人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

教學(xué)對(duì)象為六年級(jí)（2）班的學(xué)生。他們已經(jīng)接觸了三年英語(yǔ)，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。但六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本冊(cè)教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)（pep）》是課程教材研究所英語(yǔ)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心，與加拿大lingomedia國(guó)際集團(tuán)合作編寫(xiě)的一套全新的小學(xué)英語(yǔ)教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)而成的。供小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生使用。

本冊(cè)的主要內(nèi)容能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞或短語(yǔ)以及7組句子和4個(gè)單句。（包括比較事物、詢問(wèn)身體狀況、談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事和告別晚會(huì)等幾個(gè)話題）要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

本人對(duì)教材的認(rèn)識(shí)：在五年級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去時(shí)等句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

1．一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。

2．對(duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對(duì)話、寫(xiě)作、閱讀。

3．教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合。

（一）詞匯教學(xué)（let’slearn）

1、注重詞匯的呈現(xiàn)方式

使用不同方法教學(xué)詞匯能產(chǎn)生完全不同的教學(xué)效果。教師在教學(xué)詞匯的過(guò)程中創(chuàng)造性運(yùn)用教具，通過(guò)各種方式呈現(xiàn)新詞，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。教師要仔細(xì)研究課堂，開(kāi)動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)，使單詞教學(xué)不僅生動(dòng)有趣而且教有實(shí)效。

2、在實(shí)際交流當(dāng)中教學(xué)單詞

教師應(yīng)力求在語(yǔ)言交流當(dāng)中教新詞，用舊詞練習(xí)新語(yǔ)言，融會(huì)語(yǔ)言和詞匯的教學(xué)，使之相輔相成。教師可充分利用學(xué)生用書(shū)和教師教學(xué)用書(shū)當(dāng)中可供選擇的游戲，在豐富的語(yǔ)言活動(dòng)當(dāng)中操

練新詞，將詞匯和句型的教學(xué)融會(huì)貫通。教師除了用好學(xué)生用書(shū)，活動(dòng)手冊(cè)和教師教學(xué)用書(shū)以外，還應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，自行設(shè)計(jì)多樣化的交際性語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)新詞。

（二）對(duì)話教學(xué)（let’stalk）

1、在聽(tīng)力活動(dòng)中感知新的語(yǔ)言（let’stry）

這個(gè)聽(tīng)力練習(xí)用來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉let’slearn部分學(xué)過(guò)的新詞，并在進(jìn)入let’stalk新句型的學(xué)習(xí)之前先從聽(tīng)覺(jué)上感知新語(yǔ)言，方便了教師針對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面循序漸進(jìn)式達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

2、理解語(yǔ)言的基礎(chǔ)上學(xué)說(shuō)、操練語(yǔ)言

a．抓住主句型，替換關(guān)鍵詞操練住句型。

b．在趣味游戲和任務(wù)型活動(dòng)中學(xué)說(shuō)、鞏固新句型。

c．在會(huì)說(shuō)的基礎(chǔ)上運(yùn)用重點(diǎn)句型。

d。在會(huì)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行句型書(shū)寫(xiě)。

（三）閱讀教學(xué)（let’sread）

閱讀教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對(duì)話或短文；完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的活動(dòng)。在這里，教師把教學(xué)重點(diǎn)放在鞏固重點(diǎn)詞匯、句型和提高學(xué)生的閱讀能力。具體教學(xué)建議如下：

1、復(fù)習(xí)鞏固本部分重點(diǎn)詞匯和句型，可以采用游戲、競(jìng)賽或師生自由會(huì)話等形式。

2、教師設(shè)計(jì)情景，自然引入閱讀內(nèi)容，并且盡可能引入閱讀內(nèi)容中的新句型。

3、教師解惑答疑。

4、檢測(cè)學(xué)生的理解情況。

1．能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞或短語(yǔ)以及7組句子和4個(gè)單句。（包括長(zhǎng)度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等幾個(gè)話題）。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

2．能完成1個(gè)手工制作。

3．能聽(tīng)懂、會(huì)唱6首歌曲。

4．能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱6首歌謠。

5．能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

6．能理解6個(gè)幽默小故事。

7．能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

周次授課內(nèi)容

1——2unit1howtallareyou？

3——4unit2what’sthematter，mike？

5——6unit3lastweekend

7——8unit4myholiday

9——11recycle1

12——13recycle2

14——15revision

16revision

17revision

unit1howtallareyou？

一、三維目標(biāo)

◇知識(shí)目標(biāo)：

1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)a、b部分let’slearn中的四會(huì)單詞和let’stalk中的三組句子。

2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀let’slearn部分的三會(huì)單詞和let’stalk中的句型。

3、能夠讀懂let’sread中的對(duì)話和短文，能夠完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)。

4、了解3個(gè)元音和4個(gè)輔音的讀音，能區(qū)分它們不同的發(fā)音方式，并能根據(jù)所給的音標(biāo)拼出單詞的讀音。

5、能夠聽(tīng)懂、理解storytime、goodtoknow、tasktime中的內(nèi)容。

◇能力目標(biāo)：

1、能用形容詞比較級(jí)談?wù)撟约汉退恕?/p>

2、圍繞主題howtallareyou？展開(kāi)對(duì)話，并嘗試自編對(duì)話，模仿講故事。

◇情感目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己和身邊的人和事物。

2、了解常見(jiàn)的長(zhǎng)度和重量單位。

二、單元重點(diǎn)

a、四會(huì)單詞和句子的

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

b、let’slearn部分單詞和短語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

c、句型howtallareyou？的運(yùn)用。

三、單元難點(diǎn)

a、四會(huì)單詞和句子的讀寫(xiě)。

b、readandwrite的理解。

c、正確認(rèn)讀本單元所給出的7個(gè)音標(biāo)以及相應(yīng)的單詞。

四、寫(xiě)作內(nèi)容：比較人物和事物

unit2what’sthematter，mike？

一、三維目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1．能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)a、b部分let’slearn中的四會(huì)單詞和let’stalk中的三組句子。

2．能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀let’slearn部分的三會(huì)單詞和let’stalk中的句型。

3．能夠讀懂let’sread中的對(duì)話和短文，能夠完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)。

4．了解3個(gè)元音和4個(gè)輔音的讀音，能區(qū)分它們不同的發(fā)音方式，并能根據(jù)所給的音標(biāo)拼出單詞的讀音。

5．能夠聽(tīng)懂、理解storytime、goodtoknow、tasktime中的內(nèi)容。

能力目標(biāo)：

1，能夠簡(jiǎn)單詢問(wèn)他人的身體是否健康、心情是否愉快。

2，能夠簡(jiǎn)單表達(dá)自己或他人的健康狀況以及各種情緒和心理狀態(tài)。

情感目標(biāo)：

1．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

讓學(xué)生理解健康的體魄和愉悅的心情是一個(gè)人成功的重要因素。

二、單元重點(diǎn)：

a、四會(huì)單詞和句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

b、let’slearn部分單詞和短語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

c、句型what’sthematter？的運(yùn)用

三、單元難點(diǎn)：

a、四會(huì)單詞和句子的讀寫(xiě)。

b、readandwrite的理解。

c、正確認(rèn)讀本單元所給出的7個(gè)音標(biāo)以及相應(yīng)的單詞。

unit3lastweekend

雙基要求：

一．知識(shí)目標(biāo)

1）能聽(tīng)說(shuō)讀a，b部分let’slearn中的三會(huì)單詞和let’stalk中的句型

2）能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)let’slearn中的四會(huì)單詞和let’stalk中的四會(huì)句子。

3）閱讀readandwrite部分，并對(duì)練習(xí)部分進(jìn)行熟練的問(wèn)答。

4）掌握pronunciation中音素的發(fā)音。

5）了解storytime，goodtoknow，tasktime中的內(nèi)容。

二．能力目標(biāo)

1。能夠用一般過(guò)去時(shí)描述自己在過(guò)去的時(shí)間里所做的事情。

2。能夠用主要句型詢問(wèn)他人在過(guò)去的時(shí)間里所做的事情并作答。

三．情感目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排生活的能力，適時(shí)強(qiáng)化尊老愛(ài)幼的教育。

2．培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

單元重點(diǎn)：

a、四會(huì)單詞和句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

b、let’slearn部分單詞和短語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

c、句型whatdidyoudolastweekend？等的正確運(yùn)用。

單元難點(diǎn)：

a、四會(huì)單詞和句子的讀寫(xiě)。

b、readandwrite的理解。

c、正確認(rèn)讀本單元所給出的7個(gè)音標(biāo)以及相應(yīng)的單詞。

寫(xiě)作內(nèi)容：詢問(wèn)過(guò)去發(fā)生的事情

unit4myholiday

雙基要求：

一、知識(shí)目標(biāo)：

1能聽(tīng)說(shuō)讀a，b部分let’slearn中的三會(huì)單詞和let’stalk中的句型

2能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)let’slearn中的四會(huì)單詞和let’stalk中的四會(huì)句子。

3閱讀readandwrite部分，并對(duì)練習(xí)部分進(jìn)行熟練的問(wèn)答。

4掌握pronunciation中音素的發(fā)音。

5了解storytime，goodtoknow，tasktime中的內(nèi)容。

二、能力目標(biāo)：

1。能夠用一般過(guò)去時(shí)詢問(wèn)別人在過(guò)去時(shí)間里乘坐什么交通工具去了哪里。

2。能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“atriptochina”

三、情感目標(biāo)：

1．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感。

2．了解西方國(guó)家的人在外旅游給親人寄賀卡報(bào)平安的風(fēng)俗。

單元重點(diǎn)：

a、四會(huì)單詞和句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

b、let’slearn部分單詞和短語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

c、句型whatdidyoudolastweekend等的正確運(yùn)用。

單元難點(diǎn)：

a、四會(huì)單詞和句子的讀寫(xiě)。

b、readandwrite的理解。

c、正確認(rèn)讀本單元所給出的7個(gè)音標(biāo)以及相應(yīng)的單詞

recycle1

一、知識(shí)目標(biāo)

1．綜合復(fù)習(xí)八冊(cè)學(xué)生用書(shū)的主要語(yǔ)言和詞匯，要求學(xué)生做到能聽(tīng)、會(huì)人，并能在實(shí)際情景中準(zhǔn)確表達(dá)。

2．結(jié)合旅行中的各種場(chǎng)景綜合復(fù)習(xí)begoingto句型和一般過(guò)去時(shí)及相關(guān)詞匯和短語(yǔ)，要求學(xué)生能熟練地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。

