演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
重陽佳節(jié)演講稿 重陽節(jié)演講稿3分鐘篇一
站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數(shù)學組長啦!理由其實也很簡單：這個職位最適合我為班做貢獻。
首先，我本身有這個能力：我數(shù)學成績也可以。還有，我的人際關系也很好。再說了，我也不是第一次當數(shù)學組長了。大家也知道，我有哪一次漏過?我哪一次交作業(yè)是在下課?我都是收完馬上就交的。
既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要去鋪大路。既然是數(shù)學組長，就要成為一名出色的“領航員”。
假如我是數(shù)學組長，我一定會以高標準要求自己。好好學習，認真“工作”，爭當同學們的好榜樣。
假如我是數(shù)學組長，我絕不會象以前那樣大聲嚷嚷，也不會象那樣濫用數(shù)學組長的權利。
假如我是數(shù)學組長，我會新開一本本子，專門用來登記作業(yè)，每個人每天都有一個格，交了打勾，欠交打叉，遲交或補交就打半勾，有特殊情況就畫個圈。這樣，怎么也不會記錯啦!
“不想當將軍的兵不是個好兵!”是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師、同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們組將更加意氣奮發(fā)、蒸蒸日上!相信我，沒錯的!謝謝大家。
重陽佳節(jié)演講稿 重陽節(jié)演講稿3分鐘篇二
各位家長、各位老師。
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。
學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經(jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師
我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到初中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習。比如他在讀小學的時候數(shù)學很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復習鞏固，一開始他也不肯學，我就給他做工作，學了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也個性感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
4、學習和休息相結合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。
5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
6、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學，中午盡量在學校里就餐，晚上放學自己回家，因為我家離學校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
重陽佳節(jié)演講稿 重陽節(jié)演講稿3分鐘篇三
我?guī)еL塵仆仆的眷戀站到了你被黃沙包裹著的心尖，你看到我了嗎?高昌。
近乎奢侈地在你千年的肌膚上摩挲，我不知是該稱你老去的舞姬還是面如刀塑的商客。你那曾有炫目的輝煌——印度的僧人帶著梵香的氣息為你釋經(jīng)布道，你的子民虔誠內(nèi)斂;腰肢細軟的舞姬曾在你的掌間輕躍，眉目流轉妖艷;胡椒的辛香和茶葉的清香，胡衣的風情和絲綢的幼滑，你哪一樣不曾見識;你夜光杯中葡酒瀲滟，你笑看各色的錢幣夾帶著文明在異域落地開花……你是西域的領主，你是回鶻的明珠，你有香粉與胡椒混合的空氣和被商人與僧人共同踩過的黃土。你曾鮮澤如美姬，伴著或艷羨或垂憐的目光在茫茫大漠中遺世獨舞，你冷眼旁觀，從沒被這無與倫比的繁華污了眼，卻偏讓那文化以建筑和書本的形式長駐心間。
曾經(jīng)沉醉于你的懷抱的人都以為，高昌，一定不會老去。歷史笑道，那只是“以為”而已。
是水草不再豐美了，還是戰(zhàn)爭的長矛刺傷你的腳尖?從何時起，你的舞姿，竟不如以往那么輕盈夢幻!曾經(jīng)洶涌而來的貨物和金錢，是不是也要隨著湖水與河水一樣，褪盡了?你的失落，究竟是文明演進的悲哀，是商人僧侶的扼腕，還是中原皇帝天朝永固的安然微笑一朵?
你再沒有潤紅的雙唇和華麗的波斯毯，鬧市的喧囂漸漸單調(diào)成駝鈴一串，商人們談到你只以唏噓收尾，你不管!你只是快點再快點，將文物器皿帶入你的子民的墳墓，在叫囂的風沙將它們侵蝕前!你以并不肥澤的黃土，在這毫不留情的荒漠中將文化的瑰寶千年掩護——以你曾經(jīng)溫潤而今皸裂的瘦削的背與胸!
我只能說，我敬重你，高昌!因你銘記自己的歷史使命，無論是金錢鋪地時還是歌舞寂寥下。
你在歷史的旅途中一路跋涉至今，大漠的風沙撕去宮殿的貼金，留下黃土的尷尬。你的孩子們不等你的暗示，便從你的墓穴中挖出了文物無數(shù)，然后又以金錢的眼光打量著你，盤算著用你那垂垂老矣的身體怎樣才能讓自己賺得盆缽滿溢。他們，竟然在算計你。
我就是一個被算計好了的人，交了錢，才走上你的身體。他們甚至不問我是否足夠了解了你，就讓我走上了你——在買了并不算貴的門票之后。
你是否知道自己的孩子對你做了什么?是不是不該提醒你，你那象征著權力的古堡遺址的角落，有斑斑尿漬，你裸露的肌膚被孩子們用刀和圓珠筆寫下他們的愛情宣言……這些人是否知道，你曾經(jīng)是綴滿多國文化的璀璨珠寶，是大漠上名噪一時的舞姬，如今，看著你被人宰割的情景，難過得想哭。
然你依舊淡漠，無所畏懼。
你曾經(jīng)以要塞的地理成就了繁榮貿(mào)易的歷史;你用幽深的墓穴和厚重的城墻在穿越千年的時光中鑄就昔日的輝煌;而今，你又把深藏地下的珍寶和自己一并交付你的子孫，鑄就輝煌，展現(xiàn)歷史，留下財富，造福后人。
成就，維護，再現(xiàn)。高昌，這是否意味著你早已把自己交付與歷史，或者說，你已成為歷史?
我看見你的可汗堡依舊渾圓而沉穩(wěn)。
我看見你的身遭有溝壑似的風塑傷痕。
我看見你目光淡然內(nèi)斂看向天邊——那是作為回鶻都城走過千年的自持與驕傲。
我看見一只駱駝從天邊走來，駝鈴鐺鐺從歷史深處飄到我的耳邊。
歷史的沉重感壓得我無法起身——
我向你下跪，高昌。
重陽佳節(jié)演講稿 重陽節(jié)演講稿3分鐘篇四
大家好，我演講的題目是：我的夢想。
人如果沒有夢想，就好似鳥兒沒有翅膀;人如果有夢想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。
水的夢想是滋潤大地，讓花草樹木快快生長。樹木的夢想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢想好似閃閃發(fā)光的奧運金牌，讓我們朝那個方向努力前進!
我的夢就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。那么，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規(guī)矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當?shù)模铱墒怯泻诎?、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現(xiàn)在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫(yī)生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養(yǎng)祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟梁。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我，朝著目標不懈努力，我的夢想就一定會變?yōu)楝F(xiàn)實的。
我的夢就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。那么，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規(guī)矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當?shù)模铱墒怯泻诎?、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現(xiàn)在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫(yī)生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養(yǎng)祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟梁。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我，朝著目標不懈努力，我的夢想就一定會變?yōu)楝F(xiàn)實的。
重陽佳節(jié)演講稿 重陽節(jié)演講稿3分鐘篇五
老師、同學們：
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”。
不少同學都知道，今天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。東漢時期，民間在這一天又有登高的習俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。重陽節(jié)插茱萸的風俗在唐代已經(jīng)很普遍。因為古人認為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災。清代，北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥，
今天的重陽節(jié)，又被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個屬于老年人的節(jié)日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!
尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們還有在重陽節(jié)祭祖的習俗。老一輩為了我們國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富和精神財富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應受到全社會的尊敬和照顧。所以我們應當繼承和發(fā)揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
