每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇一
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)18世紀(jì)啟蒙文學(xué)家笛福的的代表作品。這部小說(shuō)主要講了一個(gè)英國(guó)的水手因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島。在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島的故事。
讀完這本書(shū)后，我被故事的主人公魯濱遜所震撼。在惡劣的環(huán)境中，他積極向上，理性而堅(jiān)韌。他叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信，充滿冒險(xiǎn)精神和開(kāi)拓精神。他具有頑強(qiáng)奮斗的意志力、實(shí)干精神、勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的人。同時(shí)他也是一個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，具有剝削和掠奪的本性。正是有了這些品質(zhì)，才能讓魯濱遜在荒島上生活了二十八年之久，始終保持著一個(gè)文明人的面貌。
故事的另一個(gè)主要人物就是“星期五”。他是一個(gè)樸素的人，忠誠(chéng)的朋友，智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)，他原來(lái)是一個(gè)野人，但魯濱遜把他從土著人手里救了出來(lái)。“星期五”的到來(lái)讓魯濱遜圓了總督夢(mèng)，自己則做了魯濱遜的奴仆。他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過(guò)了多年，是一個(gè)難得的伏伴。
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)。假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少，但是是有限的，如果不自立根生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。荒島上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這時(shí)他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。頓時(shí)，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
人生就像魯濱遜航海那樣，可能會(huì)遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上像魯濱遜一樣堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進(jìn)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇二
有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國(guó)作家福迪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)20xx年的艱辛?xí)r光。
魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧!”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前!
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魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇三
有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國(guó)作家福迪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)20xx年的艱辛?xí)r光。
魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了，用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧!”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前!
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魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇四
在暑假里我欣賞過(guò)許多部小說(shuō)，但卻沒(méi)有幾部認(rèn)真讀下來(lái)的。正巧有兩天停電，我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)，讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
那篇小說(shuō)講述魯濱遜在海上旅行時(shí)，船翻了，而能讓人游在水面上的，就只有幾塊木板。許多人放棄這一線希望，所以相繼死去了，只有魯濱遜奮力游向小島，在那里安家，度過(guò)了漫長(zhǎng)的好幾年，他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探險(xiǎn)船隊(duì)救了魯濱遜，他又開(kāi)始了岸上新生活……
魯濱遜那種知難而進(jìn)，對(duì)生命充滿渴望，對(duì)生活充滿信心的精神深深打動(dòng)了我。我最喜歡他說(shuō)的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心。”是啊，誰(shuí)也不能因?yàn)榇煺鄣淖钃趺鏆怵H，因?yàn)槭∫院缶统蔀榛倚牡呐`。(這一段文字寫(xiě)的真是好極了：因?yàn)檫@一段文字抓住了這部小說(shuō)的最要緊的地方，并能說(shuō)出自己的真知卓見(jiàn))因?yàn)檫@也使我想起了自己的事歷。