二、能力目標(biāo)：

1．能夠把八冊(cè)學(xué)生用書(shū)所學(xué)主要語(yǔ)言知識(shí)融會(huì)貫通。

2．能夠通過(guò)溫習(xí)舊知識(shí)開(kāi)拓思維、活學(xué)語(yǔ)言并活用到實(shí)際交際中。

三、情感、文化目標(biāo)

情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生尊重少數(shù)民族文化，熱愛(ài)祖國(guó)河山的高尚情操。

學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生以結(jié)對(duì)或小組活動(dòng)的形式，學(xué)習(xí)長(zhǎng)短不同的語(yǔ)篇；培養(yǎng)他們借助各種提示記憶、復(fù)述語(yǔ)篇內(nèi)容的能力，從而最終提高學(xué)生的閱讀技巧。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1—4單元

的單詞和句子。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

語(yǔ)言的綜合運(yùn)用

recycle2

1．知識(shí)目標(biāo)：

（1）能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀let’sread，let’smake，listen，write，matchandsay中的句子。

（2）能夠跟錄音朗讀pronunciation部分的句子。

（3）能夠聽(tīng)懂listenandwrite部分的錄音并正確填寫(xiě)句子

（4）能夠了解let’splaystorytimegoodtoknow等部分的句子。

2．能力目標(biāo)：

（1）能夠組織并積極參與英語(yǔ)歡送會(huì)，靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言交流

（2）能夠了解英語(yǔ)請(qǐng)柬的內(nèi)容并學(xué)會(huì)模仿書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)請(qǐng)柬。

（3）能夠初步使用英漢詞典查新單詞。

（4）能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“we’regoingback”

3．情感目標(biāo)

通過(guò)情景中的語(yǔ)言操練，學(xué)生能夠閱讀、聽(tīng)懂較長(zhǎng)的語(yǔ)篇，能夠借助提示復(fù)述短文，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。熱愛(ài)勞動(dòng)。增進(jìn)師生之間的友誼與情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)才能。了解一些告別用語(yǔ)。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和說(shuō)話、寫(xiě)句子。

2。1—4單元的單詞和句子。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

句型的綜合運(yùn)用及四會(huì)單詞和句子的拼寫(xiě)

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

????????????

???????????????????§?????????????a?????????ê????????2????????????????§???????????????????????????????????ó′?????????????????????ó￠????￡???????ò?????????????ó￠???????????????????????????íˉ??????????????????ê1????????????????????????o????????????????????????????????????????????????????òμ?o?????????????￡???ì????????aê??????????????????????????????ò￡?????????????????????????o?????????±????????????????????????????????????ê?????????§????????????ó￠???????§?°??????è¤???????????????????????????a?????????????????????????????????è????????????????????????????±????§?????????ò????????????????è????????§???????????????????§??????????·????1?a???????????????????????ê????ì￡???????2???????§??????ê?????°????????????§?????????????§?°??????è¤???????????????????????????????????????§???????????????????§?°ì????è￡?????????????????????????μ????§?°???????????????????????????????§????????????????μ????§?°?°????????

????????????

????????????????????????ì2????????????????????????????????????3ì±???×?êμ??????ì??????????ó￠????￡¨pep??????????????????3ì?ì2??????e??????????ó￠???????3ì?ì2??????e??????????????????????????￡????????????????′???lingomedia?????????ê????????o???????????????e′??????ò???????è????aμ???e??§ó￠??????ì2??????????????×?ì2??????????????y????????????????????????????????????????????ó￠???????3ì±???×?????????????e′?????????éμ???????????e??§6???ê?????????§??????ê1????????

?????????????????????????????????òa???????????????????????????????μ??????????????????e′61???????????????ê?????????????????????7????????????óo???4?????????????????￡?????????????????????è???????????????￠?ˉ??????????????????×′????????????ì?????1???è￥?????????????????????aoí???????????????????è???????????????????a￡?òa????????????????????????êμ?????3????????????è·??????????2??????ü??????????????????????????a??????

?????????????????????????ì2?μ?????????ê??????????????????????ê??????????????????????????????￡????????????????????????????????????????????yo????????è?????????????????????????????????°??????ò???????????????????ê±??????ò?????????????ê±????????????è￥ê±???è?????????????e????????3????????????????êμ?±??ˉ?????????????a?????????êμ?????????????????e??§??????????????????ò???????????μ?￡?òa???????′?2???????μ??????????????????a?????????ê??????±???òμ??????????′????????????????????

????????????

????????????1?????????ü°????????á?￠???????????????òa?????????????????????????§?????????ê????

????????????2?????????ü°???????????òa?????????????????????????§?????????í????

????????????3????????????ê1??????????3?????????????????????????￡???????????????????????????í￡????????????e?òμ￥μ????????????????????????????????óμ¨???????ú￡?????????????????????è·??????

????????????4??????????????????í??????????????????????????é?3???è·?????????????????????ê?????°????????????a￡????????????????????????????????????????????a?????????????

????????????

????????????1??????ò??????????è￥ê±??????ò?????????????ê±???è??????????e??§???×???????????§???????????????e????????3????????????????êμ?±??ˉ?????????????a?????????êμ?????????????????

????????????2????????????????????òa?????????????????????????§?????????íμ??????????????????????￡?????????????????e′??????????????????????????

????????????3?????????????§???????????????????§???????????????????????-???????aê????????μ??????e???????????????

????????????

??????????????????ò??????????ê????????§??????let??????slearn??????

????????????1??????×￠????′ê?????3???????·???ê?

????????????ê1????2???í????????????????????§???ê???????ü2???????????????è???????í??????????§e§??????????????????ê|???ú?????§???ê?????1????????????e′??????????????????????????ì??￡???í¨????????????????·???ê????????????????a′ê￡???ê1?§??????ê?????±??????????§?°??????è¤??????????????????òa????????????ê|òa???????????e??????????????￡??????????????????????????????????????e§???????§?°????????????ê1?????????ê?????§??????????????????????????????è¤?????????ò??????????êμe§??????

????????????2????????????êμ???ê???????????????????e?????§????????????

??????????????????ê|ó|???????????????????????????????????????????????e???????a′ê￡????????é′??????????°????????????????￡??????ú??????????????oí′ê??????????§??????ê1?????à?¨??????é??????????ê|???é3???????????????????§??????????????????í????ê|???????§?????????éμ±???e?é1?????????????????????·?????????ú·á?????????????????????ˉ?????????e2???

?????????????????????a′ê￡????????????ê????í???????íμ??????§???ú???????í¨????????????ê|????????????????o????§???????????????é￡??????ˉ????2???í????ê|???????§?????????????????????a￡???????ó|?????????y?????§????????????òa??????????????????????????????????????????????????????????????????????????ˉ???????§???a′ê????

?????????????????????????????????????????????§??????let??????stalk??????

????????????1?????????????????????????????ˉ???e?????a???aμ?????????????￡???let??????stry??????

????????????????????????????????????????°?????????????????????????§????????????ò??????????????¤let??????slearn?????????????§???????????????a′ê￡????????????ú??????????let??????stalk???a???????íμ????§?°???°???è′????????????????????????a????????????????￡???????????????????????ê|???????????????????????????′????????????????μ??????????????????e′?????????????????????-???ò?￥????ê?????μ????????§?????ê?￡

????????????2????????????????????????????μ??????????????????§?μ??????????????????????????????

????????????a??????×￥×????????????????í￡????????????????????ê2?????????×??????????í????

????????????b????????????è¤?????????·?????????????????????í???ˉ???????§?μ?????????????????????a???????í????

????????????c?????????ú?????μ????????????????????????????????????μ?????????í????

????????????d?????????ú????????μ??????????????????????e????????????????e′??????

?????????????????????????????????????????????§??????let??????sread??????

???????????????????????????§?????????§????????????￡????????????????????????????????????￡?????????é????????§??????????????????ì?èμ????ˉ??????????????????????￡???????ê|?????????§????μ?????????ú1?????????????μ???ê???￠?????????ío?????????????§??????????????????????????????????????????????????????§?????????????????????a￡???

????????????1?????????????°?????????ì±???????????????????μ???ê????í???????í￡?????????????2????????????????·????????????????????????ê|???????????????é?á?°????????????ê???????

????????????2????????????ê|????????????é?°????????????è??????????????????????????????y￡????????????ò???????????????????????????????????????????????????eμ??????a???????í????

????????????3????????????ê|???????????????é????

????????????4????????????????§???????????????????????????????????????

????????????

????????????1?????????????????????????μ??????????????????e′61???????????????ê?????????????????????7????????????óo???4?????????????????￡???????????????????????????è???????????????????????????è????????????????????????????e???????????????í???????ú???ˉ???????????????e????????????????è???????????????????a￡???????òa????????????????????????êμ?????3????????????è·??????????2??????ü??????????????????????????a??????

????????????2?????????????????????1??????????1?????????????????????

????????????3?????????????????????????????????á3a6???×????????????????

????????????4????????????????????????????????????????????????6???×????ò￥??????

????????????5?????????????????????4???????????????????????????????ˉ??????

????????????6????????????????????????6??????????????e??????????a????

????????????7????????????????????6??????òμ￥μ??????????????????????????????aê???????

????????????

???????????????ü′??????ú????????????????

????????????1????????????2unit1howtallareyou??????

????????????3????????????4unit2what??????sthematter??????mike??????

????????????5????????????6unit3lastweekend

????????????7????????????8unit4myholiday

????????????9????????????11recycle1

????????????12????????????13recycle2

????????????14????????????15revision

????????????16revision

????????????17revision

????????????unit1howtallareyou??????

????????????ò???????????????????????

???????????????????aê??????ê￡o

????????????1?????????ü1????????????????μ??????????????????e′a??????b????????????let??????slearn???eμ????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ?????????????????????ó????

????????????2?????????ü1????????????????μ??????????????let??????slearn??????????μ????????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ????????í????

????????????3?????????ü1???????????????let??????sread???eμ??????????í????????￡??????ü1?????????é????????§??????????????????ì?èμ????????????????????????????°??????

????????????4??????????????3???????a????????????4??????????????????????????????????????????????????????????????????2???í?????·???????????????ê????????????????ü?????????????????????????????????????????′???????????????êμ?????????????????

????????????5?????????ü1?????????????????????????????????storytime??????goodtoknow??????tasktime???eμ????????????y????

???????????????????????????????????ê￡o

????????????1???????????????????????????y′ê±è??????ì???????????????????????????????????

????????????2???????§??????????????????howtallareyou???????1??????????????????????????????????????????±???????????????￡???a?????????????a????

????????????????????????????????ê￡o

????????????1???????????????????§????????????×￠????????????????????????μ???????o??????????????￡

????????????2???????????a3￡??????????3??????èo?????????????????????????????

