寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白，實(shí)事求是。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇一

為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團(tuán)日活動(dòng)，全校各個(gè)院系開(kāi)展了第二屆任責(zé)杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團(tuán)日活動(dòng)，院團(tuán)委對(duì)本次活動(dòng)非常重視，鼓勵(lì)各個(gè)團(tuán)支部積極參與。

本班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于的號(hào)召，團(tuán)支部成員召集本班團(tuán)員召開(kāi)了支部會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的方向和具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實(shí)際行動(dòng)得到了全班同學(xué)的認(rèn)可，被確立為我班本次任責(zé)杯團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。

1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡。

2、用榜樣的力量來(lái)鼓勵(lì)、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。

3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

依《地質(zhì)08-1班“老師，兄長(zhǎng)，榜樣”團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)》“活動(dòng)內(nèi)容”執(zhí)行。

1、準(zhǔn)備階段：

召開(kāi)班會(huì)討論本次活動(dòng)所涉及的方面和工作，將活動(dòng)過(guò)程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題分配到具體同學(xué)。

2、活動(dòng)階段：

按事先制定的活動(dòng)策劃進(jìn)行，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。

3、結(jié)束階段：

根據(jù)活動(dòng)后的實(shí)際情況對(duì)本次活動(dòng)所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

1、確定榜樣人選

通過(guò)班級(jí)討論，結(jié)合活動(dòng)主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院 金毅老師作為我班此次團(tuán)日活動(dòng)的“榜樣”。

2、邀請(qǐng)金老師當(dāng)榜樣

團(tuán)支部充分整合同學(xué)想法，通過(guò)郵件形式，向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠(chéng)摯的“邀請(qǐng)”，表達(dá)想樹(shù)立金老師為榜樣的心愿。

金老師接受了邀請(qǐng)并在百忙之中積極配合了我們的活動(dòng)。

3、“尋找榜樣”在行動(dòng)——資料搜集

1）金老師的課堂

一位負(fù)責(zé)任，有才識(shí)的教師——他是一位對(duì)我們有啟迪的好老師！

金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，帶著使命感去學(xué)習(xí)，這是他作為一個(gè)老師的最大閃光點(diǎn)！

資料搜集方法：

#129;了解到有名同學(xué)處有金老師的簡(jiǎn)短上課錄像及照片，主動(dòng)找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。

#130;從地質(zhì)專業(yè)多名同學(xué)那里了解其對(duì)金老師授課的感想心得。

2）金老師的學(xué)習(xí)之路（見(jiàn)附件1）

一個(gè)尊師感恩、堅(jiān)韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長(zhǎng)——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！

資料搜集方法：

請(qǐng)金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷，以郵件方式發(fā)給我們。

3）金老師的話（見(jiàn)附件2）

一個(gè)關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個(gè)兄長(zhǎng)在默默的指引幫助我們！

金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個(gè)關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長(zhǎng)的身份督促教導(dǎo)我們并主動(dòng)解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑，為我們?cè)诳佳屑捌渌矫嫔咸峤ㄗh。

資料搜集方法：

從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動(dòng)同學(xué)們的話語(yǔ)。

4）金老師勇救落水兒童（見(jiàn)附件3）

一個(gè)見(jiàn)義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個(gè)踐行大愛(ài)、不圖回報(bào)的榜樣！

3月6日下午3時(shí)30分，一陣救命聲從學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓旁的馨月湖傳來(lái)，打破了開(kāi)學(xué)之初校園的一片寧?kù)o。這時(shí)，路過(guò)的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！

小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當(dāng)問(wèn)及救人英雄的姓名時(shí)，他只表示是應(yīng)該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

最后，在眾人的追問(wèn)下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。

資料搜集方法：

采集被救兒童家長(zhǎng)的話、錦旗照片、相關(guān)報(bào)道

4、“見(jiàn)賢思齊”班會(huì)——學(xué)習(xí)榜樣

1）“賢”的挖掘與思考

#129;召集全班同學(xué)，對(duì)金老師的情況進(jìn)行了解，對(duì)其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。

#130;以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。

2）如何“思齊”

#129;請(qǐng)同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。

#130;讓同學(xué)們樹(shù)立“榜樣意識(shí)”，在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時(shí)刻督促自己。

3）心里話

請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的心得或者是想對(duì)金老師說(shuō)的話。

5、ppt制作及對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。

首先，值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ?/p>

1、提高了我們班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。

2、調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互協(xié)作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。

3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強(qiáng)。

4、活動(dòng)反響好，在同學(xué)間真正樹(shù)立起了"榜樣"，在活動(dòng)中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。

同時(shí)，在成功舉辦活動(dòng)的同時(shí)，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足，具體體現(xiàn)在：

1、雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對(duì)面溝通的問(wèn)題，但是仍會(huì)稍微影響活動(dòng)整體效果。

2、在向被救兒童家長(zhǎng)溝通時(shí)為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿(mào)然提出拍照請(qǐng)求。