一次，我在特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)時(shí)，由于不專心聽(tīng)講，考試得了個(gè)倒數(shù)第一。那次以后我灰心了，感覺(jué)自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說(shuō)不想去特長(zhǎng)班了。媽媽聽(tīng)后大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓，逼我去學(xué)。使我特別委屈，一直懷恨在心。(這一段寫(xiě)媽媽的文字不大好：因?yàn)椤按蟀l(fā)雷霆”、“嚴(yán)厲地訓(xùn)”不是教育所提倡的，應(yīng)當(dāng)把媽媽寫(xiě)成一個(gè)循循善誘的好媽媽)
但我讀完這篇小說(shuō)后，才知道媽媽是對(duì)的。又感覺(jué)自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命，而我失去的卻是一種知難而進(jìn)，對(duì)自己有信心的信念。相比之下，雖然略有差別，但都十分重要。所以將來(lái)我一定要成為像魯濱遜一樣的人。(這一段文字寫(xiě)的入情入理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，絲絲入扣)
只要我們不怕挫折，知難而進(jìn)充滿信心，就一定能克服一切困難。
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魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇五
在暑假里我欣賞過(guò)許多部小說(shuō)，但卻沒(méi)有幾部認(rèn)真讀下來(lái)的。正巧有兩天停電，我一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)，讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
那篇小說(shuō)講述魯濱遜在海上旅行時(shí)，船翻了，而能讓人游在水面上的，就只有幾塊木板。許多人放棄這一線希望，所以相繼死去了，只有魯濱遜奮力游向小島，在那里安家，度過(guò)了漫長(zhǎng)的好幾年，他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探險(xiǎn)船隊(duì)救了魯濱遜，他又開(kāi)始了岸上新生活……
魯濱遜那種知難而進(jìn)，對(duì)生命充滿渴望，對(duì)生活充滿信心的精神深深打動(dòng)了我。我最喜歡他說(shuō)的一句話：“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心?！笔前。l(shuí)也不能因?yàn)榇煺鄣淖钃趺鏆怵H，因?yàn)槭∫院缶统蔀榛倚牡呐`。(這一段文字寫(xiě)的真是好極了：因?yàn)檫@一段文字抓住了這部小說(shuō)的最要緊的地方，并能說(shuō)出自己的真知卓見(jiàn))因?yàn)檫@也使我想起了自己的事歷。
一次，我在特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)時(shí)，由于不專心聽(tīng)講，考試得了個(gè)倒數(shù)第一。那次以后我灰心了，感覺(jué)自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說(shuō)不想去特長(zhǎng)班了。媽媽聽(tīng)后大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓，逼我去學(xué)。使我特別委屈，一直懷恨在心。(這一段寫(xiě)媽媽的文字不大好：因?yàn)椤按蟀l(fā)雷霆”、“嚴(yán)厲地訓(xùn)”不是教育所提倡的，應(yīng)當(dāng)把媽媽寫(xiě)成一個(gè)循循善誘的好媽媽)
但我讀完這篇小說(shuō)后，才知道媽媽是對(duì)的。又感覺(jué)自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命，而我失去的卻是一種知難而進(jìn)，對(duì)自己有信心的信念。相比之下，雖然略有差別，但都十分重要。所以將來(lái)我一定要成為像魯濱遜一樣的人。(這一段文字寫(xiě)的入情入理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，絲絲入扣)
只要我們不怕挫折，知難而進(jìn)充滿信心，就一定能克服一切困難。
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4.魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記600字
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魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇六
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》后，我才真正明白老師的良苦用心。正是因?yàn)槔蠋煹慕吡ν扑]，我才有機(jī)會(huì)接觸這本書(shū)，我才能學(xué)到真正的“生存能力”。
本書(shū)講述了主人公“魯濱遜”克羅索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，是一位具有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有打消他闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)父母的勸阻，三次出海，途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上除了他以外，無(wú)一幸免。海浪把他卷上了沙灘，他沒(méi)有放棄生存不下來(lái)希望，克服悲觀的心態(tài)，憑借自己頑強(qiáng)的毅力和聰明的智慧，與大自然和動(dòng)物、野人展開(kāi)了格斗。首先四處奔跑一整天，細(xì)心觀察為自己找了一個(gè)“家”，用沉船的桅桿做了木筏當(dāng)交通工具，一次次運(yùn)了自己需要的東西，他依靠自己勤奮的雙手建立了自己的牧場(chǎng)，種植園，“別墅”……，并用聰明的腦子戰(zhàn)勝了野人，還救助并教化了“星期五”。最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、耐心的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，回歸了自己離開(kāi)20xx年的祖國(guó)，20xx年呀!