???????????????????????????????a????μ???

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ???

?????????????????????????μ??????????????????e′??????

????????????b??????let??????slearn??????????μ??????êoí????????????????????μ??????e′??????

????????????c??????????????????howtallareyou??????????????????????????

???????????????????????????????a????μ???

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ?????e′??????

????????????b??????readandwrite???????????????a?￡

????????????c????????????è·?????????????????????a????????????????????????7????????????????????????????????ó|????μ??????ê????

????????????????????e′???????????????y￡??????è???????????????????????????????

????????????unit2what??????sthematter??????mike??????

????????????ò???????????????????????

?????????????aê??????ê￡o

????????????1?????????ü1????????????????μ??????????????????e′a??????b????????????let??????slearn???eμ????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ?????????????????????ó????

????????????2?????????ü1????????????????μ??????????????let??????slearn??????????μ????????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ????????í????

????????????3?????????ü1???????????????let??????sread???eμ??????????í????????￡??????ü1?????????é????????§??????????????????ì?èμ????????????????????????????°??????

????????????4??????????????3???????a????????????4??????????????????????????????????????????????????????????????????2???í?????·???????????????ê????????????????ü?????????????????????????????????????????′???????????????êμ?????????????????

????????????5?????????ü1?????????????????????????????????storytime??????goodtoknow??????tasktime???eμ????????????y????

?????????????????????????????ê￡o

????????????1?????????ü1??????????ˉ????????????????μ???????????????????·?????????????????????????????·?????????ì?￡

????????????2?????????ü1??????òμ￥±?????????????????????????????????μ???????????×′????????????????????????????????????????????????????????×′ì???????

??????????????????????????ê￡o

????????????1???????????????????§??????????????????°???????????????????????????????μ????????????????·???ê?????????????§???????????????????????????????????e????

???????????????????§???????????????a????????????????????????o?????????????μ?????????????????????ò???????????3é1???????????????òa??????????????

???????????????????????????????a????μ?￡o

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ????????????????μ??????????????????e′??????

????????????b??????let??????slearn??????????μ??????êoí????????????????????μ??????e′??????

????????????c??????????????????what??????sthematter????????????????????????

???????????????????????????????a????μ?￡o

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ?????e′??????

????????????b??????readandwrite???????????????a?￡

????????????c????????????è·?????????????????????a????????????????????????7????????????????????????????????ó|????μ??????ê????

????????????unit3lastweekend

????????????????????òa??????

????????????ò????????aê?????????

????????????1???????????????????μ??????a??????b????????????let??????slearn???eμ????????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ???????????

????????????2???????????????????μ??????e′let??????slearn???eμ????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ?????????????????ó????

????????????3??????????????readandwrite??????????￡??????????????????????°?????????????????????????????????????????ê′???

????????????4??????????????????pronunciation????????????????μ?·???????????????

????????????5??????????????storytime??????goodtoknow??????tasktime???eμ????????????y????

????????????????????????????????????????????

????????????1?????????ü1?????????ò??????????è￥ê±???????????????????????ú1???è￥??????ê±???????????????????????????????????????é?￡

????????????2?????????ü1???????????????òa?????????????ˉ?????????????????????ú1???è￥??????ê±???????????????????????????????????????é2￠????????????

?????????????????????????????????????????

????????????1???????????????????§???????§??????????????????????????????????????????????????????????????????ê±??????????????????°??????×μ?????????????????

????????????2???????????????????§??????????????????????????ê???????

???????????????????a????μ?￡o

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ????????????????μ??????????????????e′??????

????????????b??????let??????slearn??????????μ??????êoí????????????????????μ??????e′??????

????????????c??????????????????whatdidyoudolastweekend?????????èμ?????????è·??????????????

???????????????????a????μ?￡o

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ?????e′??????

????????????b??????readandwrite???????????????a?￡

????????????c????????????è·?????????????????????a????????????????????????7????????????????????????????????ó|????μ??????ê????

????????????e′???????????????y￡????ˉ???ê1???è￥??????????????????????????????

????????????unit4myholiday

????????????????????òa??????

????????????ò????????aê??????ê￡o

????????????1?????????????μ??????a??????b????????????let??????slearn???eμ????????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ???????????

????????????2?????????????μ??????e′let??????slearn???eμ????????áμ￥???êo???let??????stalk???eμ?????????????????ó????

????????????3????????readandwrite??????????￡??????????????????????°?????????????????????????????????????????ê′???

????????????4????????????pronunciation????????????????μ?·???????????????

????????????5????????storytime??????goodtoknow??????tasktime???eμ????????????y????

?????????????????????????????????????????ê￡o

????????????1?????????ü1?????????ò??????????è￥ê±?ˉ???ê±????????????ú1???è￥ê±?????????????????????ê2?′??????í¨????????????è￥?????????????????￡

????????????2?????????ü1????????????????????????á3a??????????????????atriptochina??????

??????????????????????????????????????ê￡o

????????????1???????????????????§?????????è°???????????????è?????????????????????????e????

????????????2???????????????????????????????????òμ???????????????????????????????????????????????o???????????????????????·??????×????

???????????????????a????μ?￡o

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ????????????????μ??????????????????e′??????

????????????b??????let??????slearn??????????μ??????êoí????????????????????μ??????e′??????

????????????c??????????????????whatdidyoudolastweekend???èμ?????????è·??????????????

???????????????????a????μ?￡o

????????????a???????????áμ￥???êoí???????óμ?????e′??????

????????????b??????readandwrite???????????????a?￡

????????????c????????????è·?????????????????????a????????????????????????7????????????????????????????????ó|????μ?????????

????????????recycle1

????????????ò????????aê?????????

????????????1??????????o??????°????2????§???????????????????????????òa??????????oí′ê??￡?òa???????§??????????????????????????????????????????????￡?????????????????????êμ?????????é?°??????×?è·???????????￡

????????????2??????????????????????????????eμ?????????3?????????????o??????°begoingto?????????ío???ò??????????è￥ê±?????????????′ê????í????????￡?òa???????§???????????????????????????????????????????μ??????????????????e′??????

?????????????????????????????????????????ê￡o

????????????1?????????ü1???????°?2????§?????????????????????????§??????òa?????????????aê????ú???????í¨??????

????????????2?????????ü1???í¨?????????????°???????aê??????????????????????????????§??????????2?????????????μ???êμ???ê?????????????e????

??????????????????????????????e????????????????????

?????????????????????ì????è￡????????????????§???????????????????????????????????????????????????????????è°??????????????????é?????????????????????ù????

?????????????§?°??????????￡????????????????§???????????????????e?????????ˉ????????????ê????????§?°?????????ì2???í??????????????a????????????????????????????????????????????????????????ê????????????￠???????????????????a?????????yμ????????????????????????ó??????????????????????????§?????????????????????????????é????

???????????????????°????μ?￡o

????????????1??????4???????a

????????????????μ??????êoí???????ó????

???????????????????°????μ?￡o

??????????????????????μ???????o???????????????

????????????recycle2

????????????1???????aê??????ê￡o

??????????????????1?????????ü1??????????μ????????let??????sread??????let??????smake??????listen??????write??????matchandsay???eμ????????ó????

??????????????????2?????????ü1?????????a??????????ê????pronunciation??????????μ????????ó????

??????????????????3?????????ü1???????????????listenandwrite??????????μ???a???????????????????è·??????e′????????????

??????????????????4?????????ü1???????????let??????splaystorytimegoodtoknow???è2???????μ????????ó????

????????????2???????????????????????ê￡o

??????????????????1?????????ü1??????????ˉ??????????????????????????????ó￠?????????í?á￡?????????????????????????????§????????????????????

??????????????????2?????????ü1???????????ó￠??????????????????????????????y2????§???????￡????????????e′ó￠?????????????????????

??????????????????3?????????ü1???????????????ê1??????ó￠?????????êμ?????????aμ??????ê????

??????????????????4?????????ü1????????????????????????á3a??????????????????we??????regoingback??????

????????????3???????????????????????

????????????í¨?????????é?°???eμ?????????????2????????????????§?????????ü1?????????????????????????????????3????????????????a?????????ü1?????????????????????ê???????????????????????￡?????????????§????????????ó|???????????????????????????è°??????í??????????????????????ê|?????????????????????????????????????????e￡????????????????????????????§???????1????2??????ü????????????ò?e?????????????????????￡

???????????????????°????μ?￡o

????????????1???????????????????§????????????????????????????????????μ????????????e′?????????ó????

????????????2??????1??????4???????a????μ??????êoí???????ó????

???????????????????°????μ?￡o

?????????????????????íμ???????o??????????????????????áμ￥???êoí???????óμ????′e′

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

這個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí)，他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的`性明確，而且學(xué)習(xí)積極性也較高。

四(1)班現(xiàn)有29名學(xué)生，班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差、學(xué)習(xí)很被動(dòng)，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成。我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣，更不能僅僅看孩子們的成績(jī)，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

本冊(cè)教材是在四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)上編寫(xiě)的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。

教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：走遍千山萬(wàn)水、以誠(chéng)待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、熱愛(ài)生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長(zhǎng)廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性。

（一）加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡(jiǎn)化頭緒，加強(qiáng)整合”的要求，本冊(cè)在編寫(xiě)中加強(qiáng)了整合性。（導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通和整合）

（二）安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。（綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn)。本冊(cè)教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個(gè)安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問(wèn)，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā)；也可以做做實(shí)驗(yàn)或搞搞小發(fā)明。一個(gè)安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。）

（三）加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。（四）豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源。

每個(gè)專題單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。每組開(kāi)頭的導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2－3篇，略讀課文1－2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來(lái)，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。

本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)200個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會(huì)寫(xiě)的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測(cè)，每組課文后安排有“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”欄目，包括“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫(xiě)寫(xiě)”是由精讀課文中會(huì)讀會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)組成；“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)組成。另外，教材后附有兩個(gè)生字表。表（一）是要求認(rèn)識(shí)的字，200個(gè)；表（二）是要求會(huì)寫(xiě)的字，200個(gè)，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用。

本冊(cè)注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識(shí)的字，出現(xiàn)一次注一次音。導(dǎo)語(yǔ)、課后練習(xí)、資料袋、閱讀鏈接、語(yǔ)文園地里不認(rèn)識(shí)的字，只在全冊(cè)第一次出現(xiàn)時(shí)注音，后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號(hào)標(biāo)出；多音字隨文注音，用方括號(hào)標(biāo)出。為了便于識(shí)字，課文中的生字注本音；一些在語(yǔ)言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學(xué)用書(shū)中加以提示。

總體而言,班級(jí)學(xué)生有一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但是少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃厚,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差。在這學(xué)期,教師應(yīng)抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好習(xí)慣,提高寫(xiě)話能力,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和成績(jī)。

1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)200，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

2、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書(shū) 寫(xiě)正楷字，用毛筆臨摹字帖。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

能復(fù)述敘事性課文的大意。

6、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。

7、在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。聽(tīng)人說(shuō)話能 把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。

8、留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá)。能把內(nèi)容寫(xiě)得比較清楚、比較具體。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

????????????