總之，我們會(huì)在今后的活動(dòng)中堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)、克服不足，努力追求最好！

1、本次活動(dòng)旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚(yáng)光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時(shí)刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由我們班費(fèi)支出。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇二

講文明、迎共建、構(gòu)和諧、促更名創(chuàng)建大學(xué)

我校與柳州市醫(yī)專共建大學(xué)已呼之欲出，如此歡慶時(shí)刻，全系上下理當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸，為共建大學(xué)貢獻(xiàn)自己微薄之力，做一個(gè)講文明、懂禮儀，展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采的大學(xué)生。所以，汽車系團(tuán)委特以“講文明迎共建構(gòu)和諧促更名”為主題開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)。旨在通過(guò)此次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓各團(tuán)支部在廣大青年團(tuán)員中宣揚(yáng)學(xué)校新學(xué)期學(xué)子們的嶄新精神風(fēng)貌，為大學(xué)更名而共同努力。

同學(xué)們?cè)谛@里團(tuán)結(jié)，講文明創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃烈的校園。各個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的其他同學(xué)也都積極配合，在了解活動(dòng)內(nèi)容后，在條幅上簽字；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍火熱；通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)讓“文明團(tuán)結(jié)”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們的更名大學(xué)定能成功。

“講文明迎共建構(gòu)和諧促更名”的主題團(tuán)日活動(dòng)，主要讓每一個(gè)同學(xué)都能參與到更名大學(xué)的建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也能夠獻(xiàn)出自己的一份力量為我校奉獻(xiàn)自己的貢獻(xiàn)。使得我校能夠順利更名大學(xué)。團(tuán)結(jié)文明更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，為營(yíng)造校園精神文明建設(shè)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使得我校成為名副其實(shí)的大學(xué)。活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)：我們作為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該懂得文明團(tuán)結(jié)的重要性同時(shí)也應(yīng)該懂得得與失的關(guān)系。沒(méi)有奉獻(xiàn)就沒(méi)得的說(shuō)法。所以我們要獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我校能夠順利更名大學(xué)。讓更名大學(xué)不再是一個(gè)夢(mèng)。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇三

為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，豐富我院廣大青年的課余生活，創(chuàng)新團(tuán)組織的生活形式，豐富團(tuán)組織的生活內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)支部引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年、凝聚團(tuán)員青年的作用，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年參加團(tuán)組織生活的熱情，特組開(kāi)展了此次“我為團(tuán)旗爭(zhēng)光彩”主題班會(huì)，現(xiàn)將主要內(nèi)容向院團(tuán)委匯報(bào)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》、《團(tuán)員違紀(jì)處分條例》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等規(guī)章制度，在這些相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們采取的是“由小組代表發(fā)言，與大家共同學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行的，不僅在《團(tuán)章》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)上做到了自我學(xué)習(xí)，而且還帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和提高了大家的學(xué)習(xí)成效。小組代表的積極發(fā)言，也使班會(huì)獲得了較好的氣氛。

在團(tuán)章內(nèi)容的學(xué)習(xí)之后，我們又展開(kāi)了互評(píng)工作，并觀看視頻短片，互評(píng)工作的開(kāi)展，使大家在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足的同時(shí)，還積極的指出了別的同學(xué)的不足，視頻短片的觀看，更是把班會(huì)氣氛帶到了高潮，是廣大團(tuán)員在肯定別人優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)他人不足的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的有點(diǎn)有不足，并樹(shù)立自信和該正自己的不足。互評(píng)工作中的自我認(rèn)知，更使廣大團(tuán)員在思想上或得了很大的提高。

在活動(dòng)期間，我們做到了出勤率的百分之百，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動(dòng)上做到了統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)地向黨組織靠攏。同時(shí)，在班會(huì)期間大家都能嚴(yán)格要求自己，保持了很好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

活動(dòng)后，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性的同時(shí)，也豐富了廣大團(tuán)員的生活內(nèi)容，在思想上進(jìn)一步地加強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也為我們班后期開(kāi)展“愛(ài)心助成長(zhǎng)快樂(lè)你我他”肢體活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

在取得這些成功的同時(shí)，我們也存在一些不足，主要有以下方面：

因正逢我班半干部重新選舉，各職務(wù)的交接工作沒(méi)有做到很到位，各方面協(xié)調(diào)還不夠好。導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展有鞋倉(cāng)促，準(zhǔn)備工作不是很到位，活動(dòng)形式也不是很豐富，為此，我們也將在這方面不斷加強(qiáng)，不斷豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，也從而達(dá)到豐富團(tuán)支部生活內(nèi)容的目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們相信，我們20xx物流團(tuán)支部將做得更好!