在讀這本書(shū)時(shí)，“為面包而工作”實(shí)際上就是為“生存而工作”。這句話時(shí)時(shí)鞭策著我，他從一無(wú)所有到種植糧食，收獲、磨粉、發(fā)明爐子，一次又一次的嘗試，三年時(shí)間里經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗不氣餒、不放棄，最終研制出了最好面包。而我呢?生活在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在溫室里，一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄，什么事光想借口，不找方法，“這個(gè)事情沒(méi)辦法，你幫我什么什么”成了我的口頭禪，盡管知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為今后的生存工作，但還是遇事就想躲、推、讓，困難總比辦法多，借口總是一大堆“作業(yè)多了，題難了……”，在等著我向媽媽匯報(bào)。
魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不成功決不放棄，我的脾氣是要決心做一件事”。結(jié)合自己學(xué)的太極拳，冬天太冷、夏天太熱、春秋天犯困，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間水平還是原地踏步。每天給自己規(guī)定的單詞，先找簡(jiǎn)單的，字母少的背，哪天不想背了，就會(huì)給自己說(shuō)今天作業(yè)太多了或自己太累了，明天背吧。一而在，在而三的拖結(jié)果期末英語(yǔ)80分，“不成功不放棄”我要牢記心中，因?yàn)樽鋈魏问露家ㄙM(fèi)大量的勞力和時(shí)間才能做好。今后，我要像魯濱遜一樣，只要有一線希望就不放棄，要去爭(zhēng)取定下自己的目標(biāo)。
為了自己今后的“生存”，從現(xiàn)在起，就努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，克服困難、戰(zhàn)勝自己，用百倍的努力和辛勤的付出去迎接新的挑戰(zhàn)!
當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，真心感謝這位被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福寫(xiě)的這本著作。感謝老師推薦給我這本書(shū)，這本書(shū)讓我體會(huì)到了“生存能力”的道理。
本書(shū)講述了主人公“魯濱遜”克羅索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，是一位具有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有打消他闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)父母的勸阻，三次出海，途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上除了他以外，無(wú)一幸免。海浪把他卷上了沙灘，他沒(méi)有放棄生存不下來(lái)希望，克服悲觀的心態(tài)，憑借自己頑強(qiáng)的毅力和聰明的智慧，與大自然和動(dòng)物、野人展開(kāi)了格斗。首先四處奔跑一整天，細(xì)心觀察為自己找了一個(gè)“家”，用沉船的桅桿做了木筏當(dāng)交通工具，一次次運(yùn)了自己需要的東西，他依靠自己勤奮的雙手建立了自己的牧場(chǎng)，種植園，“別墅”……，并用聰明的腦子戰(zhàn)勝了野人，還救助并教化了“星期五”。最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、耐心的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，回歸了自己離開(kāi)20xx年的祖國(guó)，20xx年呀!
在讀這本書(shū)時(shí)，“為面包而工作”實(shí)際上就是為“生存而工作”。這句話時(shí)時(shí)鞭策著我，他從一無(wú)所有到種植糧食，收獲、磨粉、發(fā)明爐子，一次又一次的嘗試，三年時(shí)間里經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗不氣餒、不放棄，最終研制出了最好面包。而我呢?生活在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在溫室里，一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄，什么事光想借口，不找方法，“這個(gè)事情沒(méi)辦法，你幫我什么什么”成了我的口頭禪，盡管知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為今后的生存工作，但還是遇事就想躲、推、讓，困難總比辦法多，借口總是一大堆“作業(yè)多了，題難了……”，在等著我向媽媽匯報(bào)。
魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不成功決不放棄，我的脾氣是要決心做一件事”。結(jié)合自己學(xué)的太極拳，冬天太冷、夏天太熱、春秋天犯困，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間水平還是原地踏步。每天給自己規(guī)定的單詞，先找簡(jiǎn)單的，字母少的背，哪天不想背了，就會(huì)給自己說(shuō)今天作業(yè)太多了或自己太累了，明天背吧。一而在，在而三的拖結(jié)果期末英語(yǔ)80分，“不成功不放棄”我要牢記心中，因?yàn)樽鋈魏问露家ㄙM(fèi)大量的勞力和時(shí)間才能做好。今后，我要像魯濱遜一樣，只要有一線希望就不放棄，要去爭(zhēng)取定下自己的目標(biāo)。
為了自己今后的“生存”，從現(xiàn)在起，就努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，克服困難、戰(zhàn)勝自己，用百倍的努力和辛勤的付出去迎接新的挑戰(zhàn)!
