“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇一

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)好老師的情感。

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛勞，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

老師我愛(ài)您：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

活動(dòng)目的：

知道老師很辛勞，萌生了酷愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、談話：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。

2、想想老師甚么時(shí)候興奮，甚么時(shí)候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。

4、老師愛(ài)你嗎？你愛(ài)老師嗎？你是怎樣愛(ài)老師的？

愛(ài)心手工送祝愿

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特點(diǎn)，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點(diǎn)。

2、體驗(yàn)與老師間的美好感情，進(jìn)步幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好。

深情擁抱愛(ài)園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇二

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇三

知道有哪些人要過(guò)教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè)。

1、知道教師節(jié)

教師：小朋友，何老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日，要過(guò)一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎？

2、想說(shuō)就說(shuō)

教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？

教師：你們真懂事真乖！何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小朋友心里想對(duì)何老師、翁老師說(shuō)的心里話，可以嗎？

教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺(jué)得很開心的！

3、做讓老師快樂(lè)的事

教師：小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢？有沒(méi)有想為我做些事，讓我快樂(lè)的呢？比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱，我就會(huì)很快樂(lè)。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告訴何老師，好嗎？

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇四

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇五

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇六

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

20xx年9月10日上午

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇七

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案小班 幼兒園教師團(tuán)建活動(dòng)方案篇八

又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過(guò)，怎樣才能讓教師和孩子們過(guò)的有新意又歡樂(lè)呢？既能讓孩子們理解教師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重教師，讓教師們感受到自我職業(yè)的自豪，經(jīng)過(guò)教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過(guò)！

早晨起來(lái)，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一齊親手制作的節(jié)日卡片來(lái)到幼兒園，在教師的幫忙之下，將自我的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈憹M了孩子們和自我爸爸媽媽對(duì)教師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)教師的尊重與敬愛(ài)，透漏出濃濃的師幼情誼，讓教師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。

上午教師和孩子們一齊進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了教師和自我手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫了教師上課的樣貌，有的小朋友畫了教師和小朋友們?cè)谝积R……，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓教師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不明白該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)自我對(duì)教師的情感，卻用手中的筆將自我對(duì)教師的喜愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了，這就是孩子們的對(duì)教師的愛(ài)的表達(dá)！

午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前，教師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。

一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓教師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺(jué)，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)教師工作的理解，把對(duì)教師的理解都落實(shí)到了自我的行動(dòng)中。

午時(shí)，教師和孩子們一齊學(xué)習(xí)了歌曲《教師教師我愛(ài)你》，在教師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲：教師，教師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長(zhǎng)……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛(ài)教師的情感。

在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，教師和孩子們聚在一齊，一齊說(shuō)說(shuō)這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。

教師節(jié)的一天，重在讓孩子們明白教師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重教師，也期望家長(zhǎng)們能真正理解和尊重教師，能相信學(xué)校，相信教師，同時(shí)讓教師們真正體會(huì)到身為教師的自豪和榮耀。