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇四

這次活動(dòng)以了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)為主要資料，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們走出校門(mén)，用心為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為建立更完美的西安而發(fā)奮。現(xiàn)將具體資料向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)之一：校外活動(dòng)--------擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神

“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。

我們的活動(dòng)還引起了西安電視臺(tái)的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報(bào)道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時(shí)，一句“踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動(dòng)的目的與好處。這次活動(dòng)同時(shí)得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在那里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠(chéng)摯的謝意！

活動(dòng)從下午2：00一向進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動(dòng)之二：校內(nèi)活動(dòng)-------擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛

為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹(shù)立“身邊無(wú)小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員（部分正因同學(xué)需要在酒店實(shí)習(xí)而沒(méi)有參加）于5月31日上午擦洗了長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)的報(bào)刊欄，讓我們的知識(shí)更加明亮。當(dāng)時(shí)在看報(bào)紙的師生贊嘆不已，甚至詢問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱?bào)刊欄，我們笑在臉上，樂(lè)在心里。

活動(dòng)之三：總結(jié)活動(dòng)-------活動(dòng)總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)好處進(jìn)行了總結(jié)，大家用心發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是正因有了詳實(shí)的思考、周全的和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的及活動(dòng)部署。

2、密切配合

多方面的用心協(xié)助和發(fā)奮，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的用水問(wèn)題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫忙安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺(tái)等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們用心主動(dòng)的參與等。

3、分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)刻的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺(tái)的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。

5、活動(dòng)全面深入

從初期活動(dòng)資料的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一向到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體此刻活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠用心，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有必須關(guān)聯(lián)。

3、時(shí)刻有些倉(cāng)促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日（星期一）上午才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)刻。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實(shí)習(xí)沖突，因此不能全員參加。

三、活動(dòng)結(jié)果及好處

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的用心性，發(fā)奮構(gòu)成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也到達(dá)了預(yù)期的目的。

4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的.層次。

5、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐好處的團(tuán)日活動(dòng)。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)65元）

1、活動(dòng)攝影費(fèi)（膠卷與沖洗）45元

2、活動(dòng)工具損失費(fèi)（損壞水盆及拖把各一）12元

3、計(jì)劃書(shū)、總結(jié)書(shū)等打印費(fèi)8元

五、附件

團(tuán)日活動(dòng)日程安排

1、5月25日—5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動(dòng)資料，活動(dòng)時(shí)刻。

2、5月28日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排

3、5月30日完成“擦洗過(guò)街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動(dòng)

4、5月31日完成“擦洗報(bào)刊欄，還知識(shí)一片寧?kù)o的眼睛”校內(nèi)活動(dòng)

5、6月1日審核總結(jié)報(bào)告并上報(bào)院團(tuán)委

活動(dòng)過(guò)程具體分工

1、活動(dòng)策劃：查方勇

2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：查方勇

3、活動(dòng)過(guò)程攝影：李江

4、活動(dòng)過(guò)程打字：姜慧

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽(yáng)

6、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：班團(tuán)委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成活動(dòng)過(guò)程攝影

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇五

11月24日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ)，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國(guó)。南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。

感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí)，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī)，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激。

感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過(guò)寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒(méi)人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。

通過(guò)本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過(guò)我們教導(dǎo)過(guò)我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫(xiě)的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇六

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

很多事情，都是嘗試過(guò)了，才知道個(gè)中滋味。我們通過(guò)了這次的活動(dòng)，深深的感受到了這一點(diǎn)。一次很簡(jiǎn)單的宣傳單張，一次很簡(jiǎn)單的售賣盆栽，一次很簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)講解，一次很簡(jiǎn)單的問(wèn)卷派發(fā)，一場(chǎng)簡(jiǎn)單的座談會(huì)……造就了我們支部本期很不簡(jiǎn)單的團(tuán)日活動(dòng)！

我們這次把活動(dòng)方向的主力放在校內(nèi)，在校內(nèi)舉行我們的.主題銷售――特色盆栽，園藝營(yíng)銷！從而達(dá)到了一種沒(méi)花錢(qián)還賺錢(qián)的滿足感，因?yàn)檫@是與我們專業(yè)方向――果樹(shù)，蔬菜，花卉掛鉤，使我們專業(yè)才有這種可能。這就大大增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的關(guān)注度和信心。

這次的活動(dòng)內(nèi)容是以銷售盆栽，了解其動(dòng)向?yàn)橹?，以座談?huì)為輔，結(jié)合起來(lái)響應(yīng)主題。而形式更是與以往的有很大的差別，我們以往都是以外出游玩為主，我們這次把方向主力在校內(nèi)，在校內(nèi)舉行我們的主題銷售。而在銷售的同時(shí)我們絲毫不單調(diào)，因?yàn)橛辛宋覀冇忻鞔_方向的問(wèn)卷，每每來(lái)買(mǎi)盆栽的同時(shí)我們就“送”一次問(wèn)卷的機(jī)會(huì)，讓仲園學(xué)子頗感新鮮。

前期活動(dòng)準(zhǔn)備4月11日

（一）前期準(zhǔn)備

申請(qǐng)場(chǎng)地

傳單海報(bào)制作

到芳村進(jìn)貨盆栽50盆

策劃問(wèn)卷買(mǎi)物資

熟悉品種

（二）活動(dòng)中期

場(chǎng)地布置

傳單派發(fā)

