(xué)的計(jì)劃和策略,采取有效的方法和措施,切實(shí)有效地做好高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

(2)使用好濟(jì)南市高三的三套試題。發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的正確引領(lǐng)和積極促進(jìn)作用。

(3)采取切實(shí)有效的復(fù)習(xí)制度和方法。提高實(shí)效性。

教育學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì),課堂不是唯一的途徑,在新課程理念下,必須采取豐富多彩的活動(dòng)鍛煉學(xué)生,促進(jìn)其全面素質(zhì)的提高。主要是:

(1)落實(shí)選修課,在高二年級(jí),首次開始了選修《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》、《生活中的法律常識(shí)》授課和學(xué)習(xí)。由趙炳勇和王嘉煒老師承擔(dān)。

(2)研究性學(xué)習(xí)深入開展,取得了優(yōu)異成績(jī)。在宋淑英、徐海霞老師的指導(dǎo)下,學(xué)生深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),學(xué)生撰寫出了質(zhì)量較高的論文。如張俸志、李君實(shí)、趙云柯、王庭明、劉云飛同學(xué)的《濟(jì)南城管執(zhí)法現(xiàn)狀調(diào)查》;岳榮麗、劉曉彤、趙琪、胡慧玉同學(xué)的《關(guān)于不同年齡段消費(fèi)觀

寒假調(diào)查》、張欣悅、劉夢(mèng)、向俊龍、馮碩同學(xué)的《青少年的消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告》;王楊、王昊圓等同學(xué)的《80、90后對(duì)工作的選擇和就業(yè)的看法》、王琰、胡曉梅等同學(xué)的《從置辦年貨看人們的消費(fèi)觀》;李永馨、李曄雯等同學(xué)的《濟(jì)南市公交車流量情況研究》,這些成果雖然有的略顯稚嫩,但鍛煉了學(xué)生的能力,學(xué)生也從中獲得了情感體驗(yàn)、對(duì)生活有了更近一步的理解。

(3)小論文評(píng)選。為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年,中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)中學(xué)政治學(xué)術(shù)委員會(huì)和山東省教育學(xué)會(huì)中學(xué)思想政治課教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)逐級(jí)舉辦了《時(shí)事杯》中學(xué)生“黨在我心中”——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年小論文活動(dòng)。

政治組的老師積極組織20xx級(jí)的學(xué)生參加這次活動(dòng),學(xué)生踴躍報(bào)名,教師給予悉心指導(dǎo)。通過這次活動(dòng),加強(qiáng)了黨在學(xué)生心目中的影響,促使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),沒有共產(chǎn)黨就沒有改革開放的今天,堅(jiān)定了跟黨走的信念。

濟(jì)南市《時(shí)事杯》小論文評(píng)選活動(dòng)結(jié)果已經(jīng)揭曉,在大家的共同努力下,我校推薦的八篇論文有五篇論文獲獎(jiǎng),其中李碩同學(xué)的《在濟(jì)南槐蔭廣場(chǎng)上的遐想》、趙真同學(xué)的《紅色傳承-----紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年》、任慶新同學(xué)的《我的黨員爸爸》獲一等獎(jiǎng),趙佳悅同學(xué)的《那些在歲月中穿梭的音符》、孟唯佳同學(xué)的《黨在我心中——我家的共產(chǎn)黨員》獲二等獎(jiǎng)。另外,對(duì)參與了該項(xiàng)活動(dòng)的其他同學(xué),為表示對(duì)他們的鼓勵(lì),綜合各位老師的意見,被推薦至市里參評(píng)的8篇論文作為校內(nèi)一等獎(jiǎng),其他論文按成績(jī)分別選出二、三等獎(jiǎng)。

總結(jié)過去,展望未來,有喜又有憂。目前,組風(fēng)有待于進(jìn)一步提高、在學(xué)校的影響力下降,科研課題還未成功立項(xiàng)等問題和任務(wù)需要全組教師共同努力?!盀閷W(xué)生現(xiàn)在和未來的幸福生活勤奮工作,讓學(xué)校的價(jià)值在學(xué)生的幸福生活中得以體現(xiàn)”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育理想,也是我們思想政治教師的指導(dǎo)思想,我們相信,只要堅(jiān)持在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,積極針對(duì)問題去改進(jìn),一個(gè)“德育為先、高尚為優(yōu),獨(dú)具特色魅力”的政治教研組必將重現(xiàn)輝煌。