???????????????????????????????§?????????????????????????????????????§?°????????????????μ????????????????§?°?°????????????????????e???????×a?????????ó2?·????§?????????????§?°????????`????????????è·???????????????????§?°??????????????????ò2??????????

????????????

??????????????????(1)??????????????????29???????§?????????????????????????§????????????????????????????±é2?????￡????????????òo???????????????è???à?￡

?????????????§?°???????????????è??2??￠?§?°???ü±?????????????????????òμ?????e????ê±??????é??????????ó|??????òa???????????????????????????e?￥??±??μ?°????￡??????????????????ü????????????????????????????????μ?3é????????????????ó|????′?????????????μ?????????????o???????????????×￥??????????′ù??????????????μ???è?????·￠?1??????

????????????

????????????????????????ì2????????????????????????ê??????2????????????????±???e′????￡????????????e??????????32?a???????????????e??????????????????????17?a??????????????????????????15?a?????????ì2?o????????1????????????8?a??????????????????￡??????ü1???40?a????????????e???????????′ó?????????????????????????????????????????????????????????????????????±???????￡??????????????????é·?????????????μ??????????????a·??????

???????????????ì2????????????????°?????ר???a?￡????????????????￡???????±????§é???????????????????3?′???????????????????????è?????????????ê???????????????????????????????????è°????????????????????????????°???????????￠?′????????????×·???ó?￠1??????a3??????è?????????????eμ????????????????a??????????????????è?????????????ê??????????íμ????????????????a?????????????°???????????±????????????????????????????o??????????§?°?????????y￡???ê1ר??????????§?°????????????????????????ê??????????ó·á????????ê?ì2?μ??á11????????a·????1???í?????￡????????????????????????×?ì2?μ???ò???????????????

????????????

??????????????????ò?????????????????????????￡????§??????ר?????????????ˉ???ì2??????????????y??3ì±???×?????????????????????ì2???????????????òa??????í·????????????????????????????????????????òa???ó￡?±????????????ú±???e′???e????????????????????????????????????????????????μ??§????????????????μ????a?????????y????????????????????????????????????????μ??????????μ???????????????????????????a?§?°?????ˉ????1???í¨????????????????￡???

????????????????????????????????????????????????o??????????§?°????????????è?????????????êμ????????????3ì±???×?????????????????????ê?￡??????????o??????????§?°??????3ì??????????????????????????￡????????????ì2???????????????????????????????????????o??????????§?°??????ò??????????????????????ú????????????????è?????????????ê???????ר?????????e￡???òa???????2????????????è????????????????????????????????????????????????????????ê￡????????????????????????eμ?·????????????μ???????????????????????????ò2????????????????????????êμ???????????????e???????????????????ò??????????????????????ú???????????°???????????±×¨?????????e￡???????????????????°???????????????????μ??????????????￡??????

?????????????????????????????????????????????§?????????ü￡????????????????§???????????????????????????????????????????§?°????????????????￡??????á??????±????????????y￡????????????§?°???????′??????

????????????????????ר???aμ￥?a???????????????????????￠???????????????????????????????°???????????????ó2?·??????????é?aí·????μ?????????????????????????????????ר???a￡?????????????ê??§?°òa???ó?￡????????????????4?a??????????????????é￡????????????e??????????????????????2??????3?a??????????????????????????1??????2?a????????????????????????????o????????????????????????°???a￡??????????????????????°??????ò???????????????????????￡????????°?????????????????????????????????????????????????????????ê???????????????????μ????§?°òa???ó?￡???????y?????§????????????òa????????????ò?e???????????o???????°2?????????e??????????????′????????????????????????????????ó￡????????????á1???????????μ?±???????????????????￡????????????á???§??????????????????????????

????????????????????????òa????????????ê?200??????????￡?????????e′200??????????????òa????????????ê???????????￡?????????é￠???????????????ú????????????????????o??????????????????????????e￡??????ú??o??????????????????????????????e3?????????òa?????????e′??????????￡??????????????????ú????????????????????o???????·??????????????????ê??????????e?????a????±??????ú?????°??????a￡????????????????o????????????e???????????????????ìμ??±????????????????????????????????????????????e′e′??????????????????????????????????????????????????????????????????????e′e′???????????????é?????????????????????????e?????????????e′????′???????????????é￡????????????????????????????????????????é??????????????????????????????????????????òa????????????ê?????′???????????????é?????????????a￡????ì2?o???????????????????????????????±?????????????????????ò?????????????òa????????????ê???????????￡???200??????????????????????????????????????????òa?????????e′??????????￡???200????????????????1??????????°???ü??????????????

????????????????????????×￠???????????????????????????????????????????????????????????????????o??????????????????????????e2?????????ê???????????￡???????????????ò???????×￠ò??????????????????????????????￠????o??????????°????????????????′??????????????????????????ó?????????????????°??????????2???????ê???????????￡???????????è??????????ò?????3?????????ê±×￠?????????????????????????????????????????×￠??????????????????????????????3???????μ???????????????ò????é2???×￠????????????????????????×￠?????????????2??????????±??????????????????????????????????????????×￠????????????????·?????????????±?????????????a????±?????????ê?????￡??????????????????eμ???????????????×￠??????????????????ò?e?????????????????????????????????òa????????????????????????????????????????????????????￡???????????????×￠?????????????????????ú????ê|???????§???????????????e????????????????ê???????

????????????

?????????????????????????????????,???à???§????????????ò??????????????????????????§?°???????°????￡???????????????????????????í??§?§?°??????????μ?????????è¤???????¨??????,?§?°???????????????è??2??￡?????????????§??????,??????ê|ó|×￥êμ????????????,?????????????????????????°??????,?????????e′??????????????????,è?????????????????§???????????????????????????????????????í3é??????????

????????????

????????????1??????????????????200??????????????????e′200??????????????????????????????ê?????μ????°????????

????????????2????????????ê1??????????μ??￠???êμ?￡????e??????????ê?????μ?????????????????????????????????±????????????????????? e′????????????????￡???????????????????????????????????????????

????????????3????????????????????????í¨????????????è·???????????????????????????e????????????????ê?????????????????? 4???????????????????????????e1????????ê??????????????????????????????????????????

????????????5?????????ü3??????????????????????????????aμ?????????òa?????????y￡?????????????????????a±??????????????????????????é?￡

???????????????ü??????????????????????????????????μ?′??????a?￡

????????????6???????????????é???????é?′?????????????°????￡???????2?2?????????í??§????????????í?????????????????????

????????????7?????????ú????ì?????????????????????????????????????????????????????????????????????????ì??????????????????????????μ????°?????????????????????μ???????????? ??????????????????òa?????????y￡????????????ü????òa×a????????????????????????????????????×μ?????????????????????￡??????????μ?????????????????????????üo???????·¨??????

????????????8?????????????????????????§??????????￡?????????????????????????????????￡???ü°???????????????e′????±è??????????????????????è???????????￡??????e′??????ìμ?????????????±????????????????????????t?????°????????????????????????????′??????????′ê???￡

????????????9????????????????o??????????§?°?????ˉ???e￡???????????????μ?????????????????????￡???????????????????????????????????????a￡????????1??????????￡???????????????????????????eμ??????????????a?￡

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

著力培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情和民族共同語(yǔ)的規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的基本能力；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育；培育學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛(ài)美的情趣，尊重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；在發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的過(guò)程中，豐富語(yǔ)言的積累，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

思想教育方面：

根據(jù)教材內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的教育；進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育；進(jìn)行愛(ài)護(hù)文物、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育；進(jìn)行勤于動(dòng)腦、細(xì)心觀察等意志品質(zhì)的教育；進(jìn)行熱愛(ài)大自然及辯證唯物主義的啟蒙教育。切實(shí)加強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育以及社會(huì)主義道德品質(zhì)的教育。

語(yǔ)言文字訓(xùn)練方面：

1 繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音。能運(yùn)用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。熟記漢語(yǔ)拼音字母表，會(huì)按字母表的順序背誦和默寫(xiě)小寫(xiě)字母。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母。繼續(xù)隨文學(xué)讀輕聲。

2 學(xué)會(huì)本冊(cè)生字352個(gè)。能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，能利用相同的偏旁和比較的方法記憶字形，能初步結(jié)合詞語(yǔ)和句子了解字義，能辨析學(xué)過(guò)的同音字、形近字和多音字。

3 繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔。

4 學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)能正確讀、寫(xiě)。學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解詞語(yǔ)的意思。繼續(xù)認(rèn)識(shí)句子，了解總分復(fù)句和緊縮復(fù)句的形式，練習(xí)寫(xiě)句子，并注意學(xué)習(xí)課文中用詞造句的一些方法。

5 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。學(xué)習(xí)默讀課文，做到不出聲、不指讀，練習(xí)一邊默讀一邊想。

6 學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。能把句子連起來(lái)，初步了解自然段內(nèi)容；并能把自然段連起來(lái)，初步了解課文內(nèi)容。

7 能聽(tīng)懂別人講述的一件簡(jiǎn)單的事，并能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能聽(tīng)寫(xiě)句子。能在看圖或觀察事物以后，說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。能用完整的語(yǔ)句回答問(wèn)題。說(shuō)話時(shí)注意使用禮貌、得體的語(yǔ)言。

8 能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫(xiě)通順的句子。能理順次序錯(cuò)亂的句子。學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫(huà)和簡(jiǎn)單事物，寫(xiě)幾句意思連貫的話。能寫(xiě)留言條。繼續(xù)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、感嘆號(hào)。

本冊(cè)所需教學(xué)時(shí)間大致安排如下：

字詞句 17課 34課時(shí)

精讀課文 15課 45課時(shí)

略讀課文 12課 12課時(shí)

練一練 8個(gè) 24課時(shí)

共計(jì) 115課時(shí)

二年級(jí)語(yǔ)文組

20xx年2月16日

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

?????????????????????????????????????§?????????è°??????????????????????????????????μ?????????????????????????????????12í????????1?·???????ê????????????????????§?????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????????????????????????????????????§?????????????????????????????￠??????????????????????????????·???a?????????????í?????§??????·??????????????????????é?????????????????????????????§??????????′?????????????????????????????????????????????????????????è¤????????????????·????1?§??????????????????￡??????ú·????1?§????????????????μ?1????????????e￡??????á????????????μ?????????￡?????????????????????????μ????????????????§?°?°????????