問(wèn)卷共200份派發(fā)

收銀，記賬

拍攝

（三）活動(dòng)流程

1、8:45 布置場(chǎng)地的人在樓下集中

2、10:45正式開(kāi)始賣盆栽，并開(kāi)始發(fā)傳單和問(wèn)卷，讓班里面的同學(xué)大力的宣傳并拉同學(xué)們過(guò)來(lái)填問(wèn)卷和看看盆栽是否有適合的。收銀員和記賬員也開(kāi)始了工作。

3、1：00中午休息，留守二人。

4、4:00全班從新聚集開(kāi)始第二輪的售賣。

5、6:15收攤

6、計(jì)算盈利，并在第二天的學(xué)習(xí)座談會(huì)上作出報(bào)告。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇七

20xx年9月22日晚上，由我外國(guó)語(yǔ)系團(tuán)總支主辦，英語(yǔ)本科甲班團(tuán)支部承辦的09級(jí)英語(yǔ)專業(yè)中秋聯(lián)誼晚會(huì)，在外國(guó)語(yǔ)系9001-9003教室順利舉行。整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，節(jié)目?jī)?yōu)選，體現(xiàn)了我外國(guó)語(yǔ)系同學(xué)的風(fēng)采英姿及青春活力，同時(shí)，在籌備工作中增強(qiáng)了我系同學(xué)的群眾凝聚力。以下是本次晚會(huì)的總結(jié):

首先，我們切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出。作為元旦晚會(huì)的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會(huì)，離不開(kāi)每一位幕后人員的辛勤勞動(dòng)。

第二，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了我系團(tuán)總支及09級(jí)英語(yǔ)本科甲、乙班班委會(huì)成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺(jué)。

本次晚會(huì)無(wú)論是節(jié)目安排、晚會(huì)資料還是場(chǎng)地的布置都較成功，整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，節(jié)目?jī)?yōu)選，資料新穎而獨(dú)特，但也存在許多不足之處。

1、計(jì)劃不周全，在購(gòu)買(mǎi)參考用品時(shí)，預(yù)算數(shù)量不足。在晚會(huì)教室布置時(shí)，出現(xiàn)了參考(金紙)不夠的問(wèn)題，最后用氣球等其他參考才較園滿地完成了教室布置工作。

2、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動(dòng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。

1、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓接待工作思考不周全。

2、事先沒(méi)有彩排，時(shí)間計(jì)算不準(zhǔn)確。

雖然在籌備晚會(huì)中存在一些不足，但總體來(lái)說(shuō)晚會(huì)還是成功的，到達(dá)了其增強(qiáng)群眾凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果。

在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過(guò)程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心投入到自己的主角當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。用心配合安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項(xiàng)工作順利完成。

相信我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌!

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇八

本次團(tuán)日活動(dòng)，主題是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)·提高素質(zhì)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，也就是在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重自身素質(zhì)的提高。那么我們要如何來(lái)提高自身的素質(zhì)？下面就是一些建議：

提高素質(zhì)，一方面要積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，另一方面要會(huì)活學(xué)活用?！八刭|(zhì)”范圍很廣，我認(rèn)為你所說(shuō)的素質(zhì)應(yīng)該是指綜合素質(zhì)吧？ 綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱。它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊。 提高素質(zhì)最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養(yǎng)。提高素質(zhì)不是一朝一夕的事，一點(diǎn)一滴的積累，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，各種知識(shí)都是有用的，有一名人說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。簡(jiǎn)單的說(shuō)要進(jìn)行，一學(xué)、二思、三運(yùn)用。 一學(xué)，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書(shū)籍等）中吸收養(yǎng)分，但要注意幾方面事情：

4、博曉古今，有時(shí)會(huì)帶來(lái)意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會(huì)向你投來(lái)敬佩的目光。 二思，要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，樂(lè)于思考問(wèn)題，專研問(wèn)題，把一個(gè)問(wèn)題專研透徹了，你會(huì)有一種欣然滿足的感覺(jué)。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇九

四月的陽(yáng)光，溫暖舒暢，轉(zhuǎn)眼間，我們的大學(xué)生活已進(jìn)行了近二分之一，本學(xué)期，我支部29名成員繼續(xù)緊緊凝聚在一起，互幫互助，積極進(jìn)取，各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，并取得了顯著的成果。

從“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”到“做社會(huì)主義事業(yè)的接班人”，一代又一代青年人一路高喊口號(hào)，投身祖國(guó)建設(shè)，在新中國(guó)成立62周年，五四運(yùn)動(dòng)92周年之際，我團(tuán)支部舉行了“為團(tuán)旗增光，為祖國(guó)獻(xiàn)禮”演講比賽，在支部全體成員的積極參與下，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。

