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保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇一
今天我?guī)淼恼f課內容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動,題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設計意圖:《綱要》中指出:"孩子要有初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分,是人類智慧的窗口。然而,許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了此次《我會保護眼睛》活動。
再說說我的目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學》為依據,我確定了認知、技能、情感三方面的目標:
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。(認知)2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗大膽表達的成功感。(技能)3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。(情感)活動重點:指導保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法。
活動難點:創(chuàng)編眼保健操。
為使活動呈現出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準備:
1.經驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
2.物質準備:每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡,眼睛的結構圖、對視力有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
四、教法下面說教法:《綱要》中指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。本次活動中我采用了以下教學方法:①談話法②操作法③游戲法等幾種方法相結合,動靜相結合。
五、學法再來說學法,本次活動以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學法主要有:①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法六、活動過程本次活動五個環(huán)節(jié):(1)黑暗體驗,感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名稱(4)討論學習保護眼睛的方法(5)創(chuàng)編"眼保健操"(一)黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。
(二)初步了解眼睛的功能1、談談眼睛被蒙住的感受。
師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。可是你們了解自己的眼睛嗎?
(三)了解眼睛各部分的名稱1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
2、出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。
小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。
(四)討論學習保護眼睛的方法1、師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)3、討論:眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長等。)4、討論:日常生活中,我們應怎樣保護眼睛?
(1)舉例:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等。
(2)出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。
(五)創(chuàng)編"眼保健操"1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。
5、小結:今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。
活動延伸1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2、進一步開展有關如何保護眼睛的討論。
七、活動特色這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,了解眼睛的結構和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象,達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇二
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保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇三
各位老師好,我是12級學前8班的xx,今天我?guī)淼恼f課內容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動,題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設計意圖:《綱要》中指出:"孩子要有初步的安全和健康知識,知道關心和保護自己。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分,是人類智慧的窗口。然而,許多幼兒都沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學習中的重要性。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法,我設計了此次《我會保護眼睛》活動。
再說說我的目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學》為依據,我確定了認知、技能、情感三方面的目標:
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。(認知)
2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗大膽表達的成功感。(技能)
3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。(情感)活動重點:指導保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法。
創(chuàng)編眼保健操。
1.經驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
2.物質準備:每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡,眼睛的結構圖、對視力有益的`食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
《綱要》中指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。本次活動中我采用了以下教學方法:
①談話法
②操作法
③游戲法等幾種方法相結合,動靜相結合。
本次活動以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學法主要有:
①觀察法
②游戲法
③討論評議法
④感知體驗法
(1)黑暗體驗,感受眼睛的重要性
(2)初步了解眼睛的功能
(3)了解眼睛各部分的名稱
(4)討論學習保護眼睛的方法
(5)創(chuàng)編"眼保健操"
(一)黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。
(二)初步了解眼睛的功能
師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西??墒悄銈兞私庾约旱难劬?
1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
2、出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。
小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。
1、師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)
3、討論:眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長等。)
4、討論:日常生活中,我們應怎樣保護眼睛?
(1)舉例:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等。
(2)出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。
1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。
5、小結:今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。
1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2、進一步開展有關如何保護眼睛的討論。
這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,了解眼睛的結構和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象,達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
我的說課結束了,謝謝!
保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇四
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保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇五
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保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇六
隨著經濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及,孩子在家中看電視、上網、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字、讀書的姿勢不正確,甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣,孩子的近視程度越來越低齡化,且人數越來越多。據統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬,青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%……這說明,保護眼睛、預防近視已經刻不容緩。為此,開展一次綜合實踐主題活動:《保護眼睛》。
這一主題活動在經歷了主題生成課之后,我們把它分解成了五個活動內容:認識我們的眼睛;了解我們的視力;近視帶來的不便;預防近視小常識;愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學們都已經做了充足的調查,所以本節(jié)課只是一個調查成果的展示。
《課標》要求學生在教師的指導下,根據個人優(yōu)勢和活動進行分工,培養(yǎng)學生的合作意識和團隊交往能力;能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動,虛心接受他人的批評建議,培養(yǎng)學生的評價意識和評價能力。
再說說我的目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據大班幼兒年齡特點及實際情況,以布魯姆的《教育目標分類學》為依據,我確定了認知、技能、情感三方面的目標:
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。(認知)
2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗大膽表達的成功感。(技能)
3、懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。(情感)
活動重點:指導保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的方法。
活動難點:創(chuàng)編眼保健操。
為使活動呈現出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準備:
1、經驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。
2、物質準備:每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡,眼睛的結構圖、對視力有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
《綱要》中指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
本次活動中我采用了以下教學方法:
①談話法
②操作法
③游戲法等幾種方法相結合,動靜相結合。
本次活動以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學法主要有:①觀察法②游戲法③討論評議法④感知體驗法
本次活動五個環(huán)節(jié):
(1)黑暗體驗,感受眼睛的重要性
(2)初步了解眼睛的功能
(3)了解眼睛各部分的名稱
(4)討論學習保護眼睛的方法
(5)創(chuàng)編"眼保健操"
(一)黑暗體驗,感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。
(二)初步了解眼睛的功能
1、談談眼睛被蒙住的感受。
師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?