???????????????????????????????????????￡o

?????????????????????y?ì2????????????y￡??????????§???????????????e°?????????????????????????????????????????????????????????????????e?ì?????§?°?????????????????????????????????????????????????????????§?°?°????μ??????????????????????????e°????????????????????￠???è°??????í??????????????????????????????????????????????????????ú??????????????????1?2???????????????·???êμ????????????????????????????????è°???????????????è??????????????¤?¨??????????????????????????????é??????????????????????êμ???????????è°?????????????????????è°??????e1??????????????????????????????è°??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????·???êμ?????????????????

?????????????????????????????????????μ????????????????￡o

????????????1 ???????????????????°?????????ìo??????????′????????????????????????????o??????????′??????????????????ê??????????§?°??????í¨???????????????????o??????????′?????????????????????????????á°′?????????????????????3?????????eo?????e′e?e′????????????????????ê???????e′???????????????????????????????????????§????????????????????????

????????????2 ?§???á±???????????????????352???????????????ü???????????????????????′????????????×???????????????????????????????????????????í?????????????oí±è??μ?·???????????????????????????????￡??????ü3????????????????′?????????í????????????????????????????￡????ü±??????????§????????????í???????????????????????????oí??????????????????

????????????3 ?????????????§?°???????|??????e′????￡???e′????????????è·?????????????????????????????????à?￡

????????????4 ?§??????????′?????????????????????è·????????????e′???????§?°?????????????????????????o???????????????êμ??????????????????????????????????????????????????????????ê??????????ó￡??????????????ü·???????????í???????????????????????????????ê??????????????°e′?????????ó￡?????????×￠???????§?°??????????????????????′???????????????ò?e???????????????????

????????????5 ?????????????§?°??????è·???????????????????????????e????????????????ê?????????????????????ü±??????????????????????????????????§?°??????????????????￡??????????????????????????????????????????????????????????????????°ò???????????????ò????????????￡

????????????6 ?§?°??????????????????????????y???????ü°?????????????????????????????????????????????????????????????è????????????????y￡????????????ü°?????????è?????????????????????????????????????????????????????????????????????y????

????????????7 ????????????????????????????????????????????ò??????????òμ￥μ??????a￡???????????????×a???????????????????????????y????????????????e′?????????ó?????????????ú????í????????2???????????????????o????μ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????′????????????a?￡?μ??????ê±×￠??????ê1?????????????2???????????????????????????????????

????????????8 ?????????????§??????????2???????′?????????e′í¨?3???????????ó?????????????????3??????????????????òμ????????ó?????§?°??????ò????????3???????2???í??????????í??????????????￡?e′?????????????????????????????????????????????????e′?????????????????????????????????????§?°ê1??????????????????????ì?????????

????????????????????????????????????????§ê±????????????a°??????????????????a￡???

????????????????′ê???? 17?????? 34??????ê±

???????????????????????????????????? 15?????? 45??????ê±

???????????????????????????????? 12?????? 12??????ê±

??????????????????ò??????? 8?????? 24??????ê±

???????????????????????? 115??????ê±

?????????????????????ê????????????????????

????????????20xx??????2??????16??????

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局精神。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，切實(shí)做好減負(fù)增效，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強(qiáng)化過(guò)程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。

1、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，做好教學(xué)督查、小結(jié)、整改工作，做到教學(xué)敞開(kāi)，質(zhì)量跟蹤，督評(píng)一體。

3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、制定各類(lèi)計(jì)劃，(包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃等)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)籍管理，強(qiáng)化教學(xué)秩序，做好教學(xué)五認(rèn)真。

2、建立教學(xué)管理體制，形成校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—管理機(jī)制，責(zé)任到人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制、負(fù)責(zé)制。

3、加強(qiáng)教學(xué)檢查

(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課堂，采取聽(tīng)推門(mén)課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、學(xué)生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng)?；?，以便準(zhǔn)確掌握教學(xué)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

(2)定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

(3)開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級(jí)以及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)工作。(低年級(jí)：書(shū)寫(xiě)、朗讀、講故事、口算、計(jì)算;中年級(jí)：書(shū)寫(xiě)、朗讀、片段寫(xiě)作、口算、計(jì)算、單詞、朗讀、口語(yǔ)對(duì)話;高年級(jí)：書(shū)寫(xiě)、朗讀、閱讀、口算、計(jì)算、應(yīng)用、單詞、朗讀、聽(tīng)力)組織安排好各年級(jí)教師檢測(cè)工作及時(shí)了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

(4)加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(即教案)，要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過(guò)程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力培養(yǎng)。按照認(rèn)真研讀教材，個(gè)人備課—集體研討—形成預(yù)案—再次備課形成個(gè)案的模式進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、各教研組有計(jì)劃、有主題、踏踏實(shí)實(shí)地安排好雙周的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、底蘊(yùn)豐厚的好老師。

2、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級(jí)示范課，各教研組人員必須人人參與備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有：教案設(shè)計(jì)(含板書(shū))、課件制作、上課、教學(xué)反思。

(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查：

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將對(duì)日常教育教研活動(dòng)情況與各位教師交流。

2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，期中由各教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查，教務(wù)處將采用平時(shí)抽查(一日督導(dǎo)、隨堂聽(tīng)課)和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估)

4、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理，積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。音樂(lè)、美術(shù)課要上好上足，開(kāi)展“大家唱，大家跳”和誦讀展示等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

5、認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真上好、上足科學(xué)課，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真作業(yè)批改，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

(四)重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類(lèi)練習(xí)與分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好素質(zhì)檢測(cè)工作。積極參加畢業(yè)班教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開(kāi)展家?；ピL活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

(五)陽(yáng)光體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展：

引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生體能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

(六)課題引領(lǐng)，強(qiáng)化教科研意識(shí)：

我校今秋大課題《誦讀國(guó)學(xué)修養(yǎng) 提高雙文素養(yǎng)》及兩個(gè)小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動(dòng)下繼續(xù)開(kāi)展日常研究，組織開(kāi)展各類(lèi)教科研活動(dòng)，給老師一個(gè)展示教科研成果的平臺(tái)。如參加公開(kāi)觀摩課、賽課活動(dòng)，加入教科研課題研究，撰寫(xiě)論文等。定期開(kāi)展“五個(gè)一”校間的合作與交流，努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開(kāi)展家校互訪活動(dòng)，定期進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

????????????????????????§???????1????￡???????????????????????????§????????????3ì±???×?????????????????????????á31??????êμ???????????????????????????????￡???????????????????????????§?????????????????????e????????????????????????????3￡???????????????????????????êμ??????????????????????????e§????????????????????????§?????????????a??????????￡?????????????????????￡??????????????????????????????????????à??????????????????????è??????????????????????e￡???????????????????§??????????????×???????

????????????1????????????êμ???????????ê|?????????????????§??????????????????????????????????????????§?????????????????????????§???ú???????ê?????????????????§????????????òa?????????????§???úμ?????????????????????????????ò?????????????ì¨???×????

????????????2????????????×￥???????§?????????????????????êμ?????????????????????????????????§?????????é?￠e????á?￠??????????1??????????????????????????????????§???????????????????????????????????????ù￡???????????????ò??????￡

????????????3????????????×￥??????òμ?????????????1???????????????è·????????????????????òμ???????????????ê??????????????????????è2?????????????????????

????????????(ò?)???????????????§??????????1¤???????????????????????????§?????????????????????

????????????1?????????????????????????????????????(???????????????????????????é1¤??????????????????????????ê|???????§??????????????????????????)?????????′???e??3ì?????????????????????§???????????????????????????????????????§???????????????????????????§?????????????????￡

????????????2?????????????????????????§??????????????????????￡???????3???e￡?????????ò??????????????′|???????????????????é?a??????????????????????￡?????????????μ???????????êμ?????????ìμ????×μ???????????????????????????????

????????????3?????????????????????§?????????

????????????(1)???ó′???????§?????????????????????????????????è￡??????ìμ?????????????????2????????????????????????????????￡?????????è????????????????????????????????(?????????ì°???????????????òμ????????????????±ê???????§????????????????????????)????·???????????????????3??????ìμ???????????????????????????????????????????????????±???×?è·???????????????§?????????ò￡?·??????????????????a?°ê±???????????????

????????????(2)???????????????ù?????§????????ê|??????ì????á￡??§????????????ì??????????????????????????????????????±??????????????????????????????????????í¨??????????????????????????ê|???????§?????????????????????è????????????????ê???????????????ò?????????????ê|?????????e?????????????§?????????????????????????????????????????????a?????μμ??????????????????á31??????êμ??????????????????????????????òμ????????????????????????μè?????§?????????úμ?3????????????????????????

????????????(3)???????1???????§?????????e???ˉ?????????????§???ú????????′|?????????????????????ê??????????????????????????§???????§?°????????????????????a1¤????????????(?????????ê??????????????e′?????????ê?????????????????????????a???????????????￠????????????;?????????ê??????????????e′?????????ê??????????????????e′???????????????????????￠???????????￠?????????ê???????ê???????????????????????????;?????????ê??????????????e′?????????ê???????????????????????????????????￠???????????￠ó|?????????????????ê???????ê??????????????????????)???????ˉ??????????o????????ê????????ê|??????a1¤????????????ê±??????????????????§????????????????????????????????????§????????????????·????????????????????????????????????ü?á?￡

????????????(4)??????????????????±?????μ??????????ˉ????????????????????????????±??????????????????????????????é?????????????é3¤???????????????????±???????????????????????????????????????????ê|????±?????????????????????????￡?????????????????????òa?????????y?ì2????????e?????§???????￡?????????é????ê±???????§????????(?????????ì°???)??????òa?????????????§????????????é￡????é????ê2?′?????????????′?????????????§?????????????′?§×a????￡?òa??????????????????è¤??????????????????????1????????????èμ???????????·??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????e???????ì2?￡?????????????±?????????????????????????????????????????3????¤???????????????ù′?±?????????????3é?????????????????￡ê??????????e????

????????????(??????)????????ê|???a???????è￡????????1??????e￡?????????????μ?????????ù??????????ê|רòμ???é3???

????????????1?????????????????????????????????e???????????????????????????a?￠ì¤ì¤êμêμ????°???????o????????üμ??????§??????????μ????§?°??????ê|??????????????????????????????ò????????·???a???????e????òμ???????????????????????ì·???????o?????????ê|??????

????????????2????????????????ê|???§????????????ò???????????????????????????e￡??????ê???????????￡??????????????????????????????????±??????????????????????2???????±??????????????????????????????????μ??????????????????????