今年是共青團(tuán)建團(tuán)89周年，89年來(lái)，共青團(tuán)作為群眾組織之一，它在政治上、思想上和組織上接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和專政的理論告訴我們，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政理論中，黨是領(lǐng)導(dǎo)力量，其他革命組織，如國(guó)家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、工會(huì)、青年團(tuán)、婦聯(lián)和文化團(tuán)體等，必須置于黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下。共青團(tuán)是黨用來(lái)團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)和幫助青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。所以，關(guān)心時(shí)代問(wèn)題、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、發(fā)揮積極帶頭作用、為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)力量是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的艱巨使命。

為增強(qiáng)對(duì)廣大青年吸引力和凝聚力，進(jìn)一步推動(dòng)組織建設(shè)和基層工作發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)我校共青團(tuán)組織建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大基層團(tuán)支部的積極性，激發(fā)基層組織的活力和創(chuàng)造力，推動(dòng)基層組織建設(shè)，使廣大青年學(xué)生在自主開(kāi)展的團(tuán)日活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干，我支部開(kāi)展了此次演講活動(dòng)。

1914年，在中華民族災(zāi)難重重的情況下，青年做為一支最年輕的最具活力的社會(huì)力量站了出來(lái)，邁開(kāi)了拯救民族危亡的腳步，97年后的今天，我國(guó)社會(huì)面貌發(fā)生了日新月異的變化，但“為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗”的崇高目標(biāo)始終不變，“祖國(guó)地位至高無(wú)上”，始終是每個(gè)有志青年心中不變的信念。作為一名光榮的共青團(tuán)員，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，為團(tuán)旗增光，為祖國(guó)獻(xiàn)禮。

20xx年4月16日

河北工程大學(xué)文學(xué)院09級(jí)中文2班團(tuán)支部全體團(tuán)員

五、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)前，同學(xué)們積極收集組織資料，認(rèn)真編寫(xiě)了演講稿件。4月16日下午，活動(dòng)正式開(kāi)始，所有參賽者由抽簽決定出場(chǎng)順序，依次演講，大家回望了我團(tuán)和祖國(guó)的發(fā)展歷程，表達(dá)了“為團(tuán)旗增光，為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的決心，更提出了各方面的要求。最后，由班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

本次演講取得了很大的成功，其意義也遠(yuǎn)超過(guò)了一場(chǎng)比賽，因?yàn)槊總€(gè)人在參與的同時(shí)也進(jìn)行了一次“熱愛(ài)祖國(guó)”的思想洗禮，對(duì)于今后生活具有重大的指導(dǎo)意義。

大家紛紛表示，作為光榮的共青團(tuán)員，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記，共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的具有明確組織綱領(lǐng)、宗旨和指導(dǎo)思想的政治性群眾組織。造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，可以說(shuō)是共青團(tuán)現(xiàn)階段基本任務(wù)的簡(jiǎn)單概括?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)以來(lái)，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上，共青團(tuán)起了舉足輕重的導(dǎo)向和號(hào)召的作用，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的一支重要力量。由于它光榮的革命傳統(tǒng)、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和優(yōu)秀的組織工作，以及與共產(chǎn)黨在早期的革命斗爭(zhēng)中結(jié)成的唇齒相依的親密關(guān)系，從革命一開(kāi)始就成為中國(guó)共產(chǎn)黨可以信賴的助手和后備軍。它積極協(xié)助黨完成在各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，為中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)輸送了大量的新鮮血液和一批又一批的優(yōu)秀骨干。歷史已經(jīng)證明，80多年來(lái)，共青團(tuán)的奮斗歷程就是跟黨走、帶領(lǐng)團(tuán)員青年為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)英勇奮斗的歷程，就是幫助黨完成任務(wù)、貫徹意圖、發(fā)揮助手和后備軍作用的歷程。正如鄧小平同志所說(shuō)：共產(chǎn)主義青年團(tuán)的整個(gè)歷史表明，它是黨的可靠的后備軍和有力的助手。

同時(shí)大家也對(duì)自身今后的學(xué)習(xí)和生活提出了新的要求及努力方向。

首先應(yīng)樹(shù)立“愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)”的人生觀和社會(huì)主義價(jià)值觀榮辱觀。人生觀是一切活動(dòng)的基本指引，做為當(dāng)代大學(xué)生，要從正確的科學(xué)的人生觀為指導(dǎo)，才能保持未來(lái)的健康發(fā)展，明辨是非、善惡、美丑，懂得堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，牢記胡錦濤總書(shū)記“八榮八恥”要求，將“我”與“國(guó)”緊密結(jié)合，提高思想道德素質(zhì)，健康成長(zhǎng)為有理想有道德的新青年。

做為一名共青團(tuán)員，要提高團(tuán)意識(shí)，銘記團(tuán)宗旨，了解團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，并以此為學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)繩，遵守團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格律己，真正發(fā)揮團(tuán)員的基本作用，為建設(shè)新時(shí)期的團(tuán)支部貢獻(xiàn)力量，才能不辱使命。

