為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇一
9月13日—10月10日
二、活動目的:
盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月13日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題:
花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連
四、賣場陳設:
賣場內(nèi)專設中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。
五、活動內(nèi)容:
一重喜
一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;
a.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有:
b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
中秋禮券
a類保健品或酒此券可抵1元
b類保健品或酒此券可抵2元
c類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下:
a.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)
b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
c.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
d.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)
獎項預設置:a共100個;b共1000個;c共10000個;
六、商場布置:
總店:關于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。
七、費用預算:
條幅:10米__6元/條__26條=1500元
中秋禮券:0.1元/張__10萬=1萬元
吊旗:2.5元/張__1000張=2500元
dm快訊:待定;
廣告
費用:報紙、電視,待定八、注
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷;
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。
3、吊旗、dm快訊策
教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇二
一、活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的
傳統(tǒng)
文化
,培養(yǎng)學生良好的國學素養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感。二、活動時間:
9月5日--9月8日
三、活動內(nèi)容:
1、中秋月圓知多少。讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、佳節(jié)感恩送祝福。(一年級)中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋。(二、三年級)搜集與中秋節(jié)有關的
故事
、詩歌、書籍,制作一張中秋節(jié)小報(a4)。5、共建綠色家園。(四、五、六年級)月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展
變廢為寶
小制作。教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇三
一、【需要制作的內(nèi)容】
1、做一塊展板
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓班里繪畫好的同學畫上老師的q版頭像,可以當個紀念,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、趕出教師節(jié)板報
4、動手制作粉筆套
5、制作教師節(jié)海報張貼在校園內(nèi),畫上所有老師頭像和全班同學頭像,體現(xiàn)每個人特色,并附上祝福語。
6、用攝像機拍下每個人對老師的祝福錄制成教師節(jié)特輯,當天在電視臺播出。
二、【需要同學的實際行動的】
1、學習一首歌曲、在教師節(jié)那一天唱給老師、表達我們對老師的祝愿和感謝。
2、每節(jié)課上課前對每位老師說教師節(jié)祝福語(祝福語要有文學特色)
3、早上7點左右班內(nèi)同學可以分成三組,分別在西門北門東門向老師送上祝福(穿戴和祝福語也要能體現(xiàn)出文科一班的特色)。
4、組織同學幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
5、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,并送上一包潤喉糖或護手霜、
6、在班會時,由同學發(fā)表教師節(jié)主題演講
7、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;寫一封表露感激之情的感謝信,親手制作賀卡,(語言要有文學特色),并附上一份全班本學期的奮斗目標
8、全體同學早晨集體在校門口的花壇前列隊,向老師問好并獻花(要是想營造出更好的氣氛的話,可以排成有創(chuàng)意的造型,并在面前擺上心形的蠟燭)
9、教師節(jié)前做出橫幅并呼吁全校同學簽名,在9月10日那天的的課間操上進行展示,并由同學做有關教師節(jié)的講話、
三、【需要經(jīng)費支持的】
1、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子
2、以全班同學的名義,向老師送鮮花
教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇四
一、活動思想:
今年9月10日是我國第x個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛
教育
事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。二、活動時間:
三、活動內(nèi)容:
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第27個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的
國旗下講話
。2、一至三年級統(tǒng)一組織制作
賀卡
,四至六年級完成手抄報
,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。3、以教師節(jié)為主題,更換班級
黑板報
。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的
祝福語
,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信
。7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的.話。
8、以班級為單位,進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”。
四、活動要求:
1、祝福語征集比賽:
祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、
作文
(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)
等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。
教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇五
為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作,集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅守講臺、無私奉獻的新形象新風貌和教育脫貧攻堅的新成效,對于進一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性,打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據(jù)上級部署,現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關事項通知如下:
一、注重感召,廣泛生動開展入心見行的尊師活動。
圍繞教師節(jié)主題,強化組織領導,精心部署安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶?;顒?。今年,縣政府將對全縣十佳師德標兵、十佳校長,優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先建單位和個人進行表彰,為教育功臣記功,對各級各類先進學校進行獎勵。各鄉(xiāng)校也要對教學成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵,不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動的始終,引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。
二、突出師德,別開生面宣傳以德育德的教師典型。
各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動中突出師德第一標準,大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型,弘揚崇高師德。要著力學習和弘揚好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長_學習他們
愛崗敬業(yè)
、以校為家的樂業(yè)精神,學習他們不計報酬、甘為人梯的奉獻精神,在全縣掀起學標兵、趕標兵、超標兵的良好氛圍。組織學生和教師觀看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片,唱響師德好聲音。三、強力保障,依法落實教師地位待遇的惠師舉措。
各鄉(xiāng)要不折不扣落實好國家關于教師地位待遇的各項惠師舉措,在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關心照顧教師。要重點關注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬,開展走訪慰問活動,在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關懷和溫暖。
四、發(fā)揚作風,務實節(jié)儉打造教師喜愛的節(jié)慶活動。
各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約,隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費,發(fā)動師生積極參與,讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關注支持。要主動將活動安排向地方黨委和政府匯報,加強與有關部門溝通協(xié)調(diào),精心組織開展好慶?;顒?。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關活動安排及時在本地本校廣泛宣傳,讓廣大教師切身感受到新變化新成效,確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。
教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇六
一、活動目的:
為迎接第29個教師節(jié),進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵學部教師積極進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,打造陽光向上、追求卓越的學部文化,構(gòu)建和諧校園、幸福校園,增強教師的光榮感、責任感和使命感,加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系,特擬訂本方案。
二、活動主題:
幸福校園師愛飄香
三、活動對象:
小學部師生
活動一:
“師愛
心語
”賀卡制作我心目中最棒的老師:(填上教師真實姓名)
師愛心語(推薦理由):
活動要求:2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。
活動二:
“師愛飄香”征文活動
征稿要求:5---6年級參加。講老師們的愛心故事,講個人的成長歷程。還可以結(jié)合小學部的成長課程,特色教育,開學典禮,以及以往的一些特別的活動,歌頌教師,贊揚學校等。500--600左右,統(tǒng)一四號字體,間距最小值20,有記者證的注明記者證號。
教師節(jié)中秋節(jié)主題教育方案篇七
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶?;顒樱琸歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。
一、指導思想
營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚。
二、活動時間
20_年x月x日-x月x日。
三、活動主題
愛要大聲唱出來。
四、活動準備
購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調(diào)試音響等設備。
五、活動流程
(一)開場致辭。
主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們_幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!
(二)師德顯真情。
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午,結(jié)合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《_幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
(三)節(jié)日氣氛濃滿園
1、個人k歌活動
歌曲5首,自由參與演唱。
2、游戲:搶水游戲
規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應快。),年級組決出前三名,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。
3、組隊
唱歌
歌曲5首,兩兩自由組合。4、游戲:搶椅子
規(guī)則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
5、年級組歌曲爭霸
先年級組內(nèi)決出前三,之后年級組前三進行對抗,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
6、游戲:海草舞(集體),丁老師領舞,全場互動,互嗨。
(四)教師園內(nèi)自助餐