2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)
小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西??墒悄銈兞私庾约旱难劬幔?/p>
(三)了解眼睛各部分的名稱
1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
2、出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。
小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。
(四)討論學習保護眼睛的方法
1、師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?
2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)
3、討論:眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長等。)
4、討論:日常生活中,我們應怎樣保護眼睛?
(1)舉例:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療等。
(2)出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。
(五)創(chuàng)編"眼保健操"
1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。
3、幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。
5、小結:今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。
1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2、進一步開展有關如何保護眼睛的討論。
這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,了解眼睛的結構和知道怎樣保護眼睛。最后運用小動物的形象,達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
我的說課結束了,謝謝!
保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇七
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保護眼睛的說課稿 保護眼睛說課稿幼兒園篇八
尊敬的各位評委、老師:
大家上(下)午好,今天我說課的題目是《保護眼睛》。今天我將從以下幾個方面開始說:
一、活動背景
二、學情分析
三、教學目標
四、教學重、難點
五、說教法和學法
六、活動流程
隨著科技不斷發(fā)展,如今學生對名目繁多的電子產品交頻運用,使很多的孩子的眼睛近視了。我們大家都知道眼睛是心靈的窗口,如果眼睛近視了,會給生活帶來諸多不便,為此,我設計這一項綜合實踐活動《保護眼睛》
學生在三年級時對于保護眼睛方面的知識有了一些了解,同時在綜合實踐課上也讓學生進行了合作、探究、調查方面的練習,從中也體驗到了此過程的快樂,所以學生初步具備了一定的基礎知識和調查、合作、探究等方面能力。
根據學生已有的基礎和課標的規(guī)定,我將本節(jié)課的學習目標制定為以下幾個方面:
1、知識目標:
1通過提問,激發(fā)學生探究有關保護眼睛方面的主體內容。
2通過此活動,讓學生初步學會設計活動方案。
2、能力目標:
(1)、在收集資料活動中,提高學生收集、處理信息的能力;
(2)、在調查、采訪活動中,培養(yǎng)學生與人交往和語言表達能力。
3、情感態(tài)度與價值觀:
通過活動,樹立學生愛護眼睛的意識,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。
重點:學會設計活動方案
難點:選擇主題
1、根據我的教學方式為依據我所運用的教學方法有:情境教學法、談話教學法、提問問題法。
2、學生:探究法、小組討論法、收集整理法
3、教學模式
用到了情景教學法:通過老師的提問問題,和談話教學法把學生帶入到本節(jié)課學習的內容中
下面我來說一下我的教學過程:
同學們今天我們來學習保護眼睛,遠離近視這一課,首先,當你們看到這個題目時你們想到了什么?
生:
好,請大家睜開眼睛看看我們周圍都有什么呢?所以,同學們,當我們閉上眼睛的時候周圍的事物什么也看不到;眼睛睜開了,教室周圍所有事物都能看到了,所以,保護眼睛是多么重要啊。
現在,當你們看到我們的課題《保護眼睛》這個題目,你會想到哪些問題呢?如:保護眼睛都有哪些方法?保護眼睛有哪些重要性?
那么,每個小組根據所選的問題,來寫一個活動方案出來,如何來寫這個活動方案呢,下面我就來教授大家:
活動方案
活動方案
活動主題(每個小組所選擇的子題目)
活動目的(為什么要研究這個題目)
活動內容(小組討論的內容)
活動步驟:(如何做這項方案)
歸納總結(怎樣解決所要研究的問題)
保護眼睛
如何保護眼睛
有哪些保護眼睛的方法
近視帶來的不便