“五.四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗說(shuō)：“我們的‘少年中國(guó)’的理想，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像，是活動(dòng)的生活。”先驅(qū)所暢想的“少年中國(guó)”，是充滿創(chuàng)造活力的中國(guó)。而活力的中國(guó)需要我們青年有敢為天下先的創(chuàng)新精神，堅(jiān)貞執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情，開(kāi)放兼容的學(xué)習(xí)態(tài)度等優(yōu)秀品質(zhì)。我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃亮的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采,我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)，并確實(shí)為之！

此次活動(dòng)的圓滿成功，幫助大家在思想上有了更大的進(jìn)步，明確了日后的努力方向，同時(shí)，我們也積累了更多開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，今后的活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)充分運(yùn)用“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”理念，激發(fā)團(tuán)員青年活動(dòng)的積極性，豐富團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化團(tuán)日活動(dòng)的教育性、思想性、知識(shí)性和趣味性，進(jìn)一步提高團(tuán)日活動(dòng)的自主化、多樣化和現(xiàn)代化。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇十

“消防掛心中，平安伴身邊”。

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)的消防意識(shí)有所增強(qiáng)。同時(shí)通過(guò)我們的這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用更多的消防器具，讓同學(xué)們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)，不至于慌亂無(wú)措，有一定的自救本領(lǐng)。

20xx年12月1日，電氣樓201教室，電氣22班全體同學(xué)。

（一）制作有關(guān)最近各地發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和消防器具的精美ppt并講解。

過(guò)程：講解火災(zāi)發(fā)生地發(fā)生火災(zāi)的原因，其結(jié)果給家庭和社會(huì)帶來(lái)的損失和危害。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)用到的器具進(jìn)行名稱，用途，作用的介紹。

目的：讓同學(xué)們意識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重危害，以及預(yù)防和自救的重要性。從而在今后的生活中能冷靜機(jī)智地應(yīng)對(duì)火災(zāi)。

（二）兩人組一人比劃一人猜消防器具過(guò)程：任意兩位同學(xué)組一塊兒，到屏幕前面對(duì)面而戰(zhàn)，朝屏幕的同學(xué)用手比劃但不能講話，讓另外那位同學(xué)猜是什么消防器具。目的：從比劃的過(guò)程中讓同學(xué)們更熟悉消防器具的種類，用途和功能，以便在遇到火災(zāi)的情況下能正確有效地用在場(chǎng)的消防器具進(jìn)行逃生或撲救。

（三）傳接物品選人答題

過(guò)程：用一個(gè)小物品從第一排第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始順排傳遞，直到開(kāi)始傳出的那個(gè)同學(xué)喊停，小物品落在誰(shuí)手中就該誰(shuí)答題。目的：檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的了解情況，并在答錯(cuò)的題中獲得正確答案。以便在火災(zāi)中能有效應(yīng)對(duì)一些危急情況。

（四）問(wèn)題搶答

過(guò)程：在組持人將題念完后，再坐同學(xué)舉手搶答。誰(shuí)先舉手由誰(shuí)答題。

目的：強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的熟悉程度，能在危急關(guān)頭及時(shí)應(yīng)對(duì)。

（1）本次團(tuán)日活動(dòng)采用了有獎(jiǎng)問(wèn)答，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與積極性。讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)學(xué)到了有用的東西。

（2）此次活動(dòng)增加了同學(xué)們之間的交流和溝通，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)間的合作能力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（3）這次活動(dòng)不僅給組持的同學(xué)搭建了一個(gè)鍛煉自己說(shuō)講能力的舞臺(tái)，同時(shí)也是對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織者們創(chuàng)新能力的挖掘。

（1）本次活動(dòng)雖然在消防知識(shí)方面同學(xué)們有了一定的認(rèn)識(shí)，但由于條件的局限性，同學(xué)們沒(méi)能接觸消防器具的實(shí)物，對(duì)器具的具體操作還是有一定的陌生?？赡軙?huì)在今后的處理緊急突發(fā)情況出現(xiàn)一些問(wèn)題。

（2）活動(dòng)缺少了演練的環(huán)節(jié)，應(yīng)該準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的日常物品，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)況演練。

（3）活動(dòng)過(guò)程中有的同學(xué)注意力不在活動(dòng)上，這應(yīng)該是今后活動(dòng)中應(yīng)該著重改進(jìn)的地方。

（4）本次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了班上各個(gè)班委積極參與策劃，設(shè)計(jì)，組織以及各個(gè)同學(xué)的參與。各施所長(zhǎng)，在忙碌的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到放松快樂(lè)。盡管在有的方面大家做的還有待改進(jìn)，但活動(dòng)凝聚了一個(gè)集體的成果，體現(xiàn)了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的精神。今后期望還能有更都類似的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩w意識(shí)方面有更好的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)空間。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇十一

高一1417班這次的活動(dòng)目的：為了提高實(shí)習(xí)生對(duì)身邊困難學(xué)生的重視程度，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。

（1）學(xué)生幫扶原因：

孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說(shuō)話，要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但天資比較聰明，尊敬師長(zhǎng)，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習(xí)方面，知識(shí)基礎(chǔ)較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問(wèn)題。