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇六

本學(xué)期,在學(xué)校、教務(wù)處、教師發(fā)展中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)期初認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃,教研過程中認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃,做了一些工作,取得了一些成績(jī),也存在一些不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、我組教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的`教育方針,學(xué)習(xí)黨的十八大精神,特別是十八屆四中、五中全會(huì)、六中全會(huì)精神,積極進(jìn)行教學(xué)改革,進(jìn)一步落實(shí)依法廉潔從教。

二、貫徹新課程理念,健全學(xué)習(xí)制度,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

每周四下午第一節(jié)課集中教研活動(dòng),或傳達(dá)上級(jí)精神或?qū)W習(xí)專業(yè)雜志《xx教育》《泰州教育》文章或研討本組重大事項(xiàng),第二節(jié)課備課組集體備課,這已經(jīng)成為我組教研活動(dòng)的新常態(tài)。這種制度化的安排很好地促進(jìn)了教學(xué)。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了溪局長(zhǎng)《堅(jiān)持問題導(dǎo)向,著力接長(zhǎng)補(bǔ)短,為全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗》的重要講話,《xx教育》20xx年第7-8合刊《教師,請(qǐng)把自己教成學(xué)生》等文章。

三、認(rèn)真組織拓展課程。

王有華黃存林胡同玉三老師聯(lián)合開設(shè)了《趣味哲學(xué)abc》,董理老師開設(shè)了《太極拳道》,并且都編寫了相應(yīng)的校本教材,收到了學(xué)生熱烈歡迎。

四、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高二小高考。

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,備課組長(zhǎng)王則淳認(rèn)真組織政治小高考的復(fù)習(xí),有計(jì)劃、有方法,重在提高課堂效率,全體成員尤其是任小麗、盧雨紅、趙忙鳳四老師不怕苦、不怕累,犧牲休息時(shí)間,進(jìn)行各類輔導(dǎo),可望取得輝煌的成績(jī)。

五、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考,也取得了的優(yōu)異成績(jī)。

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組長(zhǎng)王月梅認(rèn)真組織高考的復(fù)習(xí),有計(jì)劃、有方法,成員黃薇、王菊生不怕苦、不怕累,犧牲休息時(shí)間,進(jìn)行各類輔導(dǎo),可望取得輝煌的成績(jī)。

六、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高一聯(lián)考。

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,組長(zhǎng)王有華認(rèn)真組織聯(lián)考的復(fù)習(xí),編制了考點(diǎn)復(fù)習(xí)講義,成員黃存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累,犧牲休息時(shí)間,同樣可望取得輝煌的成績(jī)。

盡管取得了一些成績(jī),但是還存在著不足。主要是課題研究嚴(yán)重欠缺,論文撰寫也還不夠,高級(jí)教師的作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。李月明的“寧?kù)o課堂”改革成果欠佳,尚待完善。

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇七

濟(jì)陽一中20xx屆文科政治高考復(fù)習(xí)是歷年來用時(shí)最少的一屆。高一、高二都是每周2課時(shí),高三每周四課時(shí),到xx年10月我們才結(jié)束新課,時(shí)間緊,任務(wù)重。根據(jù)本校實(shí)際情況,我們制定了周密的計(jì)劃,積極備考。具體第一階段為第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí),時(shí)間:從xx年10月上旬11年3月13日;第二階段為第二輪專題(知識(shí)、題型)復(fù)習(xí),時(shí)間:從xx年3月14日5月1日,第三階段為主要是熱點(diǎn)選講、查漏補(bǔ)缺、回歸教材、強(qiáng)化記憶,時(shí)間:5月1日高考前。

二、全面了解學(xué)生,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性

(一)學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來,由于是高三,大多數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問,進(jìn)取心比較強(qiáng)。但不足之處仍然比較突出,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)整體基礎(chǔ)較差。學(xué)生進(jìn)入高中后,對(duì)文科重視不夠,甚至不重視。文理分科后,因?qū)W校讀文科學(xué)生以排名靠后的學(xué)生為主,學(xué)生絕大部分基礎(chǔ)較差。基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多,綜合做題能力較差,學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。知識(shí)面比較狹窄,知識(shí)零散,缺乏系統(tǒng)性。知識(shí)薄弱是百病之源,是制約考生取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素。一些正確率低的題,看起來是考生思維的轉(zhuǎn)換能力差,反映出來的深層問題是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。因此,扎牢知識(shí)基礎(chǔ)是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