????????????3?????????????????????????????ê|???????????????????????????????§???????§e￡??????????′|???????????ˉ??????ê|???????????????????????????????????ˉ?????????????????????????????????e￡??????ì°????????????(??????????????????)?????????????????????????????????????????????????§??????????????

????????????(??????)???????????????§???????§????????????????§???????????????????μ????????é￡o

????????????1???????§e￡?????????ó?????§????????????????????????????′|??????????????3????????????????????????e???ˉ??????????????????????????ê|??????????????????

????????????2?????????????ˉ??????ê|???????§????????????ì?????????????ê±????????????§?????????????????????ê±??????????????????μ??????????????????§?°????????????????????????????§????????????????????????????????????

????????????3???????????????????????????????????????????ú????????±??????????????????eo??????????????????????????§?????????????????????????????????a??????×????????????????§????3???????1¤???????????????e????????￡??????????????????????????????????ê±í¨?????????????????????????????§???????????????????????????????????????￡??????????????????é???????????????????????????????????2????????￥????????????????μ?????????ê??????????e????é￡???????????′|??????????????????ê±?????????(ò?????????????????????????????????????????????)?????????????????ü2????????????ê???????????????????????ê|?????????§????????????????????????è???????????????????)

????????????4?????????????????????????????????????￠???????????????????§?§????μ??????§?????????????????????????????????????1???á????????êμ?????????è¤e?????????ˉ???????????????§????????????????????ˉ???????????????????????????e????????????????????????????????????òa????o?????????????￡????????1????????????ò3???????????????????????????????????????e?????1ê????è???ˉ?????????á???§???????????????????????????????￡

????????????5??????????????????????o????????????????????????ù￡???òa??????êμ×￥?????????????????????????;???????????????????????????????????????????§??????????????????????o?????ò???????????????????????????è?????????????????§???????????????????????????ê????????????????????o?????????????????????§????￡???è·??????êμ??????????????????????????????e￡?????????????????????òμ??????????￡?????????????§???????????????§??????????????????

????????????(??????)???????????????????????????????￡?????????????????òμ??????????????????????????????

??????????????????òμ??????????§???????????????????§e￡????????????????????????????????????￡??????????????????ú±????§????????????????????????????·????????????????????????????￠??????????????????????????????????????????o??????????????????°???????????????????????????????o????§???????????????ò3??????á￡??????????????????????ê????a1¤?????????????????????????????ó±???òμ????????????e???ˉ???????????????§e￡???????o??????????????????????????????????????????±???òμ????????????????????????????????????????????ú?????1??????e￡?????????????ˉ???????????????ú???????e?×?????????????????????????????????

????????????(??????)??????????????????????????????????????????êμ??????è?????·￠?1??????

?????????????????????????§?????????????§???????????????????￠ê±????￡???????????????????????μ????????????????°????￡???è????????????????????????????????????2???????????????×￥???????????????????????????????????ˉ?????????????¤?§??????????????ò?e?ê±??????????μ???????????????????????????ê±????￡???????????§???????????????ü￡????????????§???????????????ê￡??????ù?????§?????????????????????é3?????????????????????êμ???????§????????????????????????è?????·￠?1??????

????????????(??????)?????????????????????ì￡????????????ì????????????????ê???????

??????????????????e￡?????????????????????a?????e???????????§???????????? ?????????????????????????????????????????????????????e??????????a???????????a?￡???????§???ú???????ú??????????????′????????????a?????????????????1????3??????e?????????????????ˉ???????1????????????ì???????e???ˉ??????????????????ê|ò????????1ê????ì???????e3é1???????????ì¨??????????????ó1????????????????|?????????????????????ˉ??????????????????ì???????e?????????????e??????????×?e′??????????μè?????????????ú?????1???????????????ò???????e￡???????o??????????????????????????????????????????±???òμ????????????????????????????????????????????ú?????1??????e￡?????????????ˉ???????????????ú???????e?×?????????????????????????????????

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇九

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和教育改革的深化，推進(jìn)以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，已成為新世紀(jì)教育改革的主題。國(guó)家課程改革的基本思想是：以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)心學(xué)生需要，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為落腳點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生充分運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)潛力進(jìn)行建構(gòu)性學(xué)習(xí)。因此，關(guān)注課堂教學(xué)生活化成為改革的基本趨勢(shì)。因此，我們確定實(shí)驗(yàn)研究課題，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，把數(shù)學(xué)教學(xué)生活化與培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，探索出一條切實(shí)可行的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革之路，以期能克服當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在的諸多弊端，積極跟上時(shí)代發(fā)展的要求。

1、聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

找到數(shù)學(xué)概念在生活中的原型；找到數(shù)學(xué)規(guī)律在生活中的實(shí)例；學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)“語(yǔ)言”描述生活。

2、解決生活問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)一些把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際的環(huán)境；增強(qiáng)策略意識(shí)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的效率；創(chuàng)設(shè)大課堂情境： 鼓動(dòng)學(xué)生到日常生活中去運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，使課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐緊密結(jié)合。

3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，提高思維能力。

從生活實(shí)例中感悟數(shù)學(xué)思想和方法；根據(jù)生活素材構(gòu)建“數(shù)學(xué)模型”。

4、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)賦予個(gè)人意義的理解，培養(yǎng)學(xué)生積極穩(wěn)定的學(xué)習(xí)態(tài)度的研究

5、加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)積累，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的研究。

6、創(chuàng)設(shè)生活化數(shù)學(xué)教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的研究

7、豐富學(xué)生數(shù)學(xué)生活實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的研究。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織課題組全體人員要領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要》精神，把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論陶行之生活即教育理論、建構(gòu)主義思想、活動(dòng)教學(xué)等理論，努力把握這些理論的精髓和實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)課題研究實(shí)踐。同時(shí)，及時(shí)通過(guò)各種途徑了解與本課題相關(guān)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和信息，不斷調(diào)整本課題實(shí)驗(yàn)的研究工作。

2、認(rèn)真分析現(xiàn)狀。通過(guò)各種途徑的調(diào)查了解現(xiàn)行教材、教學(xué)基本方法和手段、教師的教育教學(xué)水平、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)等諸多方面存在各種問(wèn)題，加以認(rèn)真詳細(xì)的分析，從而針對(duì)性制訂工作策略。

3、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會(huì)等現(xiàn)實(shí)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，把這些問(wèn)題移進(jìn)課堂，通過(guò)對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)并貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，保證學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證。

4、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來(lái)看待實(shí)際問(wèn)題的能力。

5、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)，采用語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示、游戲、多媒體教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、創(chuàng)造實(shí)踐時(shí)空，注重實(shí)踐活動(dòng)。有目的地開(kāi)展與生活實(shí)際聯(lián)系的課外活動(dòng)，既深化所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，形成“（積累）生活經(jīng)驗(yàn)——（發(fā)現(xiàn)）數(shù)學(xué)問(wèn)題——（應(yīng)用）數(shù)學(xué)知識(shí)——（解決）實(shí)際問(wèn)題——（驗(yàn)證）生活經(jīng)驗(yàn)”的教學(xué)模式。7、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué)。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過(guò)程教學(xué)，在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中體現(xiàn)從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的原則，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背景和實(shí)及其演變后的一般意義；另一方面是開(kāi)展模型教學(xué)與數(shù)學(xué)建模能力訓(xùn)練。在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，首先要構(gòu)筑實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，然后用數(shù)學(xué)理論和方法尋求出其結(jié)果，再返回到實(shí)際問(wèn)題實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決 ，最后又反過(guò)來(lái)促進(jìn)數(shù)學(xué)新思想、新理論的建立和發(fā)展。

8、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)。采用語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示、游戲、多媒體教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

提高小學(xué)生“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”就是提高小學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)發(fā)展的需要。實(shí)施這一目標(biāo)，不是一蹴而就的，如何在實(shí)際教學(xué)中，更好地完成這一歷史使命，還需要我們繼續(xù)不斷的深入地研究和探討。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十

???????????????????§???ú￡????????????????????????aμ?????ê????????aê1???????§???ú1??????????3???????????????e￡??????????????????????????a1???????????????????????

????????????

?????????????????????ê???§??????????????????????????????????????????????·￠??????????1??????é￡??????????§?°????????????ò2??????ò???????????????????ò????×?????§??????????????????????????????????????????????????????????????a????????????????????????ú????????????????ê????????????????????§??????????????????????·????1???????????????????????????????￡???ó|×￠???????????????§?°??????è¤??????????????êμe§????????í¨????????????????????????ê????????????????????§??????????????????ì????????aê?????????????????￡???ê1?§?????????ú???ˉ???????§?°?????????????§?°???e???ˉ????????????òa?§?a???????§???????????????????§???????§?°??????????????????￡?????????????????????????????ó￠???????§?°???????¨????????????è¤??????

????????????

?????????????????????×?ì2?μ??????§???????????????????????§???????§?°ó￠???????????????è¤???????????????????????????????§?°ó￠?????????????????ì????è￡???ê1??????????3??????????????????????§?°ó￠???????????????????????????;?????????????§??????????????????ò???????????????????eo?????????????μ??????????????????????????????????????????e′????????????????????????????????????μ????§?°?°??????;ê1??????????3?????????????±?????????ó￠????????????e????????3???????????????????????????????????????í?ê±?????????????§??????????1?2ì?￠???????????￠??????????????????????í′??????????????????????????????êμ????????????????????????????????????????????????????????????§??????????°?????????????????????????????????????????????????????ê????????a?§??????????????ò????????§?°???ì?¨??????????μ??????????????????§?°??????????????í?ê±??????ò2?§????????????ó￠??????????????????????????????????????e?????????????????????????????????????????????í3??????????????????êμ?????????????????????????ê????

????????????1.???????????????????μ??????????????????e′71???????????????êoí??????????????????10????????????óo???7?????????????????￡òa????????????????????????êμ?????3????????????è·??????????2??????ü??????????????????????????a??????

????????????2.???????????????????μ??????????????16???????????????ê????

????????????3.???????????????1??????????1?????????????????????

????????????4.???????????????????????????á3a8???×????????????????

????????????5.??????????????????????????????????????????8???×????ò￥??????

????????????6.???????????????6???????????????????????????????ˉ??????

????????????7.??????????????????6??????????????e??????????a????

????????????8.??????????????6??????òμ￥μ??????????????????????????????aê???????

????????????

????????????1???????????????????????ó￠??????????§?????????????????????????§???????§?°ó￠?????????????????????????

????????????2??????????????????ó￠???????????è?￠??????ò￥???????????????????￠????????????????μ???????§?????????????????????????????????????????????