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇七
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》后，我才真正明白老師的良苦用心。正是因?yàn)槔蠋煹慕吡ν扑]，我才有機(jī)會(huì)接觸這本書(shū)，我才能學(xué)到真正的“生存能力”。
本書(shū)講述了主人公“魯濱遜”克羅索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，是一位具有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有打消他闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)父母的勸阻，三次出海，途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上除了他以外，無(wú)一幸免。海浪把他卷上了沙灘，他沒(méi)有放棄生存不下來(lái)希望，克服悲觀的心態(tài)，憑借自己頑強(qiáng)的毅力和聰明的智慧，與大自然和動(dòng)物、野人展開(kāi)了格斗。首先四處奔跑一整天，細(xì)心觀察為自己找了一個(gè)“家”，用沉船的桅桿做了木筏當(dāng)交通工具，一次次運(yùn)了自己需要的東西，他依靠自己勤奮的雙手建立了自己的牧場(chǎng)，種植園，“別墅”……，并用聰明的腦子戰(zhàn)勝了野人，還救助并教化了“星期五”。最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、耐心的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，回歸了自己離開(kāi)20xx年的祖國(guó)，20xx年呀!
在讀這本書(shū)時(shí)，“為面包而工作”實(shí)際上就是為“生存而工作”。這句話時(shí)時(shí)鞭策著我，他從一無(wú)所有到種植糧食，收獲、磨粉、發(fā)明爐子，一次又一次的嘗試，三年時(shí)間里經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗不氣餒、不放棄，最終研制出了最好面包。而我呢?生活在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在溫室里，一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄，什么事光想借口，不找方法，“這個(gè)事情沒(méi)辦法，你幫我什么什么”成了我的口頭禪，盡管知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為今后的生存工作，但還是遇事就想躲、推、讓，困難總比辦法多，借口總是一大堆“作業(yè)多了，題難了……”，在等著我向媽媽匯報(bào)。
魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不成功決不放棄，我的脾氣是要決心做一件事”。結(jié)合自己學(xué)的太極拳，冬天太冷、夏天太熱、春秋天犯困，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間水平還是原地踏步。每天給自己規(guī)定的單詞，先找簡(jiǎn)單的，字母少的背，哪天不想背了，就會(huì)給自己說(shuō)今天作業(yè)太多了或自己太累了，明天背吧。一而在，在而三的拖結(jié)果期末英語(yǔ)80分，“不成功不放棄”我要牢記心中，因?yàn)樽鋈魏问露家ㄙM(fèi)大量的勞力和時(shí)間才能做好。今后，我要像魯濱遜一樣，只要有一線希望就不放棄，要去爭(zhēng)取定下自己的目標(biāo)。
為了自己今后的“生存”，從現(xiàn)在起，就努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，克服困難、戰(zhàn)勝自己，用百倍的努力和辛勤的付出去迎接新的挑戰(zhàn)!
當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，真心感謝這位被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福寫(xiě)的這本著作。感謝老師推薦給我這本書(shū)，這本書(shū)讓我體會(huì)到了“生存能力”的道理。
本書(shū)講述了主人公“魯濱遜”克羅索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，是一位具有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有打消他闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)父母的勸阻，三次出海，途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上除了他以外，無(wú)一幸免。海浪把他卷上了沙灘，他沒(méi)有放棄生存不下來(lái)希望，克服悲觀的心態(tài)，憑借自己頑強(qiáng)的毅力和聰明的智慧，與大自然和動(dòng)物、野人展開(kāi)了格斗。首先四處奔跑一整天，細(xì)心觀察為自己找了一個(gè)“家”，用沉船的桅桿做了木筏當(dāng)交通工具，一次次運(yùn)了自己需要的東西，他依靠自己勤奮的雙手建立了自己的牧場(chǎng)，種植園，“別墅”……，并用聰明的腦子戰(zhàn)勝了野人，還救助并教化了“星期五”。最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、耐心的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，回歸了自己離開(kāi)20xx年的祖國(guó)，20xx年呀!