(2)學(xué)習(xí)態(tài)度差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。相對(duì)于語文、數(shù)學(xué)、外語等科目,一些學(xué)生對(duì)文綜科目重視不夠,平時(shí)聽課不認(rèn)真,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。答題時(shí),思路不明確,基本的答題方法、答題技巧掌握不起來,四個(gè)必修模塊區(qū)分不開,答題缺乏針對(duì)性。

(二)教學(xué)措施

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的問題及一輪復(fù)習(xí)必修夯實(shí)基礎(chǔ)的特點(diǎn),制定以下教學(xué)措施:

1、加強(qiáng)備課組的集體備課,認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,加強(qiáng)組內(nèi)交流,發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智。在集體教研活動(dòng)中,我們認(rèn)真研究考綱,制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真研究復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,復(fù)習(xí)的方式,方法。統(tǒng)一訓(xùn)練和作業(yè)。

2、在加強(qiáng)集體備課的基礎(chǔ)上,組內(nèi)的每一位老師根據(jù)集體教研的成果,個(gè)人進(jìn)行再備課,充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

3、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)?;A(chǔ)知識(shí)是文科綜合能力形成的根基。文科綜合考試雖然涉及的思想政治題量小,考查的知識(shí)點(diǎn)少,知識(shí)的覆蓋面窄,但是,“能力立意”、“問題立意”的高考命題要求,需要考生“牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)”,有較強(qiáng)的學(xué)科知識(shí)準(zhǔn)確性。所以,政治學(xué)科應(yīng)對(duì)高考,必須把教學(xué)和復(fù)習(xí)的基點(diǎn)和重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)科知識(shí)的把握和運(yùn)用上。因此,在第一輪復(fù)習(xí)過程中,我們復(fù)習(xí)得比較全面、細(xì)致,根據(jù)09年《考試大綱》規(guī)定的知識(shí)點(diǎn),對(duì)每一課,每一框題,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都盡量剖悉透徹。力求把復(fù)雜的教材內(nèi)容分解為各個(gè)知識(shí)點(diǎn)來掌握,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類梳理,復(fù)習(xí)中我們主要采取講、練習(xí)、測(cè)試等方式,力求學(xué)生能“準(zhǔn)”“全”“牢”“熟”地掌握知識(shí)。

4、精選習(xí)題,準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。在設(shè)制習(xí)題時(shí),盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn),增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,從中選出適合學(xué)生特點(diǎn),適量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題,印發(fā)給學(xué)生。并滲透近兩年的高考題。同時(shí)做到有做必收,有收必批、有批必糾。并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì),做好試卷分析,備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

5、上好每一節(jié)課,講練結(jié)合。為了最大限度地提高復(fù)習(xí)效率,我們政治組不折不扣地貫徹落實(shí)學(xué)校倡導(dǎo)的“激情361”課堂模式,讓學(xué)生參與討論,合作探究,讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來,讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效。每堂課爭(zhēng)取留10分鐘時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂落實(shí)。

6、做好課后輔導(dǎo)。由于這一級(jí)學(xué)生實(shí)行走班制,師生之間的聯(lián)系遇到了前所未有的困難。為了克服這一點(diǎn),我們組的老師利用課前、課后、課外活動(dòng)一些零散的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),主要精力放在幫助學(xué)生答疑上,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

7、理論聯(lián)系實(shí)際,努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性,又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料,還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題,使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音,從容迎接高考。

8、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科學(xué)生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題的指導(dǎo),要求學(xué)生掌握必要的答題思路、方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學(xué)、善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡(jiǎn)意賅;善于回歸教材等。

1、教法已形成定勢(shì)思維,需要探索高考復(fù)習(xí)的新形式,創(chuàng)新“激情361”課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重日常學(xué)習(xí)的知識(shí)儲(chǔ)備,能力和素質(zhì)的提高。

2、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn),找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看,有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

3、積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn),提高學(xué)生的時(shí)政敏感性,引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來觀察時(shí)政。提高學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活的能力。

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇八

歲月如梭,一晃又一個(gè)研究階段過去了,回顧我們教研組走過的一串串足跡, 一路探索一路實(shí)踐,一路風(fēng)雨一路歌。我們既品嘗到披荊斬棘的艱辛,也體驗(yàn)到收獲的喜悅。一學(xué)期來,我們以課題研究目標(biāo)為方向,以課題研究行事歷為落腳點(diǎn),扎實(shí)有效地開展了一系列工作,現(xiàn)小結(jié)匯報(bào)如下:

時(shí)代發(fā)展與教育改革要求教師轉(zhuǎn)型,新課標(biāo)要求教師不應(yīng)是個(gè)教死書的教書匠,應(yīng)該成為教育教學(xué)的研究者。本學(xué)期,我們組成員在終身學(xué)習(xí)這一理念的指引下,個(gè)個(gè)講學(xué)習(xí),人人勤學(xué)習(xí),形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成了一個(gè)酷愛讀書的教師群體。

當(dāng)教師不學(xué)教育教學(xué)理論不行,搞課題研究不學(xué)習(xí)更不行,理論是課題研究的航標(biāo),這是我們組成員的共識(shí)。本學(xué)期在張校長(zhǎng)的帶動(dòng)下,我們學(xué)習(xí)了“如何設(shè)計(jì)三維目標(biāo)”、“如何有效進(jìn)行試卷講評(píng)”等內(nèi)容,如“如何有效進(jìn)行政史試卷講評(píng)”,強(qiáng)調(diào)要從試卷講評(píng)的重點(diǎn)性、針對(duì)性、及時(shí)性、拓展性、鞏固性來做起,不僅為我們以后講評(píng)試卷提供了借鑒和要完成的目標(biāo)及有效的方法,更重要的是能檢查出自我們的做法,改掉我們?cè)械膯栴}。又如:教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)案的設(shè)計(jì)要做到:目標(biāo)的一體化、導(dǎo)學(xué)化、問題化、過程化、操作化、有序化等,都給我們提供了很好的借鑒,為落實(shí)有效教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。我們還閱讀了相關(guān)理論書籍,如《政治課堂的有效教學(xué)》、《有效教學(xué)論》等,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)課題的再認(rèn)識(shí),對(duì)如何有效設(shè)計(jì)和落實(shí)教學(xué)目標(biāo)有了進(jìn)一步的整體了解,明確了目標(biāo),增強(qiáng)了參與課題研究的使命感、責(zé)任感、自覺性。通過學(xué)習(xí),大大豐富了我們的教育教學(xué)理論,為課題研究注入了源頭活水。新的教育理念、經(jīng)典的教育理論指導(dǎo)著我們的教學(xué)實(shí)踐。

鳥預(yù)高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。作為教師,沒有書的滋養(yǎng),心靈會(huì)走向荒蕪,提高教師綜合素質(zhì)是順利完成教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。本學(xué)期我們課題組成員為了“強(qiáng)身壯體”,圍繞著“如何有效設(shè)計(jì)和落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”閱讀了大量書籍,并認(rèn)真組織讀書交流活動(dòng)。我們一起交流研討了郭愛君老師的《談對(duì)學(xué)生在課堂上思想開小差和不良行為的處理》、劉俊梅老師《以45度角切入心靈頻道》、陸少山老師的《如何制定有效的教學(xué)目標(biāo)》讀書報(bào)告,深入淺出,共同分析,相得益彰。其他小組的讀書報(bào)告如:科學(xué)記憶、賞識(shí)教育等等,也給我們提供了不斷學(xué)習(xí)的平臺(tái),使我們的教學(xué)活動(dòng)不再固步自封,閉門造車,而是從中可不斷地學(xué)習(xí)他人的管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)出現(xiàn)問題?,F(xiàn)在讀書也成為我們教學(xué)和工作生活中的有機(jī)組成部分,在讀書交流中促進(jìn)了我們課題組整體的發(fā)展。