????????????3???????????????????§????????????????1?2ì?￠???????????????????????é????êμ?????????è·??????????§?°?????????????aê?????????????????????????????1??????ü????

????????????4?????????????μ???????§?????????????μ??????????????????í?ê±????????????????????e′?μ????????????

????????????5????????????????§??????êμ??????,???êμ???????????????????·¨?aê?,??????ò?e????????°?????????????????,????????????e??§?????????????§??????×???????????????????.

????????????

????????????1?????????????????ê????????§???????????????????????????????′e′?????????????????????????￡???????????1??????üμ????μ???????????????????????????????????§??????ò???????òa??????×￥??????e??????????ú???????′?????????????′e′??????í?ê±??????ó|?????????????§??????????????????????????????ê?????￡???ó|????????????′êμ???????·??????????????????úo?????????????????????a￡?òa?????????????§????????????ó￠????????????íμ??????êμ????????????????????????????????????????????????????§????????????ó￠?????????????????????????????ê?????§ò???????òa???????????????ê2??????????￡????????????????????§?????????????§??????????μ??????êμ???í?ê±??????ò2?§??????????′êμ???ò?e?????????????????·?????????

????????????2????????????????????????????·¨???????§ò???????òa???????????3??????????????????????????????·¨????????????ê±??????òa???????????????????ò??????±?????????????????????a?￠?????3?????????á11????????????????????????????????×￥×??????????a￡????????μ?????3??????è·??????????·¨???á11????????????è·????·¨????????????(?????????ê1?????????)??????òa????????????????·¨?aê???????????????????????????????????????????????1??????üμ?????????????????????￡?????????òa×￠??????????ì·???????????????????????????ò???????òa????????????????????????????μ??????§?????ˉ??????ê1?§?????????????????3???????????????????§ó￠?????￡

????????????3??????????????????????????????????????????§????????????ó￠????????????e????????????????ó￠??????????§???????????????????ê?￡???ú?????§??????????1?????????????????ê±??????òa???????????????????????????ê??????????????????????????????????????§??????????????????????????????????òa?????????????§?????????????????????????????????????μ???ó|????????????????????????

????????????4????????????ò?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ó￠??????????§????????????ò?????μ??￡????????????????????????????????????????????????????ê±????????????ê|????????ê±??????????????????????????????????????ê±??????ó|?????????????????????????§????????????????????????????2???????￡???????????????????o???′e°?????

????????????5???????????????????????????????????a??3ì???????a±???×????????§?°?????????e?????????????????§????????????ó￠???????3????§?°??????????????????í¨??????ó￠???????§?°??????êμ???????????ˉ????????????????????????ó￠???????aê????í???????ü￡????????????????????????êμ??????????????????????????????????1?????????;?????????????????????????￥??????????????????????????ò±??????ù???????????1??????ò°?????????á?????????????-?????????????????????????????????????????????????????1??????????o????????????????????????????????????????1??????ì????

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

????????????????????????????′?????????????·????1???í??????????????????????????ˉ?????????????????????§???????????????a?????????????êμ???????????????????a????μ???????????????ê????????????????????3????a???????????????í??????????????????????????????a?￡?????????ò??3ì?????????????????????????????￡??????????§?????????????1?a?????????????????????????§????????????òa????????????±????§???????§?°??????ê??a???????μ?￡????????????????????????§òa???????μ?§????????????????￡??????????§????????????????????????????????????±???????????????e?????????????????§?°?????????????￡?????????×￠???????????????§???????????ˉ???????a????????????????????????????????????????￡???????????????è·??????êμ?????????e?????????????a￡??????????????§???????§???e￡????????????????§???????§???????????ˉ???????????????????§?????????????§???????????????e???????????￡???ì?????????????ò?????????????êμ?????????eμ??????????§???????????????§??????????a·?????????????????????ü??·??????????°e??§???????§???????§???????????????e′??????úμ????????????×??￡???????????????????????????ê±?????????????1??????òa??????

????????????

????????????1?????????????μêμ???ê￡????????????§????????????ó|????????????ê???????

???????????????òμ??????????§?????????????????????????????????eμ????-???í￡??????òμ??????????§?????????????????????????????????eμ???êμ?????????????§???????????????????§???????????????????????????????????????????￡

????????????2????????????????????????????????????a￡???????????§????????????êμ????????????????????????

????????????????????????ê?????′?????????ò?e??????????????§?aê???????????μ???????????????êμ???êμ???????????????????????????????????????????ê?????????????????????êμ?????????????????????e§???ê￡??????????????????????????????é?3?????? ?????????§????????????????3?????????????????????è￥???????????????????§?????????êμ???????????????a￡?ê1?????????????§?°???????????????êμ???????????????ü?????????

????????????3?????????ú????????????????????1????????????e￡??????????????????????????????????

??????????????????????????????êμ?????????e?????????????????§????????í·???????????????????????????????????????????2?1??????????????????????§?￡???í??????????

????????????4???????????????§???????????????????§?aê??????????????????????????????????????????????a￡??????????????§?????????????????????è???????????§?°ì????èμ??????e????

????????????5???????????????§?????????????§???????????-?????????????￡????????????????§?????????????§?§?°????????????????μ??????e??????????

????????????6?????????????????????????????ˉ???????§???????§???é?°???????????????????§?????????????§??????è¤?????????e????

????????????7?????????á???§?????????????§????????????êμ???????????????é￡??????????????§?????????????§ó|???????????????????????????e??????????

????????????

????????????1???????????????????????????§?°?????????????ˉ??????????????????è??????????????±òa??????á??????????????????????????????3ì??????????·￠?1??????òa????????????????￡?°??????????????????§????3ì±???×??????????aμ??????§??????????￡????????ˉ?§?°?????????????????????????????????????′?????????????????????????????????????????????????????????￠?????ˉ???????§????????????????￡?????????????????????????????e???????????μ??????????????êμ???ê￡??????????????????????????????????????e????êμ????????????í?ê±????????????ê±í¨??????????????????í???????????????????±????????????????????μ?·????1??????ì??????????????￠????????????????μ???????????????????????????êμ????????????e??????????????????????

????????????2?????????????????????????????????×′??????í¨??????????????????í???????????μ??????????????????????????e?ì2????????????§??????????????????????????????????????????????ê|?????????????????????§???????????§?????????????§?§?°??????è¤???????§?????????????§???????????-???????????????à·?????????????ú???????????????????a￡?????????????????????????????????????·??????????????????ó?????????????????????????????????????????????????????

????????????3????????????×￠?§?????????????????￡???????§????????????????????????e￡?°????????????í￥????????????????????????êμ???????????????e￡???????????????μ????????????????????ú?????????????????????????????????????????μ??????????§?????????a￡?????????????e???????????????????????????????￡???í¨?????????????????????e?ì2??????????′??????????????????????￡???ê1???????§???????§?????ˉ???????????????????§????????????êμ??????????￡????????¤?§???????????????????§?aê???????ê±??????????3????????????????μ???ó|????o??????????¤??????

????????????4?????????????μ????????????êμ??????????????????ì2??????????ì2?????????è±?????????????????????????￠???????????????±???????§??????????????????è¤?????????????????????????????????????????????????????????????????a????3???????·???ê??￠???????????????????????????????????????????§?????????????????-???é￡?ê1?§?????????????????????????§??????????????????????￡??????ó??????????????§???????????????????§??????????????????????????êμ???????????????????????????????????????

????????????5?????????????????????????????ˉ?????????§???é?3?????????????????????????????ˉ?????????????????é?3???????????????y?????§?????????yμ?°???????o????§????????????????·????1??????????????μ?￡??????????????????????????±????????êμ????????????ê??????????????·????????????????????????§???è?????§??????￡??????????????????????μ??????????????????é?°??????ê1??????????????????????§????????????????????ˉ????????????????????yμ?·???ê???????í¨???é±??aê??????????????§??????????????????????μ???????????????????§?????????????§?°??????è¤??????

????????????6??????????????????êμ??????ê±????￡???×￠??????êμ???????????ˉ??????????????????μ??????1??????????????????êμ?????????????μ????????????????ˉ?????????????????ˉ???????§???????????????aê??????????????????????????§????????????êμ????????????????????????ê1?§?????????????????????????§?aê??????????????????????eμ???ó|????￡???????3é????????????????????￡??????????????-???é?a??????????????????????￡??????????§?????????a?a????????????ó|????￡??????????§?aê??????????????????????????????????êμ???????????????a?a???????????????????¤?????????????????-???é?±?????????§?￡ê???????7?????????????????????§ó|???????????????????????????§??????????????????????§ó|????????????????????????????????????????§????????????????1???????????ò????????????????????????????????§??????????????????y±?????????ì?????§???????????????????§????????????????§????????????????′???êμ????????????????????????êμ????????????è￥???????-??????ê1?§???????a?????????????§?????????????·??????????????????????1?????????ì￡????a???????????????????????????êμ???????????????eμ?±???????????????êμ???????????????y±?????????ò?????????????????￡???????ò??????????????????????1?￡???í?????§?????????????§???????￡?????????????μ??????????????????ó|?????????????§?aê?è￥?????????êμ??????????????????ê±??????????????????òa????????????êμ????????????????????????????§?￡???í￡???è????????????????????§??????????oí·??????????°??????????????????????????????ù·???????μ???êμ??????????????????êμ???????????????????????? ???????????????????·??????????????????ù???????????§?????????????￠????????????????μ??????????????í·????1??????

????????????8?????????????§?????????y°???????·??????????§????????????????·????1??????????????μ??￡?????????????????????????±????????êμ????????????ê??????????????·????????????????????????§???è?????§??????￡??????????????????????μ??????????????????é?°??????ê1??????????????????????§????????????????????ˉ????????????????????yμ?·???ê???????í¨???é±??aê??????????????§??????????????????????μ???????????????????§?????????????§?°??????è¤??????

?????????????????????e??§???????????????????§???????????????????????????????????????e??§??????????o????????????êo?????????á·￠?1????????????òa??????êμê???????ò??????ê￡?????????????ò????????????????íμ?￡??????????????????êμ???ê?????§???e￡?????????????μ??????????????????ò???????ê·ê1????????????????????????òa??????????????????????????????μ?????????????????????e??????????ì?????????