在讀這本書(shū)時(shí)，“為面包而工作”實(shí)際上就是為“生存而工作”。這句話時(shí)時(shí)鞭策著我，他從一無(wú)所有到種植糧食，收獲、磨粉、發(fā)明爐子，一次又一次的嘗試，三年時(shí)間里經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗不氣餒、不放棄，最終研制出了最好面包。而我呢?生活在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在溫室里，一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄，什么事光想借口，不找方法，“這個(gè)事情沒(méi)辦法，你幫我什么什么”成了我的口頭禪，盡管知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為今后的生存工作，但還是遇事就想躲、推、讓，困難總比辦法多，借口總是一大堆“作業(yè)多了，題難了……”，在等著我向媽媽匯報(bào)。
魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不成功決不放棄，我的脾氣是要決心做一件事”。結(jié)合自己學(xué)的太極拳，冬天太冷、夏天太熱、春秋天犯困，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間水平還是原地踏步。每天給自己規(guī)定的單詞，先找簡(jiǎn)單的，字母少的背，哪天不想背了，就會(huì)給自己說(shuō)今天作業(yè)太多了或自己太累了，明天背吧。一而在，在而三的拖結(jié)果期末英語(yǔ)80分，“不成功不放棄”我要牢記心中，因?yàn)樽鋈魏问露家ㄙM(fèi)大量的勞力和時(shí)間才能做好。今后，我要像魯濱遜一樣，只要有一線希望就不放棄，要去爭(zhēng)取定下自己的目標(biāo)。
為了自己今后的“生存”，從現(xiàn)在起，就努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，克服困難、戰(zhàn)勝自己，用百倍的努力和辛勤的付出去迎接新的挑戰(zhàn)!
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇八
我讀過(guò)這么一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)對(duì)我的影響很大。
故事的內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡冒險(xiǎn)，有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇到了大風(fēng)，他被海浪沖到一個(gè)無(wú)人居住的荒島。但他沒(méi)有失去活下來(lái)的信心，而是憑著自己的努力生存下來(lái)，并且救了一個(gè)野人，取名“星期五”，與他一起生活了二十八年、后來(lái)因?yàn)榫攘艘幻L(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。如果魯濱孫當(dāng)時(shí)失去了活下去的信心和勇氣，那他只能在孤島上絕望地等待著死神的降臨?？梢哉f(shuō)，讓魯濱孫活下來(lái)的，是他心中求生的信念?？催^(guò)這個(gè)梗概的人也許都佩服魯濱孫的勇敢，我也是一樣。他看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處就有那艘他曾經(jīng)乘坐的船，就獨(dú)自做了一個(gè)小木筏劃過(guò)去，誰(shuí)知道那海會(huì)不會(huì)把他“吞噬”了呢?在海島上，他發(fā)現(xiàn)了野人留下的痕跡，然而真正看見(jiàn)野人的時(shí)候，他毫不猶豫的救下了一個(gè)將要被吃掉的野人，打死了追趕他的兩個(gè)野人，可是，如果魯濱孫一不小心被捉住了，那后果可是不敢想象的，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)魯濱孫拿出了多大的勇氣和果斷哪!
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到一則發(fā)生在“二戰(zhàn)”中，三名飛行員死里逃生的故事：一架美軍飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上，機(jī)上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。但是他們身上食物只能支撐3天，而面前卻是浩瀚的大海。他他們只好過(guò)著最原始的生活。時(shí)間一天天過(guò)去，他們面前依然是無(wú)邊無(wú)際的海水，獲救的希望越來(lái)越渺茫。只有其中一名叫埃里克的飛行員一直用手蘸海水品嘗。同伴認(rèn)為他已經(jīng)瘋了。一天，再嘗了海水之后，埃里克發(fā)現(xiàn)水變淡了，這也意味著他們到達(dá)了大河的入?？凇{著頑強(qiáng)的生命力，他們到達(dá)了岸邊，獲救了。
其實(shí)，在生活中，我們也會(huì)遇到天災(zāi)人禍，比如說(shuō)火災(zāi)、地震、海嘯、洪水等。但是，身處絕境，我們要像埃里克和魯濱孫一樣，在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。
要記住，災(zāi)害并不可怕，可怕的是在面臨困難時(shí)，失去了活下去的勇氣。所以，在生活中，我們要有奮斗不止和活下去的信心，保持心中的一份樂(lè)觀，讓我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇九
以前學(xué)習(xí)過(guò)魯濱遜漂流記這篇課文，對(duì)其已經(jīng)有了很大的興趣，因?yàn)槲页绨蒴敒I遜那種無(wú)所畏懼的精神，為自己生存而努力奮斗，直至后來(lái)讀了整本名著，更是感慨萬(wàn)分!