通過(guò)我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長(zhǎng)忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績(jī)有所下降。不過(guò)通過(guò)這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì)有新的進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在x的引導(dǎo)下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎(chǔ)補(bǔ)起，每天進(jìn)步一點(diǎn)。

通過(guò)這次幫扶有反思也有收獲：

隨著社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(zhǎng)，許多孩子都存在這樣、那樣的問(wèn)題。我們短時(shí)間內(nèi)無(wú)法一下糾正他，但作為教師，我們不能對(duì)學(xué)生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。

我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵(lì)，讓學(xué)生體會(huì)到我們的用心良苦，讓學(xué)生重拾自信，燦爛的成長(zhǎng)。

（1）通過(guò)幫扶，更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。

（2）讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)增進(jìn)了溝通。

（3）增進(jìn)了師生感情，拉近了師生距離，讓學(xué)生更加熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)校。

（4）讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇十二

這個(gè)暑假，我們組織了十二名學(xué)生，分別是xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，全部來(lái)自數(shù)學(xué)系，赴xx中學(xué)進(jìn)行了為期7天的以支教為主、調(diào)研為輔的社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下。

前期準(zhǔn)備總的來(lái)說(shuō)比較順利。從確定支教地點(diǎn)到確定調(diào)研課題，包括申請(qǐng)學(xué)院的立項(xiàng)；從聯(lián)系安徽當(dāng)?shù)亟逃秩耸虏靠崎L(zhǎng)到聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，包括聯(lián)系杭州市留下中學(xué)進(jìn)行調(diào)研課題的一個(gè)對(duì)照性比較；從設(shè)計(jì)隊(duì)服隊(duì)旗隊(duì)徽到去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)；從準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)及個(gè)人用品到準(zhǔn)備具體授課內(nèi)容。這一切都在我們周詳?shù)挠?jì)劃之內(nèi)順利完成了。

但是我們無(wú)法掩蓋一些我們沒(méi)有做好的事情，比如說(shuō)從一開(kāi)始我們就有計(jì)劃要去拉贊助或者是去做一次募捐，但由于種種實(shí)際原因，這個(gè)想法一直沒(méi)有被完成，雖然也去嘗試過(guò)，聯(lián)系過(guò)杭州的安利集團(tuán)等，但由于時(shí)間精力能力有限，嘗試未果后，也就放棄了。

另一點(diǎn)就是，厚岸中學(xué)那邊具體要來(lái)參加暑期培訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)，及學(xué)生人數(shù)的年級(jí)分布一直處于不明確的狀態(tài)，連那邊的老師自己都無(wú)法告訴我們一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)，直到我們到了厚岸才知道。所以我們隊(duì)員個(gè)人授課的前期準(zhǔn)備一直無(wú)法完全有效的進(jìn)行，能做的只是對(duì)隊(duì)員自身授課方式進(jìn)行一種調(diào)整和改善以及制定一個(gè)關(guān)于授課計(jì)劃的整體安排。

按照計(jì)劃，七月五號(hào)早上，我們一行人在校門(mén)口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。從學(xué)校出發(fā)換了兩次公交，然后從城站火車站乘火車到宣城火車站，然后下車從宣城火車站到宣城汽車站，坐汽車到?jīng)芸h，到?jīng)芸h的時(shí)候是安徽教育局人事部科長(zhǎng)張茂盛老師接我們?nèi)ズ癜兜摹５胶癜吨袑W(xué)時(shí)，校長(zhǎng)和幾位老師已經(jīng)等了很久。我們興奮地發(fā)現(xiàn)一條寫(xiě)有“歡迎浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生來(lái)我校支教”的橫幅貼于顯眼處。接著我們一行人被帶到了會(huì)議室，校長(zhǎng)代表學(xué)校為我們致了歡迎詞，然后大家就一些具體問(wèn)題進(jìn)行了初步探討。學(xué)校對(duì)我們的重視讓我們即感覺(jué)到興奮又感覺(jué)到壓力。

子雖然不是很富裕，但是都比較愛(ài)享受，不愿意吃苦。后來(lái)我覺(jué)得我們?cè)谀抢锏乃魉鶠橐矠楹⒆觽兩狭苏n堂外最重要的一課。那就是團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞。因?yàn)楹髞?lái)有很多孩子跑到我們住的地方都驚訝于我們生活的簡(jiǎn)陋，非常佩服我們。

不管是在留下中學(xué)還是在厚岸中學(xué)，“城鄉(xiāng)教育差別”調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展都非常地順利。另外，我們也爭(zhēng)取過(guò)當(dāng)?shù)孛襟w，對(duì)他們的報(bào)刊進(jìn)行過(guò)投稿，結(jié)果雖然現(xiàn)在未知，但投稿繼續(xù)。