本學(xué)期我們把課題研究與日常教研教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,本學(xué)期著重以“有效組織和調(diào)控課堂,提高課堂效率”為主題進(jìn)行了課例研究,探討教學(xué)方法和教學(xué)模式,通過集體備課、共同研討、形成學(xué)案、教學(xué)實(shí)踐、反饋改進(jìn)等手段,提升了課題組成員專業(yè)能力。每周三下午是我們政史組集體教研的時(shí)間,我們共同研究課題思路、研究有效教學(xué)模式、研究教學(xué)方法,研究教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等,政史組的老師一起倡所欲言,說觀點(diǎn)、講課題、探思路、談經(jīng)驗(yàn)、共交流,展示出了我們集體的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量。本學(xué)期以探討教學(xué)目標(biāo)如何落實(shí)為主題,劉麗艷、汪海燕等老師做了課例研討示范課,通過聽課觀摩、評(píng)課交流,研討總結(jié)等形式,體驗(yàn)到了教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)效果,她們的課共同之處就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的參與意識(shí),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,以學(xué)導(dǎo)教,以教促學(xué),師生互動(dòng),充分注重了學(xué)生的主體作用。通過近期我組對(duì)教學(xué)目標(biāo)的有效制訂和落實(shí)的研究有效制訂和落實(shí)的研究,現(xiàn)在我們的教學(xué)目標(biāo)有可操作性,不泛泛、不空洞,而且做到了三維目標(biāo)的有效融合與滲透。

勤于反思是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的法寶,成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。作為教師,如果只是讀書、教書,不寫作、不反思、不梳理自己的成敗得失,就很難提升自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平。因此,我們堅(jiān)持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合,研究與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐與反思相結(jié)合,反思與改進(jìn)相結(jié)合,進(jìn)一步更新了教學(xué)觀念,及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)水平,在反思中進(jìn)一步成長(zhǎng)。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,善學(xué)才能善研,善研才能善教,這已成為我們教研組教師的共識(shí)。我們除了注重用教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,不斷反思不斷總結(jié)外,還利用課余時(shí)間積極寫稿,并且還時(shí)常有報(bào)社編輯向我們約稿。我組汪海燕老師的《新題速遞》、《以不變應(yīng)萬變》等4篇文章,王訓(xùn)全老師的《釋疑解惑》、《中考政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)》等4篇文章,劉麗艷老師的《掌握改革主動(dòng)權(quán),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)新發(fā)展》、《例說比較法在政治學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》,劉俊梅老師的《新題速遞》,陸少山老師的《擴(kuò)大內(nèi)需,關(guān)注民生,促進(jìn)和諧》,梁春嬌老師的《反思失誤,推助成功》、《政治開卷考,做到用書巧》等6篇文章均在考試指南報(bào)上發(fā)表;并且梁春嬌老師的《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高政治教學(xué)的有效性》在少年智力開發(fā)報(bào)上發(fā)表,我們由此所獲得的稿費(fèi)不是我們最大的快樂,我們的真正快樂來自于反思交流之后的思想得到了報(bào)社編輯的認(rèn)可,來自于自己內(nèi)心境界的升華。在研究中我們革新著自己,充實(shí)著自己,苦卻快樂著。

要做好課題,提高教學(xué)的有效性,要積極不斷探索,認(rèn)真讀書。我們的理念是“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)真正的主人” ,在課堂教學(xué)中積極滲透有效教學(xué)理念。通過聽張素蘭老師的講座,深深感到我們的小組合作學(xué)習(xí),還很浮淺,還有許多問題,有效教學(xué)目標(biāo)落實(shí)還不到位,要打造合學(xué)教育的“動(dòng)車組”,也不是一朝一夕的事,也不能一蹴而咎,要認(rèn)真反思,大膽探索,注重細(xì)節(jié),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來,發(fā)揮其積極主動(dòng)性。讓合作學(xué)習(xí)互為資源,要注重問題意識(shí),以后教學(xué)中做到,邊教邊練、邊練邊教、教練結(jié)合,抓教學(xué)中的關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、抓思路、抓易忘點(diǎn),通過課題研究帶動(dòng)自身教學(xué),進(jìn)一步明確方向,扎實(shí)做好有效教學(xué),快速促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

老師說:“觀念決定高度;思考決定深度;細(xì)節(jié)決定精度,堅(jiān)持決定長(zhǎng)度?!痹谝院蟮慕萄械缆飞?,我們會(huì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真思考,關(guān)注細(xì)節(jié),持之以恒,爭(zhēng)取做到有高度、有深度、有精度、有長(zhǎng)度。我們會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中探索,在研究中遠(yuǎn)行!

政治教研組工作思路 政治組教研活動(dòng)記錄教研內(nèi)容篇九

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,。如結(jié)合學(xué)校為幫助災(zāi)區(qū)而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的黃茲力同學(xué)一下子把一星期的零用錢都捐了出來,同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。思想?yún)R報(bào)專題平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、語文課,放學(xué)排隊(duì)進(jìn)行

講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。

總之,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜

的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績(jī)。

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