本有著幸福家庭的魯濱遜，不聽(tīng)父親的話航海遠(yuǎn)行，在這之間，他遇到了許多困難險(xiǎn)阻，特別是當(dāng)他淪落荒島時(shí)，他并沒(méi)有屈服，而是靠自己努力奮斗重建了一個(gè)新的家園，魯濱遜為什么沒(méi)有放棄重生呢?因?yàn)樵谀婢持兴雷约阂鼒?jiān)強(qiáng)，才能活下來(lái)。
為了生存，他克服重重險(xiǎn)阻，也正是有了這份強(qiáng)烈的求生欲望，才使他活了下來(lái)，而且過(guò)得非常好。
如果魯濱遜漂流到這島上以后意志消沉，抱著一種等待死亡的態(tài)度，他將會(huì)怎樣?我想他一定會(huì)餓死的。
在生活上亦如此，沒(méi)有困難的生活是乏味的，是不完美的。
我家旁邊住一個(gè)漂亮的小姑娘，她是班上的姣姣者，總是受到老師的表?yè)P(yáng)，受到同學(xué)們的尊重，在她十二歲那一年，一個(gè)原本幸福的家庭破滅了——她的父母離異了，她跟著奶奶過(guò)生活，從此她的成績(jī)直線下降，在初中畢業(yè)以后她準(zhǔn)備不上學(xué)，后來(lái)她在家想：我為什么要因?yàn)榘謰岆x異而不好好上學(xué)呢?我為什么要虛度時(shí)光?我為什么要白白浪費(fèi)我美好的青春?
經(jīng)過(guò)那晚深思熟慮之后，她決定重新開(kāi)始她的人生，從此她刻苦鉆研，最后終于取得了很大的成就。
漫漫人生道路上，我永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下，因?yàn)槲視?huì)在逆境中尋找出口，我也曾受到挫折，我也曾想過(guò)放棄，但一次次地有人告訴我四個(gè)字：逆境成才。
現(xiàn)在如果我也像魯濱遜漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的地方，也許以前的我會(huì)放棄，但現(xiàn)在的我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)槲抑涝谶@種逆境中沒(méi)有人可以幫我，我只能靠自己!我要更堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。
若要問(wèn)你在魯濱遜身上學(xué)到了什么?我會(huì)回答：學(xué)到他在逆境中不輕易放棄的精神財(cái)富在生活中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有許多挫折，只要時(shí)時(shí)刻刻記住逆境成才四個(gè)字，它便能幫助你克服困難，戰(zhàn)勝困難，帶你走向成功的彼岸。
我們不能倒下，因?yàn)樽鎳?guó)的輝煌還需要我們創(chuàng)造，我堅(jiān)信：逆境成才。
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇十
帶著對(duì)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的好奇，我一同隨著主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。
全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲!
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作!
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇十一
以前學(xué)習(xí)過(guò)魯濱遜漂流記這篇課文，對(duì)其已經(jīng)有了很大的興趣，因?yàn)槲页绨蒴敒I遜那種無(wú)所畏懼的精神，為自己生存而努力奮斗，直至后來(lái)讀了整本名著，更是感慨萬(wàn)分!
本有著幸福家庭的魯濱遜，不聽(tīng)父親的話航海遠(yuǎn)行，在這之間，他遇到了許多困難險(xiǎn)阻，特別是當(dāng)他淪落荒島時(shí)，他并沒(méi)有屈服，而是靠自己努力奮斗重建了一個(gè)新的家園，魯濱遜為什么沒(méi)有放棄重生呢?因?yàn)樵谀婢持兴雷约阂鼒?jiān)強(qiáng)，才能活下來(lái)。
為了生存，他克服重重險(xiǎn)阻，也正是有了這份強(qiáng)烈的求生欲望，才使他活了下來(lái)，而且過(guò)得非常好。
如果魯濱遜漂流到這島上以后意志消沉，抱著一種等待死亡的態(tài)度，他將會(huì)怎樣?我想他一定會(huì)餓死的。
在生活上亦如此，沒(méi)有困難的生活是乏味的，是不完美的。
我家旁邊住一個(gè)漂亮的小姑娘，她是班上的姣姣者，總是受到老師的表?yè)P(yáng)，受到同學(xué)們的尊重，在她十二歲那一年，一個(gè)原本幸福的家庭破滅了——她的父母離異了，她跟著奶奶過(guò)生活，從此她的成績(jī)直線下降，在初中畢業(yè)以后她準(zhǔn)備不上學(xué)，后來(lái)她在家想：我為什么要因?yàn)榘謰岆x異而不好好上學(xué)呢?我為什么要虛度時(shí)光?我為什么要白白浪費(fèi)我美好的青春?