至于支教，總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)太大的問(wèn)題。但是中間確實(shí)碰到了一些意想不到的困難。比如說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)正在維修，所以我們沒(méi)有戶外活動(dòng)場(chǎng)所；學(xué)校之前說(shuō)的唯一一間多媒體教室被設(shè)置在學(xué)校的頂樓，天氣太熱，無(wú)法使用；學(xué)生中午大都不回家，在學(xué)校也不午睡，所以為了保證安全，學(xué)校要求我們12：30就要開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)。上述種種實(shí)際因素，導(dǎo)致我們之前的活動(dòng)計(jì)劃全部被打亂，然后又需要全部重新安排和制定。

另外，我們隊(duì)員每天晚上都會(huì)在學(xué)校簡(jiǎn)陋的會(huì)議廳里，開(kāi)會(huì)，備課，總結(jié)，討論，寫(xiě)日志。天氣炎熱，里面只有一把小的舊款立式電扇。但是一切困難都在大家的共同努力下被克服了，我們順利完成了教學(xué)計(jì)劃，得到了老師和學(xué)生的一致認(rèn)可，自身價(jià)值得到完美實(shí)現(xiàn)。

除了調(diào)研和支教以外，我們還去參觀了王稼祥故居，王氏祠宗，查濟(jì)古居等地方。對(duì)于學(xué)理科的我們來(lái)說(shuō)這是一次非常不錯(cuò)的人文熏陶。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)表篇十三

20xx年03月31日

太子灣公園

參與成員與人數(shù)：環(huán)境工程1101班級(jí)全體同學(xué)

人員分工：

總負(fù)責(zé)：高曉華

主持人：尹杰、徐家穎物品采購(gòu)員：吳雪妍

安全責(zé)任人：王佳偉

（一）最美在傳遞——“家鄉(xiāng)、話大比拼”

組織人介紹“美麗的浙江”事件，讓外省的同學(xué)用家鄉(xiāng)話介紹自己家鄉(xiāng)最值得自豪的事跡。通過(guò)對(duì)感動(dòng)中國(guó)的好人好事的了解，激起同學(xué)們“變美麗變完美”的熱情。激發(fā)本班同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。

在歡樂(lè)的討論聲中，同學(xué)們更加明確了自己要有所作為，能有所貢獻(xiàn)的決心，意義頗大。

（二）最美在孕育——開(kāi)展以“大學(xué)生積累知識(shí)重要還是培養(yǎng)能力重要”的主題辯論賽

通過(guò)非正式辯論賽的形式，讓每位同學(xué)都參與其中，在激烈的討論過(guò)程中，一方面把自己內(nèi)心的觀點(diǎn)闡述出來(lái)提醒自己現(xiàn)持有的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)也能吸取其他同學(xué)的觀點(diǎn)加以結(jié)合，反思制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓同學(xué)明確自己的發(fā)展方向和理想目標(biāo)，確立自己“夢(mèng)想”。

經(jīng)過(guò)激烈而不失詼諧幽默的辯論賽，正反兩方不分伯仲，但正方所闡述的”大學(xué)生積累知識(shí)更為重要”略勝一籌。正反雙方的辯題都有理可據(jù)，更是呼出了同一個(gè)主題——夢(mèng)想開(kāi)路，學(xué)習(xí)鋪路，成功在即。

（三）最美在行動(dòng)——“讓美麗定格，讓美麗流轉(zhuǎn)”拍照留念

讓同學(xué)在寫(xiě)字板上寫(xiě)下自己近期要奮斗的目標(biāo)，在太子灣這個(gè)美麗的地方手執(zhí)能讓自己變得更為“美麗”的目標(biāo)留下紀(jì)念照，讓美麗定格于此，讓“美麗”流轉(zhuǎn)在目標(biāo)完成后的將來(lái)。

大部分同學(xué)的近期目標(biāo)一般分為：好好學(xué)習(xí)，天天打卡，過(guò)cet6，拿獎(jiǎng)學(xué)金等與學(xué)業(yè)息息相關(guān)的目標(biāo)，更加明確了當(dāng)今大學(xué)生的首要任務(wù)——即學(xué)業(yè)為重?；顒?dòng)成效：通過(guò)對(duì)“夢(mèng)想”的深入思考探索，同學(xué)猛激情青春、懷揣夢(mèng)想，明確了自己的理想目標(biāo)，同時(shí)以班級(jí)出游的形式開(kāi)展的團(tuán)日活動(dòng)大大的提升了班級(jí)凝聚力，同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)榮譽(yù)感。

由于天氣影響，導(dǎo)致團(tuán)日活動(dòng)提前結(jié)束，班級(jí)游戲未得到開(kāi)展。

在團(tuán)日活動(dòng)籌備階段，從策劃到結(jié)束都是同學(xué)們與我一起商量、規(guī)劃、組織，讓我懂得集體合作的重要性以及加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體力量的必要性。同時(shí)兼顧班級(jí)出游形式的團(tuán)日活動(dòng)，極大的團(tuán)結(jié)了班級(jí)同學(xué)，應(yīng)會(huì)之后的更為忙碌的大三學(xué)年采用。