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

新學(xué)期，新氣象，新的開(kāi)始，為使本學(xué)期工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

六年級(jí)學(xué)生有其自身生長(zhǎng)與發(fā)育的規(guī)律，在學(xué)習(xí)方面也是一樣，這一階段學(xué)生活潑、好動(dòng)、對(duì)事物的認(rèn)知大多來(lái)自于感性認(rèn)識(shí)。鑒于學(xué)生在身心發(fā)展方面的特殊性，應(yīng)注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實(shí)效性。通過(guò)感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生善于探求知識(shí)的天性，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)，變要學(xué)為樂(lè)學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保持他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)文化的同時(shí)，也學(xué)會(huì)用英語(yǔ)向外國(guó)人介紹中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)跨文化交際。

1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)71個(gè)單詞和短語(yǔ)以及10組句子和7個(gè)單句。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

2.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀16個(gè)單詞。

3.能完成1個(gè)手工制作。

4.能聽(tīng)懂、會(huì)唱8首歌曲。

5.能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱8首歌謠。

6.能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

7.能理解6個(gè)幽默小故事。

8.能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

1、堅(jiān)持快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語(yǔ)等訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，感悟語(yǔ)言功能。

4、在訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí)，加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練。

5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適當(dāng)講解語(yǔ)法知識(shí),做一些練習(xí)題和試卷,做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作.

1、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。在加強(qiáng)拼讀與拼寫(xiě)的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。

2、基本的語(yǔ)法教學(xué)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合。進(jìn)行語(yǔ)法操練時(shí)，要堅(jiān)持“四位一體”，即話題、語(yǔ)境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語(yǔ)境，確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，明確語(yǔ)法功能(交際功能)。要重視語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在語(yǔ)境中輕松學(xué)英語(yǔ)。

3、加強(qiáng)交際用語(yǔ)教學(xué)。用英語(yǔ)進(jìn)行交際是英語(yǔ)教學(xué)的根本目標(biāo)。在教學(xué)語(yǔ)言功能項(xiàng)目時(shí)，要盡量避免格式化，不能限制學(xué)生的思維能力，要培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的應(yīng)變能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，而不是核對(duì)答案。

5、大力加強(qiáng)對(duì)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。讓學(xué)生的英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，既是通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開(kāi)發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過(guò)程。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

????????????

????????????1???????§?????????????????????????????????????????????42???§??????????????????e??§???????§?°???????????????ü2?￡??????????????????????ò?e?????°?????????ê1?????????????????üμ??????a????????????????????ˉ???????????????????????????§?°?????????????????????????????ó2?·????§?????????????????????ê??o?￡???????±??????????????????§?°??????????????????è¤?¨????￡?μ????????????e???????????§??????ê?????????????????????????òa????????????????????????????????????????è·???????§?°?????????????????????????§?????????ò?????????????????????????????????????????????????§?°??????????μ???????????????????????????è????????????????????μ????§?°???é??????????

????????????2?????????ì2???????????????????????????á12???e??????????32?a???????????????e??????????????????????24?a??????????????????????????8?a?????????????????????a??????????????????????￡????????????????????????????????°???????????????ó2?·????????ì2?????????????????ר?????????????ˉ???????a?????????????????????8??????ר???a?￡????????????????????????????￡????????????ü′?????????è?????????????????￡??????????????????????§?????????????????????????????????????????????a?￠???????????????????????????a￡????á????????êμ?????íˉ??????????￡????é1???????????????é?￠?????????é￡??????????????????????????????￡????????????????????????????????o?￡????????°1??????a???????????μ??????????????ר?????????ú·?o??????á??????????????????????????íˉ??????????￡?????????????ê±??????????μ?￡????ìo??????????????????????μ??????

????????????

???????????????????§??????òa?????????????????§?????????yμ?????????????￡??????????????????????§????????????????????????????????????è??????????????????????????????òa????????????????????????è￥???????????????§?????????y￡??????????§????????????????3???????????????????????????????????????ì??????????????§?°??????ê???????òa?????????ó???????????§?????????????§?°??????è¤???????a?§?????????????????????????§?°??????????????????????????????ê1?§?????????????§?°???e2???????????????????????????????￡??????????????????3é1??????????2????￡???????????????????????????????????????????????????????????????????§???????????????????????????????§??????????￡???????????????????????

????????????

????????????1???????????????????????????μ????§?????????ü????

????????????2??????????????????μ????a???ú??????????????????????????????????????????????μ??????????μ????????????????????

????????????3?????????????μ???????aר???a￡????????????????a???????§?????????yμ?????????????????

????????????4????????????????????????????????ê??????????????§????????????????????????????????

????????????5?????????????????????????μ?§?????????????????????ì????????????????êμ???ê￡???????????????????????????????????e??????????ê??????????

????????????6?????????ú?????????????êμ???òa????????????×￠???????-???ò?￥????????????????????????????????????êμ???òa??????

????????????

????????????1?????????????????????????????ê??????????????μ????????????

????????????2?????????????????????ê?????μ?????????????????????????μ????????????òa???????§???????§?°??????????￡?????????????????????????????

????????????3????????????????????????è·??????e′???????μ????????????

????????????

????????????1?????????????????????????§???????￡???ú?????§???????????????e￡????§?????????????§?°????????????????￡???òa×￠???a?¤???????§?????????????§?°??????è¤?????????????????????????????????????￡???òa?????????§????????????????????????????????????êμ???????????ˉ?????????????§?°??????????????????è¨?????????????§????????????òa×￠?????ì?????§???????§?°????????????????????????????????????????????????êμ????????????????????????????????è??aê???????????3?????????????????????

????????????2?????????????????????????????????????????????????§????????????????aê?????±???òa????￡?????????????????????????????????????????????òa??????ò????????§??????????????????????????????§???????????????????????????????aê??????????êμ??????????????????????????????????????????????????????????????????????1?????????üμ?????????????￡?????????????′?????????????????????????2?μ???????????????????????????????????????????????????????????ó?????§?????????????????????????????????????????????íμú?????????????????????????§???????μ??????òa?????????????????????????§??????ê?????????????????????????????????????ê????????????????????????????ê???????????????????????????????????????????????????????í3??????????????????????§?????????????????????ú?????§???e￡???òa?????????????§??????????????????????????ì￡???????????2?í????ì?????§?????????????????????????§?°???????????????ó￡?2???òaò??????????e￡???????????????ê1?????????§???????????????e??′????1??????

????????????3??????????????????????????????§e§???ê????ê??????????§òa????±?2???????????μ??￠????μ???ò???????????????????ê|???è??????????????????????????????????????????????????????????????????????￡??????????????§????????????eμ??????e′????3a?é?ì·??????????§?????????????????????????§???úμ????§?°????????????????????????????????ò?e??????????????aê???????ê?????·??????????????????????§??????òa×￠??????????????????????§???????????????????′????????????×????????????????????????????????§??????????????????2?????????????????????????·???????????????????????????????￡??????????′ê???????????????????êμ????????????????????????????￡???????ê|????????????μ????????????????????í???????a?￡????????????????????????????????????????????ê????????§ê±????￡????????????????????????????????§????????????ê??????????????????????????????????ê???????????????????????§ò???????òa????????????????2???a￡???????????????????????????????????????????ò???????òa?????????????????????a????????????òa?????????????????????????????????????????????ê±??????ê??????????????????????????§??????????????????é￡????à±3???e￡?????????????????????????????????????????????????

????????????4?????????????1???á????????êμ???????????????êμ???????????ˉ??????????????????êμ???????????ˉí¨?????????e???????????????e2?????????????????????????§?°??????êμ????????????ê1?§???????????????????????????????????????????????????????μ????μ????????????????????????êμ???????????ˉ????????????????????????òa????????????ú?????§???????????????????μ????????????ê???????òa??????????????????è¤??????ê1?§???????????????ú2??ó??????????????°?±??????y?????????????????????????????·??????????????????????￡???ò2???????????????????ˉ?§??????????3????????????????????e???ˉ??????ê1?§?????????ú·?????????êμ?????????e1????????????????§?aê????????????????????????????????????????????????????

小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

1、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有42位學(xué)生，有些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，多給他們一些關(guān)愛(ài)，使他們感受到新集體的溫暖，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。大部分學(xué)生的素質(zhì)較好，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣濃厚，但是有幾名學(xué)生識(shí)字能力需要加強(qiáng)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)他們各種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，爭(zhēng)取提高語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、教材情況：本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)，課例和語(yǔ)文園地三大部分。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了8個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好；愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境；怎樣看問(wèn)題、怎樣想問(wèn)題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國(guó)際理解和友好；神話故事、傳說(shuō)。每個(gè)專題內(nèi)分涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。

本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的整合，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。并且要靈活多樣的去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生逐步形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。要重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的喜悅，不斷提高語(yǔ)文能力，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。

1。強(qiáng)化導(dǎo)語(yǔ)的導(dǎo)學(xué)功能。

2。加強(qiáng)了單元內(nèi)精讀課文與略讀課文的聯(lián)系和整合。

3。聯(lián)系單元專題，加強(qiáng)單元教學(xué)內(nèi)容的整合。

4。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言。

5。緊密聯(lián)系學(xué)生的立刻或生活實(shí)際，安排適量的“小練筆”。

6。在口語(yǔ)交際的要求方面注意循序漸進(jìn)，逐步提高口語(yǔ)交際的要求。

1、進(jìn)行字、詞、句的訓(xùn)練。

2、進(jìn)行朗讀訓(xùn)練、背誦訓(xùn)練，要求學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，積累語(yǔ)言。

3、進(jìn)行正確的寫(xiě)字訓(xùn)練。

1、端正教學(xué)思想。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其積極性；要加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生；要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)地獲取知識(shí)，形成能力。

2、重視培養(yǎng)能力。學(xué)生獲得知識(shí)是必要的，但培養(yǎng)能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制，我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，必須重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。就第二冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中，要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。

3、提高語(yǔ)文教學(xué)效率。識(shí)字教學(xué)要改變不分重點(diǎn)、難點(diǎn)一律由老師先教字音、分析字形、講解字義，再讓學(xué)生機(jī)械抄寫(xiě)的陳舊教法。學(xué)生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些漢字知識(shí)和識(shí)字方法，教學(xué)中要注意放手讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，利用學(xué)過(guò)的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結(jié)合詞句和生活實(shí)際理解字義，教師只對(duì)難點(diǎn)作指導(dǎo)和講解。這樣，不僅可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，還可以培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。低年級(jí)的閱讀教學(xué)一定要杜絕逐句講解，繁瑣分析的現(xiàn)象，一定要體現(xiàn)以讀為主，要把以往分析講解的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生多讀書(shū)，多背誦，不斷增加語(yǔ)言積累。

4、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生各方面的語(yǔ)文能力得到訓(xùn)練。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容上要與課內(nèi)教學(xué)密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣，使學(xué)生樂(lè)于參加?？梢园驯硌?、競(jìng)賽、游戲引進(jìn)課堂，也可以組織學(xué)生走出課堂進(jìn)行活動(dòng)。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，逐步提高語(yǔ)文能力。