經(jīng)過(guò)那晚深思熟慮之后，她決定重新開(kāi)始她的人生，從此她刻苦鉆研，最后終于取得了很大的成就。
漫漫人生道路上，我永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下，因?yàn)槲視?huì)在逆境中尋找出口，我也曾受到挫折，我也曾想過(guò)放棄，但一次次地有人告訴我四個(gè)字：逆境成才。
現(xiàn)在如果我也像魯濱遜漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的地方，也許以前的我會(huì)放棄，但現(xiàn)在的我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)槲抑涝谶@種逆境中沒(méi)有人可以幫我，我只能靠自己!我要更堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。
若要問(wèn)你在魯濱遜身上學(xué)到了什么?我會(huì)回答：學(xué)到他在逆境中不輕易放棄的精神財(cái)富在生活中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有許多挫折，只要時(shí)時(shí)刻刻記住逆境成才四個(gè)字，它便能幫助你克服困難，戰(zhàn)勝困難，帶你走向成功的彼岸。
我們不能倒下，因?yàn)樽鎳?guó)的輝煌還需要我們創(chuàng)造，我堅(jiān)信：逆境成才。
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇十二
小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20xx年的英國(guó)
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
魯濱遜漂流記閱讀感受30字篇十三
這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而有意義，看到了長(zhǎng)篇著作《魯濱孫漂流記》，它是是英國(guó)作家笛福的代表作，它是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，它創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁，開(kāi)創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的先河。
魯濱孫出生在一個(gè)富裕家庭，他從小愛(ài)冒險(xiǎn)，希望有一天能周游世界。一次，他出海不幸遇難，漂落到一個(gè)荒島上。在那里他沒(méi)有放棄生活下去的希望，他憑借自己的努力，在小島上創(chuàng)造了屬于自己的家，自己的田地，還交了一個(gè)野人朋友。后來(lái)，在他倆的努力下，他們回到了家鄉(xiāng)。他們把小島分給了一些西班牙人。
讀了《魯濱孫漂流記》之后，我不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了一絲崇拜之情。他居然能在一個(gè)荒無(wú)人煙，沒(méi)有任何生活工具、用品的島上開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的王國(guó)!頑強(qiáng)樂(lè)觀的魯濱孫讓我懂得了一個(gè)道理：只要你不放棄生活生活就不會(huì)放棄你。如果孤身一人漂落到一個(gè)荒島上，大多數(shù)人會(huì)絕望，可是魯濱孫沒(méi)有放棄生活下去的希望，他靠著自己的雙手，自己的努力，自己的智慧，將這荒涼的小島改造成了一個(gè)富饒的島國(guó)!如果當(dāng)初魯濱孫也像其他人一樣絕望，“坐以待斃”，那么，他怎么會(huì)過(guò)上今天這“衣食無(wú)憂”的日子呢?只要你不放棄生活，生活就不會(huì)放棄你!
在世界上，還有許多像魯濱孫那樣雖然遇到了挫折，但仍然堅(jiān)持向上的人。海倫·凱勒小時(shí)候，身體有缺陷，無(wú)法像正常人一樣生活，但她沒(méi)有放棄生活下去的希望，經(jīng)過(guò)不斷的努力，后來(lái)成為了作家;貝多芬從小酷愛(ài)音樂(lè)，但后來(lái)失聰，可他沒(méi)有放棄，他創(chuàng)造出一種堵他的彈鋼琴的方式，后來(lái)后來(lái)成了音樂(lè)家;熱愛(ài)芭蕾的李月，在一次地震中失去雙腿，但沒(méi)有人能停止她的舞步，她的堅(jiān)持，贏來(lái)了更多觀眾的掌聲。
只要你不放棄生活，生活就不會(huì)放棄你!
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